责任第一向西点军校学习领导力
向西点军校学习领导力
向西点军校学习领导力——关于美国企业领导力的开发及运用怀海涛枪林弹雨的诺曼底海滩，一队队手持步枪的士兵快速跳下登陆艇，密不透风的子弹、炮弹迎面而来，一个个士兵倒下，其余士兵躲向障碍物，无法前行，不停的有人倒下，枪炮声、惨叫声，战场血肉模糊，现场一片混乱……这是美国电影《拯救大兵瑞恩》的一个片段，这是在美国知名学府西点军校的领导力培训课堂上。
影片一停，西点军校的领导力教官特德·汉肖教授的提问就像连珠炮一样的开始了。
假设你是其中一名手持步枪的士兵，你会感觉到恐惧么？在这种情境下，你认为士兵对领导者的期望是什么？如果你是长官，你能在这种混乱的情况下，实现士兵对你的期望么？作战计划搁浅，士兵们失去了方向，你能成为他们可以依赖的领袖么？是的，你的士兵在等你作出决策，正确的决策，他们期望看到你的领袖气质和责任心，这时你需要展现的是作为领导者的信心、勇气、决断力和勇于担当，并带领士兵走出困境。
西点军校的领导力构建去年7月，笔者作为中山大学《美国•创新领导力研修班》的随团教授，率学员走进了西点军校，探索美国企业的领导力及领袖培养。
西点军校是美国的第一所军事学校，在其二百多年的历程中，培养了众多的美国军事人才，更难能可贵的是，西点不仅培养出美国总统格兰特将军和艾森豪威尔将军，它还为美国培养和造就了众多的企业家和商界精英，因所培养的CEO数量超过哈佛商学院而被誉为美国CEO的摇篮。
在西点军校的学员培养理念中，领导力训练被放在极高的位置，领导能力被认为是学员必备的素质之一。
西点军校对领导力的训练，通常被称之为六大支柱能力的培养，这包括：精神、道德观、知识结构、军事训练、体能训练和社会交往。
西点军校认为真正的领导者必须有强大的内心，坚定的信念，才能在逆境中生存下来。
所以，西点军校毕业证的这种精神不但体现在他们的军旅生涯中，还被带到了他们的生活和各自企业的管理中，使他们具备一般毕业生难以具备的团队领导力及决策力，这就足以解释为什么西点军校培养出众多的CEO了。
西点军校培养学员领导能力的做法及启示
浅谈西点军校培养学员领导能力的做法及启示摘要：本文借鉴西点军校培养学员领导能力的做法，从学员领导能力是培训的核心内容、塑造学员高尚的人格品德是领导能力的至上目标、要求学员在学会领导之前必须首先学会服从等及给我们的几点启示进行了讨论。
关键词：领导能力培育在西点两百多年的历史中，为美国培养了众多的军事领导人才，其中有3700人成为将军。
著名的有：美国南北战争中的北方联邦军总司令格兰特，南部联盟军总司令李将军，第一次世界大战美国远征军总司令潘兴，第二次世界大战中的太平洋盟军统帅麦克阿瑟，欧洲战场盟军司令艾森豪威尔，第十二集团军群司令布雷德利，中印缅战区司令史迪威，侵越美军司令威斯特摩兰，科索沃战争欧洲盟军最高司令克拉克……西点还为美国培养众多政治家、企业家、教育家、科学家；美国第18任总统格兰特；第34任总统艾森豪威尔；第59任国务卿黑格；国际银行主席奥姆斯特德；军火大王杜邦；巴拿马运河总工程师戈瑟尔斯；第一个在太空行走的宇航员怀特；登月第二人——宇航员奥尔德林，前任国务卿科林·鲍威尔……其做法值得我们思考。
1.学员领导能力是培训的核心内容西点是一个培养领导人的地方，并且将培养领导人作为管理核心。
之所以说培养领导人是西点管理的核心，是因为西点的管理目标就是培养能够遵守资产阶级道德观，捍卫美国资产阶级私有制，民主制，宪法和国家主权的陆军军官，并将学员领导能力培养摆在极端重要的位置，将其贯穿于日常管理、文化课程设置和体育训练之中。
在西点，随便问一个高年级学生在西点最大的收获是什么，他们的答案惊人的相似：领导能力的提升。
西点有一套完整的学员领导能力培养体系。
这个体系是一个标准高，要求严，旨在赋予学员以担当合格领导人的能力为培养目标。
2.塑造学员高尚的人格品德是领导能力的至上目标西点军校为他的学生做出了很多，赋予他们的最宝贵的品质是高尚的人格。
可以这么说，在战争的紧要关头，领导人的人格在很大程度上影响到战争的成败。
西点领导力读后感
西点领导力读后感读了关于西点领导力的相关内容后，那感觉就像是被人拿小锤子敲了敲脑袋，突然开了点窍。
先说说西点军校吧，那地方就像个超级领导力制造工厂。
从那里出来的人，一个个就像是自带光环的“领导小超人”。
他们的领导力可不像那种只会在嘴上瞎指挥的假把式，而是实实在在能带着兄弟们往前冲的真本事。
书里提到的一点让我印象特别深刻，就是责任意识。
在西点，那责任就像是长在每个人背上的小翅膀，时刻提醒着他们要飞起来承担起自己该做的事儿。
我就想啊，在我们平常的生活里，要是每个人都能像西点人这样，把责任看得比啥都重，那估计很多事儿就不会被推来推去，像个没人要的小皮球了。
比如说小组作业吧，要是都有西点那种责任感，就不会有人偷懒，都争着把活儿干好，那小组成绩不得蹭蹭往上涨啊。
还有纪律性，哇塞，西点的纪律简直就是他们的魔法棒。
这纪律可不是用来吓唬人的，而是让所有人都能在一个规则下玩得转的秘诀。
我觉得这就好比是玩游戏，要是没有规则，大家乱成一锅粥，那游戏就没法玩了。
而西点的纪律就是让大家在规则里还能发挥出最大的本事。
在公司里也是一样啊，如果大家都遵守纪律，那整个公司就像一个精密的机器，每个零件都有条不紊地运转着，效率肯定高得不得了。
团队合作在西点领导力里也是个超级明星。
他们的团队就像是一群配合默契的超级英雄组合。
每个人都知道自己的角色，而且都能把自己的角色发挥到极致。
不像我们有时候参加活动，一群人凑在一起，结果谁也不知道该干嘛，乱哄哄的。
我记得有一次参加社区的志愿者活动，要是我们能像西点那样有明确的团队合作，而不是各自为政，那肯定能把社区打扫得干干净净，还能把帮助老人的任务完成得特别出色。
另外，西点对于领导者的培养，还特别注重以身作则。
领导者可不是坐在沙发上指挥别人干活的，而是要第一个跳进泥坑，带着大家一起往前走的人。
这一点我觉得特别酷，因为只有自己先做到了，才有资格去要求别人。
就像在学校篮球队里，队长要是自己都不积极训练，还想让队员们刻苦练习，那谁会听他的呀？肯定是队长自己在训练场上跑得比谁都快，投球比谁都准，队员们才会心甘情愿地跟着他的节奏走。
西点军校的经典法则之一责任
2021/3/31
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从小事做起
1、西点学生每天都要检查服装仪容，包
责
括皮鞋、扣环擦亮、上衣正确掘进裤子或裙 子、衬衫和裤缝对直成一条线。
任
2、对待小事、对待细节的处理方式往往
也反映了一个人工作的态度。是积极面对，
脚踏实地，无论什么工作都尽心尽力完成，
还是整日空想成功，却不愿从身边的事情做
起，这两种截然不同的态度，就是成功者与
2021/3/31
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决不推卸责任
案例（阅读P7）：获得金球奖和埃米金像
奖的美国著名演员詹姆斯.伍兹，始终认为
责 自己如今的成功，首先要感谢他的父亲，是
任
父亲坚持为已经抵押的房子买了保险，并缴 纳保费。所以在父亲去世后，全家人才保留
住房子，得到生活的保障。
因此，他坚信一条人生准则：人，要
赢得尊重，就必须承担起自己的责任。
言 有：美国南北战争中的北方联邦军总司令恪兰特，南部联 盟军总司令李将军，第一次世界大战中美国远征军总司令 潘兴，第二次世界大战中的太平洋盟军统帅麦克阿瑟，欧 洲战场盟军总司令艾森豪威尔，第12集团司令布雷德利， 第3集团军司令巴顿，中印缅战区司令史迪威，侵越美军司 令威斯勃兰特，海湾战争中央总部司令施瓦茨科普夫，科 索沃战争美军指挥官克拉克将军等。
6、受人欢迎； 7、善于合作； 8、团队精神；
2021/3/31
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西点军校22条军规
9、只有第一； 10、敢于冒险； 11、火一般的精神； 12、不断提升自己； 13、勇敢者的游戏； 14、全力以赴； 15、尽职尽责； 16、没有不可能；
2021/3/31
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西点军校22条军规
17、永不放弃； 18、敬业为魂； 19、为自己奋斗； 20、理念至上； 21、自动自发； 22、立即行动。
西点领导力070717.
6
三、西点精神
领导
（一）什组么织 是领导力
计划与 组织
领导力就是影响他人----通过在完控成制 任务和改进组织的时 候提供目标、方向和激励。
结果
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三、西点精神
（二）领导力 三要素 （三）吩咐或命令不是领导
(四)从零开始
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三、西点精神
(五)服从是领导之母 (六)深入前线进行领导 (七)领导者特质 （八）人是核心
“少一点管理,多一些领导。” ——杰克·韦尔奇
“让管理走开，让领导进来。” ——彼得·德鲁克
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一、为什么要向西点军校学习领导力
西点军校——“将军的摇篮” 西点军校——“魔鬼训练工厂”
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一一、、西为点什军么校简要介向西点军校学习领导力
彼得·德鲁克和杰克·韦尔奇曾被问及同一个问题： 在培养领导者方面，谁做的最好？
答案：美国陆军。 4
二、西点军校简介
美国西点军校的全称是美国军事学院。1802年，美国 的第三任总统托马斯·杰斐逊签署了一项法案，决定成立 美国军事学院。校址选在美国第一任总统乔治·华盛顿最 喜爱的地方---纽约市北郊的西点。
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三、西点精神
“教’为价值观、品格高尚、尽职尽责的领导者”
二领导力三要素三吩咐或命令不是领导四从零开始五服从是领导之母六深入前线进行领导七领导者特质八人是核心10一凝聚组织向心力二面对面的领导直接领导三获得领导领导者的实力11一以价值观体系为根本的领导力培养三以人为核心的领导观四注重传统二深入前线进行领导12
西 点 领 导 力主讲 彭庆
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一、为什么要向西点军校学习领导力
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四、西点军校领导力培养的三个阶段
（一）凝聚组织向心力 （二）面对面的领导----直接领导 （三）获得领导领导者的实力
向西点军校学习领导力
活动：你们的发展经验
你最有意义的一次发展经历是什么？
发生了什么？ 你学到了什么？
你最有意义的一次发展关系是什么？
谁帮助了你？ 如何帮助的？
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了解你自己：个人领导哲学
我相信我的工作是 我期待的是 你可以有什么样的期待 没有商量余地的是
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领导力
• 领导力是在提供目标、方向和激励措施，在实施 上述内容、完成使命和改善组织时影响他人的过 程。
责任第一
Duty First
向西点军校学习领导力
2013-3-28
西点军校培养什么样的人才？
Nathan Minami 上尉
图文无关
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Nathan Minami 上尉
他必须跟当地的族长依次为谈判。族长们给他长袍和头饰，然后叫他族长 。他必须确定他们是否真诚，是否会信守承诺。
他必须确保在他进去谈判的时候，他的士兵们是安全的。 几个小时后，他必须设计一次夜间袭击。 他的士兵必须做好战斗准备；但是，在搜索私人住宅的时候，他们必须尊
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领导者的发展是循序渐进和需要亲自实践的
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前线领导者
必须给予明确的指令
什么是应该要发生的
必须给予明确的参数
而不是“这么做”
必须负责任 必须对成功有明确的标准，应用标准时必须公正 必须给予挑战
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军校生Kevin Bradley
图文无关
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领导者的领导者
必须对其创造性给予机会 必须思考并能解释他们所想的 不要进行微观管理 即使在他们失败的时候，也支持他们
从错误中学习的时候，可能需要帮助
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Rob Olsen少校
图文无关
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领导者发展专家
必须坚持明确的标准和价值观 必须诚实正直（言行一致、言出必行） 必须有耐心 倾听——即使是糟糕的主意
西点军校的经典法则读后感
西点军校的经典法则读后感仔细地阅读了【西点军校的经典法则】一书，感慨于西点军校在培养人才方面的杰出成就，书中一个个鲜活生动的故事更是带给我触一动内心的感受。
西点军校的校训是责任、荣誉、国家，在责任、荣誉、意志等西点人最典型的品格中，我最看重的还是一个人的责任感，有时候更甚于他的能力。
我这里想将我个人对工作责任的心得做一个简单的归纳：首先，对工作负责任要敬业。
西点人把敬业作为军校二十二条军规其中的一条，就是希望所有的西点人都能够把对军人职业的热一爱一，转化为学习、训练不断前进的动力。
敬业的人能够把自己的工作当成自己的事业来一经营，对工作倾注自己所有的智慧、热情、责任心，这样，职业品德和能力都会在不知不觉间得到提高，离成功也就近了。
作为我们保安服务公司里的一员，更是要加强自己的敬业一精一神，因为你的一个不小心的敷衍、马虎，就有可能导致一个犯罪分子的逃逸，一场事故的发生，客户单位财产的损失。
其次，对工作负责任更要注重细节。
西点让所有的学生都明白，战场上，任何一个细微的错误，一个细节的忽略都有可能导致流血牺牲，甚至整个战局的改变。
1812年，传奇人物拿破仑在征服俄国的一场战争的失败改变了他的命运，导致法兰西帝国一蹶不振，走向衰亡。
导致这场战争失败的关键原因之一是因为拿破仑的征俄大军的制一服采用的都是锡制纽扣，在俄国寒冷的气候条件中，锡制纽扣发生化学变化成为了粉末，敞胸露怀的大军许多被活活冻死。
这就是细节影响全局的重要例证，企业对细节的要求也是同样的，我们的工作当中会遇到大大小小许多的事情，任何人都不可能面面俱到，但是我们要见微知着，从细节抓起，注意观察细节，不放过每一个细节，在细节中学习提高。
正如书中所说：细节是一种创造，细节是一种修养，细节是一种艺术，细节更是一种企业实力和领导功力的体现。
先秦韩非【韩非子喻老】云：千丈之堤，以蝼蚁之一穴一溃；百尺之室，以突隙之烟焚。
说的就是防微杜渐、抓住细节的重要一性一。
西点军校对学员领导力培养的几点举措
培 养 渗 透 到 日 常 教 学 训 练 之 中 。西 点教官在课程设计中， 不仅让学生 在课堂上学到领导力的理论知识， 而且把领导力的理念渗透到西点 军 校 的 体 能 和 军 事 训 练 之 中 。其 在 组织学生体能训练时， 有大部分项 目均对学员的集体竞争意识和团 队合作精神的训练提出了要求， 以 充 分 发 挥 集 体 的 聪 明 和 智 慧 。三 是 采取自主式管理， 让学员在实践中 锻 炼 领 导 能 力 。西 点 军 校 实 行 学 员 连制 ， 每 个 学 员 连 均 由 高 、低 年 级 学员混合编成， 连里的连、排、班长 都由高年级学员担任， 学员连的教 学和生活秩序都由学员自主管理， 担任相应职务的学员行使领导权， 高年级学员毕业和新学员入校时， 将适时的进行调整更换， 从而使每 个学员都有担任领导的机会， 都是 由 被 管 理 者 逐 步 转 变 为 班 长 、排 长 、连长 ， 从 而 达 成 不 断 锻 炼 提 高 领 导 能 力 的 目 的 。新 生 训 练 由 高 年 级的学员主持， 所进行的每一项活
目前， 发达国家军队在部队管 理中普遍采用“领导凝聚”论， 强调 以情动人， 以理服人， 在领导者和 被领导者之间建立牢固的感情纽 带， 把一个单位建设成为凝聚力极 强的群体。在西点军校也是如此， 在西点的教育理念中， 一个卓越的 领导必须要有一群优秀的下属发 自内心的支持。因此， 西点军校采 取了许多措施来实现这一理念。首 先， 西点军校要求学员必须善于与 人沟通。西点的教官教育学员， 团 队要有好的表现， 领导人首先必须 非常尊重每一位成员。这包括开放 的心胸和真正的双向沟通， 耐心倾 听部属的建议， 即使是最离谱的意 见也要给他们表达的机会。其次， 是创造共同的敌人来进行训练。西 点的一个主要训练策略， 就是创造 一个团体共同的敌人， 激励众人一 起来打倒它。在西点军校巴克纳野 战营， 有一个活动， 就是把学生分 成３５人左右的小组， 让各组在几个 小时之内完成组合桥梁的任务， 这 是非靠团队合作才能完成的任务。 这种活动组合桥， 每一块桥面和梁 柱都有几百公斤重， 光是要抬起一 块桥面， 就需要一群人的力量。他 们 建 立 了 一 个 假 想 的 目 标 ， 对“敌 人 ”重 新 定 义 ， 各 组 互 相 竞 争 看 哪 一队先把桥搭好。训练之后， 教官 对优秀团队而非某个人进行公开 表扬奖励， 对获奖团队和其他团队 起到了不同的激励作用。再次是教 育学员学会关心别人。领导力的一 个突出表现， 取决于领导者是否对 团队的每个成员都真正关心。奥马 尔·布 拉 德 利 将 军 曾 写 道 ：“ 领 导 者
西点军校领导力培训
西点军校领导力培训西点军校对领导力的训练，主要通过六个方面进行，包括:军事训练、体能训练、智力训练、道德、精神和社交方面的训练。
六个领域的指导方向是能力、素质、品格。
领军人物的训练，它强调的一个是素质,一个是品格,素质里面主要是知识和技能，品格里面主要是精神层面、道德层面和价值观。
整个培育过程中，要有精神上的信仰。
学员可以是无神论者，这都没有什么关系，但西点会鼓励你在道德领域里,按照西点的理念去寻找自己的信仰.北大国际（BiMBA)院长的杨壮教授喜欢用西点军校前校长戴夫•帕尔默曾经说过的一句话来强调西点军校领导力培训体系的强大作用:“随便给我一个人,只要不是精神分裂症,我都可以把他培养成为世界上最伟大的领导者。
"帕尔默认为，西点军校的人文环境,以及西点军校强有力的领导力培训体系，可以把一个普通人,通过情境的安排和设计,培养、培育成为伟大的领导者。
西点军校的学员在四年毕业之后，一般要去军队服役。
服役之后，可以选择在部队继续当兵——对这些毕业生而言，目标就是做将军；或者，可以离开军队去企业。
而很多著名跨国公司，比如:惠普、IBM和通用电气,通常会在学员即将毕业时,提前去西点物色人才。
“面试结束之后,他们会告诉那些物色好的人才，说我们知道你现在不能到企业来，但是去部队服役之后,你可以再选择来我们公司,我们会给你留好位置，给你发展机会与空间。
同时,无需再面试。
”杨壮介绍说。
西点军校出来的学员，通常在商界获得成功的几率很高.正是因为这个原因，很多人说西点军校是美国最大的商学院.不过,令杨壮教授感兴趣的是,西点军校的学员,没有学过金融，也没有学过财务会计这类技术性很强的课程，为什么他们会受到优秀企业的如此重视？并且，这些人通常在后来进入商界后,提升很快,很多人会迅速成为商业领军人物，奥秘到底是什么?杨壮教授分析认为：西点军校毕业生有顽强的毅力和明确的目标，到企业以后,能很快补充所需的技术性知识,把要做的事情做好。
西点军校领导力观后感
西点军校领导力观后感篇一西点军校领导力观后感最近看了关于西点军校领导力的一些内容，哇塞，真的是让我感触颇多啊！你说领导力这玩意儿，到底是天生的还是后天能培养的？我觉得吧，可能两者都有。
就像西点军校培养出来的那些牛人，他们身上那种领导力，也许有一部分是天生自带的气场，但更多的肯定是在军校里摸爬滚打，一点点练出来的。
西点军校强调的那种纪律性，简直了！我就在想，要是我在那种环境里，能受得了吗？也许能，也许不能，谁知道呢？但不得不说，严格的纪律确实能让人变得更强大。
就像我们平时学习，如果没有一定的规矩和计划，可能就会三天打鱼两天晒网。
还有啊，西点军校培养的领导力中，那种责任感真的让我佩服得五体投地。
对自己的行为负责，对团队负责，这说起来容易，做起来可太难了。
我有时候都在想，自己在团队里能不能像他们那样有担当？万一搞砸了咋办？但反过来一想，不试试怎么知道自己不行呢？不过，话说回来，西点军校的那种领导力模式，是不是在所有情况下都适用呢？我觉得可能也不一定。
不同的环境，不同的团队，需要的领导方式也许会有所不同。
难道说就非得像西点军校那样一板一眼吗？总之，看完西点军校的领导力，我是又佩服又纠结，心里头那叫一个五味杂陈。
我知道自己还有很长的路要走，要想拥有真正的领导力，还得不断学习和磨练。
这一路，能行吗？我觉得能！篇二西点军校领导力观后感嘿，朋友们！今天我要和你们聊聊我看完西点军校领导力之后的一些想法，这可真是让我大开眼界啊！一说起西点军校，那简直就是牛人的摇篮，培养出来的都是顶尖的领导者。
我就在想，他们到底有啥秘诀呢？看了之后我发现，首先就是那种坚定的目标感。
人家心里头清楚得很，自己要干啥，要达到啥目标。
这就好比我们在学习的时候，如果没有一个明确的目标，那不就像没头的苍蝇到处乱撞吗？可我有时候就是这样，东一榔头西一棒槌的，能学好才怪呢！还有团队合作这一块，西点军校那可是做得杠杠的。
每个人都知道自己在团队里的位置，都为了一个共同的目标努力。
西点军校的领导力培养之道
西点军校的领导力培养之道西点军校（WestPoint）位于纽约州西点（哈德逊河西岸），距离纽约市约80公里,因其所在地所以得名。
西点军校是美国第一所军事学校，素有“将军的摇篮”之称，同时，它培养的商界领袖也多如繁星。
实际上西点领导力的培养并不神秘，而是通过具体的、行为化的方式将领导力的点点滴滴展示出来，而且薪火相传，这一点值得我们学习和借鉴。
西点军校的使命是通过教育、训练、激励学员，使他们毕业后成为优秀的军官，成为有坚毅性格的领袖，为维护责任、荣誉、国家使命，为卓越的职业生涯做好充分的准备。
西点军校的校训是“责任、荣誉、国家”，简单的用三句话来说就是：决定了你应该做什么、你能做什么以及你未来的成就是什么。
这也是麦克阿瑟将军在西点军校的一场演讲中阐述的西点军校的领导力之道。
西点军校所做的每一件事情，都是向学生灌输这种精神。
最典型的是在学校任何一个角落都能看到校训，特别是在学校每一栋大楼上，在士官的帽子上，甚至在毕业生的戒指上，校训无处不在，已经成为学生们日常生活中的重要组成部分。
下面就责任、荣誉和国家的内涵及行为要求进一步阐释。
责任的定义包括三个方面的内容：首先做你应该做的事:当你做这些事情，不需要任何人告诉你；其次当你做这些事情时，不需要任何人监督。
第三最重要，只有完成它，才能从别人对你的要求，转化为你自己的要求，你才能全身心完成应该完成的事。
西点军校对学生在责任方面行为要求，是通过完成简单任务实施的。
西点告诉学员，房间内务整齐的摆放就是学生的责任，这样有助于形成整洁、条理的习惯。
从房间墙角整洁程度可以来判定士兵是否具备这种责任。
因为墙角是很不起眼的地方，在打扫卫生的时候，墙角也应该和其它地方一样整洁。
这点要求学员全身心投入，每个小的细节都要做得完美。
交给你的任务无论是重要，还是微不足道，你都需要把它做好。
一个履行了责任的领导人，他知道如何完成任务，并且百分百完成好任务。
荣誉是做人的诚实和思想的纯洁。
以西点军校为标杆的领导力
以西点军校为标杆，提升综合管理能力【培训收益】：1、解读执行力、领导力、沟通力等综合管理素质2、学习西点军校的执行力、领导力、沟通力等综合管理能力3、能够在西点军校一些知名成功案例评析中得到启发【授课方式】：主题讲解、分组讨论、互动教学、案例练习【课程大纲】：第一讲：西点军校的魅力与榜单一、西点概述1、组建学习团队；2、视频片断分享：走进神秘园3、西点的22条军规4、西点的追求目标5、西点学习力：以上司为榜样我们向西点学习什么？6、案例：从学校毕业率看西点的管理模式7、案例：从“守时制”到“准时制”8、西点管理模式的精髓案例：导入西点执行力观看视频二、西点信条：没有不可能三、西点教义：绝对服从四、西点12军规军规1：无条件执行军规2：工作无借口军规3：细节决定成败军规4：以上司为榜样军规5：荣誉至上军规6：受人欢迎军规7：善于合作军规8：团队致胜军规9：只有第一军规10：敢于冒险军规11：火一般的精神军规12：不断提升自己 ........第二讲：向西点学习执行力一、西点执行力的理念1.拖延是种坏习惯2.不要等万事俱备3.今天可以做的事不要拖到明天4.有激情才有执行力5.接受挑战，永远站在最前面6.对你的工作倾注全部激情7.在工作中寻找成就感8.不计得失，全力执行9.把工作当作事业来做10.从工作习惯开始11.立即行动二、西点执行力的培养（一）检验标准一：目标1、锁定目标2、目标的决策过程3、工具：目标查检表（二）西点执行力检验标准二：制度1、制度执行第一步：僵化2、制度执行第二步：优化3、制度执行第三步：固化（三）案例：大学的“脾气”有多大（四）华为公司任正非对于执行的做法（五）用规范统一员工行为（六）用制度组织员工执行（七）将激励机制形成制度（八）案例：说谎而被重罚的西点军校学员三、没有任何借口1.“是的，长官”2.借口的实质是推卸责任3.服从，没有任何借口4.没有任何借口源于信任5.服从需要技巧6.不满和抱怨于事无补7.积极承担，而不是说“办不到”8.说“我不知道”比找借口真诚9.别让“如果”成为口头禅10.摒弃“找借口”的习惯第三讲：向西点军校学习领导力一、掌控西点领导者与追随者间互动关系的本质1、定义领导力（Leadership）与追随者力（Followership）2、领导力不同层面与追随者力不同类型的匹配3、西点领导者与追随者如何围绕组织目目标展开互动二、掌握西点军校十三个领导力准则1、西点军校十三个领导力准则的剖析2、十三个领导力准则的运用与实践三、培养领导者品德魅力和道德魅力1、领导者品质VS领导力技巧2、道德领导力的应用四、领导者必须要自动自发1.建立使命感，尊重自己的工作2.记住，你是在为自己工作3.自动自发，就一定会出色4.责任所在，请勿推辞5.突破平庸，追求完美6.自动自发源自敬业7.要懂得自动自发，就要先学会忠诚8.主动与老板沟通9.比老板更积极主动10.这些事，不必老板交代第四讲：没有什么不可能1.“不可能”不是障碍2.决心的神奇力量3.永远不要怀疑自己的能力4.宁可战死不被吓死5.不留退路，破釜沉盘6.没有做不到的事7.在困难面前不退缩、不消沉第五讲：细节决定成败1.天下大事必做于细2.细节改变命运3.在细节上下工夫4．细节的威力是无穷的5．从小职员到大老板6．忽视细节的代价7．每天多做一点第六讲：打造无敌团队1．团队第一，所向无敌2．信任你的伙伴，是团队成功的开始3．荣誉至上是培养团队精神的法宝4．沟通是团队成功的关键5．提升你的合作能力6．最强团队需要最强的个体7．高效团队需要在目标上达到一致第七讲：基业常青——不断提升自己1．在工作中学习，在学习中进步2．高薪来自勤奋3．相信机会但不迷信机会4．终身拼搏，不断提升自我5．创新才有竞争力6．培养领袖气质，做好办公室里的老大7．保持高度的忧患意识。
责任、荣誉、意志----我的使命（西点军校校训读后感）
责任、荣誉、意志----我的使命（西点军校校训读后感）责任、荣誉、意志----我的使命------读西点军校的经典法则尊敬的各位领导、评委，同事们：我今天演讲的题目是《责任、荣誉、意志----我的使命》，是我读支队推荐书目《西点军校的经典法则》后和结合我在工作中的一些感悟。
“责任、荣誉、意志”，一听到这样一组词，大家都会想起西点军校，因为他不仅仅是西点的校训，更是我们军人的军魂。
责任是西点军校的军训之首。
作为一名交通警察，怎么体现我们的责任。
虽然我们的青春年华，正一点一点地被马路上的烟尘侵蚀，但是，自从我们穿上这身警服的那一天起，在我们年轻的心壁上，就雕凿着一种激情：挥洒汗水、燃烧青春、奉献社会、创建和谐。
为了每一位旅客幸福返家，为了每一辆车安全行驶，为了每一位行人平平安安，为了每一条道路有序畅通，为了创建平安和谐的社会，我们夜以继日地挥洒着汗水，把情留在了路上，把爱洒向了大家。
就是我们永恒的责任，为此我无怨无悔。
一位哲人罗曼·罗兰说：荣誉比生命更宝贵。
作为一名交通警察，那我们应当怎么看待我们的荣誉呢？在骄阳似火的高速路上，在崎岖不平的山路间，在车流如织的红绿灯前，每当我看见司机朋友对我的一个微笑那就是我最高的荣誉。
只要我们的汗水能赢得路人的欢声笑语，只要我们的汗水能保证路人的岁岁平安，只要我们的汗水能换来远行游子与亲人的团聚，只要我们的汗水能换取千家万户的安居乐业，那就是人民给我们的无上荣誉。
温总理在汶川地震中讲话说道：不抛弃，不放弃，只要有一线希望，我们将付出百倍努力。
我想这就是对意志的最好诠释。
坚强的意志是我们伟大的事业永恒的支柱。
随着我市道路交通的飞速发展，我们的交通管理任务将更加艰巨。
也就是说，在我们的前方，也许除了上坡还是上坡，我们的每走一步都会感到吃力，我们的每前进一步都会汗如雨注，我们的每一分收获都需要付出巨大的艰辛，但我们知道，我们的每一次抬足都是对生命的尊重，我们的每一滴汗水都折射出太阳的光芒，我们的每一分付出都将为社会增添一分和谐。
责任：从西点军校校训说起
责任：从西点军校校训说起作者：叶水涛来源：《新高考·新世纪智能·升学考试》2019年第04期西点军校是世界名校，它的校训是“责任、荣誉、国家”。
该校自1802年建校以来，已经培养出两名美国总统。
它培养出3700名将军，美国陆军中40%的将军来自西点;美国历史上有5位五星级上将，其中4位出自西点军校;当今世界500强企业中，1000多名董事长、5000多名总经理毕业于西点军校——世界上任何一所商学院都没有培养出如此众多的管理精英。
西点军校是名副其实的精英摇篮。
西点军校的校训为什么将“责任”放在第一位？这很值得我们思考。
“责任、荣誉、国家”这样的排列告诉我们：任何个人都在一定的社会中生活，担任一定的社会角色，承担相应的个人、家庭和社会的责任。
一个人首先要有一种强烈的责任感，他才会将失責视作耻辱，才会把责任和荣誉紧密地关联起来，才会真正把国家利益放在第一位，也才能将爱国主义精神落到实处。
责任是一种自觉的担当。
人作为自觉的生命，必须有自觉的担当。
“天地之性，人为贵”，其所以“贵”，是因为能有所担当，有所奉献，以此异于禽兽，也以此显示人的尊严。
这无论于一个民族的群体还是个人，都是如此。
炎黄子孙创造了古代中国文明，奉献于世界四大发明与灿烂的文化，所以中华民族无愧于伟大民族的称号。
毛泽东同志说：“中国应当为人类做出较大的贡献。
”这体现了中华民族自立于世界民族之林的自信和自尊，它所要履行的是一个大国、一个伟大民族所应该担负的责任。
“天下兴亡，匹夫有责”，民族责任表现为每个公民的责任，它取决于每个公民所受的教育。
中国教育面向世界，就是要培养每个学生有天下情怀，有世界的视野，最根本的是有一种责任意识。
责任是一种人格的修养，它以相应的精神境界作为支撑。
孟子说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，这“不淫”“不移”“不屈”是对人之为人的责任之坚守。
孟子非常强调人的主动性和上进心，他认为这是达到高尚道德和独立人格最基本的条件。
西点领导力读后感
西点领导力读后感读了关于西点领导力的相关内容后，我就像被打通了任督二脉一样，对领导力有了全新的认识。
首先得说说西点军校，那地方就像是一个制造超级领导者的大工厂。
从那里出来的人，感觉各个都像是带着光环的精英。
以前我觉得领导力这东西很玄乎，就像是武侠小说里那种高深莫测的内功，看不见摸不着。
但西点军校就像是把这内功秘籍给拆解了，一条一条地告诉你怎么练。
书里提到的责任感，那可是领导力的基石啊。
就好比一个大楼的地基，要是领导者没有责任感，这团队就像建在沙滩上的房子，风一吹就倒。
我就想起我以前参加的一个小组项目，组长是个没什么责任感的人，分配任务的时候含含糊糊，遇到问题就躲。
结果呢，整个项目搞得一塌糊涂。
而西点强调的责任感，就是不管发生什么，领导者都得扛起来。
这就像是游戏里的坦克角色，要冲在前面，为队友遮风挡雨。
还有诚信，这就像领导者的身份证一样重要。
在西点，诚信是被刻在骨子里的要求。
要是一个领导者满嘴跑火车，今天说一套，明天做一套，那谁还会跟着他干呢？这就好比你和小伙伴约好了一起去打怪兽，结果他却偷偷跑了，下次你肯定不会再跟他组队了。
一个有诚信的领导者，就像一盏明灯，大家都愿意朝着他指引的方向前进。
团队合作也是西点领导力的重头戏。
在西点看来，没有完美的个人，只有完美的团队。
这让我想到一群超级英雄的故事，每个超级英雄都有自己的本事，但要是他们不合作，也打不过那些大反派。
一个好的领导者就是要把团队里每个人的优势都挖掘出来，让大家像齿轮一样紧密地咬合在一起，高效地运转。
我记得有一次公司组织拔河比赛，我们队的队长就很有领导力。
他根据每个人的体型和力量，安排了站位，还不停地给大家加油打气，让我们感觉自己不是一个人在战斗。
最后我们赢得了比赛，这就是团队合作的力量。
从西点领导力里我还学到了，领导者要有果断的决策能力。
不能像个犹豫的小绵羊，在那里左思右想，就是下不了决定。
在战场上，时间就是生命，在我们的工作和生活中也是一样。
西点军校领导力观后感
西点军校领导力观后感篇一西点军校领导力观后感最近看了关于西点军校领导力的一些资料，真的是让我感触颇深啊！你说领导力这玩意儿，到底是天生的还是后天培养的？也许有人觉得那是与生俱来的，就像有些人天生就是学霸，而有些人怎么努力都不行。
可我觉得吧，领导力可能更多的是靠后天的锻炼和积累。
在西点军校的理念中，领导力那可不是光喊喊口号就行的。
它需要你有坚定的决心，就像爬山一样，不管前面是荆棘还是陡坡，都得咬着牙往上冲。
这让我想起了我自己参加学校运动会的时候，报名了 800 米跑。
一开始我觉得自己肯定能行，可跑起来才发现，这简直就是要了我的老命！但是我心里就想着，不能放弃，不能丢脸，这不就和西点军校里强调的那种坚韧劲儿有点像吗？还有啊，西点军校特别注重团队合作。
这我太能理解了！一个人再厉害，能比得上一群人齐心协力吗？我觉得不能！比如说我们班上次搞小组活动，要完成一个超级复杂的手工制作。
一开始大家各干各的，结果乱成一团。
后来有人站出来组织分工，大家各司其职，效率立马就高了起来。
这难道不就是领导力在发挥作用吗？不过话说回来，领导力是不是也意味着要牺牲一些个人的东西呢？也许为了团队的利益，为了达成目标，就得放弃一些自己的小爱好、小脾气。
这到底值不值呢？我觉得可能有时候值，有时候又不值，还得看具体情况。
反正啊，通过了解西点军校的领导力，我是明白了，想要成为一个有领导力的人，路还长着呢！我得不断努力，不断学习，说不定哪天我也能带领大家做出一番大事来！你们觉得呢？篇二西点军校领导力观后感哇塞，看了西点军校领导力的相关内容，我这小心肝可是被震得扑通扑通的！领导力，这听起来多高大上啊！可仔细琢磨琢磨，它又好像没那么神秘。
也许领导力就是能让一群人愿意跟着你走，哪怕前面是刀山火海。
西点军校说要有纪律，要有责任感。
这让我想起我在社团里的经历。
当时我们要组织一场大型活动，我负责其中一个小环节。
开始我觉得无所谓，随便搞搞就行。
结果呢，差点把整个活动搞砸了！我当时就想，这要是在西点军校，我估计得被狠狠地批评。
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在商业中
很多人都享受在智力上的启发和学习上的挑战 投资培训，让员工觉得受重视 投资培训和教育，能提高整个组织的知识面
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军事——运动
军校生是非常有竞争力的 士兵们会尊重体格强壮的军官 好身体，终身受益 体育活动也是压力管理 重要挑战
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最好和最差的领导
• 做两列表，一列写最好，一列写最差 • 想一想你遇到的最好和最差的领导者 • 写下他们所采取过的行动
37
你作为领导者
• 你想让别人记住你的是什么？选择三点 • 用“我会”和“我是”这样的句子写下定义 • 你的听众是你的团队、同级和领导
从错误中学习的时候，可能需要帮助
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Rob Olsen少校
图文无关
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领导者发展专家
必须坚持明确的标准和价值观 必须诚实正直（言行一致、言出必行） 必须有耐心 倾听——即使是糟糕的主意
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我们今天的目标之一
将你们今天在这儿所学的应用到如何培养和发展 他人身上
这将有助于你思考你最好的一次学习经验和倾听 他人的经验
7
领导者发展模式
挑选 挑战 评估 辅导 反思 允许失败
8
挑选
挑选想成为领导者的人 挑选展示出领导潜力的人
9
西点军校的招生竞争非常激烈
10,000人申请，1300人被录取 71%在中学班级排名第五 1200人为优秀运动员，其中包括很多队长 他们来自全美50个州
10
挑战
当我们走出舒适区、尝试新事物的时候，我们 会有所长进
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允许失败
对企业来说是很可怕的 但没有这一点，人们就无法尝试新事物 领导者必须把因下属的失败而可能导致的损失
控制在一定范围内
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军校生的发展在商业中包括三个平行的方面
智力——学术 军事——运动 品行——道德
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学术——智力
西点军校最初是个工程学院 现已发展成一个综合性学校，包括语言、历史
品行——道德
领导力建立在性格之上：你是谁——你是什么样 的人、你遵循什么样的价值观——决定你会如何 领导
西点军校的“军校生荣誉准则”包含了这一点
23
军校生荣誉准则
军校生不撒谎、不欺骗、不偷窃，也不容忍别人 有上述行为
24
品行——道德
荣誉准则影响了军校生的所有行为：学术、运动 、甚至于在西点军校以及离校后的私人关系
26
领导者的发展是循序渐进和需要亲自实践的
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前线领导者
必须给予明确的指令
什么是应该要发生的
必须给予明确的参数
而不是“这么做”
必须负责任 必须对成功有明确的标准，应用标准时必须公正 必须给予挑战
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军校生Kevin Bradley
图文无关
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领导者的领导者
必须对其创造性给予机会 必须思考并能解释他们所想的 不要进行微观管理 即使在他们失败的时候，也支持他们
可以在不确定性中进行领导 可以适应环境变化 具有情境察觉能力 对外国文化敏感 是具有创造性的战士 是外交家 遵循清晰的价值观
3
具有适应能力的领导者
适应能力需要领导者与时俱进、做出迅速和明智的决 定……先行动，再评估结果；而不再是试图在采取行 动前收集、分析所有的数据。
Warren Bennis 教授 南加州大学
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所有军校生都是运动员
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在商业中
身体健康的员工工作效率更高 身体健康的员工不会因为生病而无法工作 雇员的（健康）意识会降低医疗费用
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品行——道德
领导力建立在性格之上：你是谁——你是什么样 的人、你遵循什么样的价值观——决定你会如何 领导
西点军校的“军校生荣誉准则”包含了这一点
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责任第一
Duty First
向西点军校学习领导力
2013-3-28
西点军校培养什么样的人才？
Nathan Minami 上尉
图文无关
1
Nathan Minami 上尉
他必须跟当地的族长依次为谈判。族长们给他长袍和头饰，然后叫他族长 。他必须确定他们是否真诚，是否会信守承诺。
他必须确保在他进去谈判的时候，他的士兵们是安全的。 几个小时后，他必须设计一次夜间袭击。 他的士兵必须做好战斗准备；但是，在搜索私人住宅的时候，他们必须尊
要给成长中的领导者分配能开拓其能力的、有 挑战性的任务
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评估
成长中的领导者希望知道自己做得怎么样 宣传到位、高标准 过程公正 是关键要素 是最难让商业领导者接受的一点 训练需要时间 必须适合个人 难以度量训练的投资回报
13
反思
“我学到了什么，对我有什么用？” 讨论会有帮助 好的领导者有自我反省意识
重他人、不侵犯私人财产。 那个星期的晚些时候，他跟一个伊拉克建筑公司和一个做工程师的美国市
民协商。他们必须修好污水管道系统。他应该雇用哪一家公司呢？他们知 道应该怎样修理吗？根据这一分析，他将在合同中支付数十万美元。 Minami 上尉在上述各项中所需要的才能是适应能力。
2
具有良好适应能力的军官
4
具有适应能力的领导者
每当遇到重大新问题时，如果当事人能适应并妥当解 决该问题，就可以提高能力水平，更好地迎接下一次 挑战。
Warren Bennis 教授 南加州大学
5
西点军校是如何培养出像Minami 上尉这样的领导者的？
6
使命
为了教育、训练和激励士官团，使每个毕业生能成 为现役的有品格的领导者，认同“责任、荣誉、国家 ”的价值观，为成为一名优秀的、致力于国家服务的 美国军队军官而做好准备。
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活动：你们的发展经验
你最有意义的一次发展经历是什么？
发生了什么？ 你学到了什么？
你最有意义的一次发展关系是什么？
谁帮助了你？ 如何帮助的？
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了解你自己：个人领导哲学
我相信我的工作是 我期待的是 你可以有什么样的期待 没有商量余地的是
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领导力
• 领导力是在提供目标、方向和激励措施，在实施 上述内容、完成使命和改善组织时影响他人的过 程。
军校生谈论什么是光荣的行为 荣誉准则由军校生教授及管理执行 很多犯规行为是自我检举的
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在商业中
雇员希望知道组织和领导者的价值观 如果机构及领导者的价值观与雇员的价值观相同
，雇员会更努力地工作 领导者必须让别人知道自己的价值观，并且自己
要遵循这些价值观 在比较好的公司，人们可以自由地谈论价值观