《经济生活》知识按主体分类
必修一经济生活第单元
必修一经济生活第一单元什么是经济生活？经济生活是指人们在生产、分配和消费物质财富时所进行的各种经济活动的总和。
它是现代社会最基本、最普遍的现象之一，几乎影响着每个人的生活。
不同的经济体系不同的国家和地区有不同的经济体系。
一般可以分为三种：市场经济、计划经济和混合经济。
市场经济市场经济是指由市场机制调节资源配置和经济活动的经济体系。
在市场经济中，政府干预较少，价格和供需是由市场自由竞争调节的。
市场经济的优点是经济效率高、创新能力强，但也存在经济不稳定和资源分配不公等问题。
计划经济计划经济是指由中央政府或地方政府对经济进行全面计划和管理的经济体系。
在计划经济中，政府对资源配置和经济活动的掌控力较强。
计划经济的优点是可以实现公平、公正的资源配置和价格控制，但也面临着资源浪费和创新能力弱等问题。
混合经济混合经济是指市场经济和计划经济的混合体系。
在混合经济中，政府对经济进行一定程度的干预和调节，以平衡市场和社会的利益。
混合经济的优点是能够平衡市场效率和公正分配，但也存在政府机构腐败和不当干预等问题。
经济生活与人们的生活经济生活与人们的生活密切相关，直接或间接地影响着生活质量。
下面是一些与经济生活密切相关的方面。
家庭财务管理家庭财务管理能够帮助家庭了解和掌控家庭的收支情况，合理配置资源，提高生活品质。
具体来说，做好家庭财务管理要做到：•记录每项支出；•制定预算和定期检查预算执行情况；•合理规划家庭储蓄。
消费习惯消费习惯不仅关乎个人消费行为，还影响着整个社会的经济环境和资源配置。
因此，良好的消费习惯应该兼顾个人利益和社会利益，例如：•避免过度消费和浪费；•选择环保、健康的产品和服务；•鼓励本地消费，支持本地经济。
工作与就业工作与就业是经济生活的重要方面，它与收入、社会地位等紧密相连。
在当今竞争激烈的职场环境中，为了拥有更好的工作和就业前景，人们需要：•不断提升自己的专业技能和综合素质；•建立良好的人际关系和个人品牌；•保持积极、敬业的态度。
社会主义基本经济制度知识点
社会主义基本经济制度知识点一、知识概述《社会主义基本经济制度》①基本定义：社会主义基本经济制度就是咱们国家在经济方面的一些根本规定和准则。
它就像是一个大框框，规定了咱们国家经济活动怎么进行，财富怎么生产、分配之类的事。
比如公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，还有社会主义市场经济体制这几个要点。
像公有制经济，简单说就是归大家或者国家公共所有的经济形式，像国有企业。
多种所有制经济共同发展呢，就是除了公有制经济，还有个体经济（老百姓自己开个小店那种）、私营经济等一块发展。
②重要程度：在整个社会主义经济学这个学科里那可太重要了。
它基本上决定了你看到的周围经济活动的模样，像大企业怎么运营、小商贩怎么赚钱、大家工资怎么发等等。
要是没有这个制度，整个经济就像没了主心骨，不知道往哪走了。
③前置知识：你得先知道一点基本的经济常识，比如什么是生产、交换、分配，什么是企业、市场这些概念。
你得知道钱是怎么赚来的，东西是怎么做出来的，才能更好地理解这个制度。
④应用价值：实际应用场景太多了。
就拿找工作这事来说，如果不是按劳分配为主体，大家干多干少一个样，那谁还有劲努力工作啊。
而且社会主义市场经济体制让企业能自由竞争，生产出各种我们需要的东西。
要是没有这种制度，可能好多我们喜欢的商品就不会有了。
二、知识体系①知识图谱：它在社会主义经济学这个学科里那是基石一样的存在。
所有关于社会主义经济的其他知识点都是在这个基本经济制度之上开展的。
比如说企业经营策略就得考虑这个制度框架，国家的宏观调控政策也得按这个制度的规则来。
②关联知识：和很多知识都有联系。
像企业管理的知识就和所有制经济的部分相关，毕竟不同所有制的企业管理模式有区别。
还有财政税收知识，这和分配方式联系紧密，政府收多少税、怎么再分配财富都和基本经济制度有关系。
③重难点分析：- 掌握难度：有点复杂，因为涉及到好几个核心概念。
比如公有制那些难懂的内涵，多种分配方式到底怎么操作，对初学者来说不太容易。
主体分类回答问题的方法
②面向市场，掌握市场信息，优化产品结构， 生产适销对路的高质量的产品。
③提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管 理等手段，创立自主品牌，形成竞争优势。 （创新、科技和管理）
④加强资源节约和环境保护，走可持续发展道 路，发展低碳经济、循环经济，建设资源节 约型、环境友好型企业。（节能环保）
企业
⑥提高经营者和劳动者的科技水平，业务素质， 职业道德。维护劳动者的合法权益。
⑦企业要搞好售后服务，诚信经营，实施名牌 战略，树立良好的信誉和形象。
⑧企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情； 要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩 序；通过兼并、联合，把企业做大做强，发 展规模经济。（规模）
企业
③政府严格依法办事，所有行政行为都要于法有据、 程序正当。
④全面推进政务公开，使公开透明成为政府依法行 政的一项基本制度。
⑤健全行政监督体系和问责制度，督促和约束政府 机关和工作人员依法行使职权，履行职责。
“为什么（原因）类”主观题
此类一般设问以“为什么说”，“为什么要” 等形式呈现
（1）材枓揭示了哪些政治现象和问题？
（2）结合材料，谈谈如何提高政府依法行政水 平，建设法治政府。
（1）材料反映该县违法占用土地，违背了对人民 负责的原则，没有做到依法行政。
（2）①加强政府立法和制度建设，提高立法质量， 以严格规范行政执法行为。
②深入推进科学、民主、依法决策，对违反科学民 主决策规定、出现重大决策失误造成重大损失的， 要追究决策者的责任。
（5）纳税人：权利义务，依法纳税。公民应 该有纳税人意识。
“反映类”主观题
“反映型”的设问，大致有两种情况：一是反 映了什么问题或现象，二是上述材料反映了 什么变化。
2021年初级经济师考试《经济基础知识》知识点汇总
2021年初级经济师考试《经济基础知识》知识点汇总知识点一：物质资料生产物质资料生产，是指劳动者按照预期目的，运用劳动资料加工于劳动对象，改变劳动对象的形状、性质或地理位置，使它适合人们需要的过程。
人类进行物质资料生产具备的三个基本要素是：1、人的劳动，即劳动力的支出。
2、劳动资料，即劳动手段。
3、劳动对象，即劳动者在生产过程中所加工的一切物质资料。
知识点二：社会基本矛盾运动生产力是指人们在生产过程中利用自然、改造自然的能力。
生产关系是指人们在生产资料所有制基础上形成的，并在社会生产过程中发生的生产、分配、交换、消费等关系的总和。
生产方式是指人类社会为了生存和发展而谋取物质资料的方式。
一定社会形态中占主导地位的生产关系的总和，构成这个社会的经济基础。
建立在经济基础之上并与之相适应的政治、法律制度和社会意识形态是这个社会的上层建筑。
经济基础和上层建筑的对立统一构成一定的社会形态。
经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。
生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾构成了人类社会的基本矛盾。
知识点三：社会经济规律经济规律就是经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系，体现着社会经济活动的必然趋势。
经济规律具有客观性，是因为：①任何经济规律都是在一定的客观经济条件的基础上产生,并随着客观经济条件的变化而变化;②任何经济规律都是不以人的主观意志为转移的;③人们从事经济活动必须尊重经济规律，并按经济规律的要求办事。
知识点一、市场和市场效率市场机制的基本规律就是供求规律：供给大于需求;价格下降、库存增加、生产低迷;需求大于供给，价格上升、库存减少、生产增长。
知识点二、市场失灵市场失灵是指市场在资源配置的某些方面是无效率或缺乏效率的。
市场失灵主要表现在以下几个方面：1、自然垄断2、信息不充分和不对称3、外部效应和公共物品4、收入分配不公和经济波动知识点三、财政的基本含义作为政府收支分配活动的财政主要是“聚众人之财”“办众人之事”，即为市场提供公共物品和服务以满足社会公共需要。
高一经济生活期末复习知识
高一经济生活期末复习知识1. 什么是经济生活？经济生活是指人类为生存和发展而进行的各种经济活动的总和。
它涵盖了人们的消费、生产、交换和分配等方面的活动，是人类社会中不可或缺的重要组成部分。
2. 市场经济与计划经济市场经济和计划经济是两种不同的经济体制。
•市场经济是以市场为基础，由市场供需关系决定资源配置和价格形成的经济体制。
在市场经济中，个体经济主体为了追求利润最大化，在市场上进行自主决策和交易。
•计划经济则是由中央计划机构对资源配置和价格进行统一决定的经济体制。
在计划经济中，中央计划机构会根据国家的需要进行资源的调配和分配。
3. 四个基本经济问题任何一个经济体系都要解决四个基本经济问题：1.什么生产？2.怎么生产？3.谁来消费？4.怎么分配？在市场经济中，这些问题由市场供需关系和个体经济主体的自主决策解决。
而在计划经济中，则由中央计划机构统一决策和安排。
4. 经济增长与经济发展经济增长与经济发展是两个不同的概念。
•经济增长指的是国民经济总量的增加，通常以国内生产总值（GDP）作为衡量标准。
经济增长可以通过提高生产率、增加投资和创新等方式来实现。
•经济发展则是指整体社会经济水平的提高，包括人民生活水平、社会福利和社会制度等方面的发展。
5. 税收与经济发展税收是国家收入的重要来源，对经济发展有重要影响。
•税收可以用于投资基础设施建设、提供公共服务和社会保障等，促进经济发展和社会稳定。
•合理的税收政策能够调节经济运行，促进资源的合理配置和经济结构的优化。
6. 商品与服务在经济生活中，商品和服务是两个重要的概念。
•商品是指可以通过市场交换的有形物品，比如食品、衣物和电子产品等。
•服务则是指无形的劳务或者利他活动，比如医疗服务、教育服务和旅游服务等。
7. 供给与需求供给和需求是市场经济中的两个基本概念。
•供给是指生产者根据价格关系提供商品和服务的数量。
•需求则是指消费者根据价格关系需要购买商品和服务的数量。
经济常识
经济常识经济：指在一定生产资料所有制基础上进行的生产、分配、交换、消费活动，以及在这些活动中形成的人与人之间的关系。
商品:商品就是用于交换的劳动产品。
商品经济：商品生产和商品交换的总和就是商品经济。
商品的基本属性：使用价值和价值一般等价物：一般等价物就是从商品中分离出来，可以直接和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。
货币：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品，货币的本质就是一般等价物。
货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。
纸币：纸币是由国家发行的，强制使用的货币符号。
通货膨胀：纸币的发行量超过流通中所需的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨。
通货紧缩：流通中所需的货币量=商品价格总额/货币流通次数价值规律：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要义价值量为基础，实行等价交换。
（价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式）价值规律的作用：（1）调节生产资料和劳动力在各个生产部门的分配。
（2）刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率。
（3）促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
生产资料公有制：地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
包括：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分。
国有经济：亦称全民所有制经济，是生产资料归全体人民所有（以国家所有的形式存在）的一种公有制经济。
（国有经济在国民经济中占有主导作用，体现在控制力上）集团经济：即劳动群众所有制经济，是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
（目前我国的农村的集体经济实行以家庭承包为基础、统分结合的基本经营制度）混合所有制经济：是由各种不同所有制经济，按照一定原则，实行联合生产或经营的所有制形式。
这种混合所有制经济中的国有成分和集团成分都属于公有制经济。
我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
个体经济：是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的所有制。
《经济法》经济法主体
五、国家经济监督主体
按职能和法律地位划分，主要有： 权力监督主体：人大 行政监督主体： （一）一般行政监督主体： （二）专门行政监督主体：监察部、审计署
六、行为
宏观调控行为 微观规制行为 国有参与行为 涉外管制行为 市场监管行为
第三节 市场主业性与非行业性
根据是否有成员的行业或职业集体性
意义：明确其在中介组织体系中的特殊地 位；明晰与其他中介组织在性质和职能上 的区别；
3、评价性与非评价性
根据所提供的服务是否属于评价性服务
法律意义：明确社会责任和法律义务；确 定共同的行为准则
4、专业服务性与佣金服务性
根据提供服务时是否直接以专业技术服务 为标的
第二节 企业法
一、企业法的概念
企业法是调整企业在设立、存续和终止过 程中所发生的社会关系的法律规范的总称。
二、企业法的调整对象
企业以及企业与投资者之间的经济关系
企业在设立、存续和终止过程中所发生的 经济管理关系 企业内部的经营管理关系
三、企业法律体系
关于公司的规范性文件 关于合伙企业 关于独资企业的 关于国有企业的
第三节 专业服务中介组织
一、概念
专业服务中介组织，是指依法设立，由一 定专业资格的人员组成，并以提供专业技 术性中间服务为经营手段的中介组织。 特征：专业法定性、社会评价性、企业经 营性
种类：合格评定机构、资产评估机构与保 险公估机构、专业委托代理服务机构、公 证与仲裁服务机构
二、组织形式与法律地位
二、经济管理主体的职权
高考政治专项题型总结及突破—描述、体现类(是什么)主观题
高考政治专项题型总结及突破—描述、体现类（是什么）主观题【题型特点】“是什么”类主观题主要是要求学生概括归纳经济、政治或文化现象与体现的哲学基本原理，基本可以分为描述类与体现类，二者主要突出考查准确分析和解读信息的能力，要求透过现象把握本质；突出考查调动和运用知识分析现实问题的能力、论证和探究问题的能力，要求学会理论联系实际。
【题型分类】1.描述类一般是试题提供数据、图表等，要求学生进行概括和归纳，解答此类试题一般不需要练习教材的基本原理，尤其是答案中并不出现教材的相关理论，但侧重“获取信息”，对学生的文字表达能力要求较高，难度较大，得满分比较难。
从考查的方式看，主要依托表格、坐标、曲线、饼状图、柱状图等图示，考查对社会热点问题和生活焦点问题的分析和理解，其具有内容的鲜明时效性、形式的灵活多样性、设问的层次递进性等特点。
常见的设问方式有：“反映了什么问题”“包含了什么信息”“分析材料反映的经济信息”。
从考查的知识看，集中考查经济生活中的主干知识，特别是与创新、协调、绿色、开放、共享发展理念密切相关的知识。
【解题方法】首先，认真分析图表中蕴含的信息，这是解答此类题目的关键。
①读图表的标题(即名称)。
图表的标题反映了图表的主题或中心，把握住图表的标题，联系图表内容就不会犯“方向性”错误，不同表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题。
同时图表的标题又对作答起到提示、指向和限制作用。
②读图表的内容(即各种数据)，这是答案的主要来源。
对此，要做到纵向和横向结合，既要从纵向上看到数据的变化趋势，又要从横向上看到不同数据间的差别；要做到共性与个性结合，既要看到数据变化间的共同之处，又要看到数据间的区别所在；要做到成绩与问题结合，既看到数据变化反映出的经济发展成绩，又要看到数据变化反映出的经济发展不足；要做到现象与本质结合，既要对图表信息进行表面性梳理和归纳，又要通过表面信息把握背后反映的本质问题。
经济法基础知识ppt课件完整版
其他经济法主体
事业单位
指国家为了社会公益目的，由国家机 关举办或者其他组织利用国有资产举 办的，从事教育、科技、文化、卫生 等活动的社会服务组织。
个体工商户
指有经营能力并依照《个体工商户条 例》的规定经工商行政管理部门登记 ，从事工商业经营的公民。
经济法行为是经济法主体在经济管理、协调过程中所产生的特定行为，是经济法调 整对象的具体化。
经济法行为具有社会性、法律性、可控性和价值性等特征。
经济法行为的分类
按照行为主体的不同，经济法行 为可以分为国家经济管理行为、 企业经济行为和个体经济行为。
按照行为性质的不同，经济法行 为可以分为宏观调控行为和市场
• 经济公平原则：经济公平是市场经济条件下经济法所追求的重要价值目标之一。它要求经济法在调整经济关系 时应当遵循公平原则，保障市场主体的合法权益不受侵犯，实现社会经济的公平和正义。
02
经济法律关系
经济法律关系概述
经济法律关系的定义
经济法律关系是指由经济法律规范所 确认和调整的，在参加经济活动的各 方当事人之间所形成的权利与义务关 系。
经济法律关系的特点
具有意志性、法定性、平等性、双务 性、连续性等特点。
经济法律关系的要素
01
02
03
主体要素
经济法律关系的主体，即 参与经济活动的各方当事 人，包括自然人、法人和 其他组织。
客体要素
经济法律关系的客体，即 经济活动中的物、行为和 非物质财富等。
内容要素
经济法律关系的内容，即 主体所享有的权利和承担 的义务。
03
经济法主体
经济法主体概述
专题讲座二--主观题归类
中国菜农种植白菜的积极性，增加来年中国白菜的市场供应，
引起白菜市场价格波动，从而增加中国菜农的经营风险。
（2012全国卷）材料二：2012年国家采取一系列经济 措施保持对外贸易稳定发展：支持企业培育自主品牌；扩 大高新技术产品出口，控制高耗能、高污染产品出口；完 善进口政策，搭建更多的进口促进平台等等。同时，国家 进一步营造公平透明的市场环境，减少政府对微观经济活 动的干预，健全制约和监督机制，提高政府服务水平。
（2）运用《经济生活》中的有关知识，谈谈材料二中该公司的成 功经验对其它公司经营和发展的启示。（9分）
答：①制定正确的经营战略，坚持全球市场导向。 ②要提高自主创新能力，加大研发投入，重视科技研究， 提高员工素质，提高企业的核心竞争力。 ③积极参与国际竞争与合作，参与制定国际规则，打造 国际知名品牌。
高中政治主观题答题套路
【结合材料的理论分析题答题模板】
模式一（优先选用） 材料。。。。。表明。。。。。。问题，（引入 教材理论，分析原因，提出措施） 段落安排如下 （1）材料。。。理论。。。 （2）材料。。。理论。。。 （3）材料。。。理论。。。 模式二 （理论）。。。。。。材料分析。。。。。。充分说 明这一点。 切记材料表述要简明扼要，一针见血，否则容易造成 观点不明的局面。
2013专题二生产、劳动与经营
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材料一
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注：投资率是总投资与国内生产总值的比率，消费率是最终消费与国内生产 总值的比率。投资、消费、出口被喻为拉动国民经济增长的“三驾马车” （投资与消费为内需，出口为外需）。据世界银行统计，目前全球的平均投 资率为23%，消费率约75%。
• 材料二近年来，国家对“促消费”工作采取了一系列宏观 调控政策措施．着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问题。 “十二五”期间，我国将把扩大消费需求作为扩大内需的 战略重点，逐步提高消费率，加快形成消费、投资、出口 协调拉动经济增长的新局面。 • (l)材料一反映了什么经济现象？（3分）材料一与材料二 之间有什么联系？（2分）从经济常识角度看，提高消费 率有何重要意义？（5分）
3、我国小型和微型企业多属非公有制经
济,国家支持小微企业发展有利于( ① 增加国家税收 ② 促进商品生产与流通 ③ 创造就业岗位 ④ 国家控制各类型企业 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
)
4、面对激烈的市场竞争,某企业致力于科技创 新,围绕市场,开发新技术,新工艺,不断创 造出科技含量高,附加值高的新产品,抢占 市场,实现了效益的超常规增长。该企业 “技术含量高”和“价格优势”之间的关 系是 A. 只要产品的技术含量高,价格就降低 B. 价格优势是提高技术含量的必然结果. C.只要提高技术含量和产品性能,就会形成价 格优势 D.把技术用于节约产品消耗,才能形成价格优
专题二 生产、劳动与经营
第四课、生产与经济制度
生产决定消费 (对象、方式、质量水平、动力)
消费与生产的关系 消费反作用于生产 （目的、导向、增长点、劳动力）
㈠
（生产起决定作用；交换与分配是纽带； 消费是目标和动力。）
㈡
高一政治必修一第三单元知识框架
高一政治必修一第三单元知识框架高一政治必修一第三单元知识框架还记得必修一的政治课本讲了哪些内容吗?必修一的政治属于经济生活，大部分知识点都与经济相关，那么第三单元介绍的收入与分配的知识点，你知道多少呢?下面是店铺为大家整理的高一政治必备的知识，希望对大家有用!政治必修一第三单元知识一、按劳分配为主体多种分配方式并存——分配制度1、在社会主义初级阶段，相应于所实行的以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，必然要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
2、按劳分配为主体①基本内容和要求(含义)：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
前提——生产资料公有制②必然性：物质基础——生产力发展水平直接原因——社会主义条件下人们劳动的性质和特点③意义：第一、有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进生产的发展;第二、按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对以往几千年不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
④地位：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则;在所有分配方式中占主体地位。
3、按个体劳动者劳动成果分配。
(个体劳动者的劳动成果在扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入)个体劳动者的合法收入受国家保护。
4、按生产要素分配①含义：生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配②内容：参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理等③意义：第一、对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的`确认，体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重;第二、有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。
思想品德知识汇编
九年级《思想品德》知识点分类复习一、“主要”、“主体”、“主角”、“主导力量”类1、我国社会的主要矛盾：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾2、解决我国社会主要矛盾的根本途径是：以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
3、我国“一国两制”中的国家主体是：坚持社会主义制度。
4、先进生产力的主要标志是科学技术。
5、我国的多种所有制经济主要包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分、个体经济、私营经济等6、社会主义精神文明建设（文化建设）的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设7、我国“一国两制”中的国家主体：坚持社会主义制度8、我国基本经济制度的主体是：公有制，我国分配制度的主体是：按劳分配9、我国经济大舞台上的主角是：公有制经济，我国国民经济的主导力量是：国民经济10、先进生产力的主要标志是科学技术。
11、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。
二、“基本”类1、当代中国最基本的国情：中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段2、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
3、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
4、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，……P375、党领导人民治理国家的基本方略：依法治国6、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和各民族共同繁荣7、我国人口现状的基本特点（人口国情）：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低8、我国社会主义初级阶段解决人口问题的基本国策：计划生育9、我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源10、祖国统一的基本方针是：“和平统一，一国两制”11、社会主义法制建设的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）12、公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”13、我国社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展分配制度：按劳分配为主体、多种分配制度并存，健全劳动、资本、技术和管理等生产技术按贡献参与分配的制度14、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度15、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放16、四项基本原则：即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
政治高一必修一知识点
政治高一必修一知识点第一单元生活与消费一、神奇的货币1. 商品含义：用于交换的劳动产品。
基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。
2. 货币产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
本质：一般等价物。
职能：价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
价格是价值的货币表现。
流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
贮藏手段：货币退出流通领域，当作社会财富的代表被保存起来。
支付手段：货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。
世界货币：货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移。
3. 纸币含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
发行量：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量 = 商品价格总额÷货币流通速度。
4. 信用工具信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
支票：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
5. 外汇和汇率外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
二、多变的价格1. 影响价格的因素供求影响价格：供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。
价值决定价格：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
2. 价值规律基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
3. 价格变动的影响对生活消费的影响：一般说来，价格上升，需求量减少；价格下降，需求量增加。
不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
高中政治必修一 经济生活 第五课《企业与劳动者》
考点一、企业及其经营
3、公司的分类： 我国法定的公司形式有两种：
有限责任公司、股份有限公司
有限责任公司（简称有限公司）：
是由50个以下股东共同出资设立，股东以其认 缴的出资额为限对公司承担责任，公司以其全 部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
应当经期他股东过半数同意。
公司的组 由股东会、董事会、经理、监事会 织机构 组成，股东人数较少或规模较小的
公司可以不设董事会和监事会。
资本必须划分为等额股份；以公司签发 的股票作为股东的凭证，上市公司的股 票可以流通。
可以向社会一定范围对象募股集资，具 有开放性，因而须向社会或一定范围公 开公司财务。
考点一、企业及其经营
（一）现代企业的组织形式
1、企业的含义
企业是以盈利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或 服务的 经济组织
①目的：营利性。企业生产经营的目的是营利，不以营利为目的的机 关单位、事业单位、慈善机构等都不是企业。 注意：企业经营的目的是盈利，但企业要处理好经济效益与社会效益 的关系，需承担相关社会责任。 ②性质：企业是一种经济组织。
第五课
企业与劳动者
考点概览
考点考向概览
考向定位
5、企业与劳动者 （1）企业 ①企业的含义 ②公司的经营与发展 （2）劳动者 ①劳动与就业 ②树立正确的择业、就 业观 ③依法维护劳动者权益
1.从知识的考查看：国家是生产的宏观参 与者，企业和劳动者是生产的微观参与者。 试题主要立足“生产”这一主题，重点考查 了企业的经营措施，如何就业，以及解决“ 用工荒”、“就业难”、“维权难”等现实 问题
高中政治知识点总结(较全)
第一部分经济生活第一章生活与消费一、货币1、商品⑴含义：用于交换的劳动产品(2)基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2、货币的含义及本质⑴含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（货币是商品交换发展到一定阶段的产物）⑵本质：一般等价物3、货币的职能⑴基本职能①价值尺度：含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能形式：观念上的货币②流通手段：含义：货币充当商品交换媒介的职能形式：现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是商品-货币-商品③其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配⑴内容：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比商品价格总额＝待售商品数量×商品价格水平⑵公式：流通中所需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通次数5、纸币⑴含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）⑵优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失⑶限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的货币7、货币的发展：金属货币（金银条块—铸币）—纸币—电子货币二、信用工具和外汇1、结算方式⑴现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为⑵转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为2、常用的信用工具——信用卡、支票⑴信用卡：①含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
②优点：功能多、方便、节省、安全等⑵支票：①含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
经济生活按主体分类PPT资料(正式版)
市场交易原则《第十课》
生产
市场交易原则《第十课》
地位 市场调节 机制
2、建立社会主义市场经济体制
优点与局限性 含义
走进社会主义市场 经济《第九课》
宏观调控 原因 手段
目标
如果说1、2点是国家组织生产的内部制度环境（即制度经济学范畴）的话，那 么第3点应该是国家组织生产的外部环境了：
3、面对经济全球化
《第十课》
《第十一课 第二框》
4、统筹城乡发展、新农村建设 5、节约资源能源、可持续发展 6、区域协调发展、缩小区域差距 7、积极参与国际经济竞争与合作， 提高开放型经济水平
二、国家与分配活动
核心问题：国家为什么要参与分配？如何分配？
税收及其种类 税收收入（征税与纳税）
纸47、 、币抓积的住极产与参生核与、心国发问际展题经与紧济流密 竞通相争关与的合时作政，财热提政点高与开收理放入论型热经点济利债水润务平 收收入入
核心问题
怎样组织
怎样参与
怎么做
影响因素与 怎么做
所对应教材内 家容 庭 （ 个 人 ）
投资与理财《第六 个人消费品
课
分配《第七
课》
市场交易原 消费与消费 则《第十课》 观《第三课》
时政热点
国家宏观调控政策 社会公平
消费者权益 保护
国家扩大消 费背景的消 费选择
一、国家与生产活动
专题一 国家的经济活动
2、经济体制与宏观调控理论《第九课》
取消对商业 的信贷规模限制，合理扩大信贷规模，加大对重公点工有程制、"三为农主"、体中小企业和技术改造、兼并重组的信贷支持，有针对性
地培育和巩固消费信贷增长点。
国1家、扩需大消要费在背景一的定消费的选经择 济制度下进行
高中政治必修一至四知识点总结(经济、政治、文化、哲学生活)
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1.商品①含义②必须具备的条件:③商品的两个基本属性:2.①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品, 作用：它同一般等价物一样, 表现其他一切商品的价值, 充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4.社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质: 供小于求, 表现: 物价上涨, 纸币贬值。
影响: 纸币贬值, 物价上涨, 购买力下降, 生活水平下降, 商品销售困难, 经济秩序混乱。
②实质：供大于求, 表现：物价下降, 纸币升值。
影响；物价下降, 在一定程度上对人民有好处, 但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性, 使经济萧条, 影响人民生活水平提高, 导致市场消费不振, 对经济长远发展, 人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素:1.影响价格的因素:①影响价格的因素:2.供求影响价格。
①供不应求, 价格升高。
A.卖方市场: 含义, 由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现: 由于供不应求, 卖方在市场交易中处于有利地位, 即使提高价格, 也能把商品卖出。
②供过于求, 价格降低。
A.买方市场, 是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求, 买方在市场交易中处于有利地位, 价格通常趋于下降。
3、价值决定价格:（1）价格与价值的关系。
①A.在市场经济中, 价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础, 价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低, 因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下, 商品价值量越大, 价格越高；价值量越小, 价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素: 不能由个别劳动时间决定, 而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A.社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下, 在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B.个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
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经济生活
从国家角度掌握
一、坚持和完善基本经济制度
• 1、公有制为主体 （1）公有制经济 • (2)公有制主体地位的体现： • 2、多种所有制经济共同发展 • （1）非公有制经济包括个体经济、私营经济、外 资经济 • (2)非公有制经济是社会主义市场经济重要组成部 分。 • （3）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的 基本经济制度。
三、发挥市场经济的基础性作用与 宏观调控相结合
• 1、充分发挥市场调节作用 • 发挥市场在资源配置中基础性作用，有利 于实现资源的优化配置，促进劳动生产率 和资源的有效利用。 • 2加强国家宏观调控 • （1）必要性： • （2）主要目标：促进经济增长，增加就业。 • （3）手段：
• 3、财政与税收 • （1）影响财政收入的主要因素：经济发展水 平和分配政策 • (2)财政的作用：财政是促进社会公平、改善 人民生活的物质保证；具有促进资源合理配 置的作用；促进国民经济平稳运行的作用 • （3）税收 • 强制性，无偿性、固定性特征 • 实施经济监督重要手段，调节经济的重要杠 杆
加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级 • 1.要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持 扩大国内需求特别是消费需求的方针，促 进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向 依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由 主要依靠第二产业带动向第一、第二、第 三产业协同带动转变，由主要依靠增加物 质消耗向依靠科技进步、劳动者素质提高， 管理创新转变。
三、最重要的市场主体
• 企业是最重要的市场主体，要遵循市场规 则，公平竞争，要诚信经营，增强社会责 任感，树立良好的信誉和形象。
四、涉外生产经营者
• 1、坚持“引进来”和“走出去”相结合战 略 • 2、我国企业要注重结构调整、转变经济发 展方式、加强管理和自主创新，诚信经营， 提升国际竞争力 • 3、在对外贸易中，要熟悉国际相关法律、 规则，有经济安全防范意识；要有规则意 识和利用世贸组织规则的本领；要有应对 反倾销和反别国倾销的策略，维护企业合 法权益。
• 4、货币政策 • （1）纸币的发行： 公式 • （2）保持人民币币值稳定：
四、贯彻科学发展观，促进国民经 济又好又快发展
• 1、科学发展观内涵： • 2、促进国民经济又好又快发展 • 提高自主创新能力，建设创新型国家 • 加快转变经济发展方式，推动产业结构优化 升级 • 统筹城乡发展，建设社会主义新农村 • 加强资源节约和生态环境保护，增强可续发 展能力 • 推动区域协调发展，缩小区域发展差距
五、坚持对外开放政策，提高开放性 经济水平
• 1、为什么 • 必要性：是经济（）的必然要求；是发展社会主义市场经 济的必然要求；是进行社会主义现代化建设的必要条件 • 2、怎么办 • 坚持“引进来”和“走出去”相结合的基本战略 • 坚持独立自主、自力更生的原则 • 转变对外经济发展方式，坚持出口市场多元化和以质取胜 战略；促进出口产品结构优化、推动利用外资和对外投资 协调发展；提升企业适应国际市场的能力，利用国际贸易 规则和惯例维护我国企业的正当权益，反对贸易保护主义； 加强协作，优势互补，互利共赢，共同防范经济全球化带 来的风险。
经济生活
市场经济活动主体： 个人 企业 国家
个人
• • • • • • 货币财富所有者 理智消费者 新型劳动者 理性投资者 诚信纳税人 市场主体
企业
• • • • 涉外生产 经营者 最重要的市场主体 生产经营者 商品生存者
国家
• 坚持和完善基本经济制度 • 坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并 存的分配制度 • 发挥市场的基础性调节作用与宏观调控相 结合 • 贯彻科学发展观，促进经济又好又快发展 • 坚持对外开放政策，提高开放型经济水平
三、新型劳动者
• 1、劳动就业 • （1）就业的意义：就业是民生之本，对整个社 会生产和发展具有重要意义 • （2）解决措施：党和国家实施积极的就业政策， 加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模， 改善就业结构。 • 劳动者应该提高职业素质和技能、树立正确的 择业观、就业观树立
就业是民生之本。实现人的现代化有利于促进劳动者提高 劳动技能和素质，实现充分就业。
二、坚持以按劳分配为主体、多种 分配方式并存的分配制度
• 1、按劳分配 • 在社会主义公有制经济中个人消费品的分 配基本原则 • 2、我国多种分配方式并存：（ ）（ ） • 3、收入分配公平 • （1）意义：有助于协调人们之间的经济利 益关系，实现经济发展，社会和谐。
（2）实现的途径 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方 式并存的分配制度 保证居民收入在公民收入分配中占合理比 重、劳动报酬在初次分配中占合理比重。 再分配更加注重公平。
经济生活
从企业角度掌握
一、商品生产者
• • • • • 1、商品生产者应该自觉遵循价值规律 （1）价值规律的基本内容：（ ） （2）价值规律的表现形式：（ ） 2、价格变动对生产经营的影响 调节生产规模：提高劳动生产率；生产诗 词奥对路高质量的产品
二、生产经营者
• 1、公司的经营与发展 • （1）公司成功的主要因素 • （2）树立科学发展观，转变经济发展方式， 走新型工业化道路，推动产业结构优化升 级。 • （3）企业兼并和破产 • 2、企业应坚持经济效益和社会效益的统一。 • 加强劳动保护，改善劳动环境，承担社会 责任。
• 1、取之于民，用之于民 • 2、权力与义务是统一的。 • 3、公民要增强对公职人员及公共权力的监 督意识
六、市场主体
• 良好的市场秩序依赖市场规则来维护，每 个经济活动参与者都要做市场规则的践行 者和市场秩序的维护者，依法参加经济活 动，依法维护权益；要树立诚信观念，遵 守市场道德。
市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。实现人 的现代化有利于公民树立诚信观念，遵守法律和市场道德。
2、依法维护劳动者合法权益 （1）权利： （2）怎么办：
实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。实现人的 现代化有利于劳动者增强权利意识和法律意识。
四、理性投资者坚持投资多元化
• • • • 1、储蓄 收益、风险 2、债券 收益、风险 3、股票 收益、风险 4、商业保险 收益、风险
五、诚信纳税人
• • • •
3、消费结构 （1）恩格尔系数的含义 （2）影响因素：经济的发展、收入的变化 （3)变化：恩格尔系数减小，表明生活水平 提高，消费结构改善
• • • •
4、价格变动对消费需求产生重大影响 （1）价格对需求的影响 （2）价格变动对高档耐用品与生活必需品 （3）价格变化对替代品、互补品
经济生活
从个人角度掌握
一、货币财富所有者
• 1、本质：（ ） • 2、基本职能：（ ）、（ • 3、树立正确的 金钱观：
）
二、理智的消费者
• 1、影响消费的因素 • (1)根本因素（ ） • （2）主要因素：（ ）、（ • （3）主观因素：消费心理（Biblioteka ） ）• • • •
2、消费类型 按照消费对象的不同： 按照消费目的的不同： 按照交易方式不同：