播音主持艺术类考试理论试题《主持艺术概论》

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播音主持人笔试题目及答案

播音主持人笔试题目及答案1、为什么要报考播音主持专业？答：完全是因为自己喜爱语言和艺术，心灵深处的梦想，不肯轻言放弃。

希望从事播音主持这个专业，我想这给予我的不仅仅是我对这份职业简单的“喜欢”二字，而是积蓄已久的一种情感。

播音员的一面是刚性的，它可以越来越深入，越来越锐利；而主持人的另一面，是情感的、内在的、心灵的部分，则应该是柔性的。

如果两端都能充分发展，我想整个过程对我而言就是最美好的，在探询刚性本质的同时又揭开人的心灵，窥见灵魂，这不是其他任何的职业都能做到的。

而我就会沉浸在这种美好中，希望能在这个行业内成长。

2、你最欣赏的主持人是谁？是否能谈谈欣赏他（她）的理由？答：我欣赏的主持人是杨澜理由：在众多优秀主持人中，我欣赏杨澜还是多一点，淡定微笑，知识广泛，亲切随和，自然睿智，落落大方，谈笑风生，主持节目挥洒自如，这样的欣赏过程对我来说也是一种享受，一个女子身上融入了智慧与美丽，并且敢于挑战自我，在我眼里，杨澜是最美丽的智慧女性，喜欢她那种轻松自然的主持风格和她丰富的人生阅历。

3、你认为做主持人应具备哪些综合素质？答：节目主持人，集彩、编、播于一身，从节目的采制到播出，始终既是节目的播出者，又是节目的制作者和组织者。

主持人是节目的灵魂，一举一动，一言一行，都会在观众印象中留下好与不好的形象。

为了维护新闻媒介的声誉，节目主持人时时刻刻要完善自己的素质，塑造好的形象，使它美些再完美些。

它不仅表现了形象美，还要表现了心灵的美，对社会对人民起到教育、鼓舞、熏陶和感染作用。

这就需要主持人经过苦心构思、精心设计、雕塑自己的任务。

外形美和心灵美和谐统一。

外形美指：容貌、仪表、姿态、言谈和举止的美；心灵美指：思想、情操、志趣、性格和道德的美。

概括的说，主持人要具备三大综合素质：（一）政治互素质思想水平是主持人素质中的根本，它不仅是一个社会人的思想根基，而且主持人作为电视机构的代表，作为一个节目的标志，其观点、言论不仅关系到电视机构的声誉，甚至会影响到整个社会。

播音主持笔试题及答案

播音主持笔试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 播音员在主持节目时，应该保持的语气是（）。

A. 严肃B. 轻松C. 随意D. 紧张答案：B2. 在播音中，正确的语速应该是（）。

A. 非常快B. 非常慢C. 适中D. 根据内容调整答案：D3. 以下哪项不是播音员的基本素质？（）A. 语言表达能力B. 良好的记忆力C. 良好的视力D. 良好的听力答案：C4. 主持人在节目中遇到突发情况，应该（）。

A. 立即停止节目B. 保持镇定，灵活处理C. 求助于观众D. 求助于同事5. 播音员在播报新闻时，应该（）。

A. 随意添加个人评论B. 严格按照稿件播报C. 根据个人理解自由发挥D. 忽略稿件内容答案：B6. 以下哪种情况是播音员在播报时应该避免的？（）A. 语速适中B. 语调平稳C. 声音响亮D. 语无伦次答案：D7. 主持人在节目中应该（）。

A. 完全按照剧本进行B. 根据现场情况适当调整C. 完全自由发挥D. 忽略观众反应答案：B8. 播音员在主持节目时，应该（）。

A. 保持沉默B. 保持微笑C. 保持严肃D. 保持紧张答案：B9. 在播音中，正确的呼吸方式是（）。

B. 深呼吸C. 屏住呼吸D. 随意呼吸答案：B10. 主持人在节目中应该（）。

A. 只关注自己的表现B. 关注观众的反应C. 忽略节目内容D. 忽略节目流程答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 播音员在主持节目时，应该保持的语气是______。

答案：轻松2. 在播音中，正确的语速应该是______。

答案：根据内容调整3. 播音员在播报新闻时，应该______。

答案：严格按照稿件播报4. 主持人在节目中遇到突发情况，应该______。

答案：保持镇定，灵活处理5. 播音员在主持节目时，应该______。

答案：保持微笑6. 在播音中，正确的呼吸方式是______。

答案：深呼吸7. 主持人在节目中应该______。

答案：关注观众的反应8. 播音员在主持节目时，应该______。

播音主持试题及答案

播音主持试题及答案一、主持技能试题1. 请简述你对主持的理解。

主持是指在公众场合，通过用声音和形象，将整个活动串联起来，起到引导、组织和激励观众情绪的作用。

主持人需要具备良好的口才、沟通能力和自信心，能够处理突发情况，调动场上气氛。

2. 在主持过程中，如何处理突发状况，保证活动的顺利进行？首先，主持人需要保持冷静。

在发生突发状况时，要立即停下原本的话题，引导观众关注到新情况。

其次，主持人要清楚活动的整体安排和目标，快速思考并做出适当的调整。

最后，主持人要及时向相关工作人员寻求支持与帮助，确保解决问题的及时性。

3. 主持人面临的一个重要挑战是如何保持听众的注意力，请谈谈你在这方面的策略。

保持听众的注意力需要主持人具备良好的语言表达能力和引导能力。

主持人可以运用幽默、讲故事等手段，将活动内容与观众生活相结合，激发共鸣。

此外，主持人还可以适时与观众互动，提问、邀请发言或展示等方式，增加观众的参与感。

4. 在主持现场节目中，如何处理嘉宾之间的冲突或意见不合？主持人在处理嘉宾冲突时需要保持公正和客观。

首先，主持人可以适时插入自己的意见来化解矛盾，或者通过回顾共同点、提出共同利益等方式，协调双方的关系。

如果双方无法达成一致，主持人可以延后讨论或将话题转移到其他方面，以避免进一步冲突。

二、答案解析1. 主持人的角色是什么？答：主持人在活动中的角色是对整个节目或活动进行引导和组织，与嘉宾、观众等进行互动，掌控现场气氛，使整个活动顺利进行。

2. 如何提前准备一场主持？答：提前准备一场主持要做好以下几个方面的工作：- 熟悉主题和活动内容；- 针对嘉宾进行背景调查，了解他们的特点和观点；- 确定主持风格和语言表达方式；- 制定节目/活动的大纲和时间安排；- 准备适当的开场白、过渡词和结尾语。

3. 主持人如何在现场调动气氛？答：主持人可以通过以下几种方式调动现场气氛：- 使用幽默或诙谐的语言；- 运用语音变化和语调的节奏控制；- 与观众进行互动，提问、鼓励发言；- 鼓励观众参与活动，进行互动游戏或抽奖等；- 融入现场音乐或视觉特效。

播音主持基础理论考试精华

播音与主持艺术基础理论归纳1.播音既具有自然属性又具有社会属性2.播音性质的主调是新闻性3.构成播音创作活动的三个主要因素：创作主体、创作依据、受众4.从事播音创作的出发点和归宿是受众5.副语言包括：眼神，面部表情，体态，服饰，时空感觉显示等。

6.播音创作从媒介上分：广播播音和电视播音7.播音创作依据的基本元素是稿件8.1949年12月15日，北京新华广播电台正式更名为中央人民广播电台9.播音中的三性：规范性，庄重性，鼓动性三感：时代感，分寸感，亲切感10.播音创作主体：播音员和节目主持人11.广播电台和电视台播出内容以节目的形式出现12.受众从收视态度上分：积极受众，固定受众和随意收听（收视）的受众13.有声语言的动力器官：肺，横膈，胸廓，气管有声语言的发声器官：喉14.播音创作从传播方式上分：录播和直播15.节奏分为6种类型：高亢型，紧张型，轻快型，低沉型，舒缓型，凝重型16.好的声音状态对气息的要求：深，匀，通，活17.在电视节目中，音乐与画面的结合方式：音画同构式，音画平行式和音画反构式18.播音在电视节目中的地位：传播前沿，中介工序，联系纽带名词解释：声音共鸣：话筒前要求发音者采用以口腔为主、辅以胸腔和头腔在内的上下贯通的声道共鸣方式。

声道共鸣的状态感觉是：一根弹性声音柱，由胸部的支持垂直向上，到口腔流动向前，“挂”于硬腭前部，透出口外。

对象感：对象感就是必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态。

节目主持人：以个体行为出现，代表着群体观念，用有声语言、形态来操作和把握节目进程，直接、平等地进行大众传播活动的人。

节奏：节奏是主观和客观的统一，也是生理和心理的统一。

节奏的变化是由各种不同的要素的对比组合显现。

节奏是交替出现的有一定规律的有序运动。

在播音中，节奏应该是由全篇稿件生发出来的、播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。

播音主持艺术概论答案(1)

A卷一、名词解释：1.狭义备稿：具体一篇稿件的准备过程，即备稿六步。

划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。

2.《实话实说》：是中央电视台推出的谈话类节目，在下午5点左右皆有播放。

节目形式为群体现场交谈，通过主持人、嘉宾、观众的共同参与和直接对话，在生动活泼的气氛中，展开社会生活或人生体验的某一话题。

节目由于收视率不理想于2009年9月底停播。

历任主持人有崔永元、爱意、和晶。

二、简答：1.谈话类节目的基本要素有哪些？根据传播学的一般理论，传播包括三个基本元素：传播者和接收者、传播环境、传播内容。

对于电视谈话节目而言，其基本要素相应地包括主持人、现场嘉宾、现场观众、环境、话题。

（1）主持人是在电子媒体中，以个体行为出现，代表着媒体群体观念，用有声语言、形态能动地操作和把握节目进程，直接、平等地进行大众传播活动的人。

（2）现场嘉宾作为节目的主要谈话者，现场嘉宾发挥得如何直接影响节目的质量。

（3）现场观众一方面，现场观众的出现可以增强谈话的现实感，营造现实的谈话氛围；另一方面，现场观众的参与可以起到拾遗补缺调节气氛和节奏的作用。

（4）环境电视谈话节目的谈话环境设置要做到形式与内容的协调一致。

（5）话题要根据节目的设定指向，选择既可以激发谈话者的积极性，也能调动电视观众兴趣的话题。

2.播音的属性有哪些？（1）自然属性：物理、生理属性（声音、形象）、电子传播特性（2）社会属性：党性原则、民族、时代、阶级、社会因素（3）新闻属性根本属性——新闻性，播音员主持人归根到底是新闻工作者。

（4）艺术属性（5）创造性：基本属性——创造性，通过人的主观能动性的发挥，改变旧的符号系统，建立新的符号系统。

三、论述：打分要点：（1）理论联系实际（2）举例论证（3）层次清晰、逻辑清楚。

B卷一、名词解释：1.备稿六步：具体一篇稿件的准备过程，即备稿六步。

划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。

大学播音主持概论考试题及答案

大学播音主持概论考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 播音主持的起源可以追溯到哪个时期？A. 古代祭祀仪式B. 广播电台的诞生C. 电视的发明D. 互联网的普及答案：B2. 在播音主持中，以下哪项不是主持人的基本素质？A. 良好的语言表达能力B. 强烈的个人表现欲C. 丰富的知识储备D. 良好的心理素质答案：B3. 下列哪项不属于播音主持人的语言表达技巧？A. 语速控制B. 语调变化C. 音量调整D. 完全背诵稿件答案：D4. 在主持节目时，主持人应该避免以下哪种行为？A. 与观众互动B. 保持微笑C. 频繁看手表D. 适当的肢体语言答案：C5. 以下哪个不是播音主持人的准备工作？A. 熟悉稿件内容B. 了解节目流程C. 与嘉宾沟通D. 忽略化妆造型答案：D6. 播音主持人在处理突发情况时应采取哪种态度？A. 保持冷静B. 情绪激动C. 回避问题D. 推卸责任答案：A7. 在播音主持中，以下哪项不是节目开场的常见方式？A. 直接切入主题B. 简短自我介绍C. 与观众打招呼D. 长时间的音乐播放答案：D8. 主持人在节目中应该保持什么样的语速？A. 非常快B. 非常慢C. 适中D. 根据个人习惯答案：C9. 在主持节目时，以下哪项不是与嘉宾互动的正确方式？A. 尊重嘉宾B. 引导话题C. 打断嘉宾D. 倾听嘉宾意见答案：C10. 播音主持人在节目结束时通常应该做什么？A. 直接结束节目B. 感谢观众收听/观看C. 预告下一期节目D. 忽略结束语答案：B二、填空题（每题2分，共20分）11. 播音主持人在节目中应该保持________的仪态，以展现专业形象。

答案：端庄大方12. 播音主持人在语言表达上应该追求“三感”，即分寸感、________、时代感。

答案：亲切感13. 在主持节目时，主持人应该使用________的语言，避免使用生僻词汇。

答案：通俗易懂14. 播音主持人在节目准备阶段，应该对节目内容进行________，确保信息的准确性。

播音主持艺术类考试理论试题《主持艺术概论》

《主持艺术概论》复习大纲一、名词解释1 节目主持人主持人是指在广播电视中,以“我”的身份出现,通过交流性语言,组织、掌握、主导节目的进程,直接与受众进行平等交流的大众传播者。

2.主持人节目:是指由主持人主导,运用交谈方式进行双向传播的节目结构形态。

4、节目的定位:指节目制作人员对播出节目的思想内容,目标受众,节目样式,制作风格等的划定,对节目设臵的目的宗旨所做的事先规划。

5.播讲愿望:对传播内容有发自内心的“我要说”的冲动,“我必须说”的强烈愿望。

8. 新闻敏感:是指新闻工作者及时识别新闻价值的能力。

也就是指新闻工作者的感官对新事物,新物件,新闻纪实所蕴含的新闻价值的敏锐的感知能力。

二、填空1. 美国三大广播公司分别是(全国广播公司)(美国广播公司)(哥伦比亚广播公司)2 西方节目主持人的产生和发展历史大致经历了(萌芽)时期,(兴起)时期, (兴盛)时期。

3. 最早的主持人节目是1928年荷兰对外广播开办的(《快乐的电台》),主持人(艾迪。

.勒达兹)可算是历史最早最为悠久,最富有个人独特风格的国际广播节目主持人。

7. 最早出现的电视节目主持人当属1948年6月在美国出现的两个具有代表意义的综艺节目《明星剧场》和《城中大受欢迎的人》的主持人(弥尔顿。

伯尔乐)和(埃德。

沙利文)。

8. 在西方节目主持人发展的兴起时期,具有影响力的主持人有(沃尔特。

克朗凯特)(亨特利)和(布林克林)。

9.(亨特利)(布林克林)各具所长,配合默契,以风格上的成功开创了伙伴型主持人的先河。

12. 80年代美国电视界出现了引人注目的“三大明星”他们是:(丹。

拉瑟)(汤姆。

布罗考)(彼德。

詹宁斯)15.(北京电视台)是中国第一家电视台,它是(中央电视台)的前身。

16. 中国共产党领导下的广播电台是1940年12月30号诞生的,名叫(延安新华广播电台),1949年3月迁到北平,同年12月改名为(中央人民广播电台)。

17. 在(珠江经济广播电台),最早诞生了我国采编播综合素质为一体的主持人,还最早诞生了主持人提纲加资料的(现场直播),以及听众通过(热线电话)的同步深度参与等等。

播音与主持艺术概论题库

播音与主持艺术概论题库一、填空1. 中国人民广播事业以1940年12月30日延安新华广播电台开始播音为诞生的标志。

2. 播音员主持人的作用，从大的方面和共性的角度讲，首先是“有声语言传播”及最后环节的“把关人”作用。

3. 1980年7月12日中央电视台《观察与思考》栏目记者庞啸尝试着打出“主持人”字样，但条件不成熟没有延续。

1981年元旦，中央人民广播电台设立了由徐曼主持的《空中之友》节目，开创了人民广播电台主持人节目的先河。

4.播音员主持人的综合素质一般由思想素质、文化素质、职业素质和身心素质四部分构成。

5.所有的声音都可以用四种要素即音高、音量、音长和音色来分析。

6.人体参与发音的器官可以大致分为四个系统：动力系统、振动系统(声源系统)吐字系统（成音系统）共鸣系统7.播音发声的特点是，以实声为主的虚实结合，声音清晰圆润；声音变化幅度不大但层次丰富，表情达意准确；接近口语用声，状态自如，声音流畅。

8.常见的呼吸方式有三种，腹式呼吸胸式呼吸胸腹联合式呼气9.吐字归音的三个阶段是出字，立字，归音。

10．有声语言的语流中，为鲜明突出地表达具体的语句目的和具体的感情色彩而着意强调的词或词组，即重音。

11广播电视节目的交流语境虚拟语境现实语境复合语境12.当前主持人节目的主要形态包括杂志型、专访型、讨论型、热线服务型，竞技游戏益智型、真人秀型和直播型。

13.主持人是媒体立场、受众视角、个人感悟三位一体的媒介角色。

14.节目主持人的公众形象有两大特点：一是公信力，二是亲和力。

15访问的心态要注意媒体立场、受众视角、真诚自我三位一体的身份把握。

16.按照节目内容和功能分类，社教类节目主要有教育类、对象类、服务类和教学类四类。

17.记者型主持人特指新闻评论类节目或其他类型节目中以采访、调查、访谈为主要工作方式和节目形态的主持人。

18.主持人专访包括事实性专访、意见性专访和人物专访。

19.激情与控制是综艺节目主持人必须处理好的一对矛盾，是主持人的基本功，也是综艺节目主持艺术中的重点和难点。

播音主持专业笔试题及答案

播音主持专业笔试题及答案播音主持专业笔试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是播音员的基本素质？A. 良好的语言表达能力B. 敏锐的观察力C. 强烈的表演欲D. 良好的记忆力答案：C2. 播音员在播报新闻时，应保持怎样的态度？A. 客观公正B. 情绪化C. 随意性D. 个人化答案：A3. 以下哪个选项是播音主持专业学生应该具备的？A. 良好的形象B. 丰富的表情C. 熟练的打字技能D. 精通多国语言答案：A4. 播音员在播报时，应该如何控制语速？A. 根据新闻内容调整B. 始终保持快速C. 始终保持慢速D. 根据个人喜好调整答案：A5. 在播音主持中，以下哪个不是有效的语言表达技巧？A. 清晰的发音B. 适当的停顿C. 过度的夸张D. 合理的语调变化答案：C6. 播音员在播报时，应该如何处理突发情况？A. 立即停止播报B. 保持冷静，继续播报C. 随意更改内容D. 情绪失控答案：B7. 播音主持专业中，以下哪个不是语言表达的基本原则？A. 真实性B. 准确性B. 客观性D. 随意性答案：D8. 在播音主持中，以下哪个不是语言表达的技巧？A. 语言的准确性B. 语言的生动性C. 语言的连贯性D. 语言的复杂性答案：D9. 播音员在播报时，以下哪个做法是错误的？A. 保持声音的稳定性B. 根据内容调整语调C. 随意打断听众D. 保持语言的连贯性答案：C10. 播音主持专业中，以下哪个不是播音员的职责？A. 传递信息B. 娱乐观众C. 教育听众D. 随意发表个人意见答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 播音员在播报时，应保持_______的语速，以适应不同的新闻内容。

答案：适中2. 播音主持专业要求播音员具备_______的语言表达能力。

答案：清晰、准确、生动3. 播音员在播报时，应_______，以确保信息的客观性和真实性。

答案：客观公正4. 播音主持专业中，播音员需要具备_______的心理素质。

播音主持考试试题

播音主持考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是播音员的基本素质要求？A. 清晰的发音B. 良好的记忆力C. 稳定的心理素质D. 良好的语言表达能力2. 播音员在播报新闻时，应该遵循的原则是：A. 客观、准确、全面B. 主观、片面、夸张C. 随意、自由、灵活D. 情绪化、个性化、风格化3. 在主持节目时，以下哪种行为是不恰当的？A. 与观众互动，增加节目的趣味性B. 严格按照节目流程进行C. 随意更改节目内容D. 保持专业的形象和语言风格4. 以下哪项不是播音主持工作中常见的语言表达技巧？A. 停顿B. 重音C. 语速D. 歌唱5. 播音员在处理突发新闻时，应如何表现？A. 保持冷静，迅速准确地传达信息B. 表现出紧张和慌乱C. 忽略新闻的重要性D. 延迟播报，等待详细情况6. 主持人在节目开始前的准备工作包括：A. 熟悉节目流程和内容B. 与嘉宾进行深入交流C. 随意浏览节目资料D. 专注于个人形象打扮7. 在播音过程中，以下哪项不是语言表达的要求？A. 语言清晰B. 语调自然C. 语速适中D. 使用大量专业术语8. 主持人在节目中应如何处理观众的突发提问？A. 忽略观众的问题B. 耐心倾听并给予恰当回应C. 以幽默的方式回避问题D. 直接告诉观众节目不回答提问9. 以下哪项不是播音员在语言表达中应避免的？A. 口头禅B. 语言啰嗦C. 语言连贯D. 语调单一10. 主持人在节目进行中，以下哪种行为是恰当的？A. 频繁看手表，表现出不耐烦B. 保持微笑，与观众建立良好的互动C. 打断嘉宾的发言D. 忽略节目时间，随意延长节目时长二、填空题（每空2分，共20分）11. 播音员在播报新闻时，应该保持________的态度，确保信息的________和________。

12. 主持人在节目中应该具备________意识，能够及时应对节目中出现的________。

13. 在播音主持工作中，语速的控制应该根据________和________来灵活调整。

播音主持艺术概论题

吐字归音：就是现代汉语中“字头”、“字腹”、“字尾”的发音过程。

字头：是指声母和作为韵头的介音；字腹：是由主要元音构成的。

字尾：是指韵母中的韵尾。

吐字归音的基本要求（1）准确（2）清晰（3）圆润（4）富于表现胸腹联合呼吸就能做到气息稳健、自如，并且容易控制。

实践证明，这种发声呼吸法是比较科学的方法，既有助于提高声音的表现能力，也可以保障嗓音的健康和持久。

播音对声音的要求：准确规范、清晰流畅圆润集中、朴实明朗刚柔相济、虚实结合色彩丰富、变化自如播音的音量特点：强度不高，幅度不大，层次宜多音高和音量的关系：有些人总是容易把音量的大小用音调的高低来调节，音量需大时而音调加高，音量变小时，音调才下降，所以经常出现“唱高调”的现象。

究其原因，除了气息发声通道控制不好外，大多是由于掌握不好音调与音量之间的关系，不会使用胸腔共鸣所致。

当然音量的变化相应会引起音调的起伏，但二者有一个相对性和主辅性的关系问题。

唤起要领：句首换气换气到位随换随用补气自如换气无声正确处理情、声、气的关系是科学掌握播音用气发声方法的前提。

以情调气、气随情变是播音用气发声的一般方法。

播音发声要保证气息的饱满和畅通，必然首先要调动情感。

要想使声音能自如地表情达意，必须学会气息的控制与运用声音需要气息的支持，没有饱满的气息，行腔不可能圆润，语言必然缺乏表现力和感染力。

张颂教授“情、声、气”的关系：气者，音之帅也。

情者，气之根也”。

情是心理过程，声、气是生理现象。

心理过程必然引起生理反应。

从因果关系说，是因情用气，以情带声，从语言表达角度说，又是气托声、声传情。

气息、声音的运用都是一种艺术表现手段，但是手段必须服从目的，艺术手段的目的就是为了表现人类丰富的情感世界。

在播音实践中，感情随着节目的内容而起伏跌宕，精神饱满、气息畅通，声音运用得心应手，以至听的人完全忽略他的声音，只留下节目内容的深刻印象。

这才是播音用声追求的境界。

一、播音与主持实现广播电视的社会功能。

播音主持经典试题

播音主持经典试题播音主持专业考试通常分为初试和复试，复试分为二试和三试两个阶段。

本类简要介绍考试的基本内容和要求、不同考试的分类及特征与功能；概要、系统地介绍播音主持专业考生应掌握的基本知识和常识；帮助考生解决在考试中容易出现的问题，并介绍行之有效的备考方法和应试技巧。

经典试题01 播音主持专业语言表达的要求是什么？02 什么是停连？播音主持中如何运用停连技巧？03 什么是重音？播音主持中如何运用重音技巧？04 什么是语气？播音主持中如何运用语气技巧？05 什么是节奏？播音主持中如何运用节奏技巧？06 朗读下面的作品。

07 如何进行播音主持考试中自备文学作品的朗读？08 试以“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”为题，进行即兴评述。

09 播音主持中怎样去把握稿件的内在语？10 播音主持中怎样产生对稿件的对象感？11 如何回答播音主持考试中的主考提问？12 如何进行播音主持考试中的自我介绍？13 播音主持考试中如何根据指定稿件改编主持人形式小栏目？播音主持专业语言表达的要求是什么?专家解题与建议在实践中，尽管播音员与主持人进行有声语言创作的状态不尽相同，但是对两者的语言功力和语言表现的要求却是一致的：(1)清楚顺畅众所周知，广播节目的内容主要是通过音响进行传播的，而其中大部分又是靠播音员、主持人的有声语言传达的，所以播音主持的语言从声音、内容两方面都必须要让人听清楚。

而不同的汉语表达方式会导致语意的多样性，容易造成歧义，加之声音传播具有转瞬即逝的特点，即“一过性”，语言链条上的某些内容稍有模糊和疏忽就会使听众心存疑惑，影响他们的收听心理，衰减节目的传播效果，因此，播音主持的有声语言表达首先要做到意思清晰、明了、流畅，尽可能减少听众接受上的障碍。

(2)一语中的广播电视传播是线性传播，是时间线路上的一维空间，因此，节目要做到在规定时长内传播尽可能大的有效信息量来吸引受众，在一定程度上，信息量就是收视率，时间节奏的把握就是收视率。

播音专业理论考试题及答案

播音专业理论考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 播音员在进行新闻播报时，以下哪种语速是正确的？A. 过快B. 过慢C. 适中D. 随意答案：C2. 播音员在表达情感时，以下哪种方式是不恰当的？A. 声音的抑扬顿挫B. 适当的停顿C. 单调的语调D. 表情的配合答案：C3. 在播音中，以下哪种呼吸方式是正确的？A. 浅呼吸B. 深呼吸C. 憋气D. 随意呼吸答案：B4. 播音员在播报时，以下哪种站姿是标准的？A. 弯腰驼背B. 挺胸收腹C. 随意站立D. 倚靠物体5. 播音员在语言表达中，以下哪种用词是恰当的？A. 使用方言B. 使用专业术语C. 使用口语化词汇D. 使用书面语答案：D6. 播音员在播报新闻时，以下哪种态度是正确的？A. 情绪化B. 客观中立C. 随意发挥D. 带有个人偏见答案：B7. 在播音中，以下哪种声音是理想的？A. 沙哑B. 清晰洪亮C. 低沉无力D. 尖锐刺耳答案：B8. 播音员在播报时，以下哪种眼神是合适的？A. 四处张望B. 目光呆滞C. 专注镜头D. 低头看稿答案：C9. 在播音中，以下哪种语调是不合适的？B. 悲伤C. 愤怒D. 无变化答案：D10. 播音员在播报时，以下哪种手势是恰当的？A. 频繁挥动B. 过分夸张C. 自然适度D. 僵硬不动答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 播音员在播报新闻时，应该保持_______的态度。

答案：客观中立2. 播音员在语言表达中，应该避免使用_______。

答案：方言3. 播音员在播报时，应该采用_______呼吸方式。

答案：深呼吸4. 播音员在播报时，应该保持_______的站姿。

答案：挺胸收腹5. 播音员在播报时，应该使用_______。

答案：书面语6. 播音员在播报新闻时，应该保持_______的眼神。

答案：专注镜头7. 播音员在播报时，应该使用_______的语调。

答案：抑扬顿挫8. 播音员在播报时，应该保持_______的手势。

播音与主持考试试题及答案

播音与主持考试试题及答案
一、简答题
1. 请简要介绍一下播音与主持的基本概念及历史发展。

答：播音与主持是一种以口头表达为主要工具的传媒工作，其历史可以追溯到广播电台的诞生。

播音与主持工作要求具备良好的语言表达能力、沟通能力和社交能力，通过声音的表现来传递信息、引导情绪、激发共鸣。

2. 说说你认为一个优秀的主持人应该具备哪些素质？
答：一个优秀的主持人应该具备良好的口才和表达能力、丰富的主持经验、良好的情绪管理能力、亲和力和带动力、较强的学习能力和适应能力等。

二、选择题
1. 下列哪位是中国著名的女性主持人？
A. 曹颖
B. 李响
C. 梁文道
D. 吴涛
答：A. 曹颖
2. 播音与主持工作的核心是什么？
A. 唱歌
B. 演讲
C. 主持
D. 表演
答：C. 主持
三、填空题
1. 主持人需要具备良好的______________和沟通能力。

答：口才
2. 播音与主持工作的基本要求是具备良好的______________表达能力。

答：语言
四、综合题
根据上述内容，结合实际工作经验，谈谈你对播音与主持工作的理解，及如何提高自己的主持水平。

答：播音与主持工作是一项需要不断提升的技能，需要不断学习和实践。

要提高自己的主持水平，首先要加强语言表达能力，多参与主持工作，在实践中积累经验，不断总结反思，不断改进自己的不足之处。

此外，还要保持良好的心态和团队合作能力，与同事共同努力，共同提高整体的工作水平，为听众提供更好的服务和体验。

电视节目播音主持课笔试题库

电视节目播音主持课笔试题库《电视节目播音主持》课笔试题库笔试提示：题型（解释题、简答题、论述题）·解释题——只写出概念或相应的内容。

（如：几种类型、要点等）·简答题——既写出定义，还要加以说明、解释。

（如：作用、内容等）·论述题——不但要有理论阐释，还要有论据（举例、个人体会）论证才是完满的。

（每题不少于300字）《电视新闻播音》题库一．解释题（每题5分）1．电视新闻播音（理论4页）（实用2页）电视新闻播音，即电视新闻播音员（主播）以有声语言和副语言为创作手段，面对镜头、话筒报道新闻信息的创作活动。

它具有几种形态：电视新闻出镜播音（即口播）、电视新闻片配音、电视新闻现场报道、电视新闻演播室对话（即与电话连线或视窗对接中的前方记者、有关人士对话及与新闻演播室专家对话）。

（缺“几种形态”扣2分；缺一种形态扣0．5分）2.电视新闻出镜播音（口播）（理论7页）（实用5页）电视新闻出镜播音（口播），即由电视新闻播音员（主播）在电视屏幕上出图象播报电视新闻稿件的电视新闻播音。

它具有可视性，以有声语言作为传达新闻信息的主要手段，同时，辅以体态语。

（缺“可视性”扣2分，缺“体态语”扣2分）3.电视新闻出镜播音（口播）的内容（理论7页）（实用5页）①导语、串联类②公文类③快讯类④背景、知识类⑤新闻评论类（缺一类扣1分）4.电视新闻片配音（理论44页）（实用26页）电视新闻片配音，是指电视新闻播音员为新闻消息片在画面外对其内容所进行的说明、补充、讲解以及评述，用以介绍、补充、阐释画面内容。

（缺一点扣1分）5.出镜播音（口播）与配音一体播（实用38页）出镜播音（口播）与配音一体播，指由一名电视新闻播音员（主播）在演播室播出时，将电视新闻的导语、串联语等出镜播音（口播）内容及新闻片配音一体播出的播音。

（缺一部分扣2．5分）6.演播室对话（理论54页）（实用41页）·电话连线·视窗对接·专家访谈（缺一点扣1．5分）7．副语言的功用（理论34页）·传达态度与情绪·辅助有声语言表达·替代有声语言（缺一点扣1．5分）二简答题（每题10分）1．电视新闻播音的特性（理论4页）（实用2页）·形态多样化（出镜播音、新闻片配音、现场报道、演播室对话）·有副语言参与（体态语、服装、化妆）·稿件形式非单一化（完整的、不完整的、提纲、腹稿）·播音关注点多（有文字稿、副语言、提示器、监视器、耳机指令、处置意外）（“多重制约性”可答可不答）（缺一点扣2分，全没有解释扣5分，缺一个解释扣1分）2．电视新闻播音中导语、串联语的作用、种类与表达（实用6页）·导语、串联语的作用（导语是一条新闻的一部分，串联语是联系上下两条消息）·导语、串联语的种类（导语、串联语根据内容、角度，大致有12种）·导语、串联语的表达（导语的表达要与新闻片承接，串联语的表达要承上启下）（“作用”、“种类”、“表达”缺一点扣3分，每一点没有解释扣1．5分）3．电视新闻无提示器口播抬头交流的内涵与位置？（理论18页）（1）进行交流（讲礼貌、找共鸣）（2）表现目的（目的—宣传要旨、内容价值，可显现清楚）（3）揭示关系（关系与逻辑紧密相连：可有一组、一条新闻间的关系）·区分性：（可显现事物的不同之处）·呼应性：（可显示一次新闻的结构、上下相承、首尾呼应，体现整体感）·转折性：（可帮助有声语言显现转折之意，以引起关注）（4）强化重点（体现目的的关键：新鲜处、重要词语、数字处，可强化注意）（5）启发提示（引导、提醒之意，以领悟、准确理解与思考）·启发性：（指提问、设问及总括性词语处，成为向导，引起思考）·提示性：（指在连续报道中帮助有声语言引起回忆，关注现在）（第一、二点每点3分，没有解释扣1．5分）（第三点4分，没有解释或解释不全面扣2分）4．电视新闻出镜播音（口播）的基础与条件？（理论32页）·掌握新闻语体语言规律·增强注意力·强化记忆力（每一点3分，没有解释扣1．5分）5．电视新闻无提示器口播的抬头技巧是什么？（理论32页）·记忆技巧（瞬时记忆与长时记忆，同步与不同步）·时间技巧（时间长与短）（第一点6分，没有解释扣3分）（第二点4分，没有解释扣2分）6．电视新闻演播室对话要旨（理论62页）（实用48页）·广义备稿丰富、深厚·运用谈话语体·具备主持能力、记者功力（每一点3分，没有解释扣1．5分）7．电视新闻片配音的特点及把握（理论46页）（实用27页）①承接性（确定性、不确定性）②非连续性（与画面配合，等、抢、随）③讲述感强④语速快（语速、咬字、气息、用声、语流、停顿、重音、语气）（前3点每个2分，缺解释每个扣1分，第4点4分，缺1个内容扣0．5分）8．电视新闻播音的多样性与适应性是什么？（理论67页）①具有：播读、播讲、说和谈话等多种语言样态的表达与转换能力②具有：新闻采访、编辑和写作能力及较强的即兴口语能力（缺一点扣5分，没有解释每点扣3分）三．论述题（每题20分）1.电视新闻播音与广播新闻播音的异同，具体表现有哪些?（不少于300字）（参考理论全书）相同：·工作性质·语体特点·备稿准备不同：电视与广播对比：（电视新闻播音比广播新闻播音表现形式丰富多样）·形态多样化（出镜播音、配音、现场报道、演播室对话）·有副语言参与（体态语、服装、化妆）·稿件形式非单一化（完整的、不完整的、提纲、腹稿）·播音关注点多（有文字稿、副语言、提示器、监视器、耳机指令、处置意外）（“多重制约性”可答可不答）·播音表达特点（出镜播音、配音、现场报道、演播室对话的表达特点）（“相同点”共5分，缺一点扣1．5分）(“不同点”共15分，缺一点扣3分，每一点没有论述扣2分)2.电视新闻播音容易出现的问题有哪些？（不少于300字）（参考理论全书）①不正确的电视新闻出镜播音（口播）（理论13页）·严肃端架式·客观淡化式·自我表现式·取悦于人式·例行公事式·拔新鲜感式·松懈熟练式②电视新闻播音存在的问题（理论67页）·电视新闻播音感不强·电视新闻出镜播音似新闻片配音·偏离电视新闻播音语体感·电视新闻片配音欠画面感·播音语言样式单一，欠转换·播电视新闻特写、综述类内容欠充分·电视新闻播音中播、说不当（“意识”共6分，缺一点扣1分，“例行公事式”与“松懈熟练式”扣0．5分）（“问题”共14分，缺一点扣2分）《电视新闻现场报道》题库一、解释题 (每题5分)1 电视新闻现场报道电视新闻中的现场报道是电视报道者置身于新闻事件发生现场，面对摄像机镜头，以采访者、目击者或者参与者的身份向观众叙述、评论新闻事件，并同时伴以图像报道的一种报道形式。

播音主持学考试试题及答案

播音主持学考试试题及答案一、选择题1. 在广播新闻中，语言应该具备的特点是：A. 简练明了B. 清晰准确C. 生动活泼D. 全部正确2. 主持人在直播节目中发生了犹豫，请问应该如何应对？A. 继续犹豫不决B. 开玩笑带过C. 自信地修正错误D. 忽略错误3. 主持人在话题转换时应该注意的是：A. 不必提及B. 尽可能把握转场的时间C. 尽量省略D. 长篇大论4. 下面哪个不是一名优秀主持人应该具备的品质？A. 自信B. 乐观积极C. 专业素养D. 孤立自我5. 主持人在采访中要展现的态度是：A. 惊讶和怀疑B. 公正和客观C. 空洞和虚假D. 顺从和媚俗二、问答题1. 举例说明主持人在现场直播中遇到技术故障的处理方法。

答：当主持人在现场直播中遇到技术故障时，首先应保持冷静，不要显露出慌乱或恼怒的情绪。

其次，可以转移到其他话题，与观众进行互动，通过适当的幽默或小游戏来转移注意力。

与此同时，主持人可以与技术人员进行沟通，尽快解决问题，保证直播的顺利进行。

2. 播音主持人应该如何保持声音的优美和清晰？答：播音主持人应该注重声音的呼吸和发声技巧。

在呼吸上，应该通过腹式呼吸来提高气息的充足度，保持声音的稳定。

在发声技巧上，应该注重咬字清晰、音调抑扬顿挫、语速适中等要素。

此外，经常进行声音训练和喉咙保健，如吃柠檬、喝蜂蜜水等，都可以帮助主持人保持声音的优美和清晰。

3. 主持人在采访中应该如何提问？答：主持人在采访中应该注重提问的准备和方式。

首先，要针对采访对象进行充分的调研和准备，了解他们的背景和主要信息。

其次，在提问上要追求问题的开放性，鼓励采访对象展开回答，而不是简单的是非题。

同时，要注重问题的逻辑性和连贯性，不要跳跃思维或重复提问。

最后，要尊重采访对象，避免过分干涉或打断对方发言。

4. 请列举几种主持人应对突发情况的应急处理方法。

答：主持人在面对突发情况时，应该保持冷静并迅速应对。

首先，可以利用暂时的音乐或视频进行填充或转场，为自己争取时间。

播音概论考试题目和答案

播音概论考试题目和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 播音员和主持人在语言表达中，最根本的要求是（）。

A. 声音响亮B. 语言流畅C. 吐字清晰D. 情感真挚答案：D2. 播音员在播音过程中，应避免的不良习惯是（）。

A. 语速过快B. 语速过慢C. 声音过大D. 声音过小答案：A3. 播音员在播音时，应保持的呼吸状态是（）。

A. 浅呼吸B. 深呼吸C. 憋气D. 短促呼吸答案：B4. 播音员在播音时，应如何控制声音的高低（）。

A. 随意控制B. 根据稿件内容控制C. 根据个人习惯控制D. 根据听众喜好控制答案：B5. 播音员在播音时，应如何控制语速（）。

A. 越快越好B. 越慢越好C. 根据稿件内容控制D. 根据个人习惯控制答案：C6. 播音员在播音时，应如何控制语调（）。

A. 保持不变B. 根据稿件内容变化C. 根据个人习惯变化D. 根据听众喜好变化答案：B7. 播音员在播音时，应如何控制音量（）。

A. 保持不变B. 根据稿件内容变化C. 根据个人习惯变化D. 根据听众喜好变化答案：B8. 播音员在播音时，应如何控制节奏（）。

A. 保持不变B. 根据稿件内容变化C. 根据个人习惯变化D. 根据听众喜好变化答案：B9. 播音员在播音时，应如何控制停顿（）。

A. 保持不变B. 根据稿件内容变化C. 根据个人习惯变化D. 根据听众喜好变化答案：B10. 播音员在播音时，应如何控制重音（）。

A. 保持不变B. 根据稿件内容变化C. 根据个人习惯变化D. 根据听众喜好变化答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 播音员在语言表达中，应具备哪些基本素质（）。

A. 语言清晰B. 声音悦耳C. 情感真挚D. 思维敏捷答案：ABCD12. 播音员在播音过程中，应避免哪些不良习惯（）。

A. 语速过快B. 语速过慢C. 声音过大D. 声音过小答案：ABCD13. 播音员在播音时，应如何控制呼吸（）。

播音主持专业考试试题题库

播音主持专业考试试题题库播音主持专业考试是评估考生在语言表达、声音控制、节目主持等方面的专业能力的重要方式。

以下是一套播音主持专业考试试题题库的示例内容：一、基础知识题1. 播音主持的基本要求是什么？2. 描述一下播音员和主持人在语言表达上的不同点。

3. 请列举五种常见的播音主持节目类型。

二、语言表达能力题1. 请用普通话朗读以下段落，并注意语速、语调和停顿。

- [段落内容]2. 请根据给定的情境，即兴创作一段主持词。

- 情境：一场慈善晚会的开场白。

三、声音控制能力题1. 请展示你的声音变化能力，模仿以下三种不同的声音：- 儿童的声音- 老人的声音- 激动人心的演讲者的声音2. 请用不同的情感色彩朗读以下句子，并解释你选择的情感原因。

- “春天来了，万物复苏。

”四、节目主持能力题1. 假设你正在主持一档新闻节目，请模拟一段新闻播报。

2. 请根据以下主题，设计一段谈话节目的开场和结束语。

- 主题：环保意识的提高五、即兴应变能力题1. 如果在直播过程中突然遇到技术故障，你将如何应对？2. 假设你在主持一场大型活动时，嘉宾未能按时到场，你将如何即兴调整节目流程？六、综合分析能力题1. 请分析播音主持在现代社会传播中的作用和重要性。

2. 讨论一下主持人在节目中如何处理突发情况，以保持节目的流畅性。

七、模拟面试题1. 请简述你为什么选择播音主持专业，并说明你认为自己适合这个专业的原因。

2. 如果你被录用为某电台的播音员，你将如何准备你的第一次直播？考生在准备播音主持专业考试时，应注重理论知识的学习，同时加强实践训练，提高自己的语言表达、声音控制和节目主持能力。

考试时要保持冷静，合理分配时间，充分展示自己的专业素养和应变能力。

希望以上题库能够为考生提供一定的参考和帮助，祝愿所有考生考试顺利。

播音主持试题

播音主持试题
一、口才测试
1. 朗读测试
请朗读以下文段：
大家好，欢迎收听今天的节目。

在本期节目中，我们将为您带来一场关于健康的讨论。

健康是一种宝贵的财富，我们要认真对待，积极参与保持健康的活动。

废弃不良的生活习惯，选择健康的饮食，坚持适量运动，都是提升身体健康的有效方法。

同时，情绪的调节也是维持健康的重要环节。

希望通过今天的节目，我们能够更加了解与健康相关的知识，为自己的身体打造一道坚实的屏障。

现在，马上进入我们的第一篇文章。

2. 即兴演讲
请准备一篇1分钟的即兴演讲，主题是“梦想的力量”。

发表演讲前可以适当思考，但演讲时请保持流畅与自信。

二、主持能力测试
1. 主持对话
请你扮演一个节目主持人的角色，与我进行对话。

主题是“校园安全”。

通过对话，向听众传达一些校园安全事项，并给予一些建议。

2. 情景主持
假设你正在主持一个音乐节目，请你模拟现场情景，与听众分享一
些现场直播的情况，并介绍接下来即将演出的乐队。

三、情绪和应变测试
1. 感情表达
请你模拟某种情感状态的表达，可以是快乐、伤心、愤怒等等。

通
过声音的变化和情绪的表达，让听众感受到你所传递的情感。

2. 应变能力
请你形容以下情景：你正在主持一档直播节目，突然电脑故障导致
节目的所有提示和内容无法显示。

请你描述你如何应对这一突发情况，以及如何通过重新安排内容和与听众互动来维持节目的进行。

以上是播音主持试题，请根据自己的实际情况和经验，给出尽可能
完整和精彩的回答。

祝你好运！。

播音主持艺术考试内容

播音主持艺术考试内容
一、播音基础：
1、理论考试：
（1）播音艺术概论：播音的定义、特点、功能及其需求；
（2）播音主持技术：主持技术的种类、主持者的形象、基本方法、主持技巧及其训练；
（3）播音节目编导：节目编导的基本原则、技巧及应用现状；
（4）播音新闻：新闻的定义、特点，以及新闻播音者的技术要求；
（5）播音录音技术：包括播音录音的常识与技术，播音录音设备的选择及运用；
（6）广播电视技术知识：包括广播电视电磁辐射安全规范、电视技术及录制要求等技术基础知识；
（7）播音文学知识：包括语言表达技巧、演讲技巧、文学创作及改编等基本知识等；
（8）播音和美术技巧：包括语言表达技巧、演讲技巧、声乐、舞蹈、美术等基本技巧。

2、实践考试：
（1）演示：按照提前给定的内容或节目框架，朗读、朗诵的基本要求；
（2）改编：根据提前给定的原文或内容改编出口头或稿件文章；
（3）主持：根据提前给定的节目内容上机实践播音主持；
（4）录制：根据给定的台词、内容，在指定的时间内完成录音；
（5）综合考察：以小组方式，根据节目框架，完成节目采访、录制、分析、历史研究、测试等综合考察。