英语26个字母的正确书写
四线三格的26个字母书写格式
四线三格的26个字母书写格式四线三格是指在横向有四条线，纵向有三个格子的书写格式。
在这样的格子中，我们可以书写26个字母。
下面我将详细介绍每个字母在四线三格中的书写格式。
1.字母A：-首先，在第一行的第一个格子中书写一个向上的竖线，接着从第一个格子向右斜着往下画一条线，直至第三行，再向右画一条横线，连接到第三行的第三个格子。
-整个字母A的书写类似于一个倒三角形，上方两个格子是竖线，下方一个格子是横线。
2.字母B：-从第一行的第一个格子开始，向下画一个弧线，然后向上拐角，直到第三行的第一个格子处，再向下画一个弧线，封闭字母B的形状。
3.字母C：第三个格子处，形成一个封闭的弧形。
4.字母D：-从第一行的第一个格子开始，向下画一条竖线，然后向右斜着往下画一条线，直至第三行的第三个格子处，再向左上方画一条曲线回到第一行的第一个格子处，形成一个封闭的弧形。
5.字母E：-从第一行的第三个格子开始，向下画一个竖线，直至第三行的第一个格子处，再向右画一条横线，连接到第三行的第三个格子处，形成一个倒三角形。
6.字母F：-从第一行的第三个格子开始，向下画一个竖线，直至第三行的第一个格子处，再向右画一条横线，连接到第三行的第三个格子处，形成一个倒三角形，最后从第一行的第三个格子处，向上画一条横线，与竖线相连。
7.字母G：第三个格子处，再向右画一条横线，连接到第三行的第三个格子处，形成一个半封闭的弧形。
8.字母H：-从第一行的第一个格子开始，向下画一条竖线，然后向右画一条横线，连接到第一行的第三个格子处，再向下画一条竖线。
9.字母I：-从第一行的第二个格子开始，向下画一条竖线，直至第三行的第二个格子处。
10.字母J：-从第一行的第三个格子开始，向下画一条竖线，一直到第三行的第三个格子处，再向右画一条弧线，拐角连接到第三行的第一个格子处。
11.字母K：二个格子处，再从第三行的第二个格子处向上画一条斜线，直至第一行的第三个格子处，最后从第一行的第三个格子处向下画一条竖线。
26个英语字母规范书写
• （9）书写单词时，字母与字母之间的 间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也 不要离得太远。
• （10）书写句子时，单词之间必须有适 当的距离，一般以空出一个小写字母a的 宽度为宜。
• （11）标点符号要写在一定的位置上。
• 2）字母的笔顺
• 字母要按一定的笔划顺序书写，其书写 笔顺如下。（请注意书写的格式和大小 写的区别。）
小写：无
1）书写的规格
• （1）应按照字母的笔顺和字母在三格 中应占的位置书写。
• （2）每个字母都应稍向右倾斜，约为 5°，斜度要一致。
（3）大写字母都应一样高，占 上面两格，但不顶，n，o，r， s，u，v，w，x，z写在中间的一格里， 上下抵线，但都不出格。
• （5）小写字母b，d，h，k，l的上端顶 第一线，占上面两格。
• （6）小写字母i和j的点、f和t的上端都 在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第 二线下。
• （7）小写字母f g j p q y的下端抵第 四线。
• （8）小写字母a，d，h，i，k，l，m， n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆 钩，不能写成锐角。
• 通过上表，我们可以看出，有的字母是一笔完 成，而有的是两笔或三笔完成的。现归纳如下：
• （1）一笔完成的字母： • 大写：C G J L O S V W Z • 小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z • （2）两笔完成的字母： • 大写：B D K M P Q R T U X Y • 小写：f i j p t x • （3）三笔完成的字母：大写：A E F H I N
英语26个字母正确格式写法
英语26个字母正确格式写法A a 大写为rectangle 上面一笔要长于下面两笔，呈阶梯型。
B b 大写为长方形，四线三格应在第二格中书写。
C c 大写为半圆形，四线三格应在第三格中书写。
D d 大写为长方形，第二笔需延长形成右下角，且成倾斜度。
E e 大写为三角形，且有一个向右凸出的弧度。
大写E与小写e 相比较整体上E占的格子稍多一些。
F f 大写时为右下角带一个小圆形，一笔完成。
G g 大写时上半部分直线需向上突出，右下角部分稍微向里凹。
H h 大写时上面是平的，下面是斜的。
注意斜度是整体的，大写的“H”比小写的要稍宽一些。
I i 占上两格，稍斜些，倾斜度小一点。
在书写时i要写得稍短一些。
J j 斜度应适中，写在第二格和第三格中，j要与第几格要留有距离，使其看上去要对称些。
K k 为右弯竖，且是一笔完成。
注意起笔应在第三条线上。
L l 为直竖。
但要倾斜一些，并带点圆弧状。
且L整体上要比I 稍长些。
M m 大写时为斜坡式，占上下两格。
在书写时要注意使上面一格稍留一点空隙。
N n 大写时也是斜坡式，但下面一格要稍长一些。
O o 大写时为圆形，是笔笔完成，要写的饱满些。
P p 占上下两格，第二笔应直接带起钩来。
P在书写时应使两边稍稍变细些。
Q q 大写时的形状似一个实心圆，在书写时应直接完成，并使其整体看上去略微向上倾斜些。
这样书写看上去就如同一个真实的问号“？”所美观些。
R r 竖的上下两笔不能断开了写的,特别下笔重的地方没有断开而是变成了一个小圆角了。
最后一笔带出的弧度使得R在字母中显得更为优美些了。
S s 书写时也是上下两笔,上笔稍弯,下笔是直的,收笔时又稍带弯形,形成了s的形状.所以s的形状较为复杂些.但在书写时一定要规范.在写时不能写的太长或太短了.以适中为宜.使整个字母看上去比较美观些. 英文小写字母r、s在书写时应稍微大些,看上去更为美观些.大小比例适中些.不要过小也不要过大.整体上与其它字母大小比例协调为宜.不要过分的缩小或放大.那样会使得整个字母看上去不太美观.也不利于我们的书写.T t 四条线,横平竖直,看上去很简单.但在书写时一定要横平,否则看上去会很不美观.竖画要直,这样看上去才显得协调些.所以我们在书写时要提醒自己多注意一下.不要写的过斜或过歪了.那样都会影响整个字母的美观.使整个字母在一条垂线上,整体上看起来就协调多了.U u 占两格,先写左半圆,占上格,再写竖线占下格,两笔写成. U在书写时也要注意大小比例适中些,不要过大或过小了.整体上与其它字母大小比例协调为宜.那样才会使得整个字母看上去美观些了.而且字母看上去也显得更为简洁些了.整体上感觉还是很不错的了. 在英文书写中也是很常用的一个字母之一.所以在学习时应多注意一下它的书写格式了.以免以后在考试中失分就不好了哦!当它作为单词的开头字母时也一样要按规范格式来书写了,使整个单词更加美观些.也为整个作文增添了不少美感呢!字体整体大小也很美观些哦!是吧!通过以上内容介绍应该就了解了其正确的规范格式了吧!总体上U还是很简单的,很容易上手哦!好了现在我们已经认识了这26个字母了,那就让我们继续下一步的学习吧!W w 大写时占两格，而且w的上半部分是一个弯弧形状。
26个英文字母标准书写
26个英语字母正确书写
（1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
（2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。
（3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。
（4）小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。
（5）小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。
（6）小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。
（7）小写字母f g j p q y的下端抵第四线。
（8）小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。
（9）书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。
（10）书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。
（11）标点符号要写在一定的位置上。
2）字母的笔顺
字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。
（请注意书写的格式和大小写的区别。
）
通过上表，我们可以看出，有的字母是一笔完成，而有的是两笔或三笔完成的。
现归纳如下：
（1）一笔完成的字母：
大写：C G J L O S V W Z
小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z （2）两笔完成的字母：
大写：B D K M P Q R T U X Y
小写：f i j p t x
（3）三笔完成的字母：
大写：A E F H I N。
26个英语字母手写体(含笔顺)(教资优择)
笔 顺
（2）两笔完成的字母： 大写：B D K M P Q R T U
XY
总
小写：f i j p t x （3）三笔完成的字母：
结
大写：A E F H I N
小写：无
教资借鉴
40
25
教资借鉴
26
教资借鉴
27
教资借鉴
28
教资借鉴
29
教资借鉴
30
教资借鉴
31
教资借鉴
32Leabharlann 资借鉴33教资借鉴
34
教资借鉴
35
教资借鉴
36
教资借鉴
37
教资借鉴
38
教资借鉴
39
（1）一笔完成的字母：
字
大写：C G J L O S V W Z
母
小写：a b c d e g h k l m n oqrsuvwyz
写
的
规
格
教资借鉴
8
8）小写字母a，d，h，i，k，
书
l，m，n，t和u，它们的提笔
写
是一个上挑的小圆钩，不能 写成锐角。
的
规
格
教资借鉴
9
9)书写单词时，字母与字母
书
之间的间隔要均匀、适当，
写
不要凑得过紧，也不要离得 太远。
的
规
格
教资借鉴
10
（10）书写句子时，单词之
书
间必须有适当的距离，一般
写
1
教资借鉴
英文书写规范
ENGLISH WRITING
书
1）应按照字母的笔顺和
写
字母在三格中应占的位
的
置书写。
规
英语26个字母的正确书写
英语26个字母的正确书写
1. 大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。
2. 小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。
3. 小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。
4. 小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。
5. 小写字母f g j p q y的下端抵第四线。
6. 小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。
（11）标点符号要写在一定的位置上。
2）字母的笔顺字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。
（请注意书写的格式和大小写的区别。
）。
26个英语字母的书写格式
.
.
.
.
.
.
..ຫໍສະໝຸດ ....
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
26个字母的音标
.
.
26个字母的书写格式 注意事项：
• 1.斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 • 2. 大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一
线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 • 3. 占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z 13个，它们笔画
的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格 。 • 4. 占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l 共5个，它们笔画的上端必须 顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 • 5. 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合 第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。 • 6. 占二格、三格的小写字母有g,q,y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第 二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。
• 字母l, k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩，不可 写成下列的样子。
• 字母r的收笔处不可多加一个弯，不可写成下列的样子。 • 字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲，不可太长，也不可太钩
。不可写成下列的样子。
.
.
• 7. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线（和大写字母 一样），下端紧贴第四线，短横重合第二 线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面 一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p 的上端略高于第二线，约占第一格的三分 之一，下端紧贴第四线。
26个英语字母的写法格式
以下是26个英语字母的写法格式，按照大写字母的顺序排列：1.大写字母A：A的笔顺是先写横线，再写竖线，最后在中间交叉。
2.大写字母B：B的笔顺是先写左半圆，再写竖线，最后写右半圆。
3.大写字母C：C的笔顺是先写左半圆，再写竖线，最后再写右半圆。
4.大写字母D：D的笔顺是先写左半圆，再写竖线，最后写右半圆。
5.大写字母E：E的笔顺是先写横线，再写中间的竖线，最后写右半圆。
6.大写字母F：F的笔顺是先写左上半圆，再写竖线，最后写右下半圆。
7.大写字母G：G的笔顺是先写左上半圆，再写竖线，最后再写右下半圆。
8.大写字母H：H的笔顺是先写两个横线，再写中间的竖线。
9.大写字母I：I的笔顺是先写横线，再在中间写点。
10.大写字母J：J的笔顺是先写竖线，然后在中间写点。
11.大写字母K：K的笔顺是先写左上半圆，再写竖线，最后写右下半圆。
12.大写字母L：L的笔顺是先写左上半圆，再写竖线。
13.大写字母M：M的笔顺是先写左上半圆，再写右下半圆，最后再在中间写一横线。
14.大写字母N：N的笔顺是先写左上半圆，再写右下半圆。
15.大写字母O：O的笔顺是先写横线，再画一个圆圈。
16.大写字母P：P的笔顺是先写左上17.大写字母Q：Q的笔顺是先写左上半圆，再写竖线，最后在右下写一圆圈。
18.大写字母R：R的笔顺是先写左上半圆，再写竖线，最后写右下半圆。
19.大写字母S：S的笔顺是先写左上半圆，再写中间一横线，最后在右边写一斜线。
20.大写字母T：T的笔顺是先写一横线，再在中间写一竖线。
21.大写字母U：U的笔顺是先写左上角一横线，再在右下角一横线。
22.大写字母V：V的笔顺是先写左上角一横线，再在右下角一斜线。
23.大写字母W：W的笔顺是先写两个左上半圆，再在右下角一斜线。
24.大写字母X：X的笔顺是先写左上角一横线，再在右上角一竖线。
25.大写字母Y：Y的笔顺是先写左上角一横线，再在右上角一竖线，最后在右下角一斜线。
26个英语字母手写体(含笔顺)
PPT课件
英文书写规范
ENGLISH WRITING
书
1）应按照字母的笔顺和
写
字母在三格中应占的位
的
置书写。
规
格
PPT课件
2
书
2）每个字母都应稍向右 倾斜，约为5°，斜度要
写
一致。
的
规
格
PPT课件
3
3）大写字母都应一样高，
书
占上面两格，顶第一线。
写
的
规
格
PPT课件
4
书
4）小写字母a，c，e，m， n，o，r，s，u，v，w，
23
PPT课件
24
PPT课件
25
PPT课件
26
PPT课件
27
PPT课件
28
PPT课件
29
PPT课件
30
PPT课件
31
PPT课件
32
PPT课件
33
PPT课件
34
PPT课件
35
PPT课件
36
PPT课件
37
PPT课件
38
PPT课件
39
（1）一笔完成的字母：
字
大写：C G J L O S V W Z
写 的
x，z写在中间的一格里，
上下抵线，但都不出格。
规
格
PPT课件
5
书
5）小写字母b，d，h，k， l的上端顶第一线，占上
写
面两格。
的
规
格
PPT课件
6
书
6）小写字母i和j的点、f和t 的上端都在第一格中间，f和
写
t的第二笔紧贴在第二线下。
26个英语字母的书写格式
大小：大写字母Q的高度应 占第一、第二格的四分之三。
R的书写
R的笔画顺序：先写竖，再写 右弯
R的占格：占中上格
R的笔顺：一笔完成，不可中 断
R的笔画数：2笔
S的书写
笔划：先竖后弯，拐弯处要平滑 占格：中格和上格 笔顺：从左至右书写 注意事项：不要将上下部分连在一起
T的书写
笔划：T由横竖两笔组成
字母X和Z的书写
X的书写：先写左斜杠，再写 右斜杠，两斜线等长，在中间 交叉。
Z的书写：先写一斜杠，再写 一竖，最后写一横，两斜线等
长。
字母V和Z的书写
V的书写：先写左边的 竖线，再写右边的半圆 弧，注意起笔和落笔的 位置。
Z的书写：先写中间的 一笔直线，再写两边的 半圆弧，注意弧线的方 向和起落笔的位置。
笔划：H由两个竖线和两个横线组成
H的书写
书写顺序：先写左侧的竖线，再写中间的横线，最后写右侧的竖线
占格：H占中上格，即第二、三格
占格：在四线三格中，I占上两格。
I的书写
笔画：共有3笔，分别是竖、横折 和竖。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
笔顺：先写一竖，占中格，再写两 横，占上格和中格。
注意事项：书写时应注意字母的倾 斜度和饱满度，保持书写整洁。
笔顺：先写竖， 占中格，再写右 半圆，占上格
笔画：只有一笔 画成
倾斜度：P的竖略 向右斜，右半圆部 分与竖相接后向右 下方倾斜
Q的书写
位置：大写字母Q应写在第一、 第二格，第三格只可用于小写 字母。
倾斜：大写字母Q的直线部 分应向右倾斜5度。
笔划：Q由半圆和直线组成， 半圆需要封闭，直线需要与半 圆连接。
书写要点：横平竖直，两 笔交接处需顿笔
26个英文字母标准书写规范
26个英文字母标准书写规范一、书写笔顺26个英文大写字母的书写过程中，一共能够分为一笔写成、两笔写成和三笔写成的。
（1）一笔写成的字母主要有C、G、J、L、O、S、V、W、Z等9个。
（2）两笔写成的字母主要有B、D、K、M、P、Q、R、T、U、X、Y 等11个。
（3）三笔写成的字母有A、E、F、H、I、N等 6 个。
刚开始学习英文字母时，一定要注意孩子的书写笔顺，重点是很容易出错的部分字母，比如M写成四笔，或者A写成两笔，这些问题一定要及时纠正，这样才能保证好的学习效果。
二、书写规格（1）在书写的时候要特别注意，26个英文大写字母都是一样高的，而且是占中上两格，而且上边不能顶着最上边的线，下边一定要抵着第三条线。
（2）书写的时候，所有的字母都必须稍微向右倾斜大约5°，在写作的时候要保持斜度一致。
三、以下情况注意大写（1）英语句子开头的第一个单词的首字母要大写。
（2）姓名中的姓和名的首字母都要大写（3）表示称呼或者是职务的词首字母要大写（4）地名、语言名等词的首字母要大写（5）星期、月份和节日名称要大写（6）大多数的缩略词要大写标准书写规范笔顺一览单个字母书写练习______ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _____________________________ ______________ ________________ _______________单个字母书写练习______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ ______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________。
英语大写字母26个正确书写格式
英语大写字母26个正确书写格式英语大写字母26个正确书写格式:26个英语字母大小写的正确格式分别是：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。
字母单词示例如：A-Apple 苹果；B-bee 蜜蜂；C-Car 小汽车；D-Dog 狗；E-Eagle 老鹰；F-Flower 花；G-Gift 礼物；H-Hen 母鸡；I-Ink 墨水；J-Jeep 吉普车；K-Kite 风筝；L-Leaf 树叶；M-Moon 月亮；N-nest 鸟巢；O-Orange；P-Parrot 鹦鹉；Q-Quilt 被子；R-Robot 机器人；S-Sun 太阳；T-tiger 老虎；U-Umbrella 伞；V-Vest 背心；W-Watch 手表；X-Xylophone 木琴；Y-Yacht 游艇；Z-Zebra 斑马。
一笔能书写完成的有：C、G、J、L、O、S、V、W、Z 等9个大写字母；a、b、c、d、e、g、h、k、l、m、n、o、p、q、r、s、u、v、w、y、z 等21个小写字母。
两笔能书写完成的有：B、D、K、M、P、Q、R、T、U、X、Y等11个大写字母；f、i、j、t、x等5个小写字母。
三笔能书写完成的有：A、E、F、H、I、N等6个大写字母。
给大家奉上26个英文字母大小写的书写格式完整版，建议保存手机查看。
大写字母书写注意：1、应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
2、每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。
3、大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。
字母的起源:在公元前18世纪中叶，埃及人创造出了24个音标符号，只有辅音符号，没有母音符号，实际上就已经是字母文字了。
稍晚一些，在西奈半岛的闪米特人商人，用自己所通晓的埃及字母来标示辅音，又用许多别的符号来标示单词和音节，因而他们的文字未能发展成为严格的音标字母，而真正的音标字母是由腓尼基人完成的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语26个字母的正确书写
1. 大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。
2. 小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。
3. 小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。
4. 小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。
5. 小写字母f g j p q y的下端抵第四线。
6. 小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。
1）标点符号要写在一定的位置上。
2）字母的笔顺字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。
（请注意书写的格式和大小写的区别。
）
课题：Unit4 Astronomy: the science of the stars Period 1 Wanrming Up and Reading
教学目标：1. Develop students’ reading ability and let them learn different
reading skills.
2. Enable students to know about the development of the earth. 教学难点：1. Enable students to understand the passage and know about
the development of the earth.
2. Let students learn how to use different reading skills for
different reading purposes.
教学方法: Skimming, discussion, individual work and group work. 教学过程：
【自研课导学】
1. Let students learn the useful words and expressions in this part:
astronomy, system, religion,theory, atom, billion, globe, violent, atmosphere. 2. Get students to learn about the development of the earth.
【展示课导学】
Step1: Leading-in
Have a free talk with students.
1. Let students discuss the following questions: Who are our ancestors?
Do you know what it was like before life appeared on the earth? Do you know how life began on the e arth? Do you want to get more information? 2.Tell students:
Today we will learn something about how life began on the earth. Turn to Page 25. Let’s come to Warming Up first. Step2: Warming up
二次备课
河南省淮阳县实验高中高一英语组
2
Let students think about the following questions and then discuss them with their partners.
1. In our solar system eight planets circle around the sun. What are they? Can you match the name s with the planets?(P25)
2. What interests you in astronomy? Do you know any questions that astronomers
are interested in? Step3: Pre-reading
1. Get students to discuss the questions with their partners.
1) The origin of life on earth is a question that interests astronomers.What do you know about it?
2) Each religion and culture has its own ideas about how life began on earth.What do you know about them?
2. Ask them to read the title and look at the pictures. Predict what the reading
will be about. Step4 : Reading
1. Fast reading :Scanning
Get the students to read the passage quickly . Give ten minutes to look through the whole text and ans wer questions: 1). What is the passage about? 2). What’s the main idea of the text? 2. Detail reading
Choose the best answer to each question according to the text. 1). What is important for the beginni ng of life? A. The water on the earth. B. The earth’s atmosphere. C. The form of forests. D. Dissolving harmful gases.
2) Which of the following appeared on the earth first? A. Insects. B. Reptiles.
二次备课
var cpro_psid ="u2572954"; var cpro_pswidth =966; var cpro_psheight =120;
河南省淮阳县实验高中高一英语组
3
C. Amphibians.
D. Shellfish and fish.
3) Which of the following statements true?
A. Water still exists on Mars.
B. The earth’s atmosphere is made up of oxygen and nitrogen.
C. The earth had dissolved the harmful atmosphere into the oceans and seas. D .Plants provide oxygen to the earth. 4) What is the passage mainly about?
A. The appearance and development of life on the earth.
B. The birth of the earth.
C. Why dinosaurs di ed out.
D. The fact that human begings caused global warming. Suggested answers:(1) A (2) D (3) D (4) A 【板书设计】
__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ________________________________________________ 【教学反思】
__________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。