50个图形图表元素
(完整版)PPT图形素材库
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2008年全球一次性能源消费
数据来源：《2009年英国石油世界能源统计评论》
图表
2008年全球煤炭储量分布
数据来源：《2009年英国石油世界能源统计评论》，截至2008年底，全球已探明煤炭储量8237亿吨（中国占13.9%）、石油1750亿吨（中国占1.2%）、天然气6669万亿立方英尺（中国占1.3%）
图表
2008-2009年我国季度GDP增长率
线性图表
中国1994—2010年GDP增长率
线性图表
企业景气指数
企业家信心指数
双线性图表
近三年装载机销量月度走势
三线性图表
项目
参数
每
5
表格
标题
内容
评述
图表
表格
五
1
2
3
4
5
序号
1
2
3
用图象表示的变量间的关系
选择合适的图表类型
根据数据的性质和目的，选择适合的折线图类型，如单变 量折线图、双变量折线图等。
绘制折线图
使用绘图软件或编程语言（如Python、Excel等）绘制折 线图，将数据点连接成线，并添加必要的图表元素（如标 题、坐标轴标签、图例等）。
04
柱状图
柱状图的定义
柱状图是一种用柱形表示数据的图表 ，通常用于展示不同类别数据的大小 比较。
柱状图的绘制方法
确定数据和分类变量
首先需要确定要展示的数据和分类变量， 例如销售数据按产品类别进行分类。
分析图表
根据柱状图的展示结果，进行数据分析， 得出结论和建议。
数据整理
将数据整理成适合绘制柱状图的形式，通 常为表格形式，包括行和列。
绘制图表
使用图表绘制软件或工具，根据数据表格 绘制柱状图，设置合适的图表标题、坐标 轴标签等元素。
图像可以轻松地解释给其他 人听，并且可以方便地分享 到社交媒体或其他平台，提 高数据的传播和影响力。
尽管图像表示变量具有很多 优点，但也存在一些局限性 ，例如对于大量数据的处理 能力有限，对于非线性关系 的表示不够精确等。因此， 在使用图像表示变量时需要 注意其适用范围和局限性。
02
散点图
散点图的定义
03
同类别的数据。
饼图的用途
01
用于展示不同类别的数据比例，如市场份额、用户分布等。
02
可用于比较不同类别的相对大小，帮助用户快速了解数据的 分布情况。
03
可用于发现异常值或突出显示某个类别的重要地位。
饼图的绘制方法
选择数据
确定要展示的数据类别和数据值。
设计布局
确定饼图的标题、图例和数据标签等元素的位 置。
精美PPT图表制作入门
• 字号视情况而定,一般选择10号或12号或14号,在同一文件里统一
• 标题位置与图水平居中
• 图中文字使用宋体
• 字号视情况而定,一般选择比标题小2号
附图 不同季度东西北部的差异
• 数值使用Arial字体
• 背景尽量使用白色
• 尽量不使用网格线
东部 西部 北部
90.0
• 图中填充柱或块一般不用边线
• 垂直条色块之间无空隙 • 垂直条一般会留有边线 • 一般不标数值
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
年龄(岁)
• 组距相等的数据可以直接作图
• 组距不等的数据先进行换算，全部转化为组距相 等的频数，用转化后的频数作图
• 帕累托图主要是用在品质管理中,著名的80/20原则*,见原文
• 此处起点在用PPT/EXCEL做图是 从柱的中心点开始,而用SPSS是从 顶端开始
• He Pareto chart is named after an economist, Vilfredo Pareto,who mathematically proved in the sixteenth century that 80 percent of the world’s wealth was controlled by 20 percent of the population. This concept is popularly called the 80–20 rule. For example, 80 percent of your day is spent on 20 percent of what your job description entails.
附图 一个数据系列的柱形图
第16课 常用图表的绘制(一)
课题第16课常用图表的绘制（一）课时2课时（90 min）教学目标知识技能目标：（1）掌握绘制折线图的方法（2）掌握绘制直方图的方法（3）掌握绘制柱状图的方法（4）掌握绘制饼状图的方法（5）能根据数据的特点选择合适的可视化图形对数据进行分析和展示素质目标：（1）锻炼具体问题具体分析的思维方法，培养一丝不苟的工作态度（2）增强积极主动寻求解决方法的意识教学重难点教学重点：绘制直方图的方法教学难点：根据数据的特点选择合适的可视化图形对数据进行分析和展示教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP教学设计第1节课：考勤（2 min）→问题导入（5 min）→传授新知（28 min）→课堂讨论（10 min）第2节课：问题导入（8 min）→传授新知（20 min）→课堂讨论（12 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤（2 min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入（5 min）【教师】提出问题我们已经学习了Matplotlib数据可视化的绘图基础，那么常用的图表有哪些？【学生】思考、举手回答通过提问的方法，了解学生对新知识的了解程度，进而引出新知传授新知（28 min）【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解Matplotlib常用图表绘制的相关知识5.2.1 折线图✈【教师】提出问题什么是折线图？✈【学生】聆听、思考、主动回答问题✈【教师】总结学生的回答，并讲解新知折线图是一种将数据点按照顺序连接起来的图形，它直观地反映了数据的变化趋势，如表示气温、月销量、平台访问量等的趋势。
一般用x轴表示数据的类别，用y轴表示其对应的值。
✈【教师】按照教材步骤进行问题分析并进行演示例5-6（详见教材）的程序编写步骤：首先导入“城镇单位就业人员年平均工资.xlsx”文件“按行业”工作表中的数据，删除“城镇单位”行及“2001年”和“2002年”列的数据，并将数据按列标签进行升序排序；接着使用rcParams参数设置画布大小、中文字体、颜色循环（随机生成大小为行数的r、g、b元组列表）；然后设置图表、x轴和y轴标题；最后以年份为x轴数据、每个行业的平均资为y轴数据绘制折线图，并以行标签设置图例。
实验五图形化显示数据
LabVIEW的Graph子模板中有许多可供选用的控件
波形（ Waveform ） XY 强度图（ Intensity ） 数字图（ Digital ） 三维曲面（ 3D Surface ） 三维参变量( 3D Parametric ) 三维曲线 (3D Curve)
Chart *
*
Graph * * * * * * *
5.3 Graph图表——Waveform Graph
3、簇作为输入 • 簇作为输入时需要指定三个元素：起始位置x0、数据点 间隔dx和数组数据。
5.3 Graph图表——Waveform Gr aph
4、簇数组作为输入
• 一维簇数组也可以直接作为Graph的输入，此时相当 于x0为0，dx为1
5.3 Graph图表——Waveform Gr aph
1、一维数组作为输入
• 当输入数据为一维数组时，Waveform Graph直接将 一维数组画成一条曲线，纵坐标为数组元素的值，横 坐标为数组索引。
5.3 Graph图表——Waveform Gr aph
2、二维数组作为输入
• 当输入数组为二维数组时，缺省情况下每一行的数据 对应一条曲线，即曲线的数目和行数相同。
练习2 波形Graph数据显示
波形Graph数据显示的前面板
设定波形Graph的属性
在波形Graph上弹出快捷菜单，可以配置Graph的一些基本属 性。
• 栅格(Grid)和小栅格(Mini-grid)； • 刻度图例(Scale Legend) • 游标(Cursor) • Graph模板(Graph Palette) • 曲线图例(Plot Legend)
5.3 Graph图表——Waveform Gr aph
高中生物图形图表题专题复习
面积图用来比较多个数据系列在幅度上连续变化情况，直观反映部分与整 体的关系。面积图强调幅度随时间的变化情况。 饼图
饼图适合表示数据系列中每项占该系列总值的百分比，饼图只显示一个数 据系列。(如必修第一册中P11图1—1组成细胞的主要元素图中表示各元素含量) 圆环图
答案：⑴曲线A表示雌蕊柱头授粉，子房发育正常；⑵曲线B表示雄蕊柱头 未授粉导致未发育而枯萎；⑶A、B曲线发生差异的原因：曲线A表示授粉 后，胚珠发育成种子的过程中产生大量的生长素，促进子房发育成果实； 曲线B表示未经传粉受精作用，胚珠未发育成种子，不产生生长素，子房 不能发育而枯萎。⑷结论：生长素能促进子房发育成果实
15
【例5】人体各器官和系统的生长发育模式 大体归为四种类型，如右图（图中100%表 示达到了20岁的程度）。其中属于生殖系 统发育曲线的是 A 、甲 B、乙 C、丙 D、丁
答案：丁
生200 –
长180 –
百160 –
乙
分140 –
比120 –
100 –
80 – 甲
丙
60 –
丁
40 –
20 –
0-
是
。
房 直 径
(4)从以上分析得出的结论是
。
B
5 10 15 20 25 (t)
【解析】首先要理解受粉与否直接影响子房的发育，因为发育的种子能 够产生生长素，促进子房发育；再从横坐标中可看出随时间的变化，子 房直径A随之变大，说明有生长素在促进子房发育，而B逐渐萎缩，说明 因没受粉，无生长素，不能促进子房发育
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
【解析】本题考察的是青春期生殖系统发育的特点，人体神经系统的发育 在人出生后的发育一直处于领先的地位，人体6岁时脑的发育已相当与成 年人的90%，在青春期发育完全。人体的淋巴系统发育有特殊性，人出生 后发育较快，在7岁时已经相当于成年人，在12岁时胸腺、淋巴结等为成 年人的200%，以后随着免疫机能的完善，一些淋巴器官萎缩，至20岁达 到成年人大小。生殖器官的发育在人体出生后是很缓慢的，在青春期睾丸
图表1
多行列的簇状 三维柱形图使用可修改的三个轴（水平轴、 垂直轴和深度轴），可对沿水平轴和深度轴分布的数据点 进行比较。 当要对均匀分布在各类别和各系列的数据进行 比较时，可以使用三维柱形图。
柱形图的圆柱图、圆锥图和棱锥图
圆柱图、圆锥图和棱锥图也可以使用为矩形柱形图提供的 簇状图、堆积图、百分比堆积图和三维图表类型，并且它 们以完全相同的方式显示和比较数据。唯一的区别是这些 图表类型显示圆柱、圆锥和棱锥形状而不是矩形。
2.选择图表类型
3.修改图表布局：“图表工具”→
4.使用其他数据视图（切换行列） 5.更改图表类型
“设计”→ “图表布局”
6.更改图表样式（显示的样式取决于工作薄的主题）
调整图表大小（拖动| 移动图表
格式→ 大小 ）
直接拖动 使用剪贴板
1.
2.
开始→ 剪贴板→ 剪切（或者按Ctrl +X键)。
如果分类标签是文本并且代表均匀分布的数值（如月、季度或财政 年度），则应该使用折线图 当有多个系列时，尤其适合使用折线图 （对于一个系列，应该考虑 使用类别图。） 如果有几个均匀分布的数值标签（尤其是年），也应该使用折线图。 如果拥有的数值标签多于十个，请改用散点图。柱形图--百分比堆积柱形图以二维垂直百分比堆积矩
形显示数值。 2.三维百分比堆积柱形图--三维百分比堆积柱形图以三维格式显示 垂直百分比堆积矩形，而不以三维格式显示数据。 说明：当有三个或更多数据系列并且希望强调所占总数值的大小时， 尤其是总数值对每个类别都相同时，您可以使用百分比堆积柱形图。
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图表呈现出一张图，在一个经过很好构思的图表中显 示数据能使数字更加容易理解。 在创建图表前，必须有一些数字，有时称做数据。
excel图表制作
0 33 66 100
添加水平线
添加序列
Defect Rate: Last 20 Days
9.0% 8.0% 7.0% 6.0% 5.0% 4.0% 3.0% 2.0% 1.0% 0.0% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Defect Rate
第17页
常见图表应用
饼图与圆环图
显示器 8% 机箱 13% CPU 13% 主板 10%
机箱, 147 主板, 159 显示器, 120 CPU, 149
显卡 16%
内存 11%
显卡, 236 内存, 154
光驱 11%
硬盘 18%
光驱, 228
硬盘, 222
第18页
常见图表应用
复合饼图
西南, 2600 华南, 3600 浙江, 1400
我国科研经费支出状况
80 70 60 50 40 30 20 10 0 1953 1957 1961 1965 1969 1973 1977 1981 1985 1989 1993 1997 企业投入 国家拔款 其他
折线图
折线图按照相同间隔显示数据的趋势。
每月 出货数量
1000 800 600 400 200 0 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月
第31页
三、修改图表
修改图表包括三部分: 图表类型 图表数据源 图表选项 操作方法: 菜单[图表]—[类型/数据源/选项]—分别在弹出的对话框中 进行修改
修改图表
1.修改图表类型 对于一个已建立的图表（包括嵌入式图表和图表工作表），可 以对图表的类型进行修改。 案例 :将已建立下图所示的成绩分析柱形图,修改为累积柱形 图[见CH4—修改图表]
PPT的数据图表化
PPT的数据图表化PPT的数据图表化PPT的数据图表化PPT中的数据图表化已经不是什么新鲜的事了。
PPT作为一个陈述的辅助工具，视觉化效果还是相当重要的，当我们厌倦了无论是E某CEL做的图表也好，还是用其他工具做的PPT图表的时候，可以试着将数据图形化。
今天PPT教程网和大家分享两个例子。
1.将表格数据图形化假设有这样一个PPT图表：国家森林覆盖率日本67%美国33%中国16.5%在PPT中我们可以试着将它这样图形化：在这个例子中要注意树木代表单位的统一，表现0.5%的方法。
效果还是很直观的。
2.饼图的图形化相对来说，饼图图形化更容易些。
比如：注意在PS中对橙子本来的分割纹路做适当处理以适合数据。
类似的例子还可以是树木的年轮，叶子的脉络等等。
象这样的数据图形化比较直观，但要注意的是如果是非常专业的报告，对数据的精度要求很高的，要慎用。
扩展阅读：PPT图表美化PPT图表美化Part1【认识图表元素】序言：数据图表是PPT中常见的元素，也是增强PPT的数据生动性和数据说服力的有效工具。
PPT中的数据图表和E某cel中的图表在操作和使用方法上几乎是完全一致的，但在PPT的使用场景中通常会有更高的视觉化和设计感需求，因此对图表的美化是PPT中用好图表的关键重点。
这个系列将针对各种不同类型的图表为大家提供一些美化的思路和方案，具体操作环境在PowerPoint201某版本下，但除特别说明外大部分操作也同样适用于E某cel和PPT的其他版本。
1.认识图表元素下图以一个簇状柱形图为例，标明了一般图表的一些基本元素。
在本文的后续内容中会多次提到这些元素的称谓，所以有必要事先对它们所指代的对象及其位置有一个比较清晰而全面的交待。
【图表区域】：图表区域就是创建图表后所生成的图表容器，与此图表有关的所有显示元素都容纳在这个容器范围之内。
通过这个区域，可以整体的复制图表。
图表区域可以设置背景颜色和边框颜色，如果将图表区域背景设置为无色（透明），那么就会透过此区域显示背后的图层，比如在E某cel当中就会显示图表下层的单元格。
专题03 图表解读-备战2022年中考语文综合性学习高频考点精准突破
专题03 图表解读1.图表解读图表、图形等是形象化的语言，直观简明，信息量密集，能综合检测学生捕捉信息，分析解释信息，并作出评价等诸多能力。
它是中考语文综合性学习版块中的最常考题型。
图表分两类：一是表格。
主要是统计表。
二是图形类。
主要包括统计图（柱形图、折线图、饼图、条形图、面积图、散点图、其他图案）、流程图、示意图、地图等。
近年综合性文本中的图表类解答考题，考生只需将图表所蕴含的信息用文字表述出来即可。
有时需表述其蕴含的内在信息，或是观点，或是结论。
考生可运用图文转化策略，全面了解文本包含的主要栏目、项目、类别、数据等信息。
例如由图到文的转换，一般来说需经过以下流程：源信息（图表）→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。
2.常见题型1．请用简洁语言概括从数据表中得出的结论。
2．对XX图表进行比较，你能得出哪些结论？3．XX图表，反映了哪些现状（现象、问题）？……3.答题指导（1）图表○1整体认读图表内容。
关注题目、表头，把握图表大主题或方向。
图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
○2关注图表细节数据。
注意图表细节，如图表下“注”等提示文字；重视数据变化，数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图表的关键处，也是信息的源头。
○3准确解读符号意义。
对于这类筛选整合信息的选择题，要准确还原符号的含义，辨别各选项与文中有效信息是否吻合，进而做出选择。
口诀：关注数据，横比竖比；高点低点，指向要点。
表述：要注意惯用词的使用──如约50%，用“近半”，约55%-——70%用“大部分”，70%以上用“绝大多数”，趋势可用“降低、增加”等词语，频率可用“略低、渐增”等词语，时间可用“逐月、逐年”等词语。
另外，语言表述尽量不用修饰语；概括答案，尽量用短句。
Excel 2016数据处理与分析 第5章 图表
单击“添加”按钮，将打开 “编辑数据系列”对话框。例如，原图表中 有“高等数学”、“英语”和“物理”这3个系列。需要添加“总成绩” 系列，可以在“系列名称”中选择单元格G1；在“系列值”中选择单 元格区域G2:G5。 在“图例项”中选择一个系列，单击“删除”按钮可将该系列删除。删 除了“英语”系列后的图表效果。
4. 网络线格式 图表中的网络线分为主要网络线和次要网络线。 坐标轴主要刻度线对应的是主要网络线，坐标轴 次要刻度线对应的是次要网络线。可以采用与设 置其他图表对象类似的方法设置网络线，
5. 图例格式 图例是一个方框，用不同颜色来表示图中对应的系列 名称，添加图例的操作步骤如下： ① 单击图表区域，显示图表工具。 ② 在“设计”选项卡的“图表布局”选项组中，单击 “添加图表元素”按钮，然后在下拉列表中选择“图 例”的位置，
3. 添加数据系列 如果需要添加数据系列，可以按照如下的操作步骤： ① 选中图表后，将显示出图表的数据源，如图5-22所示的B1:B5，D1:E5。 ② 在“设计”选项卡的“数据”选项组中，单击“选择数据”按钮。 ③ 在“选择数据源”对话框中，单击“添加”按钮，将打开 “编辑数据系列” 对话框，“系列名称”是指分类轴标题，例如，添加“物理”所在的F1单元格； “系列值”是指实际的数据，F2:F5单元格区域为物理成绩数据值。 ④ 添加数据系列的结果，每位学生的柱形从2根变为3根。
⑤ 在“设计”选项卡的“数据”选项组中，单击 “切换行/列”按钮即可完成同一科成绩在一起显 示。
5.4 图表元素的格式和设计
5.4.1图表元素的格式 1. 图表区格式 图表区是指图表的全部背景区域，其格式包括图表区的填充、轮廓、效果、大小等。其操作 步骤如下： ① 选中图表区。 ② 在“图表工具”相关的选项卡中，选择相应的操作。或者右键单击图表区，在弹出的快捷 菜单，选择其中的“设置图表区域格式”选项，右侧将出现 “设置图表区格式”窗格。 ③ 在“设置图表区格式”窗格中有“填充与线条” 、“效果” 、“大小与属性” 三个图形 按钮，可以完成对图表区的设置。
常用电气图形符号和文字符号
开关设备用电气图形符号和文字符号1范围本标准规定了开关设备用电气图形符号和相应的文字符号。
本标准适用于高、低压开关设备电气图的绘制。
2 规范性引用文件GB 4026 电器接线端子的识别和用字母数字符号标志接线端子的通则GB 4728 电气图用图形符号GB 5465 电气设备用图形符号GB 7159 电气技术中的文字符号制订通则3 术语3.1 图形符号通常用于图样或其他文件以表示一个设备或概念的图形、标记或字符。
3.2符号要素一种具有确定意义的简单图形，必须同其他图形组合以构成一个设备或概念的完整符号。
3.3 一般符号用以表示一类产品和此类产品特征的一种通常很简单的符号。
3.4 限定符号用以提供附加信息的一种加在其他符号上的符号。
注：限定符号通常不能单独使用，但一般符号有时也可用作限定符号，如开关的一般符号作为限定符号加到熔断器符号上即构成具有独立报警电路的熔断器。
3.5 方框符号用以表示元件、设备等的组合及其功能，既不给出元件、设备的细节也不考虑所有连接的一种简单的图形符号。
注：方框符号通常用在使用单线表示法的图中，也可用在表示全部输入和输出接线的图中。
3.6 项目在图上通常用一个图形符号表示的基本件、部件、组件、功能单元、设备、系统等。
如电阻器、继电器、发电机、放大器、电源装置、开关设备等，都可称为项目。
3.7 项目代号用以识别图、图表、表格中和设备上的项目种类，并提供项目的层次关系、实际位置等信息的一种特定的代码。
4 基本要求4.1 图形符号的绘制4.1.1本标准中的图形符号均按便于理解的尺寸绘出，并尽量使符号互相之间的比例适当。
布置图形符号时，应使连接线之间的距离是模数（2.5 mm）的倍数，通常不小于5 mm。
4.1.2本标准中的图形符号可根据需要缩小或放大，当一个图形符号用以限定另一个图形符号时，该符号常常缩小绘制。
符号缩小或放大时，各符号相互间及符号本身的比例应保持不变。
4.1.3本标准示出的图形符号方位不是强制的。
第6章 Excel图表处理
单击”更改图表类型”,
弹出图表对话框,从中选择需 要的图表类型
单击图表,显示出”图表 工具”
6.3 图表的建立
1、图表建立案例
【例6.1】某录像带租借店经营以下几种类型的录像带： 武打片、爱情片、恐怖片、枪战片、喜剧片，现要统 计各类录像带的利润，并以饼图来表示各类录像带的 利润比例
第一步骤：建立数据表
6.3 图表的建立
步骤二：选择图表类型
选择“插入”选项卡
单击图表
组中“其 它类型”
6.4.2 图表标题和图表式样
饼图的“图表式样”
激活设计的饼图后，用鼠标 指向饼图式样中的某个图形， 就会立即看出图表实施该式 样后的效果，发现满意的式 样后，单击鼠标就可以应用
该式样到图表上。
6.4.3 修改图表类型
对于大多数二维图表（包括嵌入式图表和图表工 作表），可以更改整个图表的图表类型以赋予其 完全不同的外观，也可以为任何单个数据系列选 择另一种图表类型，使图表转换为组合图表。对 于气泡图和大多数三维图表，只能更改整个图表 的图表类型。
6.4.1 图表布局
应用Excel预定义的图表布局和图表样式设置图 表，能够很轻松地创建具有专业外观的图表。
应用预定义的图表布局时，会有一组特定的图表 元素，如标题 （图表标题是说明性的文本，可以 自动与坐标轴对齐或在图表顶部居中）、图例、 数据表或数据标签 （为数据标记提供附加信息的 标签，数据标签代表源于数据表单元格的单个数 据点或值）按特定的排列顺序在图表中显示，可 以从为每种图表类型提供的各种布局中进行选择。
九年级化学复习专题(图像图表题)
题型复习(一)图像图表题1．把等质量的X 、Y 、Z 、M 四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中，再把X 加入到Z(NO 3)2溶液中，M 加入到YNO 3溶液中。
反应关系如图所示。
据此判断四种金属的活动性顺序为（ ）A ．Z ＞X ＞M ＞YB ．X ＞Z ＞M ＞YC ．X ＞Z ＞Y ＞MD ．Y ＞M ＞Z ＞X2 ）3.向一定量黄铜(铜锌合金)粉末中逐滴加入稀硫酸，下列图像能正确表示对应变化关系的是（ ）4．向一定质量AgNO 3和Cu(NO 3)2的混合溶液中加入过量的Zn 粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。
下列说法正确的是（ ）A ．取A 点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀B ．图标上B ～C 段质量增加的原因是Zn 与Cu(NO 3)2溶液反应 C ．B 点时溶液中金属离子有Zn 2＋、Cu 2＋，金属单质有Zn 、Cu 、AgD ．C 点和D 点溶质种类不同，金属单质种类也不同5．已知：2KClO 3=====MnO 2△2KCl ＋3O 2↑，如图表示一定质量的KClO 3和MnO 2固体混合物受热过程中，某变量y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）A ．固体中氧元素的质量B ．生成O 2的质量C ．固体中MnO 2的质量D ．固体中钾元素的质量分数6．往200gFeCl 3和CuCl 2的混合溶液中加入铁粉。
已知反应的先后顺序和化学方程式分别为：2FeCl 3＋Fe==3FeCl 2；CuCl 2＋Fe==FeCl 2＋Cu 图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系。
则下列说法不正确的是（ ）A ．B 点后溶液的颜色为蓝色 B ．D 点对应纵坐标为6.4C ．该200 g 溶液中的CuCl 2 质量分数为6.75%D ．取DE 两点间的剩余固体加入盐酸，均有气泡产生7．下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是（ ）A ．加热一定量碳铵(NH 4HCO 3)的实验，试管中固体的质量变化B ．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化C ．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化D ．将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化8．下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是（ ）A ．该反应不属于置换反应B ．图示中x 的数值为3C ．反应前后氢元素的化合价发生了改变D ．反应中甲、丙两物质的质量比为2∶79．向烧杯中逐滴加入X 溶液至过量(图甲)，生成沉淀或气体的质量与加入X 溶液的质量关系符合图乙的是（ ）10．将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测量烧杯中溶液的温度，温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如图所示： (1)在滴加的过程中，烧杯中溶液的pH 逐渐________(填“增大”“减小”或“不变”)。
泛微ecology图表元素设置
ü 第表盘】格式sql编写规则：
? 只支持select语句并且， Select的结果必须为四列一行，且没列值为数值，其中
? 第一个值为最小值
? 第二个值为最大值
? 第三个值为安全值
? 第四个值为当前值
例如
Select 0,400,300,count(id) from hrmresource
项目统计前十机构
select top 10 (select subcompanyname from hrmsubcompany where id=hrmdepartment.subcompanyid1),count(*) as cid from Prj_ProjectInfo ,hrmdepartment where Prj_ProjectInfo.department=hrmdepartment.id group by hrmdepartment.subcompanyid1 order by cid desc
from workflow_requestbase where workflowid>0 and workflowid!=5 group by workflowid order by cids desc
销售机会前十机构
select top 10 (select subcompanyname from hrmsubcompany where id=subCompanyId),count(id) As cids from CRM_SellChance group by subCompanyId order by cids desc
销售机会金额前十机构
select top 10 (select subcompanyname from hrmsubcompany where id=subCompanyId),floor(sum(preyield/10000)) As cids from CRM_SellChance group by subCompanyId order by cids desc
第五章 Excel
5.2 Excel的基本操作5.2.1 文档的操作1.创建新工作簿2.打开已经存在的工作簿3.保存文档4.关闭文档5.2.2 输入数据并保存工作簿在建立工作表的过程中,为了控制某些选项对于输入的影响,可以通过"工具"-->"选项"-->"编辑"来设置常用的选项1.单元格的选取选取单个单元格:用鼠标单击所选取的单元格或按下箭头键移动到单元格位置,选定的单元格由粗边框包围.选取连续的单元格:用鼠标光标移动到欲选定区域的任意一角上的单元格,按下鼠标并拖动到欲选定区域的对演示区:选定整行整列:要选定一行或一列,只要用鼠标单击行号或列号即可.选取非相邻的单元格或单元格区域:首先选取第一个单元格或单元格区域,然后,按下Ctrl键,再选取其他的单元选取大范围的单元格区域:单击单元格区域的第一个单元格,使用滚动条移动工作表,找到区域的对角单元格,选取整个工作表的所有单元格2.向单元格中输入数据0792问题1:怎样输入区号0792演示:792问题2:怎样输入2009年11月30日2008年10月10日2009年11月30日在Excel中有三种数据类型:文字,数值和公式.(1) 文字和数字的输入(2) 日期和时间的输入14时30分(3) 数据的输入演示:3.输入,建立序列演示1:用Excel自动生成序列一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月Excel可以完成的填充序列类型时间序列等差序列等比序列其他序列5.3表格的编辑1.移动或复制单元格短距离复制演示:短距离移动示例文本示例文本长距离复制长距离移动2.插入单元格示例示例示例示例示例示例示例示例示例示例示例示例示例示例示例示例3.清除或删除单元格数据清除选定的单元格清除整行或增列删除选定的单元格删除选定的行或列4.查找或替换单元格数据通过"编辑"-->"查找"执行问题:能替换公式吗?5.4 公式与函数1.使用公式演示:和1003004008001005006001200注:按Ctrl+`(位于键盘左侧)可以使单元格在显示公式和显示公式的值之间进行切换问题1:如何求2的10次幂?2问题2:如何使用逻辑运算符?202101问题3: 如何使用连字符?如何使用连字符补充:关于相对引用和绝对引用的区别演示:和1003004005001005006007002.使用函数演示:平均数102352854436254653748551.66666675.5格式化工作表1.调整行高与列宽以及隐藏行或列 使用鼠标操作使用系统菜单命令 操作2.设置字体通过格式工具栏设置字体 通过"单元格格式"设置字体通过"格式"-->"单元格"右击单元格-->"设置单元格格式"3.设置数字格式常规带货币符号带千位分隔符带百分号增加小数点位数10021,002￥ 1,002 100200%1002.004.设置对其方式水平对齐示例垂直对齐文字方向靠左居中靠右两端对齐分散对齐5.7.样式的定义和应用(单元格)8.自动套用格式演示:一季度产量二季度产量三季度产量甲车间100300400乙车间220418468丙车间201101325丁1002003005.6图表示例文本应用样式靠上居中靠下右上45度右下45度1.认识图表元素图表区图形区图表标题数据系列坐标轴2.建立图表使用"图表"工具栏创建简单的图表 使用图表向导创建图表3.更改图表数据 (1)更改常量(2)更改由公式绘出的数据点值4.增加数据系列 (1)鼠标拖动方式 (2)使用菜单命令5.删除数据系列 (1)选中图表(2)选择要删除的数据系列(3)通过"编辑"-->"清除"-->"系列"1.设置打印区域(1)选定欲打印的单元格范围(2)通过"文件"-->"打印区域"设置打印区域命令演示:某工厂各季度产量表一季度产量二季度产量三季度产量甲车间1003004005.7打印工作表乙车间100500600丙车间2011013252.页面设置通过"文件"-->"页面设置"5.8数据管理1.数据清单:它是指包含相似数据的带标题的一组工作表例如:013班成绩表姓名性别高等数学大学英语林子风女8992秦均男9275董浩然男7681张小琳女8789孟飞男9687刘蕗女94792.创建数据库通过"数据"-->"记录单"可以完成对记录的浏览,查询,修改等操作3.数据库排序姓名性别高等数学大学英语秦均男9275董浩然男7681孟飞男9687林子风女8992张小琳女8789刘蕗女94794.数据查询通过"记录单"完成查询: 平均分>85的学生记录5.数据筛选(1)自动筛选通过"数据"-->"筛选"-->"自动筛选"完成查询: 85<高等数学成绩<90的学生记录问题:能不能查询平均分>85 并且 85<高等数学<90的学生记录(2)高级筛选查询:平均分>85 并且 高等数学<90的学生记录查询:平均分>85 或者 高等数学>90的学生记录6:数据汇总(1)创建分类汇总注意:一定要先对汇总的字段进行排序姓名性别高等数学男 汇总女 汇总总计(2)删除分类汇总通过"数据"-->"分类汇总"-->"全部删除"完成 (3)分级显示本金10000年利率 2.00%年利息200年利息年利率2002.00%2.15%2.30%2.45%2.60%2.75%本金年利息2001000020000年利率2.00%2.15%2.30%2.45%2.60%2.75%单变量模拟双变量模拟5.9 数据分析单价30单变量求解数量20金额6005.2.1 文档的操作1.创建新工作簿2.打开已经存在的工作簿3.保存文档4.关闭文档5.2.2 输入数据并保存工作簿在建立工作表,为了控制某些选项对于输入的影响,可以通过"工具"-->"选项"-->"编辑"来设置常用的选项1.单元格的选取可以通过"工具"-->"选项"-->"编辑"来设置常用的选项.l 的基本操作选取单个单元格:用鼠标单击所选取的单元格或按下箭头键移动到单元格位置,选定的单元格由粗边框包围. 选取连续的单元格:用鼠标光标移动到欲选定区域的任意一角上的单元格,按下鼠标并拖动到欲选定区域的对演示区:选定整行整列:要选定一行或一列,只要用鼠标单击行号或列号即可.选取非相邻的单元格或单元格区域:首先选取第一个单元格或单元格区域,然后,按下Ctrl 键,再选取其他的单元 选取大范围的单元格区域:单击单元格区域的第一个单元格,使用滚动条移动工作表,找到区域的对角单元格,选取整个工作表的所有单元格2.向单元格中输入数据问题1:怎样输入区号0792问题2:怎样输入2009年11月30日在Excel 中有三种数据类型:文字,数值和公式.(1) 文字和数字的输入(2) 日期和时间的输入(3) 数据的3.输入,建立序列Excel 可以完成的填充序列类型1.移动或复制单元格 短距离复制键移动到单元格位置,选定的单元格由粗边框包围.一角上的单元格,按下鼠标并拖动到欲选定区域的对角单元格,然后松开鼠标.格或单元格区域,然后,按下Ctrl 键,再选取其他的单元格或单元格区域.格,使用滚动条移动工作表,找到区域的对角单元格,按下Shift 键的同时单击该单元格.演示2:建立等差,等比序列1表格的编辑短距离移动长距离复制长距离移动2.插入单元格示例示例示例示例示例示例示例示例3.清除或删除单元格数据清除选定的单元格清除整行或增列删除选定的单元格删除选定的行或列4.查找或替换单元格数据通过"编辑"-->"查找"执行问题:能替换公式吗?公式与函数1.使用公式注:按Ctrl+`(位于键盘左侧)可以使单元格在显示公式和显示公式的值之间进行切换问题1:如何求2的10次幂?问题2:如何使用逻辑运算符?问题3: 如何使用连字符?补充:关于相对引用和绝对引用的区别2.使用函数格式化工作表1.调整行高与列宽以及隐藏行或列使用鼠标操作使用系统菜单命令操作2.设置字体通过格式工具栏设置字体通过"单元格格式"设置字体3.设置数字格式科学记数法1.002E+034.设置对其方式5.设置表格边框线样式以及图案7.样式的定义和应用(单元格)8.自动套用格式6图表1.认识图表元素2.建立图表使用"图表"工具栏创建简单的图表使用图表向导创建图表3.更改图表数据(1)更改常量(2)更改由公式绘出的数据点值4.增加数据系列(1)鼠标拖动方式(2)使用菜单命令5.删除数据系列(1)选中图表(2)选择要删除的数据系列(3)通过"编辑"-->"清除"-->"系列"1.设置打印区域(1)选定欲打印的单元格范围(2)通过"文件"-->"打印区域"设置打印区域命令网格线打印工作表2.页面设置通过"文件"-->"页面设置"数据管理1.数据清单:它是指包含相似数据的带标题的一组工作表大学物理8094848683822.创建数据库通过"数据"-->"记录单"可以完成对记录的浏览,查询,修改等操作3.数据库排序大学物理9484838086824.数据查询通过"记录单"完成5.数据筛选(1)自动筛选通过"数据"-->"筛选"-->"自动筛选"完成(2)高级筛选6:数据汇总(1)创建分类汇总注意:一定要先对汇总的字段进行排序(2)删除分类汇总通过"数据"-->"分类汇总"-->"全部删除"完成 (3)分级显示数据分析拟模量变单40000拟模量变双单变量求5.2.1 文档的操作1.创建新工作簿2.打开已经存在的工作簿3.保存文档4.关闭文档5.2.2 输入数据并保存工作簿在建立工作表,为了控制某些选项对于输入的影响,可以通过"工具"-->"选项"-->"编辑"来设置常用的选项1.单元格的选取选项"-->"编辑"来设置常用的选项.的基本操作选取单个单元格:用鼠标单击所选取的单元格或按下箭头键移动到单元格位置,选定的单元格由粗边框包围. 选取连续的单元格:用鼠标光标移动到欲选定区域的任意一角上的单元格,按下鼠标并拖动到欲选定区域的对演示区:选定整行整列:要选定一行或一列,只要用鼠标单击行号或列号即可.选取非相邻的单元格或单元格区域:首先选取第一个单元格或单元格区域,然后,按下Ctrl 键,再选取其他的单元 选取大范围的单元格区域:单击单元格区域的第一个单元格,使用滚动条移动工作表,找到区域的对角单元格,选取整个工作表的所有单元格2.向单元格中输入数据问题1:怎样输入区号0792问题2:怎样输入2009年11月30日在Excel 中有三种数据类型:文字,数值和公式.(1) 文字和数字的输入(2) 日期和时间的输入(3) 数据的3.输入,建立序列Excel 可以完成的填充序列类型1.移动或复制单元格短距离复制置,选定的单元格由粗边框包围.下鼠标并拖动到欲选定区域的对角单元格,然后松开鼠标.后,按下Ctrl 键,再选取其他的单元格或单元格区域.工作表,找到区域的对角单元格,按下Shift 键的同时单击该单元格.2:建立等差,等比序列演示3:自定义序列甲一班1班格的编辑短距离移动长距离复制长距离移动2.插入单元格示例示例示例示例示例示例示例示例3.清除或删除单元格数据清除选定的单元格清除整行或增列删除选定的单元格删除选定的行或列4.查找或替换单元格数据通过"编辑"-->"查找"执行问题:能替换公式吗?式与函数1.使用公式注:按Ctrl+`(位于键盘左侧)可以使单元格在显示公式和显示公式的值之间进行切换问题1:如何求2的10次幂?问题2:如何使用逻辑运算符?问题3: 如何使用连字符?补充:关于相对引用和绝对引用的区别1003004005001005006002.使用函数化工作表1.调整行高与列宽以及隐藏行或列使用鼠标操作使用系统菜单命令操作2.设置字体通过格式工具栏设置字体通过"单元格格式"设置字体3.设置数字格式4.设置对其方式5.设置表格边框线样式以及图案7.样式的定义和应用(单元格)8.自动套用格式图表1.认识图表元素2.建立图表使用"图表"工具栏创建简单的图表使用图表向导创建图表3.更改图表数据(1)更改常量(2)更改由公式绘出的数据点值4.增加数据系列(1)鼠标拖动方式(2)使用菜单命令5.删除数据系列(1)选中图表(2)选择要删除的数据系列(3)通过"编辑"-->"清除"-->"系列"1.设置打印区域(1)选定欲打印的单元格范围(2)通过"文件"-->"打印区域"设置打印区域命令图例印工作表2.页面设置通过"文件"-->"页面设置"据管理1.数据清单:它是指包含相似数据的带标题的一组工作表邓小平理论平均分总分8586.53469087.753517879.75319828634475922.创建数据库通过"数据"-->"记录单"可以完成对记录的浏览,查询,修改等操作3.数据库排序邓小平理论平均分总分9087.753517879.753197585.253418586.534682863449286.753474.数据查询通过"记录单"完成5.数据筛选(1)自动筛选通过"数据"-->"筛选"-->"自动筛选"完成(2)高级筛选6:数据汇总(1)创建分类汇总注意:一定要先对汇总的字段进行排序(2)删除分类汇总通过"数据"-->"分类汇总"-->"全部删除"完成(3)分级显示数据分析拟模量变单6000拟模量变双单变量求。
国外创意精美绝伦图表
创意图表的设计原则
简洁明了：避免过多的装饰和复杂的元素，突出图表的主题和数据
直观易懂：使用易于理解的图形和符号，避免使用过于专业的术语和 符号
突出重点：突出图表中的重要信息和趋势，使用不同的颜色、大小和 形状来区分不同的数据
创新性：尝试使用新的图形和符号，或者将传统的图形进行变形和组 合，创造出独特的视觉效果
创意图表类型介绍
气泡图： 通过气泡 大小展示 数据，直 观展示多 维度数据
热力图： 用颜色表 示数据分 布，直观 展示数据 热点
树状图： 展示层级 关系，直 观展示数 据结构
散点图： 展示两个 变量之间 的关系， 发现数据 分布规律
漏斗图： 展示业务 流程转化 率，直观 展示数据 变化过程
子弹图： 用颜色区 分不同指 标，直观 展示多维 度数据对 比
选择合适的图表类型和设计风格
根据数据和主题选择合适的图表类型 选择符合自己设计风格的颜色、字体和布局 添加个性化元素，如标签、图例和注释 保持图表简洁明了，避免过度装饰
制作具有自己风格的创意图表
确定主题和数据：明确图表的主题和需要展示的数据，为制作创意图表提供基础。
选择合适的图表类型：根据数据特点选择合适的图表类型，如折线图、柱状图、饼 图等。
整体协调：保持图表的整体风格和色调一致，避免过多的变化和冲突
创意图表的制作流程
确定主题和数据 选择合适的图表类型 制作图表并添加创意元素 调整图表细节和格式 组合多个图表并添加标题 导出并分享图表
创意图表的制作技巧分享
创意图表的设计原 则：简洁明了、直 观易懂、具有视觉 冲击力
创意图表的数据处 理技巧：选择合适 的数据、进行数据 可视化处理、突出 重点信息
创意图表的制作工 具 推 荐 ： Ta b l e a u 、 Power BI、 收 集数据、设计图表、 调整优化、发布分 享
Excel-VBA-处理图形图表大全剖析
VBA图表剖析一、图表各元素在VBA中的表达方式1、图表区VBA名称：ChartArea2、绘图区VBA名称：PlotArea调整绘图区的大小以及在图表中的位置，指定绘图区的Top、Left、Height和Width属性。
3、数据系列VBA名称：Series指定给定系列语法：ChatObject.SeriesCollection(Index)，其中Index是数字范围，从1开始，最大值是图表中系列的数量或系列名称的数量。
4、图表轴VBA名称：Axis指定给定轴的简单语法：ChatObject.Axes(Type)，其中Type指定轴的Excel VBA常量。
辅助轴语法：ChatObject.Axes(Type，AxisGroup)。
5、网格线VBA名称：HasMajorGridlines和HasMinorGridlines根据需要可以选择显示或者不显示主要网格线或次要网格线。
若显示网格线，可以设置线条的图案(颜色、线宽、线条样式等等)。
6、数据标签VBA名称：DataLabels和DataLabel(1)图表中所有系列的所有点显示特定类型的数据标签或不显示数据标签：ActiveChart.ApplyDataLabels Type:=xlDataLabelsShowNone(2)特定系列显示数值(Y)作为数据标签：With ActiveChart.SeriesCollection(“Xdata”).HasDataLabels=True.ApplyDataLabels Type:=xlDataLabelsShowValueEnd With(3)特定的点在它的数据标签中显示文字With ActiveChart.SeriesCollection(“Xdata”).Points(1).HasDataLabels=True.DataLabel.Text=”MyLabel”End With(4)将公式放置在某个系列上的某特定点的数据标签中(在公式中需使用RC样式) With ActiveChart.SeriesCollection(“Xdata”).point(1).HasDataLabels=True.DataLabel.Text=”Sheet1.R1C1”End With7、图表标题、图例和数据表VBA名称：ChartTitle、HasLegend和HasDataTable可以用VBA指定图表标题和图例的位置、文字和文字格式。