六年级作文：做手抄报作文450字
手抄报的作文
手抄报的作文关于手抄报的作文1手抄报手抄报就像一只载满一箱又一箱又一箱学问的货船，载送给一代又一代，又像一只装满书本的飞机，传送给另外一个代。
记得吴老师在这学期第一次布置的手抄报“爱护大自然”中，我懂得了大自然正在被人类破坏，所以我们应当携起手来为爱护大自然做出贡献吧！要为大自然做出贡献，应当从生边的一些小事做起，比如：不乱扔纸屑和果皮，节约用水，用电，用气，用纸，到处宣扬爱护大自然的各种规则……假如您已经是大人了，就可以爱护小动物，野生动物……还有很多地方发生了泥石流，地震，海啸……自然灾难.有很多事情是人类做不到的，可是往往一些小动物可以做到，但是人类也很聪慧，我们那些动物细致视察，能做出与这些动物相识的东西，比如：视察水母的耳朵制造了水母风暴视察仪，视察苍蝇制造了宇宙飞船，视察长颈鹿制造了抗荷飞行服……做手抄报不仅能提高学问，还能提高审美意识，绘画实力。
比如：我有一次想画一朵像血一样红的牡丹花，画了一朵，觉得画得不好，于是去请教书、手抄报，最终一朵比一朵画的更好了。
做手抄报的收获真多！关于手抄报的作文2清明节，又称扫坟节、鬼节、冥节，与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节，都与祭祀鬼神有关。
清明节，又叫春游节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的季节，也正是人们春游(古代叫春游)的好时候，所以古人有清明春游，并开展一系列体育活动的习俗。
清明节古时也叫三月节，已有20xx多年历史。
公历四月五日前后为清明节，是二十四节气之一。
在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。
我国古代将清明分为三候：“一候桐始华;二候田鼠化为鹌;三候虹始见。
”意即在这个季节先是白桐花开放，接着喜阴的田鼠不见了，全回到了地下的洞中，然后是雨后的天空可以见到彩虹了。
由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的改变，所以古代劳动人民用它支配农事活动。
《淮南子·天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。
我学会了做手抄报作文
我学会了做手抄报作文最近我学会了一项超级有趣的技能——做手抄报！那天，老师布置了一个任务，让我们每个人做一份关于春天的手抄报。
我一听，心里可犯了愁，这手抄报该怎么做呀？我就像一只迷失在森林里的小兔子，完全没了方向。
回到家，我愁眉苦脸地坐在书桌前，对着空白的纸张发呆。
妈妈走过来，轻轻地问我：“宝贝，怎么啦？”我嘟着嘴说：“妈妈，老师让做手抄报，我不会呀！”妈妈笑着说：“别着急，妈妈和你一起想办法。
”于是，妈妈打开电脑，给我找了好多手抄报的模板。
哇，那些手抄报可真漂亮！有的色彩鲜艳，就像一个五彩斑斓的花园；有的图案精美，就像一幅幅精美的画作。
我看得眼花缭乱，心里想：要是我也能做出这么漂亮的手抄报该多好啊！我选了一个自己喜欢的模板，开始动手啦！我先拿出铅笔，小心翼翼地在纸上画轮廓。
哎呀，这线条怎么画得歪歪扭扭的？我气得直跺脚，差点就把笔扔了。
妈妈在旁边鼓励我说：“别灰心，多练几次就好了。
”我深吸一口气，重新开始画。
画好了轮廓，该上色啦！我拿出水彩笔，兴奋地涂起来。
可是，颜色总是涂不均匀，有的地方深，有的地方浅。
我急得满头大汗，自言自语道：“这可怎么办呀？”这时候，爸爸走过来，说：“宝贝，别着急，慢慢来。
你可以先在小纸片上试试颜色。
”我按照爸爸说的做，果然好多了。
接下来是写字的部分。
我的字写得歪歪扭扭的，真难看！我懊恼地说：“这字也太丑了！”姐姐听到了，走过来说：“我来教你写字的技巧。
”在姐姐的耐心指导下，我的字终于写得好看了一些。
经过一番努力，我的手抄报终于完成啦！看着自己的作品，我开心得一蹦三尺高，大声喊道：“我成功啦！我成功啦！”爸爸妈妈和姐姐都围过来，纷纷称赞：“真漂亮！”通过这次做手抄报，我明白了一个道理：做任何事情都不是一帆风顺的，只要不放弃，坚持努力，就一定能成功！小伙伴们，你们说对不对呀？以后，我还要做更多更漂亮的手抄报，把我的想法和创意都展现出来！。
制作手抄报作文.docx
制作手抄报作文作文一：制作手抄报10 月 1 日，是国庆节，是中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得了人民革命的胜利的日子。
所以，老师要求我们以国庆节为主题来制作手抄报。
每年，我们都要案制作手抄报，在现在看来，已不再是什么难事。
做手抄报犹如画一张五彩缤纷的画，只要我们认真去做，就能画出一张很精美的图来。
虽然已经是制作手抄报的“老手”，可我一点也不敢张冠李戴的胡乱做，因为做什么事，都要做到最好，不然就不要做。
我先要准备一张四开纸，画画工具等东西就可以开始制作了。
首先，我一“庆祝国庆”为主题。
然后汇舞起酣畅淋漓的画笔，刪蒯的画出一棵树，代表着祖国能够繁荣昌胜 , 希望祖国就像绿树一样高高挺立在世界的顶端，单画一棵树比较，所以我再画了一面五星红旗，可刚要画的时候，却发现，刚才排版时，资料早已把纸张写得满满的，只好挤在一边，虽然急中生智，把这个小问题给解决了，可横生枝节的现象我依旧要注意。
拿到资料本后，我就开始完成最后一个任务了，一一抄写资料。
我小心翼翼的写着，不敢写得太快，生怕把纸给弄坏，更不敢写得太快，写岀一两个错别字。
可不岀我所料，写了一会儿，重新检查的时候，竟发现有一个错别字，这可怎么办，我就像热锅上的蚂蚁一一急得团团转。
忽然一个想法在脑海里浮现了出来，可以用图改液，可图后就变得不漂亮，最好只好去问妈妈，妈妈说“可以找一张小贴图给贴上去，一样可以显很美呀，”“对呀，我怎么没想到。
”我找来一张可爱的贴纸，贴在了上面。
从抄写资料这个环节中我明白一个道理，'' 凡事都要小心”。
终于一张精美的手抄报就完成了。
在制作的过程中，我得出了：有喜有忧，有笑有泪，既须劳动，又长见识。
作文二：制作手抄报今天是星期六，并且因为国庆节快要到来了，我上的兴趣班一连三个星期不上课。
照理说，不上课了我可以心安理得地睡懒觉，可是，昨天我一点作业也没做，况且星期日我还想看一些课外书，放松一下。
一大早我就把英语和数学作业做好了。
做手抄报的作文四百字左右
做手抄报的作文四百字左右
哎呀，说起手抄报，那可是咱小时候常玩的游戏啊！我记得那
时候，老师总会布置这种作业，让我们动手做，锻炼我们的综合能力。
说到手抄报，首先得选个好主题。
有时候，我会选自己感兴趣
的动物，比如大熊猫、长颈鹿之类的，画得五颜六色，看起来特别
有趣。
当然，也有时候老师会指定主题，比如国庆节、春节之类的，那就得好好研究一下，找出些相关的资料和图片。
然后就得动手画了。
我可喜欢画画了，虽然画得不算特别好，
但每次画手抄报都觉得特别有意思。
我会用各种颜色的彩笔，把画
面涂得满满的，感觉就像是在创造一个小世界一样。
手抄报嘛，文字也很重要。
我会把找到的资料整理一下，挑出
最重要的部分，然后认认真真地抄在手抄报上。
有时候还会加点自
己的感想和看法，让手抄报更有个性。
最后就是装订和展示了。
我会找些漂亮的纸张，把手抄报装订
得整整齐齐的，然后拿到班里展示给大家看。
看着同学们围在一起，
指指点点的样子，我就觉得特别开心。
手抄报这东西，虽然做起来有点费时间，但真的很有趣。
每次
做完一张，我都觉得自己学到了很多东西，也变得更加有创造力了。
【叙事】做手抄报 制作手抄报作文600字
【叙事】做手抄报制作手抄报作文600字
手抄报是一种常见的学生作业形式，它既能锻炼学生的动手能力，又能培养学生合作意识和团队精神。
下面我将介绍一次我个人制作手抄报的经历。
那是一个星期天的早晨，阳光明媚。
我打开厚厚的手抄报材料，一阵阵古典的香味扑鼻而来，仿佛闻到了一本草木传芳的古籍。
仔细看着每一个需加工的条目，选定了担任排版、插图、书写等，心里一下子既得意又自信。
我首先将手抄报纸规整地贴在桌子上，用铅笔勾勒出边框。
接着，我用彩笔把背景图涂满，还用到了水彩笔的渐变技法，让背景显得更加立体。
然后，我又加入了一些小动物的图片，使整个手抄报更加丰富多彩。
接下来，我开始排版文字和插图。
我先用软铅对文字进行了预排版，确定好版面后，再进行细化。
经过一番努力，我的手抄报终于完成了。
当我把手抄报拿到学校展示的时候，同学们都对我的手抄报赞不绝口。
他们纷纷和我交流制作的过程，询问有关技巧和经验，还夸赞我绘制的插图非常逼真。
这让我感到非常自豪和满足，也更加坚定了我在手抄报制作方面的兴趣。
通过这次手抄报制作的经历，我不仅学到了一些制作技巧和知识，还培养了自己的耐心和细致观察力。
我明白了只有经过努力和磨练，才能获得成就感和进步，只有不断追求卓越，才能在生活中不断取得成功。
制作手抄报是一项非常有趣和有意义的任务，它不仅能让我们展示自己的才华，还能让我们学到很多有用的知识和技巧。
我将继续不断提升自己的手抄报制作能力，为班级和学校做出更多更好的贡献。
我相信，在未来的日子里，我的手抄报会越来越出色，我也会因此收获更多的友谊和成就感。
【叙事】做手抄报 制作手抄报作文600字
【叙事】做手抄报制作手抄报作文600字做手抄报是学生们常常被老师布置的一项作业，手抄报是一种以图文并茂的方式来表达学生对某一特定主题的理解和观点。
接下来我将分享一次我制作手抄报的经历。
那是一个阳光明媚的周末早晨，我正坐在书桌前捉摸着该选取哪个主题来制作手抄报。
经过一番思考，我决定选择“环境保护”这个主题。
我觉得环境保护是当前社会上的一个重要议题，而且我也想通过手抄报的形式传达给更多的人。
为了制作一份出色的手抄报，我前期做了不少功课。
我通过图书馆和互联网搜索了大量与环境保护相关的图片和文章，以及相关统计数据。
我希望我的手抄报能够丰富多彩，内容准确有力。
我在手抄报上粘贴了一幅醒目的图片，这是一张描绘大自然美景的照片，旨在唤起人们对环境的珍惜和保护意识。
在图片的周围，我插入了许多小贴纸，上面写着一些鼓励人们保护环境的口号。
接着，我使用美术工具在手抄报上绘制了一幅漂亮的地球图案，地球图案的四周是一些环境保护的标志，如树木、水滴、太阳等。
在地球图案的下方，我以大字标题写下了“共同建设绿色家园”的口号。
我希望通过这样的设计能够吸引更多人的关注。
然后，我将手抄报分为若干个区域，每个区域都是环境保护的一个方面。
我用大标题标注每个区域，并且使用不同颜色的纸质来突出重点。
我在一个区域详细介绍了汽车尾气对环境的污染，我在另一个区域中列举了减少塑料使用的方法。
为了保持整洁和清晰，我还添加了一些整读的辅助工具，如箭头和线条，以便读者更好地明白我想表达的意思。
我还给手抄报加入了一些有趣的细节，如插图、笑话和小故事，以增加观众的兴趣。
经过一天的辛勤努力，我终于完成了手抄报的制作。
我感到非常满意，因为手抄报不仅美观大方，而且内容充实且有深度。
我准备将手抄报带到学校，与同学们分享我的环保观念。
到了学校，手抄报展览开始了。
同学们纷纷带来了自己制作的手抄报，主题五花八门，形式各异。
我的手抄报受到了同学们的赞赏和认可，有的同学甚至向我请教如何制作一份好的手抄报。
自己做手抄报的作文
自己做手抄报的作文
窗外的阳光洒进房间，书桌上的纸张泛着暖的的光。
一支笔尖轻轻左右移动纸面，他留紫色的墨迹，有如一个个跳跃的音符。
脑海中浮上着无数个念头，像一颗颗珍珠，洒落在我的心湖。
手抄报，是我的创作舞台。
每一张纸，大都我内心世界的缩影。
那一次，我沉迷其中于此于精致的手抄报，羡慕着几个五彩斑斓的的作品。
如今，我握着笔，能感觉到着纸张的触感，要想将自己的想法化作美丽的图画。
剪刀裁出生命的形状，彩笔描摹着我的幻想。
每一个角落，都透着了我的热情和诚恳。
手抄报，犹如我内心的小宇宙，包容和认同自己着我大部分的欢笑与泪水.
随手翻一页页手抄报，竟像翻阅存封已久的记忆，那是属于什么什么我的青春年华，如同满天繁星，璀璨不可抹灭的印记的光芒。
手抄报，容纳着我的梦想，倾吐着我的故事，也资料记录着我的成长。
它可以能见证着我的努力，也凝聚着我的灵感。
我将再继续洒下我的热情，让我的手抄报，有过的留下来有记录我生命轨迹的动人画卷。
我学会了做手抄报作文
我学会了做手抄报作文
哎呀，那天我突然觉得做手抄报特别有意思！跟平时写作业可不一样，手抄报得画啊、写啊，还得设计得漂漂亮亮的。
我立马翻出彩色纸，准备大干一场！
先说说我选的“四季之美”主题吧。
我先画了春天的画儿，樱花都开了，小鸟叽叽喳喳的，看着就让人心情大好！然后是夏天，我画了一片海滩，金色的沙子、蓝蓝的海水，感觉海风都吹到脸上了似的。
秋天嘛，我画了树叶飘落的样子，红的、黄的、绿的，混在一起美极了！到了冬天，我就画了雪花飘落的场景，整个世界都白茫茫的，看着就让人心静。
手抄报当然还得写字啦！我在每个季节旁边都写了段话。
春天就是生机勃勃的，夏天热情似火，秋天是收获的时候，冬天就让人想静静地待着。
设计这块我也费了不少劲。
我用了好几种字体和颜色，让手抄报看起来更有趣。
我还特别注意了整体效果，让每一个元素都看起
来和谐。
完成手抄报后，我简直开心得不得了！它就像我心里的四季美景一样，完全展现出来了。
这次做手抄报真的让我感受到了创作的快乐，太值了！。
【叙事】做手抄报 制作手抄报作文600字
【叙事】做手抄报制作手抄报作文600字做手抄报是一项既有趣又具有挑战性的任务。
上周，我的班级决定组织一个手抄报比赛，每个学生都需要制作一份手抄报来展示自己的创造力和学习成果。
这是我第一次参加这样的比赛，我感到非常兴奋和期待。
我选择了手抄报的主题。
我决定制作一份有关环保的手抄报。
我选择这个主题是因为我认为保护环境是我们每个人的责任，我希望通过手抄报的形式能够让大家了解到环保的重要性。
接下来，我开始收集材料。
我去图书馆借了一些关于环保的书籍，浏览了网上的一些资料，并找到了一些有关环保的图片和插图。
我还和我的朋友们讨论了一些有关环保的话题，从他们那里收集到了一些有价值的观点和建议。
然后，我开始制作手抄报。
我首先在一张大纸上画了一个大标题：“保护环境，人人有责”。
然后，我把所有的图片和插图进行了剪切，粘贴到手抄报上。
我还写了一些有关环保的重要信息，包括如何减少废物、节约能源和保护野生动物等。
为了使手抄报更加有吸引力，我还用了一些彩色的纸和贴纸来装饰手抄报。
制作手抄报的过程中，我遇到了一些困难。
一开始，我不知道应该选择哪些图片和信息来展示。
然后，我发现我的手抄报有点乱，信息之间的连接不够流畅。
为了解决这些问题，我花了很多时间进行大量的研究和整理，最终成功地完成了手抄报。
比赛的日子终于到来了。
我把自己的手抄报带到了学校，并将它展示在了班级的展示区。
其他同学们也纷纷带来了自己的手抄报，每个人的手抄报都不同，但都表达了他们对各个主题的热爱和关注。
在展示区，大家可以自由地观看和评价其他同学的手抄报，这使整个比赛更加有趣。
比赛结束后，老师宣布了最终的评选结果。
虽然我没有获得第一名，但我感到非常骄傲和满意。
这次手抄报比赛不仅让我了解了环保的重要性，还锻炼了我的动手能力和团队合作精神。
我相信我会继续参加这样的比赛，不断提高我的能力，并用手抄报的形式传递更多的知识和信息。
小学六年级叙事作文：做手抄报
做手抄报
周末，语文周老师布置了一项作业，让我
们回家去做传统文化的手抄报。
到家后，我对
妈妈说了这件事，妈妈对我说：“晚上，咱们
一起动手合作做手抄报，好不好呀！”我一听高
兴地一蹦三尺高，连忙拍手说：“好呀！”
晚上，我们吃好晚饭，便就开始动手
做了起来。
我们先分工，我负责设计手抄报的
版块布置，妈妈负责网上查找资料。
不一会儿，大家就各自忙碌了起来。
我按照周老师上课教
我们的方法，很快就把手抄报的版块设计了出来，而且版面布置得漂漂亮亮的，还为手抄报
取了一个响亮的名字——中国年。
我在手抄报
的两边各画了一条张牙舞爪、非常威武的龙。
因为龙象征着吉祥、尊贵。
从古至今，中华民
族的炎黄子孙又代表着龙的传人，非常能突出
中国传统文化的特色。
说完了我的事情，我再说说妈妈吧！
妈妈可就比我忙多了，她不停地埋头在网上查
找关于中国过大年传统文化习俗的资料，还一
边告诉我许多有关年的来历和故事，还帮我查
找了各种各样龙的图案，提供给我画画时做参
考用，让我能够画出更逼真的龙来。
大约过了2小时左右，一幅漂亮的手
抄报终于完成了。
我迫不及待地拿去给爸爸看。
爸爸看了看，笑呵呵地对我说：“做得真不错，内容很丰富，还有两条龙画得真逼真呀！”我听
了非常开心，心里像吃了蜜一样的甜。
【精华】手抄报作文集合5篇
【精华】手抄报作文集合5篇在日复一日的学习、工作生活中，许多人都接触过一些比较经典的手抄报吧，每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。
那什么样的手抄报才是好的呢？下面是整理的手抄报作文7篇，希望对大家有所帮助。
手抄报作文篇1今天，我很高兴，因为我做的手抄报贴在了黑板报上。
当我看到黑板报上的这份手抄报时，便会想起在这之前所付出的努力。
前几天，老师让我们做一份关于读书方面的手抄报。
回到家，我就兴致勃勃的打开电脑，把有关资料摘抄下来，有名人小故事，有名人名言，还有自己写的感受。
接着把写作材料准备好，A4纸、彩铅、黑笔和粗线笔。
然后，便开始排版了。
我在大脑里仔细的想着要怎样排版？这块地方应该写什么好？题目取什么？随后，我用铅笔轻轻地构好图，便开始誉抄了。
我仔细地把名人名言；以及百度上搜索的名人小故事，认认真真地抄写在我排版好的框架内。
我就像练书法一样，每一个字都写的很有笔锋。
我心想："写得这么好，到时候肯定能上黑板报。
"正当我得意忘形的时候，突然，一个字写错了，这下可麻烦了怎么办？唉！早知如此、何必当初呢。
如果我不得意，脚踏实地的认真地抄，就不会写错了，可现在有什么用，还是赶紧想办法把它改掉吧！但是，用修正带会影响美观，第1页共5页所以，最后我想来想去还是用单面胶好，这回我粘的非常仔细，粘好后，看看还是挺干净平整的，没有什么痕迹，我心里的石头才算落地。
我不禁感叹道，这可千万不能大意啊！因为心急吃不了热豆腐！最后，我开始美工了。
可是又有一大堆问题来了，怎样美工才好看呢？需要用什么颜色的彩铅构画才鲜艳夺目呢？稍稍理清了一下思路，我便开始美画了。
首先我用黑色的粗记号笔写上醒目的标题——《书香满园》，然后我画上一条彩虹，并在彩虹的下面画上一个可爱漂亮的小女孩，徜徉在蔚蓝的天空下看书，接着再点缀些漂亮的'花朵和翠绿的小草。
最后在增加些五彩缤纷的气球和冰蓝的雪花。
一副内容丰富、花样翻新、图文并茂的手抄报“诞生”啦！虽然这次我的手抄报上了黑板报，但是我还是要更加努力，使以后做的手抄报越来越好！手抄报作文篇2老师布置了一个作业：办一份手抄报。
【叙事】做手抄报 制作手抄报作文600字
【叙事】做手抄报制作手抄报作文600字做手抄报是一件充满乐趣的事情。
今天，我就和你们分享一下我制作手抄报的经历。
上个星期在语文课上，老师给我们布置了一项手抄报的任务。
要求我们选择一个自己感兴趣的主题，然后制作一份手抄报来展示给全班同学。
这个任务让我感到兴奋和期待，因为我一直对手工艺和创意制作很有兴趣。
我思考了一下我最喜欢的主题是什么。
我喜欢运动，特别是足球。
所以，我决定把手抄报的主题定为足球。
接着，我开始收集有关足球的资料。
我在图书馆里借了一些关于足球的书籍，还通过互联网找到了一些图片和足球的历史背景知识。
这些资料为我制作手抄报提供了很大的帮助。
在制作手抄报的过程中，我首先准备了一张白纸板作为手抄报的背景。
然后，我用彩色铅笔绘制了一些足球场的图案，并在手抄报的中心部分加入了一颗足球作为视觉焦点。
接着，我用剪贴画的方式贴上了一些足球明星的照片和一些足球比赛的场景图片。
为了使手抄报更加生动有趣，我在图片旁边用彩笔写上了一些简短的文字介绍。
除了图片和文字，我还制作了一些小装饰品来增添手抄报的美感。
我用彩纸剪出了几个足球和足球鞋的形状，再用胶水粘贴在手抄报的周围。
我还在手抄报的四周用彩线绷出一个花边，使手抄报看起来更加精致。
整个制作过程花了我几天的时间，但是我觉得非常值得。
当我完成手抄报的时候，我感到非常满意和自豪。
第二天，我将手抄报带到学校展示给同学和老师们看。
大家都对我的手抄报赞不绝口，纷纷向我表示赞赏和鼓励。
老师还将我制作的手抄报贴在了班级的布告栏上，让更多的人欣赏到我的作品。
通过这次制作手抄报的经历，我不仅锻炼了自己的动手能力和创意思维，还提高了自己的表达能力和团队合作能力。
我学到了很多关于足球的知识，也培养了对足球的更深的热爱。
我希望以后还能有更多的机会制作手抄报，将自己的创意和想法展示给更多的人。
关于制作手抄报作文五篇
关于制作⼿抄报作⽂五篇 在各领域中，许多⼈都接触过⼀些⽐较经典的⼿抄报吧，⼿抄报能有效激发我们的创新意识和求知欲望。
⼿抄报的类型有很多，你都知道吗？以下是店铺精⼼整理的制作⼿抄报作⽂5篇，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
制作⼿抄报作⽂篇1 今天作⽂课上，⽼师让我们四个⼈为⼀个⼩组⼀起合作制作⼿抄报。
说⼲就⼲，⼤家⽴刻开始讨论分⼯。
不⼀会⼉，我们组就分好⼯了：我负责画画，圣恩同学负责写字，其他两位同学负责整理挑选收集的资料。
接着⽼师给每组发了张⼋开的纸，我们就兴致勃勃地做了起来。
刚开始，我们每个⼈各司其职，⼯作进⾏得⾮常顺利，可没过多久，只听圣恩“天啊！”⼀叫，把我吓了⼀⼤跳！我忙问怎么了？只见她⼀脸沮丧地指着纸上的错别字，我⼀看，真的！这下怎么办？得赶紧想办法把这个错给改过来呀！可不能涂改，⼀涂，我们的报就不整洁了，看着另外两位同学，他们正忙着在挑选内容，怎么办？怎么办？突然，我灵机⼀动，长长地松了⼀⼝⽓，圣恩疑惑地看着我，我笑笑说：“有办法了！”我拿起⼿⾥的画笔在错别字上⾯画了⼀个红红的爱⼼，嘿嘿，这样⼀来，错别字遮住了，⼩爱⼼看起来还挺可爱的呢！圣恩⾼兴地直夸我画得妙啊！问题解决了，我们没来得及多⾼兴⼀会，就赶紧抓紧时间继续做了。
我们⼀起合作，⼀起努⼒，终于在铃声响起时做完了。
看着⾃⼰的成就，我们个个都美滋滋的，⼼想：我们团结合作，互相配合，做出这么漂亮的⼿抄报，⼀定能有⼀个好成绩！果然不出我们的所料，在最后的评选中，我们的作品取得了第⼀名！⼤家不禁相互拥抱，欢呼了起来。
这节作⽂课太有意思了，我真希望⽼师以后能多让我们开展这样的活动，既能让我们进⾏快乐地实践，⼜能增进同学之间的友谊，还能让我们⽤我们的⼿写我们的⼼。
我爱这样的课！制作⼿抄报作⽂篇2 数学是多么有趣啊，我决定做⼀份名为《数学⼩报》的⼿抄报让⼤家更好的了解我们课堂中的数学。
下⾯我就讲讲我是如何制作⼿抄报的吧。
⾸先，我去图书馆找了有关数学之类的书，并认真把我需要的内容摘抄了下来，但我觉得这样还不够，于是我就上⽹去找资料，我把我找到的资料复制下来，然后我把所有的资料进⾏了整理。
我做手抄报作文
我做手抄报作文我做手抄报作文1快到雨水节气啦，老师提议让同学们画一张关于雨水的手抄报，这当然不能少了我！说干就干，拿出我的四开素描纸。
不过咋画呢？没头绪。
对啦，我可以上网去搜啊！去向妈妈借来手机，打开浏览器，搜索“雨水手抄报”，好家伙，冒出一大堆资料。
这个画得好看，就你啦！拿出铅笔，先勾勒出轮廓。
正中间画个水滴，里面写上雨水，下面画片草地，加一点可爱的小草，水滴周围画一些方框，在其中一个方框上画上一个小女孩。
接下来给小女孩画一把雨伞，给她穿上雨衣，这样小女孩就不会被雨淋啦！雨水是一年中第二个节气，主要位于二月十八日。
这个时候气温逐渐变暖，降水逐渐增多，黄经达到三百三十度。
雨水意味着进入气象意义的春天。
最后就是上色啦，把那些图案全都涂上颜色是一种享受。
把他们全都变得生机勃勃，好像为这幅画注入了灵魂。
很快，一幅手抄报就画好啦！哦，对了，雨水之后气温回暖，降水增多，我们一定要注意预防疾病。
春风送暖，空气中会传播细菌，导致生病，因此我们要多锻炼，增强免疫力，预防疾病。
这次画手抄报让我获得了很多知识，这让我十分高兴，也祝大家在新的一年中心想事成，万事如意！我做手抄报作文2刚开学不久，孟老师让我们每一个人都做一份手抄报。
那时，我又高兴又担心，高兴的是在这次手抄报中我可以展示自己的才华了，担心的是我不知道该怎么布置手抄报的画面。
那两天下课一有时间，我们就会讨论手抄报怎么来设计！孟老师看我们为手抄报的事在积极动脑筋，她就自己设计了一份手抄报给我们看，并且启发我们使用不同的办法来做手抄报了。
什么粘贴装饰、自我设计涂色------我们看完以后，我就知道该怎么设计手抄报了。
我回到家以后，我先赶紧把作业写完，就开始着手计划手抄报。
我首先把水彩笔、蜡笔、钢笔、白纸都拿出来准备好，开始做手抄报。
我是这样想的：把题目下面画上一些图形，再往图形里面画上一些斜线，用来写字。
就这样，我的手抄报做好了。
我看了又看我做的手抄报，我觉得非常漂亮。
我做手抄报作文
我做手抄报作文你做过手抄报吗？那可真是一场充满乐趣与挑战的“小冒险”呢！我做手抄报的起因特别简单，就是老师布置的任务呗。
当时一听，心里有点小兴奋，又有点小发愁。
兴奋的是可以大展身手，把自己的创意都挥洒在那一张纸上；发愁的是，从哪儿开始呢？我先找素材。
这就像一场寻宝之旅，我把家里翻了个底朝天。
书桌上的几本课外书被我翻得哗哗响，从里面找有趣的小故事、名人名言。
还跑到电脑前，搜索各种和手抄报主题相关的图片，一边搜一边还忍不住感叹：“哇，这世界上的知识可真多啊，看得我眼花缭乱的。
”素材找好了，接下来就是设计版面了。
这可不容易，就像给一群调皮的小孩排座位，得让每个部分都舒舒服服的，还得美观大方。
我拿着铅笔在纸上画了又擦，擦了又画。
一会儿想把标题写在正中间，像个大明星一样醒目；一会儿又觉得放在左上角更好，好像在偷偷跟大家打招呼。
经过无数次的调整，终于确定了一个我自认为超酷的版面布局。
然后就开始动手写和画啦。
我写的字那叫一个认真，感觉每一笔都带着我的小心思。
可是写着写着就出问题了，不是字写歪了，就是间距不均匀。
我就安慰自己：“没事儿，这才叫有个性呢！”画画的时候就更有趣了。
我画的小花朵，花瓣歪歪扭扭的，像喝醉了酒；画的小动物，眼睛一大一小，看起来有点呆萌。
不过我觉得这样反而让手抄报充满了独特的味道。
给手抄报上色的时候，那简直就是一场色彩的狂欢。
我拿着彩笔在纸上肆意涂抹，一会儿觉得这个颜色太淡了，再涂一层；一会儿又觉得两种颜色混在一起会更好看，就大胆尝试。
结果一不小心，把颜色涂到了边框外面，我只能吐吐舌头，假装没看见。
看着自己完成的手抄报，虽然它不是那么完美，字有点歪，画有点怪，颜色还有点乱，但我心里满满的都是成就感。
这手抄报就像是我的一个小宝贝，是我用心血浇灌出来的成果。
我还想象着它到了学校，同学们围过来看，大家一边看一边笑，一边还夸我有创意呢。
做手抄报的过程虽然有点折腾，但真的是超级有趣，下次再有这样的任务，我肯定能做得更好！。
制作汉字手抄报作文450字
制作汉字手抄报作文450字
汉字啊，真的是咱们中国文化的宝贝！每次看到那些复杂的笔画，就感觉像是在跟古人对话一样。
在我做的手抄报上，我特别挑
了几个字来展示——“山”、“水”和“月”。
说起“山”字，我画得特别大气，用那种粗粗的线条，想象着
山有多巍峨、多壮观。
感觉就像是真的站在山脚下，看着云雾缭绕，还有那些苍松翠柏，真是让人心生敬畏。
而“水”字呢，我画得特别柔美，感觉水就是那么灵动、那么
清澈。
有时候平静得像镜子，倒映着蓝天白云；有时候又汹涌澎湃，好像能吞没一切。
真的，水就像是大自然的魔法师，变化无穷。
至于“月”字，我就用了淡淡的颜色来画。
想象着月亮高挂在
夜空，洒下那柔和的银光，照亮了人们的回家路。
也让人想起那些
文人墨客，他们总是把月亮跟思乡、跟情感联系在一起，真的是好
有意境啊！
手抄报里，我还介绍了汉字的演变过程。
从甲骨文到金文，再
到隶书、楷书，每一种字体都有它的故事和背景。
看着这些字体的
变化，真的好像穿越了时空，感受到了咱们中华文明的博大精深。
最后啊，我还加了一些有趣的汉字故事，比如“一字千金”、“画龙点睛”这些。
读起来特别有趣，还能让人在轻松愉快的氛围中，更加了解汉字的魅力。
【叙事作文】做手抄报
【叙事作文】做手抄报有这样一本书——书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，当每个人都是书的作者。
这本书的名字叫“生活”。
善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。
我非常喜欢这本书，我用自己的行动仔细阅读，并不断从中得到启发和成长。
这是一次手工抄报的经历。
每当我想起它，这幅画总是出现在我面前。
因为10月13日，是少先队的建队日，学校要开展一系列活动，其中一项就是手抄报的评比。
所以周末作业就有一项是做手抄报。
那周的作业其实不多，我就把做手抄报的任务放到了最后，也就是周日晚上。
我做手抄报的顺序是先从网上寻找文字资料，然后抄写文字，之后再是涂色，画上背景图。
那天晚上7点，母亲催促我尽快复印报纸。
快8点了。
我平静地回答：我明白了。
这不是我要找的吗。
母亲有点不耐烦。
“你在网上找资料已经半个小时了。
什么时候完成？”“老师说如果我们想做，就要做到最好，不要在工作和材料上偷工减料。
我没有找到好的材料就匆匆忙忙地做了一份手写报纸。
质量有保证吗？”我的话是有道理的，我母亲不好意思再次敦促我。
就这样，我首先在网上找到了一些关于少先队的知识，然后把它们复制到素描纸上。
之后，我准备着手配图。
我想到，可以画一些少先队的标志，但是又想别出心裁。
怎么才能在众多的手抄报中脱颖而出呢。
有了，就用素描的方法，将电脑上的配图描下来。
于是我拿出来一张素描纸，把纸放在电脑上，用尺子测量，大树叶应该画多长、多宽，我都量出来了；每一行该写多少字，该画几行，占用空间，我都得计算出来。
虽然看起来简单，但是画起来就难了，有好几次我都感觉自己所画的和电脑上的不太匹配，没关系，我绝不会放弃，我一定会做出最棒的手抄报的。
半个小时过去了，一个小时过去了，又半个小时过去了，又一个小时过去了。
天啊，我花了两个小时四十分钟才写完这篇手稿。
但我一点也不觉得累。
我看着这本手稿，感到很高兴。
没过几天，我得到通知，我的这张手抄报在全校评比中荣获了二等奖。
六年级叙事作文：做手抄报的烦恼_450字
三一文库（）六年级叙事作文
做手抄报的烦恼_450字
上个星期，黄老师给了我们一个重大任务——做手抄报。
这下，给了我堆积如山的烦恼。
烦恼一：我画边缝和中缝不熟练。
这个烦
恼可把我苦死了。
画出来的线条总是不听话，
歪七扭八的，连我的橡皮都英勇牺牲了，那线
条才肯罢休。
烦恼二：我的边缝和中缝虽然拿下了，但是，另一个烦恼——设计又接二连三的打击我。
我的设计都是花花绿绿，把写字的重要阵地都
占领了，真是烦心啊！我想：画一些花草来衬
托吧。
准备要画时，又想：上一次老实说这样
是不合格的，这一次再写，不是把“人谁无过，过而能改，善莫大焉。
”抛到脑后了吗？再说，
上次黄老师肺都气爆了，这一次再故伎重演，
肯定被批评得狗血喷头。
改改吧，画点书吧，
这样才有点书生的味道。
烦恼三：我写的错别字很多，涂改现象更
是多如牛毛。
这下，不仅被黄老师一批再批，
还报废了几张可怜的白纸。
尽管这样，我的手
20 × 20。
小学六年级叙事作文：做手抄报
做手抄报本文是小学关于小学六年级叙事作文的做手抄报，欢迎阅读。
星期五,郑老师布置了一个特殊的作业,要我们每人都回家做一份手抄报,主题是家乡的传统文化,我一听,高兴得一蹦三尺高,因为,我可喜欢做手抄报了!而且,我做的手抄报也不算难看哦!晚上放学,我一回到家,刚放下书包,就把所有的作业先放到一边,随手拿了一张铅画纸,提起铅笔就开始画,可转念一想,“呀！东西还没有准备好呢！”于是，我放下铅笔，尽最快的速度找来尺子、水笔等东西，便拿起铅笔先设计题目的位置，我想来想去，最终选择了写在中间，而且用空心字来写。
然后，我直接用水笔小心翼翼地写出这个手抄报的主题，心里不断地提醒自己：“不要慌，慢慢写，可千万别写错字了！”结果，我真的一个字都没写错。
接下来，要打边框了，我拿出尺子，对着一厘米仔细地看了看，再画出一厘米的边框，嘿！打了边框后还更漂亮了。
哎！要做最难的排版了，我的心也跳得更快了，我想：“呀！可一定要排得好一点哦！”接着，我在题目的左边设计了一座山，里面写有关桐君山的，我又在右下角设计了一颗爱心，爱心四周用木耳边装饰，还差一块地方空着了，我想：“画什么好呢：”这时，妈妈走过来，看我呆呆地坐在凳子上，，奇怪地问：“怎么？遇到什么困难了吗？”我点点头，说：“是的，这里再设计一个什么好呢？”妈妈看了看说：“哦，原来是这样，那我们就在这里画一个大泡泡呀！里面就写舞龙灯的简介吧。
”我拍了拍脑门，叫道：“对呀！我怎么就没想到呢！”我立刻在纸上用笔刷刷地画了一个超大形泡泡，挺可爱的。
好了，排版也排好了，要打底线了，我用铅笔和尺子在“山”里面轻轻地画好底线，又在“泡泡”和“爱心”的里面打好底线，很快底线就OK了。
对了！我还得再美化一下呢！然后，我就在山上画了一座桐君塔，在左角画了一个圆太阳和一只美丽无比的蝴蝶......最麻烦的要数抄内容了,抄哪些好呢?我想了想,从做好的那份报告上抄下几段主要内容,我抄抄停停,手都发麻了,过了将近一个小时,我才好不容易的完成了,可还得请妈妈来修改呢!妈妈过来给我添加了一个蘑菇和几朵小花,好看多了。
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做手抄报
这几天是学校的读书节活动，这不，老师布置了一个奇怪的作业：做一份手抄报。
我十分担心，心想：这可怎么办？我对这个可是“擀面杖吹火——一窍不通”啊！
一放学，我就问同学怎么做好看，经过“东讨西要”，终于有点会了。
一到家，我扔下书包，匆匆拿好材料，开始动手了！
首先，我拿起一枝铅笔在纸上比划了几下，确认后，就开工了。
我拿起一只黑色的记号笔在纸上画起来，一不小心，画斜了，我急忙之下，涂出了一个洞，而一块黑点在不住的扩散！我看不下去了，拿起笔写了两个大字——作废。
我又抽了一张纸，不敢轻举妄动，生怕出了什么差错。
我又用铅笔画了两下，放心后，慢慢画了起来，当我写好标题，准备构图时，又因为笨手笨脚地踩到皮球差点摔倒，还好，我抓住桌子，没有摔倒，但墨水打翻了。
之间五分钟的心血化为乌有，我的打击很大，可是，厄运并没有打垮我，我又回到桌边，继续做起来。
我小心翼翼地构好图，上好色，又确定没有“危险”时，到计算机旁，写了起来，又过了30分钟，我又做好了一份手抄报！
最后，尽管没选上，但，我高兴，我自豪，因为这使我明白了：有志者事竟成！。