七年级生物人教版上册第三单元第二章被子植物一生试卷有答案

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第三单元第二章《被子植物的一生》能力测试题-2021-2022学年七年级生物人教版上册

七年级生物第三单元第二章《被子植物的一生》能力测试题一、选择题（共20题；每小题只有一个选项符合题意，共40分）1. ( 2分) 为了延长种子的寿命、应将种子保存在什么环境（）。

A. 高温潮湿B. 高温干燥C. 低温潮湿D. 低温干燥2. ( 2分) 植物生长需要量最多的无机盐是（）A. 含氮的、含磷的、含钾的无机盐B. 含氮的、含磷的、含铁的无机盐C. 含磷的、含钾的、含硼的无机盐D. 含钙的、含铁的、含锌的无机盐3. ( 2分) 被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述不正确的是（）A. 种子萌发，需要满足自身条件和适宜的外界条件B. 种子的胚是由受精卵发育来的C. 根伸长最快的部位是成熟区D. 一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊4. ( 2分) 早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面。

该措施能够促进提前出苗的主要原因是（）A. 增加湿度B. 提高温度C. 增加空气D. 增强光照5. ( 2分) 唐代黄巢的“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”描写的是美丽的菊花。

俗称的一朵菊花，实际上是（）A. 一朵花B. 一朵单性花C. 一朵两性花D. 一个花序6. ( 2分) “樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开”，其中樱桃的可食用部分由花的哪个结构发育而来的（）A. 子房壁B. 子房C. 胚珠D. 受精卵7. ( 2分) 植物根尖吸收水分和无机盐最活跃的部位是（）A. 成熟区B. 伸长区C. 分生区D. 根冠8. ( 2分) 大豆、小麦、西瓜的主要食用部分，分别是（）A. 胚乳、子叶、种皮B. 子叶、子叶、种皮C. 子叶、胚乳、果皮D. 胚乳、子叶、胚乳9. ( 2分) 下列关于芽的叙述,错误的是（）A. 花芽将来发育成花，花芽通常较肥大B. 长在侧枝顶端的芽叫侧芽C. 混合芽将来发育成叶和花D. 无论是顶芽还是侧芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽10. ( 2分) 如图是某学生在探究根的哪一部位生长最快时，第一天绘制的根尖各段长度图，请你预测生长最快的一段是（）A. ①B. ②C. ③D. ④11. ( 2分) 下列有关绿色植物的叙述，正确的是（）A. 果实是由胚珠发育而来B. 成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位C. 植物生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐D. 种子萌发最先突破种皮的是胚轴12. ( 2分) 已被虫子蛀过的种子，一般不能萌发，其主要原因是（）A. 种皮破损，无保护作用B. 外界条件不适宜C. 胚被虫蛀咬破损，无活力D. 种子因感染病毒失去活力13. ( 2分) 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A. ①④⑤B. ①③⑤C. ②④⑤D. ②③⑤14. ( 2分) 我们常吃的西瓜和西瓜籽分别属于植物体的（）A. 果实和种子B. 茎和种子C. 茎和果实D. 种子和果实15. ( 2分) 种子萌发过程中，最先发生的变化是（）A. 种子内的营养物质转化成胚可以吸收的成分B. 胚根突破种皮C. 胚轴伸长D. 胚芽发育成茎和叶16. ( 2分) 咖啡豆由咖啡树的种子加工处理而成，一个咖啡果实内通常含有2粒种子。

生物七年级上人教版3.2被子植物的一生章节检测及答案

3.2被子植物的一生(时间：40分钟满分：50分)一、选择题(每小题2分，共22分)1．(2019·乐山)“春种一粒粟，秋收万颗子。

”下列对种子知识的认识错误的是( ) A．只要环境条件适宜，种子就能萌发B．播种前应当测定种子的发芽率C．种子萌发时胚根先发育突破种皮D．低温条件下种子的寿命可延长2．(2019·临沂)几位同学利用如图装置研究水稻种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是( )A．不加水，0 ℃B．水保持在①处，25 ℃C．水保持在①处，0 ℃D．水保持在②处，25 ℃3．(2019·济宁)下列与泡制豆芽无关的条件是( )A．适宜的温度B．适宜的光照C．充足的空气D．适宜的水分4．(2019·衡阳)根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是( )A．成熟区、伸长区B．成熟区、分生区C．伸长区、分生区D．根冠、伸长区5．(2019·金华)豌豆种子的萌发过程如图所示，下列相关叙述正确的是( )A．豌豆种子由子房发育而来B．图中的4个阶段都能进行光合作用C．第4阶段表现出的向地性属于感性运动D．有活力且完整的胚是种子萌发的自身条件6．云南西双版纳的望天树是我国最高的树，现最高纪录是84米。

它的茎是由什么发育来的( )A．胚芽和芽轴B．叶原基和胚芽C．芽轴和胚轴D．芽原基和子叶7．通过实验比较，玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好，说明玉米幼苗的生长需要( )A．有机物B．无机盐C．水D．二氧化碳8．(2019·广东)如图为某花的结构示意图，对该图描述正确的是( )A．①②是花的主要结构B．所有的花都具有①②③④C．完成受精后③能继续发育D．完成受精后④发育成果实9．(2019·临沂)如图所示是桃子的形成过程，其中①、②、③、④分别表示( )A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、种子、胚D．子房、受精卵、果皮、种子10．(2019·青岛)如图是绿色开花植物的植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是( )A．图甲中的①是由图丁中的②发育而来的B．图丙中的②是由图乙中的③发育而来的C．图甲中的③是由图丁中的③发育而来的D．大豆油主要来自图丁中的④11．(2019·乐山)被子植物生长到一定时候就会开花结果。

七年级生物上册第三单元第一、二章测试卷-人教版(含答案)

七年级生物上册第三单元第一、二章测试卷-人教版（含答案）一、选择题(每小题2分,共50分)1. 某植物分布在水中,没有根、茎、叶的分化。

此植物属于( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2. “白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”这首诗被央视《经典咏流传》播出后,广为传唱。

诗中的“苔花”指的是苔藓植物,有关其描述错误的是( )A.苔藓体内无输导组织B.苔藓具有类似茎和叶的分化C.苔藓是绿色开花植物,能进行光合作用D.苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物3.桫椤是我国国家一级保护植物,有根、茎、叶,不产生种子。

由此可以判断,桫椤属于( )A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物4. 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是( )A.不能开花结果B.生殖过程离不开水C.体内无输导组织D.没有根、茎、叶分化5.如图1是我们常吃的花生,据图判断花生这种植物在分类上属于( )图1A.苔藓植物B.藻类植物C.裸子植物D.被子植物6.生物圈中已知的绿色植物有50余万种,它们形态各异,生活环境也有差别。

下列关于几种常见的植物叙述正确的是( )A.卷柏、圆柏都可以通过产生种子繁殖后代B.海带依靠根吸收水和无机盐,依靠叶进行光合作用制造有机物C.松是一种常见的绿色植物,其果实通常称为“球果”D.豌豆粒表层的种皮有保护幼嫩胚的作用7.如图2为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是( )图2A.甲的胚包括①②③④⑤B.乙表示单子叶植物的种子C.豆浆的营养主要来自⑨D.②和⑦将发育为茎和叶8. 人们常吃的豆腐、花生油分别来源于大豆、花生种子结构中的哪一部分( )A.胚芽、子叶B.子叶、胚轴C.胚根、胚轴D.子叶、子叶9.为了应对战争或自然灾害的发生,每个国家都有一定的粮食储备,但《国家粮油储存管理办法》中明确规定:在常规储存条件下,粮油正常储存年限一般为小麦5年,稻谷和玉米3年,食用油脂和豆类2年。

2020年秋季人教版七年级生物上册章节测评卷第三单元第二章被子植物的一生(重点解析)

第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生★测试时间 60分钟★满分 100分★班级_____ 姓名_______ 得分________一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列哪一项不是种子萌发必需的环境条件( )A.一定的水分B.阳光C.充足的空气D.适宜的温度2.(2019·腾冲期末)在适宜的环境条件下用米粒进行播种,不能萌发形成新植株的原因是( )A.缺少营养物质B.没有种皮保护C.胚不完整D.没有胚乳3.“椿树蓬头浸谷种”,水稻种子在播种前要浸种强调了下列哪项条件对种子萌发的重要性( )A.适宜的温度B.足够的水分C.充足的空气D.种子的自身条件4.农民利用塑料大棚种植经济作物,可以达到提前播种、提前收获的目的。

从种子萌发考虑,塑料大棚的主要作用是( )A.保持水分B.提供氧气C.提高温度D.防治病虫5.(2019·滁州市凤阳县期末)图中将来发育成植物的茎和叶的是( )A.①B.②C.③D.④6.(2019·漳州市漳浦县期末)种在土壤中的花生种子,在还没出土前,萌发所需的有机物主要来自( )A.土壤B.阳光C.种子的子叶D.种子的光合作用7.(2019·李沧期末)关于种子萌发的说法错误的是( )A.种子萌发初期重量的增加是由于从外界吸收了水分B.种子萌发时,胚根首先突破种皮发育成幼根C.种子在开始萌发时就能够进行微弱的光合作用D.种子结构中的种皮不参与构成新植株8.“春种一粒粟,秋收万颗子。

”下列对种子知识的认识错误的是( )A.只要环境条件适宜,种子就能萌发B.播种前应当测定种子的发芽率C.种子萌发时胚根先发育突破种皮D.低温条件下种子的寿命可延长9.如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( )A.外界条件适宜,种子就能萌发B.大豆长成幼苗后,主要由④提供营养物质C.③将来可发育成大豆的茎和叶D.①和③的细胞具有分裂能力10.夏初,露天种植的黄瓜纷纷上市,鲜嫩的黄瓜深得市民喜爱。

新课标人教版七年级生物上册同步练习试卷第三单元第二章

第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一世第一节种子的萌生达标题 A 卷一、选择题1、初春播种此后，农民常用“地膜覆盖”的方法促使出苗，其原由是A 保湿保温，有利萌生B 防备鸟类啄食种子C 种子的萌生需要避光D 防备狂风大雨侵袭2、播种在水涝地的种子很难萌生，这是因为缺乏种子萌生所需要的A 水分B空气C养料D温度3、玉米种子萌生出幼苗后，种子空瘪的原由是胚乳里的营养物质（）A 被胚根汲取掉B被胚汲取发育成幼苗C 转移到幼苗的幼叶上D被土壤中的其余植物汲取4、在测定种子的抽芽率的实验中，以下说法正确的选项是A精选粒大饱满的种子为样本B为了防止浪费只需取 3~5 粒种子为测定样本C重复测定 1~2 次，取几次的均匀值作为测定结果D 为了使测定结果正确起码要取10000 粒种子为样本5、小明在测定种子的抽芽率时，共重复测定了三次，每次都是种下100 粒，出芽的状况分别是 95 粒、 90 粒、 94 粒。

那么该种子的抽芽率为A 95%B 90%C 94%D 93%二、剖析解答以下图是李伟同学设计的研究种子萌生的外界条件实验。

他随意找了六粒菜豆种子，进行了如图所示的操作，并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内。

请据图剖析回答（1）几日后，最有可能萌生的只有号种子，因为只有它才具备种子萌生的全部外界条件。

若是它也未萌生，请剖析未萌生的可能原由是什么？。

（2）5号种子不可以萌生的原由是__________________________________（3）农民在适合季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自己条件来看应采纳的举措是________________________________ ；从外界条件来看，要保证______________________ 。

第一节种子的萌生达标题 B 卷一、选择题1、储藏在库房中的小麦种子一般不会抽芽，主要原由是：（A．缺乏水分 B. 空气不足 C. 温度过低 D 正在休眠）2、播种在水涝地的种子很难萌生，这是因为缺乏种子萌生所需要的（）Ａ．水分B空气C养料D温度3.以下四粒种子的不一样部位遇到损害（如图），即便在适合条件下也不可以萌生的是：A. ①；B. ②③；C. ④；D. ①②③④。

人教版七年级生物上册 3.1 生物圈中有哪些绿色植物-3.2 被子植物的一生单元测试卷(有答案)

人教版七年级生物上册3.1 生物圈中有哪些绿色植物-3.2 被子植物的一生单元测试卷一、选择题（本大题共20小题，共40分）1.“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？（）A. 水绵B. 蕨C. 白菜D. 葫芦藓2.葫芦藓的叶具有的功能是（）A. 吸收水分和无机盐B. 固定植物体C. 输导水分和无机盐D. 繁殖后代3.下列植物中不属于蕨类植物的是( )A. 贯众B. 满江红C. 卷柏D. 银杏4.下列植物依次按照苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是（）A. 葫芦藓、蕨、苹果、樟B. 胎生狗脊、地钱、红松、银杏C. 葫芦藓、蕨、苏铁、柑橘D. 地钱、胎生狗脊、玉兰、红松5.与被子植物相比，裸子植物最主要的特征是A. 种皮为坚硬的壳B. 种子外无果皮包被C. 根尖有大量根毛D. 茎内具有输导组织6.“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”这是清代诗人袁枚写的20字小诗《苔》。

下列关于诗句中相关植物的理解错误的是（）A. “白日不到处”说明“苔”生长在阴暗潮湿的环境中B. “苔”和“牡丹”的结构层次都是细胞-组织-器官-植物体C. “苔”和“牡丹”都属于绿色开花植物D. 从生物进化角度分析，“牡丹”比“苔”更高等7.种子的主要部分是（）A. 种皮B. 胚乳C. 胚D. 胚和胚乳8.将一粒浸软的玉米种子纵向剖开，用放大镜观察、结果如图所示。

有关说法正确的是（）A. 玉米种子完整的胚由结构③④⑤三部分组成B. 结构①是由受精的中央细胞发育而来的C. 玉米种子萌发时，首先突破种皮的是结构③D. 与蚕豆种子相比，结构②的数量和功能都相同9.炒熟的花生种子，置于适宜的外界环境条件下，仍不萌发，这是因为（）A. 胚不完整B. 胚在休眠C. 胚是死的D. 没有胚乳10.小丽研究菜豆种子萌发的条件，设计实验如下表。

她研究的实验变量是（）A. 阳光B. 空气C. 温度D. 水分11.某同学将蒸熟的玉米种子放在适宜的环境条件下，种子总是不能萌发，其原因最可能是（）A. 缺乏空气B. 胚不完整C. 缺少水分D. 胚已死亡12.种子萌发时最先突破种皮的是（）A. 胚芽B. 胚轴C. 胚根D. 子叶13.根尖中具有大量根毛的部位是（）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区14.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区15.下列哪项是植物生长需要量最多的无机盐（）A. 含钙、铁、磷的无机盐B. 含硼、锌、钾的无机盐C. 含氮、磷、钾的无机盐D. 含氮、铜、铁的无机盐16.如图是叶芽结构示意图，其中芽原基所对应的位置是（）A. ①B. ②C. ③D. ④17.桃花的主要结构是（）A. 子房B. 雄蕊C. 花瓣D. 雄蕊和雌蕊18.关于桃、油菜等绿色开花植物的传粉、受精、发育的说法中，不正确的是（）A. 花粉散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉B. 精子与卵细胞结合的过程称为受精C. 桃子等果实是由子房发育来的D. 胚是由子房壁发育来的19.樱桃色泽鲜艳、味道优美、营养丰富。

第3单元(第2章)被子植物的一生(选拔卷)(人教版)(原卷版)

第三单元（第二章）被子植物的一生（人教版）选拔卷（考试时间：60分钟试卷满分：100分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．如图表示果实形成的简略过程，图中①和②表示正确的是（）A．果皮和胚B．种子和胚C．果皮和种子D．种皮和胚2．如图是被子植物种子的结构模式图。

下列说法正确的是A．甲图种子萌发时，①发育成茎B．甲图种子萌发时，最先突破种皮的是④C．乙图中⑤为种子的萌发提供营养物质D．乙图种子萌发时，②只发育成叶3．图为种子、芽和枝条结构示意图，下列描述错误的是A．图乙是由图甲中的2发育成的B．图乙中的7发育成图丙中的10C．图甲中的1发育成图乙中的7D．图甲是由受精卵发育成的4．如图简要呈现了绿色开花植物—大豆的一生。

下列说法正确的是（）A．①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来B．种子萌发时首先突破种皮的是③胚根C．幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量D．果实由⑥胚珠和⑦果皮组成5．如图描述的是绿色开花植物番茄的部分生殖发育过程。

以下说法错误的是（）A．胚乳为甲的萌发提供了营养物质B．土壤中缺少含氮的无机盐，会导致乙的叶片发黄C．乙吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区D．丙完成传粉和受精后，[③]发育成丁6．如图是玉米种子的结构示意图，下列叙述错误的是（）A ．从结构层次上来说，玉米种子属于器官B．与菜豆种子相比，图中结构[3]的数量只有1片C．种子萌发时，最先突破种皮的是[4]胚芽D．图中的[7]是由受精卵发育而来7．下图为南瓜生长发育过程简图。

根据图示，下列说法正确的是（）A．①到②的虚线表示受精过程B．③是由②中的胚珠发育而来的C．⑤是由④中的胚发育而来的D．⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的8．早春播种后、农民常常用地膜覆盖地面，主要是为促进种子萌发提供（）A ．充足空气B ．较低光照C ．适宜温度D ．营养物质9．某生物兴趣小组为探究种子萌发所需要的环境条件，用200粒玉米种子随机分成四组进行实验，实验方案及结果如下表所示。

人教版生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生综合测试(含答案)

第三单元第二章被子植物的一生综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．图是玉米种子纵切示意图，能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是( )A．①和②B．②和③C．③和④D．④和①2．以下哪幅图能表示种子萌发过程中有机物含量变化的情况( )A．B．C． D．3．菜豆和玉米种子的基本结构如图所示，下列选项正确的是（）A．菜豆种子中有胚，而玉米种子没有B．菜豆种子含有胚乳，而玉米种子不含C．菜豆种子具有2片子叶，而玉米种子只有1片子叶D．它们的萌发都离不开空气、水和适宜的温度4．种子中最重要的结构是（）A．种皮 B．胚 C．子叶 D．胚乳5．种子萌发的自身条件是（）A．适宜的温度 B．一定的水分 C．度过休眠期 D．充足的空气6．早上我们常喝的豆浆中含有丰富的营养物质，尤其是人体所需的蛋白质：中午我们吃的香喷喷的米饭，主要成分是淀粉，可以给人体提供生命活动所需的能量．上述营养物质分别来自于黄豆种子和水稻种子的（）A．黄豆的子叶、水稻的胚乳 B．黄豆的胚乳、水稻的子叶C．黄豆的子叶、水稻的子叶 D．黄豆的胚乳、水稻的胚乳7．下列关于种子植物的相关描述中，不正确的是（）①红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮③针叶林以松、杉等植物为主④植物缺氮时植株矮小瘦弱，叶发黄⑤裸子植物的种子没有胚⑥导管在植物结构层次中属器官A．②③⑥ B．②④⑤ C．②⑤⑥ D．①③④8．移栽后的植物常出现萎蔫现象，主要是由于（）A．折断了枝叶B．移栽后生命活动旺盛，植株散发水分过多C．移栽后破坏了部分幼根和根毛D．移栽后不适应新水土条件9．有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤，这部分茎就不能增粗。

这是因为被破坏的结构是( )A．形成层 B．韧皮部 C．木质部 D．树皮10．下列各项不属于根的功能的是( )A．固着植物体 B．吸收水和无机盐 C．制造有机物 D．贮存营养11．植物根尖的最前端，起到保护作用的是( )A．分生区 B．成熟区 C．伸长区 D．根冠12．准备移栽的植物，根部总是带个土坨，这是为了（）A．让幼苗有一个熟悉的环境 B．为幼苗带上足够的无机盐C．防止损伤根毛和根尖 D．固定幼苗，防止被风吹倒13．如图为我国植树节节徽，倡导每个公民每年义务植树3~5棵。

人教版生物七年级第三单元第二章被子植物的一生测试试题(含答案)

人教版第三单元第二章测试题第I卷（选择题)一、单选题1．炸麻花要用到面粉和豆油，它们分别来自（）A.小麦的子叶、大豆的子叶B.小麦的胚乳、大豆的子叶C.小麦的子叶、大豆的胚乳D.小麦的胚乳、大豆的胚乳2．如图为某花的结构示意图。

下列有关叙述错误的是（）A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊B．图中所示的传粉方式（甲）为自花传粉C．①中有花粉，③中有卵细胞D．完成受精后，图中③将发育成果实3．如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图，下列叙述错误的是（）A．图甲中1是花药，成熟后散放出花粉B．图甲中4表示花粉管，内有精子C．图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成D．图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成4．夏季到来，西瓜可谓解暑之品，一个大西瓜从小花开始再到我们口中要经过下列那几个阶段（）A．开花→受精→传粉→结果B．受精→开花→传粉→结果C．传粉→受精→开花→结果D．开花→传粉→受精→结果5．如图为桃的生命周期示意图，数字表示相关结构。

以下相关叙述正确的是（）A．[②]种子中的胚是由胚芽、胚轴、胚根组成B．幼根的快速生长只需[③]根尖分生区细胞的分裂就能实现C．[⑤]胚珠发育成胚D．花粉落在[④]柱头上后，在黏液的刺激下萌发出花粉管6．一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般在开花后必须完成两个主要的生理活动，它们是（）A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和异花传粉7．植株生长，是因为植物体某些结构中的细胞具有分裂能力，这样的结构有①根尖的分生区②叶脉③茎的形成层④芽的分生组织A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．在菜豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶9．下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（）A．种子的种皮受到少许损伤B．种子的胚被损坏C．土壤的温度和湿度不适宜D．土壤板结而缺乏空气10．下列关于芽的叙述，错误的是A．花芽通常比较肥大，将来发育成花B．长在主干顶端的叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽C．枝芽顶端较尖，外面有幼叶包被D．无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽11．将颗粒饱满的种子分为甲乙两组，在25—30℃下同时播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽12．关于种子萌发的说法错误的是（）A．种子萌发初期重量的增加是由于从外界吸收了水分B．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成幼根C．种子在开始萌发时就能够进行微弱的光合作用D．种子结构中的种皮不参与构成新植株第II卷（非选择题)二、综合题13．某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察花的结构和果实的形成。

人教版生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生复习卷(解析版)

第三单元第二章被子植物的一生复习卷一、单选题1．有关玉米种子的说法，正确的是（）A．胚由胚芽、胚根、子叶组成B．胚是玉米新植株的幼体C．酒精能使玉米种子的纵切面变蓝D．种子中的子叶发育为叶2．下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因3．种子的休眠有利于（）A．营养物质的积累B．吸收各种营养C．渡过恶劣的环境D．营养物质的制造4．大豆种子萌发时，图中首先突破种皮发育成根的是（）A．①B．②C．③D．④5．一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发，可能的原因有（）①没有足够的水分②种子已死了③没有足够的空气④温度太低⑤种子正在休眠⑥没有阳光⑦营养不够．A．①③④⑤B．①②④⑤C．①②③④⑤⑥⑦D．③⑤⑥⑦6．几位同学在讨论“果实和种子的形成”后得出的结论，不正确的是（）A．含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子B．果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的C．含多个胚珠的子房可以发育成含多个种子的果实D．在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关7．荔枝开花的季节，果农喜欢在果园放养蜜蜂，对荔枝的意义是（）A．利用蜜蜂防治害虫B．促进开花C．帮助传粉，促进荔枝高产D．促进果实成熟8．如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。

下列叙述错误的是（）A．②③④⑤组成了玉米种子的胚B．滴加碘液后变成蓝色的部分是①C．③将来发育成新植物体的茎和叶D．一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的9．受精完成后，花的各个部分将凋零，能够继续发育成果实的结构是（）A．雄蕊B．花柱C．花瓣D．子房10．黄瓜、南瓜等植物的花多半不会结果，这是因为（）A．开花遇到阴雨天气B．雄花不会结果C．土壤贫瘠D．昆虫活动少11．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精。

七年级上学期人教版第二章被子植物的一生单元测试题 (3)

人教版七上被子植物的一生单元测试一、选择题1. 下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（）A. 人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象B. 将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花C. 一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠D. 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实【答案】B【解析】【详解】玉米果穗顶部缺粒现象可以通过人工辅助授粉来解决，A正确；一朵花能结出果实和种子，一定既有雌蕊，又有雄蕊，是两性花，即可进行自花传粉又可进行异花传粉，B错误；种子由胚珠发育而成，一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠，C正确；玉米种皮和果皮结合在一起，一粒玉米就是一个果实，D正确。

2. 将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。

下列分析错误的是（）A. 利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响B. 该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气C. 该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水D. 该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大【答案】B【解析】【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。

没有处理是的就是对照组。

（3）分析图中数据可知，该同学设置了两组对照实验：①和②可形成对照，唯一变量是水，目的是探究水分对种子萌发的影响；②和③可形成对照，唯一变量是空气，目的是探究空气对种子萌发的影响。

【详解】A．①②唯一变量是水分，②③唯一变量是空气，因此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响，A正确。

B．种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，该装置中①和③不能形成一组对照实验，因为由两个变量：空气和水分，B错误。

初中生物人教版七年级上册3.2 被子植物的一生章末检测(解析版)

初中生物人教版七年级上册3.2 被子植物的一生章末检测一、单选题1.下列种子能萌发的是（）A. 干燥的种子B. 被昆虫咬坏胚的种子C. 干瘪的种子D. 满足环境条件和自身条件的种子2.月球环境恶劣，是生命的禁区。

但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，科学家不必为种子萌发提供（）A. 适量的土壤B. 适宜的温度C. 一定的水分D. 充足的空气3.如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误的是（）A. 曲线a代表胚乳、b代表胚B. 种子萌发初期由胚乳提供有机物C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽D. M点后，胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物4.大豆是我国北方重要的经济作物，如图示大豆种子萌发过程。

相关分析正确的是（）A. 种子萌发的（一）阶段，有机物逐新增多B. 只要外界条件适宜，豆瓣也能萌发成幼苗C. 萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮D. 少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡5.为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网（如图）。

下列分析不正确的是（）A. 绿豆种子结构中，胚是新植物体的幼体B. ①和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗？C. ②和⑤两组进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设D. ①～⑥组中，只有第②组种子萌发，由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和胚6.用细线标注出洋葱根尖的四个分区，培养一段时间后，间距变化最大的部分是（）A. 根冠B. 伸长区C. 分生区D. 成熟区7.如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。

相关叙述错误的是（）A. 玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②B. 玉米种子的胚由③④⑤⑥组成C. 叶芽结构中的4将来发育成侧芽D. 根的长长与根尖结构中的a和b有关8.俗话说“根深才能叶茂”，植物体的根能在土壤中不断延伸，依赖于（）①根冠②分生区③伸长区④成熟区A. ①和③B. ②和④C. ③和④D. ②和③9.如图甲、乙分别表示枝芽的纵剖结构和某植物的一段枝条。

人教版生物七年级上第三单元第二章《被子植物的一生》测试题(含答案)

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第二章《被子植物的一生》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．大豆种子中储藏营养物质的结构是（）A．胚B．种皮C．胚乳D．子叶2．下列四个装置中，属于“探究水分是否为种子萌发的环境条件”实验的是（）A．在瓶子里放有浸湿餐巾纸，餐巾纸上撒了一些种子，放在橱柜中B．在瓶子里放有两张餐巾纸，餐巾纸上撒了一些种子，放在橱柜中C．在瓶子里放有浸湿餐巾纸，餐巾纸上撒了一些种子，放置在冰柜中D．在瓶子里没有放餐巾纸，种子直接浸没在水中，放置在橱柜中3．大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（）A．子叶和胚珠 B．子叶和胚乳 C．胚和胚乳 D．胚乳和种皮4．济阳的“富硒”西瓜甘甜多汁，我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的？( ) A．受精卵 B．胚珠 C．珠被 D．子房壁5．条件适宜时，菠菜叶片中能同时进行光合作用和呼吸作用的细胞是（）A．表皮细胞 B．叶肉细胞 C．导管细胞 D．筛管细胞6．下列植物对二氧化硫等有毒气体较敏感的是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物7．种庄稼、养花种草都要施肥．肥料主要是为了给植物的生长提供（）A．水 B．无机盐 C．维生素 D．有机物8．种子植物分为裸子植物和被子植物，下列有关被子植物的叙述中，你认为不正确的是（）①在适宜的环境中，种子一定能萌发②有的植物茎不能加粗的原因是茎内无形成层③根不断长长的原因主要是分生区的细胞分裂和伸长区的细胞生长的结果④水和无机盐是通过木质部的筛管向上运输的，有机物是通过韧皮部的导管向下运输的⑤农业生产上，只施氮、磷、钾肥就能获得农作物高产⑥雄蕊和雌蕊是花结构中的主要部分⑦种子是由受精卵发育成的A．②③④⑥⑦B．①②④⑤⑦C．②⑤⑦D．①④⑤⑦9．如图表示玉米种子的形成和萌发过程，据图分析，正确的叙述是（）A．①与③细胞的基因组成有可能不相同B．①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成C．②结构（胚乳）会出现在所有被子植物的成熟种子中D．④过程的初期需要阳光10．以下哪种技术的成功应用证实了土壤颗粒对植物主要起着固着作用（）A．人工授粉 B．无土栽培 C．间作套种 D．植物杂交11．居家生活中，越来越多的人喜欢在阳台庭院中种植花草果蔬，下面的植物中，不需要人工施加含氮肥料的是（）A．青菜B．豌豆C．西红柿D．西兰花12．银杏是我市的市树，也是城镇绿化的主要树种之一。

2018-2019学年人教版七年级上册生物第三单元第二章被子植物的一生单元测试(解析版)-普通用卷

第三单元第二章被子植物的一生单元测试一、选择题1.储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是（）A. 缺少水分B. 温度较高C. 缺少阳光D. 缺乏营养物质2.我们吃的豆腐、花生油等主要分别来源于大豆花生的哪一部分（）A. 胚芽、子叶B. 子叶、胚轴C. 胚根、胚轴D. 子叶、子叶3.种子萌发不需要的外界条件是（）A. 充足的空气B. 一定的光照C. 适宜的温度D. 适量的水分4.下列四粒种子的不同部位受到损伤（阴影部位表示缺损部分），即使在适宜条件下也不能萌发的是（）A. ①B. ②③C. ④D. ①②③④5.早餐的油条用到的面粉和大豆油，分别来自A. 小麦的子叶，大豆的子叶B. 小麦的胚乳，大豆的子叶C. 小麦的子叶，大豆的胚乳D. 小麦的胚乳，大豆的胚乳6.如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）A. ①②③⑤组成的是大豆种子的胚B. 只要外界条件适宜种子就能萌发C. 大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位D. ⑥⑦组成的结构是由子房壁发育来的7.绿色开花植物体吸收水分和无机盐的主要部位A. 根尖的根冠B. 根尖分生区C. 根尖伸长区D. 根尖成熟区8.如图示叶芽的结构，下列关于叶芽的叙述中正确的是A. ①发育成侧芽B. ②发育成枝条C. ③发育成茎D. ④发育成叶9.榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（）①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④10.晓雨在显微镜下观察根尖结构，发现有四种细胞(如图)。

请你告诉她构成伸长区的细胞是( )A. B. C. D.11.世界上根长得最深的植物，是南非奥里斯达德附近的一株无花果树，估计它的根深入地下有120米，要是挂在空中，有40层楼那么高。

根能够不断长长的原因是（）A. 根冠不断增加新细胞B. 分生区不断增加新细胞C. 伸长区的细胞不断伸长D. 分生区细胞分裂增加细胞数量，伸长区细胞伸长增大细胞体积12.诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。

初中生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生作业检测习题(含答案解析)(273)

初中生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生作业检测习题（含答案解析）14一、单选题1．裸子植物适于风力的传播是由于什么原因（）A．裸子植物的果实幼嫩时为绿色B．裸子植物根系发达C．裸子植物的叶子很发达D．裸子植物的种子外面没有果皮包被【答案】D【分析】被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被子植物的种子有果皮包被着，种子包上果皮构成果实；裸子植物则不同，它没有果实，它的种子裸露，没有果皮。

【详解】A.裸子植物的果实幼嫩时为绿色，是由于细胞中含有叶绿体可以制造有机物，与适于风力的传播无关，A错误。

B.裸子植物根系发达，可吸收到土壤深处的水，能生活在干旱的环境中，与适于风力的传播无关，B错误。

C.裸子植物的叶子很发达，光合作用强，能制造更多的有机物，与适于风力的传播无关，C错误。

D.裸子植物没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鱼磷片覆盖起来，有种皮，但没有果皮。

如松类、杉类、柏类等，种子较轻，有的种子还有翅，能够随风飞扬，适宜用风力传播种子，D正确。

故选D。

【点睛】做这题的关键是要掌握裸子植物的种子外面有无果皮包被着。

2．下列说法正确的是（）A．杨树比里白更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达B．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果C．海带、墙藓、满江红都是孢子植物D．萌芦藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活【答案】C【分析】(1)藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。

(2)裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子无果实。

(3)苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管,叶中无叶脉，所以没有输导组织。

(4)种子属于器官而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强。

【详解】A．杨树是种子植物，里白是蕨类植物，杨树比里白更适于陆地生活的主要原因是杨树能产生种子，A错误。

七年级上册第三单元(第一～二章)《生物圈中有哪些绿色植物和被子植物的一生》测试试题(word精编版,

七年级上册第三单元（第一～二章）测试题（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每小题2分，共50分）1.列关于藻类植物的说法，正确的是( )A．藻类植物结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根茎叶分化B．单细胞藻类植物无根茎叶分化，大型藻类植物有了根茎叶分化C．藻类植物繁殖时产生了大量的种子D．越简单的藻类植物光合作用越强2．小凤在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是( )A．衣藻B．葫芦藓C．肾蕨D．豌豆3．紫菜是一种含碘藻类植物，它的生活环境是( )A陆地B．森林C．江河D．海洋4．关于海带的叙述，下列选项错误的是( )A．海带用根固着在海底岩石上生活B．海带呈褐色，但能进行光合作用C．海带在海水中生长，是一种海藻D．海带食用的部分是其宽大、扁平的叶状体5．“播了一粒籽，发了一颗芽”，你知道芽是由下列哪个结构发育来的( )A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶6．下列常见的植物中哪一种与其他三种不同，把它找出来( )A．雪松B．银杏C．毛白杨D．侧柏7．在北方早春播种后．用塑料膜覆盖，这样做能够促使种子提早发芽、出苗。

覆盖地膜的主要作用是( )A．增加湿度B．提高温度C，提高空气含量D．减弱光照强度8．松树与桃树相比，最主要的不同是( )A．松树的果实内有种子B．松树没有果实，种子裸露在外面C．松树的胚珠外面有子房壁保护着D．松树的球果包被着果实9．小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种。

她不可能得到哪种植物的种子( )A．板栗B．玉米C．蕨菜D．银杏10.右图是根尖的结构示意图，以下叙述不正确的是( )A．①是成熟区，具有大量的根毛B．②是伸长区，是根生长最快的部位C．③是分生区，属于分生组织D．①内有导管，可以为根尖提供有机物11.某同学依照下图将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于①空气中、②水面可以接④触空气的位置、③水中，结果只有种子②能萌发，该实验可证明种子萌发需要的条件是( )A．空气和水分B．水分和适宜温度C．阳光和空气D．阳光和水分12.花生种子萌发时，胚发育过程中所需要的营养物质来自( )A．胚根B．胚乳C．子叶D．胚芽13.下列植物的果实或种子，适于随风飘扬散播的是( )A．槭、杨、柳的果实B．苍耳、鬼针草的果实C．银杏、云杉的种子D．葡萄、西红柿的种子14.玉米种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是( )A．子叶胚芽B．子叶胚根C．胚乳胚根D．胚乳胚芽15.下图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图。

七年级生物上册第三单元第二章《被子植物的一生》测试卷-人教版(含答案)

七年级生物上册第三单元第二章《被子植物的一生》测试卷-人教版（含答案）（考试时间：60 分钟，满分：100 分）注意事项1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2. 将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

一、选择题（本大题有35 道小题，每小题 2 分，共70 分。

每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求。

）1．花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（）A．充足的空气B．适宜的温度C．适量的水分D．一定的光照2．种子萌发的自身条件是（）A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．完整的活的胚3．早春播种时，采用“地膜覆盖”可以提早出苗是因为（）A．种子萌发需要遮光B．避免了害虫的破坏C．阻挡了鸟类取食种子D．保温、保湿，有利于萌发4．将大米播到地里，长不出幼苗，原因是（）A．胚被破坏B．除掉了种皮C．胚乳被损伤D．除去了谷壳5．如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述错误的．．．是（）Array A．豆苗的叶是由图中结构④发育成的B．图中结构③将来发育成豆苗的根C．豆苗的茎和叶主要由图中结构②发育而来D．大豆、玉米和水稻种子都有图中结构①6．将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（）A．甲组种子先萌发B．乙组种子先萌发C．甲、乙两组同时萌发D．乙组种子不萌发7．大豆种子的形成和萌发过程如图，下面有关它的分析错误的．．．是（）A．大豆受精卵中储存着遗传物质，①表示种皮B．大豆种子的胚包含胚芽、胚轴、胚乳、胚根C ．②表示种子萌发的过程，最先突破种皮的是胚根D ．大豆种子萌发需要充足的氧气、水分和适宜的温度8．云南西双版纳的望天树是我国最高的树，现最高纪录是84米。

它的茎是由什么发育来的？（）A ．胚芽和芽轴B ．叶原基和胚芽C ．芽轴和胚轴D ．芽原基和子叶 9．如图是菜豆种子的部分结构示意图，①②③④表示不同的结构，其中贮藏营养物质、能发育成幼根的结构分别是（） A ．③① B ．④① C ．①② D ．②③10．保存种子的适宜条件是（）A ．低温干燥B ．高温干燥C ．高温潮湿D ．低温潮湿11．下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是（）组次 A B C D 发芽率92%90%95%91%A ．92%B ．90%C ．95%D ．91%12．某中学生物学科小组，为了“探究种子萌发需要水分和氧气”，选用3粒菜豆种子，设计了如图所示的实验，该实验中存在的问题是（） A ．没有设置变量 B ．没有设置对照组 C ．没有提供所需营养物质 D ．种子的数量太少，存在偶然性13．我们测定一袋种子的发芽率，应该（）A ．用干瘪的种子B ．用整袋的种子C ．用粒大饱满的种子D ．从袋子的各部分抽样14．植株根的生长是依靠根尖的（）A ．根冠伸长区B ．分生区成熟区C ．分生区伸长区D ．成熟区根冠15．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。