经过若干天的时间
三年级求经过时间计算题
三年级求经过时间计算题一、计算经过时间的基本方法。
1. 计算同一天内经过的时间。
- 方法：用结束时间减去开始时间。
- 例如：上午8：00到上午10：00经过的时间，10时 - 8时 = 2小时。
2. 计算跨天经过的时间。
- 先计算第一天经过的时间（用24时减去开始时间），再加上第二天经过的时间。
- 例如：晚上9：00（21：00）到第二天早上6：00经过的时间，24时 - 21时=3小时，3小时+6小时 = 9小时。
二、题目及解析。
1. 小明早上7：30到校，下午4：30离校，小明在校多长时间？- 解析：先把下午4：30转化为16：30（因为下午的时间加上12就是24小时制的时间），然后用16时30分 - 7时30分 = 9小时。
2. 一场电影从上午10：00开始，12：30结束，这场电影放映了多长时间？- 解析：用结束时间12时30分减去开始时间10时，12时30分 - 10时 = 2小时30分。
3. 火车上午9：20出发，下午1：20到达目的地，火车行驶了多长时间？- 解析：把下午1：20转化为13：20，13时20分 - 9时20分 = 4小时。
4. 超市上午8：15开门营业，晚上9：00关门，超市一天的营业时间是多少？- 解析：晚上9：00转化为21：00，21时 - 8时15分。
21时 = 20时60分，20时60分 - 8时15分 = 12小时45分。
5. 小红从晚上7：30开始做作业，到9：15做完，小红做作业用了多长时间？- 解析：9时15分 - 7时30分，9时15分 = 8时75分，8时75分 - 7时30分 = 1小时45分。
6. 一辆汽车上午11：40从甲地出发，下午2：40到达乙地，汽车从甲地到乙地用了多长时间？- 解析：下午2：40是14：40，14时40分 - 11时40分 = 3小时。
7. 学校组织看演出，8：30开始，11：10结束，演出持续了多长时间？- 解析：11时10分 - 8时30分，11时10分 = 10时70分，10时70分 - 8时30分 = 2小时40分。
三年级下册数学教案-1.3 经过若干天的时间｜冀教版
经过若干天的时间学情分析：本节课是在上节课计算同一天内经过时间的基础上学习的。
红红的计算方法学生容易想到，亮亮的计算方法学生容易理解和掌握。
教学目标：1．结合具体事例，经历自主尝试计算、交流不在一天内经过时间的过程。
2．会用自己的方法计算不在一天内完成某件事情的时间。
3．培养学生热爱科学、热爱祖国的情感，以及作为一个中国人的自豪感，树立为国家作贡献的志向。
教学重点、难点：计算27日21:00到28日17:37是多长时间，及计算过程和结果的书写。
教学过程：一、谈话导入：同学们，上节课我们学习了在同一天内经过的时间，今天我们来学习经过若干天的时间。
板书课题二、探究新知：1．计算“神舟”五号的飞行时间出示“神舟”五号的相关知识和问题我们来计算一下“神舟”五号飞船绕地球飞行的时间学生自己尝试独立计算，全班交流。
2．计算“神舟”七号飞行时间出示例3学生尝试计算，并写出计算的过程和结果。
全班交流不同的算法和书面表达方式。
三、巩固练习：练一练1题：学生先读题理解题意，再独立完成。
全班交流。
练一练2题：先读懂列车时刻表，再提出问题并解答，（一人提问题，全班解答）全班交流。
四、兔博士网站：介绍我国航天事业的发展情况，激发学生作为中国人的自豪感。
了解“神舟”一号到“神舟”九号飞船的反射时刻、返回时刻、飞行时间和载人情况。
五、全课小结：这节课你有什么收获，学会了什么？六作业：计算一下其他航天飞船的飞行时间。
板书设计：经过若干天的时间24-9=15（小时）6时23分+15时=21时23分方法1：25日：2小时50分26日：24小时27日：24小时28日：17小时37分合计：68小时27分方法2：25日21:10～27日21:10 2天27日21:10～28日17:37 20小时27分一共飞行：2天20小时27分。
经过天数的计算范文
经过天数的计算范文
日期的表示方法可以有多种，最常见的是使用年、月、日来表示一个具体的日期。
在计算两个日期之间的天数时，可以按以下方法进行计算：
1.首先，分别记录两个日期的年、月、日。
2.计算两个日期对应的年份之间的差值，并将其乘以365，得到两年之间的基本天数差异。
3.接下来，计算两个日期对应的月份之间的差值，并将其乘以30，得到两个月之间的基本天数差异。
4.最后，计算两个日期对应的日之间的差值，并将其加入到前面的基本天数差异中。
5.综上所述，两个日期之间的天数差异即为以上计算结果的总和。
需要注意的是，上述方法是一种简单的近似计算方法，不考虑闰年、闰月等特殊情况。
如果需要更精确的计算，可以使用专业的日期时间库来处理。
以下是一个示例，演示如何使用Python编程语言计算两个日期之间的天数差异：
```python
#定义两个日期
#计算天数差异
delta = date2 - date1
days_diff = delta.days
print("两个日期之间相差的天数为：", days_diff)
```
上述代码会输出`两个日期之间相差的天数为：397`，表示两个日期之间相差397天。
总结起来，经过天数的计算就是计算两个日期之间相隔的天数，可以使用日期时间库来处理，按照年、月、日的差异进行计算。
经过时间的计算习题
一、经过时间的计算1、6:30～14：00 8:30~14：459：50~16：20 14：30～21：152、上午8：40~下午2：45 中午12：20～晚上7：10下午3：25~晚上10：10 上午7：40～晚上9：003、经过两天的经过时间计算第一天13:30~第二天7：00 晚上8时30分～第二天早上9时40分4、一艘轮船晚上10：５0从上海出发,行了1小时20分，这艘轮船( ）时到达目的地。
5、一节课40分钟,从上午9：50开始上课，（）结束。
6、早训练上午8：05结束，训练40分钟,早训练是从（）开始的。
7、妈妈8：00上班,路上要花25分钟，她至少应在（）从家里出发。
8、小明早上7：05分从家里出发，路上需花15分钟，他( ）能到学校。
9、一场排球赛从19：30开始，进行了155分钟。
结束的时间是（）10、刷牙洗脸需要5分钟，烧水需要10分钟，完成这些事最少需要的时间是（）11、小明的学校8：15开始上第一节课,每节课40分钟，课间休息10分钟. （1）第二节课（）下课； (2）9:10分小明在（）12、妈妈早上7：30上班,中午12：00～1:30午餐和午休，下午5：00下班.妈妈一天共工作（）小时.13、一辆汽车9:10从无锡开往南京，11：30到达，途中行驶了（ )。
一列火车11:25发车，路上行驶了4小时45分，到达时刻是（ ) 14、李明每天上午7:50到校，11:30离校；下午2:00到校，下午4：40放学.李明一天在校的时间是（）小时（）分。
15、小明上写字课，从下午2点开始,40分钟一节课，应该在（）下课。
16、今天的0时也是昨天的（）时，也可以说是昨天夜里的（)时。
17、一列火车20点30分从甲站出发，次日12点30分到达乙城,火车共行驶了多少小时( ）18、王军晚上9是睡觉,次日6点起床，他睡了多长时间（）19、王达晚上7时20分到8时40分做作业,他做了多长时间（）20、一节课40分钟，第一节从8时50分开始上课，课间休息10分钟,第三节课几点下课( ）二、时间经过的题目14：00-晚上8：00经过（6 ）时计算：8+12-14=6（时）。
冀教版三下数学1.3 经过若干天的时间
2008年9月25日21:10发射， 2008年9月28日17:37返回。
“神舟”七号飞 船围绕地球飞行 了多长时间？
25日
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
25日：24时－21时10分＝ 2时50分
26日
27日：24时－0时＝24时
28日
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
28日：17时37分－0时＝17时37分
一共飞行时间：2时50分＋24时＋24时＋17时37分＝68时27分 答：“神舟”七号飞船围绕地球飞行了68小时27分。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
26日：24时－0时＝24时
2008年9月25日21:10发射， 2008年9月28日17:37返回。
27日
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答：北京到长沙共需行驶15小时26分。
2.从郑州发车到岳阳需行驶多少小时？
24时-22时49分=1小时11分 5时59分-0时=5小时59分 1小时11分+5小时59分=7小时10分 答：从郑州发车到岳阳需行驶7小时10分。
国庆“十一”黄金周，贝贝一家去旅游，于10月1日15：27乘 火车出发，10月3日7：19到达目的地，贝贝一家在路上用了多 长时间？填一填。 (1)可以先计算从10月1日15：27至10月1日24：00，共经过 ( 8 )小时( 33 )分；再计算10月2日0：00至10月3日0：00正 好是一天，即( 24 )小时；最后计算10月3日0：00至10月3日7： 19共经过( 7 )小时( 19 )分；然后把这三段时间加起来，一 共就是( 39 )小时( 52 )分。
计算经过的日期和算星期几
计算经过的日期和算星期几
首先，我们需要理解日期的概念。
在常见的日历系统中，一年被分为12个月，每个月有不同的天数。
通常情况下，一周有7天，从周一到周日。
1.计算经过的日期：
1.1加减天数：要计算经过n天后的日期，可以通过将原日期的天数加上n来得到新的日期。
但是需要注意，如果加上n之后超出了该月的最大天数，需要更新月份和年份。
1.2加减月份：要计算经过n个月后的日期，可以将原日期的月份加上n，并根据需要更新年份。
同样，需要注意如果加上n之后超出了12个月，则需要更新年份。
1.3加减年份：要计算经过n年后的日期，可以将原日期的年份加上n。
需要注意的是，闰年的处理需要根据闰年规则进行。
2.确定星期几：
要确定给定日期是星期几，可以使用一些算法和公式。
2.1 Zeller's Congruence：这是一个经典的算法，用于确定公历日期对应的星期几。
它基于下面的公式：
h=(q+26(m+1)/10+k+k/4+j/4+5j)%7
其中，h是星期几（0表示星期六，1表示星期日，……，6表示星期五）；q是日期；m是月份（3表示3月，4表示4月，……，14表示2月）；k是年份的最后两位数；j是年份的前两位数。
2.2 Doomsday Algorithm：这是另一种用于确定公历日期对应的星期几的算法。
这个算法基于数学推导，利用一些特定的日期来计算其他日期的星期几。
以上就是计算经过的日期和确定星期几的一些常用算法和公式。
使用这些算法和公式，我们可以快速准确地计算经过的日期和星期几。
三年级下册数学教学设计-1.3 经过若干天的时间｜冀教版
三年级下册数学教学设计-1.3 经过若干天的时间 | 冀教版主要目标通过本节课的教学，学生能够： 1. 理解经过的概念 2. 能够简单地用文字表达时间的经过 3. 学会如何利用过的时间算出经过的时间教学重点1.理解经过的概念2.能够简单地用文字表达时间的经过教学难点1.学会如何利用过的时间算出经过的时间教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面：1. 经过的概念首先，引入本节课的教学主题，即时间中的“经过”概念。
然后，通过实例让学生了解“经过”的具体意义与概念。
例如：“今天早上，我从家里到学校一共用了20分钟，那么我经过了多少时间呢？”这样的实例可以帮助学生更好地理解“经过”的概念。
2. 时间的经过其次，引导学生描述时间的经过、用文字简单地表达时间的经过，如：“从上午8点到下午2点，一共经过了6个小时。
”等等。
在此过程中，可以逐渐引入一些时间相关的词汇和语法表达，如“上午”，“下午”，“几点几分”，“从……到……”，“经过了几个小时”，等等。
3. 利用过的时间算出经过的时间最后，教学如何利用过的时间算出经过的时间。
例如：“到学校用了20分钟，回家用了25分钟，你今天一共经过了多久的时间呢？”这样的例题可以让学生运用前面学习到的知识，结合计算方法来求解问题。
教学过程本节课的教学过程可以分为以下步骤：1. 大脑风暴通过提问、讨论等方式，带领学生回忆、总结时间的相关知识，如时间的概念、时间单位、时间的读法等等。
2. 新知概念引入引入本节课的教学主题——时间中“经过”的概念，同时提供实例让学生理解。
3. 学习语法表达以各种实例的方式，让学生学会表达时间经过的方式，如“从……到……”，“经过了几个小时”，“中间有……时间”，从而提高学生用语的自如性。
4. 计算经过时间通过实例让学生掌握算出经过时间的方法及步骤，巩固所学的知识和技能。
5. 练习巩固最后，让学生通过各种形式的练习巩固所学内容，以达到更好的掌握并能灵活运用。
2019春冀教版三下1.3经过若干天的时间
第三课时经过若干天的时间◆教学内容教材6～7页经过若干天的时间◆教学目标知识与技能：会用自己的方法计算不在一天内完成某件事情的时间。
过程与方法：结合具体事例，经历自主尝试计算不在内经过时间的过程。
情感态度与价值观：培养学生热爱科学、热爱祖国的情感，以及作为一个中国人的自豪感，树立为国家作贡献的志向。
◆重、难点重点：会计算不在一天内完成某件事情的时间以及计算过程和结果的书写。
难点：理解不在一天内完成某件事情的时间的计算方法。
（强调分段计时）◆教学准备教具准备：课件学具准备：课件◆教学内容一、新课导入先复习计算同一天内经过的时间的方法：结束的时刻-开始的时刻=中间时间师介绍这节课的内容是在上一节课的基础上学习——经过若干天的时间（板书）设计意图：旧知是新授的前提与基础,新授是旧知的扩展与深化。
二、探究新知1、先播放我国“神州”五号航天飞船载人飞行的情况小资料，再出示神州五号发射时间与返回时间：神州五号2003年10月15日9时发射，2003年10月16日6时23分返回，它绕地球飞行了多长时间？让学生用自己的方法去做，然后交流做法。
（先求出15日飞行的时间，再求16日飞行的时间，然后相加。
）设计意图：先从简单入手，为后面例题做准备，培养学生热爱祖国、热爱科学的情感，以及树立为国家做贡献的志向。
2、课件出示例3.学生读题，鼓励学生试着计算，写出计算过程和结果。
3、交流不同算法。
师板书方法一、分别算出每天飞行的时间，在相加。
25日：24时-21时10分=2小时50分26日：24时27日：24时28日：17小时37分合计：2小时50分+24+24+17小时37分=68小时27分方法二、飞行时间不到三天，分段计算。
25日21：10至27日21:10共2天。
27日21:10至28日17:37共20小时27分（24时-21时10分+17时37分=20小时27分）方法三，从25日21:10到9月28日21:10共3天，飞行时间比三天少3小时33分。
2020年最新冀教版数学三年级下册第一单元 年、月、日《1.3 经过若干天的时间》PPT课件
问题不唯一
2.从郑州发车到 岳阳需行驶多少 小时？
经过若干天的时间
1.北京到长沙共需行驶多少小时？
方法一：24时-15时55分=8小时5分 7时21分-0时=7小时21分 8小时5分+7小时21分=15小时26分
方法二：从15时55分到次日3时55分共12小时 从3时55分到7时21分共3小时26分 12小时+ 3小时26分=15小时26分
经过若干天的此时页间为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
冀教版三年级数学下册1.3 经过若干天的时间(课时练 练习题)
第3课时经过若干天的时间
1.2018年2月25日早晨妈妈要出差，下月3日晚上回来，妈妈为萌萌留下生活费350元。
妈妈出差几天？萌萌的生活费平均每天多少元？
2，周末，小华一家去郊游，下面是他们早上的出发时间和第二天回到家的时间。
请你算一算他们一家人在外面玩了多长时间。
答案
1.出差7天，生活费平均每天50元.
2.21个小时
（赠品，不喜欢可以删除）
数学这个家伙即是科学界的“段子手”，又是“心灵导师”一枚。
它要是给你讲起道理来，那可满满的都是人生
啊。
1.人生的痛苦在于追求错误的东西。
所谓追求错误的东西，就是你在无限趋近于它的时候，便无限远离了原点，却永远无法和它产生交点。
2.人和人就像数轴上的有理数点，彼此可以靠得很近很近，但你们之间始终存在无理的隔阂。
3.人是不孤独的，正如数轴上有无限多个有理点，在你的任意一个小邻域内都可以找到你的伙伴。
但人又是寂寞的，正如把整个数轴的无理点标记上以后，就一个人都见不到了。
4.零点存在定理告诉我们，哪怕你和他站在对立面，只要你们的心还是连续的，你们就能找到你们的平衡点。
5.有限覆盖定理告诉我们，一件事情如果是可以实现的，那么你只要投入有限的时间和精力就一定可以实现。
至于那些在你能力范围之外的事情，就随他去吧。
6.幸福是可积的，有限的间断点并不影响它的积累。
所以，乐观地面对人生吧！。
经过天数的计算课件
它可以用于计算时间 间隔、项目进度、计 划安排等方面。
计算方法
计算经过天数的方法有多种， 其中最简单的方法是使用日期 计算器或日历进行计算。
另一种方法是使用公式进行计 算，公式为：经过天数 = 结束 日期 - 开始日期。
在使用公式计算时需要注意日 期的格式和时区。
重要性和应用
经过天数的计算在日常生活和工作中非常重要，因为它可以帮助人们更好地管理和 规划时间。
05
总结和回顾
重点回 顾
经过天数的计算公式
使用累计天数和间隔天数计算经过天数，是本课件的核心内容。
公式适用范围
适用于计算日期间隔，以及具有相同间隔的多次事件的累计经过天 数。
计算方法的实际应用
通过具体案例展示了计算方法的实际应用，包括计算日期间隔和累 计经过天数。
总结计算方法Leabharlann 010203
累计天数计算方法
使用日期函数
date：指定的日期。 expr：要减去的时间量。
INTERVAL：一个关键词，表示接下来的表达式描述了一个时间间隔。 type：要减去的时间类型，例如DAY、HOUR、MINUTE等。
使用时间函数
TIMEDIFF(expr1,expr2) 此函数用于计算两个表达式之间的时间差，并返回一个包含该 差值的表达式。
列举了多个实际应用场景，如金融、 医疗、教育等领域的日期计算问题， 展示了经过天数计算方法的应用前 景。
未来研究方向
探讨了未来可能的研究方向，包括 更精确的计算方法、可视化呈现和 大数据分析等。
感谢您的观看
THANKS
经过天数的计算课件
目 录
• 什么是经过天数 • 计算经过天数的不同方法 • 如何使用函数进行经过天数的计算 • 经过天数计算的实例 • 总结和回顾
(教学课件)经过若干天的时间
经过若干天的时间
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1．计算不在同一天内经过的时间，可以先分别计 算出每天经过的时间，再相加；也可以先分成几段 计算，再相加。 2．计算经过的时间是整数天的，要用“最后 一天－开始一天＋1”。
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经过若干天的时间
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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经过若干天的时间
探究新知
王海荣同学国庆期间去黄山旅游，10月1日出发， 10月7日回来，共旅游了几天？
经过的时间是整数天的，要用“最后一天－开始一天＋1”
7-1+1=7（天）答：共旅游了7天。
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经过若干天的时间
说一说你从图中了解到哪些信息？
2008年9月25日21:10，“神舟” 七号航天飞船发射成功。绕地球 飞行45圈，完成了首次宇航员出 舱活动。2008年9月28日17:37安 全返回。
26日
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
26日：24时－0时＝24时
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经过若干天的时间
2008年9月25日21:10发射， 2008年9月28日17:37返回。
27日
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
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经过若干天的时间
课堂练习 一辆长途汽车，每天下午7时发车，第二天 早晨8时14分到达终点。路上用多长时间？
方法一： 第一天：24时-19时=5小时 第二天：8时14分-0时=8小时14分 共计：5小时+8小时14分=13小时14分 答：路上用13小时14分。
一年月日《计算经过若干天的时间》
计算经过若干天的时间是一个相对简单的计算问题。
首先我们需要知道给定日期的年份、月份和日期，以及要经过的天数。
然后，我们可以根据每个月的天数和闰年的规则来计算出经过指定天数后的日期。
下面是一个示例程序，可以用于计算经过若干天的日期：```pythondef leap_year(year):if (year % 4 == 0 and year % 100 != 0) or (year % 400 == 0): return Trueelse:return Falsedef add_days(year, month, day, days):#定义每个月的天数month_days = [31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31] #如果是闰年，2月份的天数为29if leap_year(year):month_days[1] = 29#加上指定的天数day += days#处理大于每个月天数的情况while day > month_days[month - 1]:#减去本月的天数day -= month_days[month - 1]#月份加一month += 1#如果月份大于12，年份加一，月份重置为1if month > 12:year += 1month = 1#如果是闰年，2月份的天数为29if leap_year(year):month_days[1] = 29else:month_days[1] = 28return year, month, day#输入给定日期的年份、月份和日期given_year = int(input("请输入给定日期的年份：")) given_month = int(input("请输入给定日期的月份：")) given_day = int(input("请输入给定日期的日期："))#输入要经过的天数days = int(input("请输入要经过的天数："))#计算经过指定天数后的日期result_year, result_month, result_day = add_days(given_year, given_month, given_day, days)#输出结果print("经过{0}天后的日期为：{1}年{2}月{3}日".format(days, result_year, result_month, result_day))```通过以上的程序，我们可以输入给定日期的年份、月份和日期，以及要经过的天数，然后计算出经过指定天数后的日期，并将结果进行输出。
一年月日《计算经过若干天的时间》
一年有365天，如果我们想要计算经过若干天后的时间，可以通过日期的加减运算来实现。
首先，我们需要定义一个函数来计算经过若干天后的日期。
这个函数需要接收三个参数：年、月和日。
我们首先将给定的年月日转换为一个日期对象，然后将它与经过若干天后的日期进行计算。
最后，我们再将计算后的日期转换为年月日的格式并返回。
接下来，我们需要确定经过多少天后的日期。
假设我们计算的是从一些特定日期开始经过n天后的日期。
我们可以使用循环来实现这个计算。
首先，我们计算出从该日期开始到下一年的天数。
然后我们将n减去这个天数，并将日期的年份加1、如果n超过365天，则需要重复这个过程。
这样，我们就可以获得经过若干天后的日期的年份。
接下来，我们需要计算获得的年份的月份和日期。
我们可以使用与上述步骤类似的方法。
首先，我们计算从该日期开始到下一月的天数。
然后，我们将n减去这个天数，将日期的月份加1、如果n超过该月的天数，则需要重复这个过程。
这样，我们就可以获得经过若干天后的日期的月份。
最后，我们需要计算获得的月份的日期。
我们可以使用类似的方法来实现这个步骤。
首先，我们计算从该日期开始到下一天的天数。
然后，我们将n减去这个天数，将日期的日期加1、如果n超过该月的天数，则需要重复这个过程。
这样，我们就可以获得经过若干天后的日期的日期。
现在，我们来实现这个函数。
```def calculate_date(year, month, day, days):n = dayswhile n > 365:if n > next_year_days:n -= next_year_dayselse:n=0while n > 0:if n > next_month_days:n -= next_month_dayselse:n=0return date.year, date.month, date.day```使用这个函数，我们可以计算出从一些特定日期开始经过若干天后的日期。
冀教版三下数学1.3经过若干天的时间教案
冀教版三年级下册数学第三课时经过若干天的时间◆教学内容教材6～7页经过若干天的时间◆教学目标知识与技能：会用自己的方法计算不在一天内完成某件事情的时间。
过程与方法：结合具体事例，经历自主尝试计算不在内经过时间的过程。
情感态度与价值观：培养学生热爱科学、热爱祖国的情感，以及作为一个中国人的自豪感，树立为国家作贡献的志向。
◆重、难点重点：会计算不在一天内完成某件事情的时间以及计算过程和结果的书写。
难点：理解不在一天内完成某件事情的时间的计算方法。
（强调分段计时）◆教学准备教具准备：课件学具准备：课件◆教学内容一、新课导入先复习计算同一天内经过的时间的方法：结束的时刻-开始的时刻=中间时间师介绍这节课的内容是在上一节课的基础上学习——经过若干天的时间（板书）设计意图：旧知是新授的前提与基础,新授是旧知的扩展与深化。
二、探究新知1、先播放我国“神州”五号航天飞船载人飞行的情况小资料，再出示神州五号发射时间与返回时间：神州五号2003年10月15日9时发射，2003年10月16日6时23分返回，它绕地球飞行了多长时间？让学生用自己的方法去做，然后交流做法。
（先求出15日飞行的时间，再求16日飞行的时间，然后相加。
）设计意图：先从简单入手，为后面例题做准备，培养学生热爱祖国、热爱科学的情感，以及树立为国家做贡献的志向。
2、课件出示例3.学生读题，鼓励学生试着计算，写出计算过程和结果。
3、交流不同算法。
师板书方法一、分别算出每天飞行的时间，在相加。
25日：24时-21时10分=2小时50分26日：24时27日：24时28日：17小时37分合计：2小时50分+24+24+17小时37分=68小时27分方法二、飞行时间不到三天，分段计算。
25日21：10至27日21:10共2天。
27日21:10至28日17:37共20小时27分（24时-21时10分+17时37分=20小时27分）方法三，从25日21:10到9月28日21:10共3天，飞行时间比三天少3小时33分。
怎样计算经过天数和星期几
怎样算经过天数和星期几
（一）经过天数
从4月9日到4月25日经过多少天？
25-9=16（天）
从4月9日到10月5日经过多少天？
（30-9）+31+30+31+31+30+5=179（天）
解释：没跨月的直接用后面的日期减前面的日期。
跨月的先用开头这个月一共多少天减掉开头这天的日期，算出这个月还剩多少天，再加上中间经过的各个月的天数，最后加上末尾这个月给的日期。
（二）算星期几
例1 今年4月9日是星期二，10月5日是星期几？
（30-9）+31+30+31+31+30+5=179（天）
179÷7=25 (4)
2+4=6
答：10月5日是星期六。
例2 今年4月9日是星期二，7月8日是星期几？
（30-9）+31+30+8=90（天）
90÷7=12 (6)
2+6=8
8-7=1
答：7月8日是星期一。
例3 今年4月9日是星期二，4月30日是星期几？
30-9=21
21÷7=3
答：4月30日是星期二。
解释：先算经过天数，再用天数除以7，没余数的开头是星期几，这天就是星期几。
有余数的，用余数加上开头的星期几（加完后超过7的要减掉7）就算出是星期几了。
例4 暑假从7月10开始，到8月28号开学报到。
暑假共放了多少天？
1、7月10号到7月31号：31-10+1=22（天）
2、8月1号到8月27号：27天
22+27=49（天）
经过天数用“结束日期—开始日期+1”计算。
经过若干天的时间习题答案
经过若干天的时间习题答案经过若干天的时间习题答案近年来，随着教育的普及和竞争的激烈，学生们的学习压力越来越大。
为了追求好成绩，很多学生不得不花费大量的时间和精力来做习题。
然而，随着时间的推移，一些学生开始依赖于习题答案，而不是通过自己的思考和努力来解决问题。
这种现象引发了人们对习题答案的讨论和思考。
首先，让我们来看看为什么学生们会依赖习题答案。
一方面，学生们可能觉得习题答案是他们提高成绩的捷径。
他们认为只要拿到答案，就能轻松地完成作业，得到高分。
另一方面，一些学生可能对自己的能力缺乏信心，他们担心自己无法解决问题，因此选择依赖答案。
此外，一些学生可能缺乏时间和耐心来思考问题，他们希望通过查看答案来迅速完成作业。
然而，依赖习题答案也存在一些问题。
首先，如果学生们只是机械地抄写答案，他们将无法真正理解问题的本质和解题的思路。
这样，他们在面对类似问题时就会束手无策。
其次，依赖习题答案会剥夺学生们发展自主学习能力的机会。
在解题过程中，学生们可以通过分析问题、思考解决方案和总结经验来提高自己的学习能力。
然而，如果他们只是依赖答案，他们将无法培养这些重要的学习技能。
那么，应该如何解决学生们对习题答案的依赖呢？首先，教师应该帮助学生树立正确的学习观念。
教师可以告诉学生，解题过程比答案本身更重要。
他们可以鼓励学生们思考问题，提供指导和支持，而不是仅仅给出答案。
其次，学生们应该培养自主学习的习惯。
他们可以尝试自己解答问题，然后与答案进行对比，找出差异和错误，并从中学习。
此外，学生们还可以寻求同学之间的互助，在讨论中相互启发，共同进步。
除了学校和学生本身的努力，家长也起着重要的作用。
家长应该与孩子建立良好的沟通和信任关系，鼓励他们独立思考和解决问题。
同时，家长也可以提供适当的帮助和指导，但不应该代替孩子完成作业或直接给出答案。
这样，学生们才能真正体会到学习的乐趣和成就感。
在总结中，习题答案本身并没有错，但学生们过度依赖答案将会带来一系列问题。
《经过若干天的时间》5·3天天练
经过若干天的时间知识演练场1.仔细想，认真填。
（1）爸爸上夜班，晚上11时30分上班，第二天上午7时30分下班。
他一共工作了（）小时。
（2）小丽一家住在北京。
他们8月2日18：23坐火车出发去吉林游玩，8月6日9：00返回北京，小丽一家这次出游一共用了（）小时（）分2.选择，将正确答案的序号填在括号里。
（1）一封文件昨天17：00寄出，今天早上7：00送达目的地，这封文件经过（）小时到达目的地。
（2）电影院有一部电影晚上11：10开始播放，到第二天凌晨1：25结東。
这部电影的时长是（）。
小时15分小时5分小时45分（3）暑假小鸣乘长途汽车去外婆家，他13：30从家出发，经过16小时到达。
这时小鸣看到的景象可能是（）A.旭日东升B.烈日当空C.夕阳西下3.国内外的专家研究证明，小学生每天应该有9~10小时的睡眠时间。
那么你来帮下面这个小朋友算一算，他的睡眠时间够吗4.这列火车什么时候能够到达B城市5.小明的爸爸出差，5月19日下午4：32乘火车出发，第二天早上8：26到达目的地小明的爸爸用了多长时间到达目的地6.伯尔尼凌晨1时是同一天北京时间上午8时。
一架飞机23：00从北京起飞，大约经过17小时到达伯尔尼，这时伯尔尼大约是什么时间智慧加油站7.小芳奶奶生病了，医生叮嘱奶奶服5次药，第1次和第2次的服药时间间隔是3小时，之后每次的服药时间间隔是上一次的2倍，奶奶第5次服药是4月21日16：00。
那么奶奶第1次服药是什么时间参考答案：1.（1）8 （2）86 372.（1）B （2）A （3）A3. 晚上9时＝21时 24时－21时＝3小时 3＋7＝10（小时）答：他的睡眠时间够时＋15小时＝26时 26时－24时＝2时 2时＋30分＝2时30分答：这列火车5月2日凌晨2时30分能够到达B城市。
5.下午4时32分＝16时32分 24时－16时32分＝7小时28分7小时28分＋8小时26分＝15小时54分答：小明的爸爸用了15小时54分到达目的地6. 23时＋17小时＝40时 40时－24时＝16时8时－1时＝7小时 16时－7小时＝9时答：这时伯尔尼大约是上午9时7.答：奶奶第1次服药是4月19日19时。
三年级下册数学教案-1.124时计时法：经过若干天的时间 ▎冀教版(2014秋)
计算经过时间教学内容：冀教版《数学》三年级下册第页教学目标：1.结合具体情境和问题，经历自主尝试计算经过时间的过程。
2.用自己的方法计算完成某件事情经过的时间。
3.通过我国“神舟”七号载人飞船成功发射的事情，受到热爱科学、热爱祖国的教育，切身体会到作为一个中国人的骄傲和自豪。
教学重点：理解普通计时法与24时计时法转化的规律，区别时间与时刻。
教学难点：经过时间的计算。
教学准备：多媒体课件教学过程：一、创设情境，引出课题。
1.出示“神七”图片及兔博士网站。
说说你从中了解到哪些信息？生：25日21：10发射升空，28日17：37安全返回。
你想不想知道：“神舟七号”飞船围绕地球飞行了多长时间？我们一起来算算吧！2.教法：25日21：10 → 25日24：00 2小时50分26日：24小时27日：24小时28日00:00→17：37 17小时37分一共飞行了68小时27分二、巩固练习：（一）出示列车时刻表，想想了解到哪些信息？生（1）T1次列车从北京西开往长沙的开车时间是15:55。
（二）区分时间和时刻出示：北京故宫开放时间：上午8：00——下午5：00回答：（1）故宫什么时刻开门？什么时刻关门的？（2）故宫一天的开放时间是什么？总结：时间是一个过程，时刻是一个具体时间。
（3）红红爸爸从北京到长沙出差，乘T1次列车在路上要用多长时间？北京西17：00 8：38经过时间=结束时间–开始时间17：00 → 24：00（0时）→ 8：3824时– 17时 =7时7时 + 8时38分 =15时38分（4）你还能根据列车时刻表提出哪些问题？三、练习：1.出示电视节目时间表，自己提问题并解答。
7：30金色年华 9：00动画城 13：00儿童英语 19：30阳光剧院……2.一场乒乓球赛14：25开始，经过1时15分结束，这场比赛是时么时候结束的？结束时间 = 开始时间 + 经过时间3.一场电影长90分，电影结束时间是20：50，这场电影什么时间开始播放的？开始时间 = 结束时间–经过时间4.6;00 经过2时（）经过（） 10：40 经过1时15分（）。
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飞行的时间不到3天， 可以分段计算……
练一练：
一辆长途客车，每天下午5时出发， 第二天早晨7时25分到达终点。路上 用多长时间？
答：第一天路上用7小时，第二天路 上用7小时25分，路上一共用了12小 时25分。
（3）第三次取信是下午（ 4 ）时（ 20 ）分。
看一看，填一填。
（1）火车在下午 6 时 8 分开车，在 6 时 3 分停止检票。
（2）小明从家到火车站检票口要20分，他
最晚要在下午 5 时 43 分从家出发才不会
误火车。画一画，算一算。
开车前5分钟停止 检票。
例3：2008年9月25日21:10，“神舟”七 号航天飞船发射成功。绕地球飞行45圈， 完成了首次宇航员出舱活动。2008年9月 28日17:37安全返回。
再加上8:30到9:00的30分钟，一共营业12时30分。
试一试： 明明的爸爸从石家庄开车去天津，出发时 刻是10:11，到达时刻是当日14:32。他路上 用了多长时间？
他路上一共用了4时21分。
练一练：
（1）第一次取信与第二次取信间隔了（ 3 ）时 （ 50 ）分。
（2）第二次取信与第三次取信间隔了（ 4 ）时 （ 0 ）分。
01
复习导入
计时法
12时计时法 24时计时法
12时计时法
24时计时法
早上6：30
起 床
早上7:30
上 学
上午11:25
放 学
下午2:00
上 学
下午4:55
放 学
6:30 7:30
11:25 14:00
16:55
02
计算经过的时间
这个超市周一到周五每天营业多长时间？
这个超市周一到周五每天营业多长时间？
算一算：“神舟”七号飞船围绕地球 飞行了多长ห้องสมุดไป่ตู้间？
可以分别计算出每天飞行 的时间，再相加。
25日：2小时50分 26日：24小时 27日：24小时 28日：17小时37分 合计：68小时27分
25日21:10~27日21:10 2天 27日21:10~28日17:37 20小时27分 一共飞行：2天20小时27分
可以画图计算…… 11时
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
开门
关门
这个超市周一到周五每天营业多长时间？
计算同一天中经过的时间， 可以直接用减法计算。
20－9＝11（时）
这个超市周六、周日每天营业多长时间？
用自己喜欢的方法算一算。
从9:00开始算起： 21－9＝12（时）