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2024四川省教师招聘考试公共基础知识最新考试试题库(完整版)

1、关于word 中的多文档窗口操作，以下叙述中错误的是＿＿＿＿＿A、文档窗口可以拆分为两个文档窗口B、多个文档编辑工作结束后，只能一个一个地存盘或关闭文档窗口C、允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口D、多文档窗口间的内容可以进行前切、粘贴和复制等操作2、微型计算机中运算器的主要功能是____。

A、只负责算术运算B、只负责逻辑运算C、算术和逻辑运算D、初等函数运算3、____是计算机分代的依据。

A、计算机的体积B、计算机的速度C、计算机的存储容量D、计算机的主要电子元件4、Word文档的扩展名是____。

A、.pptB、.txtC、.xslD、.doc5、CPU表示____。

A、计算机的中心处理器B、计算器C、限制器D、ALU6、在Word窗口中，插入分节符或分页符，可以通过____菜单进行操作。

A、"格式→段落"B、"格式→制表位"C、"插入→分隔符"D、"工具→选项"7、利用Windows附件中的记事本软件保存的文件，其扩展名一般是____。

A、txtB、docC、xlsD、bmp8、世界上第一台电子计算机所用的主要电子元器件是____。

A、电子管B、晶体管C、小规模集成电路D、大规模集成电路9、因特网是属于____全部。

A、中国政府B、微软公司C、各接入单位共同D、美国政府10、下列关于计算机软件版权的叙述，不正确的是____。

A、计算机软件是享有著作爱护权的作品B、未经软件著作人的同意，复制其软件的行为是侵权行为C、运用挚友单机版正版软件的注册码D、制作盗版软件是一种违法行为11、一个文件的扩展名通常表示____。

A、文件大小B、常见文件的日期C、文件类型D、文件版本12、和通信网络相比，计算机网络最本质的功能是____。

A、数据通信B、资源共享C、提高计算机的牢靠性和可用性D、分布式处理13、在Word中，撤销最终一个动作，除了运用菜单吩咐和工具按钮以外，还可以运用快捷键__ ___。

招聘教师考试公共基础知识试题及答案

招聘教师考试公共基础知识试题及答案公共基础知识试题的练习能够有效帮助备考教师考试的考生，以下是由店铺整理关于招聘教师考试公共基础知识试题及答案的内容，希望大家喜欢!招聘教师考试公共基础知识试题及答案(一)1、教育民主化是指( )。

A、教育起点的机会均等B、教育过程中享受教育资源机会均等C、教育结果均等D、优质教育机会均等2、教育现象包括( )。

A、教育活动现象B、教育理论现象C、教育社会现象D、教育认识现象3、学校文化的构成形式有( )。

A、课程文化B、制度文化C、物质文化D、精神文化4、关于意志与认知，情感关系说法正确的是( )。

A、认知过程是意志形成的前提和基础B、意志不能够调节情感C、人们在认知世界过程中，需要意志克服困难达到目的D、情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力5、主张通过强化或模仿来形成、改变学生的学习行为，这是( )心理学的学习理论。

A、行为主义B、认知主义C、人本主义D、建构主义6、认知心理学中，把问题解决定义为( )。

A、目标指向B、操作系列C、认知操作D、信息分析7、生产力对教育的制约作用体现在( )。

A、决定教育发展的规模B、制约教育的结构C、制约教育的内容D、决定教育发展的速度8、建立完整的课程体系是实施德育的最有效途径。

(判断题)9、学生参加课外活动要体现自愿原则，活动应以小型为主。

( 判断题 )10、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的六十日内，作出处理。

(判断题) 正确答案及解析：1、【答案】ABC。

解析：一方面，教育民主化追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等，这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾。

另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性，价值观念的多样性等。

教师岗位公共基础知识考试内容

教师岗位公共基础知识考试内容教师岗位公共基础知识考试是评估教师综合素质和专业知识水平的一项重要评价标准。

本文将详细介绍教师岗位公共基础知识考试的内容和要点。

一、考试范围教师岗位公共基础知识考试内容涵盖多个领域，主要包括以下几个方面：1.政治学：包括国家政治制度、党的基本知识、宪法法规等内容。

2.法律常识：包括法律基本概念、法律制度、法律法规等方面。

3.道德与法律：包括道德伦理、社会公德、职业道德等方面。

4.教育理论：包括教育心理学、教学理论、教学方法等内容。

二、考试要点教师岗位公共基础知识考试主要考察考生对于以上内容的理解和掌握程度。

以下是考试的主要要点：1.政治学：考生需要了解国家政治制度的基本原则和运行机制，掌握党的基本知识和国家法规。

2.法律常识：考生需要熟悉法律法规，了解基本的法律概念和原则，具备法律意识和法律素养。

3.道德与法律：考生需要具备良好的道德品德和职业操守，遵守职业道德规范，不断提升自身道德修养。

4.教育理论：考生需要熟悉教育心理学、教学理论和教学方法，掌握有效的教学策略和管理技巧。

三、备考建议为了顺利通过教师岗位公共基础知识考试，考生可以采取以下备考建议：•系统学习：全面系统地学习政治学、法律常识、教育理论等内容，夯实基础知识。

•多练习：多做模拟题和历年真题，熟悉考试形式和题型。

•查漏补缺：及时总结学习过程中的不足，加强薄弱环节的复习。

•参加辅导班：有条件的话可以参加相关的教师岗位公共基础知识考试辅导班，提升备考效率。

四、总结教师岗位公共基础知识考试是教师招聘和评聘过程中的一项重要环节，考生需要通过考试展现出自己的政治素养、法律意识和教育理论水平。

只有充分准备，才能在考试中取得好成绩，顺利进入理想的教师岗位。

希望以上内容能对备战教师岗位公共基础知识考试的考生们有所帮助。

教师招聘考试公共基础知识题库及答案

教师招聘考试公共基础知识题库及答案第1页/(共３页）勤于练习,把理论变为考分。

对于需要考教师职位的考生而言,掌握相关知识十分重要，掌握知识和试题练习能更好地通过考试,以下是由学习啦小编整理关于教师招聘考试公共基础知识题库的内容,希望大家喜欢！1、学生通过学习后,能说出“诚信”的含义,这种水平的学习主要属于( ）。

Ａ、言语信息学习Ｂ、智慧技能学习C、认知策略学习D、态度学习2、把受教育者培养成具有何种身心素质的人主要取决于社会的（)。

Ａ、政治发展水平B、经济发展水平C、文化发展水平D、生产力发展水平3、意志是指一个人自觉确定目的,( )克服困难以达到目的的心理过程。

Ａ、支配、调节行动B、分析解决方法C、调动积极性D、发现目的发展特点４、教师的提问并不是随意的,而是有一定的方式方法，它们包括( ）。

Ａ、在提问内容上要“精”Ｂ、以“巧问”来切入提问Ｃ、以“趣问”为课堂提问的形式D、重视提问时出“新＂E、课堂提问一定要“浅”5、为了提高小学生的口头言语水平,可通过下列( )途径对学生加以训练。

A、训练小学生说完整的话Ｂ、指导学生用学过的词汇进行造句练习C、加强朗读训练D、在课堂教学中加强师生对话E、纠正有些学生的口吃、嗫嚅和乱加“口头语”等不良的口语习惯6、少先队具有的基本特征包括（)A、儿童性B、群众性C、教育性D、政治性Ｅ、自主性7、师生关系是教师职业中的最主要关系。

(判断题)8、盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。

(判断题)9、检查小学教育活动是否有成效以及成效大小的标准，就是小学教育目的的实现程度。

(判断题)10、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越.(判断题）1、【答案】A。

解析:言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容,学习结果是以言语信息表现出来的,帮助学生解决“是什么”的问题。

“诚信”的含义就是“是什么”的学习。

2、【答案】A。

解析：政治经济制度决定教育目的和教育内容．3、【答案】A。

教师招聘考试公共基础知识试题及答案

教师招聘考试公共基础知识试题及答案需要进⾏教师招聘考试的考⽣们要多进⾏公共基础知识试题的练习才能提⾼通过率，以下是由店铺整理关于教师招聘考试公共基础知识试题及答案的内容，希望⼤家喜欢! 教师招聘考试公共基础知识试题及答案(⼀) 1、衡量⼀位教师成熟的主要标注是看他能否⾃觉地关注( )A、教材B、情境C、⽣存D、学⽣ 2、有⼈说教师⼯作是个⽆底洞，没有明显的时空界限，这反应了教师劳动具有( )的特点。

A、复杂性和创造性B、主体性和⽰范性C、长期性和间接性D、连续性和⼴延性 3、少先队教育的基本途径是( )。

A、实践教育B、体验教育C、理论教育D、多维教育 4、结课的原则有( )。

A、⽬的性B、启发性C、⼀致性D、多样性E、适时性 5、《深圳市中长期教育改⾰和发展规划纲要(2011——2020)》指出要⾼⽔平普及⾼中教育，⼤⼒培养学⽣的学习、实践和创新能⼒，促进⾼中学⽣全⾯发展、个性化发展。

有利于这⼀⽬标的做法有( )。

A、进⼀步扩⼤⾼中优质学位 B、推动⾼中多样化特⾊化发展 C、促进普通⾼中与职业⾼中适度融合 D、深化课程改⾰ E、强化政府职责 6、下⾯属于⽆条件反射的是( )A、膝跳B、眨眼C、排尿D、望梅⽌渴E、吮乳 7、教学有法，但⽆定法。

( 判断题 ) 8、⼩张既想参加辩论赛锻炼⾃⼰，⼜怕⾃⼰拖累队友，被⼈讥笑，这时他⾯临的⼼理冲突是双重趋避冲突。

(判断题) 9、学习动机越强烈，学习效率越⾼。

( 判断题 ) 10、学制的重⼤变化，就其根本原因，与社会⽣产⼒和科学技术发展⽔平密切相关。

(判断题) 正确答案及解析： 1、【答案】D。

解析：教师成长可分为三个阶段：关注⽣存阶段、关注情境阶段、关注学⽣阶段。

教师能否⾃觉地关注学⽣是教师成熟的主要标志。

2、【答案】D。

3、【答案】B。

4、【答案】ABCDE。

5、【答案】ABC。

6、【答案】ABCE。

7、【答案】√。

8、【答案】×。

教师招聘公共基础知识试题

师招聘公共基础知识（教育学、心理学、师德）试题一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。

6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。

8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。

9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参加教师资格考试。

14、中学、小学校园周围 200 米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

二、单选题1、"学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了 --。

（ B）A、《学校管理条例》B、《教师法》2、教师之间要 "谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风 "。

这是师德教育的 -- 。

（ A）A、 "双赢"协作原则 B 、和平共处原则3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是-- 。

教师招考之公共基础知识

教师招考之公共基础知识教师是国家的栋梁，担负着培养下一代的重任。

为了保证教育质量的提高，教师招考成为了一个重要的环节。

公共基础知识是每位教师必备的素养，下面将从政治、经济、法律、文化、科技五个方面探讨教师招考中的公共基础知识。

一、政治作为一名教师，具备正确的政治观念和道德品质是至关重要的。

教师在课堂上要传递正确的思想观念，引导学生树立正确的价值观和世界观。

因此，教师应对我国的宪法和法律法规有着深入的了解，熟悉国家的基本制度、方针政策以及社会主义核心价值观。

同时，教师还要具备对党和国家重大政策和决策的正确理解，能够积极配合和执行。

二、经济教师除了在教学上的责任，还要对经济有一定的了解。

因为经济是社会发展的重要基础，也是教师教育学生生活常识的一部分。

教师应该了解我国的宏观经济形势，熟悉经济发展的基本规律，掌握一些常见经济指标和数据的解读方法。

只有这样，教师才能更好地教育学生，引导他们正确面对生活中的经济问题，培养他们的经济意识和创新精神。

三、法律教育工作离不开法律的保障，而教师作为教育的从业人员，更要遵守法律法规的规定。

教师在课堂上要讲述的内容不能违背法律，要讲求科学合理，不能误导学生。

教师还要了解教育法律法规，熟悉学生权益保护的相关政策，掌握学生管理的基本法律原则和方法。

只有这样，教师在教育过程中才能够规范自己的行为，保护学生健康成长。

四、文化作为文化的传播者，教师应该具备广泛的文化素养。

教师要不断丰富自己的学识，积累各个领域的知识，做到有书香、有品味、有修养。

教师还要了解国内外的文化热点和新闻事件，积极关注社会文化发展的动态。

这样，教师才能够在教学中融入更多的文化元素，提高学生的文化素养和综合能力。

五、科技随着科技的快速发展，教师也要与时俱进，掌握一定的科技应用知识。

教师可以利用多媒体教学手段，丰富课堂教学内容，提高教学效果。

教师还要学习并运用信息技术，熟练使用各种教育软件和网络资源，提高教学的互动性和趣味性。

教师招聘考试公共基础知识 (附答案)

教师招聘考试公共基础知识一、填空：1、制度化教育阶段开始于：近代。

2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。

3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。

4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。

5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。

6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。

7、狭义的教育主要是指：学校教育。

产生于奴隶社会初期。

8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。

9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。

10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。

11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。

12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。

13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。

14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。

15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。

16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。

(首先提出普及教育思想的教育家及其著作)17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。

18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。

19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。

20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。

实用主义21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。

22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。

23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。

24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。

教师招聘考试公共基础知识考什么

教师招聘考试公共基础知识考什么教师招聘考试是为了选拔具备教育专业知识和能力的人才，进行公共基础知识考试是其中重要的一部分。

通过公共基础知识考试，可以考察考生的综合素质和基础知识掌握程度。

下面将介绍教师招聘考试中可能涉及的公共基础知识内容。

1. 政治理论政治理论是考察考生政治素养和政治觉悟的重要内容之一。

在考试中，可能涉及政治思想、政治制度、政治哲学等方面的基础知识。

考生需要掌握各种不同政治理论的特点和主张，理解国家政治制度的运行机制和发展趋势。

2. 法律基础考试中也可能包含法律基础知识的考查内容，包括宪法、民法、行政法等方面的知识。

考生需要了解基本的法律原则和规定，掌握相关法律条文和法规，能够运用法律知识分析和解决问题。

3. 教育理论教育理论是教师招聘考试中不可或缺的一部分。

考试可能涉及教育学原理、教育心理学、教学方法等方面的知识。

考生需要了解不同学派的教育理论，掌握教育心理学的基本原理，了解教学方法和策略。

4. 历史文化考试中也可能考察历史文化知识，包括中国历史、世界历史、文化常识等方面的内容。

考生需要了解历史事件和历史人物的基本情况，掌握历史文化常识，理解历史对现实的影响和启示。

5. 心理学基础心理学基础知识也是考试的重要内容之一。

考生需要了解心理学的基本概念和原理，掌握心理学相关知识，能够了解和分析教育中的心理问题，运用心理学知识指导教育实践。

6. 社会科学考试中可能还涉及社会科学知识，包括社会学、经济学、统计学等内容。

考生需要了解社会科学的基本概念和理论，掌握相关知识，能够运用社会科学知识分析社会现象和问题。

以上是教师招聘考试中可能涉及的公共基础知识内容。

考生在备考过程中，要系统学习和掌握这些知识，加强对基础知识的理解和应用能力，提高综合素质，为成功参加教师招聘考试打下坚实基础。

教师招聘考试公共基础知识

教师招聘考试公共基础知识一、介绍在教师招聘考试中，公共基础知识部分是一个重要的考核内容。

通过考察考生的公共基础知识水平，可以衡量其对社会、政治、经济、法律等方面的基本了解程度，以及对当前社会热点问题的关注和思考能力。

本文将介绍教师招聘考试公共基础知识的考察内容和备考建议。

二、考察内容1. 政治政治是每个公民都应该了解的基础知识之一。

教师招聘考试中的公共基础知识部分通常包括政治体制、政府职能、国家政策、党的领导等内容。

考生需要了解我国的政治体制和运行规律，以及政府的职责和作用。

2. 经济经济是社会发展的重要组成部分，在教师招聘考试中也是考生必须掌握的知识点之一。

常见的经济知识包括宏观经济、微观经济、市场经济、经济发展战略等内容。

考生需要了解经济发展的基本规律，以及政府在经济管理中的作用。

3. 法律法律是社会秩序的基石，教师招聘考试中的公共基础知识部分也会涉及法律知识。

考生需要了解我国的法律体系、法律法规、法制建设等内容。

此外，还需要了解一些与教育相关的法律法规，以便在教学中合法合规。

4. 社会热点教师招聘考试也会考察考生对当前社会热点问题的了解和思考能力。

考生需要关注国内外重大事件、社会热点话题，了解其背景、影响和解决方法，形成自己的独立见解。

三、备考建议1. 多阅读政治、经济、法律类书籍和资料，了解基础知识。

可以选择权威的教材和参考书，也可以关注一些专业网站和期刊，及时了解最新信息。

2. 参加公共基础知识培训课程，提高学习效率。

可以选择线下或线上培训机构，系统学习相关知识，并进行模拟考试练习，提高应试能力。

3. 多做练习题，巩固所学知识。

可以通过做真题或模拟题来检测自己的掌握程度，找出不足之处，有针对性地进行补充学习。

四、总结教师招聘考试公共基础知识部分是一个考察考生综合素质和综合能力的重要环节。

考生需要注重平时的积累和系统学习，掌握相关知识和技巧，提高自己的应试能力。

希望本文对考生有所帮助，祝大家考试顺利！。

教师考试公共基础知识必背内容

教师考试公共基础知识必背内容
教师考试是每位志向成为教职的人士必须经历的一道门槛，公共基础知识作为其中重要一环，更是需要认真准备和背诵的内容。

在本文中，我们将为您整理和提供教师考试公共基础知识必背内容，希望能帮助您更好地准备考试。

1. 教育学基础知识
•教育学基本概念和发展历程
•教育学主要流派和理论
•教育学发展的趋势和特点
•教育学在教学实践中的应用
2. 心理学基础知识
•心理学基本概念和内容
•心理学主要流派和理论
•心理学在教学中的应用
•儿童心理发展阶段
3. 教学设计与评价
•教学设计的原则和方法
•教学评价的类型和方式
•课程设计和教学大纲的编写
•学生学习评价和综合评价
4. 教育法律法规
•教育法律法规的基本原则
•教育法规的主要内容和适用范围
•教师在教学过程中应遵守的法律法规
•教育管理机构和职责
5. 教育信息化
•教育信息化的基本理念和发展趋势
•教育信息化的教学应用
•教育信息化在学生学习中的作用
•教育信息化在教学管理中的应用
6. 教师职业道德
•教师职业操守和道德规范
•教师职业发展和自我提升
•教师职业责任和使命感
•教师与学生之间的师德关系
以上内容只是教师考试公共基础知识的一部分，考生在备考过程中应该结合教材和辅导资料进行全面系统的复习。

希望通过努力和认真准备，您能够顺利通过教师考试，成为一名合格的教职人员。

教师招聘公共基础知识

教师招聘公共基础知识随着教育事业的发展，教师的招聘工作也变得越来越重要。

作为一个教师，除了专业知识外，还需要具备一定的公共基础知识。

这些基础知识不仅能够提升教师的综合素质，还能更好地适应社会发展的要求。

本文将从教师招聘的角度，探讨教师所需的公共基础知识。

一、教育法律法规知识作为一名教师，在教学过程中需要遵守各种教育法律法规。

这些法律法规包括教育法、教师法、学生管理规定等。

教师应该了解自己的权益和义务，正确处理与学生、家长以及其他教职工之间的关系。

二、教育心理学知识教育心理学是指教师在教学实践中运用心理学的原理和方法，了解学生的心理活动和行为规律，科学地引导和激发学生的学习兴趣和学习能力。

教师需要了解学生的认知发展、情感发展以及社会性发展的规律，采取科学的教育方法，促进学生全面发展。

三、教育经济学知识教育经济学是指教育活动在一定的经济条件下进行时，人们对于教育经济活动进行规范和研究的一门学科。

教师需要了解教育经济学相关理论，了解教育资源的配置和利用，以及教育成本和教育效益的关系，为教育决策提供理论依据。

四、教育管理学知识教育管理学是指通过对学校、教育机构和教育行政部门的组织、领导和管理等过程和方法的研究，提高教育机构和学校组织与管理能力，在不同层次的教育管理中为实现教育目标和任务而服务的一门学科。

教师需要掌握基本的教育管理理论和方法，能够有效地组织和管理教学工作。

五、教育社会学知识教育社会学是指通过对教育活动在社会中的影响和教育制度变迁的研究，探索教育与社会、教育与文化、教育与社会阶层等关系的一门学科。

教师需要了解教育与社会的相互关系，了解教育的社会功能和社会责任，为教育实践提供参考和指导。

六、语言文字知识作为一名教师，良好的语言文字表达能力是必不可少的。

教师需要具备正确的语言文字知识，能够用准确、通顺、得体的语言进行教学和交流。

此外，教师还需要具备文化素养，了解国内外流行的文化和潮流，以更好地引导学生的成长。

教师招聘考试公共基础知识复习试题及答案

教师招聘考试公共基础知识复习试题及答案(一)1、下列不属于学校教育中常规教育媒介的是( )。

A、教育内容B、教育活动场所C、教育设施D、教师2、教育者为完成有目的、有计划、有组织的传授教育内容，完成教育任务的要求，实现教育目的而采取的活动渠道，称之为( )。

A、教育手段B、教育途径C、教育影响D、教育媒介3、熟练的骑车，打毛衣是( )。

A、有意注意B、有意后注意C、无意注意D、不随意注意4、教师应具备的心理素养是( )。

A、毅力B、情感C、意志D、兴趣E、教育能力5、苏联心理学家赞科夫根据自己的实验研究提出新教学论的原则包括( )。

A、以高难度进行教学B、以高速度进行教学C、强调理论知识的作用D、强调实践知识的作用E、强调理论与实践的结合6、高二学生王强在上学途中遇到一位摔倒在地的老人，他不顾周围一些人别被讹了的善意提醒，将老人扶起来，并陪老人一直等到家人来，王强的做法( )A、具有一定的风险性，不值得提倡B、起到了引领社会文明的作用，值得充分肯定C、说明德育在学校教育中占有至关重要的地位D、说明了学雷锋做好事的同事应注意保护自己7、从国际范围来看，教育督导制度改革的一个方向，是强化政府的权力在教育督导中的影响。

(判断题)8、双基教学即基本概念和基本原理的教学(判断题)。

9、教育学是研究人类社会教育现象的，所以它是与教育同时产生的(判断题)。

10、尊重，信任学生与严格要求学生是教育工作对教师的基本要求(判断题)。

正确答案及解析：1、【答案】D。

中公专家解析：教师是教育者，不是教育媒介。

2、【答案】B。

中公专家解析：教育途径是指教育者有目的、有计划、有组织地传授教育内容，完成教育任务，实现教育目的，师生共同活动的渠道。

3、【答案】B。

中公专家解析：有意后注意是有目的但是不需要付出意志力努力完成的，高度熟练的技能。

4、【答案】ABC。

5、【答案】ABC。

中公专家解析：赞科夫的《教学与发展》：提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

教师招聘考试公共基础知识汇总

教师招聘考试公共基础知识汇总教师招聘考试公共基础知识汇总一、教育心理学1、心理发展与教育：了解心理发展的基本规律，掌握心理发展的阶段性理论，理解心理发展的差异性。

2、学习心理：掌握学习理论的主要观点，了解学习动机的基本规律，掌握激发学生学习动机的方法。

3、问题解决与创新：理解问题解决的基本过程，掌握创造性思维的基本特点，了解创造性思维的培养方法。

4、品德的形成与发展：理解品德心理的基本理论，掌握品德形成与发展的规律，了解品德不良的原因和矫正方法。

二、普通心理学1、心理学概述：了解心理学的定义、研究对象和学科特点，掌握心理活动的生理基础。

2、心理过程：掌握认知、情感和意志三种心理过程的基本概念和主要特点，了解其在教育教学中的应用。

3、人格与情绪：理解人格的基本概念和结构，掌握气质和性格的区别与联系，了解情绪的分类和影响因素。

三、教育法律法规1、教育法律制度：了解我国教育法规的基本体系，掌握《中华人民共和国教育法》的要点。

2、学校与教师：掌握学校的法律地位和权利义务，了解教师的法律地位和权利义务。

3、学生与教育教学：了解学生的法律地位和权利义务，掌握教育教学工作的法律要求。

四、现代教育技术1、教育媒体：了解教育媒体的基本概念和分类，掌握不同类型教育媒体的特点和优缺点。

2、教育信息技术：掌握教育信息技术的定义、分类和应用范围，了解教育信息技术在教育教学中的应用。

3、多媒体教学：了解多媒体教学的定义、特点和模式，掌握多媒体课件的设计与制作方法。

五、基础教育课程改革1、课程基本理念：了解基础教育课程改革的背景和基本理念，掌握新课程标准的基本要求。

2、课程目标：掌握课程目标的设计原则和制定方法，了解新课程标准中课程目标的内容和特点。

3、课程内容与实施：了解课程内容的定义和类型，掌握课程实施的基本原则和方法，了解新课程改革中课程内容的改革趋势。

4、课程评价与考试：了解课程评价的定义和类型，掌握新课程标准中课程评价的特点和考试改革的方向。

2024年教师公开招聘考试《教育公共基础知识》试题及答案

2024年教师公开招聘考试《教育公共基础知识》试题及答案2024年教师公开招聘考试《教育公共基础知识》试题及答案一、单项选择题1、在教育公共基础知识中，关于教育目的的表述，错误的是（）。

A. 教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人的根本要求B. 教育目的主要回答的是“为谁培养人”的问题C. 教育目的是整个教育工作的核心和灵魂D. 教育目的的实现是教育成功的基础和关键正确答案是：D. 教育目的的实现是教育成功的基础和关键。

教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求，它规定着把受教育者培养成什么样的人。

所以，D项表述错误。

2、下列选项中，属于教育的政治功能的是（）。

A. 促进人的生长发育 B. 传播文化科学知识 C. 繁荣经济、促进发展 D. 维护和巩固社会秩序正确答案是：D. 维护和巩固社会秩序。

教育的政治功能表现在：通过教育可以培养合格的公民以及各种政治人才，维护和巩固社会秩序。

A、B、C项属于教育的其他功能。

因此，答案为D项。

3、下列关于素质教育的理解，错误的是（）。

A. 素质教育以培养学生的基本技能为根本目标 B. 素质教育要求在课程设置上以学生的兴趣爱好为出发点 C. 素质教育的实施依赖于教师的主导作用 D. 素质教育要促进学生全面发展正确答案是：A. 素质教育以培养学生的基本技能为根本目标。

A项错误，素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，根本目的是全面提高学生的基本素质，促进学生的全面发展。

B、C、D项表述正确。

因此，答案为A项。

二、判断题 4. 教育具有自身独特的规律，因此教育是独立于政治、经济、文化的第四个因素。

（）正确答案是：错误。

教育是建立在政治、经济基础上的上层建筑，它与政治、经济、文化相互联系、相互制约。

因此，教育不可能独立于政治、经济、文化而成为第四个因素。

因此，该说法是错误的。

5、教育的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

教师招聘公共基础知识真题及答案

教师招聘公共基础知识真题及答案多进行真题试题练能够让考生们更有把握和自信通过考试，公共基础知识真题你做过多少呢?以下是由整理关于教师招聘公共基础知识真题的内容，希望大家喜欢!教师招聘公共基础知识真题(一) 1、实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是( )。

A、办学经费和师资B、办学经费和设备C、基础设施和师资D、经费和设施2、一般认为态度和品德形成过程经历三个阶段，依从、认同和( )。

A、行动B、内化C、执行D、泛化3、发现研究是属于( )。

A、以学生为中心的教学策略B、以教师为主导的教学策略C、个别化的教学策略D、交互式的教学策略4、以下属于学生间认知方式的差异是( )。

A、场独立与场依存B、独立型和顺从型C、沉思型与冲动型D、辐合型与发散型E、外倾型与内倾型5、素质教育的教育目的观包括( )A、全面发展B、主动发展C、个性发展1D、全体发展E、可持续发展6、学生过程中常用的精细加工策略有( )A、使用记忆术B、做笔记C、提问D、生成性进修7、除教学外，学校还通过哪些途径向学生进行教育( )A、课外活动B、生产劳动C、社会活动D、家务劳动8、社会主义新型师生关系的根本特点包孕( )。

A、命令服从B、民主平等C、尊师爱生D、教学相长E、师道尊严9、我国小学经常使用的德育方法中的情感陶冶法的主要方式有人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样示范。

(判别题)10、在历史发展过程中，学校德育有自己独特的一定的稳定性，连续性和共同性，还具有承接历史的继承性和超越地域的全球性特征。

(判断题)教师雇用公共基础知识真题正确答案及解析1、【答案】A。

解析：经费影响着教育基础设施的改善，师资影响教学质量，所以两者是实施义务教育最重要的前提。

2、【答案】B。

3、【答案】A。

解析：以学生为中心教学策略包括发现研究、个别化教学。

4、【答案】ACD。

5、【答案】ABCDE。

26、【答案】ABCD。

解析：经常使用的精细加工策略包括记忆术、做笔记、提问、生成研究、利用背景知识、理论联系实际等。