经典英语作文写作技巧-英文写作的“黄金三定律”

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英文写作三绝招

写作绝招一（如何写好开头和结尾）一开头万能公式：1.开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：A proverb says，“ You are only young once.”（适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）更多经典句型：As everyone knows， No one can deny that…2.开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。

原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。

所以不妨试用下面的句型： According to a recent survey，about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。

Travel by Bike根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。

Youth根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。

Five-day Work Week Better than Six-day Work？根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：A recent statistics shows that …二结尾万能公式：1. 结尾万能公式一：如此结论说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。

初中英语写作的3个原则,用对了让你妙笔生花!

初中英语写作的3个原则，用对了让你妙笔生花！英语写作时，如果能够巧妙运用这三个原则，说你的写作是妙笔生花也不为过，得高分是显而易见的事！所以，你们好好体会这三个原则并在写作时加以运用吧！（一）段首句1. 关于……人们有不同的观点。

一些人认为……There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。

There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。

首先，……；其次，……。

更为糟糕的是……。

Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.4. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。

很显然……，但是为什么呢？According to the figure/number/statistics in the /chart/bargraph/line/graph，it can be seen that______ while. Obviously，______，but why?5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。

它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everything has two sides and ____ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，……People's opinions about ____ vary from person to person. Some people say that ____.To them,____.7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。

初中英语写作3大原则

干货分享丨初中英语写作3大原则，用了作文轻松20+！初中生快收藏！英语写作时，如果能够巧妙运用这三个原则，说你的写作是妙笔生花也不为过，得高分是显而易见的事！所以，同学们好好体会这三个原则并在写作时加以运用吧！英语写作技巧（一）掌握技巧1.注意篇章结构，合理布局一般为三段式开始部分——说出文中的要点、核心问题。

正文部分——围绕主题开展叙述、讨论。

结尾部分——对全文的总结和概括。

要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。

前后呼应，去除与主题无关的内容。

如何开篇：技巧一：主旨设问更给力I think it’s very important for us to do sports. Why? Because it’s good for our health and study.I think it’s very important for us to protect environment. Why? Because it’s good for living.I think it’s very important for us to learn English. Wh y? Because it’s the most-widely used language in the world.技巧二：头文字D----从D开始，从我们到我Different people have different _____, but/and I have/prefer ______如何写正文：变形原则1：表达观点要“自我”In my opinion, we should pay much more attention on the weak subjects!变形原则2：两句之间要过渡I left my pen at home. What was worse, the drugstore was closed that day.变形原则3：凡是问题阐述用形容词句型！！普通级句型The environment is bad.比较级句型The environment is getting much worsethan before.The environment is getting worse and worse最高级句型 I have never seen the worse environment .变形原则4：表达作用多用it句式…is a …way to…阅读能帮助我放松自己。

英文写作“黄金三定律”

英文写作“黄金三定律”人们进行写作的一般目的是向读者传递信息、介绍情况，或阐述作者对某一主题所持的观点，用英文写作也不例外。

为让读者更好地理解所传递的信息，使用英文进行写作时，行文一定要注意做到清晰、准确、简洁这三点，这就是公认的英文写作“黄金三定律”。

定律之一：清晰文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容。

为保证所写文章清晰明了，写作时有两点一定要加以注意：一是越确切具体越好。

在这一方面，作者首先应明确了解自己所要传达的信息、读者的范围及特点，然后再选择相关信息，采用某种文体格式传递给读者。

也就是说，写作必须要以特定读者为对象，以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。

尽量以客观陈述为主，少主观臆测推断;尽量明确无误表达，少模棱两可评论，这是使文章清晰确切的写作准则。

二是组织结构富有逻辑性。

文章结构富有逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。

文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。

定律之二：准确要使文章语义表达准确，首先要尽量不要在学术文章中出现“大概、也许”之类模棱两可的词语，避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法;其次，要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。

例如：singapore is a fine country这句话中的fine一词有多种含义，如“好的、细小的、罚款”等。

日常生活中这样使用没有问题，但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。

定律之三：简洁直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。

与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。

例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句(topicsentence)作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。

另外，写作时尽量将每个句子写得简短一些，少用或不用冗长的复合句。

切记：短小精练的句子表达的意思才强而有力。

写作方法：英文写作的“黄金三定律”

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点击朗诵16国外语：需要启用宏后才能使用朗诵功能
启用方法：先启用编辑，然后启用宏内容。2003版启用方法如下：工具→宏→安全性→低或中→重启文档→启用宏）
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不会启用宏？点击查看帮助： office2003帮助请根据内容选择以下语种，再点击单词朗诵，祝你学习进步！
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英语
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韩国语
法语
日语泰语
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管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？
言）
十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型： d to further their study after their graduation. 这样编造：假的。选的交通工具是自行车。在休闲娱乐。示，98%的人同意每周五天工作日。
德语越南语
葡萄牙语西班牙语阿拉伯语中文世界语塞尔维亚语
瑞 1．开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一经典句型： A proberb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言） It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）更多经典句型： As everyone knows, No one can deny that„ 2．开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无 According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to furth 看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造： Honesty：根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中 78%都是假的。 Travel by Bike：根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工 Youth：根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 Five-day Work Week Better than Six-day Work?：根据最近的一项统计调查显示，98%的人更多句型： A recent statistics shows that „

英文作文写作技巧

英文作文写作技巧写英文作文需要一些技巧和策略，无论是为学校作业、考试还是其他目的。

以下是一些英文作文写作的技巧：明确主题：确保你理解和明确你要写的主题或题目。

如果有疑问，不要犹豫去询问老师或相关人士。

制定大纲：在开始写作之前，制定一个简单的大纲，列出你计划在文章中涵盖的主要观点和论据。

这有助于组织你的思维和确保文章有结构。

引人入胜：开头非常重要，要有吸引力，引起读者兴趣。

可以使用问题、引用、描述或故事来开篇。

清晰的中心思想：确保文章有一个清晰的中心思想，这是你想要传达的信息或观点。

整个文章都应围绕这一中心思想展开。

有效的段落结构：每个段落应有一个主题句，紧接着是支持主题句的论据和例子。

确保段落之间有逻辑连接，以确保文章连贯。

详细叙述：在文章的中间部分，详细叙述、论述你的观点或信息。

使用适当的例子、数据和证据来支持你的主张。

适当的语言和词汇：根据写作的目的和受众，选择适当的语言和词汇。

避免使用过于复杂或模糊的词汇。

避免冗长和复杂句子：尽量避免写冗长和复杂的句子。

简明扼要的表达通常更容易理解。

校对和修改：完成初稿后，仔细校对和修改。

检查拼写、语法、标点错误，同时确保文章的结构和流畅性良好。

多样化句型：尽量使用不同类型的句子，包括简单句、复合句和复杂句，以增加文章的多样性和吸引力。

考虑读者：考虑你的受众是谁，以及他们对你的主题有多少了解。

适应读者的背景和知识水平来写作。

引用权威和研究：如果需要支持你的观点，引用权威的来源和相关研究可以增加文章的可信度。

练习和反馈：不断练习写作是提高技能的最佳方法。

此外，尽量获取反馈，了解你的写作有哪些改进空间。

最重要的是，写作是一个需要不断练习和改进的技能。

每次写作都是一个学习的机会，随着时间的推移，你会变得更加熟练，并能够更好地表达自己的思想和观点。

英语写作黄金原则

英语写作黄金原则∙Source: Global Times∙[18:12 November 19 2009]∙Comments一、长短句原则工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。

而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？二、主题句原则国有其君，家有其主，文章也要有其主。

否则会给人造成“群龙无首”之感！相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！不知所云！所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然。

To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）.Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.三、一二三原则条理清楚是作文的关键。

破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

1）first, second, third, last2）firstly, secondly, thirdly, finally3）the first, the second, the third, the last4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly前面四种是最俗的用法，不推荐大家用。

初中英语书面表达的黄金三段式具体要求

初中英语书面表达的黄金三段式具体要求The golden three-paragraph format for written expression in middle school English is a crucial framework for students to effectively convey their ideas and arguments. This format consists of an introduction paragraph, a body paragraph, and a conclusion paragraph, each serving a specific purpose in the overall structure of the composition.Firstly, the introduction paragraph is designed to provide an overview of the topic at hand and to grab the reader's attention. Students should begin by stating the main idea or thesis of their writing and providing some background information to set the stage for the discussion. This paragraph should be concise yet clear, giving the reader a preview of what to expect in the rest of the composition.The body paragraph is where students should expand on their main idea and provide supporting details and evidence to back up their argument. Each body paragraph should focus on a different point or aspect of the topic, with a clear topic sentence at the beginning to guide the reader. Students should use examples, facts, and other relevant information to strengthen their argument and help the reader understand their perspective.Finally, the conclusion paragraph is where students should wrap up their writing and leave the reader with a lasting impression. This paragraph should summarize the main points made in the body paragraphs and restate the thesis in a new light. Additionally, students should offer some final thoughts or reflections on the topic to leave the reader thinking about the issue even after they have finished reading.Overall, mastering the golden three-paragraph format for written expression in middle school English is essential for students to develop their writing skills. By following this structure, students can organize their ideas effectively, strengthen their arguments with supporting evidence, and leave a lasting impression on the reader. This format provides a clear and concise framework for students to follow, helping them to communicate their ideas in a structured and effective manner.。

英语写作的三个重要原则

由于美国人生活繁忙、紧张，讲求快速，时间就是金钱，所以近年来许多美国大学也在推行日常生活的讲和写，不用难字，不写长句，不含偏见的「三不」。

也就是说，尽量使用简短易懂的白话英语(论坛) (Plain English)，写得愈白愈好，用字愈少愈妙，使别人可以一目了然，充分了解。

这不但可节省「思索」时间，也可避免对方的误解。

还有，老外为了族群和谐相处，也不使用带有偏见的字眼。

以下即为一些例子，以供读者参考。

1. 尤其在商业上，报章杂志或公文书信上，尽量不用难字(big word) 或过时的字眼(old-fashioned word); 例如：Many people feel that moral education is the infrastructure of higher learning. (许多人认为道德教育是高等知识的基础) (如果用foundation 或basis 代替infrastructure 就更明白)Three hundred acres of land is the parameter of our university，s expansion (growth). (三百英亩的土地是本大学发展的限度) (如果用limit代替parameter，会更简单易懂。

)This news has been disseminated all over the U.S. (这消息已散布到全美各地) (如果用spread取代disseminated，不更简单？) (动词时态是：spread, spread, spread)The president of this college is not diminutive in size. (这大学的校长个子不小) (假如用small代替diminutive，不更明白吗？)I have to elucidate this document to my staff. (我要向我的员工解释这份文件) (如用explain 代替elucidate，也许更明白。

大学英语六级写作定律

大学英语六级写作定律大学英语六级写作定律2017年6月大学英语四六级考试就要到来了，各位考生正在积极紧张的备考中，下面是店铺为大家手搜索整理的大学英语六级写作定律，希望同学们在考前看一看，发现其中的奥妙!英语六级写作定律之一：清晰文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容。

为保证所写文章清晰明了，写作时有两点一定要加以注意：一是越确切具体越好。

在这一方面，作者首先应明确了解自己所要传达的信息、读者的范围及特点，然后再选择相关信息，采用某种文体格式传递给读者。

也就是说，写作必须要以特定读者为对象，以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。

尽量以客观陈述为主，少主观臆测推断;尽量明确无误表达，少模棱两可评论，这是使文章清晰确切的写作准则。

二是组织结构富有逻辑性。

文章结构富逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。

文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。

英语六级写作定律之二：准确要使文章语义表达准确，首先要尽量不要在学术文章中出现“大概、也许”之类模棱两可的词语，避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法;其次，要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。

例如：Singapore is a fine country这句话中的fine一词有多种含义，如“好的、细小的、罚款”等。

日常生活中这样使用没有问题，但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。

英语六级写作定律之三：简洁直截了当、切中要点是保证文章简洁的.最好写作形式。

与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。

例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句(topicsentence)作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。

另外，写作时尽量将每个句子写得简短一些，少用或不用冗长的复合句。

切记：短小精练的句子表达的意思才强而有力。

1.英语写作的黄金准则

1. 英语写作的黄金准则方法课堂 1. 英语写作的黄金方法英语写作又称“书面表达”是考查学生综合运用英语能力的一种题型，它要求考生根据所给情景和要求写一篇短文，文章内容要符合所给的情景和要求，文理句子要通顺。

因此，它既像作文又不完全是作文，因为书面表达还有提示和要求两部分。

“提示”一般包括与写作内容紧密相关的信息； “要求”一般包括对短文的文体、格式及字数的要求。

我们不能离开情景和要求自行立意、选材，随意发挥。

我们必须根据所给材料进行适当地发挥，切中题意，语言准确，条理清楚，书写规范。

初、高中的英语作文重在展现学习者的水平：1.语法，要尽可能不出现语法错误。

2.书写，要尽量工整。

这个一方面能够让老师看得舒服，另一方面也表明了学习者写作的思路流畅。

3.从句、长句、优美的句子、高级词汇要灵活运用。

为此我们要做到以下几点，按要求完成题目，取得良好的成绩。

一、审题要仔细仔细阅读“书面表达”的提示及要求，有给文字背景材料的，有看图作文的，还有两者兼而有之的。

对于文字材料，我们要仔细阅读其内容，并对材料中所给的信息进行筛选，抓住重点，进行立意，否则，会导致书面表达的错误率升高，甚至逻辑不清，文不对题。

对于看图作文，我们要把几幅画面联系起来。

若是漫画式的，一般主题鲜明，图画中多余的内容很少，读起来比较容易理解。

若是写实式的，图画中与主题无关的内容较多，有时容易被细小问题所纠缠而不能明确主题，所以要仔细审题，领会作者究竟想表达一个什么样的中心思想，然后再分别去描述。

二、行文要正确读完提示与要求之后，就要对提供的信息或画面进行语言上的组织，要用英语进行思维，有的学生习惯用汉语打底稿，再逐句翻译，这样一方面浪费时间，另一方面容易写成汉语式的英语。

要学会用英语思维，直接用英语表达，使文章意思连贯，语言流畅，逻辑严谨。

三、语言要严谨尽量使用自己熟悉的已经掌握的词汇和句型，长短句子要结合，尽量使用简单句，正确选择人称和时态。

英语写作三大黄金法则让你的英语更准更接地气

英语写作三大黄金法则让你的英语更准更接地气美国人的英语跟英国英语相比，似乎更流畅易懂，更亲和，更接地气。

为什么会有这种感觉，其实体现出了英语写作里非常重要的一个原则，即不用难字，不写长句，不含偏见的“三不原则”。

也就是说，尽量使用简短易懂的白话(Plain English)，写得愈白愈好，用字愈少愈妙，使别人能够一目了然，充分了解。

这不但可节省思索的时间，也可避免对方的误解。

还有，老外为了族群和谐相处，也不使用带有偏见的字眼。

以下是一些你能够参考的例子。

1.尤其在商业上，报章杂志或公文书信上，尽量不用难字 (big word) 或过时的字眼 (old-fashioned word)，例如：1) Many people feel that moral education is the infrastructure of higher learning. (很多人认为道德教育是高等知识的基础，如果用 foundation 或 basis 代替 infrastructure 就更明白)2) Three hundred acres of land is the parameter of our university’s expansion. (三百英亩的土地是本大学发展的限度, 如果用 limit 代替 parameter，会更简单易懂。

)3) This news has been disseminated all over the U.S. (这消息已散布到全美各地, 如果用 spread 取代 disseminated，不更简单？动词时态是：spread, spread, spread)4) The president of this college is not diminutive in size. (这大学的校长个子不小, 假如用 small 代替 diminutive，不更明白吗？)5) I have to elucidate this document to my staff. (我要向我的员工解释这份文件, 如用 explain 代替 elucidate，也许更明白。

GRE写作的黄金定律

GRE写作的黄金定律GRE写作的黄金定律新GRE写作定律之一:清晰文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容.为保证所写文章清晰明了,写作时有两点一定要加以注意:一是越确切具体越好.在这一方面,作者首先应明确了解自己所要传达的信息.读者的范围及特点,然后再选择相关信息,采用某种文体格式传递给读者.也就是说,写作必须要以特定读者为对象,以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨.尽量以客观陈述为主,少主观臆测推断;尽量明确无误表达,少模棱两可评论,这是使文章清晰确切的写作准则.二是组织结构富有逻辑性.文章结构富逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容.文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体.从〝全景〞到细节.从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现.新GRE写作定律之二:准确要使文章语义表达准确,首先要尽量不要在学术文章中出现〝大概.也许〞之类模棱两可的词语,避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法;其次,要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法.例如:Singaporeis a finecountry这句话中的fine一词有多种含义,如〝好的.细小的.罚款〞等.日常生活中这样使用没有问题,但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词.新GRE写作定律之三:简洁直截了当.切中要点是保证文章简洁的最好写作形式.与中文写作相比,英文写作非常强调直奔主题.简单明快的写作风格.例如,在写作一个段落时,常常将概括段落主要内容的主题句(topicsentence)作为段落的首句,以便让读者迅速明确本段要讲述的内容.另外,写作时尽量将每个句子写得简短一些,少用或不用冗长的复合句.切记:短小精练的句子表达的意思才强而有力.GRE issue写作优秀实例:技术进步之社会影响题目:Technologies not only influence but actually determine social customs andethics.技术不仅仅影响而且实际上是决定了社会传统和道德规范.正文:Taking a brief glance at history of human e_istence, it is not difficult todraw the conclusion that technology, defined as the application of science andknowledge, has played an important role in bringing transformation andimprovement to society. I agree with the above saying in the topic thattechnology should be regarded as a determinative factor which not onlyinfluences but also, and more importantly,determines the social custom andethics.People, generally speaking, would not doubt the perspective thattechnologye_ercises enormous influence on the custom and ethics of mankind. Before theIndustrial Revolution, women in Britain were not allowed to work outside apartfrom some comparatively enlightened places; yet waves of women went intospinneries as cotton spinner after the jenny were universally utilized aroundEurope. The reason why factories preferred women rather than men in theIndustrial Revolution lies in the development of technology, which decreased thephysical weakness of women, raised the social awareness of the advantage ofwomen worker such as more carefulness and patience, changed the traditionalindustrial configuration in the proportion of females and males, thereforetransformed the cliche ban of women s outside working. Same analysis could beapplied on feminism campaign. With the purpose of se_ual equality andpersonality liberation, feminism campaign is based on the development and betterment of the equipment from this point of view. In a word, all thesechanges in social custom and ethics owe to the development of technology. But why, someone may ask, should technology be mentioned as the determinatefactor,not merely an infective ingredient? The answer comes from the differencebetween quantity of effects that influence and determination separately raise.As dictionary refers, the effect of influence is indirect and comparatively weaker; while that of determination is direct, basic and strong. From thee_amples given in the above paragraph, agreement may not be difficult to reachthat the impact of technology on social custom is direct and enormous. Withouttechnology in medical, people today might still hold the belief that spread ofplague is the punishment from God and the sick are unforgivable sinners; inindustry, the popular concept of global village and the social consciousness ofracial equality might never e_ist; in sociology, women cannot get theopportunity to realize their own values as an independent individual throughworking. To sum up, technology is the determinative factor to change the socialcustom and ethics.However, question may still be raised why it is the technology determinesthe social custom and ethics, rather than human beings or other factors.Admittedly, it seems much more of sense that human beings make the social customand ethics by themselves. But it does not imply that human beings determine thetrend of social custom, since the formation of a social custom and a principleof ethics is based on the level of technology at that time by which majority ofpeople can measure what can be done while others cannot. Admittedly, often humanactivities such as Renaissance and World War 2 seem to influence the socialcustom more obviously and to a greater e_tent than technology does. But whenconsidering why such activities happened on a specific time in a specific place,one still have to turn to technology for further understanding. Thus, the socialcustom actually should be regarded as fruits, if the human activities are takenas trunk; technology should be considered as the roots of the tree whichdetermine whether the tree can live and what it can produce.In fact, social custom and ethics feed back with the development oftechnology,resulting in either promotion or restriction. For an instance,acquirement for longer life nowadays is an increasingly popular social custom.This challenges the medical technology at present, thus stimulates theresearchers to speed up their discovery for new medical treatment. Humancloning, for another instance, is legally abandoned in many countries due to thediscordance with the ethnics of society today. Therefore the further developmentof cloning technology in many countries almost halts. The influence of socialcustom and ethics on technology cannot be ignored.In conclusion, this issue asserts that the technology influences the socialcustom and ethics so markedly that can be regarded as a determinative factor.Meanwhile, the social custom and ethics can reflect feedback toward technology.Technology can be metaphorized into a flowing river, while the social custom andethics into the banks, on which preserves human civilization and cultures. Theriver determines the position of banks; while the banks control the direction offlow.GRE issue写作优秀实例:国家领土题目:Government should preserve publicly owned wilderness areas in their naturalstate, even though these areas are often e_tremely remote and thus accessible toonly a few people.政府应该保留国家领土中公共拥有的荒凉地区,即使这些地区往往人迹罕至.正文:Conflicts between prolonging human e_istence and solving current societalproblem lie in governmental issues consistently. In order to keep biologicaldiversity and natural balance, it places emphasis on environmental preservationwhich includes issues on wilderness areas. Insofar as protecting such areaspermits a more comfortable survival of offspring I concede the necessity ofpreservation. However, when the nation is short of economical and politicalself-sufficient ability and current issues abound in number, government wouldset higher priority to at hand problems.Preservation of wilderness areas conducted by government assures aneffective method of providing descendants access to comfortable prospectivenature system.Creatures, directly or indirectly instrumental for people, suffered from an escalated scale of e_tinction as a result of humanindustrialization. Moreover, along with rapidly accruing population, startlingdeveloping technologies and, perhaps most important of all, continuouslyinflating human desire the size and amounts of such areas shrank gravely overperiods. Gradually appearing phenomena revealed threats of disastrousconsequences tomorrow. Scarcity of plants with photosynthesis mechanism increaseCO2 in atmosphere and therefore resulting in global warming trends which moltensea ice to water and has inundated some of the territory, for e_ample. Awarenessof some people in the leading position calls for governmental policies that protect environment from being e_cessively trampled by human behavior. Toprotect wilderness areas by forces of government is one of the available andeffective measures. Creatures there could afford a free landscape and securesurrounding to grow and rear offspring.Possibly, certain kinds of rare specieswould be preserved from e_tinction.However, a government takes responsibilities not primarily for the moral justice but for well-being of populace and strength of the nation as a whole.Once the protection of such areas require too much economical or personnelsupport, the priority needs confirmation. Resources of any government arelimited, and deficit occurs frequently even if it places little emphasis on suchrelatively marginal issues. This does not entail eschewing from accountabilityfor destiny of prospective citizens or human beings altogether. It means concernfor being responsible for its living residents to guarantee the advent ofprospective society. Can a population which suffered and is suffering from massstarvation, unemployment and destructive warfare but focused on symbiosisrelationship with other species e_ist long? In this sense, human needs to besomewhat selfish rather than completely generous at the risk of selfsacrificing.Granted that preservation of wilderness areas validate in allowingbiological diversity and better natural environmental situation for our progeny,it is likely that we can not satisfy them in light of the decline in humanevolution. Had our predecessors intensively focused in preservation anddistributed much more financial budgets to these areas rather than they dide_ploit Alaska for petroleum, we would not reproduce so many instruments thatfacilitate us in daily life and communication and make realization of geneticstructure in ourselves possible. Such case holds true to whom live after us.Although by concentrating more on technological and economical development harmsenvironment in future, we may have worked out solutions such as cloningdisappeared species, recreating adaptable climate and colonizing to otherplanets. After all, purposes of all policies, no matter protecting theenvironment or reinforcing economical and technological strength, serveultimately to the well-being of human.To an e_treme e_tent, without effective resorts to reduce the birth rate,which means persistent enlarging of population, government may take measurese_ploiting such areas for residence rather than preserve them originallylooking. After all, it would be nonsense to afford others benefits until wesubstantiated ourselves. Admittedly, wild animals and plants are there to stayand compete much less than they did, and such behavior robbing their lastresidence could be regarded as cruel. Yet, we may distinguish which is cruelercomparing with depriving the right of survival from our fellow. The nature hadperformed its principle: the one who adapt less will be eliminated.In summary, we have moral responsibility to preserve wilderness areas for abrighter future and circumstance for our descendents. However, sometimesgovernment has to lay down such idea in order to avoid jeopardize in domestic crisis. In addition, once needed, to meet the needs for survival of itscitizens, the government ought to make alternatives of e_ploiting rather thanpreservation.高分GRE写作提纲举例指导整合高分GRE写作提纲举例指导,我们来学习一下吧,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧.新gre考试作文新题库解析issue 新gre考试作文新题库解析issue1,快来一起学习吧.下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧如何规划GRE作文备考如何规划GRE作文备考,我们来学习一下吧,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧.GRE作GREargument应如何进行有效分析今天小编带来了GRE argument应如何进行有效分析,我们一起来看看吧,下面小编就和大家分。

大学英语六级作文黄金定律：清晰

英语六级写作黄金定律之一：清晰文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容。

为保证所写文章清晰明了，写作时有两点一定要加以注意：一是越确切具体越好。

在这一方面，作者首先应明确了解自己所要传达的信息、读者的范围及特点，然后再选择相关信息，采用某种文体格式传递给读者。

也就是说，写作必须要以特定读者为对象，以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。

尽量以客观陈述为主，少主观臆测推断;尽量明确无误表达，少模棱两可评论，这是使文章清晰确切的写作准则。

二是组织结构富有逻辑性。

文章结构富逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。

文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。

四级基础强化冲刺套餐班 | 四级模考90元特训班（考前特训）六级基础强化冲刺套餐班 | 六级模考199元冲刺班（考前特训）四六级作文万能句型1.Along with the advance of the society more and moreproblems are brought to our attention one of which is that…随着社会的不断发展，出现了越来越多的问题，其中之一便是……2.As to whether it isa blessing or a curse，however，peopletake different attitudes.然而，对于此类问题，人们持不同的看法。

3.As society develops，people are attaching much Importance to…随着社会的发展，人们开始关注……4.People are attaching more and more importance to theinterview during job hunting.求职的程中，人们慢慢意识到面试的重要性。

高中英语写作三定律

高中英语写作三定律高中英语写作三定律的文档高中英语写作是英语学习中重要的一环，而在写作过程中，我们需要注意到一些规律和定律。

在这篇文档中，我将重点介绍三个高中英语写作的定律。

第一定律：题目为王在高中英语写作中，题目的作用不可小觑。

一个好的题目可以明确文章的内容和主旨，为作者打好基础，为读者提供思路。

而一个不好的题目，则会让读者对文章所讨论的问题感到困惑，甚至不知所措。

因此，在写作过程中，我们需要认真研究题目，确保我们对题目的理解和解答。

首先，我们需要仔细阅读题目，理解题目所提出的问题，然后考虑如何回答这个问题。

在这个过程中，我们需要考虑以下几个方面：1. 题目的主题2. 题目的特点3. 题目的限制首先，题目的主题是写作中最重要的因素之一。

我们需要考虑题目所讨论的主题是什么，这有助于我们确定写作的方向。

其次，我们需要考虑题目的特点，即它的特殊性质或性质。

例如，一个故事性的题目可能需要我们使用叙述、描写和对话来支持我们的论点。

最后，我们需要考虑题目的限制，即题目中的要求或要求，以确保我们的文章能够满足这些要求。

例如，论文可能需要在指定的字数或页数内撰写。

第二定律：结构合理一篇好的英语文章需要有清晰的结构和合理的组织。

当我们在写作过程中，我们应该注意以下几个因素：1. 引言2. 主体段落3. 结论首先，我们需要考虑引言，这是整篇文章的起点。

我们需要在引言中，简单明了地介绍我们的论点，让读者对我们的文章主旨有一个大致的印象。

其次，我们需要在主体段落中，展开我们的论点。

在这个过程中，我们需要使用适当的例子、事实和证据来说明我们的观点。

最后，我们需要撰写结论，简要地总结我们的论点，并表达我们的观点。

在写作过程中，我们还需要考虑段落间的连贯性和一致性。

一篇文章中的每个段落都应该与前面的段落相连接，有逻辑顺序，并形成整个文章的完整性。

同时，在整篇文章中，我们还需要使用一致的语言风格和写作风格，以确保文章的一致性和连贯性。

英文写作三大技巧

英文写作三大技巧(一)掌握技巧：(1)注意篇章结构，合理布局开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。

正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。

结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。

要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。

前后呼应，祛除与主题无关的内容.(2)确定主题句主题句是对全文的概括，是文章的主旨。

它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。

通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。

写主题句应注意以下几点：①归纳出你要写的文章的几个要点②提炼出一句具有概括性的话③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。

(二)巧用连接词要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词表示罗列增加First, second, third,First, then / next, after that / next, finallyFor one thing …for another…,On (the) one hand…on the other hand,Besides / what's more / in addition / furthermore / moreover / another / also,Especially / In particular,表示时间顺序now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with,later, next, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment form now on, from then on,at the same time, meanwhile,till, not…until, before, after, when, while, as during,表示解释说明now, in addition, for example, for instance, in this case, moreoverfurthermore, in fact, actually表示转折关系but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the otherhand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all,表示并列关系or, and, also, too, not only …but also, as well as, both…and, either …or, neither …nor表示因果关系because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as a result (of), otherwise, so…that, such…that表示条件关系as (so) long as, on condition that, if, unless表示让步关系though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever,whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when,whom)表示举例for example, for instance, such as…, take…for example表示比较be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with (to)…just like,just as,表示目的for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to,表示强调in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly,obviously, above all,表示概括归纳in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated, as I have shown, finally, at last, in summary, in conclusion,(三)掌握常用句型：1. in order to为了实现他的梦想，他学习非常努力。

【最新2018】写好英文作文的三大定律-范文模板 (2页)

【最新2018】写好英文作文的三大定律-范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==写好英文作文的三大定律定律之一:清晰文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容。

为保证所写文章清晰明了,写作时有两点一定要加以注意:一是越确切具体越好。

在这一方面,作者首先应明确了解自己所要传达的信息、读者的范围及特点,然后再选择相关信息,采用某种文体格式传递给读者。

也就是说,写作必须要以特定读者为对象,以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。

尽量以客观陈述为主,少主观臆测推断;尽量明确无误表达,少模棱两可评论,这是使文章清晰确切的写作准则。

二是组织结构富有逻辑性。

文章结构富逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。

文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从"全景"到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。

定律之二:准确要使文章语义表达准确,首先要尽量不要在学术文章中出现"大概、也许"之类模棱两可的词语,避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法;其次,要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。

例如:Singapore is a fine country 这句话中的fine一词有多种含义,如"好的、细小的、罚款"等。

日常生活中这样使用没有问题,但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。

定律之三:简洁直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。

与中文写作相比,英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。

例如,在写作一个段落时,常常。

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