大学生创业课课件(精缩版)
大学生创新创业基础课件精编版20240325.
大学生创新创业基础课件精编版20240325.一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握创意思维的基本方法，提高创新意识和创新能力。
2. 培养学生识别和评估创业机会的能力，为创业实践奠定基础。
三、教学难点与重点教学难点：创意思维的开发与训练、创业机会的识别与评估。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、白板、投影仪。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组成功的创新创业案例，引发学生对创新创业的兴趣，引导学生思考创新创业的重要性。
时间：5分钟2. 知识讲解：（1）创意思维的开发与训练通过讲解创意思维的基本方法，如头脑风暴、思维导图等，帮助学生掌握创意思维技巧。
时间：15分钟（2）创业机会的识别与评估分析创业机会的来源，教授如何识别和评估创业机会，提高学生的创业敏感度。
时间：20分钟时间：15分钟3. 例题讲解：通过分析一个具体的创业案例，让学生学会运用所学知识进行创业机会的识别和评估。
时间：15分钟4. 随堂练习：学生分组进行创意思维训练，针对一个行业或市场，提出创新点子，并进行创业机会的评估。
时间：25分钟时间：10分钟六、板书设计1. 创意思维方法：头脑风暴、思维导图等。
2. 创业机会的识别与评估：来源、评估方法。
3. 创业计划的基本框架：项目简介、市场分析、营销策略、财务计划等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）结合所学，为自己感兴趣的行业提出一个创新点子，并进行创业机会的评估。
2. 答案：（1）创新点子及创业机会评估示例：无人机送餐服务：针对餐饮行业，解决送餐效率低下的问题。
创业机会评估：市场需求大，技术成熟，竞争激烈。
（2）创业计划示例：项目简介：无人机送餐服务。
市场分析：市场需求大，目标客户为餐饮商家和消费者。
营销策略：与餐饮商家合作，提高知名度；通过优惠活动吸引消费者。
财务计划：预计初期投资100万元，预计一年内实现盈利。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果如何，学生掌握程度如何，有哪些需要改进的地方。
大学生创业实践PPT课件
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一、创业计划书的编制过程
创业计划是一个根据企业的成长和商务活动的发展而 不断变化的、灵活的、有弹性的文件。它是一个企业发展 的蓝图，它应适合企业的运作、经营、管理和被资本化。
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●有限责任公司
★概念： 有限责任公司是指符合法律规定的股东出资组建，
股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产 对公司的债务承担责任的企业法人。
★设立有限责任公司需要具备以下条件： ①股东符合法定人数； ②股东出资达到法定资本的最低限额； ③股东共同制定公司章程； ④有公司名称，建立符合有限责任公司要求的组织机构； ⑤有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件。
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5. 风险分析
★风险的来源可能有：
（1）有限的操作经验； （2）有限的技术力量； （3）有限的资源供应； （4）有限的管理经验； （5）市场的某些不确定因素；
（6）生产上的某些不确定因素； （7）某种不可抗力，来自竞争对手的威胁； （8）假冒伪劣商品问题； （9）一定程度上被模仿的可能性； （10）对关键管理方式的独立性问题等。
5年内现金的流进与流出 筹资安排和现金储备
销售收入
②收益预测
成本及费用
净利润
③资产负债表预测
流动、固定资产 负债、流动和长期负债
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（2）财务计划的编写： 财务计划的重要性不言而喻，它应展示一幅美好
的创业蓝图：公司融资的时间、数量，每一笔资金的用 途，应急准备。
第一部分，资本需求预算 第二部分，预期的年度收入报表 第三部分，现金流量估计表 第四部分，资产负债估计表 第五部分，资金回报计划 第六部分，盈亏平衡分析
大学生创新创业教程ppt课件(最新)
大学生创新创业教程ppt课件(最新)目录•创新创业概述•创新思维与方法•创业机会识别与评估•商业模式设计与创新•团队组建与管理•资源整合与利用•项目路演与融资策略•法律法规与政策解读01创新创业概述创新创业是指基于技术创新、产品创新、品牌创新、管理创新、组织创新、市场创新等方面的创业活动，旨在通过创新手段实现创业成功。
创新创业内涵丰富，包括创新思维、创业精神、创业能力、创业机会识别与评估、创业团队建设与管理、创业资源整合与利用等方面。
推动经济社会发展创新创业能够推动新技术、新产品、新服务的不断涌现，促进产业升级和转型，推动经济社会发展。
促进就业与增加收入创新创业能够创造更多的就业机会，缓解就业压力，同时创新创业者也能够通过创业实现个人价值的提升和收入的增加。
培养创新人才创新创业注重培养具有创新思维和创业能力的人才，对于提升国家整体创新能力和竞争力具有重要意义。
国内外创新创业现状及趋势国内创新创业现状近年来，中国政府出台了一系列鼓励创新创业的政策措施，如“大众创业、万众创新”、“互联网+”等战略，推动了创新创业的蓬勃发展。
同时，国内高校也纷纷开设创新创业课程，培养学生的创新创业能力。
国外创新创业现状国外发达国家如美国、欧洲等一直注重创新创业的发展，拥有完善的创新创业生态系统和丰富的创新创业资源。
近年来，随着全球化和互联网的快速发展，国外创新创业也呈现出新的趋势和特点，如跨界创新、开放式创新等。
02创新思维与方法指以新颖、独特的方式解决问题或创造新事物的思维过程。
创新思维定义打破常规，寻求新的解决方案。
突破性产生与众不同的想法和观点。
独特性适应变化，调整思维方式和策略。
灵活性创新思维概念及特点通过自由畅谈、延迟评判、数量至上等原则，激发集体智慧，产生大量创意。
头脑风暴法六顶思考帽法SCAMPER 法分别代表不同思维角度的六顶帽子，引导团队成员全面、客观地分析问题。
从替代、合并、适应、修改/放大/减少、用其他用途、反转/重组等七个方面对问题进行创新思考。
大学生创新创业基础课件精编版.
大学生创新创业基础课件精编版.一、教学内容二、教学目标1. 让学生理解创业与创新的基本概念，培养创新意识。
2. 帮助学生掌握识别创业机会的方法，提高创业成功率。
3. 使学生了解创业团队的重要性，学会构建高效团队。
三、教学难点与重点教学难点：创业机会的识别与评估、创业团队的构建与分工。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
五、教学过程1. 导入：通过分享一个实践案例，引发学生对创新创业的兴趣。
2. 理论讲解：（1）创新意识的培养：讲解创新的重要性，举例说明如何培养创新意识。
（2）创业机会的识别：介绍创业机会的来源，讲解如何识别和评估创业机会。
（3）创业团队的构建：讲解团队的重要性，分析如何搭建高效创业团队。
3. 例题讲解：针对每个知识点，给出具体例题，进行详细讲解。
4. 随堂练习：布置相关练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。
5. 课堂讨论：针对教学难点和重点，组织学生进行小组讨论，分享学习心得。
六、板书设计1. 创新意识的培养创新重要性培养方法2. 创业机会的识别机会来源识别与评估方法3. 创业团队的构建团队重要性构建与分工作用七、作业设计1. 作业题目：（1）简述创新意识的重要性，并举例说明如何培养创新意识。
（2）分析一个成功的创业案例，阐述其创业机会的识别与评估过程。
2. 答案：（1）创新意识的重要性：略。
（2）成功创业案例分析：略。
（3）创业计划书模板：见教材附录。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生关注创新创业领域的最新动态，拓宽知识视野。
（2）组织学生参加创新创业竞赛，提高实践能力。
（3）邀请成功创业者进行讲座，分享创业经验。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 例题讲解的深度和广度3. 课堂讨论的组织和引导4. 作业设计的针对性和实用性5. 课后反思及拓展延伸的深度一、教学难点与重点的设定教学难点与重点的设定应基于对学生实际情况的了解，以及对课程目标的理解。
大学生创新创业讲座PPT课件
缺少社会经 验和职业经 历，尤其缺 乏人际关系 和商业网络， 喜欢纸上谈 兵
心理承受能 力差，经不 起挫折
缺乏可 行的创 业项目
不善行 动，眼 高手低
□社会文化对大学生有偏见
缺少 特长
缺少 资金
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当前大学生创业的状况
□1999年，清华视美乐成为 第一家在校学生创业企业 □2002年教育部开展创业教 育，大学生创业集中于技术 含量低的行业 ，大学生普遍 缺乏良好的创业心理品质 □2003年清华大学创业研究 中心报告：中国大学生创业 比例不到1%，同时美国超过 20%，而创业成功率更低 □但是，越来越多的大学生 开始选择创业
5、难以实现个人的想法
6、设置可控范围
6、依赖于雇主
7、承担的风险较小
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创业好处 1、处于领导地位而不是跟随 2、能够实现自己的想法 3、能发挥自己的创造力 4、有获得巨大收益的潜力 5、独立 6、能够掌握主动 7、能够控制工作环境 8、能够下达命令
创业与就业
挑战 1、工作时间较长、且不定时 2、责任更重大 3、必须承担风险 4、收益不稳定，甚至没有保障 5、没有额外福利 6、总是面临财务问题 7、时间约束 8、不确定的未来 9、时刻学习以解决新问题 10、难以找到信任的下属 11、经营结果依赖于雇员的行为
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社会发展离不开创业
□市场经济条件下，社会 进步的标志之一是著名企 业的数量。 □这些企业背后可能是创 业者和企业家数十年的心 血。 □企业家是市场的领导者， 是无中生有的魔术师。
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财富500强
□前十名中有哪 些企业你认识？ □你能说出这些 企业的创业者吗？ □ 你了解这些创 业者的故事吗？
外包附属职 能
(2024年)大学生创业基础教学课件
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品牌建设与维护
品牌定位与传播
明确品牌定位和品牌理念，通过广告宣 传、公关活动等方式进行品牌传播。
品牌价值提升
2024/3/26
通过提供优质产品和服务、承担社会 责任等方式提升品牌价值，增强品牌
竞争力。
品牌形象塑造
通过视觉识别系统（VIS）、企业文 化等方式塑造品牌形象，提高品牌认 知度和美誉度。
2024/3/26
优势是资金成本较低，稳定可靠；劣势是申 请流程繁琐，需要提供担保或抵押物。
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风险评估与防范策略
市场风险
进行市场调研，了解行业趋势和竞争 态势，制定灵活的市场营销策略。
技术风险
加强技术研发和创新能力，保持技术 领先优势，同时积极寻求技术合作和 引进。
财务风险
建立健全财务管理制Байду номын сангаас，合理控制成 本，提高资金利用效率。
ABCD
2024/3/26
市场调研与商业计划书撰写
教授如何进行市场调研、分析竞争环境，以及撰 写具有吸引力的商业计划书。
法律法规与知识产权保护
普及创业相关法律法规，提高知识产权保护意识 ，规避法律风险。
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学员心得体会分享
2024/3/26
学员A
01
通过课程学习，我深刻认识到创业的不易，同时也更加珍惜团
大学生创业基础教学课件
2024/3/26
1
contents
目录
2024/3/26
• 大学生创业概述 • 市场调研与商业计划书撰写 • 团队组建与股权分配 • 融资渠道与风险控制 • 产品研发与营销策略制定 • 企业运营管理与财务规划 • 总结回顾与未来展望
2
01 大学生创业概述
大学生创业讲座PPT课件
2021
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第一章 什么是企业想法
四、满足顾客哪些需求
• 始终想到你的顾客以及顾客的需求（例如满足顾客的生产 需求：湘商文印设备股份有限公司的商业计划；又如满足 顾客的生活需求：湘海信息低碳生活咨询服务项目构想） 。
• 调查你未来的顾客想要什么（例如，生物职院大学生周新 建调查了10家老年公寓，写出了比较可行的“敬老爱老公 寓建设项目计划书）。
4、工业
• 你所在的地区有工厂吗？这些工厂需要什么样的企业提供服务？他们同 学也会购买一些服务和物资。他们可能愿意雇用另一家企业去做一些他 们的业务，你可能有机会获得分包的工作。分包是为另外一家企业做一 项工作，例如，一家建筑公司也许会将他们正在建造的新房的油漆工作 分包出去。到这家建筑工地去，于那里的相关人士谈一谈。
销 售
一个市场无限的创业机会（21世纪最赚钱的行业，把握亿兆美元商机） 一个引领趋势的创业机会（直销是未来财富流通的新趋势） 一个受国家鼓励的创业机会（《直销管理条例》、《政府工作报告》）
2021
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第一章 什么是企业想法
一、销售什么产品和服务
• 基于你了解的产品，或者擅长 的服务（例如，基于家传秘方？
• 如果你的A栏得分为6—10分，说明你在这些方面的能力和素质是你的强项 ，请在“强”下面画“√”。
• 如果你的A栏得分为0—4分，说明你在这些方面的能力不太强，请在“不太 强”下面画“√”。
• 如果你的B栏得分为6—10分，说明你在这些方面的能力或素质是弱项，请 在“弱”下面画“×”。
• 如果你的B栏得分为0—4分，说明你在这些方面的能力或素质有点弱，请在 “有点弱”下面画“×”。
• 也许附近有很好的黏土可以用来制砖。这种黏土也可以用于创办 其他企业，如制作盘子、瓷杯等。
大学生创新创业基础课件(精编版)
03
高校通过开设创新创业课程、提供实践平台和创业孵化器等措
施，为大学生提供良好的创新创业环境。
03
创新思维与方法论
创新思维的要素与特点
总结词
创新思维是推动创新创业的核心动力，具备独特的要素和特 点。
详细描述
创新思维包括好奇心、想象力、批判性思维和创造性解决问 题的能力等要素，具有开放性、灵活性、独特性和系统性的 特点。这些要素和特点共同作用，帮助人们突破传统思维模 式，发现和解决新问题，创造新的价值。
总结词
组建高效团队
详细描述
团队是创业成功的关键，要选择具备互补能力、高度责任 感和良好协作精神的成员，通过明确的分工和有效的沟通 来提高团队效率。
总结词
寻求外部融资
详细描述
融资是创业过程中必不可少的一环，要通过制定合理的融 资计划、寻找合适的投资者、进行有效的路演等途径来筹 集所需资金。
总结词
管理融资资金
总结词
进行市场调研
03
总结词
制定商业计划
05
06
04
详细描述
市场调研是制定商业计划的基础，通 过了解市场需求、竞争状况、行业趋 势等信息，为商业计划的制定提供依 据。
详细描述
商业计划是指导创业实践的重要文件，要明确 阐述商业模式、目标市场、竞争策略、营销策 略、财务规划等方面内容。
创业实战：从团队建设到融资
创业
指通过创建企业或其他组织形式 ，将创新转化为实际产品或服务 ，实现商业价值和社会价值的过 程。
创新创业的重要性
01
02
03
推动社会进步
创新创业是社会发展的重 要驱动力，能够推动技术 进步、产业升级和经济增 长。
大学生创新创业基础课件精编版课件
创业团队的组建方式与原则
创业团队的组建方式包括招募、内部选拔、合作和联盟等。
组建创业团队应遵循目标一致、能力互补、角色明确、分工 合理、制度明确和激励有效等原则。
创业团队的建设与管理
创业团队建设包括团队文化、沟通和冲突管理等方面。
创业团队管理包括制定明确的计划和目标，建立有效的组织结构和沟通渠道，合 理分配资源和角色，加强团队凝聚力和合作精神等。同时，需要不断调整和优化 团队结构，以适应不断变化的市场需求和发展趋势。
07
市场调查与分析
市场调查的概念与方法
总结词
了解市场调查的内涵、目的、方法和步骤
详细描述
市场调查是通过科学的方法，有目的地收集、整理、分析有关市场营销各方面的数据和资料，为市场预测、营 销决策提供可靠的信息支持。市场调查的方法多种多样，包括问卷调查、访谈、实地观察、实验等，需要根据 具体的调查目的和对象选择合适的方法。
项目团队评估
评估团队的综合素质、专业能力和合作精神。
06
商业模式的设计与创新
商业模式的定义与要素
定义
商业模式是指企业在特定环境下，通过有 效整合内外部资源，创造和实现价值，达 到企业持续盈利的目标。
VS
要素
1）客户群体：明确目标客户群体和市场 需求；2）价值主张：提出独特的价值主 张，满足客户需求；3）渠道：选择合适 的渠道，以便更好地推广和销售产品或服 务；4）客户关系：建立和维护与客户的 关系，提高客户满意度；5）资源：合理 配置内外部资源，提升企业核心竞争力
05
创业项目的选择与评估
创业项目的来源与类型
创意型创业
根据个人兴趣、想法和创意进行创业， 例如文化创意、科技创新等。
市场型创业
大学生创新创业基础完整精编版课件
大学生创新创业基础完整精编版课件一、教学内容本节课的教学内容主要包括第二章“创新创业思维”和第三章“创新创业实践”两部分。
第二章主要介绍创新创业的基本概念、思维方式和基本原则，通过讲解让学生理解创新创业的本质和意义。
第三章主要讲解创新创业的实践过程，包括项目选择、团队组建、商业模式设计等方面，通过案例分析让学生掌握创新创业的基本方法和技巧。
二、教学目标1. 让学生了解创新创业的基本概念和思维方式，培养学生的创新创业意识。
2. 让学生掌握创新创业的基本原则和实践方法，提高学生的创新创业能力。
3. 激发学生的创新创业热情，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
三、教学难点与重点重点：创新创业的基本概念、思维方式和基本原则，创新创业实践的过程和方法。
难点：创新创业实践中的项目选择、团队组建和商业模式设计等方面的问题解决。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、教学课件、案例资料。
学具：笔记本电脑、笔、纸、相关书籍和资料。
五、教学过程1. 实践情景引入：介绍一位成功创业者的故事，引发学生对创新创业的兴趣和思考。
2. 知识讲解：讲解创新创业的基本概念、思维方式和基本原则。
3. 案例分析：分析一些成功的创新创业案例，让学生理解创新创业的实践过程和方法。
4. 小组讨论：让学生分组讨论创新创业实践中的项目选择、团队组建和商业模式设计等方面的问题，并分享讨论成果。
5. 课堂练习：布置一些相关的练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计创新创业的基本概念、思维方式和基本原则创新创业实践的过程和方法七、作业设计2. 答案：项目计划书应包括项目背景、目标市场、产品或服务、商业模式、团队组建、市场推广等方面内容。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：回顾本节课的教学内容和方法，思考如何更好地激发学生的创新创业意识和能力，以及如何解决学生在创新创业实践中所遇到的问题。
拓展延伸：鼓励学生参加创新创业相关的竞赛和实践项目，培养学生的创新创业能力和团队合作精神。
大学生创新创业基础课件-(PPT课件.)
5
创业教育与创业
创业教育的概念和内涵 创业与创业教育关系 创业教育的发展
6
就业观念的更新与转变
新技术对就业的影响 树立就业的市场观念 更新就业观念
开拓事业、开拓人生的观念； 良好的道德品质让你的路越走越宽； 没有吃苦的精神就不能达到胜利的彼岸；
7
创业最佳时期
26~35岁 36~46岁 25岁以下 46岁以上
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创业的基本指导思想
按照市场经济的规律，紧密结合个人实际，在 认识社会职业结构变化和把握市场机会的前提 下，选择合理的创业项目，掌握开办公关能力、 组织管理能力等，将创业项目变为现实。
13
获取创业知识的五种途径
课堂、图书馆和社团组织 媒体资讯 与商界人士广泛交流 曲径创业
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我们学院的创业教育简介
创新创业教育课作为每位学生必选的公共基础 课 学生创业园的进一步发展 创业基金 创业比赛情况 技能竞赛
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思考与讨论
什么是创新、创业和创业教育，创业教育的目 的？ 面对新的就业形势你如何转变就业观念 创业有哪些基本模式？ 你对自主创业有何看法？你有创业的打算吗？ 你通过哪些途径获取创业知识和经验？
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4.检验你的企业构思 有了企业构思，很好。你的构思经得起推 敲吗？ 用SWOT分析是很好的办法。 SWOT是优势、弱点、机会和威胁4个英文 字的第一个字母。构思经过四方面的推敲， 大体上能判断出你的构思是否合理。
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优势——S
指的是你打算创办的企业是否具 备这些优势： 你的产品/服务比竞争者们都好。 你的商店地理位臵非常好。 你和你的员工的技术水平很高等等。
(精品文档)大学生创业基础PPT演示课件
何谓创业 创业的功能
创业的过程
创业精神
.
14
一、 何谓创业
（一） 创业的概念 狭义的创业：“创建一个新企业的过程”。 广义的创业： “创造新的事业的过程”。所有创造新的 事业的过程都是创业，既包括创办营利性组织，也包括创办 非营利性组织；既包括创办大型的事业，也包括创办小规模 的事业甚至家庭事业等。 创业的定义：不拘泥于当前资源约束、 寻求机会、 进 行价值创造的行为过程。
.
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三、创业动机
（三）大学生创业动机的类型 1、兴趣驱动型
2、职业需求型
3、就业驱动型 4、价值实现型
.
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四、创业动机的主要影响因素
（一）影响创业动机的直接因素 影响创业者创业动机的直接因素主要是内在的个体因素， 其主要包括： 1、风险倾向 2、自我效能感 3、资源水平
.
42
四、创业动机的主要影响因素
二、创业与创新型人才
（二）创新型人才的素质要求
创新型人才，是指具有创新能力和创新精神的人才，是
国家建设的中坚力量。 创新型人才的素质要求
1、品德高尚，德才兼备
2、坚韧不拔，敢于创新 3、基础扎实，学识渊博
4、见微知著，观察敏锐
5、团结协作，共克难关 6、追求真理，勇于实践
.
28
三、创业能力与职业生涯发展
.
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二、创业者的素质与能力
（二）创业者应具备的素质 1、知识素质 创业者通常具有一专多能的知识结构 2、心理素质 创业者自信、自主，性格刚强、坚持、果断、开朗，情感 更理性 3、身体素质 创业者身体健康、体力充沛、精力旺盛、思维敏捷
.
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二、创业者的素质与能力
（三）创业者应具备的能力 1、创新能力 2、分析决策能力 3、预见能力 4、应变能力 5、用人能力 6、组织协调能力 7、社交能力 8、激励能力
大学生创新创业基础课件精编版
创业最佳时期
26~35岁 36~46岁 25岁以下 46岁以上
47% 创业18万美元/年
8%
KFC桑德斯上校65岁
华德迪斯尼为了实现建立“地球最欢乐之地”的
美梦，四出向银行融资，可是被拒绝了三百零 二次之多。
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为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
掌握创业必备知识与技能。
创业故事（一）、（二）
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为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
有志者，事竟成！
既然已立志创业，就应该勇敢地去接受 创业征途上的各项挑战，如果你渴望成功， 就要建立必胜的信念。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
4、增强自己的创业能力
先调整好心态，为什么创业。
错误心态一：做个业余兼职企业家； 错误心态二：急功近利； 错误心态三：多管齐下，广种而无收。
坚定你的信念，不要把你的错误心态带到你的创业事 业中，它们会把你的激情、接受挑战的斗志在创业与经营 中逐步消耗掉。
不管将来你要自己创业还是给别人打工，你都 能够信心十足！
创业
就业
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为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
第一步 将自己作为创业者来评价
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为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
大学生创新创业基础完整精编版课件
大学生创新创业基础完整精编版课件一、教学内容本节课的内容主要依据《大学生创新创业基础》教材第3章“创新思维与创业能力”展开，具体包括3.1节“创新思维的概念与特点”，3.2节“创业能力的构成与培养”，以及3.3节“创新与创业的结合”。
二、教学目标1. 让学生理解创新思维的概念、特点，培养其创新意识。
2. 使学生了解创业能力的构成，提高创业能力。
3. 引导学生认识到创新与创业的关系，激发其创新创业的热情。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将创新思维与创业能力相结合，实现创新创业。
教学重点：创新思维的概念、特点；创业能力的构成与培养；创新与创业的结合。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组成功创业者的案例，引发学生对创新创业的思考。
2. 理论讲解：（1）讲解创新思维的概念、特点。
（2）阐述创业能力的构成与培养。
（3）分析创新与创业的关系。
3. 实践情景引入：（1）引导学生思考：如何将创新思维运用到实际创业过程中？（2）分组讨论：每组提出一个创新项目，分析其创新点和创业可行性。
4. 例题讲解：（1）以一个成功的创新项目为例，讲解其创新思维和创业能力的关键作用。
（2）分析该项目在创业过程中遇到的困难和解决办法。
5. 随堂练习：（1）让学生列举自己身边的创新事物，分析其创新思维。
（2）针对一个创业项目，让学生提出创新点并分析其实施的可行性。
六、板书设计1. 创新思维的概念、特点2. 创业能力的构成与培养3. 创新与创业的关系七、作业设计1. 作业题目：（1）结合自己的生活，写一篇关于创新思维在创业中应用的案例分析。
（2）分析一个创业项目，提出创新点并论述其实施的可行性。
2. 答案：（1）案例分析：学生需从实际案例中提炼创新思维的应用，分析其对创业的影响。
（2）创业项目分析：学生需针对项目提出创新点，并从市场、技术、团队等方面论述可行性。
大学生创新创业教育ppt课件(2024)
06
成功案例分享与启示
2024/1/26
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国内外成功案例介绍
2024/1/26
国内案例
阿里巴巴、腾讯、华为等企业在创始人大学期间或毕业后不久开 始创业，凭借敏锐的市场洞察力和创新能力，逐渐成长为行业巨 头。
国外案例
Facebook、Google、Microsoft等科技巨头，其创始人在大学期 间就开始了创业历程，通过技术创新和商业模式创新，实现了跨 越式发展。
举办互联网+创新创业大赛，鼓励学生利用互联网技术开展创新创 业实践。
互联网+创业教育模式探索
结合互联网技术，探索新的创业教育模式，如在线课程、远程教育 等。
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04
创新创业项目指导与服务
2024/1/26
15
项目选题与策划指导
2024/1/26
市场需求分析
指导学生进行市场调研，了解行业趋势和消费者需求，为项目选 题提供数据支持。
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成功案例特点分析
01
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04
敏锐的市场洞察力
成功创业者往往能够准确把握 等方式，打破行业常规，实现 突破性发展。
优秀的团队
成功创业往往需要一个优秀的 团队，共同协作，实现共同目 标。
坚韧不拔的精神
创业过程中会遇到各种困难和 挑战，坚韧不拔的精神是战胜 困难的重要保障。
大学生创新创业教育ppt课件
2024/1/26
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2024/1/26
• 创新创业教育理念与目标 • 创新创业能力培养 • 创新创业实践平台搭建 • 创新创业项目指导与服务 • 大学生自主创业支持政策解读 • 成功案例分享与启示
大学生创业课课件(精缩版)
机会的寻找 有个做鞋子的人到了非洲，他发现那边的人都 不穿鞋，心想这儿的人不穿鞋那我的鞋子肯定卖不 掉，于是他就走了； • 同样，又有一个做鞋子的人到了非洲，他看到 那边的人都不穿鞋，开心地说这里的机会很多、市 场一定很大。所以，机会不是缺少，而在于你是否 拥有善于发现机会的眼睛。 •
2009、2010中国大学创业富豪榜100强 第1名 两年让5000变成10亿
让 5000 元变成了 10 个亿，这个现代的创 业传奇的缔造者是一位年仅 23 岁的应届大学 毕业生。
作为渡口网络科技有限公司的总裁，金津 在浙江理工大学上大一时，便开始“牛刀小 试”，从 5000 元起步，盈利 100 万元，赚到 了他创业之途上的第一桶“金”。金津并没 有满足，他瞄准了朝阳产业，也是杭州正大 力扶持的产业——动漫游戏。经过两年的发 展，他创办的渡口公司已拥有员工300余人。 公司估值达到了 12 亿元。他成功开发的大型 纯3D 网络游戏《天机》已在市场上获得收益 ，年底第二部网络游戏也即将面世。一栋高 达 30 多层的属于自己的网游大厦也将在钱江 南岸的江南大道上破土动工。
6、史上任何一个成功者都有着非凡的自制习惯； 7、男人需要幽默，就像女人需要魅力一样重要。 8、微笑是大度、从容的表现，是交往的通行证。 9、敬业是对渴望成功的人对待工作的基本要求。
• 成功的9大恶习：
1、迟到，只考虑自己、缺乏合作精神。 2、拖延，显得不胜任。 3、怨尤，失败者共同的标签。 4、一味取悦、附和他人，会失去大多数人的支持。 5、传播流言，早晚会被当事人知道。
大学生积累创业经验的主要途径 • (1)利用大学社团锻炼组织策划能力 • (2)利用大学课余时间兼职打工 • (3)参与学校科研项目获取实践经验 • (4)毕业后在企业实际锻炼 • (5)积极参加创业培训
大学生创业设计课程ppt
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不同经营类型的特点
贸易企业 △地段和外观好 △销售方法好 △商品选择面宽 △商品价格合理 △库存可靠 △尊重顾客
服务企业 △服务及时 △服务质量好 △地点合适 △顾客满意 △对顾客诚实 △服务收费合理 △售后服务可靠
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不同经营类型的特点
制造企业 △生产组织有效 △工厂布局合理 △原料供应有效 △生产效率高 △产品质量好 △浪费现象少
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从企业创办者的角度分析自己
企业的成败取决于你自己。在你决定创业之 前，应该分析评价一下白己，看看你自己是 否具有创业的素质、技能和物质条件。
成功的创业者之所以成功，不是因为他们走 运，而是因为他们工作努力，并具有经营企 业的素质和能力。
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思考以下问题并判断 你成功的可能性有多 大。
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决策—在你办企业的过程中，你必须做出许多决定当要做 出对企业有重大影响的决定而又难以抉择时，你必须果断 也许你不得不辞退勤劳而忠诚的员上，只要有必要，就得 这么做．不要都发不出工资了，还碍于情面保留雇员。
家庭状况—办企业将占用你很多时间，因此，得到家庭的 支持尤其重要。你要征求家庭成员的意见，如果他们同意 你的创业想法，支持你的创业计划，你就会有强有力的后 盾
什么是企业 创办你的企业面临的挑战 从企业创办者的角度分析自己 增强你自己的创业能力 评价个人的财务状况 小结
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什么是企业
企业是以赢利为目的而进行的商品生产和交 换活动的经济组织
从动态的角度看，企业是一个个人或一个群 体，以赢利为目的而进行的商品生产和交换 活动。
当你认认真真、踏踏实实地走出了这一步时，你就会对自己是否具有 当业主的素质以及自己的技能和财务状况有一个基本和切实的了解。 现在，你可以决定是否应该开始制定自己的创业计划了。