四德手抄报1
四德榜内容和说明图
四德榜内容和说明图学校善行义举四德榜试点指导手册山东省委宣传部宣教处拟制金乡县委宣传部翻印2015年1月- 1 - / 8学校善行义举四德榜一、基本概念学校善行义举四德榜，是指以榜的形式，以本学校教职员工和学生为对象，以其在学校、社会、家庭三个空间的表现为内容，重点公示上榜者在个人品德（仁德）、职（学）业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）方面的善行义举。
经自愿申报，公开评议，上榜公示，以推动社会主义核心价值观建设。
二、基本原则1、弘扬社会、学校、家庭正气，倡树道德新风，凝聚发展力量。
2、突出学校教学特点，以个人品德（仁德）榜和职（学）业道德（诚德）榜为重点，兼顾社会公德（爱德）榜和家庭美德（孝德）榜。
抓住关键、突出重点，尽量做到细化量化。
3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。
上榜人数越多越好，初次建榜的学校，上榜的好人好事以不低于本学校总人数的三分之一为好。
二、基本内容学校的善行义举四德榜，分为“教师善行义举四德榜”、“学生善行义举四德榜”两个类别。
教师善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德- 2 -四德榜内容和说明图（仁德）优秀典型榜，第二部分为为职业道德（诚德）榜，第三部分社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。
学生善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为学业道德（诚德）榜，第三部分为社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。
具体上榜的栏目和内容，可根据不同学校教职员工和学生的实际情况，抓住工作、学习和生活的关键环节，尽量做到细化量化。
（一）教师善行义举四德榜1、个人品德（仁德）优秀典型榜主要公示本学校教职员工在职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面的优秀典型，主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。
可根据本学校的特点，在职业道德优秀典型类别上有所侧重，领导干部和普通教职员工兼顾，注重向一线教职员工倾斜。
四德教育的内容
四德教育的内容党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。
把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。
必须以个人品德修养为基础。
社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德是一个有机的统一体，其外延由大到小，内涵由浅到深，共同构成一个完善的道德体系。
在四德建设中，人的能动性及个人品德建设是事关重要的，加强社会主义道德建设、构建和谐文化体系的进程，个人的修养特别是个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础。
可以说，个人品德修养犹如石投水中引起环形水波一样，是四德建设的波源和基点。
实际上，这是要求我们每个人在道德建设过程中自觉地以自身品德修养为起点，首先向内作工夫。
社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德体现为一种系列关系，个人品德是系列之始，亦即个人品德、修养、构建和谐家庭、建设和谐社会有内在的统一性，个人品德修养是社会公德的扩大，家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大。
不仅如此，在道德建设与人的关系中，人还是道德的体现者，只有个人具备优良品德修养才能由己及人，才能由己及家庭、集体和社会。
我们常说，榜样的力量是无穷的，和谐文化中道德建设也是如此。
从公务员队伍来说，加强公务员个人品德修养就是旨在通过修养个人品德，使我们的公务员既是一名称职的人民公仆，又是一名受到公民学习、模仿、关注的对象。
从这个意义上说，公务员队伍素质的高低，尤其是个人品德修养的好坏对社会的影响是不容忽视的。
必须培养践行四德的能力。
我们不仅要有建设四德、实践四德的愿望，还要具备践行四德的能力。
为此，必须培养公民践行四德的素质和能力，培养公民具有自觉践行四德的社会责任感。
四德教育内容
四德教育内容一、个人品德基本规范：公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德①基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
②社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法③职业道德:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
④家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
⑤个人品德:为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容、自立自强二、“道德讲堂”的重点内容提到：“道德讲堂”主要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为范围，突出“善、诚、孝、强”四个字，积极倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。
社会公德以“善”字为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐；职业道德以“诚”字为核心，引导群众以诚立身，诚挚待人，以诚兴业；家庭美德以“孝”字为核心，引导群众以孝为本，勤俭持家，孝俭养德；个人品德以“强”字为核心，引导群众自强不息，奋进不止，争先创优。
三、建设“道德讲堂”的主要内容提到：社会公德建设主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
职业道德建设主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
家庭美德建设主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
个人品德建设主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
篇二：开展四德教育实施方案开展“四德”教育实施方案为提高林区广大职工群众文明素质，全面加强全局职工群众社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德建设，推动方正林业局文化兴局和精神文明建设深入开展，进一步树立良好的企业形象和社会形象，提高林区社会和人民群众对企业的满意度，进一步巩固和扩大“四德”教育成果，党委林业局决定结合上年“除陋习、树新风、塑形象活动在全局开展“四德”教育活动。
2022年家风家德手抄报模板一等奖
2022年家风家德手抄报模板一等奖2022年家风家德手抄报模板一等奖有哪些?希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气!一起来看看2022年家风家德手抄报模板一等奖，欢迎查阅!家风家德手抄报模板一等奖家风主题作文家庭是圃，孩子是苗。
家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。
孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。
最近，随着“家风”一词火了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别与同学吵嘴，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。
”!奶奶生怕我在学校与同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要与老师、同学与睦相处，不要动不动就与其他人发生冲突。
在奶奶的谆谆教诲之下，我从没有与老师、同学发生过矛盾爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历，告诫我：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。
你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事!”爷爷还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。
”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作与生活方可出类拔萃。
现在，我已经步入初中，成为一名初中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。
仔细想想，这些都与我们家的家风有着不可分割的关系。
奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。
我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。
我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规与家训，是值得弘扬的民族文化。
如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛!家风家德的名言短句1.毋临渴而掘井。
四德教育的内容
四德教育的内容党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。
把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。
必须以个人品德修养为基础。
社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德是一个有机的统一体，其外延由大到小，内涵由浅到深，共同构成一个完善的道德体系。
在四德建设中，人的能动性及个人品德建设是事关重要的，加强社会主义道德建设、构建和谐文化体系的进程，个人的修养特别是个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础。
可以说，个人品德修养犹如石投水中引起环形水波一样，是四德建设的波源和基点。
实际上，这是要求我们每个人在道德建设过程中自觉地以自身品德修养为起点，首先向内作工夫。
社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德体现为一种系列关系，个人品德是系列之始，亦即个人品德、修养、构建和谐家庭、建设和谐社会有内在的统一性，个人品德修养是社会公德的扩大，家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大。
不仅如此，在道德建设与人的关系中，人还是道德的体现者，只有个人具备优良品德修养才能由己及人，才能由己及家庭、集体和社会。
我们常说，榜样的力量是无穷的，和谐文化中道德建设也是如此。
从公务员队伍来说，加强公务员个人品德修养就是旨在通过修养个人品德，使我们的公务员既是一名称职的人民公仆，又是一名受到公民学习、模仿、关注的对象。
从这个意义上说，公务员队伍素质的高低，尤其是个人品德修养的好坏对社会的影响是不容忽视的。
必须培养践行四德的能力。
我们不仅要有建设四德、实践四德的愿望，还要具备践行四德的能力。
为此，必须培养公民践行四德的素质和能力，培养公民具有自觉践行四德的社会责任感。
四德教育手抄报大全
四德教育手抄报大全手抄报一：四德教育基本介绍党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。
把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。
四德关系必须以个人品德修养为基础。
社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德是一个有机的统一体，其外延由大到小，内涵由浅到深，共同构成一个完善的道德体系。
在四德建设中，人的能动性及个人品德建设是事关重要的，加强社会主义道德建设、构建和谐文化体系的进程，个人的修养特别是个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础。
可以说，个人品德修养犹如石投水中引起环形水波一样，是四德建设的波源和基点。
实际上，这是要求我们每个人在道德建设过程中自觉地以自身品德修养为起点，首先向内作工夫。
社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德体现为一种系列关系，个人品德是系列之始，亦即个人品德、修养、构建和谐家庭、建设和谐社会有内在的统一性，个人品德修养是社会公德的扩大，家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大。
不仅如此，在道德建设与人的关系中，人还是道德的体现者，只有个人具备优良品德修养才能由己及人，才能由己及家庭、集体和社会。
我们常说，榜样的力量是无穷的，和谐文化中道德建设也是如此。
从公务员队伍来说，加强公务员个人品德修养就是旨在通过修养个人品德，使我们的公务员既是一名称职的人民公仆，又是一名受到公民学习、模仿、关注的对象。
从这个意义上说，公务员队伍素质的高低，尤其是个人品德修养的好坏对社会的影响是不容忽视的。
四德要求必须培养践行四德的能力。
我们不仅要有建设四德、实践四德的愿望，还要具备践行四德的能力。
为此，必须培养公民践行四德的素质和能力，培养公民具有自觉践行四德的社会责任感。
四德学习资料
四德学习资料一、什么是“四德工程”“四德工程”即“爱德、诚德、孝德、仁德”，是以社会主义核心价值体系为主线，以建立良好道德规范和构建共有精神家园为目标，凝聚道德力量，形成推动发展的思想保障和精神支撑，“四德”分别对应中央提出的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
二、“四德工程”主要内容1.要以“爱”为核心，实施爱德工程，推进社会公德建设。
特别是要关爱他人、爱护环境、乐于奉献。
2.要以“诚”为核心，实施诚德工程，推进职业道德建设。
要做到忠诚事业、诚实劳动、诚信待人。
3.要以“孝”为核心，实施孝德工程，推进家庭美德建设。
对待父母特别要注重保障生活、精神慰藉和敬业回报，为人父母要重视对子女的教育培养。
4.要以“仁”为核心，实施仁德工程，推进个人品德建设。
做一个脱离低级趣味的人，做一个高尚纯粹的人，做一个有益于人民的人。
三：四德详细内容社会公德社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
1、文明礼貌。
讲文明礼貌能促进人们的团结友爱，是沟通人与人之间情感的道德桥梁。
2、助人为乐。
一是“我为人人”。
养成关心他人的习惯。
二是“遇难相帮”。
当他人发生不幸、出现困难时，热情帮助，为其分忧解难。
三是“见危相救”。
比如，遇到意外险情等危急情况时，每个公民都应该挺身而出、舍己救人、弘扬正气。
四是热心公益。
多献一点爱心，多添一份真情，做一个热心人，做到有钱出钱，有力出力。
3、爱护公物。
一要爱护本单位的公物，做到公私分明，不占用公家的财物，不化公为私。
二要爱护公共设施，如电话亭、路灯及有关通信线路、交通设施等，还要包括保护文物古迹，使其为更多的人服务。
三要敢于同侵占、损害、破坏公共财物的行为作斗争。
4、保护环境。
保护环境，就是保护我们自己。
保护环境，首先要增强环保意识。
我们每个公民都必须明白，“我们只有一个地球”，在经济发展过程中我们不仅要“金山银山”，还要“绿水青山”。
其次，要树立“保护环境，人人有责”的观念，从自己做起，从身边的小事做起，如自觉节约能源，反对浪费，不乱倒垃圾、污水，不损坏各类环境卫生设施等。
四德主题宣讲教育
四德主题宣讲教育四德教育主题宣讲：追求德行、培养品质、造福他人、获得幸福尊重、宽容、正直、谦虚，这四个字眼，或许对我们来说已经司空见惯。
然而，这四个字却是构建一个良好社会、建设一个和谐家庭、培养一个出色个体不可或缺的基础。
没有了这四德，人们恐怕将会迷失方向，进入无底深渊。
因此，我们有义务向学生、向社会宣讲四德的重要性，引导每一个人信守四德，做一个有德之人。
四德的内涵非常丰富，它既是道德的基本准则，也是品质的楷模，更是行为的激励。
我们先来了解一下尊重。
尊重是指对他人的一种关心和保护，是一种重视和尊崇的态度。
现代社会中，我们经常听到许多人喊出维护尊重的口号，但实际落实起来往往并不容易。
在我们的日常生活中，穿梭在路上的行人常常忽视了对他人尊重的道理。
比如，在拥挤的公交车上，人们争先恐后地挤进门口，而忽略了老人、残疾人等特殊群体，这是对尊重的一种缺失。
因此，我们要宣讲尊重的理念，教育学生应该尊重他人的权利和尊严，从小事做起，从日常生活中践行尊重，努力营造一个和谐文明的社会环境。
宽容是另一个极为重要的四德之一。
宽容是指对他人的过错或不同见解给予宽容、理解和体谅。
人与人之间往往会因为一些小事产生矛盾和纷争，但如果我们把宽容作为一种境界，我们就能以宽容之心化解纷争、缓解矛盾。
当我们宽容他人的时候，我们就是在给予别人一块宽阔的天地，让他们展示自己的价值。
而且，宽容还能够让我们心情愉悦，减少自己的烦躁情绪。
因此，宣讲宽容的重要性就显得尤为关键了。
我们应该教育学生懂得宽容的真谛，培养他们对他人的宽容心态，从而建立一个包容互助的社会环境。
正直是四德中最为基本、最为重要的一条。
正直是指做人应坚持真理，讲求诚实、正义，有骨气、有责任心，不欺骗他人，不做伪善之事。
在现实生活中，我们经常能够见到一些人为了达到某种目的而不择手段，甚至明知道是错的事情也会去做。
这些人缺乏正直。
正直在社会中是一种宝贵的品质，一个正直的人不仅表现出了自己的品质，更是对外界的一种推动力。
德育手抄报内容范文
德育手抄报内容范文1、加强道德教育，倡导时代精神。
2、提高公民道德素质，促进人的全面开展。
3、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
4、加强公民道德建立，提高社会文明程度和公民道德素质。
5、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。
6、做爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公民。
面对挫折，我们可以这么做：1、不对自己过分苛求。
为了防止挫折感，应当把目标定在自己能力所及范围之内。
2、不对别人期望过高。
每个人都有自己的长处和短处，不能强求别人符合自己的要求。
3、疏导自己的愤怒情绪。
发怒时尽量把怒火泄于其他方面，如打球和唱歌之上，以消火泄愤。
4、能伸能屈。
当大前提不受影响的情况下，无需过分计较小处，以减少自己的烦恼。
5、向别人倾诉烦恼。
把抑郁埋于心底，只会令自己郁郁寡欢。
如果把内心的烦恼告诉知己好友，心情会顿感舒畅6、助人为乐。
帮助别人可以使自己忘却烦恼，更可以获得珍贵的友谊。
7、集中精力处理近事。
这样可以减轻精神负担，以免弄得心力俱惫。
8、不要处处与人竞争。
以和为贵，不四面树敌，以免经常处于紧张状态 9、认识到挫折具有双重性，挫折会给人以打击，带来损失和痛苦，但也能使人奋起、成熟，从中得到锻炼。
小学生在学习、生活当中，遇到挫折是经常的，不可防止的，小学生应该正确对待所遇到的困难和挫折，认识到困难和挫折是我们生活中的一局部，学会如何应付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。
从这个意义上说，挫折对我们来说是一种成熟和成功的“催化剂”，只要能沉着地面对它，自信地战胜它，成功就离我们很近了。
学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一局部。
学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最根本的礼貌。
1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
四德教育内容是什么
四德教育内容是什么下文为大家整理带来的四德教育内容是什么，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
一、个人品德基本规范：公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德①基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
②社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法③职业道德:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
④家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
⑤个人品德:为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容、自立自强二、“道德讲堂”的重点内容提到：“道德讲堂”主要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为范围，突出“善、诚、孝、强”四个字，积极倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。
社会公德以“善”字为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐;职业道德以“诚”字为核心，引导群众以诚立身，诚挚待人，以诚兴业;家庭美德以“孝”字为核心，引导群众以孝为本，勤俭持家，孝俭养德;个人品德以“强”字为核心，引导群众自强不息，奋进不止，争先创优。
三、建设“道德讲堂”的主要内容提到：社会公德建设主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
职业道德建设主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
家庭美德建设主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
个人品德建设主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
道德手抄报内容(必备12篇)
道德手抄报内容（必备12篇）道德手抄报内容第1篇一个飘着细细小雨的早晨，小力妈妈对小力说：“小力呀，帮妈妈去买两袋盐，好吗？”小力一向是妈妈的“小助手”，立刻拿了钱，带了把伞，就箭一般地冲出了家门，全然不顾后面妈妈的叮嘱：“路上要小心点！”雨渐渐停了下来，这时，小力发现路上的积水很多，行人都绕开水塘走。
于是，小力也跟在行人的后面慢慢向前走。
突然，一辆豪华的林肯加长型轿车飞驰了过来，人们见了连忙躲得远远的，生怕被水溅到。
小力却并不着急，只见他大喊一声：“看我的神盾！”接着“啪”地一声打开了随身带的雨伞。
果然，水花全都被雨伞挡住了，小力一点也没被淋到。
可是“天有不测风云”，正当小力躲在路边沾沾自喜的时候，楼上的一户人家的主人把一盆脏水泼了下去，不偏不倚，正好浇到了他的头上。
小力被这突如其来的“炸弹”“轰”成了“落汤鸡”，只见他的身上乱七八糟地挂着破布片、烂菜叶、乱鸡毛等，还不时散发出一阵阵臭味。
小力惊呆了，发疯地一样地往家里跑，一边跑一边想：这些人真不讲道德......雨后的天空格外纯净，空气格外清新，树木格外翠绿，然而小力的心情却怎么也高兴不起来。
是啊，我们中国是礼仪之邦，怎么可以这么不讲道德呢？道德手抄报内容第2篇那是初夏的一天，天气闷热，我在街上闲游，天公不做美，霎时间，乌云密布，眼看就要下雨了，街上的人都“四处乱窜”，我也逃到了小卖部的遮阳伞下，屋檐下顿时站满了人，这时，一道亮丽的闪电在空中完美的画了一道“之”字，如同一把锋利的剪子，剪开了雨水的屏障，大雨如注，风儿打着卷儿，将豆大的雨滴拉过来做“施卷舞”的舞伴，“呼啦啦……”，树叶也被大风吹落。
突然，一个小不点从大树上掉了下来，它是那么无助，吃力的扑打着翅膀，可还是敌不过风雨。
最后，它力气尽了，重重地摔在地上。
没有人注意到这个“小不点”的.存在，这时，一股“道德的火焰”贯满我的胸膛，我向那个黑点冲去，捡起了它，原来，就是一只小燕子呀，我站在遮阳伞下，轻轻的抚摸着它，帮它把羽毛弄干，不知不觉，雨过天晴，天空出现了一道美丽的彩虹，这个“小不点”也醒来了，我看了看它，然后双手一捧，它便飞上了天空，一下子无影无踪……天上的彩虹也显得无比的美丽，太阳也无比的灿烂，它们像在对我笑……这一次的经历，让我体会到了道德的魅力与美丽，也感受到道德是一朵花，它使人的心灵更加充实。
四好少年手抄报大全
四好少年手抄报大全手抄报一：四好少年的含义2022年10月13日，中国少先队建队60周年之际，胡锦涛总书记对全国少先队员提出要争当：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。
时刻准备着为建设富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量，简称为“四好少年”。
“四好少年”的提出具有很强的时代性和针对性，是现代少年儿童健康成长前进的方向和迷失方向的指南。
1、争当热爱祖国，理想远大的好少年。
争当热爱祖国，理想远大的好少年；要求我们要树立报效祖国、服务人民成为祖国栋梁的远大志向。
首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪，其实讲卫生就是爱国呀。
今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，它的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。
同学们知道这是为什么吗？新加坡人的回答是：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。
可见，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。
2、争当勤奋学习，追求上进的好少年。
争当勤奋学习，追求上进的好少年；要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。
当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，还写了不少作品。
很多人不相信，问她怎样做的，她回答说：坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。
她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为一位优秀的当代女作家。
可见世上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得很大的成果。
3、争当品德优良，团结友爱的好少年。
争当品德优良，团结友爱的好少年；要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。
以德润心小报内容
以德润心小报内容
1.学生之间要互相尊重，不欺负同学，要友好相处。
2. 不说脏话、不说伤人的话，要讲礼貌，有礼貌的言语可以让人心情愉快。
3. 小学生要遵守校规，不在课堂上讲话、不乱扔垃圾、不打闹，学校是我们的第二个家，我们要爱护校园。
4. 课堂上要认真听讲、做好笔记，做好听讲笔记可以帮助我们更好的理解课程内容。
5. 要爱护环境，不乱扔垃圾，可以参加垃圾分类活动，保护环境，保护地球。
6. 爱心接力，关爱他人，可以帮助他人，可以关心他人，可以帮助他人解决困难，让别人感受到温暖。
7. 做事要认真负责，不偷懒，要有责任心，做好每一件事情，不让家长、老师失望。
8. 在家要爱护家庭，帮助家人，可以做家务、帮忙照顾弟妹，让家庭更加美好。
9. 要有健康的生活习惯，多运动、多休息，多吃水果蔬菜，保持身体健康。
10. 坚持学习，不断提升自己，学习是一生的事情，要不断努力学习，提高自己的能力水平。
- 1 -。
word电子小报传统美德文明小报八礼四仪模板下载(图片编号
word电子小报传统美德文明小报八礼四仪模板下
载(图片编号
[版权图片]word电子小报传统美德文明小报八礼四仪找相似
word电子小报传统美德文明小报八礼四仪模板下载word电子小报传统美德文明小报八礼四仪图片下载word电子小报传统美德文明美德传统文化德育教育学生小报校报墙报成品小报传统电子手抄报手抄报文明文明礼仪八礼四仪礼仪文明学生美德少年礼德
【声明】未经权利人许可,任何人不得随意使用本网站的原创作品（含预览图）,否则将按照我国著作权法的相关规定被要求承担最高达50万元人民币的赔偿责任.
您的普通会员价价格:16我图币
载入中...
正版授权
质量保障
贴心售后
作品信息
编号:12871261软件:word2003(.doc)
颜色模式:rgb图像类型:矢量图肖像权:无人物体积:10.14mb上传时间:2014-11-2720:07:12。
四品八德手抄报3篇 .doc
四品八德手抄报3篇今天，我观察了蚂蚁搬食，知道了只要不灰心，总会办好事的道理。
早上，妈妈带我去外婆家，也顺便去观察一下蚂蚁是怎样搬食的……到了外婆家，我迫不及待地拿出早已准备的材料：糖、米，还有一只死蜻蜓。
就三步并作两步地跑到蚂蚁洞前一米的地方，放下材料，就蹲在那里等。
可是等了好长一段时间，看不见一只蚂蚁出来。
我只好把材料移到离蚂蚁洞半米的地方，再静观其变。
果然，终于有几只蚂蚁出来探路了。
它们东瞧瞧西望望，爬到每样食物旁边转几圈甚至还钻到蜻蜓的翅膀底下……可是它们的力气实在太小了，搬了好几次也搬不动“庞然大物”，只好搬着蜻蜓的一只脚去报喜讯了。
过了好一会儿，从洞口跑出来黑压压的一大片蚂蚁，它们基本上都集中在蜻蜓的身上，有的拉翅膀，有的咬大腿，有的还爬到蜻蜓背上，好像在指挥似的吆喝“加油…加油!”。
蚂蚁把蜻蜓搬进洞口就没那么简单了，蜻蜓大洞口小呀。
你瞧，推的推，拉的拉，可是一阵风吹来，把蚂蚁和蜻蜓又刮离了洞口。
我以为它们会放弃，可是蚂蚁挣扎着站起来，重新开始，终于经过一个多小时的奋斗，一只蜻蜓被化整为零搬进了蚂蚁洞……蚂蚁那种齐心协力永不放弃的信念真值得我们学习呀。
四品八德手抄报篇:袁世凯品联识杀机袁世凯的五十五岁生日，在光绪戊申年的八月。
此时的袁世凯任军机大臣兼外务部尚书，可谓朝廷柱石，深得慈禧太后倚重，讨好他的人也有一大帮。
因此刚交八月，送寿礼的人就踏破了袁家的门槛，更有一批贺寿的对联送上门来，或从四面八方邮寄过来。
袁世凯的长子袁克定，是这次寿诞活动的总管，他从近千副对联中选出五百副悬挂在大厅里。
到了袁世凯生日这天，待客人到齐以后，祝寿活动的第一项就是欣赏寿联。
袁世凯在众人的簇拥下，满面春风地步入客厅，和大家一起对琳琅满目的寿联欣赏品评。
那些寿联多是拍马之作，无非是歌功颂德，祝寿祝福，也不须备述。
袁世凯边看边点头，不住地说“过奖过奖”，或说“盛名之下其实难副”。
贺客们则极尽溜须之能事，点评某联概括袁军机的文治武功恰如其分，某联写出了袁大人的英雄风貌等等，不一而足。