四川单招语文真题 答案及解析

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看稀奇的景物,都好比站在陆地上远看海雾,不受实际切身的利害 牵绊,能安闲自在地玩味目前美妙的精致。看正身,看现在,看自 己的境遇,看习见的风景,都好比乘船遇着海雾,只知它妨碍呼吸, 只嫌它耽误程期、预兆危险,没有心思去玩味它的美妙。
⑥ 持实物的态度看事物,它们都只是实际生活的工具或障碍物, 只能引起欲念和嫌恶。要见出事物本身的美,我们一定要从实用世 界跳开,以“无所为而为”的精神欣赏它们本身的形象。总而言之, 美和实际人生有一个距离,要见出事物本身的美,须把它摆在适当 的距离之外去看。
张口承之。其牙机巧制,皆. 隐在尊中,覆盖周密无际。如
有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,
伺者因.此觉知。虽一龙发机,而. 七首不动,寻其方面,乃 知也震 。之 尝所 一在 龙。机发验而之以地事不,觉合动. 契,若京神师。学自者书咸典怪所其记无,征未。之后有数 日驿. 至,果地震陇西,于是皆.服其妙。(选自《后汉书 张
文章修改的常用符号:
四、作文。(本大题1小题,共40分)
10.阅读下面的材料,根据要求写一篇500字以上的文章。
木人和泥人是一对刚结识不久的朋友。这天,他俩在河边 玩耍,为了给对方一丝清凉,木人调皮地向泥人身上泼水,泥 人吓得连滚带爬的逃走,没命地喊:“杀人了,救命哪!”木 人生气地冲着泥人的背影抱怨道:“这人真怪,不过是跟你开 个玩笑,泼一点水在身上算得了什么?怎么就喊啥救命哪?” 第二天晚上,两人又在河边见面了,天气有点冷,它们便走到 篝火前,泥人担心对方受凉,抱起木人就往火边放,木人吓得 魂飞魄散,失声喊道:“杀人了,救命哪!”泥人赶紧把木人 抱离篝火,不解地说:“你这人也太难处了,怕你冷,抱你烤 火,真不识好人心!”
评分参考: 各对一点且赏析合理给3分,答对两点且赏析合理给6分,答
对三点且赏析合理给10分:其他答案言之成理即可酌情给分。
9.作者在第⑥段中提出“无所为而为”的观点,对增强 职业幸福感有什么启示?请结合上文观点,谈谈你的 看法。(10分)
(1)“无所为而为”简单来说就是尽力地去做我们应该做 的事,而不去计较得与失。这样做的结果就是不会患得患失, 因而永远快乐。将这种态度和精神运用在工作中,尽力做好 自己分内的事,不计较得失,这样在工作中很容易得到幸福 和满足。有利于增强职业的幸福感。
(有删节)
7.第①段列举“北方人”和“平原人”看景的感受有何作用? (10分) (1)引起读者的共鸣,激发读者的阅读兴趣。 (2)引起下文,引出下文作者所要阐述的内容。
评分参考: 每答对1点给5分,答对两点给10分。意思答对即可。
8.“距离与美”中的“距离”主要体现在哪些方面?请结 合全文简要概括。(10分)
唱一唱,活气氛
《知识积累》P11-29 《白雪歌送武判官归京》


讲一讲,明方法
四川省Βιβλιοθήκη Baidu017单招真题
训练目标
了解普高单招题型,掌握解题基本方法
单招考试时间、科目及分值
时间:3月底 科目:文化考试和综合素质测试 文化考试:300分 综合素质测试:150分




文化考试内容、考试时间及分值
考试内容: 语文 、数学、英语
方往和都 都 举比 觉 动.熟 得 ,悉 眼 在的前外地的方方景人美物看,件,东 件 却方 值 往人 得 往.初 玩 有到 味 一西 。 种方 本 美, 地 的或 人 意是 自 味西 以 。方 为人不初合到时东尚方的,服往装 ②.种田人常羡慕读书人,读书人. 也常常羡慕种田人。竹篱瓜架
旁的黄梁浊酒和朱门大厦中的山珍海味,旁观者看出来的滋味都比
二、文言文阅读(3题15分)
4、选择题(4分) 5、翻译题(6分) 6、默写题(2句4分)
原则:词不离句,句不离文。
方法:通读全文,掌握文意; 直译为主,意译为辅; 留调换补,恰当处理。
二、文言文阅读。(本大题共3小题,第4小题5分,第 5小题6分,第6小题4分,共14分)
阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺, 合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱, 傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,
木 方人,和它要泥们求人心就里:这给①样对题不方目欢 永自而远散留拟了下,,这立此样意后一自俩个人印定见象,了:文就这体远人远太自地难选躲相;着处②对了! 不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。
考试时间: 150分钟
分 值: 300分
备注: 试卷含语数外三部分,各
100分,满分为300分;各科均由
选择题和非选择题2部分构成。




试卷构成
一、语言文字运用(3题15分) 二、文言文阅读(3题15分) 三、现代文阅读(3题30分) 四、作文(1题40分)
一、语言文字运用(3题15分)
1、字音字形(5分) 3、词语(成语)使用(5分) 4、病句辨析或其他(5分)
三、现代文阅读(3题30分)
阅读步骤及方法: 三步法:观其大略,剔肉存骨,定点扫描。 第三步:定点扫描
找出段落句子,对应题干文章; 上下扫描寻找,多数摘句作答; 循序渐进答题,前后参照验证。
三、现代文阅读。(本大题共3小题,共30分)
飞来树(赵丽宏)
①北方人初见西湖,平原人初见峨眉,即使审美力薄弱的村夫, 也惊讶它们的奇景。但对于生长在西湖或峨眉的人来说,除了以居 近名胜而自豪外,心里往往觉得西湖和峨眉也不过如此。新奇的地
C 2.下列语句中,加点的词语使用不恰当的一项是人( )
A.春的气息伴着清风扑面而来,春意盎然的美景令人陶醉, B.面对记者无休止的提问,他不厌其烦地一一作答,谦和而 又得体。
X C.站在千万只翩然飞舞的蝴蝶当中,我们每个人都振聋发聩
了。
D.人类智慧与机器人智能的角逐,促进了现代科技日新月异 的发展。 日不春振新厌意聋月其盎发异烦然聩::新厌意聩::更嫌意天新。味生;不;耳异嫌盎聋:麻然,不烦:引同。洋申。溢为,不每深明天厚事都。理在。更春新天声,的音每意很月味大都正, 有浓使变。耳化聋。的指人发也展听或得进见步。迅比速喻,用不语断言出文现字新唤事醒物糊、涂新麻气木象的。人, 使他们清醒过来。用在这句话中不当。
深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启 发作用。
丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。 有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有 个性色彩。
③缺标题扣2分;不足字数的,每少30字扣1分;每个错别字扣1分, 重复的不计,错别字扣满 3分为止。 ④确认属抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评分,“发展等 级”不给分。
衡传》)
二、文言文阅读。(本大题共3小题,第4小题 5分,第5小题6分,第6小题4分,共15分)
4、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( D)
A.形似酒尊.
尊:通“樽”,酒器
B.中有都.柱
都:大
C. 施关发.机
发:拨动
D. 京师学者咸怪其无征. 征:特征
征 :应验。
京城的学者都奇怪它这次没有应验。
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读一读,强基础
《知识积累》P77 易谦辞错位的成语(1-22)
记一记,腋成裘
勒(书) ____ 勒令 勒索 悬崖勒马 勒石记功
(口) ____ 把绳子勒紧一点儿
样子像个大酒樽 内部中央有根粗大的铜柱 用来拨动机件
5、请把选段中的划线句子翻译成现代汉语。 验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。
用实际发生的地震来检验仪器,彼此完全相符,真是 灵验如神。从古籍的记载中,还看不到曾有这样的仪 器。
6.根据题意填写句子 (1)西当太白有鸟道 ,可以横绝峨眉巅。(李白《蜀 道难》) (2)少焉,月出于东山之上, 徘徊于斗牛之间 。 (苏轼《赤壁赋 》)
(2) 距离产生美。适当的时间和空间距离能够让人发现美的 存在。童年的心酸和痛苦,在成年之后,往往变成了美好的 回忆;跳出自我,不受切身实际的利害所牵绊,用客观的态 度去审视周围,你会发现其实你的周围和别人一样, 从来不缺少美。(言之有理即可)
评分参考: 每答对1点给5分,答对两点给10分。意思答对即可。
露(书) ____ 露骨 露天 原形毕露 崭露头角
(口) ____ 露头 露脸 露相 露马脚
落(书) ____ 落差 落点 着落 回落 失魂落魄
(口) ____ 落枕 落色 没着没落儿
____ 丢三落四 落下东西了 落下一大截儿
翘(书) ____ 翘首以待 翘楚 (口) ____ 翘尾巴
lè lēi lù lòu luò lào là qiáo qiào
3.下列句子中没有语病的一项是( A )
A短篇小说重新焕发活力,是在生活节奏加快、读者的阅读 需求更为广泛的大环境中应运而生的可喜变化。 B.《竹宴》由16名少女辅助演奏、童声旁白颂唱、男女两 人使用竹琴演奏领唱构成,充分演绎了竹海的地方文化。 C.过于重视知识传授,轻视能力培养,课堂上就会出现死 记硬背横行、“满堂灌”,乃至于以考代教、以考代学。 D.虽然古代四川交通闭塞,但丝绸之路上的丝绸,很大一 部分来自四川, 这已经被史料以及诸多考古文物得到证实。
三、现代文阅读(4题30分)
阅读步骤及方法: 三步法:观其大略,剔肉存骨,定点扫描。 第一步:观其大略
整体快速阅读,弄清体裁内容; 快速阅读捷径,前后标题注释。
三、现代文阅读(3题30分)
阅读步骤及方法: 三步法:观其大略,剔肉存骨,定点扫描。 第二步:剔肉存骨
舍偏取正法:中心句、主句、主干。 分层归纳法:概括段落大意。
座英班仗一协学首瑕右雄门义筹奏识屈瑜铭辈弄执莫曲修一互:出斧言展(养指见xi([:(1éybzsx.īhāh置ziná学cànòǒgyhn于u术múxóg座qhiué上óyǔùūn右ìnm)j的i:yzgnàò用hīò知nbzí指zn)以èhy:识hgiáǐ由ǎ自)c和nf:n见ǔh一)警]:]修ū::首个之)养:通仗,筹独在铭。“义形首:奏鲁文现:容先筹者班。”主不。划(门2奏,持.断屈、泛前小显正有,计指舞提现义杰弯谋可弄琴。;出。;作斧、比执扳 为的子言展钢指喻格人。:琴头有言才说施等计缺比以出公展)算点喻和自现道。,也在一励,话一首有行个的一。点先优家管文代指计弯点面弦辞比伸策下表前乐。一张也大示卖队代正施拇客弄合厉义展指观本作害,不,的领演。激出表评,奏昂,示价不的陈一第,自大词点一比量型。办。喻力器法指优。乐也居点曲想第、,不一缺通 出常位点来由。都。三引有个申。乐为章最组好成的。
这里的“距离”主要体现时间和态度两个方面。
(1)时间越久远,记忆越模糊,过去的事情越趋于 完美。因为“看过去”,已不再受实际的切身的厉 害所牵绊,所以,之前发生在自己身上的那些心酸 苦楚,随着时间流逝,到后来往往变成很甜美的回 忆。
(2)从实际世界跳出,用客观的态度,以“无所为 而为“的精神,去对待自己及周围的人、事和景, 才能感觉到美的存在。
当局.③者人亲对口于尝现出在来和的过好去。的态度也有同样的分别。本来是很辛酸的
遭遇,到后来往往变成甜美的回忆。我小时候住在乡下,早晨看到 的是那几座茅屋、几畦田、几排青山,觉得它们真是单调无味。现 在回忆起来,却不免有些怀恋。
④这些经验你一定也注意到了。这是什么缘故呢?
⑤ 这全是态度和观.点的差别。看倒影,看过去,看旁人的境遇,
四、写作(40分)
10、材料作文(40分)
新课标卷作文等级评分标准(满分:40分)
作文等级评分标准说明
①基础等级评分,“内容”以“题意”“中心” 为重点,“表达” 以“语言”“文体”为重点:发展等级评分,以“有文采”“有创 新”为重点。
②发展等级评分,不求全面,可根据下列“特征”4项16点中若干 突出点按等评分。
方法:排除法 口诀:找准入口,逐一排除。
试一试,显身手
一、语言文字运用。(本大题共3小题,每题5分, 共15分)
1.下列词语中字形书写和加点字的读音全对的一项是( D )
A煤炭 协奏. 曲(zhòu) 仗义执言 英雄辈出 B.精简 座佑铭 瑕.瑜互见(xiá) 首屈一指 C.抉.择(jué) 一幅画 嘉宾满座 学识休养 D.沧海 狙击手 一筹莫展 班门弄斧. (fǔ)
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