【遗传学实验】实验六 减数分裂
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——南京大学 生命科学学院 遗传学实验
四、器材药品
镊子、解剖针、盖玻片、载玻片、酒 精灯、火柴、吸水纸、显微镜、醋酸 洋红染液、Carnoy固定液、75%乙醇
——南京大学 生命科学学院 遗传学实验
五、实验步骤
① 保存液中取出蚕豆花蕾,水洗,解剖针 分开花蕾,并依大小排列在载玻片上。
——南京大学 生命科学学院 遗传学实验
——南京大学 生命科学学院 遗传学实验
(3)粗线期
在这一阶段,染色体完全联会,缩短变粗, 但核仁仍然存在。在核中同源染色体的对数 等于n。一对配对的同源染色体称二价体 (bivalent)或四联体(tetrad)。在特殊 情况,存在不能配对的染色体则称单价体 (univalent)或二联体(dyad)。
所以被称为减数分裂。
减数分裂过程中,由于父本和母本的染色体 重新组合及染色体的交换,使4个子细胞所 含的遗传信息有一定的差异。
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减数分裂仅在性母细胞进行。减数分裂 中大部分DNA都在S期合成,但有的在 减数分裂的 前期 合成。减数分裂含有 两次分裂,称为第一次减数分裂和第二 次减数分裂。两次分裂的特点不同。
பைடு நூலகம்
——南京大学 生命科学学院 遗传学实验
(4)双线期
在细线期时每条同源染色体看起来都是单条 的线状,其实此时DNA已在S期复制过了, 只不过难以分辨出而已。到了双线期每条染 色体就出现两条,配对的同源染色体每条都 产生两条姊妹染色单体,所以联会复合体的 结构是含有一束四条染色单体。
——南京大学 生命科学学院 遗传学实验
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实验六
减数分裂
——南京大学 生命科学学院 遗传学实验
一、实验目的
通过蚕豆花粉母细胞的制片和观察,了 解小孢子的形成过程以及减数分裂中染 色体的变化情况,并进一步掌握细胞染 色体制片的基本技能。
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二、预备知识
细胞是多细胞生物最小的“建筑”单位,细胞 只可能由一个细胞通过分裂而产生。
原核生物是最简单的单细胞生物,如细菌,原 核生物缺乏由膜包被的核,以二等分裂 (binary fission)来繁殖。原核的遗传物质 是单个的环状的DNA分子,DNA上结合有少量 的蛋白质。
——南京大学 生命科学学院 遗传学实验
真核生物的细胞中,遗传物质主要位于有 膜包被的核中,分布在各条线状染色体上, 每条染色体都和多个蛋白质共同组成。
② 取中等大小的花蕾,用解剖针取出花药, 放在载玻片上。
③ 加一滴醋酸洋红染液在花药上,镜检。 ④ 剥开花药,染色20分钟。 ⑤ 盖上盖玻片,用吸水纸垫上后用拇指压
片,使材料分开,再用解剖针柄敲击盖片。 ⑥ 镜检,绘图。
——南京大学 生命科学学院 遗传学实验
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8.末期 2
在子细胞两极,染色体周围核膜重新形成, 减数分裂产生四个子细胞,每个子细胞发育 成花粉粒。在动物中,四个子细胞分化为精 细胞。
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减数分裂的特点:
(1)具有一定的时空性,仅在一定的发育阶段, 在生殖细胞中进行。
(2)减数分裂经第一次分裂后染色体就减半, 所以减数分裂的产物是单倍体。
二倍体细胞具有二套染色体,分别来自于 两个亲本,每对染色体的两个成员被称为 同源染色体(homologous chromosome)。
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减数分裂发生在有性生殖的真核细胞中。由 二倍体细胞通过一次DNA复制和二次分裂产 生4个单倍体细胞,细胞中的染色体数减半,
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1.前期 I
(1)细线期 此期染色体呈细长线状,核仁依然存在。
在细线期和整个的前期中染色体持续地浓 缩。细线期中,沿着每条染色体浓缩的小 区域称为染色粒(chromomeres),呈 链珠状。
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(2)偶线期
细线状的染色体开始配对,在性母细胞中, 实际上有两套染色体,每条染色体都有一条 与之同源(homologous)的染色体,逐步相 互配对或联会(synapsed),这两个成员称 为同源染色体(homologs)。在有丝分裂中 没有这一过程的。
3.后期 1
一对同源染色体彼此分离,向相对的 两极移动。
4.末期 1
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末期和随后的“间期” 也称 “分裂间期 (interkinesis)”,并不普遍存在,在很 多生物中没有这一阶段,也没有核膜重新 形成的过程,细胞直接进入第二次减数分 裂。
——南京大学 生命科学学院 遗传学实验
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每次减数分裂都可以分成前、中、后、末 四期,其中最复杂和最长的时期是前期 1, 又可分为细线期(leptotene)、偶线期 (zygotene)、粗线期(pachytene)、 双线期(diplotene)和浓缩期或称终变 期(diakinesis)。这些时期也是完全连 续的过程。
(5)终变期(或称浓缩期)
此期明显不同于双线期期,染色体进一步 收缩,常可见到“O”形或“+”形的一对 同源染色体,这是端化的结果,染色体的 收缩便于分裂时移动。
——南京大学 生命科学学院 遗传学实验
2.中期 1
核膜、核仁消失,每对同源染色体位于赤 道板上,着丝粒分居于赤道板的两侧,附 着在纺锤丝上。
5.前期 2
此期和前期 1 的情况相似,每条染色体都 已经复制过,所不同的是此期的染色体数 是n。
6.中期 2
染色体排列在赤道板上,纺锤丝附着在单个 的着丝粒上。染色单体从彼此紧密相联逐渐 部分地分离。
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7.后期 2
着丝粒纵裂,姊妹染色单体由纺锤丝拉着向 两极移动。
(3)前期长而复杂,同源染色体经历配对、联 会、交换,从而使遗传物质重组。
(4)每个子细胞遗传信息的组合不同。
——南京大学 生命科学学院 遗传学实验
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三、供试材料
蚕豆幼小花序
南京地区3月上旬,中午12:00取材, 投入固定液中固定3-24小时,再投入75% 乙醇中保存,长时间保存可放在35%乙醇 /50%甘油溶液内。
——南京大学 生命科学学院 遗传学实验
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六、实验报告
1. 讲义后的作业。 2. 讨论实验成败的影响因素。
——南京大学 生命科学学院 遗传学实验
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