《温锅》阅读练习及答案
2025届高考语文一轮复习专项练习专题二练案四小说的语言与文体特征
练案四小说的语言与文体特征一、阅读下面的文字,完成1~4题。
(16分)在酒楼上我从北地向东南旅行,绕道访了我的家乡,就到S城。
我午餐本没有饱,又没有可以消遣的事情,便来到从前有一家很熟识的小酒楼。
狭小阴湿的店面和破旧的招牌都照旧;但从掌柜以至堂倌却已没有一个熟人,我在这儿也完全成了生客。
然而,我竟不料在这里意外的遇见挚友了,——假如他现在还许我称他为挚友。
那上来的分明是我的旧同窗,也是做教员时代的旧同事,面貌虽然颇有些变更,但一见也就相识,独有行动却变得特殊迂缓,很不像当年灵敏精悍的吕纬甫了。
“阿,——纬甫,是你么?我万想不到会在这里遇见你。
”“阿阿,是你?我也万想不到……”我就邀他同坐,但他好像略略踌蹰之后,方才坐下来。
我起先很以为奇,接着便有些哀痛,而且不快了。
细看他相貌,也还是乱蓬蓬的须发;苍白的长方脸,然而衰瘦了。
精神很沉静,或者却是颓唐;又浓又黑的眉毛底下的眼睛也失了精采。
“我们,”我兴奋的,然而颇不自然的说,“我们这一别,怕有十年了罢。
我早知道你在济南,可是实在懒得太难,最终没有写一封信。
……”“彼此都一样。
可是现在我在太原了,已经两年多,和我的母亲。
我回来接她的时候,知道你早搬走了,搬得很干净。
”“你在太原做什么呢?”我问。
“教书,在一个同乡的家里。
”“这以前呢?”“这以前么?”他从衣袋里掏出一支烟卷来,点了火衔在嘴里,看着喷出的烟雾,深思似的说,“无非做了些无聊的事情,等于什么也没有做。
”“我一回来,就想到我可笑。
”他一手擎着烟卷,一只手扶着酒杯,似笑非笑的向我说。
“我在少年时,望见蜂子或蝇子停在一个地方,给什么来一吓,即刻飞去了,但是飞了一个小圈子,便又回来停在原地点,便以为这实在很可笑,也可怜。
可不料现在我自己也飞回来了,不过绕了一点小圈子。
又不料你也回来了。
你不能飞得更远些么?”“这难说,大约也不外乎绕点小圈子罢。
”我也似笑非笑的说。
“但是你为什么飞回来的呢?”“也还是为了无聊的事。
2023年小升初新生分班检测语文卷(8)(解析版)
小升初新生分班检测语文卷（八）（解析版）（时量90分钟 总分100分）考试得分一、语言积累与运用（28分）1.下面加点字的读音不正确的一项是（ ）（3分）A ．逃窜．（cuàn ） 瘦削．（xuē） 投掷．（zhì） 陡．然（dǒu ）B ．巍．峨（wēi ） 谱．写（pǔ） 汹涌．（yǒng ） 一缕．（lǚ）C ．僻．静（pì） 小巷．（xiàng ） 豆腐．（fu ） 蕴藏．（cáng ）D ．抡．起（lún ） 山涧．（jiàn ） 沸．腾（fèi ） 晋察冀．（jì） 【答案】D【解析】D 项“抡起”中“抡”的读音为lūn 。
2.选出下列句子中没有错别字的一项（ ）（3分）A ．走出门，就与徽风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
B ．我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游厉。
C ．我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
D ．渐近故乡时，天气又阴侮了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。
【答案】C【解析】A 项，“微风”的“微”是细小，轻微的意思，而“徽”读huī，表示某个集体的标志，符号，如国徽、校徽；表示地名，如安徽、徽州。
表示美好的，如徽号。
B 项，“游历”的“历”是经历的意思，而“厉”表示严格，严肃，猛烈。
例如严厉、厉害。
C 项，没有错别字。
D 项，“阴晦”指昏暗，阴暗。
“晦”读huì，是昏暗，不明显的意思。
“侮”读wǔ，是欺负，轻慢的意思。
3.对下列汉字的笔顺的描述有误的一项是（ ）（3分） A.“匕”，先写竖弯钩，后写撇；“母”字最后三笔是点、横、点。
B.“及”，先写撇，再写横折折撇，后写捺；“乃”，先写横折折撇，再写撇。
C.“凸”，第一笔写左边的竖，接着写短横和竖，然后再写横折折折，最后写下边的长横；“凹”，第一笔写左边的竖，接着写横竖折，然后写竖和横折，最后写下边的长横。
人教部编版六年级语文期中复习课外阅读理解专项专题训练带答案解析
人教部编版六年级语文期中复习课外阅读理解专项专题训练带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
但这些容器只能够用来装东西，不能用来装水放在火上烧。
一次我偶然生起一堆火煮东西，煮熟灭火后，忽然发现火堆里有一些陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。
这一发现使我惊喜万分。
我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。
我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。
我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，泥锅和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而且十分小心，不让火把它们烧裂。
我怕它烧熔了，就慢慢减去火力，那些罐子的红色逐渐褪去。
我整夜守着火堆，不让火力退得太快。
到了第二天早晨，我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐，虽然谈不上美观，但很坚硬；其中一只由于沙土被烧熔了，还有一层很好的釉。
这次实验成功后，不用说，我不缺什么陶器用了。
但我必须说，这些东西的形状，是很不像样的。
大家也可以想象，因为我没有办法制造这些东西，只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。
（1）选文出自《________》，作者是________国小说家________，他是该国文学史上著名的小说家，被誉为“欧洲小说之父”。
（2）“泥锅和泥罐下生了一大堆炭火”里的“生”应选解释( )A.出生，诞生。
B.活，跟“死”相对。
C.使柴、煤等燃烧起来。
D.不常见的，不熟悉的。
（3）判断下列句子的说法的正误。
①“陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红”是比喻句。
②“我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑”是比喻句。
③“因为我没有办法制造这些东西，只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做”不是比喻句。
（4）选文按________顺序记叙了“我”在荒岛上________的经过。
（5）“我整夜守着火堆，不让火力退得太快。
高三语文总复习 第3部分 现代文阅读 保温常练(二十一)(含解析)不分版本
高三语文总复习第3部分现代文阅读保温常练（二十一）（含解析）不分版本保温常练〔二十一〕一、语言文字应用(20分)1.依次填入下面语段横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ( )虽然莫言在中国文坛上并非,但其文学才华和艺术创造力令人瞩目。
他的小说创作以乡土气息和农民本位为主线,塑造了余占鳌、上官鲁氏、西门闹等率情任性的农民形象。
小说《丰乳肥臀》,运用的艺术概括力,通过上官鲁氏这个母亲的遭遇,把中国人,尤其是中国女性所遭受的苦难和母亲的伟大与宽容淋漓尽致地展现出来。
纯以文学水平而言,莫言获奖。
A.出类拔萃不同凡响实至名归B.出类拔萃出神入化名副其实C.鹤立鸡群出神入化名副其实D.鹤立鸡群不同凡响实至名归2.以下各句中,没有语病的一句是(3分)( )A.互联网时代吼叫而至,传统书店一方面因经营的“戏路〞太窄而举步维艰,另一方面线上书店用多种方式大行其道。
B.如何让农耕文化的菁华成为构建新时代农村文明的底色,是具有重要现实意义和深远历史意义的值得深入研究的课题。
C.艺术评论,特别是对一些有影响、有代表性的艺术家的评论,由于人们的看法不同,往往通过争论能开展和提高艺术理论。
D.地球是一个家,无论哪一种生命灭绝,对地球都是伤害。
一旦生态被人类破坏,所有的不好的恶果最后也将由人类承当。
3.以下各句中,表达得体的一句是(3分)( )A.在大家的鼓励帮助下,拙作最终出版,感谢之情溢于言表,还望大家说出愚见,让我有更多进步。
B.小店开张之际,热忱欢送广阔顾客朋友惠顾,我们将不遗余力,为大家营造一个良好的购物环境。
C.些许小事也要论出输赢,可见二位心胸狭窄,对于这件闹得沸沸扬扬的事情,我会钧裁你们两个。
D.小事不值一提,谁都会犯错误,我会海涵的,你今后做事情也要多想想,不能脑子一热啥事都做。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)生物有多种节律,不同的生物有着不同的节律, ①。
初三年级上学期语文寒假作业解析(现代文阅读)
初三年级上学期语文寒假作业解析（现代文阅读）寒假立即到来，寒假正逢举国欢庆、合家团圆的春节，家长朋友们一定要注意小孩的假期学习问题。
查字典语文网初中频道为大伙儿提供了初三年级上学期语文寒假作业答案，期望对大伙儿有所关心。
现代文阅读(共35分)(一)阅读《山城烧饼》，完成第12-14题。
(共15分)山城烧饼安海①我第一次吃烧饼是在只有几岁光景的小时候。
有一次二舅从山城来乡下看我母亲，见到我便取出一包东西，油乎乎的，先是依稀有一股咸香的味道钻入鼻孔，接着我便看到一个圆圆的，表面有螺旋纹的，焦黄的东西，模样有点像母亲做的玉米面锅贴。
二舅从上面撕下一块喂在我嘴里，赶忙满口差不多上一种油香的味道。
那是我第一次吃烧饼，尽管只吃了一小块，但烧饼的味道却盘踞在了我的头脑中，而且这一次吃烧饼的经历，也成了我在伙伴们面前显摆的一个砝码。
②后来到山城读中专,学校食堂早餐就有烧饼，有时候和同学到离校不远的沙岭子去逛，饿了就在那儿买个烧饼，边走边吃边谈，走到宿舍，烧饼也吃完了。
那是一段令人回味的青葱岁月，烧饼由小时候梦寐以求的美味，还原成了一种涵养青春的一般食物。
③第一年放寒假回家和父亲闲聊，不知如何就聊到了烧饼。
父亲说起初二舅的烧饼是从山城买的，那时的烧饼真香。
父亲还说原先山城卖烧饼的就那么几家，接着又自嘲地说，多了人们也买不起。
父亲又说让我下次回来时给他买几个，我满口承诺了，但事实上却没当回事。
八十年代末的农村，生活已然发生了翻天覆地的变化，人们的饭桌上再也不是玉米面打到底的光景了，馒头、米饭已成为稀松平常的食物，确实是点心蛋糕也不鲜见，我想父亲或许也只是随口说说而已。
因此放暑假回家时我并没有给父亲买烧饼，而是从商场买了几斤高级点心。
回家后兴冲冲地从兜里掏出点心，满以为父亲会专门快乐，却发觉父亲看到那拿出点心后空空的背兜，目光深处看起来有一丝希望的亮光转瞬即逝了。
后来，他尽管吃着点心连连说好，但目光中那种落寞的表情却始终遮挡不掉。
2023年小升初新生分班检测语文卷(3)(解析版)
小升初新生分班检测语文卷（三）（解析版）（时量90分钟 总分100分）考试得分一、语言积累与运用（26分）1.下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ ）（3分） A ．空调． 单调． 南腔北调． B ．衣冠． 皇冠． 新冠．肺炎 C ．凶恶． 憎恶． 恶．贯满盈 D ．屏．风 屏．障 屏．住呼吸 【答案】B【解析】此题考查学生辨析字音的能力。
A 项：空调kōng tiáo ，单调dān diào ，南腔北调nán qiāng běi diào 。
C 项：凶恶xiōng è，憎恶zēng wù，恶贯满盈è guàn mǎn yíng 。
D 项：屏风píng fēng ，屏障píng zhàng ，屏住呼吸bǐng zhù hū xī。
2.下面句子中没有错别字的一项是（ ）（3分） A ．大街小巷到处张灯结彩，热闹非凡。
B ．我坚持训练，既使摔倒了，我也强忍着。
C ．我们飞快的跑回家，可还是被大雨淋湿了。
D ．我在商抄本上写下：哭，并不代表我屈服！ 【答案】A【解析】本题考查的是字形易错字的积累和辨析，结合题干的内容进行辨析和理解。
本题中没有错别字的是A 项。
B 项：既——即C 项：的——地D 项：商——摘 3．补充下列成语，并解释带点的字 （4分）同仇敌（ ） 崇山（ ）岭 苦心孤（ ） （ ）为人知 【答案】同仇敌忾 崇山峻岭 苦心孤诣 鲜为人知 【解析】考查成语的识记及书写能力。
4.下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A ．春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日，有很多的习俗，如守岁寓意着辞旧岁迎新年。
B ．赵孟頫是元代著名的书法家，他的楷书整体上秀丽柔美，稳健大方。
《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。
C ．《真理诞生于一百个问号之后》通过具体事例来说明观点，告诉我们只有不断发问，不懈探索，学校： 姓名： 班级： 考号：才能找到真理。
统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 阅读强化练(含答案)
部编版语文六年级下册第一单元阅读强化练一、现代文阅读阅读理解北京的春节①按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
②除此之外，这一天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
③孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿一一风筝、空竹、口琴等。
④孩子们忙乱，大人们也紧张。
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
⑤腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。
这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
⑥过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。
除夕前必须大扫除一次名曰扫房。
还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的一按老习惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。
⑦除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
⑧元旦的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
⑨男人们年前到亲成家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆雄，卖茶、食品和各种玩具。
小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
部编人教版小升初语文试卷分类汇编现代文阅读(附答案)
部编人教版小升初语文试卷分类汇编现代文阅读(附答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下文，回答问题。
老山界（节选）①半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺人肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
②黎明的时候被人推醒，说是准备出发。
山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
③又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。
因为山路很难走，一路上需要督促前进。
我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。
忙了一会儿，再向前进。
④走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。
崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去，要等今天全纵队过完了再过去的。
有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。
⑤很小心地过了这个石梯。
上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。
一路走，一路检查标语。
我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。
⑥这很陡的山爬完了。
我以为30里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有20多里很陡的山。
⑦昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。
肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。
一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。
累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。
……⑧到了山顶，已经是下午两点多钟。
我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌，写上某年某月，红军北上抗日，路过此处。
四年级语文S版语文下学期阅读理解专项真题含答案
四年级语文S版语文下学期阅读理解专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成练习。
一碗馄饨①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是……可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了？”老婆婆关切地问。
“我没事，我只是很感激您！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而您却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然对我大吼，还叫我不要再回去！”⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激呢？你怎么还要跟她吵架？”⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去，当她走到家附近时，一眼看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望。
一看到女孩，母亲的脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠，却对自己的亲人一辈子的恩情。
1．请选择恰当的词语填入第⑨段的横线处。
（填序号）A．视而不见 B．感激不尽2．下列对本文的主要内容表述最准确的一项是（）。
A．本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后离家出走，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事B．本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后离家出走，在一位老婆婆的开导下，真正体会到母爱的伟大故事C．本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨，让她感受到陌生人的关爱的故事3．第⑦段中描写母亲神态的词语是________，从中我体会到了_________。
【备考高考】统编高考语文文学类文本阅读专题练习(及答案)(1)
【备考高考】统编高考语文文学类文本阅读专题练习(及答案)(1)一、文学类文本阅读1．阅读下面的文字，完成小题。
泥火盆儿张金凤“江山千里雪……炉火一点红。
”展望北方的苍茫原野，这开阔而温馨的诗句迎面而来。
入诗的一定是带着婉约气质的红泥小火炉吧，我立年那一盆红通通的炉火，似雪中红梅闪耀光芒，照亮了我的冬日情怀。
我记忆中的火炉不是那种婉约的小火炉，而是朴素简约的泥火盆儿，它的温暖是几代人抹不去的记忆。
小时侠的北方冬天似乎格外冷，大雪囤着一座座村庄，整个长冬都不肯化去。
晌午，阳光强烈，屋里生火作饭提升些温度，屋瓦上才变得柔和些，有滴淌答答的屋檐水垂落下来。
日头稍稍偏西，屋擔下就又挂上了长长的冰棱。
这叶候，祖父掖了掖宽大的棉袄，用一根带子从腰勒紧，推开风门。
他手端一个大泥盆，那就是泥火盆儿，是乡下人冬天里的室内取暖宝物。
祖父给泥火盆儿装了些碎草，上面盖上碎的苞米骨头，点燃。
碎草抽抽噎噎地燃烧，一股青烟被北风扭得四下流窜，祖父不急不躁，好像任由顽皮的孩子尽情打闹。
他在旁边缓慢地吸着一烟锅旱烟，等烟吸透了，火盆儿也不再冒青烟，一盆火红的炭骨冒着短小的火苗活力四射。
祖父粗糙的大手小心端起暖烘烘的火盆，笑吟吟地回屋。
乡村取暖方式大都是通过烧火做饭、烧热大炕，“辐射”得屋里暖和，这就叫“暖屋热坑”。
但四九天气，到了寒气逼人的时候，还得请泥火盆儿出场。
·每一餐的灶火，总要剩些热炭，从热灶膛里拣几块红通通的木炭置于火盆儿内，端到屋子里，屋里顿时就腾起一股暖流。
热腾的炭火在火盆儿里跳跃，老人在炭火的上方烤烤手，说，暖和。
泥做的火盆儿，不管盆内的炭火多热，火盆儿也是敢搬动的。
有时候，一个火盆儿在炭根熊熊燃烧不断释放热量的时候，被搬来搬去，给几间卧室驱赶寒气。
清晨，小孩子赖被窝，大人在早早生起的泥火盆儿上烤烤棉袄再给孩子穿上。
在大炕上绣花、扎鞋垫的大姑娘，一根绣花针拿久了，寒气就聚在手上，手僵了做不了活，双手拢在火盆边儿烤烤搓搓，绣出的花就都更灵性了。
【部编版小升初语文】专题复习 现代文阅读(附答案)
【部编版小升初语文】专题复习现代文阅读(附答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下文，回答问题坐在艾烟里的母亲牧徐徐出差正好路过老家，虽然已是晚上八点多了，我还是想来个“突然袭击”，回家看一眼母亲。
一起出来的同事把我送到村口，然后自己留在车里说：“回来一次不容易，跟老妈多待一会，我睡在车里等你。
”我感激地向他点了点头，然后朝村里走去。
借着月光，我摸索着到了自家的屋前。
可刚到门口，便闻到一股呛人的烟味，我赶紧敲门，但却无人应答。
“不会是家里失火了吧？”我连忙扒开门缝，眯上一只眼，朝里面看——屋内，灯光昏暗，而且有一股很浓的烟雾。
再仔细一看，浓烟之中竟然坐着一个在打盹的人，正是母亲。
在她的腿下面，放着一大堆“半燃半灭”的枯枝叶。
我一边使劲地摇晃着门，一边大声叫着“妈，妈……”母亲这才猛地惊醒了过来，连忙给我开门。
对于我的突然到来，母亲既惊又喜，“我，我，我在用艾叶熏腿……”母亲有些慌张地回应道。
“腿上的关节痛又犯了？”我忙问道，“去年寄给您的进口止痛膏药，您不是说贴过很管用，腿早就不疼了吗？”“是管用，但天一冷不贴就又痛了。
”母亲吞吞吐吐地说，“我舍不得贴，多贵呀，十多元钱一张。
用艾叶熏一下，也能止痛的。
”我听后生气地问：“有什么舍不得的？贴完，我再帮您买。
再说，您要是真想用艾叶灸，那也得去中药店里买制作好的艾条卷呀，哪能自己烧这么一大堆艾叶。
”“药店里的艾条得花钱买。
”母亲反驳道，“钱得省着用。
”“钱重要，还是命重要？”我气愤地说，“这浓烟对身体有伤害不说，倘若失火了，可怎么办？”“不会的……”母亲虽然嘴上不服输，但能看出来她已经认识到自己做法的不妥。
艾叶枝是母亲在端午时从山上砍回来，然后晒干，以便在冬季关节痛时，点燃焚熏的……清理完艾叶枝后，我来到村口，告诉同事让他先回去，并帮我请个假，“今晚我要住在老家，明天带母亲去医院……”如果这次不是来了个“突然袭击”回家，我是怎么也不会知道母亲居然用这种方式来给自己治关节痛，她一直都在电话里骗我说，腿已经不痛了，让我安心工作……一生勤俭节约，只为能把儿女们培养成人、成才，可等孩子们成才，远走高飞后，她还只愿待在乡下，并依然独自过着勤俭节约的生活，不愿让儿女们为她多花一分钱，为此甚至不怕坐在半燃半灭的枯枝叶中，任呛人的烟雾一点点侵蚀自己日益苍老的身体。
全国百校联盟高考名师猜题保温金卷语文试题
全国百校缔盟2018年高考名师猜题保温金卷语文阅读下面的文字达成小题。
寒冷日子里的火盆李文义二十世纪六七十年代冬天农村我家冰冷的土屋里一个摆放在炕中间的火盆逐渐地发散着稍微的热量暖和着家人。
灰头土脸的火盆经年磨损已辨不清它的色彩灰不溜秋披头散发有些邋遢是我和母亲挖来房前土坑的黄土掺拌碎麻绳头仿造泥盆打制而成盆壁粗糙凹凸不平。
但它厚实耐用隆重如同安静在时光里的老者静穆地抵挡周围八方入侵而来的寒冷。
它发散着秋阳晒干的柴草和牛马粪燃烧后的味道偶尔窜出一丝瘦弱的青烟嘘寒问暖爱惜着家人。
年迈的祖母成天厮守着火盆如同它的保护神。
祖母著一袭黑色长袍黑色网兜罩住稀罕的花发瘦弱的脸上充满了沧桑的皱纹和老年斑半眯着凹涩的双眼青筋裸露枯枝般的双手总是轻轻放在火盆上吸收热量双膝上下叠加端坐在褥子上一如静静念经打坐修行的僧尼。
祖母喜爱抽烟一杆尺余长的烟袋伸进火盆深深一吸火星闪烁烟雾缭绕中的祖母仿佛仙人般养精纳神。
左邻右舍难耐孤单的老姐妹爱串门凑喧杂寥寥可数围拢着火盆陪同祖母长枪短炮吞云吐雾有一搭无一搭地东拉西扯一坐就是小半天真应了“老太太小妻子儿一个一个有福人儿不做饭不淘米儿坐在炕上烤火盆儿”的民谣寒冷孤单的岁月随着袅娜升腾的烟雾静静溜走。
数九严冬的夜晚空闲的女孩子也爱扎堆凑喧杂二姐的闺蜜们常挤在我们家。
几位穿着花棉袄梳着大辫子透着青春气味的女孩围坐在火盆旁学织毛衣。
胖乎乎的二丫是初学二姐先是平针起好头再手把手教食指怎样上线怎样旋转回针不胜其烦黑黝黝的领弟是一孔之见二姐悉心点拨恰到好处闪着水灵灵大眼睛的小芹拿着半成品是来学花式技巧的两人比比画画各抒己见。
她们唧唧嘎嘎地说着话说毛线说款式说图案说织法也说女孩子的静静话说到快乐处哈哈大笑不但。
不小心织针掉到火盆里线头被点燃女孩子惊叫拍打着。
一张张甜美秀娟的脸发散出胭脂之气女孩子的心事梦想和神往储蓄在拥簇的火盆里。
火盆里也有孩子的乐趣。
我和四姐五妹在火盆旁写作业看画本玩嘎拉哈翻绳下五道。
三明市部编版小升初语文现代文阅读试题(含答案)
三明市部编版小升初语文现代文阅读试题(含答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下文，回答问题传递①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒战。
②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。
生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。
尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。
关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。
男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。
她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。
她忽然想起来，放在汽车后备厢里的空饮料瓶还在。
她赶快从后备厢里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。
男孩开心地笑了。
⑦风停了，她感到了一阵温暖。
不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。
从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。
男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。
她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。
梁衡《热炕》阅读练习及答案
梁衡《热炕》阅读练习及答案〔二〕现代文阅读Ⅱ〔此题共4小题，16分〕阅读下面的文字，完成6～9题。
热炕梁衡神池是晋西北最高最冷的县。
三月里的一天，我来这里是为了访问一个乡村女老师。
她的事迹很简约：隐居深山，一豆青灯，几个硕童，一个年轻女子，盘腿坐炕，二十五年。
这是何等清贫坚忍的炼丹修道式的生活啊，我肯定要去看看。
车子进了山，翻上山头，早没有了路。
风像刀子一样专找着领口、袖口往里钻。
山上除了残雪，就是在风中抖动的、如钢丝一样的枯草茎。
步行转过一个山坳，村口的第一个院子就是学校，我们刚踏进院子，一个中年妇女在窗玻璃上一闪，匆忙迎了出来。
她就是炕头学校的女老师贾淑珍。
炕头上分三排盘腿坐着十三个孩子。
一个个瞪着天真的眼睛，看着我们这些山外来客。
炕下放着一溜小棉鞋。
炕对面的椅子上靠着一块小黑板，上面写着汉语拼音。
贾老师迎进我们说：“天这么冷，好辛苦，快炕上坐。
”一边让孩子们往炕里挤一挤。
山里的冷天，家里最温和的地方就是炕头，是专让贵客的。
我们不愿打搅小窑洞里的教学秩序，她就让我们到她的窑洞里。
我盘腿坐在炕头上。
挨着炕沿是一口农村常见的二尺大锅，似乎我们不是来采访，而是来走亲戚。
贾淑珍揭开锅盖，急慌慌地舀水、抱柴，要做客饭。
久违了，这淳朴的乡情。
久违了，这盘热烘烘的土炕。
她究竟被劝着放下柴火，坐到炕沿上，开始叙说她这段平凡的往事。
“那是1961年，17岁，我中学毕业，来到这个村。
全村不到二十户，没有学校。
八九个娃娃，不是在村里爬树，就是在地里割庄稼。
我跟支书说，我念书不多，总还能看住个娃娃吧，比他们在村里撒野强，当时队里没有窑洞，我刚结婚，就把学校办到了我的洞房里。
”“我把家里的杀猪案板洗了洗，刷上炕洞烟当黑板，又把山上的白土碾成面，和上山药蛋粉搓成条，就是粉笔。
没有书，就回到娘家村里借。
”贾淑珍坐在炕边，像叙家常，追忆着往事。
话里并没有多么崇高的抱负，也没有多么雄伟的计划，更没有什么壮烈的举动。
一切都顺乎自然，村里的娃娃没人管，自己就当看娃的，雨雪天两脚泥，冬天烧炕还要出去打柴、接草。
博兴中考语文试卷答案解析
一、单项选择题1. 下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）A. 谦逊（qiān xùn）B. 恣意（zì yì）C. 沉着（chén zhù）D. 倾斜（qīng xié）答案：C解析：本题考查了字音的识记能力。
选项A、B、D的读音均正确，而选项C中的“着”应读作“zhuó”，因此答案为C。
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我觉得这部电影很感人，以至于我看了两遍。
B. 由于他学习刻苦，所以成绩一直名列前茅。
C. 这篇文章主要介绍了我国的传统节日。
D. 他的歌声优美动听，吸引了无数观众。
答案：D解析：本题考查了病句的辨析和修改能力。
选项A中的“以至于”用词不当，应改为“以至于我感动得流泪”；选项B中的“由于”用词不当，应改为“因为他学习刻苦”；选项C中的“主要介绍了我国的传统节日”表述不够准确，应改为“主要介绍了我国的传统节日的习俗”。
因此，答案为D。
3. 下列各句中，加点词语的使用不恰当的一项是（）A. 他慷慨解囊，帮助贫困山区的孩子们。
B. 这座城市的夜景美轮美奂，令人陶醉。
C. 她在学习上精益求精，成绩一直名列前茅。
D. 他对工作的敬业精神令人钦佩。
答案：B解析：本题考查了词语的运用能力。
选项A中的“慷慨解囊”使用恰当；选项C中的“精益求精”使用恰当；选项D中的“敬业精神”使用恰当。
而选项B中的“美轮美奂”形容建筑物高大华丽，与夜景不符，因此答案为B。
二、文言文阅读（一）阅读下面的文言文，完成4～7题。
赵武灵王，名雍，战国时赵国君主。
他很有雄才大略，曾想以武力兼并天下。
为了富国强兵，赵武灵王决心实行变法。
他下令全国推行胡服，即胡人（我国古代对北方游牧民族的统称）的服装，目的是学习胡人骑射。
当时，赵武灵王的大臣们对此纷纷反对。
有的说：“我们中原地区的人习惯穿长袍，穿胡服会影响农业生产。
”有的说：“胡服不适应当地的气候。
温锅阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成小题。
温锅刘正权黑王寨的人，不是老门老户的，很少有人知道温锅是咋回事。
老门老户的，年纪四十以下的，知道温锅是咋回事的人，也不多。
陈六是个例外，四十岁以前就晓得温锅是咋回事，还经常温锅来着，不管你是老门老户，还是外地落户到黑王寨的。
这跟他的身份有关，他是村主任。
谁个起新房，搬新家，会少了他呢，无形中，帮人家给温锅了。
温锅是黑王寨祖上传下的一项习俗，过去人穷，起个新房不把家底折腾个大窟窿的基本没有，眼面上的东西会咬着牙添置，余下的都将就对付着使唤。
民以食为天，灶上的东西叫主家作了难，经常有人在起的新房里弄个破炉子破锅煮饭。
左邻右舍见了，心里不落忍，有多余的锅碗瓢盆就会送过来，没有的也不打紧，去集上买一个，挑个好日子送过来。
天长日久，成了习俗，主家自己就挑了好日子，大家都带上厨房的物件，前来捧场，应了那句老话，众人拾柴火焰高。
火焰一高，主家肯定得留饭，衍生出一个温锅的仪式，很形象，也很人情味。
最近的一次温锅，是年前，在捡破烂的老光棍大老吴家。
严格说，那锅温得有点勉强，陈六在那帮忙收拾，顺便吃了顿饭。
墙壁都刷屋顶盖子全换了，大老吴的旧房被纳入精准扶贫改造项目，了白，门口还打了水泥场子，从头到脚焕然一新。
有点像过年时节的大老吴，帽子是红色的，裤子是红色的，羽绒袄是红色的，只差袖口裤脚没镶白边了，整个一翻版的圣诞老头。
平日里捡破烂，大老吴穿的，都是看不出颜色的深色衣服，八百年不洗一次，用陈六埋汰他的话，他那衣服洗一次可以肥半亩地。
陈六那顿饭吃得并不顺便，出了大力气的。
大老吴怕他捡回的破烂被狗半夜撕咬了到处丢，非得搬进新屋里，陈六只好留下帮忙，一帮忙就到了饭点上。
大老吴不准他走，说房子虽是翻盖的，可也跟新沾了边，得温锅。
陈六说大老吴你会算账啊，我帮你干半天活，还搭上钱给你温锅。
大老吴笑，谁要你搭钱了，这不新家我一人吃没气氛吗，咱们热闹一下。
买锅碗瓢盆来不及了，随点份子钱吧，陈六伸手在口袋里挖，却没挖出一分钱，这才想起，来之前换了下地干活的衣服。
部编人教小升初阅读训练一答案
部编人教版小升初阅读训练一答案一、概括文章主要内容（一）母亲的心1、bólīn cǔn chàn shìshān2、久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。
试题分析：第三段有明确的文字信息：久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。
那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹。
3、扣住母亲内心的矛盾与挣扎即可。
试题分析：先在要第八段文字中了解母亲内心的“纠结”，原因就是上文所说儿子想吃螃蟹，可母亲找到一只螃蟹时却发现“它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹”，这是“母性”的纠结，拟写母亲心理活动还要参照下文事情的结果：母亲最终是空着手回家的。
4、时间：春天地点：河边人物：我、母亲、螃蟹起因：我想吃螃蟹经过：找到一只肚子鼓鼓的母蟹结果：经过一番挣扎，放了它主要内容：那年春天我生病，母亲为了能让“我”吃上螃蟹，到溪边石头下四处翻找，发现了螃蟹，最后却放走螃蟹的故事。
5、“幸运”的是：这只螃蟹碰到了一位能懂得母亲的心的好母亲，最终被放回溪边，免遭劫难。
“不幸”的是：这只母蟹被我母亲捉住，不但要饱尝母子分离之苦，还将成为“我”的盘中餐。
试题分析：根据上文情节从“幸运”与“不幸”两个方面分析，“幸运”与母亲放弃螃蟹有关，“不幸”与“我想吃螃蟹”有关。
（二）爸爸的尊严1、点明中心，总括全文，是全文的情感线索。
2、起因：少找十元钱。
经过：父亲坚决让老板补上少找了的十元钱。
结果：父亲成功的拿回来十元钱，也保住了在儿子心目中的尊严。
3、运用了语言描写、神态描写、动作描写。
4、父亲成功的拿回来十元钱，也保住了在儿子心目中的尊严。
5、绝不向恶势力低头，坚持原则。
（三）谁与我同行1、例：为了帮助“我”克服不敢走夜路的胆怯心理，使“我”成长为真正的男子汉，父亲一边用语言鼓励“我”，一边在夜间举着火把与“我”同行的故事。
2、用恰当的话语教导和默默的行动帮助，科学理智地教育关爱孩子的人。
最新部编版小升初语文试卷分类汇编现代文阅读(含答案)
最新部编版小升初语文试卷分类汇编现代文阅读(含答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面的选文，完成下面小题。
秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍并的那些花都死了。
“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可恨的腿。
喊着，“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：‘‘北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候?…‘你要是愿意，就明天?”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……’’她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
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阅读下面的文字，完成小题。
温锅
刘正权
黑王寨的人，不是老门老户的，很少有人知道温锅是咋回事。
老门老户的，年纪四十以下的，知道温锅是咋回事的人，也不多。
陈六是个例外，四十岁以前就晓得温锅是咋回事，还经常温锅来着，不管你是老门老户，还是外地落户到黑王寨的。
这跟他的身份有关，他是村主任。
谁个起新房，搬新家，会少了他呢，无形中，帮人家给温锅了。
温锅是黑王寨祖上传下的一项习俗，过去人穷，起个新房不把家底折腾个大窟窿的基本没有，眼面上的东西会咬着牙添置，余下的都将就对付着使唤。
民以食为天，灶上的东西叫主家作了难，经常有人在起的新房里弄个破炉子破锅煮饭。
左邻右舍见了，心里不落忍，有多余的锅碗瓢盆就会送过来，没有的也不打紧，去集上买一个，挑个好日子送过来。
天长日久，成了习俗，主家自己就挑了好日子，大家都带上厨房的物件，前来捧场，应了那句老话，众人拾柴火焰高。
火焰一高，主家肯定得留饭，衍生出一个温锅的仪式，很形象，也很人情味。
最近的一次温锅，是年前，在捡破烂的老光棍大老吴家。
严格说，那锅温得有点勉强，陈六在那帮忙收拾，顺便吃了顿饭。
大老吴的旧房被纳入精准扶贫改造项目，屋顶盖子全换了，墙壁都刷
了白，门口还打了水泥场子，从头到脚焕然一新。
有点像过年时节的大老吴，帽子是红色的，裤子是红色的，羽绒袄是红色的，只差袖口裤脚没镶白边了，整个一翻版的圣诞老头。
平日里捡破烂，大老吴穿的，都是看不出颜色的深色衣服，八百年不洗一次，用陈六埋汰他的话，他那衣服洗一次可以肥半亩地。
陈六那顿饭吃得并不顺便，出了大力气的。
大老吴怕他捡回的破烂被狗半夜撕咬了到处丢，非得搬进新屋里，陈六只好留下帮忙，一帮忙就到了饭点上。
大老吴不准他走，说房子虽是翻盖的，可也跟新沾了边，得温锅。
陈六说大老吴你会算账啊，我帮你干半天活，还搭上钱给你温锅。
大老吴笑，谁要你搭钱了，这不新家我一人吃没气氛吗，咱们热闹一下。
买锅碗瓢盆来不及了，随点份子钱吧，陈六伸手在口袋里挖，却没挖出一分钱，这才想起，来之前换了下地干活的衣服。
大老吴不在意，今天当打箍，等我买了液化气回来，正式温锅时，你再补上。
打箍和洗厨都是黑王寨风俗，就是做红白喜事前后，请帮忙的人白吃顿饭。
打箍的言下之意，用一顿饭把帮忙的人心给箍住，那样大家才会给你使上劲。
洗厨就更形象，事办完了，厨房还有没吃完的好酒好菜，帮老板清洗干净。
说到底，图个热闹。
大老吴的锅温完，赶上过年，陈六忙得脚打屁股，直到正月十六那天碰见大老吴从集上回来，他才冷不丁想起来，还欠大老吴一个人情。
黑王寨人都知道，正月十六，大老吴正式上班捡破烂。
跟以往不一样，大老吴这次依然新衣新帽，抱着一个崭新的包装盒，看陈六骑着摩托车，他老远喊，说正好借你摩托车跑个腿，到寨子下边大老史那帮我把液化气钢瓶拖上来。
大老吴肯定要正式温锅了，陈六摩托车往寨子下边跑时在心里说，好在他今天身上有钱，随个一百两百，没问题。
拖了液化气钢瓶，上了寨子，陈六直奔大老吴家，竟然，没半个鬼毛，这温的什么锅？
陈六有点恼了，摸出手机打大老吴电话说你人呢，请我温锅人却躲着？
大老吴说你还问我，我等半天都不见你人影子。
陈六奇怪了，我这会明明白白在你屋门口啊。
要死了，瞧我这慌了魂的！大老吴在那边骂了自己一声，说我在村委会呢，你到这里来。
温锅温到村委会？陈六寻思着，大老吴又想捡什么宝？只要去村委会，大老吴都不会两手空着回去。
大老吴我警告你别跟我耍心眼啊！陈六气咻咻赶到村部，大老吴正把双手拢在袖口，东张西望，那模样，跟圣诞老头还真的有几分相像。
大老吴很神秘，说你把液化气钢瓶卸下来，喏，这儿！
大老吴说的这儿门口正放着他怀里曾经抱着的四四方方的盒子，是一个电子打火灶，陈六这会看清了。
啥意思，这是精准扶贫工作组的住房，想人家工作组给你温锅？陈六脸一黑。
瞧你看人觉悟低的，还是村主任？大老吴吸溜一下鼻子，人家工作组在寨子里精准扶贫一年到头，咱们就不能给人家温一回锅？而且啊，这套灶具，我就是专门给他们买的，省得人家拖来拖去麻烦。
专门给他们买的？陈六有点怀疑，这么多年，可是只见你大老吴从这里领东西回去，第一次看你送东西出来呢。
哪天不住工作组了，我就要回去，可以不？大老吴咧一下嘴巴，牙疼样说。
不住工作组，就意味着黑王寨脱贫了，进入小康了。
陈六心里一热，说大老吴你这锅温得我心里都滚烫了呢。
19．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A．小说开头对黑王寨祖上传下来的温锅习俗的介绍，既写出了黑王寨邻里和睦的淳朴民风，也展现了中华民族传统习俗中的人情味。
B．小说结尾陈六说“心里都滚烫了呢”，写出了以陈六为代表的人民群众对美好前景的期待，拓展了小说的表达空间，使之意蕴深沉。
C．“正式温锅时，你再补上”的话和前面“大老吴笑，谁要你搭钱了”的“笑”相呼应，刻画出大老吴占到小便宜时的小农式的狡黠。
D．发生在黑王寨的这个关于温锅的故事温馨动人，其中也蕴含着作者触摸时代脉搏的使命感，体现了当下乡村叙事与时代脚步的共振。
20．小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。
21．这篇小说的语言很有特色，请加以赏析。
【答案】
19．C
20．小说的明线是陈六给大老吴温锅事件的经过和大老吴生活情况的变化，暗线是精准扶贫工作组帮扶大老吴等人努力脱贫的经过。
好处：①双线结构，将发生在困难群众、基层村干部和精准扶贫工作组之间的故事演绎得温馨动人，生动地塑造出陈六和大老吴的形象。
②小说结尾将明暗双线巧妙融合，形成情节逆转，让陈六心头的疑问有了答案，让文章叙事在平实中富有波澜，也使小说情节更为紧凑、集中。
③小说中精准扶贫工作组帮扶大老吴等人的暗线，虽然着墨不多，但读者却能够了解到他们的品质和工作成绩，从而把小说主题推向深广的时代背景中，深化了小说的主题。
21．①小说叙述语言具有较强的地域特点（地方方言），如“温
锅”“打箍”“洗厨”等地方习俗鲜明的词语的运用，质朴亲切。
②小说叙述语言具有口语化的鲜明特征，如“眼面上的东西会咬着牙添置，余下的都将就对付着使唤”“心里不落忍”“没有的也不打紧”等语句的使用，给小说增添了浓郁的乡土气息。
③运用比喻、夸张等修辞手法，增强了口语的魅力。
如写大老吴平日里捡破烂穿的衣服“八百年不洗一次”，“洗一次可以肥半亩地”等运用了夸张的手法，幽默诙谐。
④小说人物话语简洁明了，而且不用引号，加快了叙事节奏，也显示出较强的地域化和个性化特点，如“我帮你干半天活，还搭上钱给你温锅”，“我等半天都不见你人影子”“瞧我这慌了魂的！”等日常生活语言的大量使用，使人物性格鲜明，形象刻画鲜活真实，读来亲切自然，增强了文章的感染力。