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幼儿园卫生保健工作PPTpptx
保障妇女、儿童健康，提高出生人口素质 。
《托儿所幼儿园卫生保健管理办 法》
规范托儿所、幼儿园卫生保健工作，保障 儿童身心健康。
《儿童权利公约》
地方政府相关法规和政策
保护儿童权利，包括生命权、健康权、受 教育权等。
各地政府根据当地实际情况，制定相关的 法规和政策，规范幼儿园卫生保健工作。
幼儿园环境卫生管
儿园之间的信息交流。
02
定期会议
定期召开家长会或家园共育会议，向家长汇报卫生保健工作情况，并听
取家长的意见和建议。
03
网络平台
利用网络平台如微信群、QQ群等，及时发布卫生保健工作动态和相关
知识，加强与家长的沟通和互动。
共同营造健康成长环境
环境卫生整治
定期开展幼儿园环境卫生整治活动，保持室内外环境清洁 、整洁、无异味。
采光充足
保证室内光线充足，有利于幼儿视 力和身体发育。
避免直射
避免阳光直射幼儿眼睛，合理安排 室内光线。
垃圾分类与处理
分类投放
教育幼儿学会垃圾分类投 放，培养环保意识。
定期清运
对垃圾进行定期清运，保 持环境整洁。
资源回收
鼓励幼儿参与资源回收活 动，促进资源再利用。
幼儿个人卫生习惯
03
培养
洗手与洗脸方法指导
刷牙与漱口习惯养成
指导正确的刷牙方法
01
教育幼儿将牙刷斜45度放在牙齿和牙龈交界处，轻轻震颤刷牙
，同时清洁舌头表面。
漱口方法
02
教授幼儿使用清水或淡盐水进行漱口，将漱口水含在口中鼓动
腮部，使漱口水充分接触牙齿和口腔黏膜。
强调刷牙和漱口的重要性
03
教育幼儿理解刷牙和漱口对于预防龋齿、保持口腔卫生的重要
《托儿所幼儿园卫生保健管理办 法》
规范托儿所、幼儿园卫生保健工作，保障 儿童身心健康。
《儿童权利公约》
地方政府相关法规和政策
保护儿童权利，包括生命权、健康权、受 教育权等。
各地政府根据当地实际情况，制定相关的 法规和政策，规范幼儿园卫生保健工作。
幼儿园环境卫生管
儿园之间的信息交流。
02
定期会议
定期召开家长会或家园共育会议，向家长汇报卫生保健工作情况，并听
取家长的意见和建议。
03
网络平台
利用网络平台如微信群、QQ群等，及时发布卫生保健工作动态和相关
知识，加强与家长的沟通和互动。
共同营造健康成长环境
环境卫生整治
定期开展幼儿园环境卫生整治活动，保持室内外环境清洁 、整洁、无异味。
采光充足
保证室内光线充足，有利于幼儿视 力和身体发育。
避免直射
避免阳光直射幼儿眼睛，合理安排 室内光线。
垃圾分类与处理
分类投放
教育幼儿学会垃圾分类投 放，培养环保意识。
定期清运
对垃圾进行定期清运，保 持环境整洁。
资源回收
鼓励幼儿参与资源回收活 动，促进资源再利用。
幼儿个人卫生习惯
03
培养
洗手与洗脸方法指导
刷牙与漱口习惯养成
指导正确的刷牙方法
01
教育幼儿将牙刷斜45度放在牙齿和牙龈交界处，轻轻震颤刷牙
，同时清洁舌头表面。
漱口方法
02
教授幼儿使用清水或淡盐水进行漱口，将漱口水含在口中鼓动
腮部，使漱口水充分接触牙齿和口腔黏膜。
强调刷牙和漱口的重要性
03
教育幼儿理解刷牙和漱口对于预防龋齿、保持口腔卫生的重要
幼儿卫生保健常识及安全教育ppt课件
• 神经元是神经组织中的主 要成分，也是神经活动的基本 功能单位。具有接受刺激和传 导兴奋的功能，神经胶质在神 经组织中对神经元起着支持、 保护和营养作用。
图4 神经元模式图
16
• 三、器官 • 由各种细胞或组织构成的、并执行一
定功能的生物体的分化结构。如：眼、耳、 鼻、舌等感觉器官。再如：内脏器官，心、 肝、肺、胃、肾等。
肌肉重量与体重之比／% 23.3
8
27.2
15
32.6
18
44.2
29
一、运动系统
•
3～4岁的幼儿，路虽然走得很稳，但
拿筷子或握笔画一条直线，就显得很吃力，
而且直线也不容易画直。随着年龄
• 的增长和通过各项活动的锻炼，幼儿动作
的速度、准确程度及控制活动能力，都会
不断提高。
30
一、运动系统
• （二）幼儿运动系统的卫生保健 • 幼儿运动系统的卫生保健主要体现在
世界卫生组织的宗旨是：使全世界人民获得尽可能高 的健康水平。
4
世卫组织提出衡量健康的 10项标准是：
你们都符合吗？
• ①精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作； • ②处事乐观，态度积极，乐于承担责任不挑剔； • ③善于休息，睡眠良好； • ④适应环境，应变能力强； • ⑤对一般感冒和传染病有一定抵抗力； • ⑥体重适当，体态匀称； • ⑦眼睛明亮，不发炎，反应敏捷； • ⑧牙齿清洁，无缺损，无牙痛，牙龈颜色正常，无出血； • ⑨头发有光泽，无头屑； • ⑩骨骼健康，肌肉、皮肤有弹性，走路轻松。
17
• 四、系统
• 在人体内，若干功能和结构相近的器官， 共同执行某一完整的生理功能而组成系统。
• 人体全身可分为八大系统：运动系统、 呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系 统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
图4 神经元模式图
16
• 三、器官 • 由各种细胞或组织构成的、并执行一
定功能的生物体的分化结构。如：眼、耳、 鼻、舌等感觉器官。再如：内脏器官，心、 肝、肺、胃、肾等。
肌肉重量与体重之比／% 23.3
8
27.2
15
32.6
18
44.2
29
一、运动系统
•
3～4岁的幼儿，路虽然走得很稳，但
拿筷子或握笔画一条直线，就显得很吃力，
而且直线也不容易画直。随着年龄
• 的增长和通过各项活动的锻炼，幼儿动作
的速度、准确程度及控制活动能力，都会
不断提高。
30
一、运动系统
• （二）幼儿运动系统的卫生保健 • 幼儿运动系统的卫生保健主要体现在
世界卫生组织的宗旨是：使全世界人民获得尽可能高 的健康水平。
4
世卫组织提出衡量健康的 10项标准是：
你们都符合吗？
• ①精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作； • ②处事乐观，态度积极，乐于承担责任不挑剔； • ③善于休息，睡眠良好； • ④适应环境，应变能力强； • ⑤对一般感冒和传染病有一定抵抗力； • ⑥体重适当，体态匀称； • ⑦眼睛明亮，不发炎，反应敏捷； • ⑧牙齿清洁，无缺损，无牙痛，牙龈颜色正常，无出血； • ⑨头发有光泽，无头屑； • ⑩骨骼健康，肌肉、皮肤有弹性，走路轻松。
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• 四、系统
• 在人体内，若干功能和结构相近的器官， 共同执行某一完整的生理功能而组成系统。
• 人体全身可分为八大系统：运动系统、 呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系 统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
幼儿园组织机构网络图
幼儿园组织机构网络图
XXX任负责幼儿保育、教育工作，协调各教学组工作，做好家园联系工作。
财务主任负责幼儿园财务管理工作，做好财务收支记录、报表统计、审计工作。
后勤主任负责后勤保障工作，包括食品采购、餐饮服务、保洁卫生、安全管理等。
小班、中班、大班主任分别负责本班级的教育教学工作，做好幼儿的个别化教育和家园联系工作。
厨师团队负责幼儿园餐饮服务工作，做好食品卫生安全管理工作。
保健医生负责幼儿的健康管理工作，定期进行健康检查、疫苗接种等工作。
门卫、保安负责幼儿园的安全管理工作，确保园内安全有序。
年级组长负责本年级的教育教学工作，协调各班级工作，做好年级家长会等工作。
保育员负责幼儿的日常护理和保育工作，做好幼儿的安全管理和卫生保健工作。
教师团队负责幼儿的教育教学工作，做好幼儿的个别化教育和家园联系工作。
司机负责幼儿园的交通安全工作，确保幼儿的安全出行。
为了打造XXX品牌，我们建立了高效、团结、务实的团队，实行园长负责制，各部门各司其职，各尽其责。
在保健工作方面，我们配置了专业的保健医生和保育员团队，确保幼儿的健康和安全。
同时，我们也注重后勤保障和教育教学工作，为幼儿的全面发展提供了有力支持。
幼儿园卫生保健和保育工作PPT课件
、从实际出发，建立合理的生活常规 • 2、坚持一贯性、一致性和灵活性 • 3、切不可忽视日常的生活活动 • 4、保教职责、分工既要明确、具体，又要密切配合、默契
合作。 • 5、示范、帮助、要求和鼓励是目标达成的关键
疾病预防的主要环节
1、接待入园：本班环境通风、整洁、清洁，观察孩子情绪并 与家长沟通。 注重晨检筛查 怎样做晨检： 一问：儿童在家有无异常情况； 二看：观察精神状况； 三摸：有无发热和皮肤异常， 四查：有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。
伴我考
THANK!
身高 100以下 100—110 110—120
桌椅高度标准（CM）
桌高
椅高
桌椅高差
44.5
24
20.5
48.5
21.5
27
53
30
23
人员要求： 医务人员 白托：150：1 300：2 每增加200增加1 全托： 50：1 150：2 每增加150增加1人 •保育员 托班 每班2-3人 其他班 至少1人
• 硬件要求：
• 托幼园所园舍、桌椅、教具、采光、照明、卫生设施、娱乐器具 及运动器械必须适合儿童健康发育的需要，符合国家规定的卫生 标准和安全要求。 – 盥洗室：10M2 – 流水洗手设施：5—6水龙头，间距35CM；高度：站立洗手时 水不倒流入衣袖为宜 – 厕所：6人使用，3人使用的小便池 – 床：不宜用软床式折叠床
2、盥洗：正确洗手、擦手及用护肤品，口杯、毛巾的清洗和消 毒，节约用水和肥皂。 洗手时间：入园、入厕前后、餐前、饮水前 正确洗手：应注意清洗指甲、指尖、指甲缝和指关节等部位。 注意彻底清洗戴戒指等饰物的部位。 注意随时清洁水龙头。 注意干手方式，防止再次污染。
搓手示意图
合作。 • 5、示范、帮助、要求和鼓励是目标达成的关键
疾病预防的主要环节
1、接待入园：本班环境通风、整洁、清洁，观察孩子情绪并 与家长沟通。 注重晨检筛查 怎样做晨检： 一问：儿童在家有无异常情况； 二看：观察精神状况； 三摸：有无发热和皮肤异常， 四查：有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。
伴我考
THANK!
身高 100以下 100—110 110—120
桌椅高度标准（CM）
桌高
椅高
桌椅高差
44.5
24
20.5
48.5
21.5
27
53
30
23
人员要求： 医务人员 白托：150：1 300：2 每增加200增加1 全托： 50：1 150：2 每增加150增加1人 •保育员 托班 每班2-3人 其他班 至少1人
• 硬件要求：
• 托幼园所园舍、桌椅、教具、采光、照明、卫生设施、娱乐器具 及运动器械必须适合儿童健康发育的需要，符合国家规定的卫生 标准和安全要求。 – 盥洗室：10M2 – 流水洗手设施：5—6水龙头，间距35CM；高度：站立洗手时 水不倒流入衣袖为宜 – 厕所：6人使用，3人使用的小便池 – 床：不宜用软床式折叠床
2、盥洗：正确洗手、擦手及用护肤品，口杯、毛巾的清洗和消 毒，节约用水和肥皂。 洗手时间：入园、入厕前后、餐前、饮水前 正确洗手：应注意清洗指甲、指尖、指甲缝和指关节等部位。 注意彻底清洗戴戒指等饰物的部位。 注意随时清洁水龙头。 注意干手方式，防止再次污染。
搓手示意图
幼儿园卫生保健与安全工作管理精讲课件
全世界每年有100多万14岁以下儿童死于意外伤害； 中国每年死亡儿童中有26.1％是因为意外伤害事故； 中国80％的儿童在0-6周岁期间曾经因意外或疾病住、烧伤
在家庭中，有
27.8% 20.3%
的儿童，曾经
被猫、狗等小动物咬伤 触电
某幼儿园幼儿，患有先天性癫痫病，但该幼儿入 托时，家长并没有把这一情况告诉幼儿园。一天 早上,其母将孩子送入幼儿园内，告诉老师孩子昨 晚发烧。老师劝其带孩子看病，但其母说孩子烧 已退。早饭后，户外活动时，教师让此幼儿安静 坐着，幼儿坐了一会忽然倒地，教师及时按其人 中，并将其送往医院，并电话告知幼儿母亲。在 送幼儿去医院路上幼儿已醒，也能说话。幼儿母 亲未按医生吩咐让孩子住院治疗。第二天，幼儿 在家中癫痫死亡。 教师要做好家长工作，家访等应该向家长了 解孩子的体质，有什么需要老师特别照顾的一定 要及时的和老师交流，家长交代的事项一定要记 录好，好记性不如烂笔头，比如谁对海鲜过敏， 今天谁吃药等都可以及时的做个记录，做个认真 负责的老师，有些事故就可以避免。
充足的睡眠
合适的衣着
幼儿园的卫生保健制度包括： 生活制度 健康检查制度 膳食管理制度 隔离制度 预防接种制度 环境卫生 幼儿个人卫生制度
工作人员的健康检查
幼儿园的工作人员要经常接触，照 顾儿童的起居、饮食，对幼儿时行 教育和训练为预防传染病，减少疾 病的发生，工作人员在参加工作之 前，必须进行全面的健康检查，检 查合格者才能参加工作。 工作期间，每年进行一次全面的体 检。
幼儿园卫生保健与安全工作管理
幼儿园健康和安全教育的管理目标
• 是否为孩子提供了健康安全的饮食及生 活活动环境 • 是否注意幼儿良好习惯的培养 • 是否定期为幼儿做健康检查、指导疾病 检查 • 是否实施安全教育，提升幼儿的应变能 力 • 是否能指导家庭的安全健康教育
在家庭中，有
27.8% 20.3%
的儿童，曾经
被猫、狗等小动物咬伤 触电
某幼儿园幼儿，患有先天性癫痫病，但该幼儿入 托时，家长并没有把这一情况告诉幼儿园。一天 早上,其母将孩子送入幼儿园内，告诉老师孩子昨 晚发烧。老师劝其带孩子看病，但其母说孩子烧 已退。早饭后，户外活动时，教师让此幼儿安静 坐着，幼儿坐了一会忽然倒地，教师及时按其人 中，并将其送往医院，并电话告知幼儿母亲。在 送幼儿去医院路上幼儿已醒，也能说话。幼儿母 亲未按医生吩咐让孩子住院治疗。第二天，幼儿 在家中癫痫死亡。 教师要做好家长工作，家访等应该向家长了 解孩子的体质，有什么需要老师特别照顾的一定 要及时的和老师交流，家长交代的事项一定要记 录好，好记性不如烂笔头，比如谁对海鲜过敏， 今天谁吃药等都可以及时的做个记录，做个认真 负责的老师，有些事故就可以避免。
充足的睡眠
合适的衣着
幼儿园的卫生保健制度包括： 生活制度 健康检查制度 膳食管理制度 隔离制度 预防接种制度 环境卫生 幼儿个人卫生制度
工作人员的健康检查
幼儿园的工作人员要经常接触，照 顾儿童的起居、饮食，对幼儿时行 教育和训练为预防传染病，减少疾 病的发生，工作人员在参加工作之 前，必须进行全面的健康检查，检 查合格者才能参加工作。 工作期间，每年进行一次全面的体 检。
幼儿园卫生保健与安全工作管理
幼儿园健康和安全教育的管理目标
• 是否为孩子提供了健康安全的饮食及生 活活动环境 • 是否注意幼儿良好习惯的培养 • 是否定期为幼儿做健康检查、指导疾病 检查 • 是否实施安全教育，提升幼儿的应变能 力 • 是否能指导家庭的安全健康教育
幼儿园卫生与保健管理课件
利用资源
幼儿园应当根据需要，合理利用卫生 保健资源，为幼儿提供适宜的卫生保 健服务，如定期邀请专业医生为幼儿 进行健康检查、疾病预防等。
与家长的合作与沟通
家长参与
幼儿园应当与家长建立密切的合作关系，共同关心幼儿的健康成长。通过家长 会、开放日等活动，增强家长对幼儿园卫生保健工作的了解和参与。
信息沟通
感冒
感冒是幼儿最常见的疾病之一，通常由病毒引起。症状包括鼻塞、流涕
、咳嗽等。处理方法包括休息、多喝水、使用儿童专用感冒药等。
02 03
腹泻
腹泻也是幼儿常见的疾病之一，可能是由于感染病毒或细菌引起。症状 包括频繁排便、水样便等。处理方法包括多喝水、进食易消化的食物、 避免油腻和刺激性食物等。
龋齿
幼儿容易发生龋齿，主要是由于口腔卫生不良和饮食习惯不当引起。预 防方法包括定期刷牙、控制甜食摄入等。
定期演练
幼儿园应定期组织应急演练，提高 教师和幼儿应对突发事件的能力。
提高幼儿生活自理能力
01
02
03
培养良好生活习惯
幼儿园应引导幼儿养成良 好的生活习惯，如定时作 息、自己穿脱衣服、整理 个人物品等。
自我服务能力
幼儿园应鼓励幼儿学会自 我服务，如自己洗手、喝 水、上厕所等，提高幼儿 的自我管理能力。
幼儿园卫生与保健管理课件
• 幼儿园卫生与保健的重要性 • 幼儿园卫生保健工作内容 • 幼儿园卫生保健管理规范
• 幼儿园常见卫生问题及处理 • 幼儿园卫生保健资源与合作 • 幼儿园卫生保健工作评价与改进
01 幼儿园卫生与保健的重要性
保障幼儿身心健康
定期健康检查
健康宣教
为确保幼儿身心健康，幼儿园应定期 为幼儿进行健康检查，包括身高、体 重、视力、听力等方面的检查。
幼儿园应当根据需要，合理利用卫生 保健资源，为幼儿提供适宜的卫生保 健服务，如定期邀请专业医生为幼儿 进行健康检查、疾病预防等。
与家长的合作与沟通
家长参与
幼儿园应当与家长建立密切的合作关系，共同关心幼儿的健康成长。通过家长 会、开放日等活动，增强家长对幼儿园卫生保健工作的了解和参与。
信息沟通
感冒
感冒是幼儿最常见的疾病之一，通常由病毒引起。症状包括鼻塞、流涕
、咳嗽等。处理方法包括休息、多喝水、使用儿童专用感冒药等。
02 03
腹泻
腹泻也是幼儿常见的疾病之一，可能是由于感染病毒或细菌引起。症状 包括频繁排便、水样便等。处理方法包括多喝水、进食易消化的食物、 避免油腻和刺激性食物等。
龋齿
幼儿容易发生龋齿，主要是由于口腔卫生不良和饮食习惯不当引起。预 防方法包括定期刷牙、控制甜食摄入等。
定期演练
幼儿园应定期组织应急演练，提高 教师和幼儿应对突发事件的能力。
提高幼儿生活自理能力
01
02
03
培养良好生活习惯
幼儿园应引导幼儿养成良 好的生活习惯，如定时作 息、自己穿脱衣服、整理 个人物品等。
自我服务能力
幼儿园应鼓励幼儿学会自 我服务，如自己洗手、喝 水、上厕所等，提高幼儿 的自我管理能力。
幼儿园卫生与保健管理课件
• 幼儿园卫生与保健的重要性 • 幼儿园卫生保健工作内容 • 幼儿园卫生保健管理规范
• 幼儿园常见卫生问题及处理 • 幼儿园卫生保健资源与合作 • 幼儿园卫生保健工作评价与改进
01 幼儿园卫生与保健的重要性
保障幼儿身心健康
定期健康检查
健康宣教
为确保幼儿身心健康，幼儿园应定期 为幼儿进行健康检查，包括身高、体 重、视力、听力等方面的检查。
幼儿卫生保健常识及安全教育ppt课件
于巴黎的国际公共卫生局和1920年成立于日内瓦的国际
联盟卫生组织。第二次世界大战之后，经联合国理事会决
定，64个国家的代表于1946年7月在纽约举行了一次国
际卫生会议，签署了《世界卫生组织组织法》。1948年
4月7日，该法得到26个联合国会员国批准后生效，世界
卫生组织宣告成立。
每年的4月7日也就成为全球性的“世界卫生日”。
19
• 新陈代谢：人体与外界环境之间的物
质和能量的交换，以及人体内物质和能量 的转变过程叫做新陈代谢。
• 意义：
它是生命存在的必要条件，也是 各细胞、组织、器官生理活动的基础。
20
• 在新陈代谢过程中，既有同化作用， 又有异化作用。
•同环化境作 摄用 取营：养又物叫质做，(合把成它代转谢化)成是机指体人自体身不的断物从质外并界
•
贮存能量。
异化作用：又叫做(分解代谢)是指机体把自身的物质 不断进行分解，把分解产生的废物排出体外，并在物
质分解时释放能量，供机体生命活动的需要。
21
（二）人体的生理功能调节
• 人体的生理功能调节主要包括： • 神经调节、体液调节和自身调节三个方面。
1.神经调节：通过反射，对各器官功能活动的调节。 2.体液调节：由体内内分泌腺所分泌的各种激素来
慢。
• 幼儿血液中红细胞含血红蛋白的数量较多，并具有强
烈的吸氧性，这有利于幼儿的新陈代谢。
•
幼儿血液中白细胞数量，5～6岁时和成人接近，
但中性粒细胞较少，而防御功能较差的淋巴细胞较多
（表4）， 因此，这个时期的幼儿抵抗疾病的能力较
差，易感染疾病（表4）。
39
三、循环系统
表4 不同年龄中性粒细胞与淋巴细胞的百分比
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