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三年级思想品德《分享快乐》PPT课件(人教版)

三年级思想品德《分享快乐》PPT课件(人教版)
202X
分享快乐
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小学三年级下册思想品德 课件 汇报日期
我 把 快 乐 送 给 你
分享要求:
一.向同学介绍或演示自己的物品,并 说说它给你带来了哪些快乐;
二.要爱护别人的“最爱”,在玩时交 流自己的感受,不损坏别人的物品。
第一章节
你有一个快乐,拿出来与别人分享, 就变成了两个快乐。
在边远山区,有许 多的孩子缺少学习 必需品………
前几天我在电视上看到这样一则新闻: 5月5日傍晚7点过,正是上班族下班 回家、学生放学的时间,重庆市渝中 区较场口骨科医院门前的十字路口处, 一位拄着拐杖的男子正艰难地行走在 斑马线上。可就在绿灯即将结束时, 他突然双膝跪地,倒在了马路正中央。 正在过马路的5名中学生看到了这一 幕,他们跑过去,在车流中组成人墙 施救。“他们是好样的!”目击者马 先生为他们点赞。
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• 分享是奉献的果实,分享是快乐 的前提。
• 快乐的分享,痛苦的承担。在你 与人分享的时候,就肩负着一份 责任。让他更快乐,让痛苦全部 溜走,让阳光洒满你的心灵。
• 快乐与人分享就是两份快乐,痛 苦与人分享则是半个痛苦。
添加标题
与你分享
活动二:体验并分享献出关爱 时的快乐
我们生活在一起,当碰到下面 的情况时,我们应该怎么办呢?
春游,玩得很热,同学没带水。 我可以……
我没水喝了!
上美术课,丁丁发现 自己忘带水彩笔了,如果 你是他的同桌,会怎么做?
பைடு நூலகம்
我国云南、广西等地,长期遭受严重的干旱灾害,每年都有上百万 人口的生产、生活受到严重威胁,经济损失达数十亿元。

人教版小学品德三年级下册《2.3 分享的快乐》PPT课件 (1)

人教版小学品德三年级下册《2.3 分享的快乐》PPT课件 (1)

7
在炎炎烈日下,面对半瓶水,为什么两个小朋友的表情 不同呢?这反映出他们怎样的心态?你认为谁对呢?
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明明踢球时,不小心把裤子卡破了,同学们都嘲笑他。 如果是你,会怎么想或怎么说呢?
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明明和文文是好朋友, 可今天文文被明明误 解了。当你和好朋友 发生矛盾,心情很低 落的时候,你应该想 的或做的是:
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胖胖的佳佳,小嘴撅的老高,原来同学们说他 像
国宝大熊猫。当同学们给你取外号时,你会怎 么 想或做呢?
老师眼里的批评你,你感到很委屈时,你应该 想 或做的是:
当你参加竞选班干部,得票数很少,沮丧时, 你应该想或做的是:
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情绪记录卡
时间 早晨 心情 高兴
平静
不高兴
伤心
上午 中午 下午 晚上
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情境卡
• 情境一:丽丽今天过生日,妈妈为她买 来最喜欢的漫画书《父与子》。
• 情境二:向听课的领导介绍自己。
• 情境三:明明比较胖,很多同学叫他熊 猫盼盼。
• 情境四:放学后,小明正在写作业,邻
居张阿姨叫他帮忙,他刚回来正好妈妈
回来看见了,说他又去邻居家玩了。小
明刚要解释,妈妈就大发雷霆,他感到
很委屈。
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如果是你,你会怎么想呢?
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如果是你,会怎么想才能使自己快乐呢?
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被同学们误解的李萌很不高兴。如果 是你,会怎么想能使自己快了呢 ?

一年级下册思想品德- 15 分享真快乐 人教版(3份打包) PPT

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3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
跟对方向,找对方法。好命既靠先天基 础,也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带,经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上,为 了他的 健康, 我每天 变换不 同花样 的早餐 ,晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司;有 些下雨 的话, 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ;要是 阴天, 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏,可 是我乐 此不疲 。

四年级上册品德与社会-第二单元 成长的故事 第一课时 快乐一起分享-教科版ppt-演示课件

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1、找出自己不开心的原因,想办法解决问 题。
2、特别难过的时候,痛痛快快地哭一场多 了!
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一年级下册道德与法治标准课件-分享真快乐_部编版

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2、分享快乐: 可以是自己喜欢的歌曲、故事、舞
5 分享真快乐|部编版 (23张)【PPT完美】 一年级下册道德与法治课件-15 分享真快乐|部编版 (23张)【PPT完美】
如何快乐地分享?
谢 谢 观 看!
5、其它:游戏技巧、 小秘密等等。
学习方法、
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1、分享物品:比如玩具、食物、喜欢的书籍等等。
2、分享快乐:可以是自己喜欢的歌曲、舞蹈、故事、笑话 或者其他快乐的事情。
3、分享悲伤:可以把悲伤说出来,大家一起安慰他,一 起出谋划策。 4、分享朋友:千金难买的是朋友,朋友多了路好走。
讨论:分享什么?
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1、分享物品: 食物、玩具、喜欢的书籍等等。
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活动二:学会分享
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【人教新版】小学道德与法治分享真快乐PPT课件下载1

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我可以...............吗?
谢谢!
分享作品时要注意 什么?
作品分享
小心点
分享方法时要注意 什么?
方法分享
仔细点
游戏要求
•请每组同学按照任务卡上的要求小组 讨论交流,完成任务,并分角色表演。
任务一
任务二
任务三
小猴子刚刚得到了一个新玩具,请大家一起 玩,想想都有什么好的玩法。

2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ,“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是, 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。

3.书院除了要求学生熟读“四书五经”, 还锻炼 学生们 写八股 文的能 力,熟 悉八股 文的格 律、步 骤等。 唐朝和 宋朝的 科举考 试,策 问一科 是学生 们的重 点复习 对象。
• 分享真快乐
分享物品
分享阅读
分享方法 分享游戏
分享故事
你更喜欢哪个请求? 把那本书给我,我想 要那本书!
我能看看那本书吗?
你会很快读完那本书吗? 然后能借给我看看吗?
请求别人分享 时的文明用语 请...............组都借开是给说展怎我有组都一了么看哪开是说什开看说展怎:么展些(一了么你活的玩?说什开们动?玩: 么 展小?)你活的好们动?吗小??

8.作者指出人之所以能适应人生境遇 的种种 变化, 就是因 为这些 变化是 在相当 长的时 间里达 到的。

9.时间之所以让人感到渺茫和不可思 议,是 因为和 空间相 比,时 间既无 法把握 ,又无 法挽留 。

10.这篇散文语言优美、细腻,文采 飘逸、 富有想 象力, 字里行 间流露 出浓浓 的文学 韵味, 让人回 味无穷 。

(部编版)小学道德与法治《分享真快乐》上课课件2

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有一个魔法师, 它有神奇的魔法: 可以把一个人的快乐, 传递给大家; 把一个人的办法, 变成大家的办法。 你知道, 他是怎么做到的吗?
(部编版)小学道德与法治《分享真 快乐》 上课课 件2
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秘密分享小声点, 故事分享生动点, 方法分享仔细点, 作品分享小心点, 与人分享礼貌点, 一起分享快乐点。
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和别人分享时要小心点!
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分享真快乐
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分享的魔力
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当你希望别人与你分享时, 别人拒绝了你,不要强求, 学会理解别人。
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春游,玩 得很热,同学 没带水。我可
以……
上图画课,有的 同学忘记带水彩笔了。 我可以……
生活中,当你有了 困难,别人帮助了你时, 你的感受是怎样的?
想一想
下雨了,有的同学没有 带伞。小明同学带了伞,而 且他家离学校很近。小明该 怎么办?
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FOR ING
演讲人: XXX
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我们班的“分享日”
这本书可 好看了。
这是我最喜 欢的玩具,
你玩吧。
你看,这 是我的集
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你有一个快乐,拿出来与别 人分享,就变成了两个快乐。
把自己心爱的东西拿出来 与大家分享,你有什么感想?
我们共享用
我们生活在一起,当碰到下面的情况 时,我们应该怎么办呢?
我没水喝了!
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