适合儿童朗诵的诗歌_适合孩子们

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适合小学生诗歌朗诵稿【3篇】

适合小学生诗歌朗诵稿【3篇】

适合小学生诗歌朗诵稿【3篇】小学生朗诵稿(一):《教师颂》别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然欢乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛,闪耀微弱的烛光;你是园丁,流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;啊!教师--你把我培养成人,让我为祖国发光;啊!教师--你教会我怎样做人,我的血液里有你的心血在流淌!教师,辛苦了是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!教师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮忙别人的人?是您!教师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!教师!您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!教师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!教师!把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了,教师!小学生朗诵稿(二):溪水透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛。

春天,你的眼里是一片斑斓;夏天,你的眼里是一片浓绿;秋天,你的眼里是一片澄碧;冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。

你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星;还留下我儿时的身影。

呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林,带甜味的风,曾把我童年的梦吹拂!我躺在你的身边,感到靠在母亲胸膛上的幸福……你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了,几支唢呐奏出悲哀的音乐;你望见几个壮实的汉子,抬着笨重的木棺来了,把老人送上山坡;你也听见:山脚下的独轮车,带着吱吱哑哑的声音,在贫穷的土地上呻吟而过……如果没有你,谁给我们留下自然的彩色;谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢?透明的溪水,你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。

当我在你身边,发现自我成为一个少年时,就不得不远行了。

你像养育我的母亲一样,送我出山吧!小学生朗诵稿(三):五彩的风假如风是有颜色的,我觉得春天的风是绿色的。

吹醒了正在睡梦中的小草,吹绿了树木的嫩芽,吹回了正在南方冬眠的候鸟。

儿童诗歌朗诵稿集锦

儿童诗歌朗诵稿集锦

儿童诗歌朗诵稿篇1今天是个快乐的日子,朋友们在一起相聚,让我们飞去游乐园,小伙伴们嬉戏玩耍。

就这样快乐下去吧!每个人都有快乐和烦恼,我们要把烦恼放飞,把快乐留在身边。

让我们快乐吧!我不要长大,永远像小孩一样尽情欢乐!让我们欢笑、让我们歌唱,让我们把快乐带给大家,直到永远!儿童诗歌朗诵稿篇2一、《母亲的爱》作者:汪国真我们也爱母亲,却和母亲爱我们不一样。

我们的爱是溪流,母亲的爱是海洋。

芨芨草上的露珠,又圆又亮,那是太阳给予的光芒。

四月的日子,半是烂漫半是辉煌,那是春风走过的地方。

我们的欢乐,是母亲脸上的微笑。

我们的痛苦,是母亲眼里深深的忧伤。

我们可以走得很远很远,却总也走不出母亲心灵的广场。

二、《纸船》—寄母亲作者:冰心我从不肯妄弃了一张纸,总留着。

留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到的'地方去。

母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求他载着她的爱和悲哀归来!三、《母亲》作者:冰心母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

儿童诗歌朗诵稿篇3十岁的时候跟小伙伴们一起走着去公社开“六?一”运动会公社真大啊我们睡在老乡家大炕上没有豪言壮语一宿,叽叽喳喳第二天我没有跑,也没有跳没有参加任何比赛一个奖状也没有拿到下午开大会的时候老师叫我上去讲话讲的什么忘了讲得如何忘了台下是黑压压的脑袋桌上是我第一次见到的` 话筒回村庄的路上伙伴们都举着红红的奖状我什么都没有回家后妈妈居然表扬了我听说,你在公社讲话全公社的人都记住你啦那是我在儿童节得到的最大的奖状也是,一生的奖状及至现在我还记得那一天喇叭的回响记得那一天的路和天空记得妈妈的笑脸记得那个晚上院子里树上,墙上,屋脊上到处都是星星儿童诗歌朗诵稿篇4你们的孩子都不是你们的孩子乃是生命为自己所渴望的儿女他们是借你们而来却不是从你们而来他们虽和你们同在,却不属于你们你们可以给他们爱却不可以给他们思想因为他们有自己的思想你们可以荫庇他们的身体却不能荫蔽他们的.灵魂。

适合一年级小学生朗诵的诗歌五篇

适合一年级小学生朗诵的诗歌五篇

【导语】诗歌,是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔,⽣动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

以下是⽆忧考整理的《适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌五篇》相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《被⼦的⼤地》 我病了,只好躺在床上, 垫两个枕头在脑袋底下, ⼀件件玩具都在我⾝旁, 叫我整天都快活,乐哈哈。

有时候,⽤⼀个钟头光景 我瞧着铅制的兵丁⾏军, 他们穿着不同的军服, 操练在被褥铺成的⼭林。

有时候,我让我的舰队 在床单的海洋上破浪⾏驶, 要不,把树⽊和房屋搬开, 在床上筑起⼀座座城市。

我是个伟⼤的严肃的巨灵, 在枕头叠成的⼭上坐镇, 凝视着⾯前的⼭⾕和平原, 做有趣的被⼦⼤地的主⼈。

【篇⼆】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《感恩⽗母》 有⼀个词语最亲切, 有⼀声呼唤最动听 有⼀个⼈最要感谢 有⼀种⼈最应感恩 她就是——“母亲” 他就是——“⽗亲” 妈妈的⼿粗了,她把温柔的抚触给了我 爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我 妈妈的双眼花了,她把明亮的双眸给了我 爸爸的皱纹深了,他把美丽的青春给了我 聆听妈妈殷切的话语 ⾯对爸爸深沉的⽬光 我们早已习惯了这种关爱,并且认为是理所当然 渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢【篇三】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《九⽉,献给⽼师》 九⽉,如期⽽⾄。

世界因此灿烂。

我们歌唱九⽉, 因为这是您永恒的节⽇。

我们牢记九⽉, 因为这是我们真诚的表⽩。

九⽉,是只情满四溢的杯⼦, 我们⽤双⼿⾼⾼地举起 ⼀⽚真诚的祝福声中, 请您⼲杯。

九⽉的乐章已经奏响, 请接受我们九⽉的献礼吧, 所有拼搏在教育战线的⽼师们【篇四】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《激动的眼睛》 在繁花喧嚣的⽇⼦⾥ 六⽉告别春风的季节 颗颗亮闪闪的 致洁⽆⽐的⼼依依绽开 翠⾊幕幔徐徐开启 舞台上粉黛浓妆的⼩天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如⽔ 是谁?⽤润湿的红⼿帕 捂住⾃⼰激动的眼睛【篇五】适合⼀年级⼩学⽣朗诵的诗歌 《⼀棵开花的树》 如何让您遇见我 在我最美丽的时刻为这 我已在佛前求了五百年 求他让我们结⼀段尘缘 佛于是把我化作⼀棵树 长在您必经的路旁 阳光下慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当您⾛近请您细听 那颤抖的叶是我等待的热情 ⽽当您终于⽆视地⾛过 在您⾝后落了⼀地的 朋友啊那不是花瓣 是我凋零的⼼。

儿童朗诵诗歌

儿童朗诵诗歌

儿童朗诵诗歌
1. 《小星星》:哇,小星星一闪一闪亮晶晶,就像小朋友们的眼睛眨呀眨!孩子们朗诵起来,那声音仿佛能点亮整个夜空呢!
2. 《小蜗牛》:嘿,小蜗牛慢慢爬呀爬,多像我们努力前进的样子呀!儿童朗诵这首诗歌,一定超级可爱!
3. 《春天来啦》:哎呀呀,春天来啦,到处都是生机勃勃的景象,这不就是孩子们眼中五彩斑斓的世界嘛!让孩子们大声朗诵出来吧!
4. 《我的梦想》:小朋友们都有自己的梦想吧,那朗诵这首《我的梦想》时,心里是不是充满了憧憬呢?
5. 《我爱我家》:家是最温暖的地方呀,儿童朗诵这首诗,能感受到那浓浓的爱呢,难道不是吗?
6. 《小鸭子》:嘎嘎嘎,小鸭子摇摇摆摆真有趣,孩子们朗诵起来肯定特别好玩!
7. 《小雨滴》:滴答滴答,小雨滴落下来啦,这就像孩子们的奇思妙想纷纷洒落!来朗诵这首诗歌呀!
8. 《好朋友》:好朋友手牵手,一起走,儿童朗诵时是不是也会想起自己的好朋友呢?
9. 《美丽的花》:哇,那些美丽的花多好看呀,儿童朗诵关于它们的诗歌,一定也像花儿一样美!
10. 《快乐的一天》:嘻嘻,快乐的一天就是充满了欢声笑语呀,让孩子们用朗诵来展现这快乐的时光吧!
我觉得儿童朗诵诗歌真的太有意思啦,可以让孩子们更好地感受语言的魅力和情感的表达呢!
原创不易,请尊重原创,谢谢!。

幼儿园小朋友的诗歌朗诵文案

幼儿园小朋友的诗歌朗诵文案

幼儿园小朋友的诗歌朗诵文案幼儿园小朋友的诗歌朗诵诗歌是一种富有韵律和美感的艺术形式,通过诗歌,可以表达出深厚的情感和对世界的感悟。

对于幼儿园小朋友来说,尽早接触诗歌,有利于培养孩子的音感、节奏感和语感,提高他们的语言表达能力和感受世界的能力。

今天,我们来分享一些幼儿园小朋友的诗歌朗诵,让我们一起倾听这些可爱的儿童们的声音吧。

一、《小熊与花儿》小熊踏着青草地,看见了一片花海。

他揉揉眼睛,以为自己在做梦。

可他转身一看,一片美丽的花园就在他眼前。

他迫不及待地跳入花园,花香扑鼻,使他感到心旷神怡。

小熊想起了妈妈,便开始了他的采花之旅。

他像小蜜蜂一样,在花丛中穿梭着,一会儿采一朵,一会儿摘一片。

当他手里拥有了许多美丽的花朵后,他意识到自己不仅采到了花,更采到了美好的回忆。

二、《小蝴蝶》小蝴蝶飞舞在花园里,蓝色、黄色、红色的花朵在它周围绽放。

小蝴蝶对着一朵紫色的花儿,礼貌地问候:“你好,美丽的花朵!”花儿娇嫩的花瓣上滑过小蝴蝶的翅膀,发出了如丝绸般的声响。

小蝴蝶觉得这里真是个神奇的世界。

突然,一朵花儿渐渐地闭上了花瓣,小蝴蝶马上想到了自己的家。

小蝴蝶飞走了,留给花儿宁静的时光,感谢花儿的陪伴。

三、《小毛驴》小毛驴,小毛驴,快乐的玩耍,欢跳的身影。

它的蹄子哒哒哒地响,四蹄踩出了一两片泥土。

小毛驴,小毛驴,喜欢奔跑,喜欢自由。

它没有钢铁般的身躯,也没有骏马的神韵,但小毛驴活泼调皮,有着自己的生动与趣味。

小毛驴,小毛驴,请带我走向遥远的彼岸,带我踏上欢快的旅程,没去过的地方,等我探底。

四、《小玛丽》小玛丽有一只小绵羊,又黄又白,又肥又壮。

小玛丽和绵羊经常在一起,一起蹦跶,一起玩耍,一起笑。

小玛丽讲了很多故事给小绵羊听,小绵羊听得兴致勃勃,感谢小玛丽的陪伴。

小玛丽说:“小绵羊,别哭了。

我一定会永远保护你,直到你变老和变成一只大绵羊,在那个时候我也会陪着你的。

”五、《太阳公公》太阳公公,太阳公公,你为什么每天都这么勤勉劳动呢?它爬上东山顶,看起来很小,而且发着红光。

适合儿童朗诵的诗歌(精选12篇)

适合儿童朗诵的诗歌(精选12篇)

适合儿童朗诵的诗歌(精选12篇)适合儿童朗诵的诗歌(精选12篇)诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。

诗歌的类型有许多,你了解多少呢?下面是我整理的关于适合儿童朗诵的诗歌(精选12篇),欢迎阅读借鉴!适合儿童朗诵的诗歌篇1今日,我们是幼嫩的小树;明天,将健壮成长,绿荫成行。

今日,我们是待放的花蕾;明天,将花开满园,桃李芳香。

今日,我们是潺潺的小溪;明天,将汇成大河,汹涌奔放。

今日。

我们是初升的太阳;明天,将放出万丈光线。

看,艳丽的红领巾迎风飘扬;听,前进的号角已经吹响;好好学习,每天向上,我们将是祖国的栋梁!适合儿童朗诵的诗歌篇2在繁花喧嚣的日子里,六月告辞春风的季节,一颗颗晶莹剔透,纯净无比的心翼翼的开放。

翠绿色的幕幔缓缓开启,舞台上粉黛浓妆的小天使。

咿咿呀呀地细诉着,满树都是艳丽的故事,天空湛蓝如水。

是谁用润湿的红手帕,捂住自己感动的眼睛。

3、适合儿童朗诵的诗歌篇3在众多人的关爱下我们丫丫学语,蹒跚学步在众多人的呵护下我们开头尝试着,学习独立。

关注我们的眼睛永久有那么多!那么多!呵护我们的双手永久有那么多!那么多!我想长大!我要长大!可是,什么才叫做长大呢?妈妈说:长大是从蹒跚学步到展翅高飞!爸爸说:长大是从丫丫学语到出口成章!老师说:“长大是从一张白纸到颜色斑斓”哦!我明白了!长大是经受!长大是体验!长大是蜕变!我们在长大的过程中获得学问。

我们在长大的过程中获得欢乐。

今日,我们长大了!感谢爸爸、妈妈,赐予我们生命。

感谢老师,传授我们学问。

感谢伙伴,让我们学会了共享、担当。

爷爷奶奶,请放开你暖和的手,让我独拘束坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。

爸爸,请放开你慈祥的手,让我踩在坚实的土地上,与一切困难交伴侣。

妈妈,请放开你关爱的手,请你信任我很英勇,在困难和挫折面前不会低头。

友爱的爷爷奶奶,我们严肃的向你们宣告:我们长大了,请收起你们劳累的翅膀,我们有足够的士气抵抗成长的风浪!友爱的的爸爸妈妈,我们严肃的.向您宣告:我们长大了!我们会好好学习,每天向上,每天都有一个新进步!友爱的爸爸、妈妈、老师,请你们放心,我们是已经启航的小船,将英勇的驶向大海,迎接风浪!适合儿童朗诵的诗歌篇4全部的日子,全部的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金线,和幸福的璎珞,编织你们。

适合二年级小学生朗诵的诗歌三篇

适合二年级小学生朗诵的诗歌三篇

【导语】⽤⾼度凝练的语⾔,⽣动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

诗歌是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

以下是®⽆忧考⽹整理的《适合⼆年级⼩学⽣朗诵的诗歌三篇》相关资料,希望帮助到您。

适合⼆年级⼩学⽣朗诵的诗歌篇⼀ 1、《好爸爸》 好爸爸⼀是很棒很棒, 孩⼦跟他⾛到街上, 美得会把胸脯挺得⾼⾼。

别⼈都说:“你看⼈家的孩⼦, 有⼀个多光彩的爸爸。

” 好爸爸⼀定最疼妈妈, 家⾥活⼉总是抢着去⼲, 洗⾐服、买菜、做饭, 还带着孩⼦收拾家。

他的两⼿很巧很巧, 能使坏了的收⾳机开⼝讲话。

好爸爸肚⼦⾥的故事最多, 像⼩河那样总也淌不完, 听得孩⼦竖起了⽿朵, 还瞪圆了眼睛,张⼤了嘴巴。

不论⼩孩⼦提出多少怪问题, 他都能耐⼼地⼀个个回答。

好爸爸从不扳着⾯孔, 脸⼉总是开满了笑花。

他总说,⼩树要长得直直, 必须经常地剪枝打杈。

他的话像⽀动听的⼩曲, 在孩⼦⼼湖上轻轻飘洒。

啊,这样的爸爸, 谁都会说是好爸爸。

因为他以⾃已的⾏动, 教会孩⼦怎样做⼈, ⽤爱的⾬露, 染绿了每⼀棵⼩芽。

2、《假如我是科学家》 假如我是科学家, 我会发明出⼀种探测仪, 寻找我们的马来西亚航班, 让那些失踪炸的亲⼈放⼼。

假如我是科学家, 我会制造⼀种武器, 让以前圆明园的悲剧不会重演, 让那些以前的侵略者感到害怕。

假如我是科学家, 我会制造⼀架时空飞机, 能让我们到宇宙⾥, 看⼀看地球多美丽, 我不会只有⾃⼰看, 我会和全世界的⼈民共同分享 我真想快点长⼤, 我会保卫⾃⼰的祖国, 让祖国越来越繁荣富强。

适合⼆年级⼩学⽣朗诵的诗歌篇⼆ 1、《⼉童诗》 我想把⿐⼦装在蜜蜂上。

带着⽑嘟嘟的⾝体,在花丛中飞舞, 闻啊,闻————闻着花中的⾹⽓。

我想把⼩脸浸在溪⽔⾥。

随着溪⽔的流动,看着⼩鱼的游动, 漂啊,漂————漂出朵朵美丽的浪花。

放在天空中,看星星⽉亮开玩笑,观⼩鹰⼩鸟学飞翔。

三分钟儿童诗歌朗诵6篇

三分钟儿童诗歌朗诵6篇

三分钟儿童诗歌朗诵6篇三分钟儿童诗歌朗诵6篇朗诵是口语交际的一种重要形式那么三分钟儿童诗歌怎样朗诵?下面店铺整理了三分钟儿童诗歌朗诵,供你阅读参考。

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翠绿色的幕幔缓缓开启,舞台上粉黛浓妆的小天使。

咿咿呀呀地细诉着,满树都是鲜艳的故事,天空湛蓝如水。

是谁用润湿的红手帕,捂住自己激动的眼睛。

三分钟儿童诗歌朗诵篇2啊!又是一年过去了,新的一年即将开始。

时间过得很快,欢乐的时光好像在昨天,晃晃忽忽的,一下子就过去了。

新的一年,又是一个充满欢声笑语的新年,也许,元旦是春天,春姑娘闻风而动,带来一场绵绵细雨迎接新年,也许,元旦是冬天,冬姑娘蠢蠢欲动,下一场银白色的大雪,为新年添上一幅美丽的图画。

新的一年有许多新的希望,我们正在为上小学做充分的准备,决定期末考试一鸣惊人。

让我们为新的一年打好基础吧!三分钟儿童诗歌朗诵篇3:《今天,我们是初升的太阳》今天,我们是幼嫩的小树;明天,将茁壮成长,绿荫成行。

今天,我们是待放的花蕾;明天,将花开满园,桃李芬芳。

今天,我们是潺潺的小溪;明天,将汇成大河,汹涌奔放。

今天。

我们是初升的太阳;明天,将放出万丈光芒。

看,鲜艳的红领巾迎风飘扬;听,前进的号角已经吹响;好好学习,天天向上,我们将是祖国的栋梁!•共2页:•上一页•1•2•下一页。

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适合儿童朗诵的诗歌_适合孩子们诗歌中的一些文字和内容是很丰富的,对于儿童来说十分适合朗诵。

下面是精心挑选的,适合儿童朗诵的诗歌,供大家阅读。

儿童朗诵的诗歌一
我的乡愁
是牵着风筝的线
离乡越远
思念越长
我的乡愁
是心中珍藏的酒
离乡越久
味道越醇厚
我的乡愁
是隐藏在天宇的星斗
夜深人静时
便一颗一颗闪亮起来……
我的乡愁
是一遍一遍的月圆;
我的乡愁
是一列一列的帆船;
我的乡愁
是隔不断的海水;
我的乡愁
是远方的岸.
故乡是磁石
故乡是胎盘
我的乡愁
是孩子对乳汁的期盼
是无以回报的忐忑
是坚定不移的归心和眷恋!
儿童朗诵的诗歌二
我的祖国,
可爱的中国,
你创造了辉煌的历史,
你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久,
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的坚强,
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明,
中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神,
改革勇往直前开放气势磅礴。

儿童朗诵的诗歌三
我想知道为什么草地是绿色的,为什么总看不见风?
是谁教会了鸟儿筑巢,又是谁告诉树站着休息呢?
当月儿不再是滚圆圆,又到哪里去找那丢失的一块呢?
是谁点亮了沉睡的星星?还让星星闪烁不止?
是谁在空中刷上五色彩虹,又把那些毛茸茸的云挂得那么高? 儿童朗诵的诗歌四
秋风起,落叶飘。

站在风中微觉一丝凉意。

随手捡起一片树叶,
心中顿时涌起一阵悲哀。

树叶呀,树叶。

你为何要在秋天枯萎?
你为何不?
我多希望有一天,
走在树旁不再有落叶。

我多希望有一个地方,
树常年是绿色的。

我喜欢绿色,
更喜欢那绿色的世界。

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儿童朗诵的诗歌五:
今天,我们是幼嫩的小树;
明天,将茁壮成长,绿荫成行。

今天,我们是待放的花蕾;
明天,将花开满园,桃李芬芳。

今天,我们是潺潺的小溪;
明天,将汇成大河,汹涌奔放。

今天。

我们是初升的太阳;
明天,将放出万丈光芒。

看,鲜艳的红领巾迎风飘扬; 听,前进的号角已经吹响;
好好学习,天天向上,
我们将是祖国的栋梁!
儿童朗诵的诗歌六
在繁花喧嚣的日子里,
六月告别春风的季节,
一颗颗晶莹剔透,
纯洁无比的心翼翼的绽开。

翠绿色的幕幔缓缓开启,
舞台上粉黛浓妆的小天使。

咿咿呀呀地细诉着,
满树都是鲜艳的故事,
天空湛蓝如水。

是谁用润湿的红手帕,
捂住自己激动的眼睛。

儿童朗诵的诗歌七
您是蓝蓝的天空
我们是展翅高飞的小鸟
祖国妈妈
您是广阔的海洋
我们是海中欢快的鱼群
祖国妈妈
您是富饶丰美的草原
我们是幸福顽皮的小羊
啊,祖国
您是慈祥的母亲
儿女们要努力学习
天天向上
从小奋发图强
长大为您添彩增光
儿童朗诵的诗歌八
祖国,感谢您!
感谢您赐予我金色的生命!
黄皮肤,
黑头发,
黑眼睛,
让我的身体里流着炎黄子孙的热血!
祖国,感谢您!
感谢您给予我优美的环境!
游黄山,登长城,过三峡,
让我在这青山绿水中自由地徜徉,
祖国,感谢您
感谢您传授我渊博的知识!
学天文,习地理,明历史,
让我在知识的海洋中尽情地遨游!
祖国,感谢您
感谢您所给予我的一切!
千言万语,汇成一句:
——感谢您,我的祖国母亲!
儿童朗诵的诗歌篇九
《长大以后做什么》
蒲公英,蒲公英,
长大以后做什么?
我呀,我要做一只大狮子!
金色的鬃毛浓又密,
一只威武又善良的大狮子!
是嘛,你要做一只大狮子啊,
大狮子好啊。

可是,这片原野,
对大狮子来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一朵蒲公英吧。

小鱼,小鱼,
长大以后做什么?
我呀,我要做一头大鲸鱼!
畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。

是啊,你要做一头大鲸鱼啊,
大鲸鱼好啊。

可是,这条小河,
对大鲸鱼来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧。

蜡笔,蜡笔,
长大以后做什么?
我们呀,我们要做一片大森林!
长满了蜡笔树,一片彩虹颜色的大森林。

然后,用绿色涂原野。

涂出一片跑啊,跑啊,永远、永远也跑不到头儿的原野。

接着,用蓝色涂大海,
涂出一片游啊,游啊,永远、永远也游不到头儿的大海。

那我长大以后,
要和狮子一起赛跑,
跑啊,跑啊,一直跑到原野的尽头。

那我长大以后,要和鲸鱼一起游泳,
游啊,游啊,一直游到大海的尽头。

喂,长大以后,你想做什么共2页,当前第2页12。

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