校园环境的优美段落

校园环境的优美段落

引导语：校园是教书育人的地方，因而校园的环境亦显得尤为重要，那么接下来是小编为你带来搜集整理的校园环境的优美段落，欢迎阅读！

⑴现在，我们浅笑着在校园的林荫小路上漫步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的骄傲；有的是对美妙将来的神往！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美妙的回忆。

⑵漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我心旷神怡、心旷神怡。

⑶昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

⑷春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们发奋向上。

⑸冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。

⑹操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

⑺校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

⑻一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。

⑼仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。

⑽“瞧！”我不由自主不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！

⑾校园，我的书籍城堡。是你，让我懂得了“好”与“坏”！我的生命中不能没有你。你，是我的力量之源。

1⑷校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来；校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。

⑿深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶枯槁了，光秃秃的树丫垂头丧气地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

1⑶看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉

一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

1⑷时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一霎时，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

1⑸冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。

1⑹校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向教师询问着开学事宜；而教师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。

附加阅读：保护校园环境的演讲稿

尊敬的各位教师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，这直观地反映了学校的精神风貌，也体现了学校的文化气氛。干净、温馨、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园，美化校园”献花活动，四个年级的同学积极响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化奉献自己的一份力量。同学们有的把家里平常培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积累的零花钱购买鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家

长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。在几天的时间里，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌登时焕然一新，到处生机盎然。绿色是生命的象征，绿色代表了希望。小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩，给我们带来愉悦的心情。

与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动”的公益劳动，这掀起了创建美丽校园的又一个高潮。一个星期以来，我们各班同学在班主任教师的率领下，也对教室和负责的公共场合进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里;看到哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里;哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。同学们齐心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校园环境、创建绿色校园奉献了一份力量。

在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出奉献的教师和同学们表示衷心的感谢!

同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目的，回忆过去的两年，目睹学校环境的变化，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应该倍感骄傲和骄傲。特别是伴随我们学校走过了两个多年头的教师和初三、高三级的同学，相信大家会有更深的感触。还记得2016年你们到学校注册时学校的样子吗?你还记得为了让大家活动，我们把篮球架放在校道上吗?你还记得那只见建筑废土不见一

棵树的校园吗?两年过去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场;两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在茁壮成长;坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖;礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情舒畅的草坪，成为我们同学休闲的好去处;教学楼上的红色大字标示着学校的校训和文化依托。

今天，当我们走进校园，花香鸟语，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境;停放整齐有序的上千部单车成为学校的一道风景线;走上教学楼，教室窗明几净，走廊干净整洁，心情舒畅;早晨教室书声琅琅，上课学校一片安静，下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校相貌的日新月异，教师敬业爱岗，学生勤学奋进，看着这些变化，我们感慨良多。一切的一切，其实不是哪一位领导，哪一位教师，哪一位同学的功绩，而是我们全校师生凭着“自强不息”的精神，齐心合力，共同努力的成果。

同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情，我们绝大多数学生从早上到校学习，到下午离校，几乎一整天都在学校里，这里就是我们的第二个家，这里是我们学习和生活的地方。“清洁校园大行动”我们付出了艰苦的劳动，我们每一个人都是后溪这个大家庭的一员，我们更应该自觉维护好身边环境，在学习文化知识的同时，养成良好的卫生文明习惯。

现在，我向全体同学提出倡议：为了我们共同的家园，从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们的实际行动来维护我们校园的永远