一上第六单元(字与拼音二)

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一年级语文上册拼音、生字、组词、字词句

一年级语文上册拼音.生字.组词.字词句第一部分：汉语拼音23个声母:b.p.m.f.d.t.n.l. g.k.h. j.q.x.zh.ch.sh.r. z.c.s. y.w注意：①平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节②zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错.③分清b和d.p和q.④特别注意f.t.j三个字母小弯的方向，别拐错弯.24个韵母单韵母（6个）a.o.e.i.u.ü单韵母都只有一个字母复韵母（9个）a i.ei.ui.a o.ou.iu.ie.üe.er复韵母由两个字母构成前鼻韵母（5个）a n.en.in.un.ün后鼻韵母（4个）a ng.eng.ing.ong注意：（1）分清ei和ie.ui和iu.üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错.（3）介母：i u ü16个整体认读音节zhi.chi.shi.ri.zi.ci.siyi.wu.yuye.yue.yuanyin.yun.ying注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出.（2）分解开需注意：yu (y—ü）yue(y—üe)yuɑn (y—ü—ɑn) yun(y—ün)音节的拼读1.能直接成音节的（零声母音节）有：a.ai.ao.an.ange.en.o.ou.er2. 二拼音节：声母+韵母.3．三拼音节：声母+介母+韵母.①u-o(除bo.po.mo.fo.wo外，其余声母与o拼都要加介音u).拼音的标调规则有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o. e，i.u并列标在后.1．按照六个单韵母（ɑo e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推.2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上.易错点1.易写错的字母：①声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错.②f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反.③ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清.④整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü.2.易错的知识点：①整体认读音节只有16 个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节.②声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声.③复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o,e；i, u 并列标在后.④j, q, x 只和ü相拼，不与u 相拼，j, q, x 和ü在一起时，ü上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü，不是u .在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü.⑤同样记住，yu, yue, yun,yuan 中的u 其实是去掉两点的ü，不要加上两点还写成ｕ.⑥音节拼写要注意：声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调.三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang,qiang, xiang ,jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写.两拼音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou,正确的音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu.牢记：you 不要写成yiu或yiou.⑦音节读音容易错的地方：有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n 读成边音l.平舌音和翘舌音容易混淆读错.前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等.⑧音节容易错的还有：抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调.字母等，这样的错误其实是可以避免的.趣味识记歌小ü碰到j q x ,擦掉眼泪笑嘻嘻.小ü碰到y ，擦掉眼泪笑嘻嘻.（ju qu xu yu ）标调歌：有a给a戴，没a找o e ，i 和u 在一起，谁在后面给谁戴.一年级语文上册拼音.生字.组词.字词句第1单元一（一个.一天）二（二月.二十）三（三天.三月）上（上学.上衣）口（人口.开口）目（耳目.头目）耳（木耳.耳朵）手（手心.对手）日（早日.日子）田（水田.田里）禾（禾苗.农禾）火（大火.火把）虫（虫子.小虫）云（白云.云朵）山（山林.山水）八（八个.八月）十（十个.十天）第4单元了（火了.大了）子（儿子.子女）人（人口.大人）大（大山.大雨）月（月儿.日月）儿（儿子.女儿）头（木头.开头）里（里头.山里）可（可是.可口）东（东西.山东）西（西瓜.山西）天（白天.半天）四（四个.四十）是（是的.不是）女（女儿.子女）开（开水.开心）第5单元水（水牛.开水）去（上去.来去）来（本来.下来）不（不好.不是）小（大小.小手）少（多少.少见）牛（水牛.小牛）果（果子.水果）鸟（鸟儿.小鸟）早（早上.早日）书（书本.书包）刀（小刀.刀口）尺（尺子.千尺）本（书本.本子）木（木头.木耳）林（山林.竹林）土（水土.土木）力（有力.用力）心（开心.小心）中（中心.中午）五（五十.五月）立（立正.自立）正（正在.正好）在（正在.不在）第6单元后（后来.后天）我（我们.自我）好（好心.好人）长（长江.长沙）比（正比.对比）巴（下巴.巴士）把（把手.火把）下（下来.下午）个（一个.个人）雨（雨衣.下雨）们（我们.人们）问（问好.学问）有（有心.有力）半（一半.半天）从（从来.从不）你（你好.你们）第7单元才（人才.天才）明（明天.明白）同（同学.不同）学（上学.小学）自（自立.自我）己（自己.知己）衣（上衣.雨衣）白（白云.白天）的（有的.好的）又（又大又红）和（和好.不和）第8单元竹（竹子.竹林）牙（月牙.门牙）马（马上.木马）用（用心.有用）几（几个.几月）只（一只）石（石头.石子）多（多少.好多）出（出去.日出）见（只见.少见）对（对手.对比）妈（妈妈.大妈）全（全天.全力）回（回来.回去）工（工人.手工）厂（工厂.厂长）一年级语文上册拼音.生字.组词.字词句一.字的理解1 准确认读生字.要求第二部分的生字以任何顺序出现在任何地方都认识.2 正确书写20个基本笔画.可以要求孩子说出生字的笔顺，第几画是什么笔画.写出下列字的笔画数及相应的笔画名称.如“火”共（）画，第2笔是（）.其中笔顺易错的字：火.长.山.出.走.巴.片.里.果.问.们.笔画较难掌握的字：比.手.子.西.女.鸟.心.衣.后.好.学.3.笔顺规则.结构及关系举例.①从上到下：二.三.公.鱼.羊.白②先横后竖：十.木.王.开.井.下.干.土.士.③上下结构：花.星.色.尘.只.早.草④左右结构：明.叶.把.地.清.林.⑤半包围结构：画.可.同.闪.远.处.风⑥全包围结构：田.国.回⑦先中间后两边：水.小.少.山.办.永.木.出⑧先外面后里面：间.问.同.内.向.闻.国.圆.园.四⑨先里面后外面:边.远.进.近.匹.4.正确.规范地按笔顺在田字格里听写出每个生字.5.加一笔成新字一(二)(十)(厂) 二(三)(工) 十(土) 口(日)(中) 日(目)(白)(田) 月(用) 目(自) 木(禾)(本)大(天)(太) 人(大)(个) 了(子) 米(来) 云(去)6.形近字组词：目(头目) 日(日月) 问(问好) 鸟(小鸟)妈(妈妈) 儿(女儿) 自(自己) 白(白天)同(同学) 马(大马) 好(好人) 几(几个)刀(小刀) 果(果子) 是(可是) 木(木头)天(天上) 土(水土) 力(用力) 里(水里)早(早日) 本(书本) 开(开水) 工(工厂)小(大小) 山(上山) 人(人才) 巴(大巴)西(东西) 月(明月) 少(少儿) 出(出门)从(从来) 把(把手) 四(四只) 用(有用)个(个人) 上(上衣) 才(才子) 禾(禾田)口(可口) 云(白云) 全(不全) 下(上下)牙(门牙) 和(和好) 中(心中) 去(回去)7.同音字组词以下是书中写字表中的同音字：（会认.会写.会组词）木（木头）八（八天）几（几个）目（耳目）巴（下巴）己（自己）十（十月）一（一天）禾（禾田）石（石头）衣（大衣）和（和好）书中识字表中同音字要求认得.会用，不会写没关系.一年级语文上册拼音.生字.组词.字词句乐 lè（欢乐） yuè（音乐）长 zhǎng（长大） cháng（长江）着 zhe（看着） zháo（着急）干 gān（干净） gàn （干活）空 kōng （空气） kòng （空地）得 de （唱得好） dé（得意）只 zhī（一只鸟） zhǐ（只有）觉 jué(觉得) jiào （睡觉）数 shǔ(数星星) shù（数学）地 dì（天地）de （快快地）种 zhǒng（种子）zhòng（种地）为 wéi (行为) wèi （因为）一年级语文上册拼音.生字.组词.字词句一年级语文上册拼音.生字.组词.字词句弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天尖尖的草芽高高的树弯弯的谷穗绿绿的草圆圆的荷叶白白的云黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2.数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(根)头一(双)手一(条)鱼一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树一(把)尺子3.又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4.……像……弯弯的月儿像小船.蓝蓝的天空像大海.弯弯的月儿像弯刀.红红的脸蛋像苹果.闪闪的星星像眼睛.闪闪的星星像宝石.5.句子雨点儿从云彩里飘落下来小松鼠从树上跳下来.明明从屋里跑出来.树叶从树上落下来.小草从土里钻出来.雪花从天上落下来.北京是我国的首都.五星红旗是我国的国旗.白云在天上飘来飘去.小鸟在天上飞来飞去.鱼儿在水里游来游去.小牛在田里走来走去.条一条条一条条长长的小河棵一棵棵一棵棵高大的树木片一片片一片片金黄的树叶个一个个一个个红红的苹果朵一朵朵一朵朵美丽的鲜花只一只只一只只可爱的小鸟串一串串一串串美丽的泡泡6.反义词东—西反—正上—下大—小多—少出—入左—右有—无来—去远—近黑—白晚—早高—低笑—哭天—地长—短开—关南—北男—女古—今好—坏是—非来—去是—否粗—细苦—甜你—我老─少7.日积月累咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌.白毛浮绿水，红掌拨清波.画远看山有色，近听水无声.春去花还在，人来鸟不惊.悯农锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.古朗月行小时不识月，呼作白玉盘.又疑瑶台镜，飞在青云端.风解落三秋叶，能开二月花.过江千尺浪，入竹万竿斜.一片两片三四片，五片六片七八片.九片十片无数片，飞入水中都不见.一年之计在于春，一日之计在于晨.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.种瓜得瓜，种豆得豆.千里之行，始于足下.前人栽树，后人乘凉.百尺竿头，更进一步.8.词语①AABB形式的词语：大大小小多多少少上上下下开开心心红红火火漂漂亮亮高高兴兴许许多多日日夜夜仔仔细细干干净净仔仔细细来来往往进进出出开开心心明明白白认认真真左左右右口口声声大大方方风风火火来来回回男男女女风风雨雨千千万万山山水水②ABAB形式词语：火红火红高兴高兴碧绿碧绿乌黑乌黑雪白雪白开心开心打扫打扫活动活动学习学习练习练习③ABCC形式词语：白发苍苍秋风习习北风呼呼得意洋洋金光闪闪④ABB形式词语：绿油油红彤彤黄澄澄胖乎乎黑洞洞甜丝丝光秃秃亮晶晶笑嘻嘻兴冲冲懒洋洋慢吞吞静悄悄白花花气冲冲干巴巴水灵灵水汪汪11 / 11。

一年级上第六单元(字与拼音二)

b p m f教学目标：1．会认读b p m f。

2．学会在四线三格中正确书写b p m f。

3．学习拼读音节。

教学重点：认清形、发准音，掌握拼读方法，正确拼读。

教学过程：一、谈话导入。

二、认读生字。

（一）师：请拿出你手中的生字卡片，读一读、认一认。

谁想给大家介绍你认识的字朋友？生：我认识“妈”，妈妈的“妈”。

（齐：妈妈）师：我们都有一个好妈妈，老师不仅有妈妈，还有姑妈。

你们呢？（生：舅妈、姨妈、亲妈……）一起读读“八”吧！讲：“我们班有八个学习小组。

”你们能像老师一样用“八”字说一句话吗？……在复习生字的基础上，进一步扩展词汇，进而让学生练习说话。

三、认识声母b p m f。

（一）认识b师：我们会用“八”说这么多词句，有没有哪个同学会拼读“八”呢？●（如果学生表示会，就从这里开始）你能给大家拼拼吗？●（如果学生表示不会，就从这里开始。

）1．课件演示，音节闪动，问：这个音节有几个拼音字母？哪一个是我们已经认识的韵母宝宝？第一个字母宝宝念什么？大家都试试“b b b ”。

2．问：我们是怎样发出这个音的呢？上下唇轻轻相碰，突然张开。

3．师：在声母家庭里，有二十多个声母宝宝呢。

我们刚认识的b，你们看，象什么？4．课件演示：录音机上闪出b，声音“丁丁、丁丁、听广播。

”问：你们猜猜丁丁在听什么节目？讲：原来这一天是八月八日——丁丁的生日，爸爸出差就通过电台，为丁丁点歌，祝他生日快乐。

（音乐即将结束，传来一阵敲门声。

丁丁，是我们，我们来祝贺你的生日。

）由认识字母，引申到给丁丁过生日，充满生活情趣。

（二）认识P1．课件出示书上插图讲：看，冬冬已经到了，洗好了水果，正在往水池里泼脏水呢。

（水闪）课件声音：这里藏着一个声母宝宝，你能找出来并叫出它的名字吗？2．讲：P就好象是水盆里倒出来的水。

课件声音：冬冬、冬冬、来泼水（三）认识m、f1．课件出示书上插图问：我们也赶快进去吧。

咦？怎么打不开？课件声音：看看我在干什么？（师做摸门动作）再仔细看看这两扇门，第三个声母宝宝就在这里！2．师：我们一起来说歌谣吧。

小学一年级语文上册生字表带拼音

小学一年级语文上册生字表带拼音一、拼音表汉字拼音日rì月yuè火huǒ水shuǐ木mù金jīn土tǔ山shān石shí叶yè子zǐ目mù口kǒu心xīn手shǒu足zú山shān花huā二、生字表第1课1.一（yī）：表示数目的最小单位。

2.日（rì）：表示一天的时间单位。

第2课1.火（huǒ）：燃烧的火焰。

第3课1.山（shān）：由高地峰和周围低地区域组成的陆地。

2.石（shí）：由矿物质组成的固体物质。

第4课1.月（yùe）：绕地球运行的天体。

第5课1.水（shuǐ）：无色、无味、无臭、可溶性的液体。

第6课1.木（mù）：树木的总称。

第7课1.金（jīn）：一种贵重的金属。

2.土（tǔ）：构成地壳的主要物质之一。

第8课1.叶（yè）：植物体上的光合器官。

第9课1.子（zǐ）：表示一个较小的物体。

第10课1.目（mù）：视觉器官。

第11课1.口（kǒu）：食物进入人体的器官。

第12课1.心（xīn）：人体内脏之一，位于胸腔中。

第13课1.手（shǒu）：人体上的末梢器官之一。

2.足（zú）：人体下肢的通称。

第14课1.花（huā）：植物的繁殖器官，多为艳丽的颜色。

这是小学一年级语文上册生字表带拼音，包括了15个常用汉字和它们的拼音。

通过学习这些生字，孩子们能够掌握一些基础的汉字和对应的拼音。

通过拼音的学习，孩子们可以更好地理解和记忆汉字，提高语文水平。

注意：上述拼音都是以汉语拼音方案为准，请按照正确的发音学习和使用这些汉字。

希望这个生字表能对孩子们的语文学习有所帮助！。

一年级上册语文识字表生字注音

一年级上册语文识字表生字注音识字一：天地人人天你他地我识字二：金木水火土二上三五一下四识字三：口耳目耳坐手口目站足识字四：日月水火田火石山水日禾月识字五：对韵歌风雨对虫云鸟花语文园地一六七八十九汉语拼音3妈爸土不马汉语拼音5打画汉语拼音6鸡棋汉语拼音7句语子字汉语拼音8桌纸语文园地二数音文乐学汉语拼音9奶台小桥汉语拼音11儿雪汉语拼音12是家白草汉语拼音13车路灯走第一课：秋天气会飞大树秋叶了片个第二课：小小的船船两星的里在闪见看头第三课：江南南鱼莲江可东采西第四课：四季蛙春青地皮夏说弯尖冬语文园地四正反关开男女识字六：画听远去无来声近色有还识字七：大小多少少牛猫杏果黄只桃边多鸭苹识字八：小书包包课尺作书校笔业刀本早识字九：日月明森条尘双心从众林明力木识字十：升国旗丽立歌国么红旗起升中美语文园地五晚年午今昨第五课：影子朋好左它狗友后前黑右影第六课：比尾巴最尾巴谁公兔把长短比第七课：青蛙写诗诗当点成给要写过以串们第八课：雨点儿半彩没问绿数长方出空更到第九课：明天要远足那吗同真睡师海什亮老才第十课：大还是小穿衣门时服自快觉候很得己第十一课：项链蓝向和笑又活娃金贝着挂语文园地七哥叔爷弟姐第十二课：雪地里的小画家竹参群几用步加着为洞牙第十三课：乌鸦喝水处放办旁高找鸦许进法乌第十四课：小蜗牛孩回呀全爬玩芽住久吧发变语文园地八医工院生厂一年级上册语文识字表生字注音(答案)识字一：天地人rén tiān nǐtādìwǒ人天你他地我识字二：金木水火土èr shànɡsān wǔyīxiàsì二上三五一下四识字三：口耳目ěr zuòshǒu kǒu mùzhàn zú耳坐手口目站足识字四：日月水火tián huǒshíshān shuǐrìhéyuè田火石山水日禾月识字五：对韵歌fēnɡyǔduìchónɡyún niǎo huā风雨对虫云鸟花语文园地一liùqībāshíjiǔ六七八十九汉语拼音3mābà妈爸tǔbùmǎ土不马汉语拼音5dǎhuà打画汉语拼音6jīqí鸡棋汉语拼音7jùyǔzǐzì句语子字汉语拼音8zhuōzhǐ桌纸语文园地二shùyīn wén yuèxué数音文乐学汉语拼音9nǎi奶tái xiǎo qiáo台小桥汉语拼音11ér xuě儿雪汉语拼音12shìjiābái cǎo是家白草汉语拼音13chēlùdēnɡzǒu车路灯走第一课：秋天qìhuìfēi dàshùqiūyèle piànɡè气会飞大树秋叶了片个第二课：小小的船chuán liǎnɡxīnɡde lǐzài shǎn jiàn kàn tóu 船两星的里在闪见看头第三课：江南nán yúlián jiānɡkědōnɡcǎi xī南鱼莲江可东采西第四课：四季wāchūn qīnɡde píxiàshuōwān jiān dōnɡ蛙春青地皮夏说弯尖冬语文园地四zhènɡfǎnɡuān kāi nán nǚ正反关开男女识字六：画tīnɡyuǎn qùwúlái shēnɡjìn sèyǒu hái 听远去无来声近色有还识字七：大小多少shǎo niúmāo xìnɡɡuǒhuánɡzhītáo biān duō少牛猫杏果黄只桃边多yāpínɡ鸭苹识字八：小书包bāo kèchǐzuòshūxiào bǐyèdāo běn 包课尺作书校笔业刀本zǎo早识字九：日月明sēn tiáo chén shuānɡxīn cónɡzhònɡlín mínɡlì森条尘双心从众林明力mù木识字十：升国旗lìlìɡēɡuóme hónɡqíqǐshēnɡzhōnɡ丽立歌国么红旗起升中měi美语文园地五wǎn nián wǔjīn zuó晚年午今昨第五课：影子pénɡhǎo zuǒtāɡǒu yǒu hòu qián hēi yòu 朋好左它狗友后前黑右yǐnɡ影第六课：比尾巴zuìwěi bāshuíɡōnɡtùbǎchánɡduǎn bǐ最尾巴谁公兔把长短比第七课：青蛙写诗shīdānɡdiǎn chénɡɡěi yào xiěɡuòyǐchuàn 诗当点成给要写过以串men们第八课：雨点儿bàn cǎi méi wèn lǜshǔzhǎng fānɡchūkōnɡ半彩没问绿数长方出空ɡènɡdào更到第九课：明天要远足nàma tónɡzhēn shuìshīhǎi shén liànɡlǎo 那吗同真睡师海什亮老cái才第十课：大还是小chuān yīmén shífúzìkuài juéhòu hěn 穿衣门时服自快觉候很de jǐ得己第十一课：项链lán xiànɡhéxiào yòu huówájīn bèi zhe 蓝向和笑又活娃金贝着ɡuà挂语文园地七ɡēshūyédìjiě哥叔爷弟姐第十二课：雪地里的小画家zhúcān qún jǐyònɡbùjiāzháo wèi dònɡ竹参群几用步加着为洞yá牙第十三课：乌鸦喝水chùfànɡbàn pánɡɡāo zhǎo yāxǔjìn fǎ处放办旁高找鸦许进法wū乌第十四课：小蜗牛hái huíya quán páwán yázhùjiǔba 孩回呀全爬玩芽住久吧fābiàn发变语文园地八yīɡōnɡyuàn shēnɡchǎnɡ医工院生厂。

一年级语文上册第九单元字与拼音二bpmf教案北师大版

第九单元字与拼音（二）单元教学总目标：1、情感、态度、价值观：继续学习汉语拼音，进一步知道学习拼音对学习普通话的意义。

2、识字：渗透性识字，识字16个。

3、写字：写字6个。

学习笔画（横折斜钩）。

4、词语句：拼音要点：声母。

拼读音节，拼音识字。

学习14个声母。

学习三拼音。

U在不同音节中的不同读音。

5、阅读：背诵《对韵歌》《画鸡》。

6、学法和习惯：开始学习通过比较鉴别事物，区别的方法。

b p m f教学内容：教学目标：1．会认读b p m f。

2．学会在四线三格中正确书写b p m f。

3．学习拼读音节。

教学重、难点：认清形、发准音，掌握拼读方法，正确拼读。

教学方法:观察法、讲授法、谈话法、讨论法、探究法。

教学准备：生字卡片、词语卡片、带田字格的小黑板教学课时：一课时。

教学设计：一、谈话导入。

二、认读生字。

（一）师：请拿出你手中的生字卡片，读一读、认一认。

谁想给大家介绍你认识的字朋友？生：我认识“妈”，妈妈的“妈”。

（齐：妈妈）师：我们都有一个好妈妈，老师不仅有妈妈，还有姑妈。

你们呢？一起读读“八”吧！讲：“我们班有八个学习小组。

”你们能像老师一样用“八”字说一句话吗？……在复习生字的基础上，进一步扩展词汇，进而让学生练习说话。

三、认识声母b p m f。

）1．问：这个音节有几个拼音字母？哪一个是我们已经认识的韵母宝宝？第一个字母宝宝念什么？大家都试试“b b b ”。

2．问：我们是怎样发出这个音的呢？上下唇轻轻相碰，突然张开。

3．师：在声母家庭里，有二十多个声母宝宝呢。

我们刚认识的b，你们看，象什么？（二）认识P1．出示书上插图讲：看，冬冬已经到了，洗好了水果，正在往水池里泼脏水呢。

（水闪）这里藏着一个声母宝宝，你能找出来并叫出它的名字吗？2．讲：P就好象是水盆里倒出来的水。

2023部编版一年级语文上册生字组词带拼音可打印

2023部编版一年级语文上册生字组词带拼音可打印一年级语文上册生字《金木水火土》yī一(一个)(一人)(一只)èr 二(二手)(二月)(二人)sān 三(三天)(三个)(三年)shànɡ上(上下)(上车)(上山)(上来)《口耳目》kǒu 口(人口)(出口)(门口)(开口)(口水)mù目(头目)(耳目)(目中无人)(书目)ěr 耳(木耳)(耳目)(耳朵)(中耳)shǒu 手(手巾)(手电)(手心)(手足)《日月水火》rì日(日子)(日月)(今日)(日本)tián 田(水田)(田里)(田地)hé禾(禾田)(禾苗)huǒ火(火车)(上火)(水火)(生火)(大火)《对韵歌》chónɡ虫(飞虫)(虫子)(虫牙)yún 云(白云)(乌云)(一片云)shān 山(大山)(山羊)(上山)(下山)(火山)《园地一》bā八(八个)(八天)(八月)(八方)shí十(十个)(十天)(十年)(十月)《秋天》le 了(走了)(来了)zǐ子(儿子)(日子)(口子)(天子)rén 人(人口)(大人)(人中)(人生)(人力)dà大(大小)(大人)(大米)(大方)《小小的船》yuè月(月牙)(日月)(半个月)(十月) ér 儿(儿子)(少儿)(女儿)tóu 头(木头)(开头)(心头)(个头)(头皮) lǐ里(心里)(手里)(里头)(公里)《江南》kě可(可口)(认可)(可以)dōnɡ东(东西)(东方)(东风)xī西(东西)(西方)(西风)《四季》tiān 天(今天)(天上)(天下)(天文)(天平) sì四(四个)(四天)(四年)(四月)shì是(不是)(可是)(是的)《园地四》nǚ女(女儿)(母女)(女生)(女人)kāi 开(开门)(开水)(开心)(开口)(开车) 《画》shuǐ水(水果)(水田)(水车)(水平)qù去(出去)(回去)(来去)(去处)lái 来(回来)(来电)(本来)(出来)bù不(不行)(不见)(不公平)(不三不四) 《大小多少》xiǎo 小(大小)(小米)(小鸟)(小子)shǎo 少(少了)(少见)(少儿)(少年)niú牛(牛羊)(牛毛)(牛皮)(小牛)ɡuǒ果(水果)(瓜果)(果皮)(果子)niǎo 鸟(小鸟)(飞鸟)(鸟儿)《小书包》zǎo 早(早上)(早日)(早安)shū书(书本)(书皮)(书生)dāo 刀(大刀)(小刀)(刀子)chǐ尺(尺子)(米尺)(公尺)běn 本(书本)(本子)(本来)(本人)《日月明》mù木(木头)(木门)(木马)(木工)lín 林(林子)(山林)(丛林)(林地)tǔ土(风土)(土山)(土里)lì力(用力)(电力)(出力)(火力)xīn 心(开心)(用心)(手心)(小心)《升国旗》zhōnɡ中(中文)(中心)(中年)(人中)(中午) wǔ五(五天)(五年)(五月)(一五一十)lì立(立正)(自立)(起立)(立定)zhènɡ正(公正)(正门)(正方)(立正) 《影子》zài 在(正在)(不在)(在哪)hòu 后(后果)(后来)(后面)(前后)wǒ我(我们)(我的)hǎo 好(好人)(好比)(只好)(正好)《比尾巴》chánɡ长(长年)(长江)(太长)bǐ比(比一比)(好比)(对比)bā巴(下巴)(大巴车)(中巴车)bǎ把(一把刀)(火把)《青蛙写诗》xià下(上下)(下车)(下山)(下来)ɡè个(几个)(半个)(两个)yǔ雨(雨水)(下雨)(风雨)(雨衣)men 们(他们)(她们)(我们)《雨点儿》wèn 问(问好)(学问)(问号)yǒu 有(有无)(有名)(没有)(只有)bàn 半(半个)(半天)(半年)(一半)cónɡ从(从前)(从来)(从此)(从小)nǐ你(你们)(你好)(你的)《明天要远足》cái 才(人才)(天才)(才干)(才华)mínɡ明(明天)(明白(明日)tónɡ同(合同)(共同)(同学)(一同)xué学(放学)(同学)(学会)(学习)《大还是小》zì自(自己)(自大)(自来水)(自由)jǐ己(自己)yī衣(毛衣)(大衣)(皮衣)(风衣)《项链》bái 白(白天)(白云)(白马)(白开水)de 的(好的)(高高的)yòu 又(又一个)(又一天)(又是)hé和(和平)(和气)(和风)(和声)《雪地里的小画家》zhú竹(竹子)(竹叶)(竹林)(竹园)yá牙(门牙)(牙口)(月牙)(出牙)mǎ马(马车)(木马)(马上)(白马)yònɡ用(用心)(用力)(公用)(不用)jǐ几(几个)(几天)(几年)《乌鸦喝水》zhǐ只(只有)(只要)(只是)(只好)shí石 (石头)(石子)(石块)(石油)duō多(多少)(多年)(多心)(不多)chū出(日出)(出来)(出入)(出口)(出门)jiàn 见(会见)(再见)(开门见山)(不见)《小蜗牛》duì对(对面)(对立)(对白)(对方)mā妈(妈妈)(大妈)(奶妈)quán 全(大全)(齐全)(完全)huí回(回去)(回家)(回来)(回头)《园地八》ɡōnɡ工(工人)(工作)(工业)(工厂)(工业)第一单元知识点归纳一、我会读1.重点字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十2.易读错的字四个 sì三月 sān 上天 shàng小手 xiǎo 虫子 chóng 足球 zú坐下 zuò站立 zhàn 水池 shuǐ二、我会写1.重点字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十2.重点词语一二三九上古门口耳目手足日光田地禾苗火车虫子云朵山川八方十分3.形近字组词三、词语积累1.近义词站——立行——走卧——躺(欢迎关注小学课文朗读微信公众号)2.反义词上——下大——小今——古站——坐天——地四、背诵1.站如松，坐如钟。

人教版一年级语文上册第六单元识字第7课《小书包》课件

习题课件 · 人教版语文一年级上册
第六单元
7 小书包
1
铅笔.
作业.
宝. 贝
面包.
上课.
bǎo
kè
yè
bǐ
bāo
2 bù hǎo
不
dāo zi
刀子
dāo kǒu
刀口
chǐ zi
尺子
mǐ chǐ
尺
zhí chǐ
尺
xiǎo dāo
小刀
bú yòng
不用
chǐ cùn
尺
duō shǎo
少
běn lái
偏旁学习
竹字头
⺮读写要领
第一笔是短撇，第二笔是短横，第三笔是从短撇偏下部位写右点。右边部分同左边基本一致。
记住偏旁是 “竹”的变形。
示例字笔答笑
我会写提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结
本堂课我们学习了生字、新词，还认识了小书包里的各种文具以及它们的用处。
复习词语
读一读下面的词语，注意读准字音。
作业本
bǐ
铅笔
dāo
转笔刀
bǎo bèi
宝贝
bù shǎo
不少
kè
上课
zǎo
起得早
学习词语
读一读下面的词语，注意读准字音。
xiànɡ pí
橡皮
chǐ zi
尺子
zuò yè běn
作业本
bǐ dài
笔袋
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
铅笔转笔刀
图文识字
chǐ zi
尺子尺子米尺
“尺”读准翘舌音，
2.
bāo zì tóu

2024年部编版一年级语文上册第六单元识字8 升国旗优质版教案

课题8升国旗主备教师【课前解析】《升国旗》由三个词语和一首短小精悍的儿歌组成，展现了少先队员升旗的场景，在图文结合的描述中让学生明白了基本的升旗礼仪，凝练而庄严地表达了爱国情感。

教学中，可以结合图片和学生生活，在反复诵读中感受爱国主义教育。

关注课文的特点：儿歌采用四字短语，分五行，共五句，句式简短，铿锵有力，前三句写了国旗徐徐升起、迎风飘扬的美丽；后两句儿歌升国旗时该怎样做。

教学中采用多种形式的反复诵读，调动学生的朗读兴趣，感受升旗仪式的庄重和爱国情感的深厚。

关注插图：课文的插图是少先队员升旗时的场景，与词语和儿歌相结合，烘托了升旗仪式的肃穆和对祖国的热爱之情。

关注识字：在这课的11个生字中,“升”是翘舌音,“升、中、声、向”是后鼻音,读音要重点指导。

识记字形时,带领学生根据汉字的特点,通过熟字加偏旁、猜字谜等多种方法识字。

关注写字：这课要求书写的5个生字中,有4个独体字。

生字笔画中横画较多,教学时,可重点引导学生观察横向笔画等距,采用教师先范写、学生再练写的方式进行教学。

【教学目标】1.通过归类识记等方法,认识“升、国”等11个生字和国字框1个偏旁。

会写“中、五”等5个字和横斜钩1个笔画。

2.正确朗读课文。

在读中理解国旗的含义，知道升旗是一种庄重的仪式，懂得要尊重国旗，热爱国旗。

3.背诵课文。

【教学重点】通过归类识记等方法,认识“升、国”等11个生字和国字框1个偏旁。

会写“中、五”等5个字和横斜钩1个笔画。

【教学难点】1.正确朗读课文。

在读中理解国旗的含义，知道升旗是一种庄重的仪式，懂得要尊重国旗，热爱国旗。

2.背诵课文。

【课前准备】课件、词语卡片、国旗图片、国徽图片。

【课时安排】2课时教学过程设计电子版教案授课教师“二次备课”（手写）第一课时【课时目标】1.通过归类识记等方法,认识“升、国”等11个生字和国字框1个偏旁。

会写“中、五”2个字。

2.正确朗读课文。

【教学过程】一、歌曲导入，揭题识字1.教师播放歌曲《国旗国旗真美丽》。

第六单元任务群(教学设计)2024-2025学年统编版语文一年级上册

第六单元一、单元人文主题：热爱汉字，热爱生活，热爱祖国二、单元语文要素：1.初步认识会意字，进一步了解汉字偏旁表意的构字规律。

2.了解汉字笔顺规则，正确书写。

3.朗读课文，努力做到读正确、读通顺，注意停顿。

4.了解花生的果实长在地下这一生活常识。

·单元要素落实1.识字与写字。

目标：在有趣的情境中认识会意字，感受汉字偏旁表意的构字规律，了解汉字笔顺规则。

活动：通过儿歌、游戏、故事等多样化的方式，让学生在轻松愉快的氛围中识记生字。

例如，猜谜识字、对比识字、词串儿加儿歌的形式来激发学生识字兴趣。

2.诵读课文。

目标：努力做到读正确、读通顺，注意停顿，感受课文的韵律美。

在阅读与鉴赏课文的过程中感受生活中的语文，学习运用汉字，在运用中积累、巩固词语。

活动：脉动式诵读、拍手读。

3.读故事。

目标：和大人一起做亲子阅读活动，认识花生这种坚果。

以及在多种阅读形式下，学会阅读较长的文章，了解故事主要内容，了解花生的果实长在地下这一生活常识。

活动：引导孩子思考花生去哪儿了，还可以仿照故事语言表达的方式，把小松鼠最终找到花生的过程补充完整。

三、任务情境：汉字真有趣，畅游汉字文化集市。

四、本单元教学目标：1.基础积累性目标。

（1）利用已有的生活经验，借助会意字识字、反义词识字、归类识字等多种方法认识51个生字和6个偏旁。

通过观察、分析、整理，初步感知汉字偏旁表意的构字规律，能运用一些方法主动学习汉字。

（2）通过认写基本字、按照基本笔顺写字，了解汉字“从上到下”“从左到右”的笔顺规则，学会在田字格内正确书写24个字。

（3）正确、流利地朗读课文，会背诵《对韵歌》《升国旗》《古朗月行（节选）》。

在阅读与鉴赏课文的过程中感受生活中的语文，学习运用汉字，在运用中积累、巩固词语。

（4）通过集市中的表达与交流，养成爱惜文具的好习惯，懂得团结协作力量大的道理，知道“国旗、国歌”的重要意义，初步建立“家”“国”的概念。

2.发展性目标。

小学一年级语文教案——字与拼音(二)

小学一年级语文教案——字与拼音（二）导读：字与拼音（二）教学目标：1、学习声母、拼读音节、拼音识字。

认识7个整体认读音节，认识三拼音节。

2、学习通过比较鉴别事物及区别的方法。

引导学生自主探究。

3、知道学习拼音对学习普通话的意义，自觉学习和运用普通话。

教学准备：师生共同准备拼音卡、生字卡。

第一课时一、导入新课：复习，认读带调韵母。

认读生字：八(bā）、爬（pá）、妈（mā）、浮(fú)。

这四个字的第一个字母就是我们要认识的新朋友：b、p、m、f。

二、谈话：1、学习声母b。

（1）（挂图演示）丁丁小朋友今天要和我们一起来学习新知识。

小朋友们看看丁丁在做什么？丁丁听广播多认真啊！广播的"播"声母就是b。

板书：b（2）范读b，声母读得轻又短。

指名读、评读、齐读。

（3）b像什么？还像什么？自己尝试编顺口溜后交流：我听广播bbb。

2、学习声母p。

（1）谈话：小朋友们，你们知道吗？冬冬是个懂事的小孩子。

她经常帮助妈妈做家务。

看看她在做什么？（2）范读p。

（用纸放在嘴前发p，要学生注意老师在发p时会怎样。

）纸条怎么会动呢？（双唇闭拢，突然双唇放开送气。

）练习发音、个别读、小组读、齐读。

（3）怎样记住p?拼音小魔术：b翻个跟头就成了p。

3、学习声母m。

（1）谈话：丁丁和冬冬是好朋友，他们在一起玩什么呢？（2）范读m，双唇闭拢，让气从鼻子里出来。

生练读。

（3）m像什么？交流：两扇小门mmm。

4、学习声母f。

（1）谈话：图上画了什么？（2）范读f，上牙放在下唇上，突然放开送气。

生练读。

（3）f像什么？交流：一个拐棍fff。

伞把儿朝上fff。

5、小结：读这四个声母时要注意轻、短些。

三、活动。

1、"火车到家了"游戏。

快速准确地开火车读声母。

2、课间休息。

在《火车开了》的歌曲中学生跳一跳、读一读。

四、交流。

1、大多数间节都是声母和韵母做朋友而成的。

2、师范拼读bā。

《字与拼音(二)j q x》教案

《字与拼音（二） q x》教案《字与拼音（二）qx》教学设计“qx”是义务教育程标准实验教科书语文一年级上册第6单元《字与拼音（二）》中的声母教学。

通过学习qx三个声母，让学生知道学习拼音对学习普通话的意义，激发学生自觉学习和运用普通话。

依据学生的原有基础，从学生的实际生活出发，培养学生的想象力，提高学生的学习兴趣；准确把握教学目标，突出教学的重点难点，利用演示各种图片及字母，利用探究式教学，学习比较鉴别事物，初步培养学生自主、合作、探究的能力。

一、教学目标：、学会qx三个声母的读音，练习拼读音节，拼音识字。

引导学生自己观察、实践，总结出“u”在不同音节中的不同读音。

2、引导学生采用猜读、拼读法识字。

3、培养自主、合作、探究的学习品质，养成良好的学习习惯。

二、教具准备：（1）实物投影（2）qx（3）拼音卡片（4）生字卡片三、教学过程：教学设计设计说明（一）设疑激趣，揭示题今天声母乐园的小朋友，还有韵母乐园的小朋友来到了“拼音乐园”里参加联欢会，大家看一看都有谁来参加呀？（让学生观察来的是谁？它是哪个乐园的小朋友？它叫什么名字？）（二）创设情景、观图感意1师：（分别出示声母qx）（1）哎，这是谁呀？以前我们认识它吗？你是怎么认识的？你知道它叫什么吗？让学生感受一下如何发音？（）（2）嗬，又来了一个，我怎么觉得好像认识它呀？它跟我们以前学过的哪个声母比较相似？让学生自己说一说，如何区分p 和q，自己体会q的发音。

（q）（3）哎，谁又来了！大家一起喊喊它的名字吧！看它能不能听到。

（x）2师：（1）让学生观察今天来的这三个新朋友，它们都是从哪个乐园来的？你是怎么知道的？（2）观察韵母乐园来了哪几个小朋友？声母乐园来了哪几个小朋友？（3）让学生想办法如何记住qx的名字（鼓励学生，看谁想的办法多、办法好）（4）让学生想办法如何记住qx的样子。

3让学生观察qx的占格位置，并跟老师书空，学生自己写。

（三）合作、探究、激发兴趣1让学生用qx和ɑeiuü交朋友，大家看一看，谁和谁交了朋友？你能不能拼一拼。

第9课字与拼音(二)教案

字与拼音（二）b p m f预习提示：认真观察图画说说图与字母相似的部分，试着读一读字母，识记字母的字形。

练习拼读音节。

教学目标：1、学习b p m f四个声母，识记字形并读准音。

2、继续学习四声，要求带调拼读音节。

3、用合作探究的学习方法，培养学生学拼音的兴趣和自学能力。

教学重、难点1、区别b p两个声母的字形与读音。

2、学习拼读方法。

教具准备：拼音卡片、配套教学用图或课件。

课时安排：一课时教学过程：第一课时一、导入1、这节课我们学习第六单元（出示课题：字与拼音（二）。

（齐读课题）2、老师这儿有一些字母，请小朋友一起来读读。

（出示：āóēǐūǚ）3、刚才你们读的都是韵母，从这节课起，我们还要学习一些字母，它们都是声母。

（板书：声母，学说“声母”一词）4、学会了声母，我们就能学拼音节了。

汉语拼音中声母有23个，他们的发音又轻又短，今天我们就先学前4个。

二、学习b，练习b的拼音1、小朋友看看书上26页的黄色方框里有几幅图几个声母（4幅图4个声母）先看第一幅图，谁说说：图上画的是谁，他在干什么（丁丁在听广播）2、（出示：b）这个声母的发音就是把“广播”的“播”读的轻一点短一点。

（师范读，学生跟读）3、多种形式炼读。

4、出示：b-ā-bā当声母b和韵母ɑ在一起时组成了一个音节。

请小朋友仔细听老师读，比较哪一个音读的轻，哪一个音读的重。

声母b要读得轻短些，单韵母a要读得响亮些，把b和ɑ快速连读成音节。

5、前面一个音读的又轻又短，后面一个音又重又响，而且拼读速度要快，这就是“前音轻短后音重，两音相连猛一碰.”6、多种形式练习拼读，认识汉字“八”。

7、多种形式练习拼读bɑ的四声。

三、p的拼音5、观察图画，看看上面是谁，在干吗并猜一猜这个字母的读音。

6、那一位小朋友能试一试7、师生共同交流。

（指名说，老师正音）四、自学m、f1、下面两个声母，小朋友借助书上的图猜一猜它们读什么自己练习它们的发音和拼音。

一年级生字组词大全带拼音(下册)

第一单元1、春夏秋冬春ch ūn （春ch ūn 日r ì）（春ch ūn 节ji é）（立l ì 春ch ūn ）（春ch ūn 天ti ān ）风f ēng （大d à 风f ēng ）（风f ēng 雨y ǔ）（风f ēng 衣y ī）（风f ēng 车ch ē）冬d ōng （冬d ōng 天ti ān ）（立l ì 冬d ōng ）（冬d ōng 月yu è）（冬d ōng 日r ì）雪xu ě （雪xu ě 花hu ā）（雨y ǔ 雪xu ě）（风f ēng 雪xu ě）（雪xu ě 人r én ）花hu ā （花hu ā 草c ǎo ）（花hu ā 朵du ǒ）（花hu ā 生sh ēng ）（开k āi 花hu ā）飞f ēi （飞f ēi虫ch óng ）（飞f ēi 机j ī）（飞f ēi 走z ǒu ）（飞f ēi 天ti ān ）入r ù（加ji ā入r ù）（出ch ū 入r ù）（入r ù 门m én ）（入r ù 口k ǒu） 2、姓氏歌姓x ìng （姓x ìng 名m íng ）（百b ǎi 姓x ìng ）（同t óng 姓x ìng ）什sh én （什sh én 么me ）（为w èi 什sh én 么me ）么me（什sh én 么me ）（这zh è 么me ）（多du ō 么me ）（要y ào 么me）双shu āng （双shu āng 人r én ）（双shu āng 手sh ǒu ）（双shu āng 方f āng ）（双shu āng 飞f ēi ）国gu ó（中zh ōng 国gu ó）（国gu ó 人r én ）（国gu ó 王w áng ）（国gu ó 土t ǔ）王w áng （王w áng 子z ǐ）（王w áng 后h òu ）（国gu ó 王w áng ）（女n ǚ 王w áng ）方f āng （大d à 方f āng ）（双shu āng 方f āng ）（对du ì 方f āng ）（四s ì 方f āng ） 3 、小青蛙青q īng （青q īng 蛙w ā）（青q īng 天ti ān ）（青q īng 草c ǎo ）（青q īng 春ch ūn ）清q īng （清q īng 明m íng ）（清q īng 早z ǎo ）（清q īng 白b ái ）（一y ì 清q īng 二èr 白b ái ）气q ì （天ti ān 气q ì）（力l ì 气qi ）（和h é 气qi ）（正zh èng 气q ì）晴q íng （晴q íng 天ti ān ）（晴q íng 日r ì）（晴q íng 空k ōng ）（雨y ǔ 过gu ò 天ti ān 晴q íng ）情q íng （友y ǒu 情q íng ）（同t óng 情q íng ）（心x īn 情q íng ）（人r én 情q íng ）请q ǐng （请q ǐng 问w èn ）（请q ǐng 安ān ）（回hu í 请q ǐng ）（请q ǐng 求qi ú）生sh ēng （学xu é 生sh ēng ）（花hu ā 生sh ēng ）（生sh ēng 气q ì）（出ch ū 生sh ēng ） 4、猜字谜字z ì（生sh ēng 字z ì）（字z ì 画hu à）（名m íng 字z ì）（文w én 字z ì）左zu ǒ （左zu ǒ 右y òu ）（左zu ǒ 手sh ǒu ）（左zu ǒ 耳ěr ）（左zu ǒ 边bian）右y òu （右y òu 手sh ǒu ）（右y òu 耳ěr ）（左zu ǒ 右y òu ）（右y òu 边bian ）红h óng （红h óng 花hu ā）（火hu ǒ红h óng ）（口k ǒu 红h óng ）（红h óng 木m ù）时sh í （小xi ǎo 时sh í）（时sh í 间ji ān ）（有y ǒu 时sh í）（午w ǔ 时sh í）动d òng （生sh ēng 动d òng ）（开k āi 动d òng ）（动d òng 手sh ǒu ）（动d òng 车ch ē）万w àn （万w àn 里l ǐ）（千qi ān 万w àn ）（万w àn 年ni án ）（十sh í 万w àn ）第二单元1、吃水不忘挖井人吃ch ī （吃ch ī 力l ì）（吃ch ī 苦k ǔ）（口k ǒu 吃ch ī）（小xi ǎo 吃ch ī）叫ji ào （大d à 叫ji ào ）（叫ji ào 好h ǎo ）（尖ji ān 叫ji ào ）（叫ji ào 门m én ）主zh ǔ （公g ōng 主zh ǔ）（主zh ǔ 人r én ）（主zh ǔ 力l ì）（户h ù 主zh ǔ）江ji āng （长ch áng 江ji āng ）（江ji āng 水shu ǐ）（江ji āng 河h é）（过gu ò 江ji āng ）住zh ù （住zh ù 口k ǒu ）（住zh ù 户h ù）（住zh ù 手sh ǒu ）（居j ū 住zh ù）没 m éi （没m éi 门m én ）（没m éi 有y ǒu ）（没m éi 人r én ）（没m éi 空k ōng） m ò（吞t ūn 没m ò）（出ch ū 没m ò）以y ǐ（以y ǐ后h òu ）（以y ǐ 前qi án ）（可k ě 以y ǐ）（以y ǐ 上sh àng）2、我多想去看看会hu ì （大d à 会hu ì）（开k āi 会hu ì）（不b ú 会hu ì）（工g ōng 会hu ì）走z ǒu （走z ǒu 火hu ǒ）（走z ǒu 开k āi ）（走z ǒu 动d òng ）（出ch ū 走z ǒu ）北b ěi （北b ěi 边bi ān ）（北b ěi 方f āng ）（北b ěi 斗d ǒu ）（东d ōng 北b ěi ）京j īng （北b ěi 京j īng ）（京j īng 华hu á）（上sh àng 京j īng ）门m én （开k āi 门m én ）（门m én 口k ǒu ）（门m én 牙y á）（大d à 门m én ）广gu ǎng （广gu ǎng 大d à）（广gu ǎng 义y ì）（广gu ǎng 告g ào ）（广gu ǎng 东d ōng ）文章首发来自多品小学教育的张老师。

部编人教版一年级语文上册看拼音写词语6~8单元(精排打印版)(含答案)

部编人教版一年级语文上册看拼音写词语专项训练第六单元课文5《影子》sh í z ài z ì z ài xi àn z ài h òu mi àn h òu l áiy ǐ h òuw ǒ men z ìw ǒ h ǎo rén h ǎo h ànhǎo xiào yǐngzǐ shēn yǐng yǐngxiǎng qián miànhu àm íng r óng hu àxi āo hu àji āo hu à hu à xu éqi án j ìn c óng qi án h ēi s è h ēi àn h ēi b áixi ǎo g ǒu g ǒu m én h ēi g ǒu zu ǒ bi ān zu ǒ y òuy òu bi ān y òu mi àn t ā men t ā r én p éng y ǒuyu ǎn p éngy ǒu h ǎo y ǒu sh àn y ǒu àiy ǒu q íng课文6《比尾巴》ch áng ch éng ch áng ch ù ch áng d ù du ì b ǐ b ǐ s àib ǐ sh ì ji é b ā xi à b ā b ā l í b ǎ w òb ǎ ch í b ǎ b ǐng chu án w ěi w ěi sh ēng w ěi d ēngshu í de du ǎn ch ù du ǎn ji àn s ǎn g ài zh ú s ǎnt ù zi xi ǎo t ù zu ì d à g ōng p íng g ōng zh èng课文7《青蛙写诗》sh ǒu xi à xi à lu ò xi à ji àng xi à t óu xi à b āng è r éng è x ìngg è bi ég è t ǐxi à y ǔxi ǎo y ǔ d à y ǔ w ǒ men t ā men z án menxi ě x ìn xi ě y ì xi ě z ì g ǔ sh ī sh ī r énhu àn x ǐng zh ào hu à ji ào hu àn h ū hu àn sh ǐxi ě sh ī y īng di ǎn d ìng di ǎn j ī di ǎn b ì y àoc ì y ào y ào h ài j īng gu ò gu ò q ù gu ò ni ánf āg ěi ji āo g ěi s òng g ěi d āng ch ū d āng d ìd āng ni án chu àn m én chu àn q ì chu àn g òng y ǐ h òuy ǐ qi ánsu ǒ y ǐch éng g ōngch éng cái ch éng lì课文8《雨点儿》f ǎng w ènx ún w èn z éw èn gu òw èn ch á w èny ǒush í zh àn yǒu y ǒu y ìy ǒu x īnsu ǒ y ǒub àn y èb àn l ùy è b àn b àn yu èdu ō b ànc óng qi án c óng c ǐ c óngjun c óng l áic óng r óngn ǐ de d ěng n ǐ sh ù xu é sh ù zh í ch ōng sh ùs è c ǎi j īng c ǎi gu āng c ǎi ti ān k ōng k ōng q ìd ào w èi d ào d á f āng sh ì d à f āng f āng f ǎm éi y ǒu m éi m ìng m éi q ù g èng ji ā g èng h ǎol ǜ s èl ǜ d ēng chū l ái ch ūq ù zh ǎng dà第六单元词语过关检测C óng l áiy ǒu deh ǎo r én xi ày ǔ w ǒmeny ǔ ti ān shàng xi à g èz ǐ zh ǎngd à b ǎ sh ǒuy ǒu l ì xià b ā nǐ men h òuti ān zh èng z àib àn g èw èn h ǎo xià y ǔ nǐ w ǒ r én menh ǎo x īn c óng l ái hu ǒ b ǎ b àn ti ān w èn h ǎosh ēng r ì gu ǒ p í j ǐ g è j īn ti ān li ǎng r énxi à y ǔg è r én tā men w ènt í m éi y ǒu第七单元课文9《明天要远足》c ái zh ì c ái n éng ti ān c ái c ái g àn c ái l ìc ōng m íng m íng b ái m íng li àng w én m íng m íng l ǎngt óng xu é xi àng t óng t óng zh ì g òng t óng t óng ni ánxu é sh ēng xu é xi ào xu é x í xu é yu án c ái xu éshu ì ji ào shu ì mi án r ù shu ì n à l ǐ n à g èn à y àng h ǎi n èi h ǎi w ài d à h ǎi r èn zh ēnzh ēn sh ízh ēn zh èng l ǎosh ī l ǎo shí g ǔ l ǎol ǎosh ī ji āo shī d à sh īg àn mash én mem íng li àng pi āo li àng gu āng li àng ti ān li àng q īng li àng课文10《大还是小》z ì r án z ì d āng z ì y óu z ì j ìn z ì d àzh ī j ǐ z ì j ǐ k è j ǐ f ǎn j ǐ j í j ǐm áo y ī d à y ī shu ì y ī b ù y ī mi án y īsu ì sh í sh í gu āng sh í ch áng sh í h òu d ěng h òug ǎn ju ézh ī ju ésh ì ju éd é d āngd é f ēnh ěn h ǎo h ěn du ō ji ēchu ān gu àn chu ānchu ān ji éx ìn f ú y ī f ú y ā f ú ku ài l è hu ān ku ài课文11《项链》b ái ti ān b ái r ì xu ě b ái m íng b ái ji é b áihu áng de y òu f ù f ù y òu h é h ǎo h é p íng j í sh í p ǔ j í b ō j í j í g y ǐh é q ì l án ti ān l án s è b ǎo l án q ǔ xi àohu ān xi ào l ěng xi ào z ǒu zhe sh ùn zhe xi àng w ǎngf āng xi àng zh ì xi àng b ǎo b èi b èi k é w á w ásh ī zi sh ī w ǔ xi óng sh ī h ǎi sh ī sh ī h ǒuxi ǎo w á qi ān gu àgu à ni ànj ì gu àsh ēng hu ól íng hu ó ku ài hu ó j īn gu ì j īn zi d ìng j īn语文园地七d à g ēbi ǎo g ē xi ǎo ji ě ji ěji ě d ìd ìxi ōng d ì sh ū f ù sh ū sh ū y é y é t ài y ézh ēn zh ū zh ū z ǐ zh ū b ǎo shu ǐ zh ū h àn第七单元词语过关检测r én c ái m íng ti ān h é h ǎo t óng xu é b ú t óngsh àng xu é ti ān c ái m íng b ái z ì j ǐ w ǒ de j í sh í p ǔ j í b ō j í j í y ǐ j ín ǐ de b ái ti ān y ǔ y ī sh àng y ī m íng yu èxi ǎo xu éz ì w ǒb ái y ún yòu sh ì y īt óngd à y ī m íng z ǎo z ìj ǐ t óngxu é b ái y únsh ī zi sh ī w ǔ xi óng sh ī h ǎi sh ī sh ī h ǒY òu sh ìy ì tóng d à y īm íng z ǎoz ì j ǐsh àng y ī shí h òu m íng ti ānti ān c áih é h ǎom íng ti ān b ái y ún z ì j ǐ m ā m ā sh àng y ī第八单元课文12《雪地里的小画家》zh ú zi zh ú ji ǎn zh ú y è j ǐn zh ú zh ú g éy á qi āny á gu ìy á y īy á ch ǐb ǔ y áxi ǎom ǎ m ǎsh àng b īng m ǎni ú m ǎm ǎ sh ùy òng j ùx ìn y òng y òng x īnl ì y òng c ǎi y òngj ǐg è j ǐc ì q únzh òng ch éng q únq ún t ǐj ìn b ùtu ì b ùzh ú b ùw éi h éw éi ley īn w éi c ān ji ā c ān jun c ān gu ān ji ā zh òngji ā j ù z ēng ji ā sh ān d òng d òng xu é zh áo hu ǒ课文13《乌鸦喝水》zh ī gu ǎnzh ī h ǎozh ī sh ìzh ī y ào zh īy ǒuzu àn sh ísh í y óu bǎo sh í ku àngsh í hu à sh ídu ōx īn du ōl ǐ du ōc ái du ō b ànx ǔ du ōch ū xi ànch ū l áich ū q ùji é ch ū ch ūs èji àn d ào kàn ji àn xi ānji àn w ū yā w ū h ēiy ā pi àn y ún y ā d ào ch ù ch ù ch ù àn ch ùx ún zh ǎo zh ǎo p íng ch á zh ǎo sh ì b àn j ǔ b ànx ìng b àn p áng bi ān p áng c è p áng m én y ě x ǔsh ǎo x ǔy ǔn x ǔf āng f ǎf ǎ b ǎo bàn f ǎf àng r ènf ā f àngf àng x īn j ìn q ù j ìnl áij ìn r ùg āo x ìngg āo d àg āo sh ǒu gāo ji àn课文14《小蜗牛》f ǎn du ìzu ò du ì du ìt óu du ì kàng b ú du ìhòu m ā gū m ā n ǎim ā d àm ā m ā māān qu án qu án t ǐ w án qu án q í qu án qu án b ùhu í d á f ǎn hu í hu í t óu hu í sh ōu hu í y ìzh ù sh ǒuj ì zh ù zhù zhe h áiz ǐ m áo háin ǚh ái w án shu ǎ y óu wán w án n òngji ǔ baba t áif ā bi ǎof ā b ùf ā c áim ài y ár òu y á p á sh ā p á x íng p á ch óng āi yach áng ji ǔ li áng ji ǔ y ǒng ji ǔ bi àn hu à g ǎi bi àn语文园地八g ōng zu ò w án g ōng t íng g ōng k āi g ōng r én g ōngg ōng ch ǎng di àn ch ǎng chu án ch ǎng ch ǎng sh āng y ī yu àny ī sh ēngy á y ī xíng y ī yu ànz ǐ xi ǎo yu ànsh ū yu àn sh ēng c ún sh ēng hu ó sh ēng z ì ti ān sh ēng第八单元词语过关检测m ā m ā xi ǎo m ǎ y òng x īn sh í t óu ch ū sh ǒub ú ji àn zh ú z ǐ ni ú m ǎ j ǐ g è b ú du ōyu è y á b ái m ǎ b ú y òng j ǐ zh ī ch ū q ùb ú du ì du ō sh ǎo y òng l ì j ǐ ti ān hu í l áiy ǒu l ì du ì le hu í q ù qu án l ì y ǒu y òngb ú du ì sh í z ǐ j ǐ ti ān y ǔ y ī m ù ěrzh ú l íny òng x īn tóng xu é g è zǐ w ǒmenl ì zh èng f ēi ni ǎo shu ǐ gu ǒ du ō sh ǎo y ī zh īsh ǎn di àn sh ǎn gu āng sh ǎn li àng sh ǎn k āi sh ǎn sh ē hu í l ái k àn ji àn g ōng ch ǎng m íng r ì t óng xu é参考答案课文5《影子》实在自在现在后面后来以后我们自我好人好汉好笑影子身影影响前面前进从前黑色黑暗黑白小狗狗门黑狗左边左右右边右面它们它人朋友远朋友好友善友爱友情课文6《比尾巴》长城长处长度对比比赛比试结巴下巴巴黎把握把持把柄船尾尾声尾灯谁的短处短见伞盖竹伞兔子小兔最大公平公正课文7《青蛙写诗》手下下落下降下头下班个人个性个别个体下雨小雨大雨我们它们咱们写信写意写字古诗诗人写诗应点定点击点必要次要要害经过过去过年发给交给送给当初当地当年串门串气串供以后以前所以成功成才成立课文8《雨点儿》访问询问责问过问查问有时占有有意有心所有半夜半路夜半半月多半从前从此从军从来从容你的等你数学数值充数色彩精彩光彩天空空气到位到达方式大方方法没有没命没趣更加更好绿色绿灯出来出去长大第六单元词语过关检测从来有的好人下雨我们雨天上下个子长大把手有力下巴你们后天正在半个问好下雨你我人们好心从来火把半天问好生日果皮几个今天两人下雨个人他们问题没有课文9《明天要远足》学生学校学习学员才学睡觉睡眠入睡那里那个那样海内海外大海认真真实真正老师老实古老老师教师大师干吗什么明亮漂亮光亮天亮清亮课文10《大还是小》自然自当自由自尽自大知己自己克己反己及己毛衣大衣睡衣布衣棉衣岁时时光时常时候等候感觉知觉视觉得当得分很好很多揭穿贯穿穿结信服衣服压服快乐欢快课文11《项链》白天白日雪白明白洁白黄的又复复又和好和平和气蓝天蓝色宝蓝取笑欢笑冷笑走着顺着向往方向志向宝贝贝壳娃娃小娃牵挂挂念记挂生活灵活快活金贵金子定金语文园地七大哥表哥小姐姐姐弟弟兄弟叔父叔叔爷爷太爷第七单元词语过关检测人才明天和好同学不同上学天才明白自己我的你的白天雨衣上衣明月小学自我白云又是一同大衣明早自己同学白云上衣时候明天天才和好明天白云自己妈妈上衣课文12《雪地里的小画家》竹子竹简竹叶锦竹竹阁牙签牙柜牙医牙齿补牙小马马上兵马牛马马术用具信用用心利用采用几个几次群众成群群体进步退步逐步为何为了因为参加参军参观加重加剧增加山洞洞穴着火课文13《乌鸦喝水》只管只好只是只要只有钻石石油宝石矿石化石多心多礼多才多半许多出现出来出去杰出出色见到看见先见乌鸦乌黑鸦片云鸦到处处处暗处寻找找平查找试办举办兴办旁边旁侧旁门也许少许允许方法法宝办法放任发放放心进去进来进入高兴高大高手高见课文14《小蜗牛》反对作对对头对抗不对后妈姑妈奶妈大妈妈妈安全全体完全齐全全部回答返回回头回收回忆住手记住住着孩子毛孩女孩玩耍游玩玩弄酒吧吧台发表发布发财麦芽肉芽爬沙爬行爬虫哎呀长久良久永久变化改变语文园地八工作完工停工开工人工工厂电厂船厂厂商医院医生牙医行医院子小院书院生存生活生字天生第八单元词语过关检测妈妈小马用心石头出手不见竹子牛马几个不多月牙白马不用几只出去不对多少用力几天回来有力对了回去全力有用不对石子几天雨衣木耳竹林用心同学个子我们立正飞鸟水果多少一只回来看见工厂明日同学。

一年级上册语文生字组词带拼音

一年级上册语文生字组词带拼音部编版一年级上册语文生字组词带拼音1tiān天(蓝天)(天空) dì地(大地)(地球)rén人(人们)(人民) nǐ你(你们)(你的)wǒ我(我们)(我的) tā他(他们)(他的)2yī一(一个)(一人) èr 二(二十)(十二)sān三(三十)(三月) sì四(四十)(十四)wǔ五(十五)(五颜六色) shàng上(上下)(上山)xià下(下班)(下去)3kǒu口(口水)(口罩) ěr 耳(耳朵)(肥头大耳)mù目(目光)(目中无人) shǒu手(手脚)(小手)zú足(足球)(手足) zhàn站(站立)(车站)zuò坐(坐下)(坐着)4rì日(日子)(日月) yuè月(月亮)(明月) shuǐ水(河水)(井水) huǒ火(着火)(大火) shān山(青山)(高山) shí石(石头)(石子) tián田(田野)(田地) hé禾(禾苗)(禾田) 5duì对(不对)(对错) yún云(白云)(云朵) yǔ雨(下雨)(雨点) fēng风(刮风)(大风) huā花(花朵)(花儿) niǎo鸟(鸟儿)(小鸟) chóng虫(虫子)(小虫)园地一liù六(六十)(六月) qī七(七十)(七百) bā八(八十)(八位) jiǔ九(九十)(九点) shí十(十全十美)(十一)汉语拼音3bà爸(爸爸)(我爸) mā妈(妈妈)(大妈)4mǎ马(小马)(马上) tǔ土(泥土)(土地)bù不(不好)(不行)5huà画(画画)(图画) dǎ打(打算)(打架)6qí棋(棋子)(下棋) jī鸡(小鸡)(母鸡)7zì字(写字)(识字) cí词(词语)(词句)yǔ语(语文(语句) jù句(句子)(句号)zǐ子 (儿子)(子女)8zhuō桌(桌子)(桌椅) zhǐ纸(白纸)(纸上) 园地二wén文(文明)(文化) shù数(数字)(数学) xué学(学习)(上学) yīn音(音乐)(声音) yuè乐(音乐)(乐器)9mèi 妹(妹妹)(姐妹) nǎi奶(牛奶)(奶奶) bái白(雪白)(白色) pí皮(果皮)(书皮)10xiǎo小(小鸡)(大小) qiáo桥(小桥)(过桥)tái台(台湾)(电台)11xuě雪(下雪)(白雪) ér儿(儿子)(女儿)12cǎo草(绿草)(小草) jiā家(回家)(大家) shì是(不是)(是否)13chē车(汽车)(卡车) lù路(上路)(走路)dēng灯(灯泡)(路灯) zǒu走(走路)(走开) 课文1qiū秋(秋天)(秋风) qì气(天气)(生气)le了(好了)(对了) shù树(大树)(树叶)yè叶(叶子)(树叶) piàn片(一片)(片面)dà大(大人)(大家) fēi飞(起飞)(飞机)huì会(不会)(开会) gè个(一个)(个人)2de的(好的)(你的) chuán船(开船)(小船) liǎng两(两边)(两头) tóu头(石头)(头脑)zài在(在家)(不在) lǐ里(里面)(那里)kàn看(看见)(看到) jiàn见(见到)(看见)shǎn闪(闪光)(闪亮) xīng星(星星)(星光)3jiāng江(江南)(长江) nán南(南方)(南门)kě可(可以)(可是) cǎi采(采莲)(风采)lián莲(莲花)(莲叶) yú鱼(鱼儿)(金鱼)dōng东(东西)(东方) xī西(西瓜)(西面)běi北(北方)(北面)4jiān尖(尖刀)(笔尖) shuō说(说话)(诉说)chūn春(春天)(春色) qīng青(青蛙)(青山)wā蛙(青蛙)(牛蛙) xià夏(夏天)(夏季)wān弯(弯刀(转弯) de地(慢慢地跑)(轻轻地说) jiù就(就是)(就好) dōng冬(冬天)(冬瓜)园地四nán男(男生)(男孩) nǚ女(女孩)(女生)kāi 开(开关)(开始) guān关(关门)(关节)zhèng正(正面)(立正) fǎn反(反面)(反正)识字6yuǎn远(远方)(远近) yǒu有(没有)(有无) sè色(颜色)(色彩) jìn近(靠近)(走近) tīng听(听到)(听说) wú无(无人)(有无) shēng声(声音)(无声) qù去(来去)(离去) hái 还(还有)(还要) lái来(来去)(到来) 7duō多(多少)(很多) shǎo少(不少)(多少) huáng黄(黄色)(黄酒) niú牛(水牛)(小牛) zhī只(一只)(几只) māo猫(小猫)(肥猫) biān边(一边)(旁边) yā鸭(鸭子)(鸭梨) píng苹(苹果)(青苹) guǒ果(果子)(苹果) xìng杏(杏子)(银杏) táo桃(桃子)(桃树) 8shū书(书包)(书本) bāo包(书包)(背包) chǐ尺(尺子)(直尺) zuò作(作业)(工作)yè业(事业)(作业) běn本(书本)(本来)bǐ笔(铅笔)(毛笔) dāo刀(小刀)(剪刀)kè课(上课)(课本) zǎo 早(早操)(早上)xiào校(学校)(校长)9míng明(明天)(光明) lì力(力气)(力量)chén尘(灰尘)(尘土) cóng从(从前)(从来)zhòng众(群众)(众多) shuāng双(一双)(成双成对) mù木(木头)(树木) lín林(树林)(竹林)sēn森(森林)(阴森) tiáo条(一条)(条纹)xīn心(开心)(心情)10shēng升(升旗)(升高) guó国(国旗)(国家)qí旗(升旗)(旗帜) zhōng中(中间)(中国)hóng红(红色)(红领巾) gē歌(歌曲)(唱歌)qǐ起(起来)(起立) me么(对么)(什么)měi美(美丽)(美好) lì丽(美丽)(风和日丽)lì立(站立)(起立)园地五wǔ午(中午)(下午) wǎn晚(晚上)(夜晚)zuó昨(昨天)(昨日) jīn今(今天)(今年)nián年(新年)(过年)课文5yǐng影(影子)(身影) qián前(前后)(前面)hòu后(后面)(后来) hēi黑(黑色)(黑狗)gǒu狗(小狗)(狼狗) zuǒ左(左右)(左边)yòu右(右边)(右手) tā它(它们)(它的)hǎo好(好人)(好事) péng朋(朋友)(亲朋好友) yǒu友(友好)(友善)6bǐ比(比较)(对比) wěi尾(尾巴)(船尾)bā巴(嘴巴)(尾巴) shuí谁(谁的)(有谁)cháng 长(长短)(长度) duǎn 短(长短)(短处) bǎ把(一把)(把握) sǎn 伞(雨伞)(打伞)tù兔(白兔)(兔子) zuì最(最好)(最高)gōng公(公正)(公平)7xiě写(写字)(书写) shī诗(诗句)(诗人)diǎn点(雨点)(指点) yào要(要是)(不要)guò过(过年)(过去) gěi给(不给)(送给)dāng当(当中)(每当) chuàn串(串联)(一串)men们(我们)(他们) yǐ以(以为)(以前)chéng 成(成为)(成功)8shù数(数一数)(数一数二) cǎi彩(彩色)(丰富多彩) bàn半(一半)(半个) kōng空(空间)(天空)wèn问(问好)(问题) dào到(来到)(到来)fāng方(方向)(正方形) méi 没(没有)(没人)gēng更(更加)(更好) lǜ绿(绿叶)(绿色)chū出(出来)(出现) cháng长(长大)(成长)9shuì睡(睡觉)(午睡) nà那(那里)(那边)hǎi 海(大海)(海洋) zhēn真(真实)(天真)lǎo 老(老师)(老人) shī师(老师)(师生)ma吗(对吗)(好吗) tóng同(同学)(相同)shén什(什么)(为什么) cái 才(才子)(才能)liàng亮(明亮)(月亮)10shí时(时候)(时间) hòu 候(时候)(等候)jué觉(觉得)(感觉) dé得(飞得高)(跑得快)zì自(自我)(自己) jǐ己(自己)(各抒己见)hěn很(很多)(很好) chuān穿(穿衣服)(穿着)yī衣(衣服)(大衣) fú服(服从)(衣服)kuài 快(快乐)(愉快)11lán蓝(蓝色)(蓝天) yòu又(又大又圆)(又唱又跳) xiào笑(微笑)(笑容) zhe 着(走着)(笑着)xiàng 向(方向)(走向) hé和(和好)(和睦)bèi 贝(贝壳)(宝贝) wá娃(娃娃)(山娃子)guà挂(牵挂)(挂上) huó活(生活)(活动)jīn 金(金色)(金黄)园地七gē哥(哥哥)(大哥) jiě姐(姐姐)(姐妹)dì弟(弟弟)(表弟) shū叔(大叔)(叔叔)yé爷(爷爷)(大爷)12qún 群(羊群)(群众) zhú竹(竹子)(毛竹)yá牙(牙齿)(蛀牙) yòng 用(不用)(有用) jǐ几(几个)(几人) bù步(跑步)(脚步)wéi 为(为了)(为什么) cān参(参加)(参与) jiā加(加法)(加上) dòng 洞(黑洞)(洞口) zháo着(着火)(着急)13wū乌(乌黑)(乌鸦) yā鸦(乌鸦)(老鸦)chù处(到处)(处处) zhǎo 找(寻找)(找到) bàn 办(办法)(办公) páng旁(旁边)(两旁) xǔ许(许多)(许愿) fǎ法(办法)(方法)fàng 放(放进)(放手) jìn 进(进去)(进步) gāo 高(高手)(高山)14zhù住(住处)(住在) hái 孩(孩子)(孩童) wán玩(玩耍)(游玩) ba 吧(好吧)(是吧)fā发(发现)(发生) yá芽(发芽)(嫩芽)pá爬(爬山)(爬走) ya 呀(好呀)(对呀)jiǔ久(久远)(长久) huí回(回家)(回来) quán全(全部)(全家) biàn变(变化)(变形)园地八gōng工(工厂)(工人) chǎng厂(工厂)(厂长) yī医(医院)(医生) yuàn院(院长)(医院) shēng生(生日)(生活)一年级上册语文知识点第一单元知识点归纳一、我会读1.重点字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十2.易读错的字四个 sì三月 sān 上天 shàng 小手 xiǎo 虫子 chóng 足球 zú坐下 zuò站立 zhàn 水池 shuǐ二、我会写1.重点字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十2.重点词语一二三九上古门口耳目手足日光田地禾苗火车虫子云朵山川八方十分三、词语积累1.近义词站——立行——走卧——躺2.反义词上——下大——小今——古站——坐天——地四、背诵1.站如松，坐如钟。

字与拼音2声母bpmf

单元说明：本单元包括两部分内容：学习声母和七个整体认读音节。

阅读《大家都说普通话》字写字，提高说普通话的自觉性。

可按照教科书安排的先后顺序教学。

建议教学用 8—10 课时。

单元教学目标： 1、学习 9 个生字，和新笔画：横折弯钩、撇折。

2、学习声母和七个整体认读。

3、阅读：背诵《大家都说普通话》和《一朵云》，识字写字，提高说普通话的自觉性。

4、学法和习惯：开始学习比较鉴别事物区别的方法。

单元教学重点：学习声母和七个整体认读。

单元教学难点：学习声母和七个整体认读。

教材分析：这个单元包括四节拼音教学和一个小诗歌教学。

在拼音教学中，老师注意了激发兴趣，培养自主学习的能力。

同时，还注意了拼音的书写，以及拼音和汉字的关系。

在诗歌教学中，教师把识字、朗读、拼音以及学生的生活实践紧密结合，做活了语文就是生活的大文章，给我们很多启示。

教学内容相差无几，但是，教师的教学风格迥异，各具特色。

学生分析：学生再上个单元接触了单韵母，对拼音有了一定的认识。

本单元的拼音学习任务是学习声母和 7 个整体认读，学生在以前的基础上，应该可以很快的理解并掌握，但是教师要注意纠正学生的发音，使学生在一开始就有好的发音方法和习惯。

单元教学时间： 9 课时第一课时声母 b p m f教学目标： l 、学习 b p m f 四声调：会读、会认。

2、记住声母的形，和发音。

3、学习拼读做到：能够读初声母和韵母的声调。

4、观察四格线的声母位置。

字与拼音（二），识教学过程：一、复习：1复习单韵母：a 0 e i u u2、出示拼音卡片：学生读拼音，读出四声调加上手势。

二、谈话引入：我们复习了六个单韵母。

今天老师带领你们认识新的拼音，他们的名字叫声母。

板书课题三、学习声母：学习声母 b ： l 、出示图片，看图提问，图上画了什么？（小朋友听广播）把 b 读的轻些，短一些，就是我们今天学习的第一个声母的读音。

认清b 的形状。

北师大版一年级语文1册第6单元字与拼音y w教案_教案教学设计

北师大版一年级语文1册第6单元字与拼音y w教案本文是关于北师大版一年级语文1册第6单元字与拼音y w教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

教学准备：教具：放大书上彩图；音节卡片；画有四线格的小黑板或事先在黑板的右下方画好四线格。

学具：有关声母、单韵、音节卡片。

教学时间两课时。

第一课时（一）复习用卡片出示整体认读音节zhichishirizicisi。

先指名读，并进行平、翘舌音的区别比较，再齐读。

（二）教声母y1.读准y的音（出示放大的彩图1）提问：图上画的是什么？（树杈上晾着衣服。

）把“衣服”的“衣”的音读得轻而短就是声母y的音。

用红粉笔放大板书y。

教师范读，学生试读。

指名读。

2.记住y的形指图：y像什么？（y像图上晾衣服的树杈。

）教师领着学生念顺口溜：一个树杈yyy。

（三）教学整体认读音节yi看图：衣服的衣用拼音怎么写？（板书：yi）教师领读领说：衣、衣服、晒衣服。

学生反复练读yi的音。

师述：它是一个整体认读的音节，由声母大y和韵母小i组成。

学生齐读yi三遍。

比较y与yi发音的区别。

学生再试读。

教师大面积抽查。

反复练习，不搞“大合唱”。

（四）整体认读音节yi的四声训练2.整体认读音节yi的四声怎么读？（板书：yīyíyǐyì）学生试读后，教师再检查，然后领读并扩词。

yī是一年级的yī（衣服、医生）yí是阿姨的yí。

（怀疑、宜昌）yǐ是椅子的yǐ。

（已经、以后）yì是注意的yì。

（文艺、会议）（五）用同样的办法教w、wu及wu的四声。

（六）练习直呼，掌握音节。

（1）（出示图3）提问：图上画的是什么？（一只鸭子在水中游。

）板书：ya，学生齐读这个音节并指名说说，这个音节是怎么读出来的。

小结：这个音节是由声母y和单韵母a组成的。

读音时，先发y的音，气不断，快速滑向a，前轻后重，一口气读出来。

（2）（出示图4）提问：这是什么？（是一只青蛙。

字与拼音(二)第九单元(3)

第九单元分析1.出示第二幅教学挂图，问：图上画着谁？他在干什么？2.出示声母卡片p，告诉学生山坡的“坡”读得轻些短些，就是我们要学的第二个声母p的读音。

3.教师示范读，学生跟读。

4.区别“b”与“p”的发音：“b”不送气，“p”送气。

可以用一页纸放在嘴前，看纸的颤动大小作区别。

5.启发学生记忆“p”的形：“p、 p、 p，爬山坡”。

6.指导书写“p”：“p”先写竖，后写半圆，两笔写成。

竖要从第二条线起笔，写到第三格的中间，右半圆写在中格，也要写得饱满。

（三）学习声母“m”1.出示教学挂图第三幅：“m”的图：图上的小朋友在干什么？你们做过摸人游戏吗？2.出示声母“m”卡片，问：这个字母怎么读？3.师范读，生跟读。

男生读、女生读。

4.启发记忆“m”的形：两个门洞“m m m”5.指导书写“m”：注意左边和右边的门洞要一样大。

（四）学习声母“f”。

1.出示教学挂图第四幅，问：从图上你知道了什么？2.借助“佛”的音读“f”。

教师范读，讲发音要领。

3.启发记忆“f”的形：一根拐杖“f 、f 、f”4.指导书写“f”：强调第一笔“”在上格的三分之一处起笔，写到中格第三条线停笔，第二笔横写在第二条线下边略低一点的位置上。

五、回顾总结第二课时（总）一、谈话导入同学们，我们已经认识了6个韵母家族的老朋友“ɑ、o 、e、 i 、u、ü”，今天我们又认识了声母家族的四个新朋友“b、 p 、m、 f”，如果把一个声母和一个韵母放在一起，让他们做朋友，就可以写出一个完整的音节，拼出一个汉字的音。

现在我们就一起来学习拼读的方法。

二、学习拼读方法1.学习“b”和“ɑ”组成的音节（1）先出示声母“b”，再出示“ɑ”，接着出示小女孩推卡片图，问：小女孩在干什么？告诉学生：小女孩在推卡片“b”，表示“b”和“ɑ”要快速连读。

（2）教师范读“bɑ”，学生仿读：强调“声韵连读”的要领是：“声母轻短韵母重，两音相连猛一碰。

”（3）学拼读方法的儿歌。

字与拼音第二课时

临洮县北街小学教学设计
学科
语文
班级
一年级
审阅
主备教师Байду номын сангаас
孙小芬
授课教师
课型
新学课
学习内容
字与拼音
课时
第二课时
学习目标
1.认识生字“前、左、右、男、少”，会写笔画撇点、竖弯以及生字“东、西、后、少、女”。
学习重、难点
1.认识生字“前、左、右、男、少”。
2.会写笔画撇点以及生字“东、西、后、少、女”。
教学活动
二次备课
基础达标
设问导读
一、比一比，再组个词语。
来（）去（）
日（）天（）
米（）云（）
目（）无（）
二、识字、写字。
1.认识生字：“前、左、右、男、少”。
⑴观看图片，说说他们在什么地方干什么？
⑵出示课本内容，小组间自由拼读，看拼读识字。
⑶学生自己拼一拼，请先拼出来的同学带读。
⑷游戏识字：找朋友。
出示生字卡片“东、西、南、北、前、后、左、右、男、女、老、少、多、少。”在音乐声中结成好朋友。
四．比一比，读一读：
rén mín——rén mínɡ
dàyú——dàyí
qián miàn——quán miàn
huāshēnɡ——fāshēnɡ
níbɑ——líbɑ
zhāi huā——zāi huā
五．拼读课本69页的动物名，认识动物。
板书设计
东——西南——北前——后
左——右大——小多——少
男——女老——少
2.重点认读“少”的两个读音并会给不同的读音组词。
3.找出文中的反义词，记一记。
巩固练习
拓展延伸
4.写字。