建筑制图基础实训(优选.)
建筑制图基础实训报告11篇
建筑制图基础实训报告建筑制图基础实训报告11篇在当下这个社会中，报告的使用频率呈上升趋势，报告具有语言陈述性的特点。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编收集整理的建筑制图基础实训报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
建筑制图基础实训报告1一、实习目的毕业实习是整个毕业设计教学计划中的一个有机组成部分，是土木工程专业的一个重要的实践性叫许耳环界。
通过组织参观和听取一些专题技术报告，收集一些与毕业设计课题有关的资料和素材，为顺利完成毕业设计打下坚实基础。
通过实习，应达到以下目的：1、了解一般工业与民用建筑或道桥工程的整个设计过程；2、了解建筑物的总平面布置、建筑分类及功能作用、结构类型及特点、结构构件的布置及荷载传递路线、主要节点的细部构造和处理方法等；3、了解建筑物的施工方法；4、了解建筑、结构、施工之间的相互关系；5、了解建筑结构领域的最新动态和发展方向。
二、实习方式、地点及内容按照道路与桥梁工程教研室的实习计划和日程安排，我们进行了为期五天的毕业实习，先后辗转于武汉天兴洲大桥施工现场和武汉轻轨沿线各站，其具体实习方式与地点列表如下：A、短片观摩上午，我们主要观看一些跨海、跨江、跨河的道路与桥梁工程的实例录象，对施工工艺和流程进行简单回顾。
其一，台湾省高雄至淡水高速公路的规划设计。
该工程通过平面图演示，介绍了各中点城市的位置及沿途的地形地貌和各支路的连接，考虑了沿岛高速公路网的建设与之连接。
在环境保护上表现也甚为突出——特意聘请了动植物专家对该工程在建设过程中和完工后对环境的影响进行了评估和检测，并将其研究成果考虑到设计规划中去。
这在国内所做力度明显不够。
之后，我们陆续接触了美国等多国道路施工及拱桥施工实录，对路桥新工艺和新技术有了初步了解。
下午，我们继续观摩幻灯片，其中阳逻公路长江大桥的施工流程以动态逼真的三维动画模拟展示，学习效果明显；此后原版演示日本东北新干线工程和泰国某大型公路桥梁的施工，虽存在一定的语言障碍，但因画面详细系统且反复播映，仍较好地达到认知、学习，思考等多重目的。
《建筑制图基础实训》试题及答案
欢迎共阅
广播电视大学2010—2011学年度第一学期期末考试
《建筑制图基础实训》试题
一、填空（每空2分，共30分）
1、组合体的尺寸包括定形尺寸、定位尺寸和总体尺寸。
2、断面图可分为移出断面，重合断面和中断断面。
3、建筑平面图中的三道尺寸指的是外包尺寸、轴线间尺寸和细部尺寸。
4、两等直径圆柱轴线正交相贯，其相贯线是椭圆。
5、空间点A 至侧投影面的距离用A //坐标表示。
6、投影面平行面可分为水平面、正平面、侧平面三类。
7、正等轴测图中三个坐标的夹角为120°。
二、选择题（每题5分，共35分）
1、已知点A （0，10，25）和点B （0，15，25），关于点A 和点B 的相对位置，哪一种判断是正确的？（?D ）
A 、点A 在点
B 前面 B 、点B 在点A 上方，且重影于V 面上
C 、点A 在点B 前方，且重影在OZ 轴上
D 、点B 在点A 前面
2、正垂面的W 投影（A ）。
A 、呈类似形 B 、积聚为一直线 C 、反映平面对W 面的倾角 D
3、两个回转体共轴时，其相贯线是（D ）。
A ．空间曲线
B ．椭圆
C ．直线
D ．圆
4
7三、1、过点M 作一条与平面ABC 平行的正平线。
（12分）
2。
建筑制图基础实训试题与答案
广播电视大学开放教育形成性考核作业建筑制图基础实训学号年级专业广播电视大学建筑制图与识图实训平时作业一简答题（1）土木工程制图中的图线有几种？其用途有何不同？（2）标注尺寸时，绘制45°短线的起止符号应注意哪些问题？（3）图名有何作用？在注写图名时要注意哪些规定？（4）剖面图与断面图的主要区别是什么？两者又有何联系？建筑制图与识图实训平时作业二简答题1、什么是钢筋混构图结构土？2、简述钢筋混凝土结构中的各类钢筋的作用？3、钢筋端部的弯钩常用哪几种形式？4、什么是钢筋明细表？建筑制图与识图实训平时作业三一、填空题1、结构施工图主要表达结构设计的容，它是表示建筑物的布置、形状、大小、材料、构造及其相互关系的图样。
结构施工图一般有。
2、基础图一般包括。
基础平面图是表示的图样。
它是采用剖切在建筑物图来表示。
3、基础的形式一般取决于上部承重构件的形式，如墙下的基础可做成基础；柱下的基础可做成基础。
4、楼层结构平面图是采用来表示。
5、楼层结构平面图中各承重构件的表达方法：习惯上线表示各种梁的中心位置；预制楼板的布置不必按实际投影分块画出，而简化为一条线来表示楼板的布置围，并沿对角线方向注出预制板的。
二、简答题1、简述建筑施工图和结构施工图的主要区别。
2、什么是建筑平面图？3、建筑平面图是怎么形成的？4、建筑平面图的用途是什么？5、平面图中轴线编号的原则是什么？（一）5、简答题（1）土木工程制图中的图线有几种？其用途有何不同？答：通常用的有粗、中、细。
被剖切到的建筑的外轮廓线、墙体、边框线等都用粗实线；建筑构配件轮廓线常用中实线绘制；其他的大部分都是用细实线绘制。
（2）标注尺寸时，绘制45°短线的起止符号应注意哪些问题？答：起止符号长度通常在2—3mm，采用中粗实线绘制。
（3）图名有何作用？在注写图名时要注意哪些规定？（4）剖面图与断面图的主要区别是什么？两者又有何联系？答：断面图只画剖切到的形体的外轮廓线，而剖面图还要再画出剖切到的形体的部结构（5）简化画法意义何在？常用的简化画法有几种？其使用条件是什么？（二）简答题1、什么是钢筋混构图结构图？答：用钢筋混凝土制成的板、梁、桥墩和桩等组成的结构物，叫做钢筋混凝土结构。
建筑制图基础实训小作业参考答案
建筑制图及识图实训 小作业一1．写出图中指出的图线的名称，以及当b=0.7时的线宽。
2．注出窗立面图的比例。
3．根据所给的比注出外墙板长际窗立面图 1:50外墙板立面图 1：604．作出下列形体的剖面图及断面图。
（1）补全1—1剖视图中的漏线。
（1）作1—1剖面图。
（2（3）补绘1—1剖视图。
（4）补绘2—2剖视图（雨篷的材料为钢筋混凝土）。
12212—2剖面图2---2剖面图1 11 1 剖面图22 — 2剖面（5）补绘1—1阶梯剖视图。
1 1221—1剖面（6）补绘1—1、2—2、3—3断面图。
1—1断面图 2—2断面图 3—3断面图 ━━━━━ ━━━━━ ━━━━━（7）补画1—1阶梯剖面图。
2331121－1剖面图5、简答题（1）土木工程制图中的图线有几种？其用途有何不同？答：土木工程制图中的图线有6种：①实线，用途为可见轮廓线，图例线；②虚线，用途为不可见轮廓线，图例线；③单点长画线，用途为中心线、对称线；④双点长画线，用途为假想轮廓线，成型前原始轮廓线；⑤折断线，用途为断开界线；⑥波浪线用途为断开界线。
（2）标注尺寸时，绘制45°短线的起止符号应注意哪些问题？答：尺寸起止符号在尺寸线及尺寸界线的相交点。
一般用中粗短斜线绘制，其倾斜方向应及尺寸线成顺时针45°，长度宜为2～3mm。
在轴测图中，尺寸起止符号为小圆点。
半径、直径及弧长的尺寸起点符号，宜用箭头表示。
（3）图名有何作用？在注写图名时要注意哪些规定？答：图名作用为表示图纸的代号和要表达的主要内容以及涉及工程的项目。
每个视图都应注出图名，图名注写在视图的下方为宜，并在图名下画一粗横线，其长度应以图名所占长度为准。
（4）剖面图及断面图的主要区别是什么？两者又有何联系？答：①表达的形体的对象不同，断面图中画物体被剖开后的截面投影，而剖面图除了画截面的投影，还要画出剖切后物体的剩余部分的投影；②通常剖面图可采用多个剖切平面，而断面图一般只使用单一剖切平面；③引入剖面图的目的为了表达物体内部的形状和结构，而画断面图的目的则常用来表达物体中某一局部的断面形状。
建筑制图基础实训报告（精选5篇）
建筑制图基础实训报告建筑制图基础实训报告（精选5篇）在日常生活和工作中，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的建筑制图基础实训报告（精选5篇），希望能够帮助到大家。
建筑制图基础实训报告120xx年11月1日至20xx年11月20日期间，我们在学校老师的的带领下，进行了水利工程测量实训，由于条件限制，本次水利工程测量实训由全班同学共同组成一个实训小组进行。
一、实训的目的、作用水利工程测量实训的目的是使之在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工以及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。
二、实训的要求和任务水利工程制图实训是中央广播电视大学工学科水利水电工程与管理专业的.一门重要的专业基础实训课程，是为培养学员正确识读、绘制专业施工图、结构图和参与图纸会等能力的最基本的训练。
本次实训的主要任务是培养学生绘制和阅读本专业工程图样的`基本能力，培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，为学生的绘图和读图能力打下良好的基础。
通过进行水利工程测量实训，使之能掌握普通水平仪及经纬仪的使用方法及检核方法；掌握大比例尺地形图的测绘原理及方法；掌握水工建筑物的施工放样方法；掌握正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。
三、实训前的准备工作1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的测量技术规范。
2、领取仪器并检验（水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、计算器等）。
四、控制测量1、选点本次实训的控制测量区域选择在宝坻区环城南路公园，采用闭合导线，沿香樟林公园小路，共布设了5个点。
图根点的选择均为通视良好，易架设仪器和量距的地点，A01和A05号图根点采用钢筋水泥桩埋设，其余图根点采用木桩埋设。
电大建筑制图基础实训
50003000① ⑤ ④ ③ 15001800②建筑制图与识图实训1．写出图中指出的图线的名称，以及当b=0.7时的线宽。
2．注出窗立面图的比例。
3．根据所给的比例，注出外墙板长和高的实际尺寸。
窗立面图 1:50外墙板立面图 1：604．作出下列形体的剖面图与断面图。
（1）补全1—1剖视图中的漏线。
⑤ 细实线 0.25b ④ 波浪线 0.25b③ 中实线 0.5b② 粗实线 b① 折断线 0.25b 序号 图线名称 线宽（1）作1—1剖面图。
111－1剖面图（2）作形体的半剖视图。
（3）补绘1—1剖视图。
22—2剖面图1－1剖面图（4）补绘2—2剖视图（雨篷的材料为钢筋混凝土）。
21 122 —2剖面1—1剖面（5）补绘1—1阶梯剖视图。
2---2剖面图1 11 1 剖面图22（6）补绘1—1、2—2、3—3断面图。
1—1断面图2—2断面图3—3断面图━━━━━━━━━━━━━━━（7）补画1—1阶梯剖面图。
233 1121－1剖面图5、简答题（1）土木工程制图中的图线有几种？其用途有何不同？答：土木工程制图中的图线有6种：①实线，用途为可见轮廓线，图例线；②虚线，用途为不可见轮廓线，图例线；③单点长画线，用途为中心线、对称线；④双点长画线，用途为假想轮廓线，成型前原始轮廓线；⑤折断线，用途为断开界线；⑥波浪线用途为断开界线。
（2）标注尺寸时，绘制45°短线的起止符号应注意哪些问题？答：尺寸起止符号在尺寸线与尺寸界线的相交点。
一般用中粗短斜线绘制，其倾斜方向应与尺寸线成顺时针45°，长度宜为2～3mm。
在轴测图中，尺寸起止符号为小圆点。
半径、直径与弧长的尺寸起点符号，宜用箭头表示。
（3）图名有何作用？在注写图名时要注意哪些规定？答：图名作用为表示图纸的代号和要表达的主要内容以及涉及工程的项目。
每个视图都应注出图名，图名注写在视图的下方为宜，并在图名下画一粗横线，其长度应以图名所占长度为准。
建筑制图基础实训作业答案
《建筑制图实训》课程作业讲评(1)重庆电大远程教育导学中心理工导学部胡敬佩制图基本规定和图样画法1．考核知识点：图线规定、比例；识别和绘制建筑材料图例；绘剖视和断面图。
2．常见错误：部视图和断面图的区别。
3．提示答案和解题思路、方法：这一次有色字为作答。
有图，打开文件时，请稍候。
1、写出图中指出的图线的名称，以及当b=0.7时的线宽。
（5分）2、注出窗立面图的比例。
（3分）3、根据所给的比例，注出外墙板长和高的实际尺寸。
（3分）4、作出下列建筑形体的剖面图与断面图。
（共64分）(1) （10分）空间分析答案：作图解该题时，首先要明确以下三点：(1)剖切是假想的，目的是为了清楚地表达物体内部形状。
故除了剖面图或断面图外，其他视图仍按未剖切前的整个物体画出。
同一物体若需要几个剖面图或断面图来表示，可进行几次部切，且互不影响；在每一次剖切前，都应按整个物体进行考虑。
(2)为使图样层次，分明，在剖切面与物体接触的部分(即断面)要画出相应的材料图例，在没有说明是什么材料时，一般一律画成与水平方向成45°斜线的细实线，且应间隔均匀，疏密适度。
(3)注意剖面图与断面图的区别。
断面图只画了剖切面接触的断面形状，编号1写在剖切位置线下侧，表示它的投射方向。
1—1剖面图除画出断面的图形外，还画出了沿投射方向看到的部分，投射方向直接由投射方向线示出。
剖面图和断面图的名称用相应的编号代替注写在相应的图样下方，如图中图名的标注。
(2)作形体的半剖面图（5分）答案：(3)补绘1－1剖面图。
（10分）(4)补绘2－2剖面图（雨篷的材料为钢筋混凝土）。
（10分）答案：（5）补绘2-2剖面图。
（10分）答案：（6）补绘1—1、2—2、3—3断面图。
（9分）答案：（7）补画1—1阶梯剖面图。
（10分）5、简答题（每小题5分，共25分）（1）土木工程制图中的图线有几种？其用途有何不同？(见建筑制图实训教材第17页)（2）标注尺寸时，绘制45°短线的起止符号应注意哪些问题？(见建筑制图基础教材第11～12页)（3）图名有何作用？在注写图名时要注意哪些规定？(见建筑制图基础教材第164～165页)（4）剖面图与断面图的主要区别是什么？两者又有何联系？①画法上的区别：(见建筑制图基础教材第173页)②标注上的区别：图7-7(见建筑制图基础教材第168页)和图7-17(见建筑制图基础教材第168页)（5）简化画法意义何在？常用的简化画法有几种？其使用条件是什么？(见建筑制图基础教材第175页)《建筑制图实训》课程作业讲评(2)重庆电大远程教育导学中心理工导学部胡敬佩建筑结构施工图1．考核知识点：钢筋的表示法；钢筋混凝土结构图的画法；钢筋断面图及钢筋详图的画法。
建筑制图基础实训报告29407
建筑制图基础实训报告班级：建筑施工与管理姓名：学号：日期：2014年5月20日建筑制图基础实训报告建筑结构设计是个系统的，全面的工作。
需要扎实的理论知识功底，灵活创新的思维和严肃认真负责的工作态度。
作为设计人员，要掌握结构设计的过程，保证设计结构的安全，还要善于总结工作中的经验。
从实训中真正知道了理论和实际的差别，激发了对这一专业的更浓厚的兴趣，也学到了一些在书本上学不到的东西。
在这门课程中我不仅学到了绘图知识，还在这个过程中将自己的知识和能力加以完善与提高。
对于我来说，这次的实训，是一次真真正正的好机会，通过这次学习，我收益颇多。
通过系统的学习了平面整体表示方法，制图规则和构造详图，我学会了如何正确的绘制一套完整的工程图，包括绘制图纸的步骤、格式、注意事项、绘制图纸的流程等。
一套完整的图纸应包括：图纸目录，图纸总说明及标准，建筑施工图（总平面图，平面图，立面图，剖面图，详图等），结构施工图等。
还有各种图纸的适用范围以及设计时需要注意的各种问题，这些都是一个合格的专业人员应该知道并且注意的东西，我将好好的记在心里，利用所学的知识将这门课程学好，用好，并在以后工作当中把这些在学校学到的东西用到实处。
一、实训目的“建筑制图与识图实训学习，是重要的一个实践教学环节。
其目的是加深我们对建筑制图基本知识的理解，增强实践能力，培养绘图和读图的能力，具备一定的制图能力，为后续课程的学习和适应以后的工作打下基础。
1．熟悉一般民用建筑的建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的表达内容和图示特点。
2．掌握绘制建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的步骤和方法。
二、实训题目(一) 工程名称：某商业楼建筑施工图(二) 施工总说明该商业楼共有2层，每层的层高为3.3m，其中一、二层的平面布置和设施，除楼梯间外完全相同；楼梯布置成双跑（即两层楼面之间设两个梯段），每层之间需要22级踏步（楼层向上第一、第二梯段分别为11级踏步），二层楼面只有向下的梯段，楼梯平台的构造与楼地面相同。
建筑制图基础实训报告
建筑制图基础实训报告时间过得真快，转眼间，一个星期的识图实训时间结束了！一个星期的实训时间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对建筑领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的高职技术人才一定要做到学以致用，更学到了其它很多为人处事的道理，这些对我来说受益非浅。
除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。
第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。
也是对以前所学的知识是一个初审吧！这次实习对于我以后的学习、找工作也是受益不小，在短短的一个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
作为一名大二的学生，经过一年多的在校外学习，对工程造价这个专业有了理性的认识和理解。
在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验去实习，所以在实训之前，工程造价这个专业对我来说是比较抽象的，不懂得一个真正意义上的造价员的具体工作是什么？而经过这次实训，让我明白我们在这个专业其实最重要的也是最首要的步骤——学会看图纸，也就是识图的能力。
同时在实训过程中，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。
经过这次实训，使我懂得了从最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸的目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么，在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西，其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了，同时，在识图的这一星期也有专业的教师和我们一起学习，我们应该感谢知道老师在实训过程中给我们的帮助和信心。
建筑制图基础实训试题(卷)和答案解析
(3)箍筋。箍筋用于承受梁、柱中的剪力、扭矩，固定纵向受力钢筋的位置等。
(4)分布筋。分布筋用于单向板、剪力墙中。单向板中的分布筋与受力筋垂直。其作用是将承受的荷载均匀地传递给受力筋，并固定受力筋的位置以及抵抗热胀冷缩所引起的温度变形。在剪力墙中布置的水平和竖向分布筋，除上述作用外，不可参与承受外荷载。
（二）
简答题
1、什么是钢筋混构图结构图？
答：用钢筋混凝土制成的板、梁、桥墩和桩等组成的结构物，叫做钢筋混凝土结构。
2、简述钢筋混凝土结构中的各类钢筋的作用？
答：配置在钢筋混凝土结构构件中的钢筋，一般按其作用可分为以下几种：
(1)受力钢筋。指承受构件内拉、压应力的钢筋。其配置根据受力通过计算确定，且应满足构造要求。
结构施工图(简称结施图)主要表示建筑物承重结构的结构类型、结构布置、构件种类、数量、大小及做法。
建筑施工图内容：一般包括建筑施工图设计说明、总平面图、门窗表、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和建筑详图等图纸。
建筑结构施工图内容：一般有基础图、上部结构的布置图和结构详图等。钢筋混凝土构件的布置图和结构详图。
5、楼层结构平面图中各承重构件的表达方法：习惯上定位轴线线表示各种梁的中心位置；预制楼板的布置不必按实际投影分块画出，而简化为一条对角线来表示楼板的布置范围，并沿对角线方向注出预制板的数量、代号和编号。
二、简答题
1、简述建筑施工图和结构施工图的主要区别。
答：区别如下：建筑施工图(简称建施图)主要用来表示建筑物的规划位置、外部造型、内部各房间的布置、内外装修、构造及施工要求等。
建筑制图基础实训考试题及答案
建筑制图基础实训考试题及答案一、根据所给投影图，完成下面的选择题。
(每题5分，共计15分)
1．在图1中，与投影面W平行的直线(即侧平线)是( )。
A．A月B．AC
C．AD D．月C
2．在图1中，与三个投影面都倾斜的直线(即一般位置直线)是( )。
A．A月B．AC
C．AD D．BC
3．在图2中，与投影面W垂直的平面(即侧垂面)是( )。
A．△ABC B．△CDE
C. △ACE D．△AEF
二、补全投影图中所缺图线。
(每题10分，共计20分)
1．
2．
三、根据下面各题的要求，完成作图。
(每题15分，共计45分)
1．过A点作长度为30mm，o＝45‘的正平线AB，已知月点在A点的右上方。
2．已知矩形ABCD的AB边的投影和AC边的正面投影，补全该矩形的两面投影。
3．求作三棱锥被截切后的水平投影与侧面投影。
四、求截切后圆柱体的侧面投影。
(20分)
参考答案
一、(本题共15分。
每选对一题给5分，选错不给分，也不扣分)
答案略
二、(本题共20分。
每小题10分)
l．每补对一条线给1分。
2．每补对一条线给2分。
三、(本题共45分)
1．求出正面投影8分，水平投影7分。
2，求出水平投影8分，求出正面投影7分。
3．求出水平投影8分，求出侧面投影7分
四、(15分)
求截切后圆柱体的侧面投影。
电大《建筑制图基础实训》
电⼤《建筑制图基础实训》建筑制图与识图实训1．写出图中指出的图线的名称，以及当b=0.7时的线宽。
2．注出窗⽴⾯图的⽐例。
3．根据所给的⽐例，注出外墙板长和⾼的实际尺⼨。
窗⽴⾯图 1:50外墙板⽴⾯图 1：604．作出下列形体的剖⾯图与断⾯图。
（1）补全1—1剖视图中的漏线。
（1）作1—1剖⾯图。
（2）作形体的半剖视图。
（3）补绘1—1剖视图。
12 1（4）补绘2—2剖视图（⾬篷的材料为钢筋混凝⼟）。
2 — 2剖⾯（5）补绘1—1阶梯剖视图。
1 1 22 1—1剖⾯2—2剖⾯图2---2 剖⾯图111 1剖⾯图2（6）补绘1—1、2—2、3—3断⾯图。
13—3断⾯图━━━━━━━━━━━━━━━（7）补画1—1阶梯剖⾯图。
23 31 1 25、简答题（1）⼟⽊⼯程制图中的图线有⼏种？其⽤途有何不同？答：⼟⽊⼯程制图中的图线有6种：①实线，⽤途为可见轮廓线，图例线；②虚线，⽤途为不可见轮廓线，图例线；③单点长画线，⽤途为中⼼线、对称线；④双点长画线，⽤途为假想轮廓线，成型前原始轮廓线；⑤折断线，⽤途为断开界线；⑥波浪线⽤途为断开界线。
（2）标注尺⼨时，绘制45°短线的起⽌符号应注意哪些问题？答：尺⼨起⽌符号在尺⼨线与尺⼨界线的相交点。
⼀般⽤中粗短斜线绘制，其倾斜⽅向应与尺⼨线成顺时针45°，长度宜为2～3mm。
在轴测图中，尺⼨起⽌符号为⼩圆点。
半径、直径与弧长的尺⼨起点符号，宜⽤箭头表⽰。
（3）图名有何作⽤？在注写图名时要注意哪些规定？答：图名作⽤为表⽰图纸的代号和要表达的主要内容以及涉及⼯程的项⽬。
每个视图都应注出图名，图名注写在视图的下⽅为宜，并在图名下画⼀粗横线，其长度应以图名所占长度为准。
（4）剖⾯图与断⾯图的主要区别是什么？两者⼜有何联系？答：①表达的形体的对象不同，断⾯图中画物体被剖开后的截⾯投影，⽽剖⾯图除了画截⾯的投影，还要画出剖切后物体的剩余部分的投影；②通常剖⾯图可采⽤多个剖切平⾯，⽽断⾯图⼀般只使⽤单⼀剖切平⾯；③引⼊剖⾯图的⽬的为了表达物体内部的形状和结构，⽽画断⾯图的⽬的则常⽤来表达物体中某⼀局部的断⾯形状。
电大《建筑制图基础实训》精品文档13页
建筑制图与识图实训1．写出图中指出的图线的名称，以及当b=0.7时的线宽。
2．注出窗立面图的比例。
3．根据所给的比例，注出外墙板长和高的实际尺寸。
窗立面图 1:50墙板立面图 1：604．作出下列形体的剖面图与断面图。
（1）补全1—1剖视图中的漏线。
（1）作1—1剖面图。
（2）作形体的半剖视图。
（3）补绘1—1剖视图。
2 — 2剖面（3断面图（1）土木工程制图中的图线有几种？其用途有何不同？答：土木工程制图中的图线有6种：①实线，用途为可见轮廓线，图例线；1—1剖面②虚线，用途为不可见轮廓线，图例线；③单点长画线，用途为中心线、对称线；④双点长画线，用途为假想轮廓线，成型前原始轮廓线；⑤折断线，用途为断开界线；⑥波浪线用途为断开界线。
（2）标注尺寸时，绘制45°短线的起止符号应注意哪些问题？答：尺寸起止符号在尺寸线与尺寸界线的相交点。
一般用中粗短斜线绘制，其倾斜方向应与尺寸线成顺时针45°，长度宜为2～3mm。
在轴测图中，尺寸起止符号为小圆点。
半径、直径与弧长的尺寸起点符号，宜用箭头表示。
（3）图名有何作用？在注写图名时要注意哪些规定？答：图名作用为表示图纸的代号和要表达的主要内容以及涉及工程的项目。
每个视图都应注出图名，图名注写在视图的下方为宜，并在图名下画一粗横线，其长度应以图名所占长度为准。
（4）剖面图与断面图的主要区别是什么？两者又有何联系？答：①表达的形体的对象不同，断面图中画物体被剖开后的截面投影，而剖面图除了画截面的投影，还要画出剖切后物体的剩余部分的投影；②通常剖面图可采用多个剖切平面，而断面图一般只使用单一剖切平面；③引入剖面图的目的为了表达物体内部的形状和结构，而画断面图的目的则常用来表达物体中某一局部的断面形状。
均表达物体的内部结构。
（5）简化画法意义何在？常用的简化画法有几种？其使用条件是什么？答：简化画法在不妨碍准物体的形状和结构表达完整、清晰的前提下，为减少画图工作量和看图方便而确定的。
建筑制图基础实训
建筑制图基础实训建筑制图基础实训是建筑学专业中非常重要的一门课程，它能够为学生提供实践机会，使他们能够通过实际操作来学习和掌握建筑制图的基本知识和技能。
在这门课程中，学生将学习绘制平面图、立面图、剖面图等基本图纸，并了解相关的技术规范和表达方法。
下面将从三个方面来讨论建筑制图基础实训的重要性。
首先，建筑制图基础实训提供了实践机会，使学生能够真正地将理论知识应用到实际工作中。
在课堂上，学生将通过实际操作来绘制各种图纸，这有助于他们加深对于建筑制图理论的理解，并能够将所学知识在实践中得到巩固。
通过实训，学生可以更好地理解建筑图纸的编制原则和标准规范，提高他们的专业素养和实际操作能力。
其次，建筑制图基础实训能够培养学生良好的观察和分析能力。
在实际操作中，学生需要不断观察和分析建筑物的结构、形态和布置，从而能够准确地将所观察到的信息转化为图纸上的表达。
通过这个过程，学生的观察力和分析能力得以锻炼和提高。
这对于建筑学专业的学生来说非常重要，因为在实际的工作中，他们需要不断地观察和分析建筑物的各个方面，并将观察到的信息准确地表达出来。
最后，建筑制图基础实训还能够培养学生的团队合作意识和沟通能力。
在实际操作中，学生通常需要与同学合作完成一个项目或图纸。
这要求他们能够良好地与他人沟通并有效地分工合作。
通过实训，学生将学会与他人合作，并能够在合作中发扬各自的特长，从而提高整个团队的工作效率和质量。
这对于未来从事建筑相关工作的学生来说，是非常重要的一项能力。
总的来说，建筑制图基础实训是建筑学专业中不可或缺的一门课程。
通过这门课程，学生能够在实践中学习和掌握建筑制图的基本知识和技能，并培养他们的观察、分析、团队合作和沟通能力。
这些能力对于学生未来的发展和实际工作非常重要。
因此，建筑学专业的学生应该重视这门课程，并且积极参与其中，从而为自己的未来发展打下坚实的基础。
建筑制图基础实训报告
建筑制图基础实训报告建筑结构设计是一项系统的、全面的工作，需要扎实的理论知识、灵活创新的思维和严肃认真负责的工作态度。
在这门课程中，我不仅学到了绘图知识，还在这个过程中将自己的知识和能力加以完善与提高。
通过系统的研究了平面整体表示方法、制图规则和构造详图，我学会了如何正确的绘制一套完整的工程图。
一套完整的图纸应包括：图纸目录、图纸总说明及标准、建筑施工图（总平面图、平面图、立面图、剖面图、详图等）、结构施工图等。
这些都是一个合格的专业人员应该知道并且注意的东西，我将好好的记在心里，利用所学的知识将这门课程学好，并在以后的工作中把这些在学校学到的东西用到实处。
实训目的是加深我们对建筑制图基本知识的理解，增强实践能力，培养绘图和读图的能力，具备一定的制图能力，为后续课程的研究和适应以后的工作打下基础。
具体来说，实训的目的是熟悉一般民用建筑的建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的表达内容和图示特点，掌握绘制建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的步骤和方法。
实训题目是某商业楼建筑施工图。
该商业楼共有2层，每层的层高为3.3m，其中一、二层的平面布置和设施，除楼梯间外完全相同；楼梯布置成双跑（即两层楼面之间设两个梯段），每层之间需要22级踏步（楼层向上第一、第二梯段分别为11级踏步），二层楼面只有向下的梯段，楼梯平台的构造与楼地面相同。
设计标高室内底层地坪设计标高±0.000，相当于绝对标高4.350m，室内外高差0.300m。
施工用料包括基础和墙体，基础采用100mm厚C10混凝土垫层，钢筋混凝土条形基础的混凝土强度等级为C15，墙体用长度为240mm的标准砖，内外强均采用M10水泥砂浆砌筑。
筑物的高度、层数、屋顶形式、窗户位置和类型、门的位置和类型等。
建筑立面图是建筑施工图的重要组成部分，它是建筑物外观的立体表现，能够清晰地展示建筑物的外观形式和各部分的构造细节。
主要图纸有正立面图、侧立面图、后立面图等。
建筑制图基础实训
黑龙江省广播电视大学开放教育专科《建筑制图基础实训》考试一、填空题：（共 5 小题，毎空 1 分，共 14 分）1、图样的比例，应为 图形 与 实物 相对应的线性尺寸之比。
2、房屋施工图按其内容和作用的不同，可分为 建筑施工图 ，结构施工图， 设备施工图 三部分。
3、在给排水管道平面图中，给水管与排水管交*时，应该连续画出 水管 ，断开 排水管 。
4、梁柱的保护层最小厚度为 25mm , 板和墙的保护层厚度为 10-15mm ，且不应小于受力筋的 直径 。
5、写出下列标注符号的含义： 钢筋 3Ф8 3根直径为8MM 的钢筋 构件 T L 楼 梯梁 J 基础 。
6、钢筋布置图一般包括立面图，断面图， 钢筋详图 ，钢筋表 。
二、选择题：（共 6 小题，毎小题 1 分，共 6 分） 1、在重合断面图中，断面轮廓线应采用( B )画出。
A 、粗实线B 、细实线C 、中实线D 、虚线 2、楼层建筑平面图表达的主要内容为（ A ）。
A 、平面形状、内部布置等B 、梁柱等构件类型C 、板的布置及配筋D 、.外部造型及材料3、在建筑装饰施工图中，表示吊顶平面应采用（ D ）。
A、顶视图 B 、底视图 C 、平面图 D 、镜像平面图 4、现浇钢筋混凝土板的配筋图中，底层钢筋的弯钩应（ B ）。
密 封 线内不要答 题A、向上或向右B、向上或向左C、向下或向右D、向下或向左5、下列关于双跑楼梯梯段的描述中，错误的是（ D ）。
A、步级数×踢面高=梯段高B、踏面数×踏面宽=梯段长C、步级数=踏面数＋1D、楼梯间的开间=2×梯段宽6、被表达物体的真实尺寸，与图样中的哪种因素有关（A）。
A、绘图比例B、图形大小C、尺寸数字D、绘图的精确度三、简答题：（共4 小题，每小题 3 分，共12 分）1、在建筑平面图的外墙上规定标注几道尺寸？每道尺寸的作用如何？三道尺寸：1.门窗尺寸，参照轴线定位，2.轴线间尺寸，3.建筑总长度，2、（1）详图索引符号的含义是什么？（2）给排水平面图中管道代号的含义？（1）从中引出一个详细的图来说明其中以部分的结构（2）为了便于读图3、下列构件代号的含义是什么？QL------- 表示的是圈梁ZH------- 代表桩2---2剖面图1 1 剖面图23YKB366-2-------- 3块预制板 每块板长度3.6m 宽度0.6m 二级板 4、绘制材料图例（1） 夯实土壤 （2）钢筋混凝土四、绘图题：（共 4 小题，共 48分） 1、作1—1剖面图。
建筑制图实训报告
建筑制图实训报告开放教育10秋建筑施工与管理课程实训建筑制图基础实训姓名: 魏瑞学号:所在分校:宁夏电大中宁教学点2011年12月建筑制图基础实训报告一、实习目的及任务为今后专业的学习打下坚实的基础。
实习不仅会让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,还将使我们开阔视野，增长见识，为以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
学会综合运用所学知识，提高分析和解决专业问题能力。
二、实习内容工程名称:金庭雅园住宅楼建设单位:宁夏煜基实业有限公司工程位臵:宁夏中宁县中宁中学附近结构形式:砖混结构建筑面积:建筑面积17000?采用砖混剪力墙结构，柱子为异性柱(高规中规定宽长比在4-6内为短肢剪力墙，小于的为异型柱，大于6的为普通剪力墙)。
面积为17000平方米，由3栋楼组成的商住楼，以及3栋楼组成的住宅楼，砖混剪力墙结构。
(一)测量放线在工程开工前，建筑物位臵的确定很重要，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位臵首先应根据设计院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位臵。
1.1测量放线注意事项1.以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为?0.00标高，分别将基本轴线标高引到临近建筑物上。
2.建筑物的垂直测量一是建立辅助轴线控制网。
二是建立施工线控制网，根据辅助轴线控制网画定墙边线、柱边线等施工线。
三是建筑物水平标高测量建筑物的高程控制采用分层传递法，根据?0.00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上传递测量。
(1)根据图纸算出各建筑物特征点与红线控制点间的距离、角度、高差等放样数据。
(2)依据线控制点，确定并布设施工控制网。
(3)依据施工控制网，测设建筑物的主轴线。
(4)最后进行建筑物的细部放样。
(5)上楼层后的轴线投测方法:经纬仪投测法(建筑物的平面控制网和主轴线是根据复核后的红线桩或平面控制坐标点来测设的，平面网的控制轴线 2 应包括建筑物的主要轴线，间距宜为30,50m，并组成封闭图形，其量距精度要求较高，且向上投测的次数愈多，对距离测设精度要求愈高，一般不得低于1/1000，测角精度不得低于20〃)，采用经纬仪进行投测。
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建筑制图基础实训
学校：新疆电大直属·专业：建筑施工与管理·姓名：邓斌·学号： 1565001424503 ·
一、本次实习的内容
建筑制图是为建筑设计服务的,因此,在建筑设计的不同阶段，要绘制不同内容的设计图。
在建筑设计的方案设计阶段和初步设计阶段绘制初步设计图，在技术设计阶段绘制技术设计图，在施工图设计阶段绘制施工图。
施工图按照施工图的制图规定，绘制供施工时作为依据的全部图纸。
施工图要按国家制定的制图标准进行绘制。
一个建筑物的施工图包括：建筑施工图、结构施工图，以及给水排水、供暖、通风、电气、动力等施工图。
二、本次实习的目的
建筑制图基础实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程图样和图解空间几何问题的理论和方法的基础上，进一步提高绘制和阅读房屋施工图能力，提高理论与实际相结合的能力。
（1）掌握制图的基本规定；了解房屋施工图（建筑施工图、结构施工图、设备施工图）常用的表达方式和图示特点；
（2）能正确使用绘图工具和仪器，掌握绘制房屋施工图的技能和方法；
（3）能正确绘制和阅读房屋施工图。
所绘制的施工图的图样应做到：投影正确，符合国家制图标准的规定，能直接指导施工。
三、实习目的及任务
通过这次实训使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。
应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。
这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。
在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。
到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。
没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。
其次通过短暂的实训，通过实践，使我学到了很多实践知识。
所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学
校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。
建筑制图是为建筑设计服务的,因此,在建筑设计的不同阶段，要绘制不同内容的设计图。
在建筑设计的方案设计阶段和初步设计阶段绘制初步设计图，在技术设计阶段绘制技术设计图，在施工图设计阶段绘制施工图。
为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图。
其中剖面图可表达物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。
根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构。
在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中。
教育学生认真地对待识图作业，要做到专业学生的严谨、仔细、专业。
同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。
识图也是基础知识深浅的反映。
在这里，我就识图基础作一个概述。
它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。
每个建筑都有一套完整的施工图。
施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等。
其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸，是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组织计划的主要依据。
它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图。
在施工图会涉及到一些常用符号及图例，如索引符号、详图符号、引出线等，它们相应有各自的标准与规定，所以要作图时，我们得按标准为方圆，用规定来审划。
而在建筑施工图中，各种图又有不同的形成、用途、内容，我们可根据所需了解样图，去介绍建筑的功能和结构。
四、实训心得
我认为这对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过度的作用，是人生的一段重要经历，也是一个重要部聚，对将来走上岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识是非常有意义的，我将牢记在心。
在以后的学习当中，我将把在实训当中学到的知识充分的运用起来，将每一个学科都学习好，将领悟到的道理渗透到学校生活和今后的工作当中，争取将工作好，做出不平凡。
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