BIM施工管理沙盘及软件应用大赛
GZ090建筑信息模型建模与应用赛项2024年规程
湖南省职业院校技能竞赛高职高专组土木建筑专业类建筑信息模型建模与应用赛项竞赛规程一、竞赛内容1.竞赛任务竞赛内容涵盖BIM模型创建与深化设计、BIM施工组织与项目管理和BIM综合应用三大模块。
参赛团队由3人组成,独立与协作完成3个模块的任务。
(1)模块一:BIM模型创建与深化设计该模块以一套工程图纸为任务载体,参赛队通过识读图纸,分工协作完成以下四大任务,每支参赛队最终提交一份成果,作为团队成绩计入总分。
任务1-1:建筑模型创建与成果输出任务1-2:结构模型创建与成果输出任务1-3:机电模型创建与成果输出任务1-4:BIM深化设计该模块主要考核选手的以下能力:①通过识读工程图纸,应用相关规范标准及BIM建模软件,创建建筑、结构、机电专业模型的能力。
②根据相关规范标准,完成BIM模型整合、碰撞检查、图纸审核、管线优化等建筑、结构、机电专业模型深化,编制各项报告,完成成果输出及可视化效果呈现的能力。
(2)模块二:BIM施工组织与项目管理该模块以典型的工程项目为载体,参赛队员应用施工总平面图、BIM模型及施工组织设计文件等工程资料,独立完成以下三大任务,每位参赛队员各提交一份成果,取团队成员的平均成绩计入总分。
任务2-1:BIM施工场地布置任务2-2:BIM施工方案模拟任务2-3:BIM施工项目管理1该模块主要考核选手的以下能力:①根据项目相关资料,完成施工场地布置方案的设计、优化并输出场地平面布置图等成果;②根据项目相关资料,完成施工技术、施工组织等方案模拟及优化,并输出成果;③根据项目相关资料,完成施工进度、成本、质量、安全等内容的分析和管控。
(3)模块三:BIM综合应用该模块涵盖职业道德、建筑制图与识图及BIM技术基础等相关知识、土木建筑行业相关政策及规范等内容。
每位参赛选手独立完成BIM综合应用的任务,取团队成员的平均成绩计入总分。
2.专业知识、技术技能、职业素养(1)职业道德基本知识。
(2)工程制图国家标准、形体表达方法、工程图纸的识读方法等知识。
2023中建协bim大赛案例
2023中建协bim大赛案例2023年中建协BIM大赛案例有很多可能的选择,以下是一个可能的案例:项目名称:智能化办公楼项目项目背景:该项目是一座位于城市中心的智能化办公楼,总建筑面积约为10万平方米。
该办公楼将应用BIM技术,实现建筑设计、施工、运营管理的全过程数字化管理,提高建设效率和运营效益。
BIM应用目标:1. 实现设计与施工的高效衔接,减少设计变更和施工纠纷。
2. 建立全过程数字化管理平台,提高项目运营效率和管理水平。
3. 提供智能化办公环境,提升员工工作舒适度和办公效率。
BIM应用方案:1. 设计阶段:利用BIM技术进行建筑设计,包括建筑模型的三维建模、碰撞检测、材料选择等。
通过BIM模型的可视化展示,方便设计师和业主进行沟通和决策。
2. 施工阶段:将设计阶段的BIM模型与施工方案相结合,实现施工过程的模拟和优化。
通过BIM模型的协同平台,实现工程进度、质量和安全的管理和控制。
3. 运营阶段:将BIM模型与建筑物管理系统相连接,实现建筑智能化管理。
通过BIM模型的数据分析和监测,实现设备运行状态的实时监控和维护管理。
BIM应用效果:1. 设计与施工的高效衔接:通过BIM技术的应用,减少了设计变更和施工纠纷,提高了设计效率和施工质量。
2. 全过程数字化管理:建立了全过程数字化管理平台,实现了工程进度、质量和安全的全面管理和控制,提高了项目的运营效率和管理水平。
3. 智能化办公环境:通过BIM模型与建筑物管理系统的连接,实现了智能化办公环境的建立,提升了员工工作舒适度和办公效率。
以上是一个可能的2023年中建协BIM大赛案例,具体的案例可能会因为实际项目的不同而有所差异。
bim大赛实施方案
bim大赛实施方案BIM大赛实施方案一、赛事背景随着信息技术的不断发展和建筑行业的不断变革,建筑信息模型(BIM)作为一种全新的设计和建造方式,正在逐渐被广泛应用。
为了促进BIM技术的推广和应用,提高建筑行业的设计和施工水平,我们决定举办一场BIM大赛,以展示和推广BIM技术的应用成果,同时激发更多的设计师和工程师对BIM技术的兴趣和热情。
二、赛事目的1. 推广BIM技术:通过举办BIM大赛,向更多的设计师、工程师和相关行业人员宣传BIM技术的优势和应用价值,促进BIM技术在建筑行业的推广和应用。
2. 提高设计水平:通过比赛的方式,激发设计师和工程师的创新意识和设计能力,提高他们在BIM技术下的设计水平和实践能力。
3. 促进行业交流:通过BIM大赛,促进设计师、工程师和相关行业人员之间的交流和合作,推动建筑行业的信息化和智能化发展。
三、赛事内容1. 参赛范围:BIM大赛面向全国范围内的设计师、工程师和相关行业人员,参赛作品需符合BIM技术的应用要求,可以是建筑设计、结构设计、设备设计等相关领域的作品。
2. 参赛作品要求:参赛作品需具有一定的实际应用价值和创新性,能够展示BIM技术在建筑设计和施工过程中的优势和效果,同时需要符合相关的法律法规和行业标准。
3. 评审标准:评审将主要从BIM技术的应用水平、创新性和实际效果等方面进行评定,同时将考虑作品的可行性和实用性,评选出优秀的作品并进行奖励。
四、赛事安排1. 报名阶段:参赛者需在规定时间内完成报名,并提交相关的参赛作品和资料。
2. 评审阶段:专业评审团将对参赛作品进行评审,并选出入围作品和获奖作品。
3. 颁奖和展示:对获奖作品进行颁奖,并组织相关的展览和交流活动,展示和推广优秀的BIM应用成果。
五、赛事宣传为了提高BIM大赛的知名度和影响力,我们将通过多种途径进行赛事的宣传推广,包括但不限于网络宣传、媒体报道、行业合作等方式,吸引更多的设计师和工程师参与到BIM大赛中来。
金标杯bim大赛案例
金标杯bim大赛案例金标杯BIM大赛案例一、背景介绍金标杯BIM大赛是中国建筑行业的一项重要赛事,旨在推动BIM技术在建筑行业的应用和发展。
本次大赛以“智慧建造,绿色发展”为主题,吸引了众多建筑企业和高校参与。
二、案例概述本次大赛的案例是一个大型商业综合体项目,涵盖了商业、办公、酒店等多个功能区域。
项目采用了BIM技术进行设计和施工,实现了从设计到施工的全过程数字化管理。
三、BIM应用实施1.设计阶段在设计阶段,项目团队利用BIM技术进行三维建模和设计优化。
通过建立三维模型,可以直观地展示建筑物的外观、结构和内部布局,从而方便设计师进行设计和优化。
同时,BIM技术还可以进行结构分析、能耗分析等,为设计师提供更加准确的设计依据。
1.施工阶段在施工阶段,项目团队利用BIM技术进行施工模拟和优化。
通过建立施工模型,可以模拟施工过程,预测可能出现的施工问题,从而提前进行预防和优化。
同时,BIM技术还可以进行施工进度管理和质量控制,确保施工过程的顺利进行。
1.运维阶段在运维阶段,项目团队利用BIM技术进行设施管理和维护。
通过建立运维模型,可以直观地展示建筑物的设施布局和运行状态,方便运维人员进行管理和维护。
同时,BIM技术还可以进行能耗分析和优化,为运维人员提供更加准确的管理依据。
四、成果展示本次大赛的成果包括:1.建立了完整的BIM模型,实现了从设计到施工的全过程数字化管理;2.实现了施工过程的可视化模拟和优化,提高了施工效率和质量;3.建立了运维模型,实现了设施管理和维护的数字化管理;4.通过BIM技术的应用,实现了绿色建造和可持续发展。
五、总结与展望本次金标杯BIM大赛的案例展示了BIM技术在建筑行业的应用和发展前景。
通过BIM技术的应用,可以实现从设计到施工的全过程数字化管理,提高施工效率和质量,实现绿色建造和可持续发展。
未来,随着BIM技术的不断发展和完善,其在建筑行业的应用将更加广泛和深入。
bim大赛策划方案
BIM大赛策划方案背景介绍BIM(Building Information Modeling)是一种建筑信息模型技术,通过将建筑物的各个组成部分以数字化的方式进行建模,实现对建筑物生命周期各个阶段的集成管理。
由于其在建筑设计、施工、运营等方面的优势,BIM技术被广泛应用于现代建筑行业。
为了推广和发展BIM技术,并激发青年学子对BIM的兴趣和热情,我们计划举办一场BIM大赛。
该比赛将为参赛者提供一个锻炼和展示自己BIM技术能力的平台,并为优秀选手提供丰厚的奖励和机会。
目标1.推广BIM技术,提升参赛者对BIM技术的认知和理解。
2.激发青年学子对BIM技术的兴趣和热情。
3.发掘和培养有潜力的BIM人才。
4.展示和分享BIM技术在建筑行业的应用案例。
比赛内容1.建模竞赛:参赛者根据提供的建筑方案,使用BIM软件进行三维建模,并提交建模结果和相关说明文档。
2.方案设计竞赛:参赛者基于指定的设计要求,运用BIM技术进行建筑方案设计,并提交设计成果和方案说明文档。
3.技术创新竞赛:参赛者根据自己的创新想法,利用BIM技术解决建筑行业相关问题,并提交技术创新成果和创新思路说明文档。
比赛流程1.比赛报名:参赛者通过填写报名表格,并提交个人简历以及相关作品材料进行报名。
2.初赛评审:由专业评审团对参赛者提交的作品进行评审,评选出一定数量的进入决赛的选手或团队。
3.决赛筹备:决赛选手或团队将根据主办方提供的最新建筑方案,进行建模竞赛、方案设计竞赛或技术创新竞赛,并提交相关成果和文档。
4.决赛评审:由专业评审团对决赛参赛者的成果和文档进行评审和打分,最终评选出优胜者。
5.颁奖典礼:为获奖者颁发奖项并举行颁奖典礼,同时展示和分享优秀参赛作品。
赛程安排时间活动内容第一周比赛公告,开始报名第二周报名截止第三周初赛评审第四周决赛选手公布第五至八周决赛筹备,建模、设计、创新第九周决赛评审第十周颁奖典礼奖励方式1.一等奖:奖金5000元,获奖证书和参观BIM科研中心的机会。
深圳市第三届建设工程建筑信息模型(BIM)应用大赛参赛细则
附件1:深圳市第三届建设工程建筑信息模型(BIM)应用大赛参赛细则一、参赛范围1.自愿申报,申报单位包括:建设单位、总承包施工单位、专业承包单位、设计单位、科研单位及咨询机构等。
2.本市企业在各地(含境外)的工程项目;3.外地企业在深圳市的工程项目;4.申报的BIM成果应为在建工程或者竣工不超过2年的工程。
5.每个项目只可报一个奖项,同一企业申报数量不超过2个,往届获奖项目不得重复参赛。
二、参赛要求:1.鼓励大型公建项目、重点市政基础设施工程、标志性建筑工程参加,同时允许联合申报(联合申报单位以承建单位为主体,不超过4家)。
2.鼓励通过BIM技术解决实际业务痛难点的工程项目参加。
3.BIM综合应用组、BIM场景应用组报名成员不超过6人,且应为参赛单位正式员工。
4.BIM实操应用组报名成员不超过3人,且应为参赛单位正式员工。
三、奖项设置为了让更多企业参与本届BIM应用大赛,增加BIM应用普及率,本届大赛依据BIM应用的不同深度及维度,分为三大参赛组别:BIM综合应用组、BIM场景应用组、BIM实操应用组。
1.BIM综合应用组:综合考察项目在设计、施工等阶段中应用BIM技术的能力,提升项目现场质量、安全管理水平,节省项目成本等。
2.BIM场景应用组:考察BIM技术在实际项目中的落地应用,包含但不限于土建、安装、幕墙、钢结构、脚手架模板专项、场地布置等业务场景下的大小应用。
通过BIM技术解决项目实际中的痛难点,辅助指导施工,减少施工过程中的错误及材料浪费,提高项目效益和管理水平。
3.BIM实操应用组:线上考核BIM相关行业知识及软件应用知识;现场考核BIM人员在建模、二次结构深化和机电深化等业务场景的工作效率与质量。
4.申报BIM场景应用组的项目,须在报名表中明确拟申报场景,如“BIM场景应用组-场地布置”。
最终奖项将根据实际报名参赛的作品数量进行调整。
BIM实操应用组根据现场操作实际得分进行排名1-10 5.评分主要方向如下:(1)BIM技术的专业应用广度;(2)BIM技术的专业应用深度;(3)项目过程中BIM应用难点及实际价值;(4)成果提交资料完整性;(5)BIM实操应用组,根据现场操作完成质量及效率进行评分。
bim施工管理沙盘课程设计
bim施工管理沙盘课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解BIM施工管理的基本概念、原理及流程;2. 掌握BIM技术在施工管理中的应用方法,如模型创建、施工模拟、碰撞检测等;3. 了解我国BIM施工管理的相关政策、规范及发展趋势。
技能目标:1. 培养学生运用BIM软件进行施工项目管理的能力;2. 提高学生分析、解决施工过程中出现问题的能力;3. 培养学生团队协作、沟通表达及组织协调能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对BIM施工管理工作的兴趣和热情,提高职业认同感;2. 培养学生严谨、认真、负责的工作态度,树立良好的职业道德观念;3. 培养学生关注建筑行业发展趋势,具备创新意识和持续学习的能力。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,旨在通过沙盘模拟教学,让学生在实际操作中掌握BIM施工管理的知识和技能。
学生特点:学生具备一定的建筑基础知识,对BIM技术有一定了解,但实际操作能力有待提高。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,强调实际操作能力的培养,提高学生的综合运用能力。
将课程目标分解为具体的学习成果,以便于后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. BIM施工管理概述:介绍BIM技术的基本概念、发展历程,以及在施工管理中的应用价值;教材章节:第一章 BIM技术概述2. BIM软件操作:讲解BIM软件的基本功能、操作方法,以及施工项目管理中常用的操作技巧;教材章节:第二章 BIM软件操作3. BIM施工模型创建:学习如何创建BIM施工模型,包括结构、建筑、安装等专业模型的建立;教材章节:第三章 BIM施工模型创建4. 施工模拟与碰撞检测:掌握BIM技术在施工过程中的应用,如施工模拟、碰撞检测及优化;教材章节:第四章 施工模拟与碰撞检测5. BIM施工管理案例分析:分析国内外典型的BIM施工管理案例,总结经验教训,提高学生实际操作能力;教材章节:第五章 BIM施工管理案例分析6. BIM施工管理沙盘模拟:结合实际项目,进行BIM施工管理沙盘模拟,培养学生团队协作和沟通能力;教材章节:第六章 BIM施工管理沙盘模拟7. BIM施工管理发展趋势及政策法规:介绍我国BIM施工管理的发展趋势、政策法规,帮助学生了解行业动态;教材章节:第七章 BIM施工管理发展趋势及政策法规教学内容安排和进度:本课程共8学时,按照上述教学内容逐项进行,每项内容安排1-2学时,确保学生充分掌握各项知识和技能。
广联达BIM项目管理沙盘模拟长安歌剧院采购经理
广联达BIM项目管理沙盘模拟长安歌剧院采购经理沙盘模拟课堂,对于我们这些整天在教室上课的学生来说,非常的好奇,这一堂课到底和平时有什么不同?带着这样的疑问,我们和周老师一起开始了我们的沙盘模拟课之旅。
来到教室,放着广联达工程项目管理沙盘,上面有各种各样的卡片以及代表钱或者水、电等的小圆币,通过老师的指导,我们知道了第一堂模拟课是做凯旋门大桥。
通过前期的分组,我们组分别扮演了不同的五个角色:项目经理、采购经理、财务经理、经营经理、生产经理。
在老师做完前期辅导后,我们为小组取名为:金元宝,取其意发财,希望我们的工程能够大赚一笔。
我们的团队在项目经理周xx的带领下开始动工,我担任采购经理一职。
采购经理的主要职责就是负责材料采购、材料发放、材料核算。
开始的我们开展的比较顺利,成员间合作默契,走在全部小组的前面,看着其他小组来我们组借鉴,甭提多开心。
项目经理主要负责指挥、控制和协调项目成员按照进程完成项目;财务经理负责资金管理和操作,资金账目管理、负责盈亏分析;经营经理负责劳务结算、甲方报量,成本核算和分析;生产经理负责进度计划编制、资源需要计划、施工操作。
这样明确的分工并不是一开始就知道,平时只是看课本讲过,但实际操作起来却有些措手不及,导致我们在完成凯旋门大桥的后期进度拖慢。
经过反复的操作,我更加清楚作为采购经理的职责:1.采购计划编排、物料之订购及交期控制;2.原材料充足,原料跟上产品的生产;3.时刻留意生产线,不积压原材料。
小组成员在一起不单单做着自己的本职工作,还要讨论那种方案更省钱、那种方案花时短、那种方案能在规定的时间内完工等。
作为一名以前学文的文科生,平时的我只能从课本上学一些浅显的理论知识﹐,而这一次的实际操作,让我对一个项目完工的整个流程有了更为直观的理解。
对一个项目而言,目标是非常重要的,目标是判断一个项目成功与否的依据,利润最大化是其中最为重要的一个目标,其实我们不断的考虑进出场,考虑待工,就是考虑利润最大化的问题。
gz090建筑信息模型建模与应用赛题
gz090建筑信息模型建模与应用赛题建筑信息模型(BIM)是一个在建筑行业中越来越受欢迎的概念,它不仅仅是一个3D建模工具,更是一个整合了建筑设计、施工和运营管理的全过程信息模型。
gz090建筑信息模型建模与应用赛题是一个对于BIM技术的应用和实践的挑战,涉及到建筑设计、施工规划、运营管理等方面的问题,并要求参赛者进行全方位的分析和建模。
在本文中,我们将探讨gz090赛题,从不同角度进行深入的分析,并分享个人对于这一主题的观点和理解。
一、gz090建筑信息模型建模与应用赛题的背景与意义gz090建筑信息模型建模与应用赛题的提出,是对于BIM技术在建筑行业中的应用和实践的一次考验。
BIM技术的应用,可以帮助建筑行业实现信息共享、资源优化、成本控制和效益最大化,对于提高建筑行业的整体效率和质量具有重要意义。
通过参与gz090赛题的解答和建模,可以更好地掌握BIM技术的应用和实践,提高自身的专业能力和竞争力。
二、gz090建筑信息模型建模与应用赛题的分析与解决方案1. 建筑设计阶段:在建筑设计阶段,参赛者需要进行建筑结构分析、风荷载计算、动力分析等工作。
通过BIM技术,可以实现不同专业的信息集成,快速完成多专业协同设计,提高设计效率,降低设计变更成本。
2. 施工规划阶段:在施工规划阶段,参赛者需要进行施工工艺模拟、施工进度计划、资源调度等工作。
BIM技术可以实现施工工艺的三维模拟,辅助施工进度计划的制定和资源的优化调度,提高施工效率,减少施工风险。
3. 运营管理阶段:在建筑交付后的运营管理阶段,参赛者需要进行建筑设备维护管理、能源消耗分析、室内环境监测等工作。
BIM技术可以实现建筑设备信息的数字化管理,实时监测建筑能源消耗和室内环境,提高建筑的运营效率,降低建筑的运营成本。
三、总结与展望通过对gz090建筑信息模型建模与应用赛题的分析,我们可以看到BIM技术在建筑行业中的广泛应用前景。
在未来,随着科技的不断发展和进步,BIM技术将会在建筑行业中发挥越来越重要的作用,成为建筑行业数字化转型的重要推动力量。
bim比赛实施方案
bim比赛实施方案BIM比赛实施方案。
一、比赛背景。
随着建筑信息模型(BIM)技术的不断发展和应用,BIM技术在建筑设计和施工中的作用日益凸显。
为了促进BIM技术在建筑行业的推广和应用,提高相关人员的技术水平和创新能力,我们决定举办一场BIM比赛,以激发参赛者的创造力和团队合作精神,推动BIM技术在建筑行业的应用和发展。
二、比赛目的。
1. 激发参赛者的创新意识和团队合作精神,提高BIM技术应用水平;2. 推动BIM技术在建筑行业的应用和发展,促进行业技术进步;3. 为参赛者提供一个展示自我、交流学习的平台,促进行业内部的交流与合作。
三、比赛内容。
1. 比赛主题,利用BIM技术进行建筑设计与施工的整体方案;2. 比赛形式,分为个人赛和团队赛两个类别,参赛者可自由选择参赛形式;3. 比赛要求,参赛作品需符合BIM技术的应用标准,包括但不限于建筑模型、结构模型、设备模型、施工模拟等内容;4. 比赛评选,评选标准包括技术创新性、实用性、完整性和团队合作精神等方面。
四、比赛流程。
1. 报名阶段,参赛者需在规定时间内完成报名手续,并提交相关材料;2. 初赛阶段,参赛者需按照规定要求完成作品提交,初赛评选出入围作品;3. 决赛阶段,入围作品进行现场答辩和展示,评选出获奖作品;4. 颁奖和展示,对获奖作品进行颁奖并进行相关展示和宣传。
五、比赛奖励。
1. 个人赛奖项设置,一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖;2. 团队赛奖项设置,一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖;3. 奖励内容,奖金、荣誉证书、实习机会等;4. 颁奖方式,颁奖典礼和相关媒体报道。
六、比赛规定。
1. 参赛者应遵守比赛规定和相关法律法规,不得抄袭、剽窃他人作品;2. 参赛作品需保证原创性和技术可行性,不得侵犯他人知识产权;3. 参赛者需按时提交作品并参加相关评选环节,否则视为自动放弃比赛资格;4. 比赛组委会有权对比赛规定进行解释,并对违规行为进行处理。
七、比赛组织。
第十一届创新杯建筑信息模型(BIM)应用大赛参赛细则【模板】
附件:第十一届“创新杯”建筑信息模型(BIM)应用大赛参赛细则一、参赛须知(1)参赛作品均要求使用正版软件设计完成。
(2)参赛者必须保证作品的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,不得侵犯任何第三方的知识产权或其他权利。
侵权的法律责任概由剽窃、抄袭者承担。
(3)参赛作品的申报材料原则上不予退还,请参赛者自行保存底稿。
二、填写报名表(1)本次大赛的所有最终奖项将根据实际报名参赛的作品数量进行调整。
每个参赛的项目都要在报名表中明确“拟申报奖项”,如:建筑类中居住建筑、公共建筑(商业综合体、科研办公、医疗、文化体育等)和工业建筑,填写“建筑类-科研办公”。
每个报名表只能申报一个奖项,如果申报两个或两个以上奖项,请务必相应填报两个或两个以上表格并按照不同奖项的侧重点分别准备参赛资料。
如,某项目拟申报“建筑类-商业综合体”及“综合类-拓展应用”,则该项目需要提交两份参赛资料,一份侧重该项目的综合BIM应用以参评“建筑类-商业综合体”奖项,另一份侧重该项目在拓展创新技术方面的突破性BIM应用以参评“综合类-拓展应用”奖项。
(2)请严格遵守各奖项类别的报奖项目范围:建筑类奖项限工业与民用建筑工程的设计项目申报,基础设施类奖项限基础设施工程的设计项目申报,综合类奖项为设计类项目以外例如施工、运维、可持续发展等项目申报。
注:(1)请于2020年4月30日前将所填报名表通过电子邮件或者传真提交至会务组,电子邮件:***,***,传真至********转2006。
联系人:XXX,周琳瑜,电话:********转2002、2008,********,********,********或********。
(2)参赛者也可以访问中国勘察设计协会网站(******。
(4)大赛组委会将于2020年4月22日下午3点安排“第十一届‘创新杯’建筑信息模型(BIM)应用大赛”网络答疑会,请注意查收组委会通知。
三、作品提交要求如下:(1)参赛者在比赛规定的期限内(截止日期为2020年6月30日,以当地邮戳为准)将以下要求的参赛文件保存在U盘内,连同加盖公章免责授权文件一起,快递或邮寄(为确保作品准时收集,建议递后致电确认)至:创新杯组委会。
bim比赛作品简介
bim比赛作品简介作品简介:1. 背景介绍2. BIM技术应用3. 项目团队4. 创新亮点5. 成果展示6. 结语背景介绍:BIM(Building Information Modeling,建筑信息模型)是一种基于数字化技术的建筑设计与施工管理系统,已经在全球范围内得到广泛应用。
为了推动BIM技术在建筑行业的运用,各地举办了众多的BIM比赛,旨在鼓励创新思维和交流合作。
本文将向大家介绍一件在BIM比赛中脱颖而出的作品。
BIM技术应用:BIM技术利用三维模型和数据管理系统,完整地呈现了建筑的各个方面,包括结构、机电设备、管线等。
它不仅能够高效地协调各专业的设计,还可以提前发现潜在问题,增加施工安全性。
此外,BIM还可以为建筑的后期管理提供数据支持,方便运维和维护工作。
项目团队:本次BIM比赛的作品是由一支由建筑师、结构工程师、机电工程师和BIM专家组成的团队完成的。
团队成员各自具备丰富的设计经验和技术能力,他们充分发挥各自的专长,共同打造了这件出色的作品。
创新亮点:该作品在设计、施工和运维过程中都有独特的创新亮点。
首先,团队采用了BIM技术进行一体化设计,促进了不同专业的协同工作,提高了设计的效率。
其次,在施工过程中,团队利用BIM模型进行了施工过程规划,减少了施工期间的人力和资源浪费。
最后,在建筑竣工后,BIM模型为建筑的运维管理提供了有力的支持,可实时监测建筑的运行状态,提高了运维效率。
成果展示:团队的作品以图纸、报告和演示视频的形式进行了展示。
通过详细的图纸,人们可以清晰地了解建筑的设计和各个专业的布点情况。
报告详细阐述了BIM技术在设计和施工中的应用,并展示了由BIM模型生成的各种数据和图表。
而演示视频则通过动态的展示方式,直观地呈现了BIM技术的应用效果,并突出了创新亮点。
结语:通过参加BIM比赛,团队不仅获得了各专业领域的认可,而且还与其他团队进行了深入的交流和合作。
这次比赛不仅是对BIM技术的推广,也是对团队实力和创新能力的一次全面检验。
BIM的工程项目管理沙盘模拟实践教学分析
性 作 业 量 降 至 最低,以上是维持成本数 据 精 确 度 的 有效方法
该阶段主要操作项目管理沙盘。依照工程现场实况把模拟
之一[4]。
沙盘区细化为费用结算、生产、混凝土拌和、临时设施建设、钢筋
针对建材的现实成本,要将现场现实损耗量设为整改成本
加工制造等区域。结合该阶段做出的安排,依照沙盘操作表编
工
程
教
学
场、进场后没有拨付尾款、支付后没有按时进场等情况,若采用
度统计分析多类型、统计分析条件繁多的成本报表,明显强化了
财务付款形式,则此时成本统计法难以淋漓尽致的呈现出现实
项目总部对工程成本的调控能力。
状况,滋生出较明显的偏差。要指派专人定时、定期盘点仓库库
3
结束语
存,针对入库建材的领用情况,及时罗列出清单并将其呈递给成
的方向主要有两个,一是全程式模拟,二是现实性模拟,力争达
队可能和数个 WBS 相对应,应依照合同与工人配置情况对其做
成集成化、多维度整合发展目标,为建筑行业培养出更优秀的工
理,和建材实际成本一致。但要关注各个 WBS 分摊过程,部分
参考文献:
出解离处理,并落实到各个 WBS 内。机械运转材料现实成本管
管理沙盘模拟教学效果。
1
1.1
2
工程项目管理沙盘模拟教学实践分析
设计教学思路
该类教学模式的建设,主要是站在施工单位角度去有效落
实项目由中标到完工整个过程的管理。在以上过程中,学生要
工程项目管理沙盘模拟教学活动的具体方法
BIM 是一款集工程图纸设计、成本造价、进度计划、质量安
全管理为一体的项目管理解决方案,既能有人员做出基于 BIM
工程项目管理沙盘模拟教学被开发,其在应用过程中有效提升
bim比赛方案
bim比赛方案一、比赛简介BIM(Building Information Modeling,建筑信息模型)是一种集成化的建筑设计与管理方法,通过数字化建模技术提供全方位的协作与沟通平台,已经被广泛应用于建筑行业。
为了推广和发展BIM技术,在此我们决定举办一场BIM比赛。
二、比赛目的1. 增进参赛者对BIM技术的理解与应用能力,提高行业BIM技术水平;2. 推广BIM技术在建筑设计与管理中的应用,促进BIM技术的普及;3. 帮助参赛者锻炼团队合作与沟通能力,培养创新思维。
三、参赛要求1. 参赛队伍为三至五人组成,可以来自学校、企事业单位或自组团队;2. 参赛队伍需掌握BIM技术并具备相关项目设计经验;3. 参赛队伍需提交完整的比赛方案报告,包括但不限于BIM模型、设计图纸和技术说明等内容;4. 参赛队伍需按时提交作品,逾期未交将被取消参赛资格。
四、比赛流程1. 报名阶段:参赛团队通过指定邮箱提交报名申请,包含队名、队员信息及个人简介;2. 方案设计阶段:参赛团队根据比赛要求和题目,自主设计BIM 方案,并制作相应的模型和图纸;3. 提交作品阶段:参赛团队按要求将设计方案报告、模型和图纸等资料以邮件形式提交至指定邮箱;4. 评审选拔阶段:由专业评审团对参赛作品进行评审和选拔,评选出优秀作品;5. 总决赛与颁奖典礼:优秀作品进入总决赛,最终评选出一、二、三等奖,并在颁奖典礼上进行表彰。
五、评审标准1. 创意与创新性:设计方案的创意性和创新性;2. 技术应用:BIM技术在设计方案中的应用;3. 规范性与可行性:设计方案符合相关建筑规范和可行实施;4. 综合实施成果:设计方案的完整性、协调性和实施效果。
六、奖项设置1. 一等奖:1个,奖金5000元;2. 二等奖:2个,奖金3000元;3. 三等奖:3个,奖金1000元;4. 优秀奖:若干,奖金500元;5. 最佳创意奖:1个,奖金2000元;6. 最佳技术应用奖:1个,奖金2000元;7. 最佳团队合作奖:1个,奖金2000元。
BIM大赛
BIM大赛概述BIM大赛是一个以促进建筑信息模型(Building Information Modeling,简称BIM)技术的发展和应用为目的的比赛活动。
BIM是一种基于三维建模技术的数字化设计和建造平台,可以实现对建筑项目从设计到运维全生命周期的信息集成和管理。
BIM大赛旨在通过比赛的形式,提高参赛者对BIM技术的了解和掌握水平,推动BIM在建筑行业的普及和应用。
比赛内容和规则比赛内容BIM大赛的内容通常包括以下几个方面:1.建模:参赛者需要按照指定的建筑项目要求,利用BIM软件进行建筑模型的设计和构建。
建模过程中需要考虑建筑结构、设备布置、材料选择等因素。
2.参数化设计:参赛者需要利用BIM软件的参数化设计功能,对建筑模型进行参数化设计,实现对建筑模型进行不同条件下的优化。
3.合作协同:参赛者需要在团队中协同合作,同时处理不同任务模块。
通过合作协同能够有效推进BIM技术的应用和发展。
比赛规则1.参赛者要求:参赛者可以是个人或团队,需要在规定时间内提交作品。
参赛者可以自由选择使用的BIM软件,但需要保证作品的质量和逻辑性。
2.审评标准:BIM大赛的作品将按照一定的标准进行审评。
评审标准包括建模质量、参数化设计的合理性、团队协作效果等方面。
作品将根据综合评分确定获奖名次。
3.比赛奖励:BIM大赛的获奖者将获得丰厚的奖励,包括奖金、荣誉证书和参与行业相关活动的机会。
此外,BIM大赛的作品也会得到广泛宣传和展示,为参赛者提供展示自己优秀作品的平台。
BIM在建筑行业中的应用BIM技术的广泛应用正在改变建筑行业的传统模式,为建筑项目提供更高效、更精确的设计和施工解决方案。
以下是BIM在建筑行业中的一些主要应用:建筑设计BIM技术可以帮助建筑师进行更加精确和全面的建筑设计。
通过BIM软件,建筑师可以构建三维建筑模型,实现对建筑元素的细致控制和调整。
同时,BIM软件还可以进行可视化和仿真分析,帮助建筑师更好地评估设计方案的可行性和效果。
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附件2
工程项目管理沙盘(PMST)简介
工程项目管理沙盘课程(Project management simulation training,简称PMST),是基于工程施工单位视角考虑工程施工项目从工程中标开始直至工程竣工结束的全过程管理,其间学生将围绕工程施工进度计划编制、业务操作、资源合理利用等核心问题开展实践活动;活动过程控制及结果分析由专门的软件程序协助教师完成。
PMST课程教学旨在实现在校大学生入职前零距离感受到施工企业实际的工程项目管理运作过程。
在规定的时间内,在同一间教室里,学生将模拟5个不同岗位角色,组建若干个工程项目管理团队,在紧张激烈的竞争氛围中,完成模拟的工程施工项目管理过程,体验施工企业对项目管理的过程,挖掘工程施工项目管理的本质;并且在专门的沙盘分析软件协助下,老师通过对学生实践活动过程的引导和点评,去强化学生对理论知识的理解与应用能力,提升学生在管理层面上的综合素质。
学生每组5人承担5个工作岗位形成项目团队:
模拟的现金、资源、项目现场:
详细说来,广联达工程项目管理沙盘模拟课程拥有:1、完整教具
2、操作盘面
2、塑料“钱币”
3、岗位角色:
4、资源卡片
5、资源合同
6、业务单据
7、专用图表
8、分析软件
9、工程实体模型
10、课件手册。