读《少年读史记——霸主的崛起》有感_心得体会
少年读《史记》读后感500字（精选5篇）
少年读《史记》读后感500字(精选5篇)少年读《史记》读后感500字(精选5篇)《史记》这本书人物立体，情节生动，便于我们深刻理解中华民族的历史文明，使我们逐步增强爱国意识，《史记》中有三大类：本纪、世家、列传。
你是否在找正准备撰写“少年读《史记》读后感500字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！少年读《史记》读后感500字精选篇1暑假里我读了《史记》这本书，通过这本书，我仿佛穿越在历史的时空隧道——看到了利欲熏心的庞涓，残暴的秦始皇，忠厚老实的周公旦.....仿佛看到了宫中的金银珠宝，看到老百姓安居乐业的生活，秦始皇焚书坑儒的尘灰，汉军和楚军大战的场面，有的让人看得心旷神怡，有点让人神情紧张，还有的让人感动不已。
在《史记》故事中，圣人孔子是我喜欢的人物之一，孔子是春秋末期的思想家和教育家，政治家，他周游列国十四年，虽然他的政治主张最终没有实现，但这十几年的时光却没有白费，他走过许多地方，对各地的社会，人情，风俗等进行了考察，这些都让他获益匪浅。
在著书时，将自己的经验和教训写下来，让儒家学说更加成熟，成为后世的典范。
从圣人孔子身上我明白了“读万卷书，不如行万里路。
”只有自己亲身经历，才会有最深刻的的体会和感悟;自有自己亲眼目睹才会相信天外有天，人外有人;只有自己亲自饱览风情，才能领略自然的奇妙。
读了，《史记》不仅丰富了我的课外生活，还扩展了我的视野，增加了我的知识和见识。
让我懂得了“书中自有黄金屋。
”我越来越爱看书了!少年读《史记》读后感500字精选篇2中国历史上每个有责任感有成就的史学家，都会以他们的心血凝聚起来的思想，留给全人许多有益的启示。
对此，我首先想到的自然是太史公司马迁。
司马迁出生在黄河岸边的龙门，他父亲司马谈立志要编写一部史书，临死前嘱托司马迁帮他继续完成史书，然而，司马迁因替一位将军辩护而遭受酷刑，他风次想血贱墙头，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头，最后，一部鸿篇巨著《史记》诞生了。
2023年少年读史记故事读后感
2023年少年读史记故事读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《少年读史记——霸主的崛起》有感_心得体会
读《少年读史记——霸主的崛起》有感_心得体会读《少年读史记——霸主的崛起》有感本文是关于心得体会的读《少年读史记——霸主的崛起》有感，感谢您的阅读！读《少年读史记——霸主的崛起》有感历史可以使人明智，可以使人大气，可以使人坦然。
这个暑假，我读了由司马迁所著《史记》改编的《少年读史记----霸主的崛起》这本书。
读完书，我闭上眼睛，书里的历史画面在脑中得以浮现。
春秋战国时期，五霸纷纷登场：齐桓公，晋文公，楚庄王，吴王阖闾和越王勾践。
齐桓公尊王攘夷；晋文公颠沛流离；楚庄王知错能改；越王勾践卧薪尝胆；吴王阖闾知人善任。
其中，使我印象深刻的人物是晋文公重耳和越王勾践。
重耳被人陷害，逃到其他国家去，他在外颠沛流离了十九年，才回到晋国当国君。
回国后，他有仇报仇，有恩报恩。
就连答应楚成王的"退避三舍",重耳也一丝不苟地做到了。
而越王勾践在一次战役中没有听取谋士的建议，差点导致越国灭亡。
回国后，他无论是坐卧还是饮食，都要尝一下苦胆，提醒自己不要忘记被吴国围困的苦，他还放下国君的身段，与众百姓处在一起。
他礼下贤士、救济贫穷——最终成为一方霸主。
读完这本书，我从书中这五人身上学到了不同的东西：不要因私事误了大事；要知恩图报，一切以大局为重；要奋发图强，从小好好学习，长大报效祖国；要虚心听取别人的建议，知错就改……只有学习历史，才能深入了解历史。
如果不好好学习，你就会被别人超越。
想要做一个强者，你就要不断学习，不断取长补短，努力追逐。
作者简介：李子昆，安康市第一小学五年级八班班长，少队部大队委员，爱好古筝和探险，喜欢新鲜事物。
这篇习作是在今年假期写的。
关于《少年读史记》内容简介：该系列丛书由台湾著名作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写而成，共计60篇。
主要根据《史记》的"本纪"、"世家"和"列传"的相关篇章，精选了唐尧到汉武帝间杰出人物的事迹，其中有帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客等。
《少年读史记—霸主的崛起》心得札记
《少年读史记—霸主的崛起》心得札记
正所谓读万卷书，行万里路，我们的一生中也会读很多书。
前一段时间我就读了一本好书《少年读史记—霸主的崛起》。
原著史记作者是汉代的司马迁。
这本书的主要人物有：萧何、张良、吴王夫差、齐恒王、伍子胥、孔子、楚庄王、晋文公、周亚夫等等。
读了这本书之后，我知道了，不是所有人当上皇帝都是轻而易举的，很多人都是历经千辛万苦才能成功崛起的，我们学习不也是这样吗？没有付出哪来的收获。
不经历千辛万苦又怎么能享受到成功的喜悦呢？他们从生下来开始，就承担了别人不曾有的责任。
正如作者所说，“对人生来说，学会承担什么以及学会怎么承担，的确很重要。
生命的意义就在于自我价值的创造，而这个自我价值有很大一部分取决于它对别人产生了什么影响。
这种承担，具有它自身的意义和时代性。
”读完这本书不仅让我看到了这些霸主的风范，也了解了他们崛起的故事，实际上他们很多的经历很凄惨。
比如伍子胥，他的父亲和哥哥都被别人害死。
自己为吴国做了那么多贡献，却还被吴王夫差赐死。
而我们生长在这么好的和平盛世里，我的父母虽然平时很忙，但他们每天晚上都坚持早早到家给我做好吃的。
上学的时候我也有爷爷陪着，虽然暑假每天上午要游泳，下午回来写作业还要帮妈妈做自己力所能及的家务，的确一开始我很不服气，也经常抱怨，但是读了这些以后发现这跟他们比起来又算得了什么呢？虽然很累，但这都将是我人生道路的成长经历都将是我以后的财富。
现在，只要我遇到困难或者不顺心的事时，我就会想起那些故事，它激励着我勇敢前进。
使我变得无坚不摧。
少年读史记读后感(精选5篇)
少年读史记读后感(精选5篇)少年读史记读后感（精选篇1）司马迁的《史记》，贯通祖国三千余年的辉煌历史，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首，是一部经典之作。
该书是中国古代最著名的古典典籍之一，记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共三千年璀璨的礼貌，生动的描述了三千年大大小小的一些史事。
读过这本书，让我深深得感受到了祖国文化的伟大，令我心存敬意。
史记的生动描述一向鼓励我们的写作，以及我们祖国的发展，史记一出来，可谓是洛阳纸贵啊。
一部伟大的作品，总会有辉煌的成就。
《史记》这一部伟大的作品，是祖国文化史上的一颗明珠。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。
生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。
随着情节的起伏，我的心境也在为之而改变。
喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。
简便幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。
各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。
就像尤安·艾肯在《走遍天下书为侣》一文中所说的那样，看《史记》就仿佛在作一次历史旅行，读者像是穿越了时空，成了一位历史事件的亲历者，体会了当时人们的思想感情；就仿佛在和司马迁应对面的谈话，被他那准确到位的语言所打动，在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑……《史记》，鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，是一本令我们每个中国人都应当细细阅读的经典！是一本既生动趣味又能增长知识的值得一看的好书！少年读史记读后感（精选篇2）一向在想这是怎样的一位史官：文直，事核。
洋溢着油墨的书香让我无法想象那些刻入竹简的坚韧，但那不虚美，不隐恶的文字仍向我展开历史的长卷．那些封沉的记忆在摇曳的光影下若隐若现，跨越无限的时间和空间我看见了英雄项羽的懦弱，瞧见了小人刘邦的伟业，了解了将军的小肚鸡肠，倾听了易水的萧萧哀鸣。
《霸王的崛起》读后感
《霸王的崛起》读后感细细品味一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《霸王的崛起》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《霸王的崛起》读后感1这个暑假我读了《少年读史记》这套书，其中，让我感触最深的无疑是《霸王的崛起》这一本书。
编著者是台湾知名作家张嘉骅。
这本书运用了孩子的语言，现代化角度，使文章简洁易懂，绘声绘色，把握住历史关键，还列出原文和注释。
里面举了八个例子，其中赵氏孤儿这篇文章触动了我。
晋国大夫赵朔被屠岸贾所害，满门抄斩。
赵朔的朋友程婴和门客公孙杆日为报答赵生前的思惠救出了起武——赵氏孤儿，后来赵武杀了奸臣屠岸贾，恢复了赵家的地位，血洗灭族之仇。
而程婴“背弃朋友、恩人”的罪名也得以消除后，便自杀，到九泉之下向公孙杆禀报托付的事情己完成。
相比之下，伍子胥受到的屈辱也不少，他攻克了对他有杀亲之仇的楚国，还把楚平王从坟中挖出加以鞭尸，他被仇恨蒙蔽了双眼，妄想灭了楚国，没想到吴王之第偷袭吴国后，想夺取王位，强大的秦国也赶来救楚国，伍子胥大败，最后被处死。
读读这吸引人的文字吧，你一定会沉浸在其中。
《霸王的崛起》读后感2一提到古代春秋，不仅让我想到诸子百家，思想开放的年代，但那时也是一个诸侯争霸枭雄并起的时代。
随着周幽王烽火戏诸侯，周朝的辉煌也走向了没落，历史的前进需要新的一代英雄来推动。
春秋五霸就在此时一个个走上了历史的舞台，演绎出一幕幕流传千古的'故事。
在我看来不管是，一鸣惊人的楚庄王，还是退避三舍的晋献公，到卧薪尝胆的越王勾践。
他们的成功背后都有着相同的经历，面对困难时坚韧不屈，面对死亡临危不惧，发现人才求贤若渴，没有被利益所诱惑，在无尽的道路上耐心执着地前进。
也许正如孟子所说：上天要把责任交给你时，就必须考验你的品质。
书中我最喜爱的人物是齐桓公，它在流离他乡时忍辱负重，在成为国君时招贤纳士，在走向强国之路时虚心求教，在成为霸主后锄强扶弱，以道德品质赢得了百姓和诸侯的信任，是春秋时期最让人敬佩的人物。
少年读史记读后感（精选5篇）
少年读史记读后感(精选5篇)少年读史记读后感(精选5篇)史记这一本书记载着伟大祖国的复兴，记载着中华民族艰辛的历程。
你知道如何写史记读后感？史记读后感可以记录你在读书活动中的感悟。
你是否在找正准备撰写“少年读史记读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！少年读史记读后感【篇1】一本厚厚的史书，一本被喻“史家之绝唱，无韵之离骚”的典籍，轻轻的翻开，让我们的思想随着历史的齿轮一齐波动·成长。
从黄尧禹舜到秦皇汉武，有多少英才在其中绽放璀璨的光芒，有多少谋略者让我们啧啧称赞，有多少故事激励了我们步步前行，又有多少圣明之人成为了我们的指明灯。
慨叹着一切的变幻轮回，不禁有些痴迷。
话说，周武王去世，由于成王年幼，周公辅佐成王，协助成王伐诛作乱的武庚·管叔，帮忙成王处理朝政，尽管曾受到质疑，但他仍然为成王为国家奉献着，最终在历史与真实的鉴证下，证明了他自我。
楚王项羽，可谓是英雄。
曾于帐中斩宋义头，慑服诸将，于巨鹿之战破釜沉舟，有勇有谋，只可惜造化弄人，项羽的太过君子，再加上时运不济，最终只能自刎乌江，可项羽毕竟是一代英才，最终仍能得到许多人的敬仰。
张仪，可谓史上最有本事的一名辩士。
以往被笞数百，事后只问他的妻子：“视吾舌尚在不”？初听，觉得像个笑话，再一想，才觉得这样的想法是多么让人敬畏，只要舌在足矣。
可就是这个舌，在战国的历史上曾卷起了一段风云。
凭张仪三寸不烂之舌，使魏国归于秦，利用计谋，离间楚齐，最终使秦齐联合攻楚，楚曾发誓要杀张仪，而张仪孤身至敌营仍能冷静行事，以自我敏锐的思维得以逃脱。
他有的不仅仅是谋略，还有的是胆识，能够这样说，秦统一六国与张仪的游说是密不可分的。
《孙子兵法》，一部古今中外将者必读之书，孙武，齐国人，辅佐吴王，三令五申的故事曾广为传颂，其后世子孙孙膑，也是一位出色的谋略者，其围魏救赵的故事早已烂熟于心，曾因庞涓的妒忌，髌骨被除成了残疾，在齐国帮忙韩国抵抗魏国时，以每一天灶减一半为计，击败魏国，并掳的魏太子，从此，孙膑名显天下。
《少年读史记》读后感（通用10篇）
《少年读史记》读后感《少年读史记》读后感（通用10篇）当仔细品读一部作品后，你有什么总结呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《少年读史记》读后感（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
鲁迅先生对司马迁的《史记》有着极高的评价，曾称赞《史记》为："史家之绝唱，无韵之离骚"由此看出《史记》是多么的出色。
但是，《史记》是言，像我这样大的孩子，有点看不明白。
令人高兴的是，青岛出版社出版了《少年读史记》这一系列书籍，把言翻译成了简明易懂的白话，让我们能够轻松的读懂《史记》。
这本书的主题是绝世英才的风范，里面有一个个战国时期的小故事，比如有：应侯范雎的故事、蔺相如和廉颇的故事、田单复国的故事……这一个个小故事，都表明在战国时期，只要有才能的人，都可以被君王重用。
为了让我们悟出更多的隐藏含义或道理，《少年读史记》每个节都会有"三分钟读懂历史关键"这一栏。
用一些古人对人物的评价，透析人物形象，并且根据各种史料记载，告诉大家关键点，对故事进行解读。
最后，还会告诉大家通过这事得到的道理。
每个节还会有史记原典精选，就是用《史记》中这的一些原话，让我们读到原汁原味的古籍，其中较难理解的词语会有注释，后面还有这段话的翻译。
每一最后一栏，就是词语收藏夹，有的是中出现的词语，有的是对事例总结的词语，紧随的有这些词语的例句，让我们学习掌握好词好句，希望我们能够用到自己的作中。
介绍完这本书的结构后，我就要说说这本书中我最喜欢的节了。
前面我说过，这本书有着一个个小故事，其中，我最喜欢的小故事就是蔺相如和廉颇的故事了。
说白了，这个小故事主要讲的是完璧归赵这一事。
"完璧归赵"这个典故，大家其实并不陌生。
主要内容是：秦国想拿十五座城池换取赵王得到的和氏璧。
赵王几经犹豫后，派蔺相如送去，蔺相如认为秦国打算耍赖，不换十五座城池，便找借口把和氏璧拿回自己手中，蔺相如举起和氏璧对秦王说："如果你不给赵国十五座城池，我就连璧带人一起撞在墙上",并让他五日后举行大典时再取和氏璧，大典上，蔺相如让秦王先给赵国城池之后再拿和氏璧。
《史记》之《霸主的崛起》读后感
《史记》之《霸主的崛起》读后感暑假的时候，爸爸妈妈给我买了一套《史记》，这套书里有好几本，我最喜欢的那一本是《霸主的崛起》，这本书的其中一个章节，让我对友谊有了更深的理解。
西周灭亡，齐国的国主齐襄公非常糊涂，齐襄公的弟弟公子纠和公子小白便出奔到国外去，公子小白去的地方是吕国，随行的亲信是鲍叔牙，公子纠去的地方是鲁国，随行的是管仲和召忽。
公元前686年，齐国发生内乱，齐襄公被杀。
逃亡在外的公子纠和公子小白，都设法回国，抢夺国君之位。
公子纠的师傅管仲为确保公子纠登位，便设计在中途谋杀公子小白，一箭射中小白，但小白并没有死，逃过一劫，抢先速回齐国，顺利地登上国君之位。
成为了历史上有名的齐桓公。
齐桓公继位后，鲍叔牙让齐桓公重用管仲，齐桓公一听就火了，他拍案而起！说：“这小子拿箭射过我，这一箭之仇我还没报呢，你反而让我来重用他？我不把他杀了就不错了!”鲍叔牙恳切地说：”管仲不顾一切地为公子纠卖命，用箭来射杀您，这不正好说明他对他的主子是一个非常讲忠义的人吗？各为其主是起码的做人准则，他当时那样做没什么不对的，现在要治国了，若论才华，他远远超过我鲍叔牙啊！您要成就霸业，非得到管仲的辅左不成。
您现在不计前嫌地重用他，他维一的出路就是死心踏地的为您卖命啊！” 齐桓公是个很有肚量的人，为了齐国的利益，他还是听了鲍叔牙的劝说，断然弃忘前嫌，拜了管仲为国相。
管仲非常感激好友鲍叔牙，更对齐桓公的大度和睿智所折服,尽全力辅助齐桓公整顿军队，发展生产，促进外交，使齐桓公成为春秋第一霸主。
这个故事还让我理解到要像齐桓公一样不计前嫌，宽容大度，才能交到好的朋友。
而管仲和鲍叔牙的友谊让我理解到，友谊，在你最无助的时候会帮你，在你痛苦的时候可以与他分享，如果友谊再大一点，甚至在争锋相对的情况也可以得到帮助，所以，如果你因为一些小矛盾跟你的好朋友吵了架，快去道歉吧，别破坏了你们之间这段珍贵的友谊。
史记读后感15篇
史记读后感15篇史记读后感1《史记·留侯世家》主要写的是刘邦的谋臣张良的一生，顺便还简单写了张良的继承人张不疑的情况。
本篇写了张良与黄石老人、张良与项伯在鸿门宴的表现、张良建议汉王焚烧栈道以安项羽的心，张良劝刘邦暂不分封、张良建议建都关中、张良为太子出谋保住继承权，等，许多都是耳熟能详的故事，看完了感觉张良还真是一个诸葛亮式的人物，特别善于出谋划策，正如汉高帝言：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。
”只是张良与黄石老人的故事有点离奇，杜撰的吧？总之，张良个性有点神秘，年轻时曾谋刺秦始皇，失败后被追捕更名改姓躲藏于下邳，十年后陈涉起兵反秦，天下纷争，张良在准备跟随景驹的途中遇到刘邦，以精通太公兵法得到刘邦赏识，从此跟随刘邦。
这时候张良是20多岁呢还是30多呢，文中未交代，已经开始表现足智多谋、老谋深算的特点，从他协助刘邦攻打尧关一事就可以看出来，而且自他跟随刘邦以来所出的计策就没有失败过，真神人也，比诸葛亮还诸葛亮。
但由于体弱多病，张良在刘邦打江山时未立战功，在刘邦坐江山时也未象萧何一样出任相位参与治国，不过也避免了像萧何一样饱受猜疑装模作样。
全文看完，看不到有刘邦或吕后对张良有一个字的诟病，看到的只有对他的赏识与感恩，这对于像刘邦、吕后这种人，真异数也。
世界真奇妙。
不过，仔细想想，韩信、萧何等追名逐利之徒怎能与张良这类世外高人相比呢？史记读后感2最近，我读了一本有关于历史的书，名叫《史记》，这本集聚我国古代历史故事的精华，这些精华聚集到一起就是一颗璀璨的明珠。
《史记》为西汉史学家、文学家司马迁所著。
记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年，共 3000 多年的历史，全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万余字，司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，完成了中国第一部，也是最为著名的纪传体通史。
他笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性，读《史记》，使我认识了四面楚歌中，乌江自刎的项羽；生灵涂炭中，起兵反秦的陈胜吴广；紧急危难中，智勇双全的蔺相如；流亡在外，却终登皇位的重耳……历史风云，世间百态，一次次震撼着我的心灵，其中勾践卧薪尝胆的故事最为引人深思：公元前 494 年，吴国进攻越国，越国军队几乎全军覆没，无奈勾践只得屈辱求和，按照吴王的要求。
霸主的崛起读后感
霸主的崛起读后感
在阅读完《霸主的崛起》后，我深深地被书中的故事所吸引。
这本书以生动的方式描绘了霸王项羽如何在秦末暴政下，带领楚人追求自由，最终成为西楚霸王的过程。
书中对于历史背景的描绘非常生动，我仿佛能够清晰地看到秦朝末年，百姓在暴政下苦不堪言的情景。
在这样的背景下，项羽的勇气和决心显得尤为突出。
他不仅有坚定的信念，还有为了信念不断奋斗的毅力。
在项羽冒险刺杀郡守殷通失败后，他的心境有了很大的转变。
他开始更加深刻地理解到，只有通过自己的努力，才能改变楚人的命运。
这个阶段的心理变化非常真实，让人能够深入地感受到他的内心世界。
刘邦和虞姬的角色也给我留下了深刻的印象。
他们不仅是项羽的得力助手，更是他精神上的支持者。
他们的存在让项羽在困难时期有了坚持下去的动力，也让读者看到了友情和爱情的力量。
书中的战斗场面也让人热血沸腾。
项羽凭借着他的智谋和勇气，带领楚人以少胜多，打败了秦军。
这一幕不仅展示了他的军事才能，也进一步巩固了他的地位。
总的来说，《霸主的崛起》是一本非常值得一读的书。
它不仅有深厚的历史背景，还有引人入胜的故事情节。
我相信每一个读者在读完这本书后，都会对项羽这个历史人物有更深入的理解和认识。
同时，也会被他的勇气和决心所感染，从而更加珍惜现在的生活。
《少年读史记霸主的崛起》读后感500字
《少年读史记霸主的崛起》读后感500字【第1篇】责任的力量——读《少年读史记：霸主的崛起》有感“当他在山中行走时，感觉路途是如此的陌生、颠簸，而怀里的孤儿是如此沉重——这是一个从一出生就身负背负了一大笔血债的孩子……”故事虽然没完，但我的心灵已被深深触动。
暑假里，我看完了《少年读史记：霸主的崛起》，讲述了春秋战国讲述这个荒乱、群雄纷争的年代，英明君王和忠义臣子的故事。
整本书中最我的还是赵氏孤儿的故事——奸臣屠岸贾发兵诛灭了赵朔全族，只有赵朔的妻子怀有一子一女，留下一个遗腹子，躲避在宫中。
程婴和公孙杵臼设计，洗刷了婴儿的性命，但公孙杵臼却因此而死去。
待程婴把孤儿抚养成人，赵家也恢复原有地位时，他毅然决然地挑选了自杀，去向当年的公孙杵臼报告托付的事已成。
像他这样的忠义，不仅是在古代，就连现代的人也会觉得不可思议，不过也确实让人则感动。
正如序言里所说，驱动一批又一批反共臣子的动力，不是别的，而是承担。
正因为有了承担，有了自己内心的标准，才会一心地勇往直前。
说是承担，事实上更准确的一个词是“责任”。
孔子说“君君，臣臣，父父，子子。
”每个身份都有每个身份的责任，是自己内心对自己的其要求第一种要求。
这从某种意义某种程度上来说也是一种压力，但这种压力多数会转为动力，让你坚守自己的尽心，驱动你尽心尽责，不留遗憾。
人的一生，努力追求的没有正是这个吗？我们作为现代社会的一名公民、一名小学生，一定要有责任感。
当我们尽力了、尝试了，做事做到问心无愧时，也就足够为人了。
【第2篇】暑假是快乐的，是缤纷的。
在这个缤纷而又快乐的寒暑假暑假，我根据推荐的书目阅读了许多书籍，如：《简爱》、《鲁滨孙漂流记》、《少年读史记》等。
其中，我印象极深的就是《少年在读史记之霸主的崛起》。
读了这本书，引发了我许多即席。
这本书主要讲了齐桓公称霸主要的故事，晋公子重耳避居的故事、晋文公称霸的故事、楚庄王称霸的故事在中国历史上为的霸主的成长故事。
这其中有知人善任的眼光的齐桓公，有从未上过战场却很会分析经营的头号功臣萧何，还有很有哲理的孔孟这本书的作者是当代作家台湾作家张嘉骅。
霸王之崛起的阅读感想
霸王之崛起的阅读感想（原创实用版）目录1.引言：介绍霸王之崛起的内容和作者2.阅读感想的主要内容：分析霸王之崛起中的人物形象、故事情节、历史背景和文化内涵3.总结：评价霸王之崛起的价值和影响，以及对自己的启示正文霸王之崛起是一部描绘战国时期楚霸王项羽崛起的历史小说，作者通过生动的笔触和丰富的历史背景，为我们展现了一个英勇善战、豪情万丈的霸王形象。
阅读这部作品，让我对人物形象、故事情节、历史背景和文化内涵有了更深入的理解。
首先，霸王之崛起中的人物形象丰满鲜活。
作者通过对项羽、刘邦、范增等历史人物的细腻刻画，让我们看到了一个个性格鲜明、充满个性的英雄形象。
特别是项羽，他既有英勇善战的一面，又有儿女情长的一面，使得这个形象更加立体。
同时，作品中还有许多其他的人物，如虞姬、项庄等，他们的形象也各具特色，为整部作品增色不少。
其次，故事情节紧凑引人入胜。
霸王之崛起以楚汉争霸为主线，通过一系列的历史事件，如破釜沉舟、乌江自刎等，将读者带入到那个波澜壮阔的历史时期。
同时，作品中还穿插了一些爱情、亲情、友情等情感戏份，使得整部作品更具有可读性。
再者，历史背景丰富多样。
霸王之崛起以战国时期为背景，展示了那个诸侯割据、战火纷飞的时代。
作者通过对当时政治、经济、文化等方面的描绘，让我们更好地了解了那个时代的历史风貌。
最后，文化内涵深厚。
霸王之崛起不仅是一部历史小说，更是一部富含文化内涵的作品。
作品中融入了许多战国时期的文化元素，如楚辞、剑舞等，这些元素使得作品更具有文化价值。
总的来说，霸王之崛起是一部值得一读的作品。
它让我更加深入地了解了战国时期的历史，也让我对那个时代的英雄有了更多的认识。
同时，作品中的人物形象、故事情节、历史背景和文化内涵都给我留下了深刻的印象。
《少年读史记》读书笔记
《少年读史记》读书笔记《少年读史记》读书笔记1书，是取之不尽、用之不竭的宝箱，里面藏着无数的知识；书，是通往未知世界的大门，为我打开一个又一个美妙的世界。
寒假里，我读了《少年读史记》，让我深有体会。
这本书主要讲的是春秋五霸——晋文公、齐桓公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践称霸的故事。
作者张嘉骅根据司马迁的《史记》改编成了这本书。
这些春秋时期的霸主，每个人都有他成功的原因，成功背后都要付出很多，都要经历挫折和磨难，我从晋文公身上体会到了这个道理。
那时，重耳也就是以后的晋文公，他的父亲晋献公听信了骊姬的谗言，一怒之下处死了太子的老师。
虽然重耳身处困境，但是他并没有屈服，选择了在外流亡。
他在流亡途中经常吃不饱饭，有时甚至还向百姓讨东西吃，而百姓不但不给他食物，还把土块装在器皿里，送还给他。
他在各国也遭到不同的待遇，在曹国时，曹共公并未以礼相待，曹国大夫厘负羁多次劝说他，但他仍然不肯给重耳吃的，在郑国，叔瞻还想要杀了他。
晋文公在十九年漫长的流亡途中经历了这么多挫折，但他仍然没有屈服，他正是靠着不安于现状、能屈能伸的坚强意志成为了春秋时期的霸主。
晋文公重耳的故事告诉我，没有一个人的成功是轻轻松松的，都是用一次次的努力换来的。
这让我想到了自己。
寒假期间，我参加了全国青少年滑雪挑战赛的集训，一整个假期我没有休息一天，每天都要训练滑雪7个小时，训练结束后还要看训练录像，分析当天训练中存在的问题。
训练中还常有小磕小碰，有一次训练当中，我没有控制好方向，撞到了防护网上，磕到了嘴，整个嘴唇肿起了老高，教练帮我简单处理了一下，继续坚持到训练结束，第二天又照常按时参加训练。
妈妈爸爸和教练都对我寄予厚望，我自己也付出了这么多的努力，我暗自下定决心，一定不能轻易放弃，我要向重耳学习，坚定信心，继续努力，取得最好的成绩。
“功夫不负有心人”，经过一个假期的不懈努力，我的滑雪技术水平有了很大的提高，最终如愿夺得了冠军，登上了最高领奖台。
读《少年读史记》有感
读《少年读史记》有感大厦巍然矗立，是由于有顽强的支柱，抱负和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是由于有指示方向的罗盘，抱负和信仰就是人生航船的罗盘。
在这个炎炎夏日里，我在书桌上品尝着历史的力气，一阵淘气的风儿吹来，翻动着书页，好像风儿也想看看这个胜利的故事……春秋时期的晋献公由于听了骊姬的谗言，将重耳逼上了流亡之路。
想想看，一个曾经锦衣玉食的公子落魄到必需在路上向人乞食，这是何等尴尬的境况。
没得到食物就算了，竟然还被乡下人送上了土块，这样的耻辱连一个一般人都受不了，更何况是诞生名贵的重耳。
可是在赵衰的指导下，重耳学会了能屈能伸，学会了用正面的态度去看待事情。
在飘泊流离中，重耳在明显地转变，当他同意以“退避三舍”来回报楚成王时，他早已有了做国君的一切预备。
最终在外漂流了十九年，在各国受到不同的遭受后，重耳返回晋国，吓得晋怀公逃亡高梁，后来重耳---晋文公派人结束了他的生命，重耳当上了国君也是晋文公。
此后晋文公励精图治，不仅扭转了国内混已久的政治局面还成就了一番连先祖都达不到的霸业。
看完故事，轻轻地合上书页，思绪一下子回到了一年前。
我曾经也经受过这样的事情:我刚开头学羽毛球的时候，一个同龄的女孩比我厉害，由于她已经练了两年了，可是我不管这些，我的目标就是追上她，甚至要超越她。
于是，我每天放学前就写完作业，一放学就立即跟教练去球馆刻苦训练，即使练到汗流浃背、腰酸背痛也不言放弃，心里憋着一股劲咬牙坚持着，我每次都比她多练两个小时，努力地提升着自己的技能。
经过九九八十多天后，在一次竞赛中我最终打赢了她。
胜利对我来说的确来之不易。
原来，自己的每一次的努力训练、咬牙坚持都算数。
回想当时，如若怕苦，静静偷懒，结果可想而知，结果是骗不了任何人的。
风从窗户吹了进来，我的思绪也回到了当下，我重新打开书本看了起来。
信任这本《少年读史记》将会给我带来更多。
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读《少年读史记——霸主的崛起》有感
本文是关于心得体会的读《少年读史记——霸主的崛起》有感，感谢您的阅读！
读《少年读史记——霸主的崛起》有感
历史可以使人明智，可以使人大气，可以使人坦然。
这个暑假，我读了由司马迁所著《史记》改编的《少年读史记----霸主的崛起》这本书。
读完书，我闭上眼睛，书里的历史画面在脑中得以浮现。
春秋战国时期，五霸纷纷登场：齐桓公，晋文公，楚庄王，吴王阖闾和越王勾践。
齐桓公尊王攘夷；晋文公颠沛流离；楚庄王知错能改；越王勾践卧薪尝胆；吴王阖闾知人善任。
其中，使我印象深刻的人物是晋文公重耳和越王勾践。
重耳被人陷害，逃到其他国家去，他在外颠沛流离了十九年，才回到晋国当国君。
回国后，他有仇报仇，有恩报恩。
就连答应楚成王的"退避三舍",重耳也一丝不苟地做到了。
而越王勾践在一次战役中没有听取谋士的建议，差点导致越国灭亡。
回国后，他无论是坐卧还是饮食，都要尝一下苦胆，提醒自己不要忘记被吴国围困的苦，他还放下国君的身段，与众百姓处在一起。
他礼下贤士、救济贫穷——最终成为一方霸主。
读完这本书，我从书中这五人身上学到了不同的东西：不要因私事误了大事；要知恩图报，一切以大局为重；要奋发图强，从小好好学习，长大报效祖国；要虚心听取别人的建议，知错就改……
只有学习历史，才能深入了解历史。
如果不好好学习，你就会被别人超越。
想要做一个强者，你就要不断学习，不断取长补短，努力追逐。
作者简介：
李子昆，安康市第一小学五年级八班班长，少队部大队委员，爱好古筝和探险，喜欢新鲜事物。
这篇习作是在今年假期写的。
关于《少年读史记》
内容简介：
该系列丛书由台湾著名作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写而成，共计60篇。
主要根据《史记》的"本纪"、"世家"和"列传"的相关篇章，精选了唐尧到汉武帝间杰出人物的事迹，其中有帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、
武士、辩士、刺客等。
语言生动，文字流畅简约，通俗易懂，有极强的故事性和可读性。
除此之外，第一集还将《报任安书》收录进恚这是司马迁的名篇，是司马迁与任安的心灵对话，引进这篇文章，对于了解司马迁的人生际遇和心路历程都有重要意义。
作者简介：
张嘉骅，台湾著名儿童文学作家。
曾出版《怪怪书怪怪读》《我爱蓝树林》《海洋之书》等作品，荣获中华儿童文学奖、"好书大家读"年度最佳少年儿童读物奖等二十余项大奖。
本书特色：
人物故事：孩子的语言，现代的视角，为您呈现一篇篇有温度的故事。
历史关键：还原历史场景，解析前人智慧，把握历史关键。
原典精选：经典原文，详尽注释，感受古文的魅力。
词语收藏：源自《史记》成语，解释造句，活学活用。