社会工作考研资料—名词解释
社工名词解释
1、理论作用：解释、预测、确定干预的方法和模式、指导服务实践的发展、发展新的理论2、大卫豪分类：支持社会工作的理论：对社会工作所设计的要素进行解释的理论、社会工作理论：关于社会工作的性质、目的、过程与方法的理论3、马尔科姆佩恩分类：实证主义与后现代主义理论4、人类行为：广义上是指有客观刺激通过人的心理活动而引起的内部与外部的反应，狭义的仅指外显的行为，有多样性动态性、适应性、指向性、可控性以及发展性的特点，受到生物心理以及社会因素的影响5、社会环境：与人的生存密切相关的社会因素，及其与人的生物遗传、心理状态相互作用而形成的社会系统，有多样性、复杂性、层次性、稳定性及变动性的特点6、朋辈群体：是指由年龄、性别、志趣、职业、社会地位以及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式的群体7、人类行为与社会环境关系：人们要适应社会环境；社会环境影响个人行为；社会环境与生物遗传共同对人的行为产生影响；人类能够改变社会环境；人类行为与社会环境具有非平衡型。
包括微观、中介、外生、宏观系统8、联结力：一个人所拥有的与他人建立互惠性关系的能力，只有具备良好的联结力，个人才能借助环境中的资源以满足自身的需要，最终形成的链接里的高低是衡量个人与环境契合程度的主要标准9、生命周期：人类个体大致经历着相同的生命周期，人生可以划分为若干个阶段，这些生命阶段是序列的、普遍性的和可预测性的10、自我规划能力：指在尊重他人权利和需要的同时，能够做出最有利于自己的明智的决定，并采取有效行动付诸于实施的能力11、生活事件：对个体和环境造成扰动的某种刺激，来自外部环境的变化或是个体内部环境的变化，应对方式不同可能构成压力源或是挑战源12、胜任感：指的是个人相信能够通过自己的努力去影响或控制环境的信心13、自尊感：是由联结力、自我规划能力和胜任感等多个方面培养起来的关于自我的正面感觉14、偏差行为：显著异于常态而妨碍个人正常生活时应的行为15、社交内驱力：社会关注的需要、掌握环境的需要、寻求个人社交生活的结构和秩序的需要16、动态诊断：个人与环境互动状况；原因诊断：人与环境互动状况的原因，包括过去的和现在的；分类诊断：试图去分案主的不同类型的状态17、焦虑：是精神分析的重要概念，是一种紧张状态，院子自我本我和超我的冲突，分为现实焦虑：对外在世界的危险的恐惧；神经焦虑和道德焦虑：个体内部的力量平衡的威胁所致18、防卫机制;是自我为了消除不愉快的情绪体验所采取的方法，包括阻挠或掩饰不被允许的或不被赞同的欲望以减少内心冲突，包括：否认、替代、认同、投射、退化、压抑、升华、合理化、反作用19、自我功能：人们适应和应对世界的手段，自我承载着能量和动机。
社会工作名词解释
一、名词解释、社区工作：是专业社会工作的一种基本方法，它以社区和社区居民为案主，通过发动和组织社区居民参与集体行动，确定社区的问题与需求，动员社区资源，争取外力协助，有计划、有步骤地解决或预防社会问题，以提高社区的社会福利水平，促进社区的进步。
、社会行政：是依照行政程序，妥善利用各种资源，实施社会政策，以向有需要者提供社会服务的活动。
其核心是执行、实施社会政策。
、个案管理：个案管理是一种新的服务设计，用于提供有复杂、多重问题 . 或障碍的个人或家庭服务。
它是社会福利服务援助技术的一种专业社会工作方法，它是针对案主在现代社会生活中所面临问题的复杂性、福利需求的多元化以及福利服务中的成本效益等问题应运而生的。
、社会心理模式：这是一种将案主的心理状态、心理过程同他生活的社会环境结合起来考虑并进行工作的方法。
其核心观念是“人在情境中”。
它帮助社工整体地去了解、认识案主，从而既提供增加案主自我认识的服务，又与案主所处的社会环境工作。
、危机干预：属广义的心理治疗范畴。
危机干预则借用简单心理治疗的手段，帮助当事人，处理迫在眉睫的问题，恢复心理平衡，安全度过危机。
干预的对象不一定是“患者”，尽管大多数国家将此列为精神医学服务范围。
干预的最低目标应是保护当事人，预防各种意外，故常动用各种社会资源，寻求社会支持。
操作性条件反射是一种学习过程，其特点是用奖励性的手段来强化某种反应方式。
这种学习往往是学会一种操作过程，故称操作性条件反射。
它指的是通过一些措施来改变行为发生的频率：给予奖赏 (强化剂) 就使得将来的行为频率增高，给予惩罚就使得将来的行为频率减少。
是指社区的居民或成员在政府机构的指导和支持下，依靠自身的力量有目的、有组织地改善社区的经济、社会、文化状况，解决社区的共同问题，提高社区居民的生活水平，并促进社会协调发展的过程。
信度即可靠性，是指采用同一方法对同一对象进行调查时，问卷调查结果的稳定性和一致性，即测量工具 (问卷或量表) 能否稳定地测量所测的事物或变量。
社会工作名词解释
名词解释1.社会工作者遵循助人自助的价值理念，运用个案、小组、社区、行政等专业方法，以帮助机构和他人发挥自身潜能，协调社会关系，解决和预防社会问题，促进社会公正为职业的专业工作者。
是遵循社会工作的价值准则，运用社会工作专业方法从事职业性社会服务的人员。
社会工作者的特征（1）认同并遵循社会工作的价值准则，（2）他们是从事社会福利服务的人员，而不是行政官员。
（3）他们掌握一定的社会工作方法，这些方法可能是由国际通则所确定的，也可能是根据本地经验发展出来的。
（4）在一定的组织框架内开展活动，需要一定的专业规范和组织约束。
2.个案工作个案工作是专业社会工作者遵循基本的价值理念，运用有关人与社会的专业知识和技巧，以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和心理方面的支持与服务，目的在于帮助个人或家庭减低压力，解决问题，挖掘生命潜能，不断提高个人和社会的福利水平。
在个案工作中，在工作者与案主彼此信任的和谐关系中，充分调动案主本身的潜能与积极性，共同探讨/研究案主的问题，家庭及社会环境，运用案主本身及外部资源，增进案主解决问题的能力，达到帮助案主成长的目的。
这个定义界定了个案工作的性质，指明了个案工作的目标在于增进个人和社会的福利，手段和途径是通过运用科学的助人知识及活动来帮助个人和家庭。
3.社会建构主义社会建构论的前提是认为信仰、价值观、制度、风俗、标记、法律、分工等构成我们社会现实的事物，都是由一个文化中成员的互动建构起来的。
社会建构主义强调“现实”不是存在于意识之外的世界，而是观察者的精神产品，是一种社会建构，这种“建构”的现实也不完全是个人的产品，而是深受所处的语言系统的影响，所以，人绝对不是完全自主的，而是高度可塑的。
由此社会建构主义认为，不存在必然的、绝对的客观真理，人们拥有的只是个人观点和在这种观点指导下的行为。
最后，建构主义关注语言在人们的社会建构中所发挥的特殊作用，建构主义认为，所谓客观的现实并不存在，现实是人们的语言建构出来的精神产物。
社会工作的一些名词解释
社会工作的一些名词解释一.名词解释1.社会工作社会工作:社会工作就是以利她主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。
2.社会工作者社会工作者:社会工作者就是遵循社会工作的价值标准,以社会工作专业理论为指导,运用专业的方法从事职业性社会服务的人员。
3、弱势群体弱势群体:弱势群体就是指在社会中处于较差的社会地位与缺乏获取社会资源的机会,依靠自身力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准,需要国家与社会给予支持与帮助的群体。
4.社会工作伦理社会工作伦理:就就是指社会工作人员在社会工作过程中自身所应具有的伦理价值以及在处理与案主、同事、服务机构以及社会之间的关系的过程中所应遵守的伦理准则。
5.伦理困境伦理困境:由于社会文化的多元化与人们伦理价值观念的多样化,社会工作实践中会发生各种各样的价值观念、伦理道德冲突,面对这些冲突,社会工作者可能会左右为难,这就就是社会工作中的伦理困境。
6.案主自决案主自决:就是指社会工作实务中要确定的案主需要拥有的自由决定的空间,在其中,社会工作者有一定的义务去尊重案主做决定的权利,或肯定案主自我做决定的需要,并进而引进各项适当的社会资源或倚重其个人的力量,使案主在适当的时候做出适当的决定。
7.女性主义女性主义:既就是一种社会运动,更就是一种随着西方女权运动兴起而逐渐形成的妇女争取自己的权利、要求男女平等的社会思潮。
8.人类行为人类行为:人类行为指个体一切外表行为、思想、感受、期望、自我观念等,就是一个广义概念,包括人的内在与外在的变化。
瞧得见的外部行动或瞧不见的内心运作都就是其探讨的对象,而且最令我们感兴趣的就是内在的思想、情绪、自我观念、期望等如何影响外在的行为。
9.社会环境社会环境:社会环境就是影响人的心理与活动及其社会过程的社会系统;家庭、学校、团体、组织、社区、社会、文化等就是其重要的组成部分。
10.个案社会工作个案社会工作:就是以个人或家庭作为服务对象,采用个别的方式,通过与案主建立专业关系,运用专业知识与技巧,协助案主进行心理调适与环境改善,增进其生活适应能力及问题解决能力,以维护与发展个人或家庭的健全功能。
社会工作考研热点名词解释
1.团体督导·团体督导是一个督导者和数位被督导者以小组讨论的方式，定期（通常是每周、每两周或每个月举行一次，每次一至二小时）举行讨论会议。
小组人员二三人至七八人不等，原则上人数不宜过多，否则不方便讨论。
团体督导讨论会议的主要内容，包括每个被督导的社会工作者在专业服务过程中遇到的困难和障碍，每次由小组中的一或两人提供书面或口头记录或讨论要项，督导者和小组人员事先或当时详尽阅读或听取有关信息，并根据掌握的情况寻找解决问题的有效途径。
2.过程评估·过程评估是对整个介入过程的检测，包括社会工作介入进行中的评估。
它对工作过程的每一个步骤、每一个阶段分别作出评估，关心的重点是工作中的各团体督导种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果，方法是了解和描述介入活动的内容，回答服务过程中发生了什么以及为什么发生。
过程评估提供有关服务过程的各种信息，包括工作目标、介入过程、介入行动和介入影响。
3.社会工作咨询·社会工作咨询也是社会工作的间接方法之一，是由具有丰富社会工作专业知识和实践经验的资深社会工作者和其他专业的专家，向社会工作专业服务或工作过程中遇到问题而需要帮助的咨询者，提供所需的社会工作知识和技术的指导，以提高咨询者的专业素质，帮助他们积极有效地处理各种遇到的工作难题，提高服务的质量。
4.行动研究法·所谓行动研究，就是被研究者不再是研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情景进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力。
研究过程强调研究者与被研究者间的伙伴式工作关系，分享彼此的感受和经验。
此方法注重实务导向，研究场域与实务场域合一，注重民主参与，兼具批判建构功能。
5.继续社会化·继续社会化是人们在基本社会化的基础上，维续学习群体和社会的文化，以适应社会生活、适应角色变化的过程。
当一个人完成了基本社会化、从纯粹的生物体变为社会人，并作为一个基本合格的社会成员进入社会生活之后，还会遇到许多新问题需要解决。
社会工作部分名词解释
人类需要，是指人为维持生存、发展和从事各种社会活动所产生的对各种外部和内部条件的依赖及其获得这些条件的主观愿望。
行为:个体为满足自身需要对环境所作出的生理、心理和社会的各种反应。
广义的人类行为：人的一切活动，既包括外在的可观察、测度的活动，又包括内在的、不易被观察、测度的心理活动。
狭义的人类行为：外在的可观测的行为活动。
综合观点：人类行为是人类为满足自身需要而产生的、为适应环境所展开和表现出来的活动，是遗传、生理、心理、社会等内外因素综合作用的结果，是个体与环境交互作用的产物。
环境围绕某个中心事物的外部世界,是影响该事物存在和发展的所有条件和因素的总和。
社会环境：是人类在自然环境的基础上所创造的人工环境和人文环境，如城市环境、农业环境、制度环境等。
它是影响人类行为的社会系统，包括家庭、组织、社区、文化等。
家庭：在婚姻和血缘关系或收养关系基础上产生的社会基本单位。
社区：聚集在某一地域里所形成的生活上相互关联的人群。
朋辈群体：又称同辈群体、同龄群体、同伴群体，是指在相同年龄层次上，由地位、兴趣、爱好、职业、价值观和行为方式等大体相同或相近的人组成的关系密切的初级群体。
组织：是为实现特定的目标而特意创立的社会单位（或人类集团）社会：是人类生活的共同体，是以共同的物质生活活动为基础而相互联系的人们的有机体。
文化：广义的文化指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，狭义的文化是指人类所创造的精神财富。
人在环境中：是描述人类行为与社会环境的关系的重要概念，说明人类行为离不开社会环境。
潜意识：指那些在正常情况下不能意识到的心理内容，包括个人的原始冲动和各种本能欲望。
本我：是人格结构中最原始的部分，包括一切与生俱来的本能冲动，快乐原则。
自我：介于本我与外部世界之间，是人格的心理面。
自我的作用是，一方面能使个体意识到其认识能力，另一方面使个体为了适应现实而对本我加以约束和压抑。
遵循“现实原则”。
社会工作理论名词解释
社会工作理论名词解释社会工作理论名词解释婚姻：指一男一女间建立起来的以终生共同生活为目标的合法的两性结合关系。
家庭：是人们以婚姻、血缘、收养或感情等关系为纽带组成的，以比较持久的共同生活以及一定程度上的经济共有、共享为主要特征的初级社会生活单位。
家庭结构：就是指家庭的构成状况，它是由全体家庭成员相互作用和相互联系所组成的稳定的整体性关系模式和维系机制。
一般而言，家庭结构具有两个层面：一是指具体的人员构成，二是指家人间的互动和关系的整体模式。
主干家庭：即有两代或两代以上夫妻组成，每代最多不超过一对夫妻且中间无断代的家庭，如父母和已婚子女组成的家庭。
亲子关系：是指父母与子女之间的关系，它是由夫妻关系而产生的一种最基本、最重要的家庭关系。
家庭社会工作：是从社会工作专业角度，结合我国家庭工作现实，以家庭为本的社会工作介入，即动员社会及家庭资源，促进家庭正常运转及发展的社会福利与服务。
家庭系统理论：家庭系统理论来源于一般的系统理论。
家庭系统理论把家庭看成是一个由子系统组成的系统，每个子系统间既有联系，又有制约，形成家庭系统有序的运转，，以此来实现家庭功能。
家庭系统虽小，但功能却很复杂，，自成一体，同时也是更大的社会系统的组成部分。
家庭治疗：家庭治疗是一类以家庭为对象的进行的治疗模式，治疗师通过与全部或部分家庭成员的治疗性会谈以及其他专业技术来协助家庭成员改善家庭关系，建立良性的家庭互动模式，从而从根本上解决整个家庭及个别成员的问题，促进家庭的良性运转和家庭成员的身心健康。
家庭生命周期：表示的就是家庭从成立开始，经历发展的各个阶段，最终归于消亡的整个生命过程。
家庭系统理论：把家庭看成是一个由几个子系统组成的系统，每个子系统间既有联系又有制约，形成家庭系统有序的运转，以此来实现家庭的功能。
家庭作为一个系统，有着自身的控制调节机制，以便使家庭沿着既定的目标向前发展，保持正常的运作方式。
这种控制调节系统包括自我控制和社会控制两部分。
社会工作MSW名词解释
《社会学教程》第一章社会学：从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。
社会发展战略：一个国家或地方政府为促进经济和社会发展所做的战略选择，是对发展方向、发展战略、发展方式的总体思考。
第二章社会：由有意志的个体建立在共同兴趣和利益的基础上，经过社会关系的累积和连接组成的社会关系的体系。
社会实在论：认为社会是由各种规范和制度构成的有机整体，社会外在于个人、超越个人，并对个人具有强制性，是客观存在的东西。
社会唯名论：认为个人和个人行动相对于社会来说是实在的和先在的，社会只是个人行动的产物或互动的形式。
人的社会性：是指个体接受群体和社会的文化而表现为群体和社会成员的特征，是其遵照社会规范参与群体和社会生活的特性。
社会行动者：指从事社会行动的人，即享有以文化和价值为基础，有目的、有意识活动的人。
人的主体性：指人可以主动地采取自己认为合适的行为的特征，人是从事社会实践的主体。
人的客体性：每个人都是他人行为的对象。
社会关系：是社会结构的基本元素，是社会中的人与人之间、有普遍意义的联系。
文化：人类所创造的物质的和精神的成果，包括人类创造的器物和其他物质产品、技术和知识、规范和习惯、信仰和价值等。
是人类适应和改造自然环境，进行共同的社会生活的经验。
主/亚文化：指在一定族群中占主导统治/次要地位的文化。
我族中心主义：指站在本民族文化的立场上，认为本民族的文化优于其他民族的文化，进而排斥和否定其他民族文化的现象。
文化相对主义：认为文化没有高低优劣之分，文化之间的差异是相对的，强调民族文化之间的平等。
第三章人的社会化：一个人学习社会的文化、增加自己的社会性、由生物人变为社会人的过程。
基本社会化：从婴儿时期到青年时期的社会化。
社会性断乳：少年、青年在其成长过程中力图脱离家庭及其他方面的监护、独立自主地进入某些社会生活的领域，但是他们又经验不足，从而产生的危机状况。
社会价值观念：社会群体、社会阶层、社会成员对社会现象的价值判断，即对某一现象的好坏、优劣、正确或错误的判断。
社会工作名词解释
一、名词解释1、社区工作：是专业社会工作的一种基本方法，它以社区和社区居民为案主，通过发动和组织社区居民参与集体行动，确定社区的问题与需求，动员社区资源，争取外力协助，有计划、有步骤地解决或预防社会问题，以提高社区的社会福利水平，促进社区的进步。
2、社会行政：是依照行政程序，妥善利用各种资源，实施社会政策，以向有需要者提供社会服务的活动。
其核心是执行、实施社会政策。
3、个案管理：个案管理是一种新的服务设计，用于提供有复杂、多重问题. 或障碍的个人或家庭服务。
它是社会福利服务援助技术的一种专业社会工作方法，它是针对案主在现代社会生活中所面临问题的复杂性、福利需求的多元化以及福利服务中的成本效益等问题应运而生的。
4、“社会—心理”模式：这是一种将案主的心理状态、心理过程同他生活的社会环境结合起来考虑并进行工作的方法。
其核心观念是“人在情境中”。
它帮助社工整体地去了解、认识案主，从而既提供增加案主自我认识的服务，又与案主所处的社会环境工作。
5、危机干预：属广义的心理治疗范畴。
危机干预则借用简单心理治疗的手段，帮助当事人，处理迫在眉睫的问题，恢复心理平衡，安全度过危机。
干预的对象不一定是“患者”，尽管大多数国家将此列为精神医学服务范围。
干预的最低目标应是保护当事人，预防各种意外，故常动用各种社会资源，寻求社会支持。
6、操作性条件反射：操作性条件反射是一种学习过程，其特点是用奖励性的手段来强化某种反应方式。
这种学习往往是学会一种操作过程，故称操作性条件反射。
它指的是通过一些措施来改变行为发生的频率：给予奖赏（强化剂）就使得将来的行为频率增高，给予惩罚就使得将来的行为频率减少。
7、社区发展：是指社区的居民或成员在政府机构的指导和支持下，依靠自身的力量有目的、有组织地改善社区的经济、社会、文化状况，解决社区的共同问题，提高社区居民的生活水平，并促进社会协调发展的过程。
8、信度与效度：信度即可靠性，是指采用同一方法对同一对象进行调查时，问卷调查结果的稳定性和一致性，即测量工具（问卷或量表）能否稳定地测量所测的事物或变量。
社会工作研究名词解释
社会工作研究名词解释
社会工作研究是指对社会工作领域相关概念、理论、方法、实践等进行深入分析、探究与研究的学术活动。
其中，一些常见的社会工作研究名词解释如下：
1. 社会工作：一种职业和专业领域，通过法律、政策和社会资源等手段，帮助个人、家庭和社区解决各种社会问题，并推动社会正义与社会改革。
2. 社会问题：当下社会中存在的具有社会影响力、与社会价值观相背离，需要社会工作者介入并解决的各种现象。
3. 社会工作理论：为解决社会工作实践中的问题和挑战，提供理论依据和指导的一系列原则、观点和概念体系。
4. 社会工作方法：在实施社会工作过程中，根据问题类型和目标，采用的一种系统且经过验证的操作规范和策略。
5. 社会工作实践：社会工作者在实际工作中运用社会工作知识和技能，提供服务、支持和代理，并与个人、家庭和社区等建立合作关系的活动。
6. 社区发展：社会工作的一项策略，旨在通过增强社区的自主性和可持续发展能力，解决社区内的问题，并提高社区的生活质量。
7. 社会正义：社会资源和权力的公平分配，以及个体和群体在
社会中享有平等权益的理想状态。
8. 需求评估：对个人、家庭、群体或社区的需求进行系统识别、分析和评估的过程。
9. 干预评估：对社会工作干预措施的实施进行系统评估和监测，以确定其效果、效益和质量。
10. 参与者：参与社会工作活动的个人、家庭、群体和社区等
被服务对象及其利益相关者。
请注意，以上仅为一些常用社会工作研究名词的解释，实际社会工作研究领域涉及的名词非常广泛且多样。
社会工作专业研究生考试真题
社会工作专业研究生考试真题.doc
一、名词解释
1.弱势群体
2.人际差异
3.家庭生命周期
4.社区融合
5.社会工作行政
6.再社会化
二、简答
1.社会政策的对象与受益者主要区别
2.贫困的概念及四种模型
3.后现代的个人与社会的关系中的多元公正对社会工作的影响
4.保密及特殊情景
5.社会流动种类及现代社会流动特点
三、论述
1.社会认知理论的适用对象，条件和策略
2.三胎政策落实的障碍、成因、策略
3.贫困地区儿童教育的需求分析
四、综合分析题
1.发展性社会工作的概念，内容和在乡村振兴中的运用。
社会工作名词解释
社会工作名词解释社会工作是一种以人为本的专门职业，旨在提供专业的帮助、支持和服务，通过促进社会公正、增进社会福祉，帮助人们克服困难、实现个人和社区发展。
下面是一些社会工作中常见的名词解释：1. 社会问题：指存在于社会中的与个人或群体生活质量、社会参与等相关的问题，如贫困、失业、家庭暴力等。
2. 社会政策：政府制定的旨在解决社会问题、促进公共福祉和社会公正的政策，如社会保障、失业救济等政策。
3. 社会正义：指社会中资源、权益的公平分配和公正决策，包括社会平等、人权尊重、民主参与等要素。
4. 社会工作者：从事社会工作的专业人员，通过提供咨询、引导、支持等形式的服务，帮助人们解决问题、改善生活。
5. 社区：指一群人共同生活的地方，社会工作中的一个重要领域，社会工作者通过在社区中开展服务活动，提高居民的生活质量。
6. 需求评估：针对个人或群体的需求进行系统评估和分析，为制定适当的服务计划提供依据。
7. 组织：指社会工作中的各种机构，如社会工作机构、非营利组织等，通过提供专业服务来满足不同人群的需求。
8. 客户/利益相关者：接受社会工作者服务的个人、家庭或群体，社会工作者必须尊重他们的权益、尊严和隐私。
9. 社会工作方法：用于解决社会问题的一系列技术和策略，如咨询、辅导、社区组织、政策倡导等。
10. 社会资本：指个体和群体在社会网络中形成的互相信任、合作和支持的资源，有助于个人和社区的发展和应对困难。
11. 跨学科：社会工作是一门综合性的学科，吸纳了多个学科的理论与方法，如社会学、心理学、法学等，以应对复杂的社会问题。
12. 伦理准则：用于指导社会工作者工作的行业规范和道德原则，包括尊重人权、保护隐私、保持专业界限等。
以上是社会工作中的一些常见名词的解释，社会工作旨在帮助人们改善生活，促进社会发展和公正，通过专业的服务和支持，使个人和社区能够更好地应对挑战，实现自身的发展和社会的进步。
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一.名词解释1.社会工作王思斌认为“社会工作就是以利她主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。
”这个定义指出了社会工作的本质就是一种助人活动,即以利她主义的价值观为主导的帮助她人的活动,其特征就是提供服务。
更确切地说,社会工作就是一种科学的助人服务活动,它不同于一般的行善活动。
这个定义还指出,社会工作以受助人的需要为中心,并以科学的助人技巧为手段,以达到助人的有效性。
美国社会工作者协会(National Association of Social Workers,NASW)对社会工作所下的定义就是:社会工作就是一种专业活动,用以协助个人、群体、社区去强化或恢复能力,以发挥其社会功能,并创造有助于达成其目标的社会条件。
社会工作:社会工作就是以利她主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。
2.社会工作者社会工作者:社会工作者就是遵循社会工作的价值标准,以社会工作专业理论为指导,运用专业的方法从事职业性社会服务的人员。
3、弱势群体弱势群体:弱势群体就是指在社会中处于较差的社会地位与缺乏获取社会资源的机会,依靠自身力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准,需要国家与社会给予支持与帮助的群体。
4.社会工作伦理社会工作伦理:就就是指社会工作人员在社会工作过程中自身所应具有的伦理价值以及在处理与案主、同事、服务机构以及社会之间的关系的过程中所应遵守的伦理准则。
5.伦理困境伦理困境:由于社会文化的多元化与人们伦理价值观念的多样化,社会工作实践中会发生各种各样的价值观念、伦理道德冲突,面对这些冲突,社会工作者可能会左右为难,这就就是社会工作中的伦理困境。
6.案主自决案主自决:就是指社会工作实务中要确定的案主需要拥有的自由决定的空间,在其中,社会工作者有一定的义务去尊重案主做决定的权利,或肯定案主自我做决定的需要,并进而引进各项适当的社会资源或倚重其个人的力量,使案主在适当的时候做出适当的决定。
7.女性主义女性主义:既就是一种社会运动,更就是一种随着西方女权运动兴起而逐渐形成的妇女争取自己的权利、要求男女平等的社会思潮。
8.人类行为人类行为:人类行为指个体一切外表行为、思想、感受、期望、自我观念等,就是一个广义概念,包括人的内在与外在的变化。
瞧得见的外部行动或瞧不见的内心运作都就是其探讨的对象,而且最令我们感兴趣的就是内在的思想、情绪、自我观念、期望等如何影响外在的行为。
9.社会环境社会环境:社会环境就是影响人的心理与活动及其社会过程的社会系统;家庭、学校、团体、组织、社区、社会、文化等就是其重要的组成部分。
10.个案社会工作个案社会工作:就是以个人或家庭作为服务对象,采用个别的方式,通过与案主建立专业关系,运用专业知识与技巧,协助案主进行心理调适与环境改善,增进其生活适应能力及问题解决能力,以维护与发展个人或家庭的健全功能。
11.人在情境中人在情境中:就是心理及社会学派的重要概念,“人”指个人内在心理体系,以人格发展与自我功能为主体;“情境”指个人生活的社会环境。
“人在情境中”强调个人行为同时由其内在心理与外在社会因素形成。
12.小组社会工作小组社会工作:就是社会工作者运用专业方法与技术,协助与引导小组成员进行互动与互助,以促使小组成员个人行为的改变与社会适应能力的提高,并达到小组目标,促进社区与社会发展。
13.小组治疗模式小组治疗模式:就是小组工作模式之一。
它将小组视为一种治疗的环境或工具,强调通过小组经验来治疗个人心理问题,或预防某些因素对个人造成的不良影响,或矫正个人的偏差行为。
14.社区社区:社区就是指具有一定地域、一定人口、一定资源、一定组织管理的社会生活共同体。
小到一个街道、一个村落、一个群体,大到一个专业区域,或一个功能较为单一的城镇,都可视作社区。
15.社区工作社区工作:社区工作就是专业社会工作的一种基本方法,它以社区与社区居民为案主,通过发动与组织社区居民参与集体行动,确定社区的问题与需求,动员社区资源,争取外力协助,有计划、有步骤地解决或预防社会问题,调整或改善社会关系,减少社会冲突,培养自助、互助及自决的精神,加强社区的凝聚力,培养社区居民的民主参与意识与能力,发掘并培养社区的领导人才,以提高社区的社会福利水平,促进社区的进步。
16.社会行政社会行政:社会行政就是依照行政程序,妥善利用各种资源,实施社会政策,向有需要者提供社会服务的活动。
社会行政的中心含义就是执行、实施社会政策。
17.社区服务社区服务:指的就是在地方各级政府的倡导、指导与支持下,以城市基层社区组织与自治组织为主体,发动与组织各种非政府组织与社区成员,开发与利用社区资源,开展各种无偿的与有偿的公共福利服务,以不断满足社区成员的生活需求的过程。
18.家庭社会工作家庭社会工作:就是以家庭为本的社会工作介入,即动员社会及家庭资源,促进家庭正常运转及发展的社会福利与服务。
19.家庭治疗家庭治疗:就是一种治疗模式,以整个家庭作为治疗的单位,注重的焦点在家庭成员间的互动关系与沟通的问题,就是处理人际关系系统的一种方法。
20.青少年社会工作青少年社会工作:青少年社会工作就是指以青少年为案主的社会工作。
它面向青少年,以青少年的发展为根本目的,辅导就是其本质特征。
21.社区照顾社区照顾:就是指利用社区的各种资源与条件,使需要照顾的老人尽可能留在她们熟悉的社区内接受照顾,而不用进入专门的养老机构。
基本含义包括“在社区照顾”与“由社区照顾”两个方面。
二.简答题1.为什么说社会工作就是科学的助人方法？并非所有的助人活动都可以称为社会工作。
区别于传统的、日常生活意义的助人活动,社会工作就是以利她主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。
(1)社会工作作为一种助人活动,就是有一定的价值观作为指导的。
(2)科学知识在助人活动中发挥着举足轻重的作用。
(3)助人活动必须从实际出发,创造性地运用科学的方法。
2.社会工作作为一项职业,具有哪些特点？主要有以下五点:(1)服务性与非赢利性;(2)注重个人的整体性与完整性;(3)以平等的态度对待人;(4)助人自助或帮助社区自助;(5)重视运用社会环境资源3.简述欧美社会工作的发展的实践基础。
实践基础:(1)英国伊丽莎白济贫法(1601年);(2)德国汉堡制(1788年)与爱尔伯福制(1852年);(3)英美的慈善组织会社(1869年);(4)睦邻组织运动(1884年);(5)社会保障制度的建立与福利国家的兴起。
4.社会工作者在社会工作过程中主要担当哪些角色？角色:(1)直接服务角色:支持者、指导者、治疗者或辅导者、照顾者;(2)间接服务角色:行政者、研究者、资讯者;(3)合并服务角色:促进者、经纪人、调解者、管理与协调者、倡导者、增权者、教育者。
5.简述社会工作的社会功能(宏观功能)。
社会功能:(1)推进社会公平;(2)促进社会整合;(3)维持社会稳定。
6.要成功地实施社会工作,需要经历哪些环节？主要环节:(1)接触(2)收集资料与初步评估(3)计划(4)干预(5)总评估。
7.人道主义思想的主要内容有哪些？主要内容包括:(1)人道主义承认人的价值与尊严,并把它作为衡量一切事物的尺度。
(2)人道主义对人的本性持乐观态度,认为人就是有尊严、有理性的,拥有追求真理的内在动力。
(3)人道主义赋予了天赋的与社会的个人自由极高的价值。
人道主义者相信只要为人们提供了机会与自由,人们的潜能就能释放出来。
(4)人道主义者宣传通过社会改革减轻人们的困苦,主张给人们发展的机会及促进个人的人权。
8.社会工作主要有哪些伦理准则？(1)社会工作者应当以人为本,具有人道主义精神与高度的专业责任感;(2)社会工作者应当以平等、接纳与不批评的态度对待案主;(3)社会工作者应当以平等、接纳与不批评的态度对待案主;(4)保守秘密;(5)社会工作者应当尊重同事与合作者,与她们协同工作9.心理分析理论对社会工作有何主要理论贡献？心理分析理论认为人的行为就是由本能所驱使,由人格结构中的“自我”与“超我”所控制的。
不良行为的产生源于由各种本能集合而成的“本我”同“自我”、“超我”之间关系的失衡。
社会工作的主要任务就就是对服务对象的变态人格进行治疗,帮助其恢复本我、自我与超我之间的平衡,并用心理分析的基本理论方法来完成这一任务。
10.简述人类行为与社会环境的基本假设。
基本假设:(1)我们怎样瞧待世界以及环境与人的互动直接影响社会工作中工作原则的制定与工作手法的选择;(2)我们就是社会工作者,也就是普通人,也受自身成长环境的影响;(3)社会工作就是一个助人的专业与职业,这并不意味着社会工作者比工作对象优秀,而应该理解为人与人之间的差异;(4)每个人都有值得欣赏与学习的地方,我们的工作对象也不例外;(5)人类行为与社会环境中每个因素都就是不断变化的。
11.简述马斯洛的需要层次理论。
马斯洛认为,需要就是人类行为的内存动力,人的需要按紧迫性与重要性分为五个层次。
这五个需要层次呈阶梯状分布,分别为:(1)生理需要;(2)安全需要;(3)爱与归属感的需要;(4)尊重需要;(5)自我实现的需要。
12.增权取向的社会工作有哪些特点？主要有:1)与案主、案主群、社区领导人等建立互相合作的伙伴关系;2)强调案主与案主群的能力而不就是无能力;3)支持着眼于个人与其社会及物质环境的二重工作焦点;4)承认案主与案主群就是积极的主体,具有相互关联的权利、责任、需求、要求;5)利用自觉选择的方式,把专业的能量指向在历史上被去权的群体及其成员。
13.个案社会工作有哪些主要特征？主要特征包括:(1)采取个别方式的服务;(2)重视专业关系的建立;(3)建立与案主共同努力的过程;(4)配合社会资源的运用14.问题解决模式有哪些基本理论假设？包括:1)人的一生就是问题解决的过程。
个人对自己、事物、环境及内心情绪生活等时刻在探求解决问题的途径,从出生到死亡的人生过程中,都就是如此。
2)人生目标在于寻求与获取。
快乐多于痛苦,安定多于不平衡,较佳生活适应多于较差生活适应,满足多于失望。
3)个人缺乏能力处理自身问题往往就是由于缺乏动机、能力及机会,致使其难以采取适当方式来解决或减轻其问题。
15.社区社会工作在实施过程中有哪些目标？目标:(1)促进居民参与解决自己的问题,提高社区居民的社会意识;(2)调整或改善社会关系,减少社会冲突;(3)寻求社区需要与社区资源的有效配合,以满足社区需要,解决或预防社会问题,改善社区生活环境,提高生活质量,促进社区进步;(4)追求权力与资源的公平分配;(5)发挥人民的潜能,发掘并培养社区的领导人才;(6)培养相互关怀、互助互济的美德;(7)增强社区的凝聚力。