新部编版三年级语文上册句子基础练习

新部编版三年级语文上册句子基础练习

一、按要求写句子。

（1）菊花点头。（把句子写具体）

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（2）梧桐树的落叶像金色的小巴掌。（仿写比喻句）

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（3）小女孩没有卖掉一根火柴。小女孩不敢回家。（用恰当的关联词合成一句话）

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（4）下课了，纷纷走出教室。（修改句子）

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二、．按要求写句子。

1.英子走上了讲台。（至少扩两处）

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2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）

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3.蜜蜂无论

．．飞到哪里，都．能回到原处。（用加点的词写一句话）

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4.他常常每天到公园散步。（修改病句）

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三、句子秀台。

①胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为

．．他长着浓密的胡子，必须每天刮。（用加点词语写句子）

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②只要

．．回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就．可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（用加点词语写句子）

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③你难道不知道狗是会叫的？（给句子换个说法，意思不变）

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④胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）

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四、句子练习。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（转述）

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（2）天空被晚霞染红了。（改为把字句）

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（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（给句子换种说法，使意思保持不变）

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五、按要求写句子。

（1）小刺猬把散落的红枣归拢到一起。（改为“被”字句）

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（2）脸镀上了他们的和胳膊金黄色一层（组成一句通顺的话）

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（3）他跑得．像兔子一样快。（照样子，写句子）

_____________得______________________。

（4）她说出了自己的心事和心里话。（修改病句）

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六、按要求完成句子练习。

1．用这种方法造的纸能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用恰当的关联词语合并为一句话）

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2．他今天没来上课，是因为他病了。（换个说法，意思不变）

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3．你难道不应该向他道歉吗？（改为肯定句）

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4．鹿的角精美别致，好像

．．两束美丽的珊瑚。（照样子，用加点的词写一个比喻句）

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七、按要求写句子。

（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

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（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）

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（3）他们关了门。他们做功课。（把两句话合并为一句话）

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（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）

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八、按要求改写句子。

1．秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）

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2．众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（写出这句话的意思）

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3．这不是骆驼吗？（改为肯定句）

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4．联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。（修改病句）

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