社交礼仪知识竞赛策划书正式版
社交礼仪大赛策划书3篇
社交礼仪大赛策划书3篇篇一社交礼仪大赛策划书一、活动主题“展社交风采，扬礼仪之邦”二、活动目的1. 普及社交礼仪知识，提高学生的礼仪素养。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
3. 提供一个展示个人风采和团队精神的平台。
4. 加强学生之间的交流与合作，促进校园和谐发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与对象全校学生六、活动内容1. 礼仪知识竞赛通过笔试或抢答的形式，考查选手对社交礼仪知识的掌握程度。
2. 礼仪风采展示选手们进行个人或团队的礼仪风采展示，包括仪表、仪态、语言等方面。
3. 情景模拟设置各种社交场景，选手们根据要求进行角色扮演，展示应对能力和礼仪运用。
4. 礼仪讲座邀请专业礼仪讲师进行礼仪知识讲座，提升学生对礼仪的理解和应用。
七、活动流程1. 报名阶段[报名时间]，学生可通过线上或线下的方式报名参加比赛。
2. 预赛阶段进行礼仪知识竞赛和风采展示，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段举行决赛，包括知识竞赛、情景模拟和讲座等环节，最终评选出获奖团队和个人。
4. 颁奖仪式在决赛现场举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
八、奖项设置1. 个人奖项一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 团队奖项一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
九、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用校园广播、网站、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和记录。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元十一、活动注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和要求，尊重评委和观众。
2. 工作人员要认真负责，确保比赛的公平、公正、公开。
十二、活动主办方[主办单位]篇二社交礼仪大赛策划书一、活动背景二、活动主题“展社交风采，扬礼仪之邦”三、活动目的1. 普及社交礼仪知识，让大学生了解和掌握基本的社交礼仪规范。
社交礼仪活动大赛策划书3篇
社交礼仪活动大赛策划书3篇篇一《社交礼仪活动大赛策划书》一、活动背景社交礼仪在现代社会中越来越重要，它不仅体现了个人的素养和修养，也关系到人际关系的和谐与融洽。
为了提高同学们的社交礼仪水平，增强人际交往能力，特举办此次社交礼仪活动大赛。
二、活动目的1. 普及社交礼仪知识，提高同学们的礼仪素养。
2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 通过比赛的形式，让同学们在实践中学习和掌握社交礼仪技巧。
三、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象全体学生七、活动流程1. 报名阶段通过宣传海报、班级通知等方式，鼓励同学们积极报名参加比赛。
报名截止日期为[具体日期]。
2. 培训阶段组织参赛选手进行社交礼仪知识培训，包括仪表礼仪、仪态礼仪、交谈礼仪、宴请礼仪等方面的内容。
培训时间为[具体时间]。
3. 初赛阶段采用笔试的方式，考查选手对社交礼仪知识的掌握程度。
根据笔试成绩，选拔出前[X]名选手进入决赛。
初赛时间为[具体时间]。
4. 决赛阶段（1）自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
（2）情景模拟：选手们根据给定的情景，进行现场模拟表演，展示在实际生活中如何运用社交礼仪。
（3）知识问答：设置一些与社交礼仪相关的问题，选手们进行抢答。
（4）评委点评：评委对选手们的表现进行点评和打分。
（5）颁奖仪式：根据选手们的总成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并进行颁奖仪式。
八、评分标准1. 自我介绍（20 分）：内容丰富、表达清晰、形象良好。
2. 情景模拟（40 分）：礼仪规范、表演自然、团队配合默契。
3. 知识问答（20 分）：回答准确、反应迅速。
4. 评委点评（20 分）：根据评委的主观评价进行打分。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
社交礼仪知识竞赛策划
社交礼仪知识竞赛策划策划概述：本次社交礼仪知识竞赛旨在通过竞赛形式，提高参与者对社交礼仪的认识和理解，促进互相学习和交流，培养优秀的社交礼仪素养。
竞赛将由多个环节组成，包括选择题、问答题和实操题，根据得分情况评选出冠军、亚军和季军。
策划步骤如下：1. 确定竞赛形式：竞赛分为个人赛和团体赛两个组别，个人赛每人独立参赛，团体赛由3-5人组成的队伍参赛。
2. 设计题库：将社交礼仪知识划分为不同类别，如礼仪常识、宴会礼仪、商务社交等，每个类别设计一定数量的选择题和问答题。
题目难易度适宜，覆盖社交礼仪的基本知识和实际应用。
3. 设计实操环节：在比赛中增加实操环节，要求参赛者实际演练如握手礼仪、用餐礼仪等，由评委打分评判。
4. 确定比赛规则：规定每个环节的时间限制、答题方式、实操环节评分标准等。
原则上，每个环节得分相加，总分最高者为胜出。
5. 确定评委团队：邀请有一定社交礼仪知识和实践经验的专家或爱好者作为评委，准备评分表，评判标准明确。
6. 确定奖项设置：准备奖杯和奖牌，设置冠军、亚军、季军等奖项，并为获奖者颁发奖品奖励。
7. 宣传推广：通过社交媒体、学校内部通知、宣传海报等方式宣传竞赛活动，吸引更多人参与，同时提前做好报名工作和赛事宣传。
8. 竞赛现场布置：提前准备比赛场地，设置参赛者座位和评委席位，保证比赛现场秩序和顺利进行。
9. 活动执行：按照设计的比赛流程进行活动，确保竞赛进行的公平、公正。
10. 颁奖和总结：最后根据得分情况颁发奖品奖励，并对本次竞赛进行总结和反思，为下一次竞赛做准备。
以上是社交礼仪知识竞赛策划的大致步骤，具体细节可根据实际情况进行调整和完善。
礼仪知识竞赛策划书
礼仪知识竞赛策划书策划书：礼仪知识竞赛1. 活动概述：礼仪知识竞赛是一项旨在提高参与者社交礼仪意识和技能的比赛活动。
通过竞赛形式，加强对礼仪知识的学习和应用，增进团队合作和沟通能力，培养参与者的自信心和自我管理能力。
2. 活动目标：- 提高参与者对社交礼仪的了解和应用能力。
- 培养参与者的合作精神和团队意识。
- 增强参与者的自信心和自我管理能力。
- 促进参与者之间的交流与互动。
- 激发对礼仪知识学习的兴趣和动力。
3. 活动时间和地点：- 时间：活动预计为2小时，具体时间根据参与者的安排和场地的可行性进行安排。
- 地点：选择一个适合容纳参与者和观众的场地，如会议室、学校教室等。
4. 活动流程：活动分为以下几个环节：- 报名和分组：参与者提前报名并组成团队，每个团队由3-5人组成。
- 开场致辞：主持人介绍比赛规则和目标，鼓励参与者积极参与，提醒大家保持公平竞争和友好交流的原则。
- 知识测试：以实际场景和案例为基础，进行关于礼仪知识的测试题目，例如用餐礼仪、商务礼仪等。
- 竞赛环节：利用游戏、模拟情景等形式进行实际礼仪操作的竞赛，例如组队排队、跳绳礼仪等。
- 团队合作：参与者需要在一些团队合作的任务中展示协作能力和团队精神，例如搭建拼图、解密等。
- 颁奖和总结：根据得分情况，颁发冠亚季军和优秀团队奖，并由主持人简要总结活动的收获和感想。
5. 奖励：- 冠军：获得奖杯和奖金。
- 亚军：获得奖杯和奖品。
- 季军：获得奖杯和奖品。
- 优秀团队奖：获得奖品和鼓励。
6.活动宣传：- 制作宣传海报和宣传手册，介绍活动内容和目的，通过社交媒体、学校通讯等渠道进行宣传。
- 向目标受众发送邀请函或邮件，邀请他们参加活动。
- 在学校或社区广场张贴宣传海报，吸引更多参与者。
7.资源准备：- 场地：准备适合举办比赛的场地，确保能容纳参与者和观众。
- 礼仪知识题库和测试题目：准备多个与礼仪知识相关的问题和实际场景案例。
- 奖品和奖杯：购买或定制奖杯和奖品，以奖励优胜者和参与者。
礼仪你我竞赛策划书2篇
礼仪你我竞赛策划书礼仪你我竞赛策划书精选2篇（一）尊敬的评委、尊敬的贵宾：感谢各位评委和贵宾今天能够出席我们的竞赛策划书展示会。
我作为竞赛策划书的负责人，今天非常荣幸地向大家展示我们团队精心准备的礼仪竞赛策划书。
一、竞赛背景和目标礼仪是一种重要的社交技巧，在现代社会中应用广泛。
然而，随着人们的生活方式和价值观念的改变，礼仪意识的缺失已经成为社会现象。
因此，我们决定举办这次礼仪竞赛，旨在提高人们对礼仪的重视，并培养他们的自信和社交技巧。
竞赛目标：1. 提高参赛选手的礼仪意识和素养。
2. 培养参赛选手的自信和优秀的社交技巧。
3. 促进社会对礼仪的重视和关注。
二、竞赛形式和规则竞赛将分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：1. 参赛者需通过报名和面试的方式进行初步筛选。
2. 初赛内容包括形象打造、礼仪问答和口述陈述等环节。
决赛：1. 将有10名选手晋级到决赛。
2. 决赛内容包括礼仪模拟场景表演、大众演讲和面试等环节。
3. 决赛将由专业评委进行打分评选出前三名。
三、竞赛规程1. 所有参赛选手需遵守比赛规则和礼仪守则。
2. 参赛选手需在竞赛前接受相关礼仪培训。
3. 参赛选手需保持良好的形象和仪态。
4. 所有参赛选手需按时参加比赛，不得擅自缺席。
5. 决赛前一天，将组织参赛选手进行演讲和面试的技巧培训。
四、参赛奖励和后续计划参赛奖励：1. 冠军将获得奖金10,000元和礼仪培训机构的免费培训课程。
2. 亚军将获得奖金5,000元和礼仪培训机构的优惠培训课程。
3. 季军将获得奖金3,000元和礼仪培训机构的优惠培训课程。
后续计划：1. 与礼仪培训机构合作，为前三名选手提供深度培训和就业推荐。
2. 在社区和学校开展礼仪宣传和培训活动，提高社会对礼仪的重视程度。
希望通过这次礼仪竞赛能够唤起人们对礼仪的关注，并培养更多具备优秀礼仪素养的人才。
最后，感谢各位评委和贵宾的参与和支持！谢谢！礼仪你我竞赛策划书精选2篇（二）竞赛名称：礼仪你我竞赛竞赛目的：通过竞赛的形式，提高参赛者的礼仪素养，促进社会的文明进步。
社交礼仪的策划书3篇
社交礼仪的策划书3篇篇一社交礼仪的策划书一、活动主题“社交礼仪，成就魅力人生”二、活动目的1. 帮助参与者了解社交礼仪的基本知识和重要性。
2. 提高参与者的社交礼仪水平，增强人际交往能力。
3. 促进参与者之间的交流与合作，营造和谐的社交氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象和人数对象：[具体人群]人数：[具体人数]五、活动内容和流程1. 签到入场（[签到时间]）参与者签到入场，领取活动资料和礼品。
2. 开场致辞（[开场时间]）主持人介绍活动目的、流程和嘉宾，欢迎参与者的到来。
3. 礼仪知识讲座（[讲座时间]）邀请专业礼仪讲师进行社交礼仪知识讲座，包括仪容仪表、仪态举止、语言沟通、餐桌礼仪等方面的内容。
4. 礼仪示范和演练（[示范和演练时间]）邀请礼仪模特进行现场示范，展示正确的礼仪动作和姿态。
参与者分组进行演练，讲师进行指导和纠正。
5. 互动游戏（[游戏时间]）设计一些有趣的互动游戏，让参与者在游戏中学习和应用社交礼仪知识，增加活动的趣味性和参与度。
6. 小组讨论（[讨论时间]）参与者分成小组，围绕社交礼仪中的一些问题进行讨论和分享，促进彼此之间的交流和思考。
8. 合影留念（[合影时间]）全体参与者合影留念，记录活动的精彩瞬间。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引目标人群的关注和参与。
2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴活动海报，发放传单，提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾费用：[X]元3. 活动资料和礼品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动评估1. 参与者反馈通过问卷调查、现场交流等方式收集参与者的反馈意见和建议，了解活动的效果和不足之处。
2. 数据分析分析参与人数、活动参与度、社交媒体关注度等数据指标，评估活动的影响力和效果。
社交礼仪知识竞赛策划方案
社交礼仪知识竞赛策划方案嘿，小伙伴们，今天我要给大家分享的是一份关于“社交礼仪知识竞赛策划方案”的创意策划。
作为一位有着10年方案写作经验的大师，我会尽量让这份方案既实用又有趣，让大家感受到社交礼仪的魅力。
一、活动背景随着社会的不断发展，人际交往越来越频繁，社交礼仪在生活中的重要性愈发凸显。
为了提高大家的社交礼仪素养，增强人际沟通能力，我们决定举办一场社交礼仪知识竞赛。
二、活动目标1.提高参与者的社交礼仪知识水平。
2.增强参与者的人际沟通能力。
3.培养参与者团结协作的精神。
4.丰富大家的业余生活。
三、活动主题“文明礼仪，和谐人际”四、活动对象面向全体在校师生及社会各界人士五、活动时间2022年9月20日六、活动地点学校多功能报告厅七、活动内容1.竞赛环节（1）初赛：采用线上答题形式，参赛者通过手机或电脑登录指定平台进行答题，题型包括单选题、多选题和判断题。
根据答题成绩，选拔出前100名进入决赛。
（2）决赛：分为三个环节，分别为知识问答、情景表演和团队辩论。
知识问答：参赛者抽取题目进行回答，题型包括单选题、多选题和判断题。
情景表演：参赛者根据所给情景，进行角色扮演，展示社交礼仪知识。
团队辩论：参赛者组成辩论团队，就某一社交礼仪话题展开辩论。
2.互动环节（1）现场互动：观众参与现场互动，回答问题赢取奖品。
（2）线上互动：通过社交媒体平台开展互动，邀请网友参与话题讨论，分享社交礼仪心得。
八、活动组织1.主办单位：校团委、学生处2.承办单位：学生会、社团联合会3.协办单位：各院系团总支、学生分会九、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，在校内外张贴。
2.通过校园广播、社交媒体平台、官方网站等进行宣传。
3.邀请知名礼仪专家、网红进行活动宣传。
4.开展线上预热活动，提高活动知名度。
十、活动预算1.场地租赁费用：2000元2.活动道具费用：1000元3.宣传费用：1500元4.奖品费用：2000元5.其他费用：1000元总计：7500元十一、活动效果评估1.参与人数：以实际参与人数作为评估指标。
礼仪大赛的策划书3篇
礼仪大赛的策划书3篇篇一《礼仪大赛策划书》一、活动背景礼仪是人际交往中相互尊重的行为规范，是展现个人素养和社会文明程度的重要标志。
为了弘扬中华优秀礼仪文化，提升大学生的礼仪素养，特举办此次礼仪大赛。
二、活动主题展礼仪风采，扬青春魅力三、活动目的1. 普及礼仪知识，提高大学生的礼仪意识和礼仪水平。
2. 培养大学生的良好行为习惯和职业素养，为未来的职业发展打下基础。
3. 营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围，推动校园精神文明建设。
4. 展示大学生的青春风采和综合素质，增强自信心和团队合作精神。
四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放，宣传活动的目的、意义、流程和奖项设置等。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引学生的关注和参与。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极报名。
2. 报名阶段学生在规定时间内通过线上或线下方式报名，填写个人信息和参赛项目。
工作人员对报名信息进行审核和统计，确定参赛选手名单。
3. 培训阶段邀请专业礼仪教师或礼仪专家对参赛选手进行礼仪知识和技能培训，包括仪容仪表、仪态举止、社交礼仪、职场礼仪等方面。
组织选手进行模拟演练，提高他们的应对能力和表现水平。
4. 初赛阶段参赛选手根据抽签顺序进行个人礼仪展示，包括自我介绍、礼仪知识问答和才艺表演等环节。
评委根据选手的表现进行打分，评选出一定数量的选手进入复赛。
5. 复赛阶段进入复赛的选手进行团队礼仪展示，包括团队协作、礼仪情景模拟等环节。
评委根据团队的表现进行打分，评选出进入决赛的选手名单。
6. 决赛阶段决赛分为个人展示和团队展示两个环节。
个人展示包括自我介绍、礼仪知识问答和主题演讲等环节，展示选手的个人风采和礼仪素养。
团队展示包括团队协作、礼仪情景模拟和创意展示等环节，展示团队的凝聚力和创新能力。
评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
礼仪大赛比赛策划书3篇
礼仪大赛比赛策划书3篇篇一《礼仪大赛比赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的通过举办礼仪大赛，展现当代大学生的礼仪风采，传播礼仪文化知识，提高大学生的综合素质和文明素养，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。
三、参赛对象全体在校学生四、比赛时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]五、比赛内容1. 自我介绍：每位选手进行简单的自我介绍，突出个人特色和对礼仪的理解。
2. 礼仪知识问答：考察选手对礼仪常识的掌握程度。
3. 礼仪情景模拟：选手根据给定的情景进行现场表演，展示正确的礼仪规范和应对技巧。
4. 个人才艺展示：选手展示自己的才艺特长，如舞蹈、歌唱、朗诵等，以展现个人魅力。
六、比赛流程1. 报名阶段：在规定时间内接受学生报名。
2. 初赛阶段：对报名选手进行初步筛选，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段：开场表演，活跃现场气氛。
选手依次进行自我介绍、礼仪知识问答、礼仪情景模拟和个人才艺展示。
评委根据选手表现进行打分和点评。
宣布比赛结果，进行颁奖仪式。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干。
2. 最佳礼仪奖、最佳才艺奖、最佳表现奖各一名。
八、评分标准1. 自我介绍（10 分）：内容新颖、表达流畅、富有感染力。
2. 礼仪知识问答（30 分）：回答准确、全面、有条理。
3. 礼仪情景模拟（40 分）：动作规范、自然得体、符合礼仪要求，能够灵活应对突发情况。
4. 个人才艺展示（20 分）：才艺精湛、具有观赏性和艺术性。
九、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。
2. 利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请各学院学生会协助宣传，提高活动的知晓度和参与度。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
礼仪知识竞赛策划书
礼仪知识竞赛策划书礼仪知识竞赛策划书「篇一」礼仪知识策划书范文一：活动目的为丰富我校大学生课外文化生活，加强对个人修养的`培养，提高大学生的人际交往能力，让大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到有知识、懂礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象，我大学生人际关系发展协会和礼仪协会积极响应校团委号召，合作举办第一届社交礼仪知识竞赛。
二：活动名称社交礼仪知识竞赛三：活动地点初赛：普通中教室决赛：阶梯教室四：活动时间（1）报名时间：20xx年十月中旬（2）比赛时间：20xx年十月中下旬五：活动对象山东中医药大学长清校区全体在校学生六：活动流程（一）前期准备（1）提交策划书申请书，做好桌椅、教室、音响、条幅等申请。
（2）前期宣传：海报宣传及网站宣传，由宣传部负责。
（3）决赛前3天邀请嘉宾并发邀请函，同时邀请表演嘉宾。
（二）活动安排（1）现场报名：在水房西侧设立报名点，展开为期两天的现场报名，另外同时提供短信报名等方式，方便大家报名参赛。
（2）正式比赛：初赛：报名结束后提供三天缓冲期（方便选手准备），三天后采用笔试形式对参赛选手进行考核，题目由专业老师选取，取总成绩前15名参加决赛。
决赛：初赛结束后通过海报及短信告知选手，一周后进行决赛。
决赛考题由两个协会指导老师共同出题，避免暗箱操作。
决赛使用多媒体，采用竞答方式进行比赛。
（3）比赛安排：初赛阶段：1、初赛前做好教室申请，避开上课高峰，两协会秘书处干事负责初赛笔试试卷及监考工作，于考前半小时准时到场准备。
2、初赛时参赛者于考试前15分钟到场准备笔试，考试时间45分钟，听从工作人员安排，准时收卷。
决赛阶段：1、各部干事于活动前2小时准时到场布置会场，由副会长负责。
2、网信部负责多媒体及音响设备，检查设备运行状况。
3、参赛选手于赛前半小时到场签到并由秘书处安排介绍流程。
4、赛前15分钟邀请嘉宾评委入场就坐，由两协会会长负责安排。
社交礼仪知识竞赛策划书
社交礼仪知识竞赛策划书- 竞赛名称：社交礼仪知识竞赛- 主题：社交礼仪知识- 目的：增加参与者对社交礼仪知识的了解和认识，培养参与者的社交礼仪意识和技能。
- 时间：大约2小时- 地点：适合容纳参与者的场地，如会议室或室外空间。
- 参与人群：任何对社交礼仪感兴趣的人，年龄、性别、职业不限。
竞赛策划：1. 团队组成：- 主持人：负责引导竞赛进程、提问问题和宣布得分。
- 出题人：负责准备竞赛题目和答案，确保题目的难度和多样性。
- 计分员：负责记录参与者的答题成绩。
- 裁判员：负责确保竞赛的公正性和规则执行。
2. 竞赛形式：- 单人竞赛：每个参与者独立答题，得分最高者获胜。
- 团队竞赛：参与者分成若干个小组，以小组为单位进行答题，得分最高的小组获胜。
3. 竞赛内容：- 社交礼仪知识：包括但不限于宴会礼仪、商务礼仪、社交场合礼仪等。
- 题目类型：选择题、判断题、填空题、解释题等。
- 难度：根据参与者群体的水平进行合理设置，既有一些基础知识的题目，也有较为高级的知识和案例题目。
4. 竞赛流程：- 介绍：主持人介绍竞赛的目的、形式和规则。
- 答题环节：参与者根据音乐提示，以个人或团队为单位，依次回答问题。
主持人适时给出答案和解释。
- 计分和排名：计分员记录每个参与者或小组的得分，裁判员确保计分的公正性。
根据得分排名确定优胜者。
- 颁发奖品：颁发获胜者的奖品或证书，鼓励和表扬参与者的努力。
5. 奖品设置：- 心意小礼品：如精美书籍、文具套装等，以及参与奖（如纪念品或小饰品）。
- 比赛结束后，对于获胜者给予额外奖品或奖金。
6. 宣传和报名：- 利用社交媒体、电子邮件、海报等渠道进行宣传推广。
- 设置报名通道，要求参与者提供相关信息，以便组织者统筹安排比赛。
7. 安全措施：- 确保场地的安全和舒适，包括应急疏散措施。
- 为参与者提供适当的饮水和休息场所。
8. 其他需求：- 准备音响设备、投影仪等帮助比赛顺利进行的设备。
社交礼仪知识竞赛策划书2篇
社交礼仪知识竞赛策划书社交礼仪知识竞赛策划书精选2篇（一）策划书：社交礼仪知识竞赛目的：本次竞赛旨在增强参与者对社交礼仪知识的了解和应用能力，提高其社交交往素养，同时也为参与者提供一个互相学习和交流的平台。
竞赛形式：本次竞赛将采用问答的形式进行，每轮设有若干道题目，选手需在规定的时间内回答题目。
答题形式可以是口头回答或书面回答。
赛程安排：1. 筹备阶段- 确定竞赛主题和目标- 确定参赛人数和选拔方式- 确定比赛的时间和地点- 设计比赛的题目和规则2. 报名阶段- 宣传比赛信息，吸引参赛者报名- 设立报名通道，收集参赛者的基本信息3. 预赛阶段- 根据报名人数，将参赛者分成若干个小组- 设计预赛题目，进行初步筛选- 安排每组比赛的时间和地点- 进行预赛，选拔出晋级选手4. 决赛阶段- 设计决赛题目，提高题目的难度和挑战性- 确定决赛的时间和地点- 组织决赛活动，选出冠军和其他名次5. 颁奖仪式- 为获奖选手准备奖品和奖杯- 安排颁奖仪式，邀请相关嘉宾出席- 在颁奖仪式上表彰获奖选手，并进行庆祝和交流互动6. 活动总结- 对本次竞赛的组织过程进行总结和评估- 收集参赛者的反馈意见，改进和完善竞赛的细节7. 后续活动- 根据竞赛反馈和参与者需求，设计后续的培训或交流活动，进一步提高社交礼仪知识和技巧以上为本次竞赛的大致策划内容，具体实施时还需根据实际情况进行调整和安排。
竞赛的成功举办离不开各方的支持和配合，希望能得到您的关注和支持，共同努力打造一个高质量的社交礼仪知识竞赛活动。
社交礼仪知识竞赛策划书精选2篇（二）方案名称：社交礼仪知识竞赛1. 目标：通过竞赛的方式提高参与者的社交礼仪意识和知识水平，促进社交场合的和谐互动。
2. 时间和地点：竞赛可在一个晚上进行，选择一个宽敞舒适的会议厅或活动场所。
3. 参与者：可以邀请有意提高社交礼仪水平的个人、公司员工、学生等。
4. 竞赛形式：a. 团队竞赛：参与者组成若干个团队，每个团队由3-5人组成。
社交礼仪活动大赛策划书3篇
社交礼仪活动大赛策划书3篇篇一社交礼仪活动大赛策划书一、活动背景随着社会的发展，社交礼仪在人们的生活中变得越来越重要。
为了提高大学生的社交礼仪水平，增强大学生的综合素质，特举办此次社交礼仪活动大赛。
二、活动目的1. 提高大学生的社交礼仪水平，增强大学生的综合素质。
3. 为大学生提供一个展示自我、提升自我的平台。
三、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”四、参赛对象全校学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 宣传阶段：[宣传开始时间]-[宣传结束时间]制作宣传海报、宣传单等，在学校各个重要地点进行张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。
邀请学校广播站、校报等媒体进行报道。
2. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]参赛者需在规定时间内将报名材料发送至指定。
报名材料包括：个人简历、参赛作品（如视频、音频、图片等）、联系方式等。
3. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]组织专业的礼仪老师对参赛者进行培训，培训内容包括：社交礼仪知识、仪态仪表、语言表达技巧等。
培训方式包括：理论讲解、现场演示、互动交流等。
4. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]参赛者需在规定时间内提交参赛作品，作品形式不限，如：自我介绍视频、礼仪知识问答等。
由评委团对参赛作品进行评审，选出[X]名优秀选手进入决赛。
5. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]决赛分为两个环节：第一环节：个人展示，选手需通过自我介绍、才艺展示等方式展示自己的风采。
第二环节：情景模拟，选手需根据抽到的题目进行情景模拟，展示自己的社交礼仪水平。
由评委团对选手的表现进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
6. 颁奖仪式：[颁奖仪式开始时间]-[颁奖仪式结束时间]在学校大礼堂举行颁奖仪式，邀请学校领导、嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
个人社交礼仪策划书3篇
个人社交礼仪策划书3篇篇一《个人社交礼仪策划书》一、活动背景二、活动主题提升社交礼仪，展现个人魅力三、活动目的1. 帮助参与者了解社交礼仪的基本知识和规范。
2. 提高参与者的社交礼仪意识和能力。
3. 增强参与者的自信心和人际交往能力。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动对象[具体参与人员]六、活动内容1. 社交礼仪知识讲解邀请专业的礼仪培训师，为参与者讲解社交礼仪的基本知识和规范，包括仪表礼仪、仪态礼仪、语言礼仪、社交场合礼仪等方面的内容。
2. 案例分析与讨论通过实际案例的分析和讨论，帮助参与者更好地理解和应用社交礼仪知识。
同时，也可以让参与者分享自己在社交场合中的经验和教训，促进彼此之间的交流和学习。
3. 角色扮演与实践安排参与者进行角色扮演和实践，让他们在实际场景中应用所学的社交礼仪知识和技能。
通过实践，帮助参与者更好地掌握社交礼仪的要点和技巧，提高他们的实际应用能力。
4. 互动游戏与小组讨论设计一些互动游戏和小组讨论环节，让参与者在轻松愉快的氛围中学习和交流。
通过互动游戏和小组讨论，增强参与者的团队合作意识和沟通能力。
七、活动准备1. 确定活动时间和地点，并提前预订场地。
2. 邀请专业的礼仪培训师，并与他们沟通活动的具体内容和要求。
3. 准备活动所需的道具和资料，如 PPT、案例资料、角色扮演道具等。
4. 宣传活动信息，吸引更多的人参与。
5. 活动现场的布置和准备，如音响设备、投影仪、桌椅等。
八、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多的人关注和参与。
2. 发送电子邮件或短信通知相关人员，邀请他们参加活动。
3. 在学校、社区、企业等场所张贴活动海报，提高活动的知名度。
九、活动预算1. 培训师费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 道具和资料费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
礼仪大赛的策划书3篇
礼仪大赛的策划书3篇篇一《礼仪大赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的1. 使文明的风尚深入人心，使我校拥有更加文明的就餐环境。
2. 增进学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质和社交能力。
3. 丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开场表演（1）邀请学校舞蹈队进行热舞表演，营造轻松愉快的活动氛围。
（2）主持人介绍活动背景、目的及流程。
2. 礼仪知识竞赛（1）将参赛选手分成若干小组，进行礼仪知识问答竞赛。
（2）竞赛题目包括个人礼仪、社交礼仪、职场礼仪等方面的知识。
（3）通过必答题、抢答题等形式，评选出优胜小组。
3. 礼仪风采展示（1）各小组选手进行礼仪风采展示，包括站姿、坐姿、走姿、手势等方面的展示。
（2）展示内容可以结合职业特点或场景进行设计，体现选手的专业素养和礼仪水平。
（3）评委根据选手的表现进行打分，评选出最佳风采奖。
4. 情景模拟（1）设置一些常见的社交场景，如面试、商务谈判、宴会等，让选手进行模拟表演。
（2）选手需要在模拟场景中展现出正确的礼仪规范和沟通技巧。
（3）评委根据选手的表现进行点评和打分，评选出最佳表现奖。
5. 颁奖典礼（1）根据竞赛和展示环节的得分情况，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）邀请学校领导或嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
（3）获奖选手发表感言，分享参与活动的收获和体会。
6. 闭幕仪式（2）全体参赛选手和工作人员合影留念，为活动画上圆满的句号。
七、活动组织与安排1. 宣传工作：通过海报、广播、班级宣传等方式，广泛宣传活动的目的、内容和参与方式，吸引更多的学生参与。
2. 报名工作：在学校内设置报名点，接受学生的报名。
报名时需填写个人信息和参赛项目。
3. 培训工作：邀请专业的礼仪老师对参赛选手进行培训，提高选手的礼仪水平和竞赛能力。
4. 场地布置：根据活动的需求，对活动场地进行布置，营造出浓厚的礼仪文化氛围。
礼仪知识竞赛策划书
礼仪知识竞赛策划书一、背景介绍随着社会的发展和人们的生活水平的提高，礼仪在现代社会中变得越来越重要。
礼仪不仅关乎个人形象和社交场合的应对，更是反映一个社会的文明程度和素质水平。
为了提高人们对礼仪的认识和素养，增强大众对礼仪的重视，我们决定举办一场礼仪知识竞赛。
二、竞赛目的1.增强参赛选手对礼仪的了解和认识，提高他们的礼仪素养。
2.帮助参赛选手在社交场合更加从容自如，树立良好的个人形象。
3.倡导全民礼仪，提升整个社会的文明程度和公共素质。
4.加强对礼仪知识的普及和宣传，提高大众对礼仪的重视。
三、竞赛形式1.参赛对象：面向全体人员，不限制年龄和职业。
2.竞赛时间：预计在一个月内进行，每周举办一场预选赛，最后进行总决赛。
3.参赛方式：通过线上报名，每场比赛限定参赛选手数量。
4.比赛内容：主要包括选择题、判断题和填空题，覆盖礼仪知识的各个方面，如会议礼仪、餐桌礼仪、礼仪用语等。
5.赛制设置：–预选赛：每周举办一场预选赛，参赛选手通过线上答题，选取成绩最好的前100位选手进入总决赛。
–总决赛：从预选赛的100位选手中选取前10位选手进入总决赛，采取线下实物演示和口头答辩的形式进行比拼。
6.竞赛评分：预选赛按照答题成绩进行评分，总决赛综合考察选手的礼仪表现和口头答辩。
四、竞赛奖励1.总决赛：根据评分排名，对前三名选手颁发奖杯和奖金，并给予媒体曝光。
2.预选赛：对每场预选赛的前三名选手颁发奖状，并给予一定程度的礼品奖励。
3.参与奖：所有参与预选赛的选手将获得一份礼仪知识手册。
五、宣传推广1.媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体渠道进行广泛宣传。
2.社交媒体：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台进行线上宣传和推广。
3.海报传单：制作宣传海报和传单，张贴在公共场所和社区等地方。
4.合作伙伴：与相关礼仪培训机构、公司等合作，进行共同宣传。
六、活动安排1.策划小组成立：确定主题、目标和竞赛细则，分工合作。
2.宣传推广：进行广泛宣传，吸引更多的参赛人员。
2023年全国青少年社交礼仪竞赛策划方案
2023年全国青少年社交礼仪竞赛策划方案一、竞赛概述社交礼仪是培养青少年高尚品格和良好形象的重要环节。
为了提高青少年的社交礼仪素养，促进他们的全面发展，我们计划举办2023年全国青少年社交礼仪竞赛。
通过这项竞赛，我们希望激发青少年对社交礼仪的兴趣，培养他们的自信心和合作精神。
二、竞赛目标1. 提升青少年的社交礼仪水平，培养他们良好的交际能力和人际关系。
2. 培养青少年的自信心和自我管理能力，使他们在社交场合表现出色。
3. 弘扬传统文化，传递优秀礼仪价值观，培养青少年的道德修养和社会责任感。
三、竞赛内容1. 社交礼仪知识测试：通过选择题、判断题等形式，考察参赛选手对社交礼仪的了解程度和掌握情况。
2. 社交礼仪场景表演：请选手在模拟的社交场合中展示对应场景下的社交礼仪，包括问候礼仪、用餐礼仪、面试礼仪等多个方面。
3. 创意演讲：选手以主题“社交礼仪与现代青少年成长”为基础，提出自己对社交礼仪的理解和感悟，鼓励他们表达个人观点和思考能力。
四、竞赛流程1. 报名阶段：学校组织学生报名参加竞赛，每个学校最多推荐3名参赛选手。
2. 初赛阶段：初赛采取线上形式进行，选手完成社交礼仪知识测试和创意演讲视频的提交。
3. 复赛阶段：复赛设置社交礼仪场景表演环节，选手需要参与实地面试，并进行现场表演。
4. 决赛阶段：决赛将在大型会议厅举行，吸引各界评委和观众参与，决出各年龄组的冠、亚、季军。
五、竞赛奖项及奖励1. 奖项设置：根据参赛选手的表现，设置冠、亚、季军，以及最佳礼仪风范奖、最具创意演讲奖等特别奖项。
2. 奖励措施：对获奖选手进行表彰，并提供奖金、奖杯、荣誉证书等奖励。
六、组织保障1. 赛事组织：成立组委会负责竞赛的筹备、推广和组织工作，确保竞赛的顺利进行。
2. 专业指导：邀请礼仪专家和青少年教育专家组成评委团，为参赛选手提供专业指导和建议。
3. 资金支持：争取政府部门、企事业单位的赞助和支持，确保竞赛经费充足。
社交礼仪大赛策划书3篇
社交礼仪大赛策划书3篇篇一社交礼仪大赛策划书一、活动主题“展社交礼仪风采，树文明形象之本”二、活动目的本次大赛旨在传播社交礼仪文化，提高大学生的综合素质，增强社交能力和人际交往能力，促进大学生的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传，发布活动通知、比赛流程、报名方式等信息。
3. 班级宣传：安排工作人员到各个班级进行宣传，介绍活动内容和报名方式。
七、活动准备1. 邀请评委：提前联系礼仪专家、教授、教师等担任评委，确保评委的专业性和公正性。
2. 准备场地：提前申请活动场地，并进行布置和装饰，确保场地的整洁、美观、舒适。
3. 培训工作人员：对工作人员进行培训，包括活动流程、礼仪规范、注意事项等，确保工作人员能够熟练掌握工作内容，为活动提供优质的服务。
4. 准备奖品：根据比赛设置奖项，并准备相应的奖品，以激励参赛者的积极性。
5. 其他准备：如音响设备、话筒、纸笔等，确保活动的顺利进行。
八、活动流程1. 开场舞：由学校舞蹈队表演一段精彩的开场舞，为活动营造热烈的氛围。
2. 主持人介绍：主持人介绍活动的背景、目的、流程和评委，以及比赛规则和注意事项。
3. 比赛环节：个人形象展示：选手们进行个人形象展示，包括自我介绍、服装搭配、发型妆容等，展示自己的风采和个性。
礼仪知识问答：选手们回答与社交礼仪相关的问题，考察他们对礼仪知识的掌握程度。
情景模拟：选手们根据抽到的情景题目，进行现场模拟表演，展示在不同场合下的礼仪规范和应对技巧。
才艺展示：选手们展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示自己的综合素质和特长。
4. 评委点评：评委们对选手们的表现进行点评，指出优点和不足之处，提出改进的建议。
5. 观众互动：设置观众互动环节，如礼仪知识问答、抽奖等，增加观众的参与度和趣味性。
个人社交礼仪策划书3篇
个人社交礼仪策划书3篇篇一《个人社交礼仪策划书》一、活动背景二、活动目的1. 帮助参与者了解个人社交礼仪的重要性和基本规范。
2. 提升参与者的社交能力和人际交往技巧。
3. 培养参与者的良好形象和气质，增强自信心。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动内容1. 社交礼仪知识讲解：邀请专业的礼仪讲师，为参与者讲解个人社交礼仪的基本知识，包括仪表礼仪、仪态礼仪、言谈礼仪、社交礼仪等方面的内容。
2. 案例分析：通过实际案例分析，让参与者了解在不同场合下应该如何运用社交礼仪，以及如何避免常见的社交礼仪误区。
3. 模拟演练：设置不同的社交场景，让参与者进行模拟演练，通过实践来掌握社交礼仪的技巧和方法。
4. 互动交流：组织参与者进行互动交流，分享自己在社交礼仪方面的经验和心得，共同提高社交礼仪水平。
六、活动流程1. 签到入场：活动开始前，参与者在签到处签到，领取活动资料和礼品。
2. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与者的到来。
3. 社交礼仪知识讲解：礼仪讲师进行个人社交礼仪知识讲解，通过 PPT、视频等形式，让参与者更加直观地了解社交礼仪的重要性和基本规范。
4. 案例分析：礼仪讲师通过实际案例分析，让参与者了解在不同场合下应该如何运用社交礼仪，以及如何避免常见的社交礼仪误区。
5. 模拟演练：设置不同的社交场景，让参与者进行模拟演练，通过实践来掌握社交礼仪的技巧和方法。
演练结束后，礼仪讲师进行点评和指导。
6. 互动交流：组织参与者进行互动交流，分享自己在社交礼仪方面的经验和心得，共同提高社交礼仪水平。
8. 合影留念：参与者在活动现场合影留念，记录美好时刻。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 礼仪讲师费用：[X]元3. 活动资料费用：[X]元4. 礼品费用：[X]元5. 餐饮费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁、安静，不得大声喧哗。
礼仪知识竞赛活动策划
礼仪知识竞赛活动策划礼仪知识竞赛活动策划礼仪知识竞赛活动策划1一、活动目的为了丰富我们大学生的课外文化生活，加强个人修养的培养，提高他们的人际交往能力，让每个人都更多地了解社会礼仪，唤起每个人对礼仪的重视，让每个学生都有知识，了解礼仪，让我们在日常生活和社会交往中更加自信，为未来的就业创造内外兼修的形象，我们大学生人际关系发展协会和礼仪协会积极响应团委的号召，合作举办了第一届社会礼仪知识竞赛。
二、活动名称社交礼仪知识竞赛三、犯罪地点初赛:普通中学教室决赛:圆形剧场四、工字续时间(1)报名时间:10月中旬，20xx(2)比赛时间:20xx年10月中下旬五、活动对象山东中医药大学长清校区全体学生活动流程准备(1)提交策划书申请表，申请桌椅、教室、音响、横幅等。
(2)预宣传:海报宣传、网站宣传由宣传部承担。
(3)决赛前3天，邀请嘉宾发邀请函，邀请表演者。
(2)活动安排(1)现场登记:在水房西侧设置登记点，进行为期两天的现场登记。
此外，还提供短信报名，方便大家报名参加比赛。
(2)正式比赛:预赛:报名后会提供三天的缓冲期(方便选手准备)。
三天后对选手进行笔试考核。
题目由专业老师评选，总分前15名选手参加决赛。
决赛:预赛结束后，通过海报和短信通知选手，一周后进行决赛。
期末考题由两个协会的导师共同出题，避免暗箱操作。
决赛采用多媒体，进行比赛。
(3)竞赛安排:初步阶段:1、初赛前做课堂申请，避免上课高峰。
两个协会的秘书负责初赛的笔试试卷和监考，并在考试前半小时准时到达准备。
2、初赛时，参赛者将在考试前15分钟到场，为笔试做准备，笔试时间为45分钟。
他们将按照工作人员的安排，按时到达。
最终阶段:1、各部门负责人应在活动开始前2小时准时到达，安排会议地点，由副总裁负责。
2、网络信息部负责多媒体和音频设备，并检查设备的运行状态。
3、参赛者将在比赛前半小时报名，秘书处将安排介绍过程。
4、比赛前15分钟邀请嘉宾评委入场式，由两个协会的.主席安排。
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社交礼仪知识竞赛策划书正式版
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文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
一：活动目的
为丰富我校大学生课外文化生活，加强对个人修养的培养，提高大学生的人际交往能力，让大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到有知识、懂礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象，我大学生人际关系发展协会和礼仪协会积极响应校团委号召，合作举办第一届社交礼仪知识竞赛。
二：活动名称
社交礼仪知识竞赛
三：活动地点
初赛：普通中教室
决赛：阶梯教室
四：活动时间
（1）报名时间：XX年十月中旬
（2）比赛时间：XX年十月中下旬
五：活动对象山东中医药大学长清校区全体在校学生
六：活动流程
（一）前期准备
（1）提交策划书申请书，做好桌椅、教室、音响、条幅等申请
（2）前期宣传：海报宣传及网站宣传，由宣传部负责
（3）决赛前3天邀请嘉宾并发邀请函，同时邀请表演嘉宾。
（二）活动安排
（1）现场报名：
在水房西侧设立报名点，展开为期两天的现场报名，另外同时提供短信报名等方式，方便大家报名参赛。
（2）正式比赛：
初赛：报名结束后提供三天缓冲期（方便选手准备），三天后采用笔试形式对参赛选手进行考核，题目由专业老师选取，取总成绩前15名参加决赛。
决赛：初赛结束后通过海报及短信告知选手，一周后进行决赛。
决赛考题由两个协会指导老师共同出题，避免暗箱操
作。
决赛使用多媒体，采用竞答方式进行比赛。
（3）比赛安排：
初赛阶段：
1.初赛前做好教室申请，避开上课高峰，两协会秘书处干事负责初赛笔试试卷及监考工作，于考前半小时准时到场准备。
2.初赛时参赛者于考试前15分钟到场准备笔试，考试时间45分钟，听从工作人员安排，准时收卷。
决赛阶段：
1.各部干事于活动前2小时准时到场布置会场，由副会长负责
2.网信部负责多媒体及音响设备，检查设备运行状况
3.参赛选手于赛前半小时到场签到并由秘书处安排介绍流程
4.赛前15分钟邀请嘉宾评委入场就坐，由两协会会长负责安排
5.决赛正式开始
6.决赛中途，各部派干事负责会场秩序及场内互动，秘书处及财务部负责分数统计工作，策划部及文艺部负责活动互动
7.决赛结束后，表演嘉宾上场表演，然后举行颁奖仪式，散场后工作人员负责收拾会场
（三）后续工作
认真做好活动总结，整理财务报表，
对比赛结果进行整理汇总，张贴喜报。
七：奖项设置
一等奖：一名
二等奖：两名
三等奖：三名
优秀奖：四名
八：经费预算
条幅、海报、宣传板等宣传材料：150元
初赛试卷：30元
决赛互动奖品及获奖证书：120元
其它：60元
活动经费总预算：360元
备注：本次活动最终解释权归大学生人际关系发展协会和礼仪协会共同所有。
社团联合会
大学生人际关系发展协会、礼仪协会
二〇一二年六月一日
附：决赛题目设置及评分细则
1.必答题（涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗、节日）：
每队选手按顺序依次答题，答对加10分，答错不扣分。
2.纠错题：每队各抽取一段影像，影像中均有错误，找出一处错误加10分（每队均有一个答题题板）
3.抢答题：各队选手在主持人说“开始”后，方可举手答题，答对加10分，答错扣10分，违反规则抢答扣5分，同时失去此次抢答机会。
4.情景题（由各队从大屏幕抽题，一
队完成一道情景题）
每队回答一题，每题满分为50分。
要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的社交礼仪知识，通过行为和语言表演一个社交活动的具体场景。
评分细则：
1) 表演内容符合道德文明规范，符合社交礼仪要求（15分）
2) 表演技巧形象生动，运用自如（10分）
3) 语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份（10分）4) 表演真实，符合场景要求（10分）5) 综合印象（5分）
——最终得分由评委和观众的评分综合决定。
——此位置可填写公司或团队名字——。