公务员行政能力测试描线描点法必背11图
公务员考试行政能力测试：图形推理的50项规律
公务员考试行政能力测试：图形推理的50项规律1.大小变化2.方向旋转3.笔画增减(数字,线条数)4.图形求同5.相同部份去掉6.图形叠加(简单叠加,合并叠加,去同叠加)7.图形组合变化(如:首尾两个图形中都包含中间图形)8.对应位置阴影变化(两图相同或不同则第三图对应位置变阴影或变空白)9.顺时针或逆时针旋转10.总笔画成等差数列11.由内向外逐步包含12.相同部件,上下,左右组合13.类似组合(如平行,图形个数一样等)14.横竖线条之比有规律(如横线3条竖线4条,横线4条竖线5条等)15.缺口相似或变化趋势相似（如逐步远离或靠近）16.图形运动变化(同一个图形从各个角度看的不同样子)17.图形拆分(有三个图构成,后两个图为第一个图的构成部件)18.线条交点数有规律19.方向规律(上,下,左,右)20.相隔一个图形分别对称(如:以第三个图为中心,1和5对称,2和4对称)21.含义依据条件而变(如一个错号,可以表"划",也可以表示"两划")22.图形趋势明显(点或图形从左到右,从上到下变化等)23.图形的上,中,下部分分别变化(求同,重叠,或去同叠加)24.相似类(包含,平行,覆盖，相交，不同图形组成，含同一图形等）25.上,中,下各部分别翻转变化26.角的度数有规律27.阴影重合变空白28.翻转,叠加,再翻转30.与特定线的交点数相同(如:与折线的交点数有规律,有直线的交点数不用考虑)31.图形有多条对称轴,且有共同交点,轴对称图形(如正三角形,正方形)32.平行,上下移动33.图形翻转对称34.图形边上角的个数增多或减少35.不同图形叠加形成新图36.图形中某条线均为长线或短线(寻找共同部分)37.线段间距离共性.(如:直线上有几个点,分成几条线段,上部覆盖有另一个图形，如圆，三角形等，但是上面的图形占的位置都不大于最外面两点间的距离）38.图形外围,内部分别顺或逆时针旋转(内外部变化相反)39.特殊位置变化有规律(如当水平时,垂直时图形有一规律）40.各图形组成部件属于同一类(如:均为三条曲线相交)41.以第几幅图为中心进行变化(如:旋转,走近,相反等)42.求共同部分再加点变化(如:提出共同部分,然后让共同部分都变黑什么的)43.除去共同部分有规律44.数线段出头数,有规律(成等差数列,或有明显规律)45.图形每行图形被分割成的空间数相同46.以中间图形为中心,上下,对角分别成对称47.先递增再递减规律48.整套图形横着看,或竖着看,分别有规律.49.注意考虑图形部分变化(如:分别为上下不变中间变化,然后上中下一起变化,左右分别变化,左右一起变化等)50.顺着次序变化．（如:原来在内部的放大变为外部图形,内部图形相应变化.左右组成的图,上一个右边图等于下个左边图,右边再加个新图,如此循环)/read.php?tid=996。
2014江苏公务员考试行测之图形推理：正八面体
2014江苏公务员考试行测之图形推理：正八面体前面我们讲过正四面体可以用描点法来解题，那么其实正八面体也可以用描点法来解题。
正八面体就是由八个正三角形组成，如下图：每个正八面体都是由八个正三角形组成，总共有ABCDEF六个顶点，每个顶点都会连接四个三角形，所以我们也可以通过描点法进行解题，下面选取几道江苏省考的历年真题进行讲解。
1、左边给定的是纸盒的外表面，右边哪一项能由它折叠而成?(2013年江苏公务员行测B类115题)解析：此题可以采用描点法来做，将题干中的展开图描点后如下图所示。
将选项A图描点后，如下图所示：将描点后的图与原图对比可知，若以AEC面为基准，与其相邻的一个空白面有一条边为AE，而原图并没有此面，故A项错误。
将选项C图描点后，如下图所示：将描点后的图与原图对比可知，若以AEC面为基准，与其相邻并以C点为顶点的面只有CEF，并无CA边。
故C项错误.将选项D图描点后，如下图所示：将描点后的图与原图对比可知，若以AEC面为基准，经观察发现，与基准面拥有同一顶点的竖线面，顶点为A点，而原图中并无带A点的竖线面，故D项错误。
只有选项B图描出的点与展开图的每个面都完全符合，故正确答案为B项。
2、左边给定的是纸盒的外表面，右边哪一项能由它折叠而成?(2011年江苏省公务员考试A类55题)解析：将题干中的展开图进行描点处理，可得如下图：选择具有方向的面作为特征面在选项中描出，对选项依次描点。
A选项描点后得下图：此时我们发现A选项中AB边所连接的另外一个面应为黑色面，而在展开图中，AB边连接的为白色面，故A选项排除;B选项描点后得下图：此时我们发现B选项中AD边所连接的另一个面为黑色，与展开图相同，CD边连接的另一个面为白色，与展开图也相同，则此时继续描上其他的点：我们发现，根据这样的描点，最左边这个面应该为面DEF，而在展开图中面DEF为黑面，与B选项不一致，故B选项也排除;C选项描点后得下图：此时我们发现C选项中AB边和BE边所连接的另一个面均为白色，与展开图都相同，则此时继续描上其他的点：我们发现，根据这样的描点，最左边这个面应该为面BCF，在展开图中面BCF为黑面，与C选项一致，说明C选项正确，故选择C。
行政职业能力测试解题技巧
第一局部数量关系数量关系表达了一个人抽象思维的开展水平。
在行政职业能力测验中，数量关系测验主要是从数字推理与数学运算两个角度来考察考生对数量关系的理解能力与反响速度。
这局部对考生而言是最需要技巧运用的题型:1、数字推理数字推理题给出一个数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从4个供选择的答案中选出自己认为最适宜、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
近年来数字推理题的趋势是越来越难，即需综合利用两个或者两个以上的规律。
在备考该题型时，大家首先要熟记数字的平方、立方，提高对数字的敏感度，看到某个数字就应感觉到它可能是某个数字的平方或立方，例如看到63、65大家就应该想到它可能是8的平方加减1得来的其次，牢记根本数列如:自然数列、质数列、合数列等。
例如：2，3，5，7，11，13，……一看就知道这是一个质数数列牢记以上两点，不仅提高你的作答速度，而且它也是你破解复合数列的良好根底。
数字推理题的解题方法及技巧:a、数列各数项之间差距不大的，就可考虑用加减等规律；b、如果各数项之间差距明显的，就可考虑用平方、立方、倍数等规律；c、如果是分数数列，就要通过通分、约分看变化。
2、数学运算该题型主要是考察考生解决数学问题的能力。
考生要尽量用心算而防止演算，这样才能加快做题的速度。
数学运算中涉及到以下几个问题： a. 四那么运算 b. 比例分配 c. 浓度问题 d. 路程问题 e. 流水问题 f. 工程问题 g. 种树问题h. 青蛙跳井问题 i. 年龄问题等数学运算的解题方法及技巧:a、认真审题，因为数量关系的题干极其精练，它的每个字每个词都有它存在的价值，尤其注意题中的一些关键信息，只有这样才能将题意化繁为简。
b、在平时通过训练与细心总结，尽量掌握一些数学运算的技巧、方法与规那么，熟悉常用的根本数学知识。
例题父亲年龄是女儿的4倍，三年前父女年龄之与是49岁，问父女现在各为多少岁？A．40 10 B．36 9 C．32 8 D．44 11解析：正确答案为D。
行政能力测试五大图形实例解析
行测图形资料分析题五大图形解析图形资料是公务员考试当中“花样儿”最多的题型，在历年的公务员考试当中，都出现过图形资料。
国家公务员考试网老师经过研究发现，目前为止，各类公务员考试当中出现过的图形资料类型主要分为五种图形资料。
(一)折线图2005年北京市社会在职人员公务员录用考试中出现了一道典型的折线图图形资料。
2004年1～8月份厦门汽车上牌总量图116.厦门市汽车总上牌量呈负增长的月份是( )A.1月B.4-6月C.2月、5月D.5月117.8月份厦门市汽车总上牌量增长率是( )A.13.9%B.13.3%C.11.7%D.0.9%118.1-8月份厦门市汽车上牌总量最为接近的两个月是( )A.1月、4月B.4月、6月C.3月、5月D.1月、7月119.假如9月份厦门市汽车上牌量增长率创新高，则9月份厦门市汽车上牌总量( )A.肯定高于1890辆B.肯定高于1591辆C.肯定高于1405辆D.无法确定120.下列说法不正确的是( )A.2月厦门汽车上牌量大幅下降B.除负增长外，厦门市汽车上牌总量增长最为缓慢的是6月份C.第一季度厦门市汽车上牌总量低于二季度D.8月份厦门市汽车上牌总量增速低于7月份汽车上牌总量增速2008年国家公务员考试，折线图图形资料再次出现。
在1994至2006年间，全国报纸印刷总量持续增长。
以2004年为例，年印刷量在10亿对开张以上的企业有30家，其中印刷量增长的企业占90%，而且全部增长5%以上，增长率达两位数的企业占66.67%。
年印刷量在5亿至10亿对开张之间的企业有26家，其中印刷量增长的有25家，增长率达到两位数的有19家。
到了2005年，年印刷量在10亿对开张以上的企业有29家，其中印刷量增长的有17家，增长5%以上的有11家，而保持两位数增长的有8家。
印刷量减少的企业有11家。
年印刷量在5亿至10亿对开张之间的企业有31家，其中印刷量增长的有20家，增长5%以上的有16家，保持两位数增长的有13家。
公务员行政职业能力测验图形推理和详细解析
公务员行政职业能力测验图形推理和详细解析典型的图形推理 1、笔画数相同 例题：解析：第一组图形中英文字母都是3画，第二组图形中英文字母都是2画。
答案：C(2)中文笔画数相同 例题：解析：第一组图形中汉字都是2画，第二组图形汉字都是3画。
答案：A(3)复杂的笔画数相同 例题：解析：规律为笔画数相同，第一组每个图形都是3画，第二组每个图形都是4画。
答案：B(4)笔画数增减A B C DA B C D解析：第一组图形可看成分别由相等的10、8、6条线段组成的图形；第二组图形可看成由相等的5、4、3条线段组成。
答案：C2、交点个数相同或增减例题：解析：规律为交点个数相同，第一组中直线与弧线的交点都是1个，第二组中直线与弧线的交点都是2个。
答案：D13、面积、体积相等及其它变化例题1：解析：原图形阴影部分面积相等。
答案：A例题2：解析：第一组三个图形阴影面积比为1:2:3，第二组图形也遵循这个规律。
答案：B14、路线问题例题：解析：第一组图形中第二个图形、第三个图形是从正方形的一个顶点到另一个顶点的两种不同行走路线，第二组也应遵循这个规律。
答案：C三、视觉推理1、一、三、五图形与二、四、六图形呈不同规律变化例题：2007上海行测真题解析：三叉线顺时针每次旋转90度，黑点区域逆时针每次旋转90度，且一、三项有黑色区域，二、四项没有黑色区域。
答案：C2、图形个数、变数有规律变化例题：2005中央乙类真题解析：除圆以外的图形个数为0、1、2、3、4。
答案：A3、回到初始位置或以第3个图形为中心左右呈某种对称例题：2004中央A类真题解析：第一、三图形是呈规律变化的，第二、四图形是呈规律变化的，第五个图形的变化又回到初始位置。
4、图形有规律综合旋转(1)不同图形在平面内的旋转例题：2008上海行测真题解析：各小图形围绕中心逆时针旋转，三角形每次旋转1格，圆圈每次旋转2格，正方形每次旋转3格。
答案：D(2)同一图形在平面内的旋转例题：解析：前4个图形为同一图形在平面内顺时针旋转，只有B的图形与前4个是同一图形。
公务员行政测试图形推理大全
判断推理之图形推理图形推理的50项规律3.笔画增减(数字,线条数)6.图形叠加(简单叠加,合并叠加,去同叠加)7.图形组合变化(如:首尾两个图形中都包含中间图形)8.对应位置阴影变化(两图相同或不同那么第三图对应位置变阴影或变空白)外逐步包含12.相同部件,上下,左右组合13.类似组合(如平行,图形个数一样等)14.横竖线条之比有规律(如横线3条竖线4条,横线4条竖线5条等)15.缺口相似或变化趋势相似〔如逐步远离或靠近〕16.图形运动变化(同一个图形从各个角度看的不同样子)17.图形拆分(有三个图构成,后两个图为第一个图的构成部件)19.方向规律(上,下,左,右)对称(如:以第三个图为中心,1和5对称,2和4对称)21.含义依据条件而变(如一个错号,可以表"划",也可以表示"两划")22.图形趋势明显(点或图形从左到右,从上到下变化等)23.图形的上,中,下局部分别变化(求同,重叠,或去同叠加)24.相似类(包含,平行,覆盖，相交，不同图形组成，含同一图形等〕25.上,中,下各局部别翻转变化28.翻转,叠加,再翻转30.与特定线的交点数相同(如:与折线的交点数有规律,有直线的交点数不用考虑)31.图形有多条对称轴,且有共同交点,轴对称图形(如正三角形,正方形)32.平行,上下移动36.图形中某条线均为长线或短线(寻找共同局部)37.线段间距离共性.(如:直线上有几个点,分成几条线段,上部覆盖有另一个图形，如圆，三角形等，但是上面的图形占的位置都不大于最外面两点间的距离〕38.图形外围,内局部别顺或逆时针旋转(内外部变化相反)39.特殊位置变化有规律(如当水平时,垂直时图形有一规律〕40.各图形组成部件属于同一类(如:均为三条曲线相交)41.以第几幅图为中心进行变化(如:旋转,走近,相反等)42.求共同局部再加点变化(如:提出共同局部,然后让共同局部都变黑什么的)44.数线段出头数,有规律(成等差数列,或有明显规律)46.以中间图形为中心,上下,对角分别成对称48.整套图形横着看,或竖着看,分别有规律.49.注意考虑图形局部变化(如:分别为上下不变中间变化,然后上中下一起变化,左右分别变化,左右一起变化等)50.顺着次序变化．〔如:原来在内部的放大变为外部图形,内部图形相应变化.左右组成的图,上一个右边图等于下个左边图,右边再加个新图,如此循环)图形各种类型一、图形坐标推理每道题包含三组图形和可供选择的四个图形，在分析中既要从横向来寻找规律，以要进行纵向的比照。
行政职业能力测试答题技巧之图形数字推理
⾏政职业能⼒测试答题技巧之图形数字推理⾏政职业能⼒测验(英⽂名Administrative Aptitude Test，简称AAT)和智⼒测验⼀样，属于⼼理测验的范畴。
它⽤来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能⼒，是考查应试者从事公务员⼯作所必须具备的⼀般潜能的⼀种职业能⼒测试，主要考查的是应试者在⾏政管理⽅⾯的潜⼒和倾向。
是国家公务员考试公共笔试的⼀门,也是同学们⽐较头疼的⼀个科⽬，所以店铺公务员频道（）为⼤家整理了⼀些相关的答题技巧，解题⽅法以及例题，希望对⼤家有所帮助。
⼀、分析四周数字之和与中⼼数字的⼤⼩关系如果四周数字之和⼩于中⼼数字，则四周数字的运算过程很有可能涉及乘法运算，否则，就应该优先考虑减法或除法运算。
这种分析虽然过程简单，但有利于确定⼤致的⽅向。
例题：解析：此题答案为B。
从前两个图形来看，四周数字之和远⼤于中⼼数字，这时需要将四周数字分组，优先考虑它们之间的减法或除法运算。
第⼀个图形中有24、12、6，第⼆个图形中有8、8、16，这些数都为除法创造了条件。
若在第⼀个图形中，24÷12；则在第⼆个图形中，8÷16，得到的是⼩数，由此否定这条路。
即应该是24÷6，得到4，和中⼼数字6相差2，2可由12和10得到，此题便得到了解决。
第⼀个图形中，24÷6＋12－10=6；第⼆个图形中，8÷8＋16－9=8；第三个图形中，32÷8＋20－12=（12）。
⼆、分析图形中最⼤的数在数字推理中，⼏个数字运算得到另⼀个数字，通常都是⼏个较⼩的数运算得到⼀个较⼤的数。
如果⼏个较⼩的数字运算得到⼀个远⼤于它们的数，则⼀定要通过乘法等使数字增⼤的运算。
因此我们可以以图形中最⼤的数字作为突破⼝，寻找运算关系。
例题1：A．11 B．16 C．18 D．19解析：此题答案为D。
图形中最⼤的数字是第三个图形中68，它由6、2、4三个数字运算得到，68远⼤于这三个数字的和，考虑乘法运算，三个数字的积是6×2×4=48，仍然⼩于68，由此确定应该考虑使数字变化更快的乘⽅运算。
考公 判断推理复习思维导图
判断推理图形推理位置规律元素组成相同，优先考虑位置规律平移1.方向：直线（上下、左右、斜对角线）、绕圈（顺逆时针）2.常见步数：恒定、递增（等差）旋转、翻转旋转（1）方向：顺时针、逆时针（2）常见角度：45°、90°、180°翻转（1）左右翻转：竖轴对称（2）上下翻转：横轴对称样式规律元素组成相似，优先考虑样式规律加减同异相加、相减、求同、存异黑白运算1.特征：图形轮廓和分隔区域相同，内部的颜色不同2.方法：相同位置运算区分：黑块数量相同：优先平移黑块数量不同：优先黑白运属性规律元素组成不相同、不相似对称性1.轴对称（对称轴方向、对称轴数量）2.中心对称（图形旋转 180°后和原图形完全重合）曲直性全曲和全直开闭性全封闭和全开放数量规律元素组成不相同、不相似且观察属性无规律，数量规律明显。
点特征图：线条交叉明显切点也属于交点数点图形特征（1）线条交叉明显（大树杈）（2）乱糟糟一团线交叉（3）相切较多线直线曲线曲线数特征图：曲线图形（全曲线图、圆、弧）直线数特征图：多边形、单一直线一笔画一笔画：图形由一笔画成，线条不能重复来回画一笔画问题（1）线条之间连通（2）奇点数=0 或 2奇点：由一个点发射出奇数条线注：数奇点的时候不要忘记数上端点！多笔画笔画数=奇点数/2（奇点数一定是偶数个）面面就是封闭空间 面是白色的，不是黑色的！数面图形特征（1）图形被分割、封闭面明显（2）生活化图形、粗线条图形中留空白区域素小元素特征元素种类、元素个数、元素替换部分数特征部分数（线条与线条连在一起叫做一部分）特征：生活化图形、黑色粗线条图形角图形中出现扇形、改造图、折线图优先考虑数角图形中出现直角时，可优先关注直角特殊规律功能元素点（1）观察点位置（2）单独观察单个点位置无规律，且只有两个点，考虑两点连线和其他图形的位置关系箭头（1）观察箭头的指向性（2）观察箭头与箭头之间的关系垂直、平行图形间元素相离：图形间没有公共部分相压：两个图形上下覆盖，被压图形有部分线条被遮盖相交：图形间有公共部分，又可细分为以下 3 个考点，分别是相交于面、相交于点、相交于边。
公务员考试必备7——行测超经典图形
第1道C本題所有圖形均為左右對稱的將左邊的一半去掉，剩下的右半邊依次為數字1234 據此，可知後面為5。
第2题A解析：去异存同前图为:第一个图形与第二个图形重合,相同部分余下.第二套图也如此.第3题C横着看三个图为一列把外切小黑圆看成+，把内切小黑圆看成-每一列都是图1和图2通过上面的算法和规律推出第3个图第4题C第一套图是逆时间转，每转90度加下面+一横第二套图是从有小圆的90度扇形，开始逆时间旋转，每旋转一次，原有小圆的90度扇形+一个小圆，其他的90度扇形也加一个圆。
同理第3个图是：再图2的基础上再转90度，也是每转一次原有小圆扇形再+一个小圆，其他地方也同样加一个小圆。
根据以上的规律，能符合此规律的只有C项第5题C异色相加为黑,同色相加为白第6题B解析：（方法一）把内分割线，分割出来的两个图形分别算出其比划再组成这个图行总的笔划（重合的线段算为2划）。
根据这个规律：第一套图的笔划是：6，7，8第二套图的笔划是：9，10，11（方法二）看内角的个数呈规律递增；第一套图：6，7，8第二套图：9，10，11第7道C第一套图的3个图的阴影部分可以组成一个全阴影图形同理，第二套图的3个阴影部分也可以组成一个全阴影图形第8道B第一套是图内的3个原色不同，第二套是图内的3个原色相同，而且一一对应相似，两套图的3个图项的外框都是只有一个。
第9道B根据第一套图和第二套图的各项图形方面不同，一一对应相似性，第一套图：图1是左右对称，方位是左右。
图2是轴对称，方位是上下，左右；其对应相似性的图形是第二套图的图2。
图3是上下对称，其对称相似性的图形是第二套图的图1那么现在就只有第一套图的图1没有对应关系，根据其左右对称的相似性只有B项符合，故答案为B第10道B若考虑把图2，图3，图4通过翻转、旋转、镜像，而组成图1，那么这样每个选项都可以。
所以这里不考虑旋转、镜像、翻转，只考虑垂直移动，只须将第3个图垂直移动到下面，这样答案就很明显了。
行测：判断推理全部知识点思维导图(公务员、编制考试通用)
逆否等价：A→B＝-B→-A
翻译形式：B→A
后推前
特征词：1.只有A，才B 2.除非A，否则不B 3. 不A，不/勿/非B（主体要一致） 4.A是B的必要/必不可少的条件/基础/假设/前提/关键/重要（谁必不可少谁就放在 箭头的后面）
推理口诀：肯前必肯后，否后必否前，其余不一定
语法关系
1.主谓关系（学生：学习） 2.动宾关系（学习：功课） 3.主宾关系（学生：功课）
二级辨析：词语结构（大同小异）、感情色彩（褒义、贬义、中性）、词性（名 词、动词）、主客体是否一致（违章：罚款）
翻译形式：A→B，“否定词”用“—”
前推后
特征词：1.如果A，那么B 2.只要A，就B 3.倘若A，则B 4.凡是/所有A，都B 5.为了A，一定/必须B 6.A是/就/都/则B 7.如果/只要A，B 8.A是B的充分条件
加强削弱（注意主体是否一致）
否定论点
削弱题（反对 ） 力度：否定论点＞拆桥＞否定论据
拆桥 否定论据
因果论证、另有他因
话题一致原则
日常结论
选项绝对化要慎选，一般带有“可能”表述的选项才是正确答案
选项出现“比较”词语，那么题干也至少要出现两种情况才可以选
特征图：单条直线或曲线、端点、丁字口、五角星、日、圆、多个相交（相切）的 圆、与圆相交（相切）的线段或图形
笔画数
一笔画（能一笔画成的图形）
判断依据：图形之间线段连通且奇点数量＝0或2 奇点：由一个点发射出奇数条线，只看源头发出线的数量，与发出后的线是否连通 无关
多笔画（两笔画特征图：田）：笔画数＝奇点数/2，奇点一定是偶数个
行测
判断推理
定义判断（根据题干给出的定义，选出一个最符合或最不符合该定义的选项）
立体图形推理描点法图解-国家公务员考试网(学宝教育)
国家公务员考试行测图形推理模块有一类立体图形推理题--正四面体立体图形推理，通常用描点法秒杀这类立体图形推理更为快速简便。
下面针对此类行测图形推理答题技巧进行图示方式的讲解。
【立体图形推理真题】左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出来。
【错误解析】未见过正四面体的立体图形推理题，无从下手，没有解题思路。
凭感觉B项好像正确，实际上错误。
对于空间立体图形题，直接放弃，想象不出。
【错解门诊】出现上述这种情况，是因为对此类型题目没有思路，随便蒙了一个。
其实这类题目，只要掌握一种简单的方法，就可以秒杀。
【正确解析】A。
我们可以将各选项图形可见的两个面展开在一个平面中，与左边给定图形进行对比，快速推出答案。
经展开对比可知，B项右侧面上的线段应与公共边相交，排除。
C项右侧面内应该是小三角形，排除。
D项左侧面内应该是小三角形，排除。
A项正确。
【指点迷津】立体图形推理题主要考查考生的空间想象力，对于空间想象能力差的考生来讲，这无疑是痛苦的。
下面讲解一下秒杀正四面体立体图形推理的方法，即描点法与公共边法相结合的方法。
描点法就是根据已知点确定由这个点出发的线条的情况，从而确定“纸盒”的形式。
通过描点，可以直观发现立体图形展开图中相邻面的公共点与公共边。
公共边法即在正四面体的立体图形视图中，两个面之间存在一条公共边。
只需要判断这条公共边与展开图形中的边是否对应，即可判断该立体图形的正误。
在运用公共边法之前，我们首先需要运用描点法，对正四面体进行简单描点处理。
描点技巧：（1）只使用A～D四个字母，且同一个小三角形中三个字母不同；（2）若一条线上有三个点，相邻两点字母不同，首尾两点字母相同。
题干图形描点如下：从图中可以轻松看出，A项跟题干完全一致。
B项，右侧面上的线段应与公共边相交，而非平行。
C项，首先确定公共边应为AC或者CA，以左侧面为参照，应为CA，但是这时无法确定左侧的最左边的点，因此错误。
行政能力测试判断推理答题常识与技巧
行政能力测试判断推理答题常识与技巧
行政能力测试判断推理答题常识与技巧如下：
1、常识：
常识判断主要考的是考生对于常见定义和结论的熟悉程度，所以考生在备考阶段需要积累一定的常识，并注意积累一些与日常生活联系紧密的常识。
2、技巧：
(1)最大信息法：在片段阅读中，出现频率最高的人名、地名、时间、
数字等词语，一般会和解题有关，考生要学会从这些词语中判断出题目的重点。
(2)选项排除法：如果选项中出现过于绝对的词语，或者明显的矛盾
选项，那么这些选项一般就可以作为排除选项。
(整理)公务员考试必备之行测超经典图形.
第1道C本題所有圖形均為左右對稱的將左邊的一半去掉，剩下的右半邊依次為數字1234 據此，可知後面為5。
第2题A解析：去异存同前图为:第一个图形与第二个图形重合,相同部分余下.第二套图也如此.第3题C横着看三个图为一列把外切小黑圆看成+，把内切小黑圆看成-每一列都是图1和图2通过上面的算法和规律推出第3个图第4题C第一套图是逆时间转，每转90度加下面+一横第二套图是从有小圆的90度扇形，开始逆时间旋转，每旋转一次，原有小圆的90度扇形+一个小圆，其他的90度扇形也加一个圆。
同理第3个图是：再图2的基础上再转90度，也是每转一次原有小圆扇形再+一个小圆，其他地方也同样加一个小圆。
根据以上的规律，能符合此规律的只有C项第5题C异色相加为黑,同色相加为白第6题B解析：（方法一）把内分割线，分割出来的两个图形分别算出其比划再组成这个图行总的笔划（重合的线段算为2划）。
根据这个规律：第一套图的笔划是：6，7，8第二套图的笔划是：9，10，11（方法二）看内角的个数呈规律递增；第一套图：6，7，8第二套图：9，10，11第7道C第一套图的3个图的阴影部分可以组成一个全阴影图形同理，第二套图的3个阴影部分也可以组成一个全阴影图形第8道B第一套是图内的3个原色不同，第二套是图内的3个原色相同，而且一一对应相似，两套图的3个图项的外框都是只有一个。
第9道B根据第一套图和第二套图的各项图形方面不同，一一对应相似性，第一套图：图1是左右对称，方位是左右。
图2是轴对称，方位是上下，左右；其对应相似性的图形是第二套图的图2。
图3是上下对称，其对称相似性的图形是第二套图的图1那么现在就只有第一套图的图1没有对应关系，根据其左右对称的相似性只有B项符合，故答案为B第10道B若考虑把图2，图3，图4通过翻转、旋转、镜像，而组成图1，那么这样每个选项都可以。
所以这里不考虑旋转、镜像、翻转，只考虑垂直移动，只须将第3个图垂直移动到下面，这样答案就很明显了。
行测图形推理思维导图_简单清晰脑图分享-知犀
行测图形推理动态位置变化移动图形在平面上的移动，图形本身的大小和形状不发生改变，分析移动规律时要找准移动的方向和距离考法旋转时针法区分旋转和翻转的区别箭头法判断图形方向和角度翻转时针法区分旋转、翻转左右翻转与原图形竖轴对称；上下转与原图形横轴对称静态位置关系元素一般不同，每幅图形的元素相对位置呈某种规律线复杂图形的位置叠加和遍历（元素相似）叠加的考法完全叠加叠加与动态位置变化的结合遍历：所有都经历一遍考法：与位置结合考察属性和数数（元素凌乱）数点：交点、切点只数十字交叉点普通交点和十字交叉点一起数只数直线和曲线的交点（图形由为数不多的直线曲线构成）只数切点交点和切点一起数特殊点：线段出头数；黑白点（黑白分开数）曲直线和数线曲直线：全直、全曲、半曲半直数线的考法直角图形与数角直角图形数角（锐角、直角总数；内角、外角）封闭性和数面封闭和开放封闭性的考法数面的考法数部分和元素部分和元素的区别数元素的考法对称性和数对称轴对称性数对称轴的考法一笔画路径不重复不中断的线条就是一笔画汉字的考法静态位置关系（左右结构、上下结构叠加遍历封闭性和数面数笔画技巧字母和数字的考法数点曲直线和数线封闭性和数面数部分和元素对称数笔画六面体基础知识考法：折纸盒和拆纸盒向内折，折完保证能看到图案展开图呈“Z"字型的能折成六面体呈90度夹角的面可旋转90度，使相邻两边重合展开图的向对面在立体图中只能出现一个解题方法时针法公共边法橡皮法特殊考点立体图形三视图：主视图、俯视图、侧视图截面图实物重组（缺啥补啥）平面图形重心凹凸性意指图形（实指图形）其他考点图形相似两步走元素构成一致的图形有相同元素但元素有增减时相异图形找共性对称性直曲性封闭开放性。
行测图形推理快速识别复杂图形的技巧
行测图形推理快速识别复杂图形的技巧在行政职业能力测验（简称“行测”）中，图形推理是一个重要的板块。
面对复杂的图形，很多考生常常感到困惑，不知从何下手。
其实，只要掌握了一些关键的技巧，就能迅速找到解题的突破口。
首先，我们要明确图形推理的常见考点，比如位置类、样式类、属性类、数量类和重构类等。
了解这些考点是解题的基础，但在面对复杂图形时，如何快速判断所属考点呢？观察图形的元素组成是第一步。
如果图形元素组成相同，优先考虑位置类规律。
位置类规律包括平移、旋转和翻转。
例如，一组图形中，如果每个图形的形状都一样，只是内部的小图形位置有所变化，那么很可能是在考查平移规律。
通过观察小图形在水平、垂直或者对角方向上的移动，就能找到规律。
当图形元素组成相似时，样式类规律就可能是解题的关键。
样式类规律常见的有遍历和运算。
遍历意味着每种元素都要出现一次；运算则包括相加、相减、求同和求异等。
比如，在一组图形中，发现每个图形都由相同的几种元素构成，但排列组合方式不同，这时就可以考虑样式运算。
若图形元素组成不同，优先考虑属性类规律。
属性类主要包括对称性、曲直性和封闭开放性。
对称性是一个常考的点，不仅要观察图形是轴对称还是中心对称，还要注意对称轴的数量和方向。
曲直性则是看图形是由直线构成、曲线构成还是两者皆有。
封闭开放性相对简单，判断图形是封闭的还是开放的即可。
接下来是数量类规律。
当图形元素组成不同，且属性类规律无法解题时，就要考虑数量类。
数量类包括点、线、角、面、素等。
比如，观察图形中的交点数量、直线数量、曲线数量、内角数量、封闭区域数量以及元素的种类和个数等。
需要注意的是，在数数量时要有顺序、有规律，避免遗漏或重复。
对于复杂的图形，我们还可以采用对比分析法。
将相邻的两个图形进行对比，观察它们之间的变化和差异。
这种对比能够帮助我们更快地发现规律。
同时，要善于从整体和局部两个角度去观察图形。
从整体上把握图形的特征和规律走向，再从局部细节去验证和确认。