(完整)学会抓紧时间——一年级晨会设计

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一年级的班会晨会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日星期三 8:00-9:00地点：一年级一班教室主持人：张老师参与人员：一年级一班全体同学及班主任一、会议议程1. 主持人开场及班级基本情况介绍2. 班主任讲话3. 同学代表发言4. 优秀学生表彰5. 安全教育6. 互动环节7. 会议总结二、会议内容1. 主持人开场及班级基本情况介绍张老师：亲爱的同学们，早上好！今天我们举行一年级的第一次班会晨会，我是你们的班主任张老师。

首先，让我们来认识一下我们的班级。

我们一年级一班共有40名同学，来自不同的地方，但我们都有一个共同的目标——努力学习，健康成长。

接下来，我们将一起度过一年级的美好时光。

2. 班主任讲话张老师：同学们，今天是我们第一次班会晨会，我想借此机会和大家谈谈我们的班级文化和学习态度。

首先，我们要树立正确的价值观。

在班级中，我们要尊重师长，团结同学，诚实守信，热爱集体。

我们要学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤付出。

其次，我们要养成良好的学习习惯。

上课要认真听讲，积极发言，课后按时完成作业，遇到问题要主动请教老师和同学。

我们要相信，一分耕耘，一分收获，只有努力学习，才能取得优异的成绩。

最后，我要强调安全问题。

同学们，安全无小事，我们要时刻注意自己的安全，遵守学校的各项规章制度，防止意外事故的发生。

3. 同学代表发言李明（同学代表）：大家好！我是李明，很荣幸能代表大家发言。

在这里，我想说，我们是一年级一班的一员，我们要团结一心，互相帮助，共同进步。

在未来的日子里，我会努力学习，做一个德智体美劳全面发展的好学生。

4. 优秀学生表彰张老师：在过去的一段时间里，我们班涌现出了一批优秀的学生。

今天，我要对以下同学进行表彰：（以下是优秀学生名单及颁奖环节，此处省略具体名单）5. 安全教育张老师：同学们，安全重于泰山。

今天，我要给大家上一堂安全教育课。

首先，我们要注意交通安全。

过马路时要走人行横道，遵守交通规则。

骑自行车时要佩戴头盔，不逆行，不闯红灯。

抓紧时间,和时间赛跑晨会教案

《抓紧时间，和时间赛跑》晨会课教案观音寺镇王行庄小学高艳丽活动链接：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴活动目的：教育学生珍惜时间，让学生掌握抓紧时间的方法，和时间赛跑，做时间的主人。

活动重点：让学生掌握抓紧时间的方法活动准备：搜集有关珍惜时间的谚语或成语活动过程：一、引入课题1、板书：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

2、今天这节晨会课，就请大家进行交流，围绕的题目是：抓紧时间，和时间赛跑（板书）二、谚语格言交流1、师：昨天我布置大家搜集有关珍惜时间的谚语或成语，现在大家把搜集的内容来交流一下。

2、生：交流珍惜时间方面的谚语、格言。

（光阴似箭一刻千金日月如梭白驹过隙）（业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随黑发不知勤学早，白首方悔读书迟吾生也有涯，而知也无涯年华一去不复返，事业放弃在难成黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面时间是脑力劳动者的资本天才无非是长久的忍耐，努力吧！读万卷书，行万里路知识永远战胜愚昧黑发不知勤学早，白首方悔读书迟）三、问题交流1、师：大家都知道珍惜时间的重要性，但要抓紧时间并不容易，你们平时碰到过这方面的困难和问题吗？2、学生发言。

（1）：早晨起床后磨蹭，不知不觉到了上学时间，可早饭还没有吃，只好把早饭带学校吃或饿肚子。

（2）：做值日生时打闹，到了清校时间还没有扫好。

（3）：回家作业不多，却到晚上还没做完。

3、师：刚才几个同学都为时间白白溜走而可惜。

那么，时间究竟溜到哪儿去了呢？4、师生共同寻找原因。

四、经验交流1、师：大家已经找到了时间白白溜走的原因，那么，怎样才能抓紧呢？我知道班上不少同学有好经验，现在请他们来交流一下。

2、生互相交流3、师：要抓紧时间，必须做事有条理，有头绪，有主次，注意统筹安排。

但是各人情况不同，有的工作忙，有的活动多，有的住得远，这就需要善于捕捉时间，那该怎么做呢？下面再请几位同学交流。

4、学生交流：（1）路远要乘车回家的，利用等车时间背书（2）生日那天客人多，抓紧客人来前把作业做完。

一年基本晨会课教案

一年基本晨会课教案一、第一周：认识新同学和班级规则1.1 教学目标：让学生认识新同学，增进彼此了解。

让学生了解并遵守班级规则。

1.2 教学内容：自我介绍：让学生轮流进行自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。

班级规则：向学生介绍班级的一些基本规则，如守时、礼貌、合作等。

1.3 教学活动：让学生轮流进行自我介绍，可以采取问答的形式，促进彼此了解。

制定班级规则：让学生参与讨论，共同制定班级的一些基本规则，并签订协议。

2.1 教学目标：让学生认识到良好学习习惯的重要性。

2.2 教学内容：良好学习习惯的定义和重要性：向学生解释良好学习习惯的含义，并强调其对学习的影响。

学习习惯的培养：介绍一些培养良好学习习惯的方法，如定期复习、合理安排时间等。

2.3 教学活动：让学生讨论并分享自己已经具备的良好学习习惯。

制定个人学习计划：引导学生根据自身情况，制定个人的学习计划，并监督执行。

三、第三周：团队合作与沟通3.1 教学目标：让学生理解团队合作的重要性。

3.2 教学内容：团队合作的重要性：向学生解释团队合作在学习和生活中的重要性。

团队合作和沟通的方法：介绍一些团队合作和沟通的有效方法，如倾听、尊重、协作等。

3.3 教学活动：小组讨论：让学生分组讨论团队合作的重要性，并分享自己的经验。

团队游戏：组织一些团队游戏，让学生在游戏中体验团队合作和沟通的重要性。

4.1 教学目标：让学生认识到良好生活习惯的重要性。

4.2 教学内容：良好生活习惯的定义和重要性：向学生解释良好生活习惯的含义，并强调其对健康的影响。

生活习惯的培养：介绍一些培养良好生活习惯的方法，如规律作息、健康饮食等。

4.3 教学活动：让学生讨论并分享自己已经具备的良好生活习惯。

制定个人生活习惯计划：引导学生根据自身情况，制定个人的生活习惯计划，并监督执行。

五、第五周：培养积极的心态5.1 教学目标：让学生认识到积极心态的重要性。

培养学生积极的心态。

5.2 教学内容：积极心态的定义和重要性：向学生解释积极心态的含义，并强调其对学习和生活的影响。

一年基本晨会课教案

一年基本晨会课教案第一章：晨会的重要性1.1 教学目标让学生了解晨会的意义和重要性培养学生积极参与晨会的习惯提高学生的团队合作能力和沟通能力1.2 教学内容介绍晨会的定义和作用讨论晨会的重要性和对学生发展的影响分享成功晨会的案例和经验1.3 教学活动开展小组讨论，让学生分享对晨会的认识和看法组织角色扮演，模拟一个成功的晨会场景，让学生体验晨会的价值邀请学校领导或老师分享晨会的经验和感悟第二章：晨会组织与策划2.1 教学目标让学生掌握晨会的组织策划方法和技巧培养学生团队合作和领导能力提高学生的时间管理和组织能力2.2 教学内容介绍晨会的组织策划流程和要点讨论如何制定晨会主题和议程学习晨会主持和参与的技巧2.3 教学活动分成小组，让学生策划一次晨会，包括主题选择、议程安排和活动设计进行角色扮演，让学生体验晨会主持和参与的角色，培养他们的组织能力和沟通技巧邀请学生代表分享他们的晨会策划经验和心得第三章：晨会活动设计与实施3.1 教学目标让学生学会设计和实施晨会活动培养学生创新思维和团队协作能力提高学生自我表达和沟通能力3.2 教学内容介绍晨会活动的类型和设计方法讨论如何选择适合晨会的活动学习晨会活动的实施技巧3.3 教学活动让学生分组设计不同类型的晨会活动，如晨间新闻、天气预报、身体锻炼等进行小组展示，让学生分享他们的晨会活动设计思路和实施方法邀请老师或学生代表评价各个小组的设计和实施效果，提供反馈和建议4.1 教学目标培养学生批判性思维和自我反思能力提高学生的团队协作和沟通能力4.2 教学内容4.3 教学活动邀请老师或学生代表进行点评和指导，提供改进建议第五章：晨会案例分析与实践5.1 教学目标让学生通过案例分析，了解晨会的实际应用和效果培养学生问题解决和决策能力提高学生的团队协作和沟通能力5.2 教学内容提供一些晨会的成功案例，让学生进行分析和学习讨论案例中的问题和挑战，以及如何解决和应对学习如何将晨会应用于实际学习和生活中5.3 教学活动分组让学生对提供的晨会案例进行分析和讨论进行小组展示，让学生分享他们的分析和解决方案邀请老师或学生代表进行点评和指导，提供改进建议第六章：晨会技巧与能力提升6.1 教学目标让学生掌握晨会中的各项技巧，如倾听、表达、协调等培养学生晨会中的领导力和影响力提高学生在晨会中的自信心和沟通能力6.2 教学内容介绍晨会中所需的各项技巧和能力讨论如何提升学生在晨会中的表现和能力学习晨会中的优秀实践和经验6.3 教学活动开展小组活动，让学生模拟晨会中的不同角色，锻炼相关技巧进行角色扮演，让学生体验晨会中的领导力和影响力邀请有经验的学生或老师分享晨会技巧和心得第七章：晨会评价与反馈7.1 教学目标让学生理解晨会评价的重要性培养学生自我评价和接受他人评价的能力提高学生的团队协作和沟通能力7.2 教学内容介绍晨会评价的标准和方法讨论如何给予和接受有效的反馈学习晨会评价的优秀实践和经验7.3 教学活动开展小组活动，让学生进行自我评价和相互评价邀请老师或学生代表进行点评和指导，提供改进建议组织学生讨论如何改进晨会，提高其效果和质量第八章：特殊主题晨会设计与实践8.1 教学目标让学生学会设计特殊主题的晨会培养学生创新思维和团队协作能力提高学生对特殊主题的理解和表达能力8.2 教学内容介绍特殊主题晨会的意义和设计方法讨论如何选择和展示特殊主题学习特殊主题晨会的实施技巧8.3 教学活动让学生分组设计特殊主题的晨会，如环保、健康等进行小组展示，让学生分享他们的晨会设计思路和实施方法邀请老师或学生代表评价各个小组的设计和实施效果，提供反馈和建议第九章：晨会与班级文化建设9.1 教学目标让学生了解晨会与班级文化的关联培养学生班级归属感和集体荣誉感提高学生的团队协作和沟通能力9.2 教学内容介绍晨会如何促进班级文化的建设讨论晨会对班级氛围和团队精神的影响学习班级文化建设的优秀实践和经验9.3 教学活动让学生探讨晨会在班级文化中的作用，提出建议和改进措施邀请老师或学生代表分享班级文化建设的故事和经验组织学生进行小组活动，设计一次以班级文化为主题的晨会10.1 教学目标培养学生批判性思维和自我反思能力提高学生的团队协作和沟通能力10.2 教学内容回顾本学期晨会学习的内容和活动讨论学生在本学期晨会学习中的表现和成长展望未来晨会的发展和改进方向10.3 教学活动邀请老师或学生代表分享他们对晨会的评价和展望组织学生进行一次晨会，展示他们在本学期所学到的知识和技能重点和难点解析重点环节1：晨会的重要性学生对晨会意义的理解和认同是晨会教学的基础。

主题班会教案晨会设计方案学会抓紧时间

主题班会教案晨会设计方案学会抓紧时间主题班会教案：主题：如何合理利用时间一、活动目标：1.了解时间的重要性。

2.了解自己的时间规划和时间利用情况。

3.提高学生自我管理能力。

4.培养学生的时间意识。

二、活动流程：1.引入（5分钟）：首先通过调查问卷、讲故事等方式引导学生思考时间对他们生活的影响，引入主题。

2.讲解（20分钟）：引导学生从时间规划、时间利用、时间计划三个方面，讲解如何合理利用时间。

3.分组讨论（20分钟）：将学生分组讨论：如何制定专注时间的方法、如何设置目标和计划，如何适应计划、如何处理出现的问题，如何调整计划；同时，老师也可以向学生寻求指教，在讨论中唯一的目标就是制定改进时间管理的计划。

4.讲解计划（10分钟）：每个小组分别汇报他们的讨论结果，教师可以引导和补充。

5.总结（5分钟）：总结、强调知识点。

三、方法倡导：1.适当使用互动性强、有吸引力的教具。

2.鼓励学生，提高课堂上的参与度。

3.教师应认真地记录学生的讨论结果，尊重他们的创造性思维。

4.为学生提供解决问题的机会，有关课堂讨论内容的评价应根据学生是否具有创造性思维而定。

晨会设计方案：主题：严格遵守时间一、活动目标：1.加强学生对时间观念的理解，认识到时间的重要性。

2.提高学生时间管理的能力。

3.提高学生执行计划的能力。

二、活动流程：1.引入（2分钟）：通过引用名人名言或使用跟班会主题相关的视频，引起学生们对时间观念的重视和思考。

2.主题发言（3分钟）：一位学生或老师发表有关时间意识的发言，为今天的主题引入。

3.课堂活动（10分钟）：展示一幅时间管理海报，让学生了解到合理的时间管理对人生成功的重要影响；同时，导入学生小组作业。

4.学生小组作业（15分钟）：老师将学生分成小组，每组由一名学生担任组长，让他们解决有关时间管理的问题，并根据自身情况制定实际的计划，最后分享其中的”小技巧“。

5.学生展示（10分钟）：学生代表将小组的结果展示给全班，分享他们制定的计划和小技巧。

2023年小学生晨会方案

2023年小学生晨会方案一、晨会目标晨会是小学生每天开始一天学习生活的重要活动，通过晨会的开展，旨在培养学生的自信心、团队意识、合作精神和社交能力，提高学生的思维能力和创造力，增强学生对学校和社会的归属感，培育良好的学校氛围和班级文化。

二、晨会内容1. 仪式（1）升旗仪式：由学生代表担任升旗手和读升旗词，进行认真、庄重的升旗仪式。

通过升国旗活动，培养学生对国家、民族和社会主义的热爱之情。

（2）奏国歌：全体师生齐唱国歌，表达对祖国的深情厚意。

2. 主题演讲（1）主题设置：确定主题演讲内容，可与当天的重要节日、纪念日相关，或与学生日常生活、学习等有关。

（2）主题演讲：由学生代表进行演讲，可以是交流自己的学习心得、讲述感人的故事或分享有益的经验等。

演讲时间控制在3-5分钟以内，鼓励学生展示自己的才能和思维能力。

3. 诗歌朗诵（1）诗歌选择：每天选择一首适合小学生朗诵的诗歌，内容朴素深刻、节奏明快。

（2）诗歌朗诵：由学生代表进行朗诵，通过声音、肢体和表情的配合，展示诗歌的美妙之处。

4. 信息发布（1）学校动态：通报学校内外的重大活动、学术交流和荣誉获得等，增强学生对学校的归属感和参与感。

（2）班级动态：布置响应教育部要求的班级重要活动，宣布班级内的奖励、惩罚等，增进班级凝聚力。

5. 主题活动每周安排一个主题活动，促进学生的创造力和合作意识。

（1）艺术活动：如绘画、手工制作、剪纸等，通过动手实践培养学生的审美能力和动手能力。

（2）体育活动：如团队游戏、接力赛等，通过体育活动培养学生的团队合作精神和坚强意志。

（3）社区参观：组织学生参观社区的公共设施，增加学生对社区的了解和认同感。

6. 优秀学生表彰每周评选出优秀学生，包括学习、品德、体育等方面的表现，进行表彰。

同时，可以邀请家长代表或社会人士参与，增加活动的庄重和权威性，激励更多学生努力奋进。

7. 教育宣传每月开展一次相关主题的教育宣传活动，包括安全教育、环保教育、文明礼仪教育等。

主题班会教案五级晨会方案设计：学会抓紧时间范文

主题班会教案五级晨会方案设计：学会抓紧时间一、引言抓紧时间是我们每个人都必须学会的一项能力，不论是在学习还是工作中，时间管理的重要性都不言而喻。

而在校园中，班会是一个很好的时间管理的机会，通过班会学生可以更好地规划自己的时间，提高自己的时间管理能力。

因此，本文将为大家介绍一份主题班会教案五级晨会方案设计，帮助学生在晨会中学会抓紧时间。

二、目标本方案的目标是：在五级晨会中通过巧妙的引导，帮助学生认识时间管理的重要性，提高学生的时间管理能力。

三、实施步骤第一步：引导学生认识时间的重要性首先，晨会开始后，老师可以引导学生认识时间的重要性，可以从以下几个方面进行介绍和引导：1.时间是每个人都一样的资源，差别只在于如何利用时间。

2.没有规划的时间等同于浪费的时间。

3.时间管理可以让我们更高效地完成任务，减少偷懒和拖延的情况。

第二步：讨论时间管理的方法接下来，可以结合学生的实际情况，讨论一些时间管理的方法，比如：1.制定任务清单，列出自己需要完成的任务和时间。

2.设置目标时间，规定每个任务需要完成的时间，以帮助自己更好地控制时间。

3.针对不同任务的重要程度和紧急程度，采用不同的时间管理方式。

第三步：展示案例为了更好地说明时间管理的作用，可以举个例子，比如：小明每天都很忙，但总是感觉时间不够用。

后来经过时间规划，他发现自己原来浪费了很多无谓的时间，比如玩电子游戏、看电影等等。

通过有效的时间管理，他现在可以更好地规划自己的时间，为每项任务都分配了充足的时间，生活和学习都变得更加有条理和充实。

第四步：总结最后，在班会结束前，老师可以总结一下前面的内容，再次强调时间管理的重要性。

并且鼓励学生们养成规划时间的好习惯。

四、实施效果通过本方案的实施，可以帮助学生认识时间的重要性、学会制定任务清单，以及能够应对不同任务的管理方式。

可以有效减少学生的拖延症和偷懒行为，提高学生的效率。

可以让学生更好地掌握时间，实现自己的目标。

主题班会教案三年级晨会方案设计学会抓紧时间

主题班会教案三年级晨会方案设计学会抓紧时间主题班会教案 - 抓紧时间一、教学目标1.通过班会课的学习，学生能够明确自己懈怠的原因，激发学生的主动性和自我激励的能力。

2.学生能够认识到时间的重要性，并且能够制定合理的时间计划，提高时间管理 and 安排自己生活的能力。

3.学生能够自觉抓住自己的时间，珍惜每一分每一秒，不仅学业顺利，而且能够培养良好的生活习惯。

二、教学内容1、时间卡片游戏2、时间管理的重要性3、如何安排时间三、教学步骤1、时间卡片游戏教师准备若干个时间卡片，每张时间卡片上标注一个不同的时间，如1:00，1:05……3:00等。

教师依次将这些时间卡片交给学生，每个学生抽中一张卡片后，要向全班报出所抽中的时间，其他学生要在纸上写下并计算它们之间的时间差。

最终，谁能在最短时间内计算出最多的时间差，谁就是这个游戏的胜利者。

2、时间管理的重要性让学生举手回答以下问题：1. 你们最近一两天的学习效果如何？2. 有没有觉得自己有点懈怠了？3. 如果你觉得有点懈怠，那么你是因为什么原因懈怠的？4. 对于这种懈怠，你有什么主动的对策吗？教师分析上述问题，让学生意识到时间管理的重要性。

时间就像一把宝剑，我们只有善于利用它才能取得成功。

3、如何安排时间教师让学生试着制定一个合理的时间计划，可以从学习时间、休息时间、娱乐时间等方面制定。

教师可以提供一些可供借鉴的参考时间表，然后让学生自己制定自己的时间计划。

教师可以引导学生从时间利用率、开展学习的方法、休息的方式等方面让学生学会时间管理。

可以让学生回答以下问题：1.学习时，用笔做笔记还是听讲？2.休息时，大口喝水、多数蔬菜水果还是做运动?3.娱乐时，玩视频游戏还是听音乐？4、总结和反思教师在教学的最后要让学生进行总结和反思。

询问学生今天在时间管理方面的收获与改变。

同时，还可以让学生回答以下问题：1.我一直以来是如何安排时间的？2.最近一两天有没有觉得时间浪费了？3.如何更好地安排时间？4.有没有推迟过重要的事情？推迟是有后果的。

一年基本晨会课教案

一年基本晨会课教案一、第一周：认识新同学和班级规则2. 活动内容：a. 自我介绍：每位学生轮流进行自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。

b. 班级规则：教师引导学生讨论并制定班级规则，如守时、尊重他人、保持卫生等。

3. 教学资源：学生名单、班级规则模板4. 教学步骤：a. 开场：教师引导学生互相问候，营造轻松愉快的氛围。

b. 自我介绍：学生轮流进行自我介绍，其他同学倾听并给予鼓励。

c. 班级规则：教师提出班级规则的重要性，引导学生积极参与讨论。

d. 制定规则：学生分组讨论，提出建议，教师协助汇总并制定班级规则。

e. 结束：教师总结并强调班级规则的重要性，鼓励学生遵守。

1. 活动目的：让学生认识到良好学习习惯的重要性，培养学生的自我管理能力。

2. 活动内容：a. 学习习惯讨论：学生分享自己的学习习惯，讨论良好学习习惯对学习的影响。

b. 制定个人学习计划：学生根据自身情况制定学习计划，明确学习目标和时间安排。

3. 教学资源：学习习惯调查表、学习计划模板4. 教学步骤：a. 开场：教师引导学生回顾上一周的班级规则，引出本周主题。

b. 学习习惯讨论：学生分享自己的学习习惯，教师给予评价和建议。

c. 学习习惯调查：学生填写学习习惯调查表，了解自己的学习习惯。

d. 制定学习计划：教师提供学习计划模板，引导学生根据自己的学习目标制定计划。

e. 结束：教师总结良好学习习惯的重要性，鼓励学生坚持执行学习计划。

三、第三周：团队合作与沟通1. 活动目的：培养学生团队合作意识和沟通能力，提高学生的团队协作能力。

2. 活动内容：a. 团队合作游戏：学生参与团队合作游戏，体验团队合作的重要性。

b. 团队讨论：学生分组讨论，提出团队合作中遇到的困难和解决方法。

3. 教学资源：团队合作游戏道具、讨论问题模板4. 教学步骤：a. 开场：教师引导学生回顾上一周的学习计划，引出本周主题。

b. 团队合作游戏：学生参与团队合作游戏，教师观察并指导。

一年级早睡早起班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着科技的进步，电子产品的普及，许多小朋友的作息时间越来越不规律，导致睡眠质量下降，影响身体健康和学习效率。

为了提高一年级学生的生活自理能力，养成良好的作息习惯，我校一年级于2021年9月30日下午开展了“早睡早起，健康成长”主题班会。

二、班会目标1. 让学生了解早睡早起的重要性，认识到良好作息对身心健康的积极作用。

2. 引导学生制定合理的作息时间表，养成良好的作息习惯。

3. 培养学生自我管理能力，提高生活自理水平。

三、班会过程1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了早睡早起的重要性。

她指出，良好的作息习惯是保证身体健康、提高学习效率的关键。

随后，班主任分享了一些关于早睡早起的好处，如：（1）有利于大脑发育：充足的睡眠有助于大脑对知识的吸收和记忆，提高学习效果。

（2）增强免疫力：良好的作息有助于提高身体免疫力，减少生病的几率。

（3）调节情绪：充足的睡眠有助于调节情绪，使人保持愉悦的心情。

2. 学生分享经验接下来，同学们纷纷分享了自己在早睡早起方面的经验和感悟。

有的同学表示，通过制定合理的作息时间表，他们能够更好地安排学习和生活，提高了学习效率；有的同学则分享了自己在坚持早睡早起过程中遇到的困难和解决办法。

3. 制定作息时间表为了帮助同学们养成良好的作息习惯，班主任组织大家共同制定了一份详细的作息时间表。

时间表包括早晨起床、上课、课间休息、午休、放学回家、晚餐、作业、休息等环节。

同学们积极参与，纷纷提出自己的意见和建议，最终制定出了一份符合自己实际情况的作息时间表。

4. 互动环节为了活跃气氛，班主任设计了几个互动环节。

首先，同学们进行了“早睡早起知识竞赛”，通过抢答的方式，巩固了早睡早起的相关知识。

随后，同学们还进行了“我心中的健康作息”绘画比赛，展示了自己对良好作息的理解和认识。

5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。

她表示，通过本次班会，同学们对早睡早起的重要性有了更深刻的认识，同时也学会了如何制定合理的作息时间表。

主题班会教案六年级晨会方案设计学会抓紧时间

主题班会教案六年级晨会方案设计学会抓紧时间一、主题班会教案主题：学会抓紧时间目标：1.了解时间的重要性和管理时间的方法。

2.认识时间的价值，并学会合理规划时间。

二、活动设计1.活动导入：老师向学生们介绍这次班会的主题：学会抓紧时间。

让学生们了解时间在我们的生活中的重要性，时间可以是我们的朋友也可以是我们的敌人，我们如何对待时间，很大程度上会决定我们的成长和发展。

2.时间琐碎语录：老师为学生们准备一些时间琐碎语录，让大家正确认识时间的价值和重要性。

然后，老师带领学生们进行讨论，分享自己的感悟。

3.时间挑战卡：老师将制作好的时间挑战卡分发给学生们，让他们在规定的时间内领会或完成一项任务。

时间挑战卡可以是一个单词或一个小题，任务的复杂程度可以根据学生的年龄和实际情况进行调整。

通过此项活动，让孩子们在不断挑战中，形成抓紧时间和控制时间的习惯。

4.时间规划游戏：老师给学生们发放一张大牌，让他们在牌面上自由构思，写出自己要安排的事项。

然后，老师再将一个时间轴展示出来，让学生们依次将自己准备做的事项填入到时间轴上，完成自己的日程规划，最终大家互相分享自己的规划策略，并提出宝贵意见和建议。

5.时间盘点：老师让学生们在班会结束前独自思考一分钟，自己上周用来学习、游戏、睡眠、运动、看电视等方面所花的时间，然后让他们记录下来，最后分别展示出来。

这是一个心理盘点和调整的过程，让大家更有意识地了解自己的时间分配情况。

三、晨会方案设计1.早晨微笑：老师可以在班会开始前，为学生们唱一首动听的歌曲，也可以以快乐活泼的方式与大家打招呼，让孩子们在美好的气氛中开展本次活动。

2.获得乐：让学生们听一首轻松欢快的音乐，并伴随着早晨微笑欣赏，这是一种启动大脑的方法，也可以培养孩子们的好心情。

3.学会抓紧时间：老师在晨会中对时间管理的重要性进行简单叙述，并让学生们分享在学习、生活、玩耍等方面浪费时间的经验和感悟，告诉大家，时间对不同方面都有着不可忽视的作用。

2023小学生晨会方案

2023小学生晨会方案简介晨会是小学教育中的一项重要活动，不仅可以提高学生们的思想道德素质，也可以增强学生们的班集体凝聚力。

本文将介绍2023年小学生晨会方案，旨在帮助小学教师更好地开展晨会活动，为小学生们的成长提供更好的帮助。

时间安排晨会的时间安排应该根据学生年龄段、学习任务难度、活动内容等因素进行灵活调整。

一般来说，小学生的晨会时间应该控制在20-30分钟之间，每周2-3次。

具体的时间安排如下：•星期一：7:30-8:00•星期三：7:30-8:00•星期五：7:30-8:00内容设计晨会的内容设计应该注重学生兴趣、知识启蒙和道德教育。

具体的内容设计如下：文学感悟时间：10分钟内容：每周从一本儿童文学作品中选取一段，让学生读懂其中蕴含的人生道理，并通过讲故事、讲解析的方式向学生们传授经验。

心理健康时间：5分钟内容：通过动画、漫画等形式向学生展示如何保持良好的心态、如何处理人与人之间的关系、如何面对挫折等方面的知识。

健康生活时间：5分钟内容：介绍如何保持良好的生活习惯，包括饮食、运动、睡眠等方面的知识。

兴趣培养时间：5分钟内容：介绍一些针对小学生的兴趣活动，如书法、画画、音乐、体育等等，并鼓励学生们在业余时间积极参与。

班级纪律时间：5分钟内容：讲解班级规章制度，各项纪律要求，并引导学生们养成遵守纪律、自律的习惯。

体验活动时间：5分钟内容：每周安排一项体验性活动，如品尝不同种类的水果、制作手工艺品、参观博物馆等。

通过这些活动提高学生的斗志和团队协作能力。

总结小学晨会是一项非常重要的活动，可使学生们在晨会过程中学习技能、悟道理、修养品质、增强团结、增强合作意识，从而在各方面全面发展。

本方案为2023年小学晨会活动提供了具体的时间安排和内容设计，希望对小学教师在开展晨会活动时起到帮助作用。

主题班会教案晨会设计方案学会抓紧时间

主题班会教案晨会设计方案学会抓紧时间主题班会教案：抓紧时间
教学目标：
1.了解时间在生活中的作用
2.认识到自己浪费时间的习惯，并寻找改进方法
3.明确细节时间的价值，提高自我管理能力
教学重点：
1.认识时间的重要性
2.梳理自己的时间习惯
3.探索如何更好地利用时间
教学难点：
1.帮助学生探索如何更好地利用时间
2.引导学生反思自己的时间管理
教学方法：教师授课法，小组讨论法，个人反思法
教学过程：
Step 1：引入
1.开场白：今天我们将要学习一个非常重要的话题，那就是抓紧时间。

无论我们在做什么事情，时间都是非常重要的，我们应该怎样去利用时间才能更好的发展自己呢？。

一年级晨会课教案

一年级晨会课教案【篇一：晨会课行规教案 (5)】晨会课行规教案第___5__周【篇二：晨会课教案】学会抓紧时间五（2）教学目的：巩固珍惜时间的意义，指导学生进一步学会抓紧时间的方法。

教学过程：（一）引入课题师：我们都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这条谚语，课前，老师布置大家回去进行了抓紧时间的实践，实践后，同学们有经验，也有新问题，今天这节晨会课，就请大家进行交流，围绕的题目是：学会抓紧时间（板书）（二）谚语格言交流师：上次我布置大家搜集有关珍惜时间的谚语和格言，现在大家把搜集的内容来交流一下。

生：交流珍惜时间方面的谚语、格言。

（三）问题交流师：大家都知道珍惜时间的重要性，但要抓紧时间并不容易，你们平时碰到过这方面的困难和问题吗？学生发言。

甲：大队部出黑板报，不知不觉2个小时过去了，还没出好。

乙：做值日生做做玩玩，不一会儿上课铃声就响了。

丙：回家作业不多，却到晚上还没做完。

师：刚才几个同学都为时间白白溜走而可惜。

那么，时间究竟溜到哪儿去了呢？师生共同寻找原因。

（四）经验交流师：大家已经找到了时间白白溜走的原因，那么，怎样才能抓紧呢？我知道班上不少同学有好经验，现在请他们来交流一下。

生一：我们出黑板报前，先把资料、报头、图画都找好，排好版面，左边一半先抄写，右边一半先画图，再交换。

出黑板报时专心致志，结果只用一小时就出好了。

师：这个经验告诉我们：事先准备做得好，计划安排要周到。

（板书并齐读）生二：我们做值日生前先明确分工，工作时集中注意力不嬉闹，比比谁扫得又快又干净，这样教室很快就扫完了。

师：这个经验告诉我们：集中注意力最重要。

（板书并齐读）生三：有一次放学，同学对我说，今天功课不多，先去逛商店，玩电子游戏机。

我说先做完功课再玩，一路上没停留就回了家，抓紧时间复习、做功课，做完功课再去找同学玩，我觉得玩得特别痛快。

师：这个经验告诉我们：要抓紧时间，就要不受影响和干扰（板书并齐读）。

刚才三个同学的交流，正好解答了前面三个同学提出的问题。

主题班会教案三年级晨会方案设计学会抓紧时间

主题班会教案三年级晨会方案设计学会抓紧时间三年级晨会方案设计主题：学会抓紧时间教学目标：1. 学生能理解时间的重要性，明确时间的概念和意义。

2. 学生能够意识到时间的宝贵，学会合理安排时间，充分利用每一秒。

3. 学生能够体会时间的限制，提高效率，达到自我规划和管理的能力。

教学内容：1. 时间的概念和意义。

2. 时间的宝贵和限制。

3. 合理安排时间，提高效率。

教学过程：1. 创设情境，引发兴趣（5分钟）(在黑板、屏幕、白纸上写下如下话题：时间的重要性)老师：同学们，看见这个话题你们有什么想法？学生：时间很重要，我们需要时间来学习和休息。

老师：非常好！时间是无价之宝，让我们来一起学习如何抓紧时间。

2. 时间的概念和意义（10分钟）老师：时间是什么？有什么用？学生：时间是一种可以用来度量和记录行动和事件发生的工具。

我们需要时间来做事情和度过每一天。

老师：非常棒！时间可以帮助我们规划和安排生活、工作和学习，并且帮助我们合理安排每一天的时间。

3. 时间的宝贵和限制（15分钟）老师：同学们，在我们的生活中，时间是非常宝贵的，我们不能随便浪费它。

现在，我给大家出几个问题，希望大家能仔细思考并回答。

(出示如下问题：你们想做什么而没时间做，你们浪费了多少时间？)学生：我想画画，但是没有时间，我浪费了很多时间玩手机。

老师：非常好！这说明了时间的宝贵和限制，让我们一起珍惜每一分每一秒，不要在无关紧要的事情上浪费时间。

4. 合理安排时间，提高效率（20分钟）老师：为了能在有限的时间内完成更多的事情，我们需要学会合理安排时间，提高效率，让我们来一起学习一些技巧。

1. 制定计划：计划可以帮助我们合理安排时间，制定合适的行动方案，提高工作效率。

2. 集中注意力：集中注意力可以帮助我们更快更好地完成任务，并且减少浪费时间的可能性。

3. 安排好任务顺序：考虑到任务的优先级，先完成重要且紧急的任务，然后再完成其他的任务。

4. 学会说“不”：学会说“不”可以减少不必要的事情和干扰，从而提高效率和专注度。

主题班会教案六年级晨会方案设计学会抓紧时间

主题班会教案六年级晨会方案设计学会抓紧时间主题班会教案：学会抓紧时间班会主题：学会抓紧时间班会目标：1. 让学生认识到时间的宝贵性和珍惜时间的重要性；2. 了解时间管理的概念及其重要性；3. 更好地规划自己的时间使学习和生活更加有序。

班会内容：1. 时间的宝贵性首先，为了让学生理解时间的宝贵性，我们可以通过一些实例来告诉学生时间的流逝是无情的，并且我们不能够掌控它。

我们可以和学生分享一些不同人生阶段中不同时间段空虚的故事，例如在年轻时没好好利用时间学习而导致无法顺利地找到工作等。

2. 认识到时间管理的概念告诉学生时间管理是一个人拥有有意义和有效的生活的重要工具。

时间管理就是给每项任务分配时间并抓住时间的原则，最终实现目标。

3. 学习如何管理时间学习时间管理需要从三个方面入手：1）规定时间表：学生们应该制定并严格遵守自己的时间表。

把学习、活动等安排在规定的时间内。

2）学会分析任务的优先级：比如，要将重要的事情完成得更早，轻松的事情可以留到后面。

3）训练专注力和自我控制：学生们应该好好练习专注和自我控制，这样才能更好地掌控时间。

班会活动：1. 分组辩论：请学生们分成小组进行辩论。

让学生们根据自己的想法或科学的观点，分享自己对时间的看法，最后通过辩论的方式得出结论。

2. 制定时间表：让学生们制定自己的时间表，并分享到班级，以达到互相监督、互相学习的效果。

3. 制定计划：引导学生们在考虑自己未来的时间分配时，制定一个完整的计划，从而能够更好地掌控自己的时间。

4. 时间管理小游戏：班会会议中也可以引入游戏学习的方式去展开，比如可以进行模拟练习小游戏，让学生们通过游戏的过程中，培养专注力和自我控制力，更好地掌控时间。

比如著名的‘狐狸捉鸡’游戏。

总结：时间很珍贵，它是一个不可逆的过程。

因此我们需要珍惜时间并学会进行有效的时间管理。

作为老师，我们应该一起帮助学生们培养时间观念，掌握时间管理的方法，最终实现自己的目标。

一年基本晨会课教案

一年基本晨会课教案一、第一章：晨会概述1.1 晨会的意义1.2 晨会的时间安排1.3 晨会的组织者和参与者1.4 晨会的主要内容二、第二章：晨会准备2.1 晨会材料的准备2.2 晨会场地和设备的准备2.3 晨会主题的选定2.4 晨会程序的安排三、第三章：晨会主持3.1 晨会主持人的角色和职责3.2 晨会主持人的语言表达技巧3.3 晨会主持人的互动和引导技巧3.4 晨会主持人的应变能力四、第四章：晨会活动设计与实践4.1 晨会活动的目的和意义4.2 晨会活动的类型和选择4.3 晨会活动的实施步骤4.4 晨会活动的评价和反馈五、第五章：晨会总结与反思5.1 晨会总结的重要性5.2 晨会总结的内容和方法5.3 晨会反思的环节和要点5.4 晨会改进的方向和策略六、第六章：晨会活动与主题选择6.1 晨会活动的设计原则6.2 晨会主题的选择标准6.3 晨会活动的实施策略6.4 晨会主题与活动的结合方法七、第七章：晨会游戏与团队建设7.1 晨会游戏的选择与设计7.2 晨会游戏的目标与实施步骤7.3 晨会游戏与团队建设的关系7.4 晨会游戏的效果评估与反馈八、第八章：晨会演讲与表达技巧8.1 晨会演讲的主题与内容设计8.2 晨会演讲的表达技巧与方法8.3 晨会演讲的互动与反馈环节8.4 晨会演讲的实践与提升策略九、第九章：晨会心理辅导与情感交流9.1 晨会心理辅导的重要性9.2 晨会心理辅导的方法与技巧9.3 晨会情感交流的时机与方式9.4 晨会心理辅导与情感交流的实施策略十、第十章：晨会管理策略与注意事项10.1 晨会管理的原则与方法10.2 晨会组织与领导者的职责10.3 晨会中的安全与纪律管理10.4 晨会中的突发事件处理与应对策略十一、第十一章：晨会与学生心理健康11.1 晨会在学生心理健康教育中的作用11.2 晨会活动设计与学生心理需求的结合11.3 晨会中的心理辅导技巧与方法11.4 学生心理健康教育的晨会实施策略十二、第十二章：晨会与家庭教育合作12.1 晨会与家庭教育的联系与重要性12.2 晨会中家庭教育主题的选择与设计12.3 晨会与家庭教育的活动实施与沟通策略12.4 家庭教育合作的晨会效果评估与反馈十三、第十三章：晨会与班级文化建设13.1 晨会在班级文化建设中的作用与意义13.2 晨会活动与班级文化的融合策略13.3 班级文化主题晨会的设计与实践13.4 班级文化建设的晨会持续改进与反思十四、第十四章：晨会与学校特色活动14.1 晨会与学校特色活动的关联性14.2 晨会中学校特色活动的展示与推广14.3 特色晨会活动的组织与实施步骤14.4 学校特色活动在晨会中的效果评估十五、第十五章：晨会总结与评价15.1 晨会总结的重要性与方法15.2 晨会评价的标准与指标体系15.3 晨会评价的实施与反馈15.4 晨会改进的方向与策略重点和难点解析本文主要介绍了“一年基本晨会课教案”，包括晨会的意义、准备、主持、活动设计与实践、总结与反思等内容。

一年级班会晨会活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间2022年9月1日二、活动地点学校操场三、活动主题新学期，新气象，我们一起加油！四、活动流程1. 主持人开场2. 校长致辞3. 教师代表发言4. 学生代表发言5. 颁发优秀学生奖6. 新生入学宣誓7. 互动环节8. 结束语五、活动内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！在这金色的九月，我们迎来了新的一学期。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师和同学们的到来！2. 校长致辞校长：亲爱的同学们，大家好！新学期开始了，首先我要代表学校向大家表示热烈的欢迎和衷心的祝福。

过去的一年，我们学校在全体师生的共同努力下，取得了优异的成绩。

新学期，我们将继续努力，为同学们创造一个更加美好的学习环境。

希望大家珍惜时光，努力学习，健康成长，为祖国的未来贡献自己的力量。

3. 教师代表发言教师代表：亲爱的同学们，新学期开始了，我要对大家说，老师是你们的朋友，是你们学习的引路人。

在今后的日子里，我们会尽我们最大的努力，关心你们，帮助你们，让你们在知识的海洋里畅游。

同时，也希望同学们能够尊敬师长，团结友爱，共同进步。

4. 学生代表发言学生代表：大家好！我是新入学的一年级学生。

今天，我怀着激动的心情站在这里，代表全体新生向老师和同学们表示衷心的感谢。

新学期，我们将面临新的挑战，但我相信，在老师和同学们的帮助下，我们一定能够克服困难，取得优异的成绩。

5. 颁发优秀学生奖校长：在过去的一年里，有许多同学在学习、纪律、卫生等方面表现优秀，今天，我们要对他们进行表彰。

请颁发优秀学生奖。

（颁发优秀学生奖）6. 新生入学宣誓新生代表：我宣誓，我将尊敬师长，团结同学，勤奋学习，努力进步，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！（全体新生宣誓）7. 互动环节主持人：接下来，让我们进行一个互动环节。

请同学们一起分享自己在新学期的愿望和目标。

（同学们分享自己的愿望和目标）8. 结束语主持人：亲爱的同学们，新学期，新气象，让我们一起加油，为实现自己的梦想而努力奋斗！祝愿大家在新的学期里，学业有成，身体健康，快乐成长！（活动结束）本次一年级班会晨会活动圆满结束，通过此次活动，同学们对新学期有了更加明确的目标和信心，为今后的学习生活奠定了良好的基础。

一年级晨会-课间十分钟（5分钟）（精选五篇）

一年级晨会-课间十分钟（5分钟）（精选五篇）第一篇：一年级晨会-课间十分钟(5分钟)一、教学目标1、了解课间休息的具体内容：上厕所、饮水、做好下节课的准备、进行游戏等，明白有条不紊的安排好下课时间。

2、养成规则意识、适应小学生活。

二、教学过程1、交流乐园（1）你们喜欢下课吗？为什么？（3）归纳：安排课间十分钟休息的原因，是想让同学们放松一下精神；上上厕所、喝点儿水；做做小游戏、开展一些有益的活动；能精神饱满地上好下一节课。

2、故事明理（1）有一位小朋友叫小明，他也是一年级的学生。

小明也很喜欢下课，让我们听听他的课间十分钟是怎样安排的。

（2）小故事《小明的课间十分钟》（3）提问：你觉得小明下课这样安排好吗？为什么？（小组交流）3、儿歌导行（1）有条理地安排好下课休息时间，不仅能为下节课做好准备，而且我们能休息得更好，玩得更开心。

（2）儿歌：下课铃声响，大家来放松，书本准备好，桌面要整洁，饮水上厕所，聊天做游戏，大家休息好，一起来上课。

4、总结小朋友，马上要下课了，我希望大家都能按照儿歌中的要求去做，度过一个又一个快乐有序的课间10分钟。

第二篇：晨会教案课间十分钟晨会《课间十分钟》教案晨会年级：1年级晨会目标：1、了解课间休息的具体内容：上厕所，饮水，进行简单的益智游戏，做好下节课的准备。

2、养成规则意识。

（重难点）晨会过程：环节一，交流乐园（2分钟）师：同学们进入小学已经1个多月了，你们都有学会了哪些新本领？生：汉语拼音，数字。

师：那是不是只有课堂上专心听讲才能学到更多的知识嘞？生：是师：是的，为了让同学们能够上课更有精神，我们安排有下课时间，我知道同学们都喜欢下课，那老师想问问同学们，我们安排课间时间的真正意图是什么嘞？生：（直到有同学能够回答出来）安排课间十分钟是想让大家放松一下精神，上上厕所，喝喝水，做做小游戏，能够精神饱满的上好下一节课。

师：同学们说的非常好，下面嘞，老师要给大家讲一个故事，想让同学们来评评理。

一年级珍惜时间主题班会设计

一年级珍惜时间主题班会设计一、班会背景一年级的学生刚刚入学，正处在由幼儿园时期向小学生活的过渡阶段。

如今孩子们有着优越的物质条件，有着家长的关怀呵护，不少孩子不懂得珍惜时间。

他们做事拖拉、懒散，没有时间观念,不会有效地利用时间，不会合理地安排时间。

为此，我班开展了“做时间的小主人”的主题班会。

二、班会目标01.通过活动，使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性。

02.教育学生珍惜时间，学习有效地利用时间，合理地安排时间，做时间的小主人。

三、活动准备01.准备视频、音频课件以及名人珍惜时间的故事。

02.准备计时器、篮球等活动用品。

四、班会流程01.谜语猜猜猜世界上有一个奇怪的银行，它给每个人都开了个账户，每天都往大家的账户上存入同样数目的资金，令你当天用完，不准把余额记账，也不准预支和超支。

如果用不完第二天就自行作废。

请问,这个银行每天给我们存入的到底是什么?02.感受一分钟一天有许多的“一分钟”组成，一分钟有多长？一分钟又能做什么呢？1.寻找：1分钟的秘密时间虽然看不见、摸不着，但是却无处不在，我让孩子们观察计时器，通过秒针的转动认识一分钟，知道原来1分钟有60秒，60秒就是1分钟。

1分钟的时间看起来很短，但秒针却要努力转动60下才可以走完这段奇妙旅程。

2.感受：1分钟的时长孩子们闭上眼睛感受一分钟的长度，训练孩子对时间的感受力，并说说自己一分钟能干些什么？3.挑战一分钟一分钟拍球；一分钟“金鸡独立”通过游戏“挑战一分钟”让孩子们感知了一分钟的长短，原来只要认真专注，一分钟可以做这么多的事情呢！03.我的时间我做主时间观念是对时间的感知，更重要的是对时间的把握和支配的能力，行动起来，一起做时间管理小达人吧！1.珍惜时间小测试活动：（小组合作）小测试：给出活动的任务和各项任务所需要的时间，比比谁能在有效的时间内合理安排好各项任务，分配好时间。

任务:假如有客人来你家做客,你一定会热情地招待他们，我们需要做些什么呢?2.我的课间十分钟对于刚上小学的孩子们来说，课间十分钟是自己最兴奋的时刻。