故都的秋ppt287 人教课标版

踏上去，声音也没有，气味
也没有，只能感觉出一点点
极微细极柔软的触觉。”扫
街的在树影下一阵扫后，灰
土上留下来的一条条扫帚的
视
丝纹，看起来既觉得细腻，
觉
又觉得清闲，潜意识下并且 还觉得有点儿落寞。
触 觉
描写景物：槐树、落蕊 扫帚的丝纹
人的感受：极微细极柔软
清闲、落寞24
槐树落蕊
““微柔细 软””静 “细腻”清 ““清落闲寞””悲凉
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天净沙(秋思) 马致远
枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在 天涯
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新《天净沙·秋思》
破屋浓茶小院 漏光鸽声碧天 秋草蓝朵残垣
槐蕊铺地 落寞人在故都
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新《天净沙·秋思》
枯草蓝朵残垣 鸽声漏光碧天 破屋枣树鸣蝉
槐蕊翩翩 落寞人在深院
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思考题：
在故都，秋天可选取的景 物非常多，火一样的香山红 叶，秀丽的北海公园，春色 满园的潭柘寺，游人如织的 颐和园等，无不映出秋天的 倩影，可是作者为何偏偏选 取那五幅图画，来表现秋的 “清、静、悲凉”呢？（提示：
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二、 欣赏第二幅画面
•杜牧曾有诗云：“青山隐隐水
迢迢，秋尽江南草木凋”，我 们不妨仿写一句：“寒蝉凄凄 雨霏霏,秋在故都槐蕊落”。请 同学们在第二幅画面中找出体 现秋之清、静、悲凉的句子。
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二．槐树落蕊
“北国的槐树，也是一种能
使人联想起秋来的点缀。像
花而又不是花的那一种落蕊，
早晨起来，会铺得满地。脚
• 问题一：作者对故都的秋的总体印
象是什么？（请用文中的词回答）
• 清、静、悲凉
• 提示：这句话是本文的文眼，是北国
之秋在作者心中的投影，同时也奠定 了文章的感情基调。
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• 问题二：文中直接描写故都的秋景是哪些
段落？
• 明确：3-11段。 • 请听一段视频朗诵，思考：在这一部分文
字中着重写了故都的哪些具体的秋景？
以声音衬托出北国之秋的静、悲凉 26
2.北方的秋雨又有什么样的特点？作者是 借助什么来描述秋雨的这一特殊之处的？
• 明确：奇 、有味 、更像样 • 雨声、雨态、雨感；（视觉、听觉、感觉）
雨后的闲人，人的穿着，活动背景，人的动 作、神态，对话语调 （清、静、悲凉）
3.秋果的描写是否多余?作者通过秋果来描 写北国之秋的什么特点？
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小结
感情基调：悲凉的颂歌
故都的秋像一首诗，深沉而含蓄； 故都的秋像一幅画，美丽而落寞； 故都的秋像一碗茶，苦涩而清醇； 故都的秋像一首歌，忧伤而苍凉．
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颂赞秋的名句
1.秋风萧瑟天气凉 ,草木摇落露为霜.(曹丕<<燕歌行>>) 2.落霞与孤骛齐飞 ,秋水共长天一色.(王勃<<滕王阁序>>) 3.无边落木萧萧下 ,不尽长江滚滚来.(杜甫<<登高>>) 4.一年好景君须记 ,最是橙黄桔绿时.(苏轼<<赠刘景文>>) 5.无端木叶萧萧下 ,更与愁人作雨声(陆游<<落叶>>)
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三．最后三幅图
这三幅图中描写了那些景物？
明确：蝉声、秋雨、都市闲人、果树（枣树）
1．“秋蝉的衰弱的 寒蝉凄切；西陆蝉声唱，南冠客思侵 残声，更是北国的特产；
因为北平处处全长着树，
屋子又低，所以无论在
什么地方，都听得见它
们的啼唱……这秋蝉的
秋蝉的残声
衰弱、啼唱、 嘶叫
嘶叫，在北平可和蟋蟀 耗子一样……
这种感受在当时其它人的作品中也有痕迹。如朱自清的 《荷塘月色》不也有哀愁吗？
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小结：
由此可见，散文的鉴赏，既要读懂 作者笔下的客观现实（感知景），又要 注意体会作者的思想感情（体悟情）， 而对思想感情的体会，还要结合作者当 时的生活经历。
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三、教读赏析
自由朗读课文，理清文章层次、大意
1．学生朗读前两段，然后思考：这两段写什么？是用什 么手法来写的？表达了作者怎样的感情？
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再 见
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。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
郁达夫的作品风格清新，抒情浓烈，有感伤情调，有 时流露出颓废色彩。
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题解：
“故都”两字指明描写的地点，含有深 切的眷念之意，也暗含着一种文化底蕴； “秋”字确定了描写的内容，与“故都”结 合在一起，暗含着自然景观与人文景观相融 合的一种境界。
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整体感知
• 请同学们快速阅读课文，思考以下问题：
写秋果----“淡绿微黄”，即使是写
“红”也是“红完”。（也是一种悲凉
的淡色。）
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秋雨：
灰沉沉的天底下 息列索列的雨声 一阵冷风 都市闲人
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秋
秋
秋秋
日秋 蝉秋晨
胜雨 残槐院 景
落
果话 鸣蕊落 凉
图
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找找看，郁达夫笔下，“故都的秋”在哪里？
作者笔下的“故都的秋” ， 在小院中每座低矮的破屋内外； 在秋槐的每一朵落蕊里； 在秋蝉的每一声残鸣中； 在秋雨的每一个雨点中； 在秋枣的每一丝微黄里； 也在那故都闲人充满了京腔的互答声中。
犬之与骆驼。 提问：本体、喻体分别是什么？突出 北国之秋的什么特点？有什么作用？
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•明确：
•为了形象地说明南国之秋’色彩不浓，回 味不永”的特点 。“黄酒之与白干”比喻 南国之秋秋味平淡，北国之秋秋味浓烈， “稀饭之与馍馍”比喻南国之秋秋味稀薄， 北国之秋秋味厚实；“鲈鱼之与大蟹”比 喻南国之秋秋味柔软，北国之秋秋味刚强； “黄犬之与骆驼”比喻南国之秋范围狭小， 北国之秋范围广大。
关语句谈谈你的理解）
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提醒：留意作者的精确用词——
古今汉语中“清”作为形容词有以
下义项,请你挑选出符合本文意境的义
项:
⑴纯净无杂质
√ √
⑵寂静
√
⑶清爽寒凉 √
⑺清楚 ⑻单纯 ⑼一点不留