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《姓氏歌》PPT精品教学课件

《姓氏歌》PPT精品教学课件

(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。 (2)读准每一个字的字音,圈诞生字词; (3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍; (4)给每个自然段写上序号。
姓氏?
表明家族系统的姓,一般是名字的前一 个或两个字,有单姓和复姓之分。
zhōng guó xìng shì yǒu hěn duō
中国姓氏有很多,
方向
圆(
)圆形玉( ) 万(玉米 )
千万
周、吴、郑、王
姓氏的自我介绍 单姓
诸葛、东方,上官、欧阳
复姓
照样子做问答游戏,并填空 。 你姓什么?我姓张。 什么张? 弓长张。 你姓什么?我姓房。 什么房?____户__方__房________ 你姓什么?我姓许……
主题延伸
你们班的同学有哪些姓氏,哪个姓氏人数最多,哪个 姓氏人数最少?
我们班的姓氏有:___________________,人数最多 的姓氏是___________________,人数最少的姓氏是 ______________________。
《姓氏歌》
新课导入
同学们,你姓什么啊? 识字2 《姓氏歌》
你还知道哪些姓氏吗?
今天我们一起来学习《姓氏歌》
会认的字
shì lǐ zhāng
氏李 张
(姓氏)(李子)(张开)
gǔ wú qián sūn
古 吴 钱孙
(古人)(东吴)(钱财)(子孙)
会认的字
zhōu guān
周官
(四周) (官员)
认识新偏旁
关于姓氏的谜语::
约十二时。( 许) 舌头没有了。( 古) 后羿介绍拿手工夫。( 谢) 上面小山,下面才是山。( 岳)
(一)你能写出带有下面偏旁部首的字吗?看谁写得多。

姓氏歌课件(共52张PPT)

姓氏歌课件(共52张PPT)

线上收笔。“厶"的折角不能太 大,所 以起笔的撇要倾斜一些,
宝 典
导 穿过中心,折笔处在左下格, 略往上斜。
书 hǎo me duì me

练 习
好么 对么
注音 shuānɡ
生 字 演 示 笔 画 顺 序 和 名 称
查 音序 部首 笔画 结构
字 典SBiblioteka 又4 左右生 字

第二笔是点,第四笔是捺,
写 注意第二个横撇穿插到左下格。
xìnɡ zhào 姓赵
我会认
zhōnɡ ɡuó 中国
zhào

ɡuó xué 国学
我会认
qián
钱 部首:钅(金字旁) 例字:钱 铁 铜
jīn qián 金钱
cún qián 存钱
我会认
sūn zi 孙子
sūn

zǐ sūn 子孙
我会认
sì zhōu 四周
zhōu

zhōu biān 周边
我会认
shén me
什么 什么?
我会认


形声。从木,子声。本义:李树
lǐ zi 李子
xìnɡ lǐ 姓李
我会认
zhānɡ

部首:弓(弓字旁) 例字:张 强 弹
zhānɡ ɡōnɡ 张弓
zhānɡ kāi 张开
我会认
ɡǔ rén 古人
ɡǔ

jīn ɡǔ 今古
我会认
wú ɡuó 吴国


古月胡,口 天 吴,
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐,言 午 许。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn

姓氏歌(25张PPT)

姓氏歌(25张PPT)
zhào
sūn








qián


zhōu
guān
xìng
wáng


我会认

加一加:木+子=李

巧记:一口吃个天。
组词:吴国 东吴
识字方法
换一换:弛-也+长=张

字谜:“子”和“小”在一起。

写一写
me
那么怎么办?
独体结构
shuāng
双手
左右结构
guó
我们是中国人。
全包围结构
姓 氏 歌
小朋友,你知道你姓什么吗?
激趣导入
(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;(3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;(4)给每个自然段写上序号。
shì

zhāng


BY YUSHEN
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
zhū ɡě dōnɡ fānɡ
zhào qián sūn lǐ
zhōu wú zhènɡ wánɡ
shànɡ ɡuān ōu yánɡ
姓氏之间要停顿,单个复姓不要分开读。
诸葛、东方、上官、欧阳
这些姓氏有什么不同?

《姓氏歌》课件(共38张PPT)

《姓氏歌》课件(共38张PPT)

做官(ɡuān ɡuàn) 一周(zōu zhōu)
一、选择正确读音,画“√”。
姓氏(sì shì√)
赵国(zào zhào √)
做官(ɡuān ɡuàn) 一周(zōu zhōu)
一、选择正确读音,画“√”。
姓氏(sì shì√)
赵国(zào zhào √)
做官(ɡuān √ ɡuàn) 一周(zōu zhōu)
同学们说说他们 叫什么名字?
囗 国( 中国 )
女 姓 ( 姓王 )
又 双 ( 双方 )
四、你问我答。(不会写的字用拼音代替)
例:你姓什么?我姓张。 什么张?弓长张。
你姓什么?________________。 ________________?________________ 。
新课导入与教学方法总结(一)
下 也
载 可
后 编
首先,请同学们打开课本,自己尝试读一读这篇课文。借助拼音,读准字音。 下面,我们一起来检查一下,看看大家是否真的读准了这些字的音。(出示带拼音的生字卡片) 同学们真棒!去掉拼音,你们还能读准这些字吗?(出示去掉拼音的生字卡片) 让我们来认识一下这些姓氏朋友吧!(出示不同姓氏的卡片) 好了,同学们,现在你们已经能够准确地读出这些姓氏了。接下来,我们一起来学习一下这些姓氏的正确读音和写 法吧!
总之,《姓氏歌》这篇课文的教学中,我通过多种教学方法的运用 ,帮助学生了解了中国姓氏文化的起源、发展和影响,增强了对中 国传统文化和价值观的理解和认同。同时,也发现了一些不足之处 ,需要在今后的教学中加以改进和完善。
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《姓氏歌》PPT课件

下课!


同学们再见! 猪

识字1.2姓氏歌|人教(共26张PPT)教育课件

识字1.2姓氏歌|人教(共26张PPT)教育课件

凡 事都 是多棱 镜, 不同 的角 度会
凡 事 都 是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心 境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样 自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着 ; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风 凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦 然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀 比 而 困 惑 , 不 为 贪 婪 而 费 神 , 无 论 欢 乐 还 是 忧 伤 , 都 用 平 常 心 去 接 受 ; 无 论 得 到 还 是 失 去 , 都 用 坦 然 的 心 去 面 对 , 人 生 原 本 就 是 在 得 与 失 中 轮 回 的 , 让 一 切 所 有 的 经 历 , 都 化 作 脸 上 的 云 淡 风 轻。
在当 今社会 ,大家 都生活 得匆匆 忙忙, 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作,往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的, 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的, 然后把 时间花 在 寻找甚至 制造那 些无需 比较就 可以获 得的幸 福和快 乐,然 后无怨 无悔地 生活, 尽情欢 乐。一 位清洁 阿姨感 觉到快 乐和幸 福,因 为她刚 刚通过 自己的 双手还 给路人 一条清 洁的街 道;一 位幼儿 园老师 感觉到 快乐和 幸福, 因为他 刚给一 群孩子 讲清楚 了吃饭 前要洗 手的道 理;一 位外科 医 生感觉到 幸福和 快乐, 因为他 刚刚从 死神手 里抢回 了一条 人命; 一位母 亲感觉 到幸福 和快乐 ,因为 他正坐 在孩子 的床边 ,孩子 睡梦中 的脸庞 是那么 的安静 美丽, 那么令 人爱怜 。。。 。。。

《姓氏歌》PPT精品版(共28页)

《姓氏歌》PPT精品版(共28页)

提示
• 遇到不认识的字圈出来,借助拼音多读几遍。
huáng
你姓什么?我姓黄。 什么黄?草头黄。hé 他姓什么?他姓何。 什么何?单人何。
2.姓氏歌
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。
中国的姓氏有很多, 赵、钱、孙、李,
周、吴、郑、王,
《百家姓》真是妙,
收集姓氏真不少。
赵姓钱姓和孙姓, 老李老张和老王。 周家吴家当官忙, 古今流传美名扬。
姓氏歌
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百家姓
周灵王的儿子即 太子晋,因为值谏而 被废为平民。但是其 子--宗敬仍然在朝中 担任司徒一职,那时 因为其是王族的后代 便称为“王家”。于 是族人就因此以王为 姓氏。
我会写
双人徐,言午许。
照样子,做问答游戏
你姓什么?我姓方。 什么方?方向的方。
你姓什么?我姓

什么 ?

中国姓氏有很多,
赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方,
上官、欧阳......

能 行
1.我( )开双手拥抱妈妈。
jì chéng
2.国( )让诚实的孩子继 承王位。
3.我用零花( )买了一本《百家姓》。 4.赵文每个( )日都去学二( )。
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。
中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王,
诸葛、东方, 上官、欧阳......
诸葛、东方,
上官、欧阳......
十张嘴。( 古 )
走错路。( 赵 )
一加一。( 王 )

《姓氏歌》PPT教学课件

《姓氏歌》PPT教学课件

认一认
zhào
qián
sūn



zhōu
wáng
guān



读一读
李 张



认一认
戚孔朱冯赵
谢曹秦陈钱 邹严尤褚孙

喻华许卫李 百
柏金何蒋周 水魏吕沈吴
家 姓
窦陶施韩郑 章姜张杨王

写一写
写一写
写一写
姓氏歌
读一读
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴。 双人徐,言午许。
说一说
读一读
中国姓氏有很多,
赵、钱、孙、李,
周、吴、郑、王,
诸葛、东方, 上官、欧阳……
诸葛亮 姓诸葛
司马光 姓司马
复姓:由两个及以上的汉字组成的姓氏。
Hale Waihona Puke 复姓:公孙 欧阳 西门 东方 太史

《姓氏歌》课件

《姓氏歌》课件

김 (Kim )
探索世界各地最常见的姓氏之一, 并了解其含义。
了解韩国最常见的姓氏,展示其 文化背景和意义。
张伟
深入探究中国最常见的姓氏之一, 并了解其源远流长的历史。
中国姓氏的起源和意义
1 源远流长
揭示中国姓氏的起源,探 究其悠久的历史和文化背 景。
2 象征意义
解读中国姓氏所蕴含的象 征意义和家族传统。
探索爱尔兰裔移民对姓氏的影响 和变化。
中国移民
了解中国移民在不同国家中改变 姓氏的经历和原因。
姓氏法律变更
探讨以法律方式改变姓氏的程序 和步骤。
姓氏的未来和现代社会的意义
1 社会变迁
探索姓氏作为身份标识在现代社会中的演变。
2 新技术趋势
讨论科技对姓氏研究和保留的影响。
3 文化多样性
展示现代社会中不同文化姓氏的交流和共存。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3 传承名誉
认识中国一些常见姓氏及 其关联的历史名人。
中国不同地区的独特姓氏
1
北方地区
探索中国北方地区独有的姓氏,展示其文化背景和特点。
2
南方地区
了解中国南方地区独特的姓氏,展示其源远流长的历史和文化。
3
西部地区
深入研究中国西部地区独有的姓氏,探索其多元文化背景。
中华文化中的家谱和世系
家族传承
家谱在中华文化传统中的重要性和作用。
寻根祭祖
传统中国家庭举办祭祖仪式的意义和目的。
家族责任与义务
了解中国文化中与家族世系相关的责任和义务。
世系图
使用世系图追溯家族和亲戚关系。
姓氏中的前后缀
1
前缀的意义
前缀在姓氏中的作用和含义。
2

姓氏歌(完整版)ppt1

姓氏歌(完整版)ppt1


nǐ xìng shén me wǒ xìng lǐ
歌 你 姓 什 么? 我 姓 李。
小学语文
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李? 木 子 李。
tā xìng shén me tā xìng zhāng
他 姓 什 么?他 姓 张。
shén me zhāng gōng cháng zhāng
一年级下 册语文 课件-2- .《姓 氏歌》 |部编 人教版 (共13 张PPT)[ பைடு நூலகம்]
双国
一年级下 册语文 课件-2- .《姓 氏歌》 |部编 人教版 (共13 张PPT)[ 1]
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王方
一年级下 册语文 课件-2- .《姓 氏歌》 |部编 人教版 (共13 张PPT)[ 1]
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zhōng guǒ xìng shìyǒu xǔ duō
中 国 姓 氏 有 许 多,
zhào qián sūn lǐ
赵、 钱、孙、李、
zhōu wú zhèng wáng
周zh、ū gě吴d、ōn郑g 、fāng 王…… 诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上 官 、 欧 阳 .......
4.这是故 事发生 的环境 描写。 环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间,渲 染凄凉 的气氛 ,为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ,预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
5. 短短几 个段落 ,我们 读到了 自然环 境的寒 冷,读 到了社 会环境 的冷漠 ,还读 到了家 庭环境 的冷淡 。
2.阅读这 篇童话 ,我们 既要从 现实的 角度理 解这是 一个不 幸的故 事,也 从文化 的角度 理解这 是一个 幸福的 故事, 能够在 小女孩 “幸福 ”的想 象中, 懂得如 何面对 苦难, 汲取怎 样活着 的勇气 和力量 。

《姓氏歌》课件ppt

《姓氏歌》课件ppt

如何理解题目 “塞下曲”?
《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。 这类作品多是描写边境风光和战争生活的。
互动课堂
读古诗前两句,说说诗句 的意思。
月黑/雁/飞高,单于/夜/遁逃。
没有月光
贵族首领 逃走
诗意:没有月光的夜晚,雁群飞得很高, 单于趁黑夜悄悄地逃跑。
从这两句诗中不难看出,单于的溃败与逃跑 时的狼狈,可见他们已经全线崩溃。
识字方法
芙蓉楼
重难点字书写指导


上横比下横要长
巧记:弯弯耳朵,翘翘
嘴巴,头戴帽子,身上 描花。(打一物)
词语解释
芙蓉楼:故址在今江苏镇江北,下临长江。 吴:镇江在古代属于吴地。 平明:天刚亮。 楚山:泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代 属于楚地范围。 冰心:像冰一样晶莹、纯洁的心。
百家姓(节选) 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 丰鲍史唐
➢ 介绍自己姓什么,可以用不同的方法。
你姓什么? 我姓张。 什么张? 弓长张。
你姓什么? 我姓方。 什么方? 方向的方。
识字方法 :组常用词
欲将/轻骑/逐,大雪/满/弓刀。
“满”字用在这里,写出了什么?
由“满”感受到突如其来的雪很大,天气严 寒,塞外环境恶劣,将士们不顾严寒,英勇无畏 的精神品质。
单于在“逃”和边防守军在“逐”,从这 两个字中,你感受到了将士们什么精神?
朗读指导(课后第1题) 伴读音乐
按节奏划分读,后两句读出读出对将士的赞美之情。快 来伴着音乐读一读吧!
言午 许
➢ 介绍“徐”姓的方法和其他姓氏有什么不 同呢?

《姓氏歌》精品优质完整教学PPT课件(精选6篇)

《姓氏歌》精品优质完整教学PPT课件(精选6篇)

将《姓氏歌》背给爸爸妈妈听,并 以一问一答的形式练习介绍姓氏。
识字2《姓氏歌》
说一说
我姓朱。
我姓张。
朱晓亮
张笑笑



姓氏 姓名
在现代汉语中,姓氏和姓是一回事,然而, 中国的上古时代,姓和氏原来是分开的。中华姓 氏及构成名字,是人的符号,是大家在社会交往 中的称谓。姓是标明或人归于某宗族的字。简略 地说姓,是标明宗族的字;名是人自身特有的符 号。一般所讲的名字就是姓和名的统一体。
会认字
guān
官员 军官 官 方
形近字 宫(gōng):白宫。
伴读 【上官】复姓之一,在宋
版《百家姓》中排序为第411位。
xìng shén
me shuāng
姓什么双 会
guó wáng fāng
写 字
国王方
会认字 会写字
xìng
姓名 姓氏
形近字
牲(shēng):牲畜(chù)。 性(xìng):个性。 娃(wá):布娃娃。
会写字
fāng
地方 东方 方 向
易错点 “方”的第3笔为横折钩,
第4笔为撇。
伴读 【东方】复姓之一,在
宋版《百家姓》中排序为第 416位。较有名气的代表人物 有东方朔、东方显等。
3 讲课文
朗读第1小节,了解 姓氏,运 用 不 同 的方法 介绍姓氏。
nǐ xìng shén me wǒ
1 你xìng姓lǐ什 么 ? 我 姓 李 。
1 朗读课文
打开课本第4页,带着问题朗读课文:
①课文中哪些字或词语你不认识或不理解?把它 们圈画出来。
②课文中都提到了哪些姓氏?边读边把它们用横 线画出来。
2 认识生字

2姓氏歌 课件(共20张PPT)

2姓氏歌 课件(共20张PPT)

认识新生字
xìng shì 姓氏
zhào qián 赵钱
lǐ zhāng gǔ wú




sūn zhōu wáng guān




学习偏旁

偏旁是“弓” ,叫做:弓字旁。
弓字旁的字一般与弓箭类的武 器或弹奏类的乐器有关。
这样的字还有:弹、 弦、弧、弩等。

学习偏旁
偏旁是“走”,叫做:走字旁。
课后作业
回家把《姓氏歌》背给爸爸妈妈听, 以一问一答的形式练习介绍姓氏。
同学们,通过本节课的学习, 你们有什么收获吗?
课文总结
《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编, 作者佚名,据称为江浙一带人士。集姓氏为 四言韵语;为“尊国姓”,故以“赵”居首。 收录姓氏四百九十八个,其中单姓四百三十 六个,复姓六十二个。
结束啦,再见!
姓氏歌
小学语文一年级下册
同学们,下面的姓氏能看到到几个你熟悉的姓?
赵钱孙李,周吴郑王。 冯陈褚卫,蒋沈韩杨。 朱秦尤许,何吕施张。 孔曹严华,金魏陶姜。
你知道自己的“姓”吗?
我姓王
我姓李
王亮
李小月
你能向王亮和李小月一样, 向你的同桌介绍你的名字和 姓氏吗?
学习目标:
一、诵读儿歌,认识“姓、氏、李”等12个生字和 弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁,会写“姓”字。 二、能运用合适的方法,向别人介绍自己的姓氏, 对中国的姓氏文化产生兴趣。 三、理解课文内容,正确、流利、有感情地朗读课 文,体会文中蕴含的感情。
想一想,给下列字加上一个部首,组成一个新的字。
女— 好 弓— 张 又— 双 十— 什
你姓什么? 我姓钱。 什么钱? 金钱的钱。 你姓什么? 我姓方。 什么方? 地方的方。

识字1.2姓氏歌|人教(共13张PPT)教育课件

识字1.2姓氏歌|人教(共13张PPT)教育课件

凡 事都 是多棱 镜, 不同 的角 度会
凡 事都是 多棱 镜, 不同 的角度 会看 到不 同的 结果 。若 能把一 些事 看淡 了, 就会 有个好 心境 ,若 把很 多事 看开 了 ,就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常, 让得 失利 弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ,不 计较 ,也 不 刻意执 着; 让生 命中 各种的 喜怒 哀乐 ,就 像风 儿一 样,来 了, 不管 是清 风拂 面,还 是寒 风凛 冽, 都报 以自 然 的微笑 ,坦 然的 接受 命运的 馈赠 ,把 是非 曲折 ,都 当作是 人生 的










同学们ByeBye
学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ,你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉, 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ,把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ,当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候,你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 :1、专 心做可 以提升 自己的 事情; 2、学 习并拥 有更多 的技能 ;3、成 为一个 值得交 往的人 ;4学 会独善 其身, 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ,用你 的独立 赢得尊 重。 理财的时候需要做的一方面提高收入, 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是 如此, 一方面 要提高 效率, 另一方 面是要 节省时 间。主 要做法 有:1、 同时做 两件事 情(备 注:请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做), 比如跑 步的时 候边听 有声书 ;2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ,比如 晚睡半 小时早 起半小 时(6~7个小 时即可 );3、 充分利 用零碎 时间学 习,比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。

姓氏歌课件(共28张PPT)

姓氏歌课件(共28张PPT)

近义词
长( zhǎng)反满义了词红色的小花。
近、反义词 词语拓展
双——对 很多——许多
古——今 双——单
长——短 很多——极少
含有姓氏的成语: 完璧(bì)归赵 围魏(wèi)救赵 张冠(guān)李戴(dài) 李代桃僵(jiāng) 黄钟大吕
姓名 什么 双手 国王 东方
nǐ xìng shén me wǒ xìng lǐ
组词
独体字
姓。
王氏 摄氏度
上下
姓。
桃李 李子
左右
姓。
张开 张口
上下 时代久远的,过去的,跟“今” 古代 古人 相对
上下
姓。
吴国 东吴
半包围
姓。
古代 古人
左右
姓。
钱币 钱财
左右
姓。
子孙 孙女
半包围
姓。
四周 周长
上下 政府机关或军队中经过任命的、 官员 军官 一定级别以上的公职人员。
√ √ √ 正音:姓名(xìn xìng) 李子(lǐ nǐ) 金钱(qán qián)
( “姓、王”见“我会写的字”)
会认字
氏 李 张 古
吴 赵 钱 孙 周 官
拼音 音序 部首
shì S 氏

L

zhāng Z 弓

G十
wú W 口
zhào
Z

qián
Q钅
sūn
S子
zhōu Z
guān G 宀
笔画
4画 7画 7画 5画
7画 9画 10画 6画 8画 8画
结构
字义
双 人 徐,言 午许。【句解】这一句一共介绍了四个
❷思考:第一节中的姓氏是用 什么方法介绍的?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。
通过拆字法(合一合)介绍。 通过说偏旁的方法介绍。
我会用拆字法来介绍姓氏:
章吕林陈 章——立早章。 吕——双口吕。 林——双木林。 陈——耳东陈。
小朋友,你能找出儿歌中 的单姓和复姓吗?
你知道吗?
《百家姓》,是一篇关于中文姓氏的文章。按文献记载,成 文于北宋初。原收集姓氏411个,后增补到568个,其中单姓 444个,复姓124个。
《百家姓》采用四言体例,对姓氏进行了排列,而且句句押 韵,虽然它的内容没有文理,但对于中国姓氏文化的传承、中国 文字的认识等方面都起了巨大作用,这也是能够流传千百年的一 个重要因素。
一、给下列反义词找朋友。
多 天古 双
今单少地
二、学了课文,你知道《百家姓》里有哪些单姓和复 姓吗?你有哪些向别人介绍自己姓氏的方法?
单姓:赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王。 复姓:诸葛 东方 上官 欧阳。 方法:拆字法、说偏旁法、组词法。
《百家姓》节选
赵钱孙李周吴郑王 冯陈楮卫蒋沈韩杨 朱秦尤许何吕施张 孔曹严华金魏陶姜
板书设计
常见姓氏 李 张 胡 吴 徐 许 姓


赵钱孙李
《百家姓》
周 吴 郑 王(单姓)
诸葛 东方
上官 欧阳(复姓)
同学们,中华文化是世界文化的瑰宝,姓氏文化 是中华文化的内容之一。这节课,我们在姓氏文 化的大花园中又学到了很多生字和词语,而且学 到了怎样向别人介绍自己的姓氏,我国的姓氏文 化真是既神秘又有趣!
希望本文档能够对您以官职为姓,如帅、

司马等。有的人以数字为姓,如伍、

陆、万等。有的人以职业为姓,如陶、

仓等。
词语积累(反义词)
多——(少) 天——(地) 古——(今) 双——(单)
老师来指导——朗读课文
朗读前,要理解每句话的意思。第一小 节要读出小朋友见面互相询问姓氏时的 快乐的感受,读出疑问的语气。第二小 节要读出作为中国人的自豪的语气。

你姓什么?我姓方。

什么方?方向的方。
你姓什么?我姓沈。
什么沈?沈阳的沈。
你姓什么?我姓岳。
什么岳?山丘相连岳。
老师来指导——背诵课文
这篇短文共有两个小节,第1小节通过几 组问答的形式,引出了《百家娃》中常见的 几个姓氏。第2小节介绍了中国姓氏有很 多,并且举了很多单姓和复姓的例子。按 照这个思路去背诵,就很容易了。
中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳……
单姓:赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王。
复姓:诸葛、东方、上 官、欧阳。
希望对您的工作和学习有所帮助!
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本资料突出重点,注重实效。贴近实战,注重品质。适合各个成绩层次的学 生查漏补缺,学习效果翻倍。本文档为PPT格式,您可以放心修改使用。祝孩子学 有所成,金榜题名。
小朋友,根据今天学到的知识,你学会怎样 向别人介绍自己的姓氏了吗?
老师来指导——在介绍时,先回忆课 文中告诉我们的介绍姓氏的方法(拆 字法、说偏旁法);再读对话,我们 会发现组词法也可以介绍姓氏;最后 向别人介绍自己的姓氏。
你姓什么? 我姓陈。
什么陈?耳东陈,
你姓什么?我姓钟。

什么钟?金旁钟。
人教部编版·一年级(下册)
2.姓氏歌
第2课时
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学习目标
1.正确朗读课文,背诵课文。 (重点) 2.能运用合适的方法向他人介绍自己的姓氏,对中国姓氏文化产生兴
趣。(难点)
小朋友,你能仿照课文第一小节做介绍自己姓氏 的游戏吗? 这节课,我们继续学习姓氏歌。
诵读课文第一节,你发现 儿歌是怎么介绍的?
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