2021年中考物理知识点：杠杆
【杠杆人教版中考物理知识点】中考物理知识点汇总
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摘要：为了帮助同学们了解中考动态，明确中考要求;制定合理的复习计划，明确复习步骤;掌握科学方法，提升语言运用、阅读与写作能力;突出重点，进行针对性训练，物理网分享中考物理知识点整理，供大家参考!
1.杠杆
(1)杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。
(2)杠杆的五要素：①支点：杠杆绕着转动的固定点(O);
②动力：使杠杆转动的力(F1);③阻力：阻碍杠杆转动的力(F2);
④动力臂：从支点到动力作用线的距离(l1);⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(l2)。
2.杠杆的平衡条件
(1)杠杆的平衡：当有两个力或几个力作用在杠杆上时，杠杆能保持静止或匀速转动，则我们说杠杆平衡。
(2)杠杆平衡的条件：动力动力臂=阻力阻力臂，即：F1l1=F2l2
3.杠杆的应用
(1)省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆，省力但费距离。
(2)费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆，费力但省距离。
(3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，既不省力也不费力。
总结：中考物理知识点整理就为大家分享到这里了，希望对大家有所帮助，更多精彩内
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九年级物理杠杆知识点
九年级物理杠杆知识点九年级物理学习中，杠杆是一个重要的知识点，它描述了利用杠杆原理进行工作的设备和工具。
本文将介绍九年级物理学中有关杠杆的相关知识点，以帮助同学们更好地理解和应用这一概念。
一、杠杆的定义和基本原理杠杆是由一个支点和两个用以加载或撬动物体的力臂组成的简单机械装置。
根据杠杆原理，当杠杆平衡时，力臂与力的乘积相等。
换句话说，力臂越长，所需力的大小就越小。
二、杠杆的分类杠杆可以分为三类：一类杠杆、二类杠杆和三类杠杆。
这些分类基于力臂与支点的位置关系。
1. 一类杠杆：一类杠杆的支点位于力的一侧，货物位于力的另一侧。
典型的一类杠杆是撬棍和开瓶器。
一类杠杆可以增加力的距离，使得较小的力可以移动较大的物体。
2. 二类杠杆：二类杠杆的支点位于杠杆的一侧，而力和货物位于另一侧。
典型的二类杠杆是推木棍和手臂。
二类杠杆可以提供力的乘积，使得较小的力可以支撑较大的物体。
3. 三类杠杆：三类杠杆的支点位于杠杆的一侧，力位于另一侧，而货物位于力的方向的反侧。
典型的三类杠杆是钳子和夹子。
三类杠杆可以提供更大的力，但需要付出更大的力量。
三、杠杆的应用杠杆广泛应用于日常生活和不同领域的工作中。
以下是一些常见的杠杆应用：1. 收割机：农业领域经常使用杠杆原理设计的收割机。
通过杠杆结构的运用，农民可以轻松地收割庄稼，并提高效率。
2. 剪刀：剪刀是由一类杠杆制成的。
人们通过对剪刀的握持和使用，可以轻松剪断纸张、布料等物体。
3. 制动器：汽车制动器利用二类杠杆的原理。
当驾驶员踩下刹车踏板时，产生的力通过二类杠杆传递到制动器上，从而降低车辆速度。
4. 弹簧秤：弹簧秤是使用三类杠杆原理制作的。
当物体挂在弹簧上时，弹簧受到压缩，它的变形程度与所加重量成正比，从而测量重量。
四、习题例示1. 一个杠杆平衡在支点处，两边的力臂分别为3m和2m。
一个力为200N的人站在3m的一边，另一边应承受多大的力？解答：根据杠杆原理，F1 × d1 = F2 × d2，其中F1和F2分别表示两边的力，d1和d2分别表示两边的力臂。
备战2021中考物理高频重难点考点专题解读与训练专题10杠杆作图及计算含解析
学习资料专题10杠杆作图及计算力臂是初中物理中一个重要的知识点,是学习杠杆平衡的的一个重要概念,而杠杆平衡条件计算又是另一个重要考点。
在各省市中考中画力臂、利用杠杆平衡条件计算都是常常出现的考题。
一、力臂：1、力臂的定义：力臂是从支点到力的作用线的距离，不是从支点到力的作用点的距离。
2、力臂的物理意义是：表示作用在杠杆上的力的方向对杠杆转动效果的影响.3、作用在杠杆上的一个力的作用点不变，力的方向改变时，它的力臂一般要改变。
4、力臂可能与杠杆重合.二、画力臂的步骤：（1）找支点:具体的方法是“转一转"——不管杠杆是在静止时，还是在匀速转动时，设想杠杆在动力的作用下转动一个较小的角度，杠杆上瞬时不动的那个点就是支点。
(2）画力的作用线：在表示动力或阻力的线段上,根据实际需要,把线段正向或反向延长.（3)作垂线段：过支点作动力作用线或阻力作用线的垂线,支点和垂足的线段就是动力臂或阻力臂，并把它们用虚线表示,标出垂直符号。
（4）标长和短：用大括号把动力臂或阻力臂括上,在大括号的旁边标上动力臂的符号L 1或阻力臂的符号L 2.画力臂的口诀：一找点，二画线，三作垂线段，四标长和短。
三、画杠杆的“最小力"的技巧:（1）①画连线，连接支点与动力作用点(或离支点最远的点）；②作垂线，作连线的垂线；③标方向，确定力的方向．（2）作用在杠杆上力的大小,可以根据杠杆平衡条件进行判断：由F 1L 1＝F 2L 2得，动力2211F L F L ，动力臂L 1越长,动力F 1越小. 四、利用杠杆平衡条件计算:1、题型分析(1）已知F1、F2、L1、L2四个量中的三个计算第四个量,通过将F1l1＝F2l2变形，再直接带入求解即可。
(2）已知F2L2一定，分析F1与L1之间的关系，常常用来计算或画最小力，关键是找到最大动力臂:①当动力作用点确定后，支点到动力作用点的线段即为最大动力臂；②动力作用点没有规定时，应看杠杆上哪一点离支点最远,则这点到支点的距离即为最大动力臂.（3)杠杆原来平衡，改变其中的一个要素，判断杠杆能否平衡或如何平衡操作才能使杠杆平衡：关键看ΔF1L1（动力与动力臂乘积变化量)与ΔF2L2的（阻力与阻力臂乘积变化量)大小问题。
12：杠杆分类判断—2021中考物理
2021中考物理二轮考点过关：杠杆分类判断考点梳理1．杠杆的分类（1）人类发明各种杠杆应用于生活，其目的有三：省力、省距离和改变用力的方向．因此我们把杠杆分为三类：省力杠杆（动力臂大于阻力臂，省力费距离）、费力杠杆（动力臂小于阻力臂，费力省距离）和等臂杠杆（动力臂等于阻力臂，不省力不费力，不省距离不费距离）．（2）天平是等臂杠杆．关于天平的使用，我们已学过，天平是支点在中间的等臂杠杆，它是根据物体的重力跟质量成正比和杠杆平衡条件来工作的，天平平衡时，砝码加游码的总质量等于被称物体的质量．〔3）秤是用来称量物体的质量的工具，它是根据杠杆平衡条件制成的，使用时，可以是等臂杠杆，也可以是不等臂杠杆．（4）生活中常见的省力杠杆：羊角锤头撬钉子、手推独轮车、剪树枝的剪刀、瓶盖起子、核桃夹等．生活中常见的费力杠杆：人的前臂、钓鱼竿、裁缝用的剪刀、筷子、镊子等．强化练习1．如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是（）A．瓶盖起子B．剪铁皮的剪刀C．撬棒D．船桨2．下列简单机械属于费距离杠杆的是（）A．剪刀B．起重机吊臂C．船桨D．核桃夹3．图中正在使用的机械，属于费力杠杆的是（）A．羊角锤B．筷子C．老虎钳D．开瓶起子4．如图所示工具，在使用时属于省距离杠杆的是（）A．天平B．瓶盖起子C．食品夹D．门把手5．如图所示器具中，属于省力杠杆的是（）A．笤帚B．筷子C．独轮车D．钓鱼竿6．如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是（）A．起子B．镊子C．钳子D．剪子7．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）A．撬棒B．羊角锤C．核桃夹D．食品夹8．如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）A．起子B．镊子C．钢丝钳D．托盘天平9．如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是（）A．B．C．D．10．如图的常见器具都应用了杠杆，其中属于省力杠杆的是（）A．托盘天平B．筷子C．独轮车D．船桨11．如图所示各种工具都可以看成是杠杆，其中属于费力杠杆的是（）A．钳子B．自行车手闸C．剪铁片剪刀D．赛艇的桨12．下列简单机械，在使用中可以省距离的是（）A．面包夹B．盘山公路C．起瓶器D．方向盘13．图中正在使用的机械，属于费力杠杆的有（）A．①③B．②③C．①④D．②④14．如图所示的工具中，在使用时属于省距离杠杆的是（）A．食品夹子B．撬棒C．羊角锤D．核桃夹子15．在如图所示四种工具中，正常使用时，属于费力杠杆的是（）A．开瓶器B．园艺师剪刀C．裁纸刀D．镊子2021中考物理二轮考点过关：杠杆分类判断参考答案1．如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杆的是（）A．瓶盖起子B．剪铁皮的剪刀C．撬棒D．船桨【解答】解：A．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B．剪铁皮的剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C．撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，省力杠杆，故C不符合题意；D．船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D符合题意。
中考物理知识点：杠杆的五要素
中考物理知识点：杠杆的五要素新一轮中考复习备考周期正式开始，为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《中考物理知识点：杠杆的五要素》，仅供参考！
杠杆的五要素：
①支点：杠杆绕着转动的点。
用字母O表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母F1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母F2表示。
④动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母L1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母L2表示。
2021中考物理 知识点全突破系列 专题54 杠杆的平衡分析法及其应用
杠杆的平衡分析法及其应用一、单选题1.如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值.下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（）A.每次倒入空桶的液体体积相同B.秤的刻度值向右越来越大C.增大M的质量，秤的量程会增大D.悬点O适当右移，秤的量程会增大2.如图是我们课本中的小制作﹣﹣蜡烛跷跷板：将一根蜡烛中间垂直插入大号缝衣针，缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上，点燃蜡烛两端，蜡烛跷跷板就做成了．点燃后的蜡烛燃烧速度可能不同．关于此跷跷板，下列说法正确的是（）A.做跷跷板的蜡烛两端必须要一样粗细B.既使蜡烛的两端粗细不同，也能用来做跷跷板，但两端的重必须相等C.点燃后的蜡烛必须要两端燃烧速度相同，才能使带火苗的跷跷板往复翘动D.点燃后的蜡烛即使两端燃烧速度不同，也能使带火苗的跷跷板往复翘动3.人体中的许多部位都具有杠杆的功能。
如图是人用手托住物体时手臂的示意图，当人手托5kg的物体保持平衡时，肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小一定（）A.大于5kgB.大于49NC.小于49ND.等于49N4.下列杠杆平衡的是（杆重和摩擦均不计）（）A.B.C.D.5.如图，一质量分布均匀的12kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，轻杆的延长线过球心O，轻杆的长度是铁球半径的三分之二，要使铁球刚好离开墙壁，施加在铁球上的力至少为（）A. 27NB. 45NC. 72ND. 90N6.如图所示，启瓶器开启瓶盖时，可看作是（）A. 以A为支点的费力杠杆 B. 以A 为支点的省力杠杆C. 以B为支点的费力杠杆 D. 以B 为支点的省力杠杆7.如图,轻质杠杆AB可以绕O点转动,在A点用细线悬挂一重物,在B点施加一竖直向下的动力,使杠杆在水平位置保持平衡。
若将动力的方向改为沿虚线方向,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则（）A.动力臂减小,动力增大B.动力臂增大,动力减小C.动力臂减小,动力减小D.动力臂增大,动力增大8.利用如图所示的装置估测物体重G，当杠杆平衡时，已知力F大小为5N，则物体重（）A. 大于5NB. 小于5N C. 等于5N D. 无法确定9.现有一台旧天平，虽然其两臂长不等长，但是可以设法将其调节到平衡状态，砝码盒中有各种规格的砝码，其中最小质量的砝码为0.1g．用此天平称质量为4g的药品，先放在左盘中称，再放入右盘中称，记下两次结果，其记录数据可能是下列的哪一组？（）A. 3.5g、4.6gB. 3.4g、3.6g C. 3.3g、3.7g D. 3.2g、4.7g10.如图所示，在建筑工地上经常看见塔吊，塔吊的横梁可以看成一根杠杆，塔吊在处安装了较重的配重物，其主要目的是为了（）A.可以省力B.增大塔吊的阻力，确保塔吊不会翻倒C.减小塔吊所吊物体的重力D.增大塔吊的阻力臂11.如图所示，用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块，若撬棒C点受到石块的压力是1800N，且AB=1.8m，BD=0.6m，CD=0.4m，则要撬动该石块所用的最小的力应不小于（）A. 600NB. 400NC. 150ND. 200N二、填空题12.如图，轻杆 OA 可绕 O 点自由转动，用细线将 15N 的重物挂在 A 处，小林在 B 处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB 和 BA 长度之比为 3：5，下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡，（1）拉力大小为________N；（2）若拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力将变________．13.如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动，，物块G重30N，，在B点作用一个竖直向上的拉力F使杠杆在水平位置平衡，F的大小为________N；保持杠杆在水平位置平衡，仅将拉力F沿顺时针方向转动，则在转至虚线所示位置的过程中，拉力大小将________，在转至虚线所示位置时，拉力与物重的大小关系为F________G。
物理初三杠杆知识点总结
物理初三杠杆知识点总结1. 杠杆的基本概念杠杆是一种可以通过对力的作用点位置和方向的调整，来改变力的效果的简单机械装置。
杠杆机构由一个支点、力臂和力臂组成。
支点是杠杆的旋转轴，力臂是从支点到外力作用点的距离，力量是外力的大小和方向。
通常情况下，外力作用点与支点之间的距离越大，所需的外力就越小；而外力作用点与支点之间的距离越小，所需的外力就越大，这是杠杆的放大原理。
2. 杠杆的分类根据支点和力的位置关系，杠杆可以分为三种类型：一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆。
一级杠杆是指力和支点在杠杆的两侧，这种杠杆一般是用来传递力的。
二级杠杆是指力和支点在杠杆的两侧，但力的方向和支点的方向相反，这种杠杆一般用于变换力的方向。
三级杠杆是指力和支点在同一侧，这种杠杆可以用于放大力。
3. 杠杆的原理杠杆的原理基于力矩守恒定律，即力矩的总和在平衡状态下为零。
力矩是一个力绕支点产生的转动效果，它等于力的大小乘以力臂的长度。
在杠杆平衡的情况下，物体保持静止时，支点处的合力和合力矩都为零。
利用这个原理，可以通过对力和力臂的调整，改变力的方向和大小，实现对物体的控制和操作。
4. 杠杆的应用杠杆原理在物理学、工程学和日常生活中都有着广泛的应用。
在物理学中，杠杆原理被用来解释力的传递和变换，帮助人们理解机械原理。
在工程学中，杠杆被应用在各种机械装置中，例如起重机、剪刀和杠杆式刹车系统等。
在日常生活中，杠杆原理也被应用在各种日常用品中，例如剪刀、开瓶器和开关等。
总之，杠杆原理是物理学中的基本原理之一，它是研究力和力矩的重要工具，也是理解机械原理的重要概念之一。
通过对力和力臂的调整，杠杆能够改变力的方向和大小，从而实现对物体的控制和操作。
杠杆原理在物理学、工程学和日常生活中都有着广泛的应用，对于我们认识和利用物质世界有着重要的意义。
广东省深圳市2021年中考物理一轮复习讲义第12章简单机械考点知识梳理+例题+满分必练
第12章简单机械考点梳理考点1 杠杆1、杠杆(1)定义：一根硬棒,在力的作用下如果能够绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。
(2)杠杆五要素：支点O：杠杆绕着其转动的固定点；动力F1：使杠杆转动的力；阻力F2：阻碍杠杆转动的力；动力臂l1：支点到动力作用线的距离；阻力臂l2：支点到阻力作用线的距离。
2、杠杆的平衡条件(1)杠杆平衡：当有两个力或几个力作用在杠杆上时,若杠杆保持静止或匀速转动,则杠杆平衡。
(2)平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂,即F1l1＝F2l2。
3、杠杆的分类(1)省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆叫做省力杠杆,杠杆平衡时,其动力小于阻力。
省力杠杆省力,但费距离。
(2)费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆叫做费力杠杆,杠杆平衡时,其动力大于阻力。
费力杠杆虽费力,但省距离。
(3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆叫做等臂杠杆,杠杆平衡时,动力等于阻力,既不省力也不费力。
考点2 滑轮1、定滑轮(1)定义：轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。
(2)实质：定滑轮的支点是转动轴,动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径,因此定滑轮的实质是一个等臂杠杆。
(3)特点：使用定滑轮不能省力,但可以改变动力的方向。
2、动滑轮(1)定义：随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。
(2)实质：动滑轮的支点是那段上端固定的绳子与动滑轮相切的点,动力臂是滑轮的直径,阻力臂是滑轮的半径,因此动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂二倍的杠杆。
(3)特点：使用动滑轮能省一半力,但不能改变动力的方向,且多费一倍距离。
3、滑轮组(1)定义：由几个动滑轮和几个定滑轮组成的装置,叫做滑轮组。
(2)特点：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。
即F ＝G n ,此时s ＝nh 。
(n 为承担物体的绳子的段数)典例·解读杠杆作图归类例析纵观各省市中考试题,有关杠杆的作图题屡见不鲜,要求也越来越高,成了考试的热点问题,现将杠杆作图类试题归类分析,供同学们参考。
2021九年级上物理杠杆知识点
2021九年级上物理杠杆知识点物理试验可以关心我们更好的理解相关规律并能更深化理解好公式。
对于试验，最基本的要求是我们要仔细观看试验现象，总牢固验结论，把握物理讨论方法。
下面是我整理的九班级上物理杠杆学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。
九班级上物理杠杆学问点1、定义：在力的作用下围着固定点转动的硬棒叫杠杆.说明：①杠杆可直可曲,外形任意.②有些状况下,可将杠杆实际转一下,来关心确定支点.如：鱼杆、铁锹.2、五要素——组成杠杆示意图.①支点：杠杆围着转动的点.用字母O表示.②动力：使杠杆转动的力.用字母F1表示.③阻力：阻碍杠杆转动的力.用字母F2表示.④动力臂：从支点到动力作用线的距离.用字母l1表示.⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离.用字母l2表示.3、讨论杠杆的平衡条件：杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是：动力×动力臂=阻力×阻力臂.写成公式F1l1=F2l2也可写成：F1/F2=l2/l1初三物理学习方法推举同学学习物理的建议夯实基础，建构学问网络近几年的中考物理试题都特殊注意考查同学的基础学问与技能，基本上摒弃了纯粹考查记忆性学问的试题。
更多的是将物理学基础学问和基本技能放在真实、生动、详细的情景中进行考查，并且考查的方式和重点转向到对基础学问的理解水平上。
如何提高物理成果考试时，先挑会的题目做考试时，不管什么科目，答题按挨次做，遇到不会的题目先放过，先做自己有把握会做的题目，做到能拿分的题目绝不丢分，避开消失在不会的题目上铺张太多的时间，消失答不完试卷的状况。
做完全部的题目后再回过头来看那些需要花费时间分析的题型。
在时间充裕的状况下要检查一下试卷，所以在平常的做题中要练习自己的答题速度。
学习方法指导学过的学问要勤总结每一章的关键点、难点、常见试题等，都是根据肯定的挨次记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。
阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简洁，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避开胡须眉毛，避开铺张时间。
简单机械(杠杆、滑轮)-中考物理知识点总结
简单机械（杠杆、滑轮）一、知识点1．物理学中，一般把一根在力的作用下可绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。
2．杠杆绕着转动的点叫做支点；使杠杆转动的力叫做动力；阻碍杠杆转动的力叫做阻力；从支点到动力作用线的距离叫做动力臂；从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂。
3．杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂4．动力臂大于阻力臂的是省力杠杆；动力臂小于阻力臂的是费力杠杆。
5．定滑轮在使用时，不随物体移动而移动，定滑轮本质上是等臂杠杆，不能省力但能改变力的方向；动滑轮在使用时，随着物体的移动而移动，动滑轮本质上是省力杠杆，可以省力但不改变力的方向。
6．由动滑轮和定滑轮组合而成的机械叫做滑轮组，其特点是能省力，有的既能省力又能改变力的方向。
滑轮组绳子端的拉力为GF=n总（不计摩擦）。
二、例题精讲【例1】★学校里的工人师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是（）A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．增大动力臂，省力C．减小阻力臂，减小动力移动的距离D．减小阻力臂，省力考点：杠杆的应用．专题：简单机械．分析：剪树枝时，用剪刀口的中部，而不用剪刀尖，减小了阻力臂，就减小了动力，在阻力、动力臂一定的情况下，根据杠杆的平衡条件知道减小了动力、更省力．解答：解：用剪刀口的中部，而不用剪刀尖去剪树枝，减小了阻力臂L2，而动力臂L1和阻力F2不变，∵F1L1=F2L2，∴F1=将变小，即省力．故选D．【例2】★★图中F1、F2和F3是分别作用在杠杆上使之在图示位置保持平衡的力，其中的最小拉力是（）A．F1B．F2C．F3D．三个力都一样考点：杠杆中最小力的问题；杠杆的平衡条件．专题：应用题；图析法．分析：本题主要考查两个知识点：（1）对力臂概念的理解：力臂是指从支点到力的作用线的距离．（2）对杠杆平衡条件（F1l1=F2l2）的理解与运用：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长动力越小．据此分析判断．解答：解：分别从支点向三条作用线做垂线，分别作出三条作用线的力臂，从图可知，∵三个方向施力，F2的力臂L OA最长，而阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知，动力臂越长动力越小，∴F2最小（最省力）故选B．【例3】★★★（2014•安顺）如图甲所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力﹣﹣位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示．据图可知金属杆重（）A．5N B．10N C．20N D．40N考点：杠杆的平衡条件．专题：图析法．分析：金属杆已知长度，且质地均匀，其重心在中点上，将图示拉力F与作用点到O点距离x的变化关系图赋一数值，代入杠杆平衡条件求出金属杆重力．解答：解：金属杆重心在中心上，力臂为L1=0.8m，取图象上的一点F=20N，L2=0.4m，根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂GL1=FL2G×0.8m=20N×0.4m解得：G=10N故选B．【例4】★★★★★（2014•包头）如图所示，均匀细杆OA长为l，可以绕O点在竖直平面内自由移动，在O点正上方距离同样是l的P处固定一定滑轮，细绳通过定滑轮与细杆的另一端A相连，并将细杆A端绕O点从水平位置缓慢匀速向上拉起．已知绳上拉力为F1，当拉至细杆与水平面夹角θ为30°时，绳上拉力为F2，在此过程中（不考虑绳重及摩擦），下列判断正确的是（）A．拉力F的大小保持不变B．细杆重力的力臂逐渐减小C．F1与F2两力之比为1：D．F1与F2两力之比为：1考点：杠杆的动态平衡分析．专题：错解分析题；简单机械．分析：找出杠杆即将离开水平位置和把吊桥拉起到与水平面的夹角为30°时的动力臂和阻力臂，然后结合利用杠杆的平衡条件分别求出F1、F2的大小．解答：解：（1）细杆处于水平位置时，如右上图，△PAO和△PCO都为等腰直角三角形，OC=PC，PO=OA=l，OB=l；∵（PC）2+（OC）2=（PO）2，∴OC=l，∵杠杆平衡，∴F1×OC=G×OB，F1===G，（2）当拉至细杆与水平面夹角θ为30°时，绳上拉力为F2，如右下图，△PAO为等边三角形，AB=PA=l，AC′=l，∵（AC′）2+（OC′）2=（OA）2∴OC′=l，在△ABB′中，∠BOB′=30°，BB′=OB=×l=l，∵（OB′）2+（BB′）2=（OB）2，∴OB′=l，∵OB′＜OB，∴细杆重力的力臂逐渐减小，故B正确；∵杠杆平衡，∴F2×OC′=G×OB′，F2===G，∴F1＞F2，故A错误；则F1：F2=G：G=：1，故C错误，D正确．故选：BD．【例5】★★★如图所示，密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是尺长的三分之一，当在B端挂1N的重物P时，刚好能使尺A端翘起，由此可推算直尺的重力为（）A．0.5N B．0.67N C．2N D．无法确定考点：杠杆的平衡条件．专题：应用题；简单机械．分析：密度均匀的直尺，其重心在直尺的中点处，则重力力臂为支点到直尺中心的长度；又已知B端的物重和B端到支点的距离，根据杠杆平衡的条件：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂即可求出直尺的重力．解答：解：设直尺长为L，从图示可以看出：杠杆的支点为O，动力大小等于物重1N，动力臂为L；阻力为直尺的重力G′，阻力的力臂为L﹣L=L．由杠杆平衡的条件得：G′L′=GL，即：G′×L=1N×L解得：G′=2N所以直尺的重力大小为2N．故选C．【例6】★★（2013•通辽）在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，使物体以0.1m/s匀速移动时，水平拉力F和其移动速度的大小为（）A．300N0.1m/s B．150N0.1m/s C．60N0.2m/s D．30N0.2m/s考点：滑轮组绳子拉力的计算；滑轮组及其工作特点．专题：简单机械．分析：（1）如图，物体在水平方向上做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可知物体所受的拉力等于物体受到的摩擦力，然后根据定滑轮和动滑轮的工作特点，即可求出绳子末端拉力与摩擦力之间的关系．（2）有两段绳子与动滑轮接触，绳端移动的距离是物体移动距离的2倍，则速度也是物体移动速度的2倍．解答：解：（1）由于物体在水平面上做匀速直线运动，所以物体所受拉力等于物体受到的摩擦力；滑轮组是由两根绳子承担动滑轮，所以绳子末端拉力F=f=×60N=30N．（2）有两段绳子与动滑轮接触，绳子自由端移动的距离是物体移动距离的2倍，故绳子自由端移动速度是物体移动速度的2倍，即v=0.1m/s×2=0.2m/s；故选D．【例7】★★★（2010•玉溪）如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）．使用时：（1）瘦子固定不动，胖子用力F A拉绳使G匀速上升．（2）胖子固定不动，瘦子用力F B拉绳使G匀速上升．下列说法中正确的是（）A．F A＜G B．F A＞F B C．F B=2G D．以上说法都不对考点：滑轮组绳子拉力的计算；定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点．专题：推理法．分析：分析当胖子和瘦子拉绳时，三个滑轮是动滑轮还是定滑轮，根据动滑轮和定滑轮的特点分析判断．解答：解：（1）瘦子固定不动，胖子拉绳使G匀速上升，此时中间滑轮为动滑轮，上下两个滑轮为定滑轮，F A=2G，故A错；（2）胖子固定不动，瘦子拉绳使G匀速上升，三个滑轮都是定滑轮，F B=G，故C错；综合考虑（1）（2）F A＞F B，故B正确、D错．故选B．【例8】★★★★★如图所示，不计绳重和摩擦，吊篮与动滑轮总重为450N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时需用拉力大小是（）A．218N B．220N C．210N D．236N考点：滑轮组绳子拉力的计算．专题：整体思想．分析：本题可用整体法来进行分析，把动滑轮、人和吊篮作为一个整体，当吊篮不动时，整个系统处于平衡状态，那么由5段绳子所承受的拉力正好是人、动滑轮和吊篮的重力和．可据此求解．解答：解：将人、吊篮、动滑轮看作一个整体，由于他们处于静止状态，受力平衡．+G吊篮）=（600N+450N）=210N．则人的拉力F=（G人+G轮故选C．【拓展题】（2014•烟台）如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（）A．一直是变大的B．一直是变小的C．先变大，后变小D．先变小，后变大答案：C考点：杠杆的平衡分析法及其应用．解析：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析，将杠杆缓慢地由最初位置拉到水平位置时，动力臂不变，阻力不变，阻力力臂变大，所以动力变大．当杠杆从水平位置拉到最终位置时，动力臂不变，阻力不变，阻力臂变小，所以动力变小．故F先变大后变小．故选C．如图所示OB为粗细均匀的均质杠杆，O为支点，在离O点距离为a的A处挂一个质量为M的物体，杠杆每单位长度的质量为m，当杠杆为多长时，可以在B点用最小的作用力F维持杠杆平衡？（）A．B．C．2Ma/m D．无限长答案：A考点：杠杆的平衡分析法及其应用．解析：（1）由题意可知，杠杆的动力为F，动力臂为OB，阻力分别是重物G物和杠杆的重力G杠杆，阻力臂分别是OA和OB，重物的重力G物=Mg杠杆的重力G杠杆=mg×OB ，由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可得：F•OB=G物•OA+G杠杆•OB，（2）代入相关数据：则F•OB=Mg•a+mg•OB•OB，得：F•OB=Mga+mg•（OB）2，移项得：mg•（OB）2﹣F•OB+Mga=0，∵杠杆的长度OB是确定的，只有一个，所以该方程只能取一个解，∴该方程根的判别式b2﹣4ac等于0，因为当b2﹣4ac=0时，方程有两个相等的实数根，即有一个解，即：则F2﹣4×mg×Mga=0，则F2=2mMg2a，得F=•g，（3）将F=•g代入方程mg•（OB）2﹣F•OB+Mga=0，解得OB=．故选A．（2010•西城区二模）如图所示，体重为510N的人，用滑轮组拉重500N的物体A沿水平方向以0.02m/s的速度匀速运动．运动中物体A受到地面的摩擦阻力为200N．动滑轮重为20N（不计绳重和摩擦，地面上的定滑轮与物体A相连的绳子沿水平方向，地面上的定滑轮与动滑轮相连的绳子沿竖直方向，人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，）．则下列计算结果中，错误的是（）A．绳子自由端受到的拉力大小是100N B．人对地面的压力为400NC．人对地面的压力为250N D．绳子自由端运动速度是0.01m/s答案：ACD考点：滑轮组绳子拉力的计算；速度的计算．解析：A、由图知，n=2，不计绳重和摩擦，拉力F=（G轮+f地）=（20N+200N）=110N，故A错，符合题意；BC、人对地面的压力F压=G﹣F=510N﹣110N=400N，故B正确、C错；D、绳子自由端运动速度v=2×0.02m/s=0.04m/s，故D错．故选ACD．某工地工人在水平工作台上通过滑轮组匀速提升货物，如图所示．已知工人的质量为70kg．第一次提升质量为50kg的货物时，工人对绳子的拉力为F1，对工作台的压力为N1；第二次提升质量为40kg的货物时，工人对绳子的拉力为F2，对工作台的压力为N2．已知N1与N2之比为41：40，g取10N/kg，绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计．则F1与F2之比为________。
专题25 杠杆作图-2021年中考物理(力学、热学和光学部分)(解析版)
专题25 杠杆作图考点一动力（动力臂）、阻力（阻力臂）作图1．请画出如图中杠杆所受力的力臂。
【解析】图中杠杆的支点为O点，其中，杠杆受到了三个力的作用，根据力臂的定义分别画出其力臂，如图所示：2．用如图所示的夹子夹核桃，如果将核桃放在夹子里的同一位置（C或D），请你选择在A点或B点施加一个能够把核桃夹裂的最小力F，并画出这个力的示意图。
【解析】夹开核桃时核桃受到的力大小是一定的，根据力的作用是相互的，核桃对夹子的阻力大小也是一定的，将核桃放在夹子里的同一位置（C或D），阻力臂是一定的；由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可知，F2L2一定时，L1越长，F1越小；动力在B点时动力臂较长，所以在B点比A点省力，过B点垂直于OB，沿向下的方向画出最小力的示意图，如图所示：3．如图所示，拉杆式旅行箱可看成杠杆。
请画出拉杆箱在图示位置静止时受到重力的示意图和作用在A 点的力F的力臂。
【解析】重力的方向是竖直向下的，过物体的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示；反向延长力F的作用线，由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂L．如图所示：4．请在图中画出作用在A点的力F的力臂。
【解析】由图示可知，指甲刀有三根杠杆组成，手柄CBA的支点是B，反向延长动力F的作用线，然后从支点B向动力F的反向延长线作垂线段，即为作用在A点的力F的力臂L；如图所示：5．在图中分别画出杠杆处于平衡状态时F1和F2的力臂L1和L2。
【解析】找出支点，从O做F1的反向延长线的垂线段就是F1的力臂，从O做F2的反向延长线的垂线段就是F2的力臂。
如图所示：6．活塞式抽水机是农村经常使用的取水设备，图中AOB部分工作时可以看做杠杆，请你画出F1的力臂。
【解析】图中AOB部分工作时可以看做杠杆，支点为O，延长F1的作用线，从支点到力F1的作用线作垂线段，即可作出F1的力臂L1，如图所示：7．请在杠杆上画出动力F1的示意图和阻力F2的力臂L2。
八年级物理杠杆_物理杠杆知识点
物理杠杆是物理学中的重要概念，指的是在一个支点附近通过力产生力矩的装置。
在日常生活和工程中有广泛的应用，了解杠杆的原理和性质对我们理解和运用杠杆十分重要。
一、杠杆的定义和性质1.定义：杠杆是一个刚性的棍棒或杆，可以围绕一个固定的支点旋转。
2.支点：杠杆上一个固定点叫做支点，也叫做杠杆的转动中心。
3.力臂：杠杆上从支点到力的作用线的垂直距离叫做力臂，通常用l表示。
4.作用力：作用在杠杆上的力叫做作用力，通常用F表示。
5.负载：杠杆上承受或将要承受的力叫做负载，通常用W表示。
二、杠杆的原理和公式根据杠杆的原理，杠杆平衡的条件是：力矩的和为零。
力矩是力对支点产生的旋转效果，计算公式为力乘以力臂。
1.力矩的定义：力乘以力臂，通常用M表示。
M=F*l。
2.平衡条件：当杠杆处于平衡状态时，力矩的和为零。
ΣM=Σ(F*l)=0。
三、杠杆的分类杠杆可以按照支点的位置和力的作用方向来进行分类。
1.支点位置：a.一类杠杆：支点位于力和负载之间，负载和力在支点两边。
例子：钟摆、门铃。
b.二类杠杆：支点位于力和负载之间，力和负载在支点的同一侧，但力的作用方向和负载的方向相反。
例子：推杆、撬棍。
c.三类杠杆：支点位于力和负载之间，力和负载在支点的同一侧，力的作用方向和负载的方向相同。
例子：头部的颈椎。
四、杠杆的应用1.杠杆在日常生活中的应用：a.门铃：门铃的敲击部分使用的是一类杠杆，能够将按按钮产生的小力放大，从而敲响钟铃。
b.剪刀：剪刀使用的是一种特殊的二类杠杆，能够将我们手指的力放大，从而使剪刀能够剪断物体。
c.支架：一些支架的设计使用杠杆原理，能够将重物与地面支持点的距离缩小，从而减小对地面的压力。
2.杠杆在工程中的应用：a.建筑起重机：起重机通过杠杆的原理，将重物的重力放大，从而能够将大型物体提升到一定高度。
b.机械工具：很多机械工具，如螺丝扳手、钳子等，都利用杠杆原理来放大人的力，使得力的作用可以更加精确和方便。
2021年中考物理复习---杠杆(画力臂、画最小力)、滑轮连线作图专项练习及方法指导
杠杆（画力臂、画最小力）、滑轮作图专项训练方法指导：画力臂方法：一点（支点）、一线（力的作用线）、作垂线一、画力臂1、如图，请画出力F对支点O的力臂L。
2、如图，请画出动力F的力臂和阻力F2的示意图；3、如图所示，杠杆A处挂一重为40N的物体，杠杆在拉力F的作用下保持平衡，O是杠杆的支点，请你画出拉力F的力臂和物体所受重力的示意图。
4、如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请画出F1的力臂l1，和鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图。
5．图是汽车液压刹车装置的一部分。
该装置中AOB实质为一个杠杆，O点是杠杆的支点，请画出刹车时它所受的动力F1、阻力F2和动力臂l1。
6、古代护城河上有座吊桥,它的结构原理如图所示，把桥面看成是均匀杆OA,可以绕转轴O点在竖直平面内转动,请画出其动力臂L1和阻力臂L27、铡刀铡草时的示意图如图所示，请作出作用在铡刀上的动力F1、阻力F2的力臂。
8、如图所示，渔民用杠杆和滑轮的组合机械起吊鱼网．请画出杠杆O BA所受动力的力臂l1和阻力F2的示意图．9、如图所示，杠杆在水平位置平衡，货物A重200N，若拉力F1为动力，请在图中画出杠杆所受阻力F2的示意图及动力F1对支点O的力臂l1；10、如图丙所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。
请在图中作出F2的力臂L2及力F1。
二、画最小力方法指导：连接支点和作用点的线段就是最长的力臂，再做出最小力1、如图所示，活塞式抽水机AOB部分可视为杠杆，O为支点，当与连杆相连的B点向上运动时，画出作用在手柄A点的最小动力F1及动力臂l1和B点所受的阻力F2。
2、如图所示中杠杆上B 点挂着重物G，若在A点施加一个最小的力F 使杠杆在图中的位置平衡，请画出此力的示意图。
3、图中，用鱼竿将鱼钓起，O为支点，请在图中画出作用在A点的最小动力F1以及鱼竿所受阻力F2的示意图．4、现在不少学校里放置了如图甲所示的带盖子的垃圾桶，他能有效阻隔垃圾散发的气味，图乙为打开桶盖时的简化图．若动力作用在A电上，请在图中画出：①桶盖重力G的力臂L；②作用在A点的最小动力F示意图．5、如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO = 60cm, OB = 40cm, BC = 30cm,要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小动力F1的示意图及重物对杆拉力F2的力臂l.6.如图所示，在C点用力把桌腿A抬离地面时，桌腿B始终没有移动，请在C点画出最小作用力的示意图。
必刷25 杠杆-备战2021年中考物理经典小题考前必刷(通用版)(解析版)
必刷25 杠杆（解析版）备战2021年中考物理经典小题考前必刷（通用版）1.杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒，这根硬棒就叫杠杆。
（1）“硬棒”泛指有一定长度的，在外力作用下不变形的物体。
（2）杠杆可以是直的，也可以是任何形状的。
2.杠杆的七要素：（1）支点：杠杆绕着转动的固定点，用字母“O”表示。
它可能在棒的某一端，也可能在棒的中间，在杠杆转动时，支点是相对固定；（2）动力：使杠杆转动的力叫动力，用“F1”表示；（3）阻力：阻碍杠杆转动的力叫阻力，用“F2”表示；（4）动力作用点：动力在杠杆上的作用点；（5）l”表示；（7）阻力作用点：阻力在杠杆上的作用点；（6）动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离，用“1l”表示。
阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离，用“2注意：无论动力还是阻力，都是作用在杠杆上的力，但这两个力的作用效果正好相反。
一般情况下，把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人的意愿转动的力叫做动力，而把阻碍杠杆按照需要方向转动的力叫阻力。
力臂是点到线的距离，而不是支点到力的作用点的距离。
力的作用线通过支点的，其力臂为零，对杠杆的转动不起作用。
3.杠杆示意图的画法：（1）根据题意先确定支点O；（2）确定动力和阻力并用虚线将其作用线延长；（3）从支点向力的作用线画垂线，并用l1和l2分别表示动力臂和阻力臂；第一步：先确定支点，即杠杆绕着某点转动，用字母“O”表示。
第二步：确定动力和阻力。
人的愿望是将石头翘起，则人应向下用力，画出此力即为动力用“F1”表示。
这个力F1作用效果是使杠杆逆时针转动。
而阻力的作用效果恰好与动力作用效果相反，在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动，则阻力是石头施加给杠杆的，方向向下,用“F2”表示如图乙所示。
第三步：画出动力臂和阻力臂，将力的作用线正向或反向延长，由支点向力的作用线作垂线，并标明相应的“l1”“l2”，“l1”“l2”分别表示动力臂和阻力臂，如图丙所示。
物理中考杠杆知识点总结
物理中考杠杆知识点总结1. 杠杆的定义杠杆是一种简单机械，它由一个固定支点和两个力臂组成。
其中，支点又称为杠杆的轴，力臂是支点到其中一个力的垂直距离。
在应用杠杆的过程中，一方面力可以通过杠杆的作用点产生一个转动力矩，另一方面可以通过杠杆的作用点向着作用力的方向提供力量。
通过杠杆的协同作用，能够实现力的平衡和放大的效果。
2. 杠杆的原理杠杆的原理可以用力矩的平衡条件来描述。
当一个杠杆处于平衡状态时，力矩的总和为零。
力矩是指力对支点产生的转动效果，它等于作用力乘以力臂的长度。
如果作用在杠杆上的力的力矩相互抵消，那么就会使杠杆保持在平衡状态。
这个原理就称为力矩平衡原理。
3. 杠杆的种类根据支点的位置和作用力的方向，杠杆可以划分为三种类型：一类杠杆、二类杠杆和三类杠杆。
（1）一类杠杆：支点位于作用力和负载力的中间，作用力和负载力位于支点的两侧。
在一类杠杆中，作用力和负载力的力臂长度相等，因此力矩也相等。
典型的例子是开啤酒瓶盖。
（2）二类杠杆：支点位于作用力和负载力的一侧，负载力位于支点的另一侧。
在二类杠杆中，负载力的力臂长度大于作用力的力臂长度，因此负载力可以通过小力产生足够大的力矩。
典型的例子是使用撬棒。
（3）三类杠杆：支点位于作用力和负载力的一侧，作用力位于支点的另一侧。
在三类杠杆中，作用力的力臂长度大于负载力的力臂长度，因此作用力可以通过小力产生足够大的力矩。
典型的例子是手臂的屈伸。
4. 杠杆的应用杠杆有着广泛的应用，以下是一些典型的应用：（1）起重机：吊车、起重机、推土机等各类起重设备都采用杠杆原理。
通过杠杆的作用，可以使小的力产生足够大的力矩，从而实现重物的吊起和放置。
（2）剪刀、夹子：剪刀、夹子等日常生活中使用的工具利用了二类杠杆的原理，使得可以用较小的力量剪断钢铁。
（3）车轮、梯子：车轮和梯子都是利用了三类杠杆的原理。
在车轮轴上，作用力的力臂很长，而轴的力臂很短，因此可以通过车轮轻松的加速汽车。
2021年中考物理专题复习——机械效率计算(杠杆类综合题型)
2021年中考专题复习——机械效率计算（杠杆类综合题型）一、选择题1．如图所示，剪刀剪纸的机械效率为80% ，这表示A．若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8NB．若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8NC．若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J 的功用于剪纸D．若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J 的功用于剪纸G=的重物提升到高处。
小明同学设计了图甲所示2．为了将放置在水平地面上、重100N的滑轮组装置。
当用图乙所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图丙和丁所示。
若重物与地面的接触面积22=⨯，不计绳重和摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。
则下列选项510mS-正确的是（）A．在23s内，拉力F的功率P为150W~内，重物对地面的压强p为600PaB．在01sC．在12s内，拉力F做的功W为375JD．在23s内，滑轮组的机械效率η保留两位F有效数字后为53%3．利用图所示的杠杆将重为3N的物体缓慢匀速提高10cm ，手的拉力F 为2N，手移动的距离s 为30 cm ，则杠杆的机械效率为（）A．22% B．33% C．50% D．67%4．如图，若瓶起子起瓶盖的机械效率为90%，这表示A．若作用在起子的动力是10N，则阻力是9NB．若作用在起子的阻力是10N，则动力是9NC．若作用在起子的动力做功1J，则有0．9J的功用于起瓶盖D．若作用在起子的动力做功1J，则有0．1J的功用于起瓶盖5．小明用如图的实验装置研究“杠杆的机械效率”实验时，将总重为G=100N的钩码挂在铁质杠杆上，弹簧测力计作用于P点，现竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h=0.2m，弹簧测力计的示数为F=50N，其移动的距离为s=0.5m（不计转轴O处的摩擦，钩码重不变），则下列说法正确的是（）A．此时杠杆的机械效率η为60%B．若增加钩码的重量，重复实验，则杠杆的机械效率不变C．若将弹簧测力计移动到Q点，仍将钩码匀速提升h的高度，此时弹簧测力计的示数为F′，F′小于FD．若将钩码移动到Q点，仍将钩码匀速提升h的高度，杠杆的机械效率为η′，η′大于η6．如图所示，拉力F 为5N，物体A 以0.1m/s 的速度在物体B 表面向左做匀速直线运动（B 表面足够长）；物体B 静止在地面上，受到地面对它的水平向左4 N 的摩擦力，弹簧测力计示数为12N。
中考物理知识点：杠杆基础知识
中考物理知识点：杠杆基础知识
中考物理知识点：杠杆基础知识
1.定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
说明：①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
2.五要素组成杠杆示意图。
①支点：杠杆绕着转动的点。
用字母O表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母F1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母F2表示。
说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反
④动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母l1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母l2表示。
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2021年中考物理知识点：杠杆
整理了关于2021年中考物理知识点：杠杆，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
1、定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
2、五要素
①支点：杠杆绕着转动的点。
用字母O表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母F1 表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母F2 表示。
（说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反）。