《碱金属元素》ppt课件 人教课标版

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8．作为最深层次的认同，文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用， 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园， 培养中 华民族 的共同 体意识 。
感谢观看，欢迎指导！
3.焰色反应是元素的性质: 钠元素: 黄色 钾元素: 紫色(透过篮色钴玻璃,以便滤掉黄光的干扰)
二.碱金属的焰色反应
4.实验步骤: 洗
烧
蘸
观察 颜色
烧
5.应用于鉴别物质 如：区别 NaCl和KCl
一.碱金属的原子结构及化学性质
结构
本 节 课 小 结
相递
化学性质
似变 ：： 最原 外子 层半 电径 子增 数大 相
推测
相递 似变 ：： 似金 金属 属性 钠递
增
探究
实 验
等
二.碱金属的焰色反应 钠元素: 黄色 钾元素:紫色(透过篮色钴玻璃,以便滤掉黄光 的干扰)
随堂练习
1.下列物质与水反应最剧烈的是( D ) A. Li B. Na C. K D. Rb
2.K和Na有相似的化学性质,下列说法中能较好的 解释这个事实的( C )
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3．安南提交的报告如果能够得以通过 ，日本 就有希 望获得 常任理 事国席 位。对 此，曾 经深受 日本军 国主义 之害的 中、韩 等邻国 存有很 深的疑 虑。
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4．娄机为人正直。关心国事。做皇太 子老师 时，向 皇太子 陈说正 直道理 ，并上 密奏章 陈述 将帅专权，对军纪的管理松懈，不 训练检 阅军队 。
碱金属元素的原子结构 碱金属元素的化学性质 碱金属元素的焰色反应
一.碱金属元素的原子结构及化学性质
请阅读教材P33表格及表格 下面全部内容.然后归纳出 碱金属元素原子结构的相
似性和递变规律
一.碱金属元素的原子结构及化学性质
结构 相似性: 最外层电子数都是
1
决 递变性 : (从Li到Cs) 原子 半径 增大
谢谢指导!
2009年11月23日
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1．城市发展论坛的与会专家普遍认为 ：我国 城镇化 研究主 要集中 在预测 城镇化 速度和 趋势上 ，而对 城镇化 过程中 公共政 策的负 面影响 则明显 被忽视 。
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2． 这个高台光滑突兀，陡峭高矗，十分危 险。听 老人们 说，这 个高台 从来就 没行人 能上去 过，上 去的人 从来就 没有能 活着回 来的。
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5．娄机为人诚恳，做事严谨。对是非 曲直， 他当面 判断， 事后从 不再说 ；赞人 全面， 不遗漏
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6．多样性意味着差异，我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ，这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
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7．从自然生态的角度来看，生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性， 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
加工信息：2Na+2H2O==2NaOH+H2↑ 2K+2H2O==2KOH+H2↑
拓展信息：12.M碱+金2H属2与O=水=2反M应O可H+以H表2↑示(M为为: 碱金属)
2.从Li到Cs,碱金属与水反应越来越剧ห้องสมุดไป่ตู้,
金属性逐渐增强
科学方法小结:
事实分析 (分析原子结构)
进行推论 (预测化学性质)
获取信息： 钾先熔化,剧烈燃烧发出紫色火焰. 加工信息： 4Li+O2=点燃=2Li2O 2Na+O2=点燃=Na2O2(过氧化钠)
K+O2=点=燃 KO2 (超氧化钾)
拓展信息： 从Li到Cs,碱金属与氧气反应越来越剧烈,生成的
氧化物越来越复杂.金属性逐渐增强
实验探究二:
[实验2] 碱金属与H2O 的反应(钾与水反应) 获取信息： 浮. 熔. 游. 燃. 红
结论 (推论是正确的)
实验探究 (碱金属与O2、 H2O反应)
钾燃烧的火焰是什么颜色
钠燃烧的火焰又是什么颜色
在北京奥运会开幕式上, 及节日 燃放的绚丽焰火,又是怎样产生的
呢
二.碱金属的焰色反应
1.焰色反应: 很多金属或他们的化合物在灼烧时都会呈现出特殊的 颜色,这在化学上叫做焰色反应.
2.焰色反应是物理现象.
A. 都是碱金属 B. 原子半径相差不大 C. 最外层电子数均为1 D. 化合价相同
随堂练习 3.等质量的锂,钠,钾分别与足量的水反应,
生成H2的质量之比为 1 1 1 ::
7 23 39
课后作业
1.通过本节课的学习,你认为今后遇到 最外层电子数相同的一族元素,该如何学? 2.教材上P36-37 三.四.六题写作业本上.
定
化学性质预测
相似性:易 失去1个电子,表现出 还原 性,类似学过的金属 钠 递变性:金属性 逐渐增强
实验探究
实验时应注意：
实验探究一:
1、获取信息：认真观察，记录实验现象
2、加工信息：联系已有的知识，分析现象，得出结论
3、拓展信息：综合运用所学的知识，巩固和深化知识
[实验1] 碱金属与O2的反应( K与O2反应)