高校学生党员工作调查报告

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XX学院大学生思想政治工作调研报告

XX学院大学生思想政治工作调研报告

XX学院大学生思想政治工作调研报告XX学院现有在校生7000余人,专职思想政治教育工作者57人。

近年来学院党委十分关心大学生思想政治教育工作,多次深入学生进行调研,及时掌握情况,采取多种行之有效的方法解决问题。

这次调研本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的指导思想,以发放调查问卷、召开座谈会、个别访谈的方式进行,共发放问卷600份,回收有效问卷586份,其中年级的抽样分布为:大一占8.4%,大二占38.5%,大三占41.9%,大四占11.2%;政治面貌的抽样分布为:中共党员占21.2%,共青团员占77.5%。

通过此次调研,深入分析了我院大学生思想状况和特点,认真总结了我院在大学生思想政治方面的主要经验和取得的成绩,查找工作中存在的问题和薄弱环节,提出了进一步加强和改进大学生思想政治教育的思路和措施,现将情况报告如下:一、我院大学生思想政治状况的特点和面临的挑战从座谈和调查分析来看,我院大学生的思想政治状况总体呈现稳定、健康、向上的良好态势。

他们热爱祖国、关心政治,有明确的信仰和追求,具有很强的社会责任感和历史使命感,坚持社会主义和集体主义价值导向,注重人生的意义和价值,渴望为祖国建设贡献力量。

1、政治上趋于成熟、理性,信仰取向积极、进步。

调查显示,92.6%的同学认为“中国共产党有能力领导中国实现民族复兴”,对党的领导高度认同,充满信心;非党员同学中62.8%的学生有大学入党的打算;82.2%的学生认为入党是出于促进自身发展和为社会多做贡献的需要;91%的党员学生认为自己比入党前有进步。

2、具有强烈的爱国热情,普遍关心国内外大事,在大是大非问题上有比较清醒的认识。

调查显示,65.54%的学生非常企盼 "党的十七大胜利召开";92.5%的学生赞同“构建和谐社会”;37.5%的学生认为党中央近年来反腐败工作卓有成效;我院学生高度关注台海局势,通过各种形式表明自己的态度,94.6%的学生明确反对“台湾独立”,希望台海问题能够以和平、外交手段早日解决,应该把精力集中到发展经济上,表现了我院学生理智的爱国热情。

大学生入党调研调查报告

大学生入党调研调查报告

关于大学生入党调研的调查报告一、调查目的:了解目前大学生对于加入中国共产党的想法,以及对于加入中国共产党的原因,了解现在学生党员在普通同学中的形象和党组织在同学中的影响力。

二、调查对象及其一般情况调查对象:XX大学大一大二随机选取的学生。

一般情况:这些被调查者中大多都是经历了传统中国式教育历程的学生,也是经历了传统中国共产主义思想影响的学生。

大多已经是共青团员,部分学生已经成为预备党员,部分正在积极的入党进程中,他们的思想动向一定程度上反映了现当代大学生对于党组织的认识。

三、调查方式:本次调查采取的是随机问卷调查。

发放问卷是在XX大学校园内以及学生宿舍内随机选择同学当场发卷填写,并当场收回的形式。

能够保证调查的开放性和准确性。

四、调查时间:2011年11月28日——2011年12月2日五、调查内容:本次调查主要目的在于了解同学们的入党想法和学生党员以及党组织在普通同学中的形象和影响。

考虑到现在大学生当中部分学生入党积极性有所下降,制定具有针对性的调查问卷,安排问卷发放和回收,我们支部调查期间深入学生当中在发放问卷的同时即使了解大家对于党组织的想法和希冀,及时总结自身工作中的问题,使工作更加贴近同学生活,更具有学生党组织的特色。

主要涉及影响同学入党的因素、同学入党积极性、身边党员或者正在入党进程中的同学的表现、学生党建工作的关键、同学认为学生党组织不足的方面、学生了解党的相关知识的途径以及同学觉得如何提高学生入党积极性等12个问题。

六、调查结果:就问卷调查结果统计如下表:您的政治面貌是(按比例,其它按回答人数)A中共(预备)党员B入党积极分子C共青团员D群众由图表中反映,我们可以看出,在大学一年级和二年级学生中,大二同学的入党比例和入党积极分子比例均高于大一学生,整体学生中共青团员人数比例最大,这是因为大一新生党员必须是在高中时期已经发展为预备党员或者正式党员的同学,这部分比例受到年龄和成绩、思想等方面影响,比例数有限,也说明大一到大二阶段有不少思想进步的同学加入到共产党员的队伍中,使得比例增加。

我身边的共产党员调研报告

我身边的共产党员调研报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除我身边的共产党员调研报告篇一:我身边的共产党员调研报告我身边的共产党员所在学院:所在班级:姓名:学号:A100100018填写日期:调研报告基础医学院一班谷丽20XX年11月15日一、调研目的:通过访谈和调研生动直观地了解广大学生党员在各自学习工作岗位上勤奋工作、无私奉献的精神,从中体会做“合格共产党员”的标准,并以此为榜样,争做早日加入中国共产党并成为一名的优秀共产党员。

在开展这项活动中进一步加强作为一名积极分子的光荣意识和先进意识,从而激发斗志,奋发图强,努力为同学、班级、学校、社会做出更大的贡献。

二、调研方法:采访。

通过对一名熟悉的优秀学生党员进行采访,对采访记录进行了分析,最后作出结论。

三、调研对象:孟旭基础医学院临床一班学生党员院系理论研讨部部长自我介绍:就读于大连医科大学临床医学专业,目前担任班长一职,工作中认真负责,学习中刻苦努力,生活中积极乐观,对于加入党组织有着很高的热情,对于我党有着很深的崇拜以及了解。

四、访问记录时间:20XX年11月12日被采访人:孟旭问:你的入党经历是怎样的?答:我在刚上高中的时候萌发了入党的思想,但是那时候对党的认识很浅薄,只是朦胧的向往。

到了后来开始接触到更多的党员,自己也开始学习党的理论知识,从外在的肤浅认识,逐渐内在的较为深刻的理解。

而且我在高中一年级递交了入党申请书。

在高中新的环境下,有很多同学也向往党组织,但是到最后真正能成为党员的同学并不是很多,因为很多人都是一种临时性的冲动,但是我因为在很早的时候已经有了入党思想的萌芽,,所以越到后来入党的信念愈加坚定。

到了高三的时候党组织一直考察我,我经常交思想汇报,也定期和书记谈心。

虽然认识上还有缺漏、偏差,不是很完整,但还是在我的勤奋努力下不断成长。

到了快要毕业的时候,我被批准为预备党员。

这是对我的一种荣誉,是一种内在的激励,能在各方面表现得更优异,更加严格地要求自己。

高校发展大学生党员情况分析报告

高校发展大学生党员情况分析报告

高校发展大学生党员情况分析——以职业技术学院为例**学院于*年建校,开展高职教育,做精做优高职教育,打造教育品牌,为区域经济社会发展培养技术技能型人才。

**学院先后荣获**、**、**称号。

**学院按照党章要求,结合上级党组织的年度发展计划,严格执行组织发展程序,积极组织各党总支、党支部开展组织发展工作,党员发展程序有序规范进行。

制定发展党员各个环节制度细则,严格执行会议制度和“三公示”等规范。

一、前言当前数据显示,目前党员人数庞大,其发展工作已面临新的起点。

可以预见,高校中发展的青年学生党员是日后党员群体的中坚力量,管理好、发挥好这一批知识分子党员至关重要。

同时,我们也清晰的认识到,大学生党员发展工作层面存在一些共性的问题,一是高校对发展学生党员重视不够,发展党员质量需要提高;二是高校对学生党员教育培养不够系统规范,教育形式和内容的针对性实效性不强;三是高校对学生党员管理服务方式方法比较单一,学生党支部管理机制还不健全。

二、现状**学院发展党员工作分为上、下半年两次,上半年于6月份完成;下半年发展党员工作于12月份完成。

2.规章制度依照党章和《中国共产党发展党员工作细则》和上级党组织相关要求,于2017年制定《**学生入党积极分子管理办法》等规章制度,并于**年进一步修改完善,制度明确,程序规范。

2.发展程序对新发展党员严格执行政治标准严格、发展程序规范、培养教育扎实、档案材料完备等要求,充分落实“票决制、公示制、双推制、预审制、发展党员责任追究”等制度,组织委员列席支部发展党员大会和转正大会,基层党委审批及时规范。

4.计划执行情况按照上级党委要求,及时制定年度发展党员工作计划,严格管控发展党员计划落实情况,汇总年度计划执行情况,近年来发展党员计划完成率为100%,新发展党员绝大多数为在校大学生。

4.教育考察情况贯彻落实培养教育考察制度,保障入党前培养教育学时充足、内容丰富,按期组织考试,保障新发展党员入党后培养教育,严格要求各支部(总支)落实党员集中教育要求。

关于大学生入党动机调查报告一、调查的目的

关于大学生入党动机调查报告一、调查的目的

关于大学生入党动机调查报告一、调查的目的本调查旨在通过对学生入党动机的了解,解决大学生“为什么要入党”和推进优秀青年人才入党的先决因素,以便帮助大学生培养具有信念信仰型的正确入党动机。

大学生的入党现象成为一个热点问题。

是什么原因趋使莘莘学子向党组织靠拢?其加入党组织的动机和目的是什么?成为大家关注的话题。

为此,我们对大学生中入党现象进行了较系统的调查研究,一起对大学生入党动机做一个初步探讨。

二、调查的对象、方法与内容1、调查对象大一到大三的同学(随机调查)2、调查方法与内容:本次调查采用当面问答形式进行调查:(人数:100人)3、调查人:高杨、周丽娜4.调查时间:2015年11月16日三、调查问题及结果1、你对党了解吗?62%了解,38%不了解2、你知道入党的条件吗?66%知道,34%不知道3、你的入党动机是什么?10%因为大家都申请,自己不申请太落后了35%是因为入党能在评奖评优时特殊加分,而且会能在评奖评优时特殊加分,会影响学生鉴定上的德育评定。

15%是因为觉得入党是一种荣誉,这可以让自己在政治上镀金,可以增光添彩。

6%是为了以前更好地找工作。

20%是因为直觉上觉得入党是一件非常光荣的事情,是为自己的理想而奋斗奋斗的坚实一步。

4、在大学期间,你对入党抱着什么样的态度?15%觉得无所谓,75%抱着积极的态度,10%态度不积极5、从什么时候开始你有入党的意愿的?10%从小就有,22%初中开始,40%高中开始,20%大学时,8%目前为止还没有打算6、你参加过什么样的党前教育?40%学校组织党前教育,44%自己主动学习,16%没有参加过党前教育7、你认为党员选拔应该注重申请人自身哪些素质?42%学校、班级工作做的出色,38%学习成绩优异,20%思想进步,有正确的入党动机8、你会在什么样的前提条件下申请入党?54%在不损害集体利益的前提下兼顾个人利益的前提下24%在自己条件符合的前提下申请入党21%觉得自己不会排除用其他的方法争取入党9、你对周围同学写入党申请书的看法?24%追求共产主义信念6%追求高尚人格48%现实利益的考虑16%给自己学习成才创造一个良好的环境5%其他10、你认为身边的党员有没有发挥党员的模范带头作用?45%充分发挥,44%正常发挥,11%和普通学生没有区别四、调查结果分析(一)当前大学生入党动机偏差的主要类型据我们的调查显示,在社会转型的新形势下,大学生出现多种偏差性的动机。

学生党员情况汇报

学生党员情况汇报

学生党员情况汇报近年来,我校学生党员在各项工作中发挥了积极作用,为学校的发展和建设做出了重要贡献。

以下是对学生党员情况的汇报:一、思想政治工作。

学生党员积极参与学校组织的各项思想政治活动,广泛宣传党的方针政策,引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

他们积极参加各种形式的党课学习和政治理论学习,不断提高自身的思想政治素质,增强党性修养。

二、学习成绩。

学生党员在学习上刻苦钻研,成绩优异。

他们不仅在各科目考试中取得了优异的成绩,还积极参加各类学术竞赛和科研活动,取得了一系列的成果。

他们以身作则,带动了更多的学生积极学习,形成了良好的学风。

三、社会实践。

学生党员积极参加各类社会实践活动,深入基层一线,了解社会情况,锻炼实践能力。

他们积极参与志愿者活动、社会调查、社会实践等,为提高自身素质和服务社会做出了积极的努力。

四、文体活动。

学生党员积极参与学校组织的各类文体活动,展现了良好的精神风貌。

他们不仅在各种比赛中取得了优异的成绩,还积极组织参与各种文化艺术活动,展现了青春风采,丰富了校园文化生活。

五、党建工作。

学生党员积极参与学校党组织的各项党建工作,积极参加党组织的组织生活,认真履行党员义务,发挥了先锋模范作用。

他们积极参与党组织的各项活动,为学校的党建工作注入了新的活力。

六、突出表现。

在学生党员中,有一些同学在各项工作中表现突出,成绩显著。

他们不仅在学习上取得了优异的成绩,还在社会实践、文体活动等方面取得了显著的成绩,为学校树立了良好的榜样。

综上所述,学生党员在各项工作中发挥了积极作用,为学校的发展和建设做出了重要贡献。

他们以优异的成绩和良好的精神风貌,展现了学生党员的良好形象,为学校的发展和建设注入了新的活力。

希望学校能够进一步关心和支持学生党员的工作,为他们提供更好的成长环境和发展平台。

同时,学生党员也要不忘初心,继续努力学习,锻炼自己,为实现中国梦贡献自己的力量。

大学生党员调查报告

大学生党员调查报告

大学生党员调查报告摘要:本文旨在调查和分析大学生党员群体的特点和状况,以及他们在党组织中的作用和影响。

调查结果显示,大学生党员在学习、组织活动、思想意识等方面体现出积极向上的特点和表现。

然而,也存在一些问题和挑战,需要采取相应的措施来加以解决和改进。

1. 引言随着中国社会的快速发展,大学生党员在推进社会发展中发挥着重要作用。

为了更好地认识和了解大学生党员群体,本文通过问卷调查和相关数据分析的方法,对大学生党员的现状和特点进行了深入分析。

2. 调查方法本文采用了随机抽样的方法,涵盖了不同学校、不同专业和不同年级的大学生党员。

调查问卷主要涉及以下几个方面:党员参与组织活动的频率、党员学习的主要途径、党员的思想意识等。

3. 调查结果调查结果显示,大学生党员普遍具备积极向上的特点和表现。

首先,大学生党员群体的组织活动参与度较高,平均每月参与2-3次组织活动。

他们通过参与活动加强了党员之间的交流和合作,同时也提升了自身的组织能力和领导才能。

其次,大学生党员通过不同途径进行学习,包括通过党组织的培训、自主学习和参与党内学习小组等。

通过学习和培训,他们提高了自身专业知识和理论水平,为更好地服务社会做好准备。

此外,大学生党员还表现出积极的思想意识,他们关注社会新闻、学习先进的科学技术和发挥党员作用的方法等。

这些积极的思想意识有助于他们在党组织中发挥更大的作用。

4. 存在的问题和挑战尽管大学生党员表现出较高的积极性和能动性,但也存在一些问题和挑战。

首先,一些大学生党员对党的政策理解不够深入,对党的性质和任务的认识还不够准确。

其次,一些党员在组织活动中缺乏积极性和主动性,不够勇于担当和作为。

同时,一些党员对自身职责和要求的认识还不够清晰,缺乏对自我学习和提升的意识。

针对这些问题,需要采取多种措施来加以解决和改进。

5. 解决和改进措施为了提高大学生党员的素质和能力,可以通过以下几个方面来加以解决和改进。

首先,党组织应加强对大学生党员的培训和教育,提高他们对党的性质和任务的认识。

学生党员排查工作总结报告

学生党员排查工作总结报告

学生党员排查工作总结报告学生党员排查工作总结报告为了进一步加强学生党员队伍建设,根据学校党委的安排,我们开展了一次学生党员排查工作。

经过多次讨论,我们采取了多种方式,全面排查各个班级的学生党员情况。

现对本次排查工作进行总结报告如下:一、工作目标本次排查工作的主要目标是:了解学生党员的思想状况,查找发现学生党员身上存在的问题及存在问题的原因,进一步落实思想教育和组织管理,增强各级党组织的凝聚力和战斗力,推进学校学生党员队伍建设。

二、工作内容1.明确任务标准和时间节点。

排查任务主要包括:学生党员情况调查、个人思想状况摸底、学生党员履职情况考核、发现问题的归类和总结等。

2. 制定战斗方案和实施计划。

排查的具体方法包括:座谈会、讨论会、问卷调查、走访调研等多种方式,实行个人谈心、团体讨论、资料查询等多种方法,落实学校党委要求,制定了具体的工作方案和时间节点。

3. 开展工作。

我们通过座谈、讨论、问卷调查等方式,全面深入的开展学生党员排查工作。

首先,我们与各个班级的党支部负责人沟通交流,了解学生党员情况。

然后,我们运用问卷调查的方式,对学生党员进行个人思想状况摸底和履职情况考核,及时发现问题,分类总结。

4. 总结工作。

在开展工作的过程中,我们不断总结经验,及时调整工作计划,加强对工作进展的监督、检查和指导。

我们还对排查出来的问题进行归类和总结,为今后开展工作提供了有力的依据。

三、工作成果通过本次排查工作,我们从多个方面对学生党员进行了全面排查,及时发现了一些问题,也取得了一些成果:1. 对全体学生党员进行了变得、发展和履职情况的摸底,建立了学生党员档案,比较全面地了解了学生党员的基本情况和思想状况。

2. 通过问卷调查和组织讨论,及时发现了一些困扰部分同学的问题,并且纠正原因。

3. 加强了党员团结和继承,提高了学生党员思想政治水平,增强了学生党员队伍的凝聚力和战斗力。

四、工作反思本次学生党员排查工作收到了一定的成果,但也存在一些问题:1. 调查方式不够全面,对学生党员思想状况的了解不够全面,调查中存在草率的问题。

高职院校学生党员发展质量状况调查报告

高职院校学生党员发展质量状况调查报告

来 。大学生党员 日益成为中国共产党 的新鲜血 液 , 随着近年来 我 国大 力发展高职教 育 ,高职院校学生党 员的队伍也 不断壮
晓情况 、 对 党的知识 的掌握 情况 , 以及学校党支 部存在 的问题 等多个 方面。接受本次调查的 5 . 7 7 %为群众 , 7 8 . 4 2 %为共青团
系统 的调研 。
( 一) 学 生 的 入 党 积 极 性状 况
二、 高职 院校 学生党员发展质量现状分析
从统计数据和访谈学生的情况看 , 学生入党 的积极 性普遍 较高 , 这通过 以下问题 的回答可 以得 出该结论 : 在 回答 “ 您是否


基本情况
曾经 或现在有 过入 党的想法 ”时 , 8 4 . 2 1 %的学 生 回答 “ 是” , 1 5 . 7 9 %的学生 回答 “ 不是 ” ; 在 回答 “ 您认 为当前团员青 年人党
员, 1 1 . 0 7 %为 人 党 积 极分 子 , 4 . 7 4 %为党 员 ( 含 预备 党 员 ) ; 6 5 . 8 4 %来 自农 村 , 1 5 . 2 6 %来 自城 市 , 1 8 . 9 %来 自小 城镇 ; 担任或 担任过学生干部 的 占4 5 . 2 6 %。
大 。提高高职院校学生党员的质 量 , 关系到高职 院校校风学风
的积极性 如何 ” 时, 5 5 . 7 9 %的学生 回答 “ 总体 上积极性较高 , 能
主动 向党组织靠拢 ” , 3 8 . 9 5 %的学生 回答“ 不 太积极 , 但在党 组
织 的引导下仍 有一部分 青年 团员要 求入党 ” , 5 . 2 6 %的学生 回
答“ 只有极个别学 生要求入党 ” 。当问到“ 您是 否愿 意积极参加 与党的知识相关 的教育讲座鱼实践活动”时 , 7 1 . 5 8 %的学生选 择“ 非常愿意 ” 或“ 比较愿意 ” , 只有 2 8 . 4 2 %的学 生选择 “ 一般 ”

高校学生党员发展质量调查报告

高校学生党员发展质量调查报告


的时间和精力 ,而我们现在 的状况是大学生党员的管理和监督机制仍 不 完善 ,管理的系统性 、科学性不强 。比如在问及参与党组织活动 的态 度 时 ,仅仅有 1 7 % 的学生党员能积极参与。 3 、个别党支部重发展轻 管理 ,忽视对 党员 的后 续教育 和管理 。整 个发展党员的过程是 漫长 的,一般要经过层层的筛选 、重重 的考察 、层 层的教育 , 参 加业余 党校学 习,参加小组党章学习 , 但 一旦发展成 为党 员之后 ,往往忽视 了学生党员 的再教育 问题 ,导致很多党员学生在入 党 前能严格要求 自己 ,而发展成为党员却放松了对 自己的要求 ,开始失 去 了党员应有的先进性 和模范性 。在调查 中,1 2 %的党员对党员继续教 育
调查的基本情 况 本 次调查共发 放调查 问卷 3 0 0份 ,收回 2 8 2份 ,有效 问卷 2 7 6份 , 有 效收回率9 2 %。问卷调查主要 包括大学生的入党动机 、对党员标准 的 了解 、党 员的质 量情况 、党相关知识 的学习 、对入党程序 的认 识、党员 存在 的问题 以及参加党员活动 的积极性等几个方面进行调查 。整个调查 涵 盖了大一 至大三三个年级 的学生 ,调查的学生既包括院 系班 的学生干 部 ,也包括一 般的普通 学生 。在调查 的学生 中学生干部 占总调 查人数 的 6 3 .1 % ,普通学生 占总调查人数的 3 6 .9 %。 二、调查情 况分析 从 总体上说 ,当前 大学 生党员 的政治观 主流是积 极、健康 、乐观 、 向上 的。首先 , 大多数学 生党员在 学习 、生活 方面 ,能严格 要求 自己, 对 自己的专业有较高 的热情 , 在学生 中基本能起到模范带 头作 用。在所 有调查对 象中 ,有 3 1 % 的学 生党员对 自己的专业非 常感兴 趣 ,有 5 6 % 的学生对 自己的专业 比较感兴趣 ,只有很少 的学生对专业不太感兴趣。 总之 ,大学 生党员 的思想 总的来说是积极 向上的 ,但是我们 也一定 要看 到部 分学生党员在入党动机 、对党的认识 、参加党员活动 等方面都 存 在着一些模糊认识 ,而部分学校党支部 自身在发展学生党员 时也存在 这样那 样的问题 。 第一、思想建设 方面 1 、个别 学生 入党 动机不 够端 正 ,政 治素养 不 高、组织 纪律不 强 。 调查结果 反映出个别学 生党员 的入党动机并不纯粹 ,他们 的入党 具有某 种 目的性 、虚荣性 和功利 性。他们 入党并 不是 因为 想积 极 向党组织 靠 拢 ,而是觉得入党能给他们带来这样或者那样的好处。如在在问到 “ 加 人中国共产党 的动机 ”时有 2 2 %的学 生回答 入党动 机是 出于对个 人前 途发展 有显性 或隐性加分 ,1 0 %入党是 随大流 ,还有 8 %的学生 选择入 党 出于家长及长 辈要求 。 2 、部分党员对党 的基 本知识 、基 本路线 、党 的路线 、方 针 和政策 了解不够 充分 ,整体 的政 治领悟不 高 ,另外对 党的知识学 习不够 积极 。 比如 , 调查对象 中的学生党员非常 了解 和了解党 的相 关知识 的 占 6 5 %, 而一般 了解和不了解 的学生党员竟 占了3 5 %之 多 ,由此可见 ,部分 的学 生党员对 党的知识非 常缺乏 。 3 、 党员 的先锋模范作用发 挥不 够。学生 党员应 该是学 生 中的优秀 成员, 应该在全体 同学 中起到先锋模范带头作用 ,而现在学生党 员的奉 献 精神 和服务 意识 已经逐渐淡化 ,党员的质量在下降。在调查 中我们可 以得 出 ,学生党员 中能将模 范带 头 作用 发挥 很好 和 比较好 的 占 5 4 %, “ 发挥 作 用 的时 候 比较少 ” 的 占 3 3 % ,被认 为 不 如群 众 的也 占到 了 1 3 %。在被 问及 面对 “ 在群 众 的心 目中,党 员的整 体形 象 “ 时,回答 “ 很好 ”或者 “ 较好 ” 的占 3 4 % ,一般 的占 5 6 % ,还有 1 0 %的 学生 回 答 “ 较差 ” 。 第 二 、组 织 建 设 方 面 1 、个别 基层党 组织发 展党员时 有很多 的不规范之 处 ,在发 展过程 中存在不透明现象 ,发展程序不严格 ,入党 的标准针对不 同的人松紧之 分 ,党 员的发 展有时只重数量不重质量 ,发展过程 中民主程度不高 。比 如 ,当被 问及党 员工作是否严格按照规范程序是 ,有 4 3 % 的人认为有不 规范之处 或者存 在不按程序 。走后 门现象 ,5 7 %的人认为严格 按照程序 发展 ;在 党员发展公示 的问题上 ,3 9 %的人认为经过公示但没 有对反映 的问题 进行审查 ,只有 5 3 % 的人 认为 经过公 示且 能对 问题 进行 认真核 查 ,另外 8 %的人认为党员发展都没进行公示 。 2 、基层 党组织对大学 生党员 的管理存在 问题 ,大学 生党员 是党组 织的新鲜 血液 ,具有 活力和生命力 ,但管理大学生党员往往要 花费更多

访问党员调查报告

访问党员调查报告

访问党员调查报告寻访身边的共产党员的调研报告一、调研目的:通过访谈和调研生动直观地了解广大学生党员在各自学习工作岗位上勤奋工作、无私奉献的精神,从中体会做“合格共产党员”的标准,并以此为榜样,争做早日加入中国共产党并成为一名的优秀共产党员。

在开展这项活动中进一步加强作为一名积极分子的光荣意识和先进意识,从而激发斗志,奋发图强,努力为同学、班级、学校、社会做出更大的贡献。

二、调研方法:采访。

通过对一名熟悉的优秀学生党员进行采访,对采访记录进行了分析,最后作出结论。

三、调研对象:王雅婷,杭州师范大学生命与四、访问记录问:你的入党经历是怎样的?答:我在刚上高中的时候萌发了入党的思想,但是那时候对党的认识很浅薄,只是朦胧的向往。

到了后来上大学开始接触到更多的党员,自己也开始学习党的理论知识,从外在的肤浅认识,逐渐内在的较为深刻的理解。

我在大学二年级的时候参加了学校的积极分子党校培训,大学三年级转为预备党员,等到快毕业的时候光荣的成为一名中国共产党党员,入党经历中,自己积极参加学校组织的各项组织活动,先后参观了王稼祥纪念园和烈士陵园扫墓活动,深深被先烈们的精神和崇高信仰所感染。

更坚定了自己努力做好一名共产党员的信心和决心。

我被批准为党员。

这是对我的一种荣誉,是一种内在的激励,能在各方面表现得更优异,更加严格地要求自己。

问:成为一名共产党员后,你是如何看待党的组织活动的?答:传达党中央和上级党组织的指示、决定、报告和文件,结合本单位、本部门的实际,讨论本支部贯彻落实的计划、意见和措施。

组织学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习党的基本路线、方针、政策,学习党章和基本知识,学习科学、文化、和业务知识,不断提高党员的政治思想觉悟和业务能力。

反映群众的意见和要求,努力为群众办事。

参观遗址改革开放和现代化建设的新成就,观看有教育意义的电影、电视和电教片,听取先进事迹和英模报告等,开展生动形象的思想政治教育。

高职高专大学生党员现状的调查报告

高职高专大学生党员现状的调查报告
发挥先锋模 范的作用 。
3 . 在大学 生党员队伍 中 , 仍存在少部分学生 党员入 党动机不纯洁 、 不端正 的现象 。这 固然与 当今社会大学 生毕业人 数逐年增 多 、 就业形势 日趋严 峻 、 西方 不 良思
想 的浸透 等社会 因素有 关 ,但更多则是 一些党 组织发 展党员 时把关不严 , 以及 学生 自身态 度不端正 , 眼光不 长远 、 思想不高 尚等人 为因素造成 的。 ( ) 二 关于高职高专大学 生党员择业思想 的调查 在对“ 高职 高专 大学生党员 毕业时面对 基层 的 、 艰 苦的或是 国家需 要 的工作 岗位” 的调查 中我们发现 , 选 择 “ 极响应 ” 积 的有 2 人 , 1 占被 调查 总人数 的 1.%; 0 5 选 择“ 专业 、 能力对 口的话 , 就会去 ” 的有4 人 , 0 选 0 占2 %; 择 “ 果 有 更 好 的 发 展机 会 就 不 去 ”的 有 7 人 , 如 9 占 3 . 而选择“ 95 %; 能不去就不 去” 的则有6 人 , 0 ( 0 占3 %。 见
1 .高职高专 大学 生入党动机的主流思想是积极端
正的, 其最终 目标 是建设 国家 、 服务社会 、 提升 自己。因
价值 取 向已由社会价 值转 向经 济价值 ,把追 求经济物
此, 那些单纯地认 为“ 很多大学 生入党就是 为了升官发
财、 好找工作 ” 的观点是片面的 , 也是极其不 负责任 的。 2在以市场经济为主导 的时代 , . 高职高专大学生入 党 动机已呈现 出多元 化与复杂化 的趋势 ,许 多大学生
党 员都不 重视对 马列 主义 、 毛泽东 思想 、 邓小 平理论 、 “ 三个代表 ”重要 思想 和科 学发展 观 等思想精 髓 的汲 取, 反而更注重追求个人利益和实现 自我价值 。

活动调研报告(共6篇)

活动调研报告(共6篇)

活动调研报告(共6篇)第1篇:调研活动分析报告关于南昌大学学生对中国共产党了解程度的调研前言:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,而当代大学生是党坚实的后备力量,值此中国共产党建党90周年之际,为了解我校在校大学生对党的认识和了解度,增强广大大学生党员的使命感和历史责任感,推动创先争优活动开展,为了有针对性地开展教育工作, 摸清底数, 找准教育的切人点, 在建党90周年前夕, 法学092班从不同学院,不同年级抽取1000名同学,对他们进行了“ 党在我心中”样本问卷式调查。

调研目的:通过调查, 了解我校文史学生,理工学生,党员和非党员入党动机和通过何种途径了解学习党的知识,及党员在同学中的形象,即广大学生对学生党员的认可程度和作用, 以期寻找符合,学生现状的教育切入点。

调研主题:“党在我心中” 。

调研对象:南昌大学前湖校区在校学生调研方法:调查方式以问卷的形式, 不记名个人闭卷回答, 分年级班级、政治面貌统计, 以备汇总。

调查内容:该问卷共分: 7个部分,入党的必要性,入党的动机,学习了解党的途径,如何进行党的教育,对在校大学生党员的评价,党员应具备的品质,大学生党员的共性。

在这7 个部分中每一部分都有小项, 根据自己的认识选择答案。

结果通过对以上相关因素的分析, 得出以下几点结论:一:调研中的党员与非党员对中国共产党的了解及认知程度的异同97%的大学生党员认为应该入党,反映了高校大学生党员的大多数人党性意识较强,以加入中国共产党为荣,思想积极健康向上,理想信念坚定,关心国家前途和民族命运,拥护党和政府的路线、方针、政策,对建设有中国特色社会主义充满信心。

而60%的非党员认为应该入党,20.33%认为没有必要,说明绝大部分同学都认可了入党的必要性。

二者的差异也体现在入党动机上,66%的非党员觉得入党涉及到很多就业,升迁的现实利益,不得不让我们反思这一现象背后的原因,我们疏忽了对非党员的教育,在今后的考察新党员时应注重这一点。

最新学校党员发展教育调研报告

最新学校党员发展教育调研报告

按照省委工委《关于开展高校发展党员和党员教育管理工作调研的通知》要求,并结合我校党委对****年党员发展教育工作的总体部署,对全校党员发展教育工作进行深入细致调研,现将调研具体情况从以下几个方面做:一、****年上半年发展党员基本情况目前,我校共**个基层党组织,其中**个二级党总支,**个直属党支部,***年上半年,发展党员共计**人,已发展学生党员**人,教师党员**人,其中,高知群体党员**人。

二、主要做法(一)党员发展突出质量,促进党员队伍建设1、做好党员发展指导与调控工作。

按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,根据“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,结合上级党组织核拨党员发展指标,实行指标分解、计划申报及党委审批,有领导、有组织、有计划地开展发展党员工作,加大在校优秀大学生和优秀青年教师中发展党员工作的力度。

2、坚持党员发展标准。

严格按照党章规定的标准发展党员。

认真贯彻落实省委教育工委《关于建立大学生党员质量保障体系的实施意见》和《江苏高校发展党员工作实施细则》精神,认真做好省委教育工委对高校发展党员的要求工作。

3、规范发展党员程序。

在入党积极分子的推荐、培养教育、发展对象的政治审查、公示,预备党员的接受、教育、考察和转正的每一个环节做到严格程序、严格把关,进一步落实《关于建立健全发展党员工作六项制度的意见》(苏组发【2013】5号),确保新发展党员质量。

4、加强党员队伍的质量监控。

推行党员发展的全程记实与质量监控评估机制,落实入党积极分子培养联系人、发展对象入党介绍人的引导与培养的责任,做到“谁联系,谁培养”、“谁介绍,谁负责”,重视并做好申请入党积极分子队伍培养。

定期对党员发展工作和党员作用发挥情况进行检查与考核。

重视做好党内统计与统计数据的分析使用,加强党内信息管理员的教育培训,做好党内信息管理系统的维护与管理。

做好党组织关系转进与转出等日常管理工作。

理化学院党员调查报告

理化学院党员调查报告

理化学院发展党员工作情况的调研报告为贯彻落实我院党建工作会议精神,积极发展高知识群体和高校大学生群体中的优秀分子人党,不断加强高校基层党组织建设。

增强高校基层党组织的凝聚力和战斗力,探索新形势下高校党建工作的新思路、新途径,使高校广大党员永葆共产党员先进性。

根据我院党委组织部的要求,理化学院组织了专门的调研组,对近年来理化学院发展党员工作情况进行了调研。

近年来,理化学院党委高度重视大学生党建工作,按照“坚持标准、改善结构、慎重发展、保证质量”的方针,加大大学生党建工作力度,经过几年的探索和实践,在校大学生党员人数增幅较大。

据统计,2010年我院学生党员人数为----人,2011年在校学生党员数位---人,比例近--%。

其中,高年级党员比例超过20%,毕业班的党员比例已经接近30%。

在学生党员队伍数量快速增长的同时,学生党员队伍的质量如何,直接关系到大学生的整体素质和形象,关系到学校的校风和学风,关系到党的先进性作用的发挥。

社会主义市场经济的发展,对青年大学生的生活方式、行为方式和人生观、世界观、价值观都产生了重大的影响,也给高校大学生党员发展工作提出了新的问题。

为了了解我院大学生党员的理想、信念、志向等价值取向,了解大学生党员作用的发挥状况,了解基层党支部工作的情况,明晰学生党员继续教育培养工作的重点,我院设计了《安徽农业大学学生党员基本素质状况调查问卷》,本次调查的对象为我院-----支部-----名大学生党员,其中有各个年级的本科生,也有部分研究生。

我们希望通过本次调研,探索有效的工作方式,做好大学生党员发展及教育和管理工作,切实提高学生党员的素质。

通过对问卷的统计、分析,我们获得了较深的认识和有益的启示。

一、调查结果及分析(一)关于入党愿望和入党目的认为“中国共产党是最具代表性的政党”的占73%,认为是“一种责任和义务”的占36.2%,认为有“过多的发展机会”的占33.2%,而认为是“政治资本、增加就业筹码”的占11.6%,认为“一种荣誉”的占17.1%,认为是“精神支柱”的占11.4%。

论大学生党员先锋模范作用——来自乐山师范学院的调查报告

论大学生党员先锋模范作用——来自乐山师范学院的调查报告

家关 于共产 党员先锋模范作用 的精辟论述 , 深化学 生对 中国共产党 的先进性 、 纯洁性 以及 党员应 当发挥 的先锋
模范作用 的认识 ,帮助学生 寻找 自己言行上 的差距 , 使
其产生勤于学 习和勇于实践 的内在动力 。
就第 一个 内容 而言 ,作 为思 想政 治专业 的党 员教 师, 也作 为一名带班 的班 主任 , 笔 者 以十分平 和 的心态 与8 名 当事 学生真诚对话 , 希望 能摸清他们原本 真实 的 想法 。通过 沟通交流 , 笔 者了解 到造成 冒名顶替 现象的
但 没有起 到பைடு நூலகம்锋模 范作用 , 反 而还成 了反 面典 型 , 政治 学院决定 在最近一 次 的正式 党员 发展 和预备党 员发展 中, 不予考 虑 2 0 1 0级学生 。4 . 政治学 院将 当事 的被 约请 的 8名学 生的错误行 为分别 通报 给法管 学院 和化学学 院领导 , 请 他们 帮助教育 。 学生党员这一本应发挥先锋模 范作 用的优秀群体 ,
仿, 从不会去理性判 断孰是 孰非 。二是 8 名学 生无一例
外地 存在严重 的侥幸心理 , 寄希望于不被老师 发现 。如 果不被老师发现 , 学 生以后还会继续上演此类 事件 。三
活动 中都要发挥先锋模 范作用 。笔者认为 , 党员 的先锋
[ 收稿时间] 2 0 1 4 一 O 1 — 0 8 [ 基金项 目]乐山师范 学院第二批教 学模式与方法改革试点课题—— 《 马克思主义经典 著作 选读》教 学改革。四川省教 育厅 2 0 1 2年思想政 治教 育重点课 题( C J S 1 2 — 0 6 1 ) : 当代 大学生社会适应能力的培养研 究。四川省大学生思想政治教育研究 中心资助项 目( C Z S 1 3 0 6 4 ) : 马克思主义经典 著作与 大学生思想政 治教 育研 究。 [ 作者简介 ] 罗敏 ( 1 9 7 0 一 ) , 男, 四川成都人 , 讲师 , 博 士, 研 究方向: 唯 物史观 与社会发展 。 91

高校学生党员发展质量提升研究

高校学生党员发展质量提升研究

高校学生党员发展质量提升研究发布时间:2022-11-14T05:23:56.487Z 来源:《教学与研究》2022年第14期作者:杨慧蓉[导读] 高校学生党员队伍是全国党员队伍的重要组成部分,提升高校学生党员发展质量已成为高校党建工作的重要内容。

杨慧蓉浙江大学浙江杭州 310000摘要:高校学生党员队伍是全国党员队伍的重要组成部分,提升高校学生党员发展质量已成为高校党建工作的重要内容。

本文以高校党员发展质量现状为切入点,深入剖析影响学生党员发展质量的原因,从制度建设、培养体系、组织保障等角度,提出提升高校学生党员发展质量的对策,并以浙江大学药学院为单位进行试点,验证对策的可行性。

关键词:学生党员;发展质量;对策;高校当代青年是同新时代共同前进的一代,广大青年既拥有广阔发展空间,也承载着伟大时代使命[1]。

学生党员有专业的知识、开阔的视野和敏捷的思维,是中国青年的旗手和引领者。

近十年,大专及以上学历党员比例逐年升高,学生党员每年的增量超过全国党员增量的30%。

高校肩负着立德树人的根本任务,在全面从严治党背景下,提高大学生党员发展质量和人才培养质量正是高校党建工作的重要内容。

一、高校学生党员发展质量现状根据《中国共产党党内统计公报》,截至2021年6月5日,大专及以上学历党员共4951.3万名,占全体党员人数的52.0%。

大学生入党的积极性在不断增加,高校学生党员比例也在不断上升。

随着高校学生党员发展进程不断加快,传统的党建工作模式与从严治党要求不相适应的问题日渐突出,具体表现在党员发展重数量、轻教育、疏管理,重组织入党但对思想入党缺乏客观标准,引导教育青年大学生端正入党动机的积极性不够。

也有研究指出研究生科研压力大,导致党员理论学习掌握不足,无法肩负个人使命担当,需在培训过程中加强。

[2]二、影响高校学生党员发展质量的原因(一)从社会环境层面分析影响学生党员发展质量的因素近年来,随着世界多极化格局的变迁与国内社会环境的变化,国内各高校的党员群体呈现出学生党员人数逐年增长、素质不断提高、积极参与党建相关活动及学习的良好态势,但在发展过程中,依旧存在诸多不足:对当前社会现状以及国际局势的了解不积极、党组织内部联系不紧密等。

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高校学生党员工作调查报告高校学生党员工作调查报告:党的十六大通过的新XX中,增加了“重视……在青年中发展党员”的内容,明确突出党员发展工作的重点是青年。

青年是国家的未来,把握住了青年,就把握住了国家的未来,民族的未来,因此,基层党组织应落实好新XX的要求,作好在青年中发展党员的工作。

高校是优秀青年最为集中的地方,高校学生党建工作,无疑是党员发展工作的重中之重。

为了进一步了解高校学生党员发展工作的现状,为我校搞好这一工作出谋划策,现就如何作好青年党员发展工作,把握好高校学生党员发展的质与量,以及入党教育方式作一调查。

为了使调查方式更先进,调查面更广,本次调查采用网上调查的形式,利用“XX在线”网站()――一个由北京某高校一名学生党员自己建立、面向广大青年党员、入党积极分子的红色个人网站――开展调查。

在为期一周的调查中,共有近百名青年党员、入党积极分子参与,调查结果及分析如下:
一. 高校学生党员发展工作应质、量兼顾,以质为主
被调查者普遍认为对目前高校学生党员发展工作应坚持“成熟一个,发展一个”的原则,以质取胜,宁缺毋滥,在坚持保证质量的同时适当扩大人数,但绝不能仅注重“量”
而忽视了“质”。

有被调查者反映了当地高校学生党员发展工作忽视质量,致使一些尚不成熟的学生加入党组织,引起了群众的不满和警惕,要求改革党员发展工作程序、加强管理的现象。

可见,把好入党关,本着对党的事业高度负责,同时对入党积极分子本人高度负责的精神,切实保证新党员质量,为党输送合格的新鲜血液仍是目前高校学生党建工作的当务之急。

二. 入党教育方式应多样化,力求丰富多彩
各类入党教育方式支持率较平均,反映出大家对入党教育方式应该多样化,力求丰富多彩的要求,这样可以对入党积极分子有一个系统、全面而又真正引起思想共鸣的入党教育,提高他们的自身素质以求早日符合党员条件,增进他们的“党员意识”,通过多种方式达到保证党员发展质量的目的,解决好发展学生党员质与量的矛盾问题。

对有被调查者反映其所在单位入党教育形式单一,起不到应有的教育作用,以及对预备党员考察不够等问题,应引起我们的重视,并在今后工作中吸取教训,完善不足。

三. 入党教育应着眼于实践,真正将教育内容内化为入党积极分子的自觉行动
调查中“以加强专业学习和本职工作为主,提高入党积极分子在工作、学习中的能力,在群众中起到模范带头作用”支持率最高,达56%。

可见,实际行动最能反应入党教育成
果,加强本专业学习、完成好本职工作、为人民服务的具体活动等仍是体现共产党员先进性最有力的标志,牢牢把握党的全心全意为人民服务的根本宗旨,走群众路线,以群众满意不满意为最高标准,才有利于入党积极分子端正入党动机,自觉接受群众监督,入党前后一个样,始终在各项工作中起到模范带头作用。

《关于党内政治生活的若干准则》中有一段表述,很能说明这一问题:“一个共产党员不认真学习专业知识,在本职工作上长期当外行,不能对四化建设做出真正的贡献,他的所谓政治觉悟和先进性就是空谈”。

四. 结论与建议
随着全党上下端正党风、发挥共产党员先进性教育的不断深入,以及高校学生党员发展工作的继续开展,高校严把学生入党关,为党输送合格的新党员也成为高校党建工作的新课题和新重点。

我校作为政法院校,学生党员发展比例高,更应作好学生党员发展前的教育工作,保质保量,防止因发展比例较高而导致发展对象良莠不齐,影响新党员质量的现象发生,在坚持已有的行之有效的工作思路的同时,应当进一步加强工作力度,完善入党教育,提高入党积极分子各项素质,使其早日成为合格的共产党员:
1、应继续坚持学生入党前必须经过党校培训,并将其固定为一个严格的组织制度,保证入党积极分子经过党校正规化的学习、培训,并且保证“法定时间”,使党校学习成
为学生入党前的一门必修课,也成为他们人生中的重要一课。

2、应继续坚持党校培训形式多样化,个人自学、课堂讲授、小组讨论与调查研究等多种形式并举,加大实践性课题的开展,全方位立体化教育,真正使教育深入入党积极分子头脑,促进其思想觉悟提高,加强其党性修养锻炼,早日实现思想上入党。

3、应继续坚持质、量兼顾,以质为主的方针,把保证新党员质量放在党员发展工作的首位,将党校学习成绩优异、平时工作、学习中群众反映良好、真正符合党员标准的入党积极分子吸收到党组织中来,作到学校、群众和发展对象三方都满意。

4、严格预备党员考察期内的各项考察制度,将这期间的教育活动作为新党员入党后的第一课和党校教育的延续,让预备党员继续加强学习,接受群众监督。

发展前是“成熟一个,发展一个”,发展后更要作到“发展一个,成熟一个”,保证党员发展工作质量,进一步防止把不具备党员资格的学生吸收到党内来。

综上所述,高校学生党建工作意义重大,对高校党建工作,乃至整个党的建设新的伟大工程都有重要影响,应坚持以“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,开拓创新,严格各项制度,确保新党员质量,努力开创这一工作的新局面,为落实党的十六大确立的各项任务与目标而努力奋斗。

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