校园环境的优美段落
描写校园环境的段落
三一文库（）〔描写校园环境的段落〕*篇一：描写校园的优美段落积累描写校园的优美段落积累1、校园的早晨是恬静的。
雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。
太阳渐渐地升起来了。
刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。
接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。
一瞬间，太阳一下子腾空而起。
太阳升起来了！太阳眉毛眼睛了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的开始。
花草树木们也被唤醒了。
你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。
校园里的空气也十分的新鲜。
它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。
2、白杨树像一位英俊的少年挺立在院里，而它对面的更像一位亭亭玉立的少女，长长的柳树像少女垂落下来的头发。
一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。
少女羞得低下了头，用头发遮住了自己的脸……3、时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。
一瞬间，冬姐姐已悄然而退。
这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。
4、顺着老师宿舍前的走道再往前走，就是一个长方形的大鱼池。
洁白的栏杆围在鱼池四周。
池水清澈，似乎一眼可以望到底。
鲤鱼、鲫鱼、武昌鱼等，一群群，在水中游动，时而涌起浪花。
蓝蓝的天空，洁白的云朵，水边的芭蕉，岸边的柳树……倒映在水中，构成了一幅美丽的画面。
瞧，那边又游来一群大白鹅，“白毛浮绿水，红掌拨清波”，这使得画面更加美丽，更加迷人。
5、春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。
那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。
仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。
那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。
柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。
几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。
描写校园景色的段落
描写校园景色的段落1、漫步校园，湿润的泥土气息，不住的扑鼻而来，道旁的绿树小花缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。
清香的空气迎面吹来，花香袭人，电线杆上不知哪只小鸟亮开了歌喉，那唧唧喳喳的声音，霎时组成一首奇妙而动听的乐曲。
2、秋天的校园，操场上彩旗飘扬，在鼓号队雄壮的奏乐声中，秋季运动会开幕了，“阳光体育，青春少年！友谊第一，比赛第二！”同学们比赛的是运动，收获的是友谊！3、看看，花坛中除了几支玫瑰傲然的公着，存有白的。
粉的，上开得艳丽极了。
在秋风中，它不免有些外头，但是，它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对付。
一阵秋风吹起去，它变得有些摇摇欲坠，但是，它忍住了，它输了，它战胜了寒秋，绚丽的对外开放着。
4、我们的学校是一个充满欢乐的地方。
清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧！同学们！”5、深秋的风把萧瑟、荒芜的种子植进人们的心中。
无人知晓什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也未能躲过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹起得所剩无几了。
6、空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。
7、我们的学校就是一个环境优美、干净的地方。
一来到学校大门，一个宽广的操场就呈现出在我们的眼前，操场存有两种滑行道，一种就是的直滑行道，另一种就是随圆形的滑行道。
我们的操场还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢！8、银白色的旗杆立在教学楼前。
旗杆上，庄严的五星红旗迎风飘扬。
教学楼旁边是体育活动场所，有滑梯、爬杆、双杠，真是多不胜数！下课或活动课时，同学门像小鸟般涌向那里，那里便成了同学们的乐园。
9、校园的春天就是宁静的。
花草静静地生长着；偷偷的短着，在我们不察觉到的时候，从土地里寻科蚜去，当我们已经开始观测时，校园已经变为了春意盎然的花园，到处充满著春的气息，给人一种很清爽的感觉。
描写校园的优美景色的段落和句子
描写校园的优美景色的段落和句子描写校园的优美段落1、清晨，当我们还沉浸在梦乡的时候，校园就敞开那充满“书香”的大门，迎接着那些孜孜不倦的学者。
走进了充满书香的大门，就像走进知识的海洋……2、夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。
那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。
绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。
鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?3、夏天带着炎热来到了校园，校园里那一排排的大树就是一把把绿色的大伞，下课了，我们来到树荫下游戏、玩耍，树荫下就是我们的乐园。
夏天，校园里百花盛开，校园就像一座大花园，吸引了很多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
4、秋风吹进了校园，吹黄了校园中的树叶，吹开了校园里五颜六色菊花，走进校园，树叶从树上纷纷落下来，像金色的蝴蝶在空中飞舞，地上像铺了一层黄色的地毯，校园里花香弥漫，沁人心脾。
5、我们可爱的校园里，有一个荷花池。
如果没有它，校园定会失去一半的美。
走过打通，走下几层台阶就来到了美丽的荷花池。
他是椭圆形的，长约6米，宽约4米。
阳光照上去闪闪发亮，像一块碧绿发光的宝石。
在这里看完它，你定会分不清是天上还是在人间!6、走进学校的大门，映入眼帘的是操场，操场中间是草坪，它像一块绿色的毯子，四周是红、绿的塑胶跑道，课间活动时，平静的草场就会变得热闹起来。
7、校园里到处都是绿树成荫，花草鲜美。
当你站在校园里，闭上双眼，细细聆听，你会发现：你正处于一个美丽的大自然中，身边是一片大好风光，是一片欢声笑语!8、我爱校园，爱它的每一个角落。
教室里老师那铿锵有力的话语，严而重行的教诲。
学生们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气，飘悠悠的飞出窗外。
站在枝头聆听的小鸟;阳光的映衬下显露出翡翠般质感的青草;洁白的连半点瑕疵也不可容纳的蒲公英…9、一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。
国旗的左右两边分别是花池，花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树，从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士，保护着校园。
校园环境的优美段落
校园环境的优美段落范文一：我们学校的校园环境真的非常优美。
校园有四季之美，春天是桃花绽放、鸟语花香的季节，夏天有绿树成荫、微风拂面的凉意，秋天是丰收的季节，树叶在晨露中闪闪发光，而冬天则是银装素裹，白雪皑皑，让人感觉置身于童话世界中。
整个校园绿树成荫，花草盎然，让人感受到大自然的生命气息。
不仅如此，校园内部的多功能场馆也为大家提供了很好的娱乐休闲场所，比如图书馆，电教馆，更有周末可供晚会活动的综合楼及为学生们提供主题餐厅和咖啡厅。
总体而言，学校的环境非常优美，学生们可以在这里舒舒服服地学习和生活。
而这种优美的环境，也让我们学校成为了附近同等水平中极具特色的学府。
写作重点分析：该作文采取了“四季之美”这个主题，联系自然景观，强调优美的校园环境。
同时，结合学校的多项设施，强调学习与娱乐的全方位保障，营造出来了一个学习与休闲的平衡场所。
表现了作者对学校环境的赞誉。
用词分析：该作文的语言朴实，但文笔流畅，深入浅出，更符合学生的口吻，同时富有感染力，让人感受到作者强烈的情感表达。
词汇方面，运用了形象直观的描写，形成生动的画面感。
例如：春天是“桃花绽放、鸟语花香的季节”等。
范文二：作为学生，我时常为自己所在的学校感到骄傲。
我们的校园环境十分优美，有着充满生机的绿树和碧草，让我们感到宁静、舒适。
而且，学校里面建筑牢固、设施齐备，设有各类活动场地、健身房、餐厅、实验室等多种场所，能够满足我们的全部学习、生活、娱乐、锻炼的需求。
与此同时，我们的学校有着完备的校园文化，充分体现了人文环境的美丽。
学校定期组织各种课外活动，比如展览会、文艺演出、志愿者服务活动等，让我们在课余时间内有更多的选择，也使我们的个性得以施展。
同时还有很多社团可以快速地将我们汇聚在一起，互相帮助，共同提高。
毫无疑问，优美的环境和健全的文化是我们学校最大的特色之一。
这里面品学兼优，道德与才艺并重，育人的第一宗旨得以切实实现。
我深深热爱这里，热爱我们的学校，也愿意为它发光发热，为我们美丽的校园再添一抹新的色彩。
描写学校景色的优美段落
描写学校景色的优美段落描写学校景色的优美段落段落，汉语词语，意思是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分。
下面是小编整理的描写学校景色的优美段落，一起来看看吧。
描写学校景色的优美段落11、以中心花园为对称点，四周分布着古朴的教学楼。
中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去咯吱作响的木地板，白发苍苍的教授，一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。
而在这中间的每一处，又有数不清的花儿尽情的绽放，白的、粉红的、深红的、黄的，多姿多彩。
无需知道花的名字，只需用心领略，是它们用最美的容颜装饰着校园的风景，点缀着如花的心情。
2、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。
3、我们的教学楼更是美丽，登上楼梯，眼前便是一排排雪白的教室。
走廊上的花儿争奇斗艳，当你走进教师，出现在眼前是一排排崭新的桌椅，教师左上角是一台幻灯机，墙壁上还挂著名人名言它时时刻刻激励我们要努力拼搏，争取最好的成绩。
4、近了，近了，我来到我的新学校--沙口镇贺龙中学校门前，只见两根银白色的大理石柱一高一低地立于门口两侧，像两个威风凛凛的哨兵。
其中高的一个门柱上挂着一座钟，上面的时间始终指向九点，寓意我们初中生是八九点钟的太阳，朝气蓬勃；顶端则安放着一个圆球，似乎象征着地球，要我们放眼世界。
连着门柱的一堵墙面上，镶嵌着“洪湖贺龙中学”几个金色大字，是一位将军的题词，原来我们的新学校是一所以开国元帅贺龙的名字命名的学校，是一所有着光荣革命传统的学校，我感到无比幸福。
5、深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
6、教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。
也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
描写校园环境的段落_优美段落素材
描写校园环境的段落1.秋天的校园，更加惹人喜爱。
楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花，秋风一吹，他们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼呢!2.我来到假山，假山下面是水池，微风吹来，水面泛起一条条波纹，水池旁边是花，几只小飞虫在花丛中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边嬉戏，我被深深地吸引着了。
3.校园这个词对于我们每一个人来说都不陌生，五年来校园越来越美丽，想想五年前，大家初入校园时，好奇的眼神，扫遍了整个校园，那时对校园的感觉就是冷漠和陌生。
再看看五年后的今天，校园对大家来说，已成为了大家的第二个家，一个温暖亲切的家!4.秋日的风吹进了校园，远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。
微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着发出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲惨的命运，终究还是被那无情的秋风吹落了下来。
5.秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
6.跨入校园的大门，首先映入眼帘的是我们的升旗台，升旗台上有五星红旗在高高的飘扬。
升旗台旁边有郁郁苍苍的参天大树，升旗台的前面有五颜六色的花儿，花儿旁边有一棵柳树，柳枝随风飘动，像身着绿衣裳的仙女一样。
7.教学楼前的那棵青松，仿佛一直都没变化过，永远都是那么挺拔，永远都让人觉得那么有傲气，仿佛对他来说，时间不是磨难，岁月不是煎熬，它只是接受光阴的洗礼，让它一天一天茁壮成长。
它是学校的守护神，有它在，我们就不会感到孤单，它一直都在关注着学生们的成长，每一年它都会微笑着送走生活在它的羽翼下的学生。
8.最值得称道的是运动场东侧的憩息园，呈不规则的椭圆形，面积跟篮球场差不多，是去年才建成的，据说还投入了两万多块钱呢。
园子里栽着七八排树，还精心布局，外沿是一圈法国冬青，往里以此广玉兰、香樟、万花树、黄杨等诸多观赏林木。
最高的要数香樟树，差不多有三丈的样子，真的散发香气呢!在教室里就能闻到;玉兰正含苞待放，鹅黄淡雅，青春四射;万花树先开花后长叶，一株能分出几十个枝头，从根到稍满树都盛开着红艳艳的碎花，引来阵阵蜂飞蝶舞，不少老师和同学争相在树下留影。
环境描写100字摘抄段落
环境描写100字摘抄段落1、在踏入校园的那一步，太阳终于升起来了，金灿的大球仿佛被一只巨手缓缓托起，金中透着几点红韵，带着浓浓的东方神秘色彩笼罩着那片山头，而那手臂之上也裹着丝绸般的粉霞，显得美而庄重，伴着第一缕晨光洒在迎面晨跑而来的年轻女教师上，我不禁呆住了——校园的早晨真是太美了！2、车窗外的那一片绿，郁郁冉冉、青翠温润，配上那垂下的柳枝，就如那桃花流水般的动人，就如那小桥流水般的温柔。
那树儿亭亭玉立，就像花儿般的柔美细腻。
3、打眼望去，窗外的那一片绿，郁郁葱葱。
青绿色的草地，悠悠花儿点缀其中，美极了。
树儿在风中静静摇摆，如那姑娘的发丝，轻轻飘动。
那无暇的太阳，就像一只温暖的手，将阳光赐予大地。
再加上碧树清风的衬托，显得如此朴素、美丽。
4、夕阳已经落山，天际冲起一团半圆形的霞光。
霞光是橘黄色的。
由里向外，色度逐渐由浅变深，最后变为橘红。
5、深入村庄，房前屋后，谁家种植的莴苣、青菜，顶着小小的蘑菇状的雪朵，挨挨挤挤在一起。
主干道的一侧，几行鸡脚印开辟出来的道路，倾斜重叠着走出很远。
6、山里很静，春光拂擦过的地方，桃花于枝头羞赧地闪烁一种温柔的殷红，一种无比的诱惑，如爱情覆盖在枝丫上，闪烁着炫目的色彩。
7、秋风萧瑟，推开窗，一丝凉风吹了过来，我不禁打了个寒颤。
微弱的阳光透过窗户照进我的书桌上，照到云边镇上。
随之而来的，还有一片枫叶，这枫叶就如一颗深红的五角星，我向楼下看去，地面上早已铺满了落叶，似一张褐色的地毯，还夹杂着火红的枫叶，我惊讶的发现：深秋，竟可以这么美8、偶尔，三五只喜鹊从远处飞来，落在这块圣洁的雪坡上。
它们忽尔低头觅食，忽而仰首鸣叫，忽尔奋飞追逐……它们犹如一群充满活力的精灵，打破了山野的寂静，为冬日增添了些许生气。
9、打眼望去，轮船窗外的那一片绿，坚持的信念就从那一刻体现。
青山环抱绿水，绿水映照青山，多么富有诗意，多么诗情画意。
这简直就是山水秀丽的辽阔之图。
这就是的美妙画卷。
10、漫天瑞雪，纷纷扬扬；寒风怒吼，落木萧萧；漫漫苍天，茫茫原野——大地在倾刻间披上了银妆，以往清澈见底的河水、明朗的天空都变成了略带沉重的铅色，银色的世界洗净了铅华，沉淀了四季的尘埃。
写校园环境优美的段落（精选105句）
写校园环境优美的段落写校园环境优美的段落（精选105句）段落，意思是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分。
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写校园环境优美的段落11、走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。
这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。
这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里;有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，色的鱼儿正欢畅地嬉戏;有的画着威武的“神舟五号”，宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中，我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。
在银色地毯般的雪地上，一群孩子开心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，个个画得神采飞扬。
看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃……2、清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。
阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。
在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
3、我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。
站在远处，放眼望去，像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花，中间长着一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。
稍近些，就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树，右边则是一座别致的假山。
4、课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。
为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着!5、校园的早晨是恬静的。
写校园环境优美的段落
写校园环境优美的段落导读：写校园环境优美的段落1) 走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。
这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。
这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里;有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，色的鱼儿正欢畅地嬉戏;有的画着威武的“神舟五号”，宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中，我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。
在银色地毯般的雪地上，一群孩子开心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，个个画得神采飞扬。
看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃……2) 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。
阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。
在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
3) 我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。
站在远处，放眼望去，像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花，中间长着一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。
稍近些，就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树，右边则是一座别致的假山。
4) 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。
为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着!5) 校园的早晨是恬静的。
雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。
描写校园景物的精彩片段_优美段落素材
描写校园景物的精彩片段校园景物描写片段（1）踏进学校，你会看见南北两边各有两座教学楼。
南楼前面有一座旗台，旗杆上高高飘扬着鲜艳的国旗。
旗台前是一片宽阔的操场，中间种着各种各样的花。
最引人注目的就是操场两边的两棵榕树了，远远望去，就像两位士兵守卫着学校。
我的校园很美丽，它有一个U型的教学楼，中间有一个很大的操场，铺着绿色的地毯，摔上去一点都不疼。
一到下课时间，同学们都冲到了操场开始做游戏，有的打乒乓球、有的玩跳绳、有的在打篮球、还有的同学和老师一起玩丢沙包，可热闹了。
春天，校园里的柳树发出嫩绿的枝芽，小草睁开惺忪的睡眼，伸了个懒腰，使劲从泥土里往外钻，在太阳公公的照射下茁壮成长。
夏天，柳树那翠绿的叶子逐渐变成深绿，枝条垂弯了腰，密密的，浓浓的，像一顶巨大的绿色帐篷，为同学们遮阴挡凉；秋天，叶子慢慢变成金黄色，一阵风吹拂，树叶恋恋不舍地离开了枝头，一片片，一层层，轻飘飘的，软绵绵的，落在地上的时候，像是铺了一块美丽的地毯，一块燃烧的地毯，踩着落叶，漫步路，舒服极了。
冬天，漫天飞舞的雪花，把校园装饰成银色的童话世界。
哦，春天的浅绿，夏天的深绿，秋天的金黄，冬天的银白，构成了校园的四季环境，恐怕只有马良的画笔才能绘出这么多颜色，校园是一座美丽的大花园。
一进校园，展现在眼前的是一个大花圃。
花圃里开着许多花，有杜鹃花、玫瑰花、牵牛花......这一朵花还没凋谢那一朵花就开了。
早晨，当我们走进校园的时候，就会被迎扑来的花香把我们陶醉在这清香袅袅的早晨。
校园里最美丽的地方就数榕树园了。
那里一年四季景色迷人，特别是春天的榕树园。
春天的榕树抽出新的枝条，长出新的嫩叶，一簇堆在另一处上面。
许多叶子好像把它全部的生命力展示给我们看。
榕树引来了许多南归的小鸟在树枝上吱吱喳喳唱着动听的歌，这简直是"鸟的天堂"。
春：花坛里的柳树抽出了细长的枝条，长出了星星点点的小嫩芽儿，非常可爱，像一个个绿色的小珍珠，下过一场春雨后，嫩芽在露珠的衬托下显得更加有活力。
描写校园的好词好句好段落
描写校园的好词好句好段落对于表达，我们总想描述一下。
非常感谢您阅读好词好句专栏的文章。
这是边肖为你准备的“描写校园的好词好句好段”。
希望它能帮你带来很多漂亮的句子，也希望你能进一步浏览我们为你精选的话题“提取好词好句好段落”！1.走进校园，高大的榕树映入眼帘。
春天，榕树展现了它茂盛的魅力。
鸟儿在榕树上唱歌，弹奏着优美的音符。
我们在榕树下看书、唱歌、跳舞。
夏天，榕树像一把大开的伞，把我们挡在风雨之外，在烈日炎炎下给我们带来一片清凉。
秋天，榕树垂下细长的胡须。
老师说榕树的空气根含有很多酚类、氨基酸、有机酸、糖类等。
榕树的气根可以治疗感冒、高烧、扁桃体炎、急性肠炎、痢疾、风湿骨痛和跌打损伤。
他的叶子含有香豆精华，浸泡水果可以治疗脚气。
冬天，榕树开始和地球玩一个有趣的游戏。
啊！这棵榕树像战士一样常年守护着我们的校园，似乎激励着我们努力学习，茁壮成长。
3.校园美，美在哪里？美丽在于美丽的花坛。
花的种类数不胜数：鸭脚一看到我们总是抬起小脚丫；玉兰树捧着一个白玉杯；更多的花在风的陪伴下成双成对地跳舞唱歌。
芬芳的香气是他们悠扬的歌声；一点一点，飘飘欲仙，是他们婀娜多姿的舞蹈。
每天都是如此。
4.走进教学大门，第一眼就能看到一个美丽的雕塑：未来之星。
他的寓意深刻。
听班主任的话，意味着六小学的学生将来可以走向全球。
雕塑下有许多五颜六色的花，引起了许多孩子的注意。
溜达到操场后，xx在今年开学的时候增加了几件运动器材，比如双杠、单杠、梯子等等，可以供我们锻炼身体。
一排排挺拔的柳树在风中翩翩起舞。
优雅的检票口很调皮，好像在炫耀自己的姿态！5.不知不觉来到了靖远。
这是我们学习的好地方，也是我们女生玩游戏的小天地。
每天下课后，我们都会来这里玩，会有一个又一个的笑声，荡漾在校园的每个角落。
袁州第六小学不仅建筑宏伟，而且到处都充满了儿歌和笑声。
大课间和丰富多彩的课间活动令人耳目一新。
校园处处充满文化气息，X的美景无非是墙上的各种图案：有历史故事、名人名言、花草植物，学生们在课间闲逛，品味校园文化。
关于环境描写的段落
关于环境描写的段落1、清晨的校园是最美的：薄薄的雾，在万物中飘荡；花蕊上偶有基地晶莹透亮的露珠。
一阵轻柔的晨风拂过，柳条随风飘荡，好似柳树姑娘在整理她那长长的头发。
此时，正在沉睡的校园，慢慢的苏醒了。
2、呼呼，呼呼，这风雨中的美一个事物，都变成了奇妙无比的琴键，弹奏出一曲快节奏的交响乐，那音乐可真动听啊，因为这音乐只有大风大雨才可以演奏出来的。
不知是按得快了，不知是按得太用力了，几朵花儿琴键从枝头落下来，风婆婆又将那落花吹到远方，使每个角落都充满花的气息。
3、夏天一到，着青山一天一个样，经过烈日的暴晒，骤雨的浇淋，那草木就蹿枝拔节很快地长起来，变得葱笼青绿了，给这雄伟的相山又增添了一份色彩。
4、看！风姑娘正帮柳树妹妹梳头呢，柳树妹妹那飘逸的长发，引得河里的小鱼小虾都驻足痴望。
阳光下，河面显得波光粼粼，格外耀眼，如铺上了一层金银相间的地毯。
不时地有鱼儿跃出水面，有时还会游过一群野鸭，“嘎嘎，嘎嘎。
”那声音让人听了就回想起鸭子走路时的可笑身影。
5、走出教学大楼，就来到了操场。
我们的大操场是个体育活动的大乐园，有篮球场﹑乒乓台﹑跑道﹑足球场……体育设备应有尽有，是同学们锻炼身体的好地方。
我们的操场很大，大得全校师生一起到操场开晨会都从不觉得拥挤。
操场四周种着许多树木，仿佛是一个个哨兵在为我们站岗放哨。
树下那各种各样的鲜花，像少女般跳着优美的舞蹈，是那么美丽，那么令人陶醉。
6、在一个阳光明媚、风和日丽的清晨，我来到花园散步。
我注意到了几十株杜鹃花，先是有几只白色的蝴蝶在花前忽闪忽闪。
慢慢地，五颜六色的蝴蝶从花丛中都飞了出来，组成了一幅美丽的画卷。
它们的身子一摇一摆，仿佛是在欢快的跳舞，我的身子也不由自主的动了起来，我和这些在人们眼中那样微不足道的小生命，在一起欢快的跳舞。
凤姐姐为我们伴奏；花姐姐为我们喝彩；鸟哥哥也唱起了欢快的歌曲，我们的观众有：树婆婆、树枝妹妹、小草叔叔…7、远处，只见一位老爷爷正在舞剑。
关于校园环境优美的段落_
关于校园环境优美的段落1、当你踏进学校的大门，一条笔直、洁静的小柏油马路便展现在你眼前。
两旁那苍翠挺拔，修剪得整整齐齐的小柏树墙，使你感到学校充满无限生机。
沿着小马路向北，就来到了教学楼。
这是一座别具一格的三层红楼。
它是"U"字型，其优点是造型美观、大方，每间教室都能最大限度地采光——设计师们真是独具匠心哪!从东门进入楼门厅，迎面是一个“文明礼貌镜”，镜面平整光滑。
它是一位严格的检查员，随时提醒着同学们注意仪表美。
穿过宽敞整洁的楼道，步入教室，可以看到雪白墙壁上张贴着同学精心布置的“学习专栏”;前方6平方米的玻璃黑板乌黑洁净，色调淡雅朴素的桌椅保护得完好无损……这座教学楼里共有30间宽敞、明亮的教室，还有生物实验室，标本储藏室，听力室，物理、化学实验室……我们就在这样的环境里学习，在知识的海洋里探索。
2、我们的校园是迷人的，是充满快乐的，多姿多彩的校园作文。
一走进校园的大门，一只展翅欲飞的小白鸽展现在我们的眼前。
小白鸽温柔、祥和、素洁，象征着和平；小白鸽展翅欲飞，飞向蓝蓝的天空，象征着无边的学海比天还要阔……小白鸽具有灵性，在它那小小的身体里蕴藏着广大的胸怀。
3、一进校门，展现在眼前的是一座长方形的大花坛。
花坛里月季、扶桑、绣球、米兰等竞相开放，争奇斗艳。
红的像火焰，白的像雪花，黄的赛黄金，粉的胜彩霞。
花坛中央还有一棵南洋杉，翠绿葱郁，亭亭玉立。
三个自制的“喷泉”均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，————来源网络整理，仅供参考 1透过阳光，可以看见一道七色彩虹，真是好看极了。
花坛的西面是操场，北面是一座大楼，楼前有一堵松树和杨树组成的“绿墙”，大楼由教学楼(四层)、办公楼(五层)组成。
楼门柱上写着：“爱党爱国爱集体，勤奋学习守纪律;尊师敬道有礼貌，学习雷锋争三好。
”这是党对我们的要求，也是我校的校训。
4、走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。
中间是一个大花坛。
里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。
[描写校园景色的段落]描写校园的优美段落
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[描写校园景色的段落]描写校园的优美段落描写校园的优美段落1、清晨，当我们还沉浸在梦乡的时候，校园就敞开那充满“书香”的大门，迎接着那些孜孜不倦的学者。
走进了充满书香的大门，就像走进知识的海洋……2、夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。
那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。
绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。
鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?3、夏天带着炎热来到了校园，校园里那一排排的大树就是一把把绿色的大伞，下课了，我们来到树荫下游戏、玩耍，树荫下就是我们的乐园。
夏天，校园里百花盛开，校园就像一座大花园，吸引了很多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
4、秋风吹进了校园，吹黄了校园中的树叶，吹开了校园里五颜六色菊花，走进校园，树叶从树上纷纷落下来，像金色的蝴蝶在空中飞舞，地上像铺了一层黄色的地毯，校园里花香弥漫，沁人心脾。
5、我们可爱的校园里，有一个荷花池。
如果没有它，校园定会失去一半的美。
走过打通，走下几层台阶就来到了美丽的荷花池。
他是椭圆形的，长约6米，宽约4米。
阳光照上去闪闪发亮，像一块碧绿发光的宝石。
在这里看完它，你定会分不清是天上还是在人间!6、走进学校的大门，映入眼帘的是操场，操场中间是草坪，它像一块绿色的毯子，四周是红、绿的塑胶跑道，课间活动时，平静的草场就会变得热闹起来。
7、校园里到处都是绿树成荫，花草鲜美。
当你站在校园里，闭上双眼，细细聆听，你会发现：你正处于一个美丽的大自然中，身边是一片大好风光，是一片欢声笑语!8、我爱校园，爱它的每一个角落。
教室里老师那铿锵有力的话语，严而重行的教诲。
学生们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气，飘悠悠的飞出窗外。
站在枝头聆听的小鸟;阳光的映衬下显露出翡翠般质感的青草;洁白的连半点瑕疵也不可容纳的蒲公英…9、一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。
国旗的左右两边分别是花池，花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树，从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士，保护着校园。
校园真美作文
校园真美作文校园真美作文 (15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的校园真美作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园真美作文 1我们的校园真美，一走进校园，一股清香扑鼻而来。
校园里有高大的教学楼、有充满欢声笑语的教室、还有香气满满的饭堂，而我，却喜欢热闹非凡的大操场。
早上，我们走进校园，操场中央直立着四个篮球架。
瞧，篮球场那里已经有两支庞大的篮球队在热烈地对决了。
每个人都在抢球、投球。
大家你追我赶，不分上下，旁边观球的观众也不耐烦了赶忙叫“快点快点”。
球场上的球员也热血沸腾地爆发出自己真正的实力，上课铃打响了，一场激烈的篮球比赛就告一段落了。
篮球场两旁的小草，生气勃勃，有些小草从地里探出头来，好像在互相问好。
小草们的颜色或浓或淡，可爱极了。
小草们外围是环形跑道，运动会时人们在激烈地进行跑步比赛。
每个班级的同学们不停地帮自己班级的人热烈地叫好，同学们也不甘示弱，各个同学都大声鼓励呐喊加油！我的校园是无敌美好的，每一个清晨都听到同学郎朗的读书声，能看到同学们认真学习的样子，我很开心。
我爱我的校园。
校园真美作文 2“忻州市第十三中学”是我所在的学校。
我的学校很美，我来给你们介绍，好吗？学校的大门顶上写着“为中华之崛起而读书”这几个字。
在我们校园的左边还有“厚德博学”这4个大字。
走进校园，最醒目的就是那条宽阔而笔直的路，这条路简直和马路一模一样。
“马路”两旁还有花花草草，这更让校园有了大自然的气息。
再往前走就是我们的操场。
学校的操场可真大呀，足足有200多平方米！操场的用途不仅仅是运动，举行比赛、迎接新生仪式等都要到操场上举行。
操场还是我们快乐的天地。
下课后，我们可以到操场上打篮球、踢足球、赛跑、打乒乓球等。
再往右边走，就到了我们学习、成长的天地——教学楼。
教学楼一共有两个：一个是小学部教学楼，一个是综合教学楼。
描写校园景色的优美段落
描写校园景色的优美段落1.校园的景色如诗如画，令人心醉。
绿树成荫的小道上，青春洋溢的学生们或匆匆赶路，或悠哉游哉。
教学楼前，一座座雕塑栩栩如生，寓意深刻。
操场边，一排排绿篱生机勃勃，彰显着校园的活力。
2.春天，校园里百花争艳，绿意盎然。
漫步在花丛中，仿佛置身于一个五彩斑斓的梦境。
草地上，学生们三三两两地聚在一起，谈论着彼此的梦想，享受着青春的美好。
此刻的校园，充满了生机和活力，展示出一幅美丽的画卷。
3.秋天的校园更加迷人，金黄的银杏叶挂满枝头，映衬着湛蓝的天空，如同一幅色彩斑斓的油画。
走在铺满落叶的小路上，迎面吹来凉爽的秋风，仿佛能吹散一切烦恼。
用心感受这个美妙的季节，留住每一个精彩的瞬间。
4.漫步在校园的小道上，映入眼帘的是一片绿色的海洋。
茂盛的树木掩映着校园的建筑，让人感受到宁静与和谐。
每个季节都有不同的风景，春天是百花争艳的盛宴，夏天是绿叶与阳光的交响乐章，秋天是落叶纷飞的画卷，冬天则是银装素裹的仙境。
5.漫步在校园的小道上，清新的空气带着书香，让人心旷神怡。
绿树成荫，草坪修剪得整整齐齐，像一块块绿色的地毯。
远处的教学楼掩映在郁郁葱葱的树林中，古朴典雅的建筑风格为学校增添了浓厚的文化韵味。
6.花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。
7.漫步在校园里，可以看到一片片绿树成荫的草坪和花团锦簇的花园。
清晨的阳光透过树叶洒在操场上，闪闪发光，让人倍感温馨。
学校的建筑风格也独具特色，古典与现代相融合，既有庄严肃穆的图书馆和教学楼，也有别具一格的科技楼和艺术中心。
8.漫步在校园里，一处静谧的角落吸引了你的目光。
那里是一片葱郁的树林，树叶间隙透露出斑驳的阳光，让人感受到丝丝凉意。
在林间小道上，不时可见同学们或独自阅读，或三五成群地谈笑风生，享受着这片景色的宁静与美好。
9.漫步在校园的小道上，周围是片片绿意盎然的草坪，上面长满了五彩斑斓的花朵。
描写校园环境的优美段落
描写校园环境的优美段落本文是关于描写校园环境的优美段落的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难下面是yuwenmi小编为大家整理的描写校园的优美段落，欢迎阅读与借鉴，谢谢!1.我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。
站在远处，放眼望去，像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花，中间长着一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。
稍近些，就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树，右边则是一座别致的假山。
2.课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。
为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着!3.我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊!不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。
我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。
4.秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
5.校园的早晨是恬静的。
雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。
太阳渐渐地升起来了。
刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。
接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。
一瞬间，太阳一下子腾空而起。
太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始。
花草树木们也被唤醒了。
你瞧!这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。
校园里的空气也十分的新鲜。
它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。
6.白杨树像一位英俊的少年挺立在院里，而它对面的更像一位亭亭玉立的少女，长长的柳树像少女垂落下来的头发。
一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。
描写校园绿化的优美段落
描写校园绿化的优美段落1. 走进校园，那满眼的绿色啊，真让人心情舒畅！看，操场边上的那排大树，就像一列列士兵，笔直地站立着，守护着我们的校园。
还记得我们曾在树下乘凉、嬉戏，那是多么美好的时光啊！难道你不觉得这绿色让人感到惬意吗？2. 校园里的草坪，那可真是绿油油的一片，就像一块柔软的大地毯。
我们总喜欢在上面奔跑、打滚，感受着小草的温柔。
这不就像是大自然给我们的一个温暖怀抱吗？3. 花园里的那些花丛，五颜六色的，和绿色的叶子相互映衬，美极了！每次经过，都仿佛能听到它们在说：“快来欣赏我呀！”你能不被这样的美景吸引吗？4. 校园角落的那棵老树，它的枝干粗壮有力，那茂密的树叶就像一把大伞。
我们曾在树下讲过好多秘密呢，它可是我们的好朋友啊！这绿色是不是充满了故事呢？5. 瞧，湖边的垂柳，那长长的柳枝垂在水面上，随风舞动，就像优雅的舞者。
我们经常坐在湖边看着它们，这景色难道不是让人陶醉吗？6. 教学楼旁的绿化带，四季常绿，无论什么时候都能给我们带来生机。
我们在教室里学习累了，看看窗外的绿色，疲劳就会一扫而空。
这绿色是不是很神奇呀？7. 校园的林荫道，阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片光斑。
我们在这儿散步，聊天，享受着这宁静的氛围。
这不就像是一条通往幸福的小路吗？8. 小山坡上的那片树林，郁郁葱葱的，充满了生命力。
我们在那里捉迷藏、探险，留下了多少欢声笑语啊！这绿色的世界是不是很有趣呢？9. 花坛里的那些绿植，它们形态各异，各有各的美。
有的像宝塔，有的像圆球，真是太有意思了！你难道不想去仔细看看它们吗？10. 校园的绿化让整个校园都变得生机勃勃，就像一幅美丽的画卷。
我们在这画中学习、生活，多么幸福啊！这就是我们可爱的校园，充满了绿色的魅力！我的观点结论：校园绿化真的非常重要，它不仅美化了环境，还让我们的校园生活更加丰富多彩。
写校园优美的句子描写校园的优美段落
写校园优美的句子描写校园的优美段落1、早晨一走进校内，一股芳香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股迷人的香气。
2、现在，我们微笑着在校内的林荫小路上漫步，撒下最欢乐的时间。
当我们离开校内的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我信任，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的骄傲；有的是对美妙将来的向往！我信任，那难忘的校内生活肯定会成为我们最美妙的回忆3、校内里的每天早晨，晨练后的同学们涌进教室，琅琅而读，那一本本的书就是一朵朵不会凋谢的花儿，艳丽香馥。
同学们则像一群永久不知疲乏的小蜜蜂，叮在花朵上，成天游览在鲜花的海洋里，如饥似渴地吸取百花的精髓和蜜露。
4、春天来到操场上。
操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新奇的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生气。
白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇摆晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。
她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。
我不禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。
5、已经校内大门，便有一阵暗香扑鼻而来，这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。
藤萝架上，翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映，非常漂亮。
走在藤萝架下，我总有心旷神怡的感觉。
6、夏天，一酷热，吵闹的季节来到了。
足球场上，小草长到了一尺多高，我们在上面蹦蹦跳跳，像在海绵上玩耍。
中午，知了在树上不停的叫，像是在说："热死了，热死了。
'我们听着知了的声音都进入了梦乡。
7、走在荷花池畔，阵阵花香沁人心脾，望着满池的绿色，酷热给人带来的困倦、郁闷都已随风而去了，有的只是心旷神怡的感觉。
我不由想起宋代诗人杨万里的两句诗："接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
'对于荷花的描写真是妙极了!8、校内里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。
写校园环境优美的段落
写校园环境优美的段落
嘿，大家好哇！今天咱来聊聊咱的校园环境。
咱这校园啊，那可真是挺不错的。
一走进校门，首先看到的就是那宽敞的大道。
大道两边种着一排大树，就像一个个威武的士兵在站岗。
有一次我早上来上学，阳光透过树叶的缝隙洒下来，那光斑一闪一闪的，可好看了。
我走在大道上，心情都变得格外舒畅。
再往里走，就是教学楼了。
教学楼的颜色很鲜艳，红的、黄的、蓝的，看着就很有活力。
我记得有一次上课的时候，突然飞进来一只小鸟，在教室里转了一圈又飞走了。
大家都被这只小鸟吸引了，纷纷看向窗外。
窗外就是校园的小花园，花园里种着各种各样的花，五颜六色的，可漂亮了。
小花园是我们最喜欢去的地方之一。
有一次我和几个同学在小花园里玩捉迷藏。
我躲在花丛后面，心里紧张得不行。
听着小伙伴们的脚步声越来越近，我大气都不敢出。
最后他们还是没找到我，哈哈，我可太厉害了。
小花园里还有一条小路，小路是用鹅卵石铺成的，走在上面脚底痒痒的。
有时候我们会在小路上散步，聊聊天，感觉特别惬意。
校园里还有一个大操场。
操场很大很宽敞，上面铺着绿色的草坪。
有一次我们上体育课，老师让我们跑步。
大家在操场上奔跑着，那场面可热闹了。
跑完步后，我们就坐在草坪上休息。
看着蓝天白云，感受着微风拂面，那感觉真是棒极了。
最后啊，咱这校园环境真的很不错。
在这里学习和生活，可开心了。
嘿嘿！。
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校园环境的优美段落
引导语：校园是教书育人的地方，因而校园的环境亦显得尤为重要，那么接下来是小编为你带来搜集整理的校园环境的优美段落，欢迎阅读！
⑴现在，我们浅笑着在校园的林荫小路上漫步，撒下最快乐的时光。
当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的骄傲；有的是对美妙将来的神往！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美妙的回忆。
⑵漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。
这一切真是难以用语言形容，令我心旷神怡、心旷神怡。
⑶昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
⑷春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们发奋向上。
⑸冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。
⑹操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。
⑺校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
⑻一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
⑼仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
⑽“瞧！”我不由自主不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。
这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。
这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。
你见了，不醉才怪呢！
⑾校园，我的书籍城堡。
是你，让我懂得了“好”与“坏”！我的生命中不能没有你。
你，是我的力量之源。
1⑷校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来；校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。
⑿深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶枯槁了，光秃秃的树丫垂头丧气地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
1⑶看！这儿又是一处美丽的风景。
那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。
你瞧，它身上的霜像玉
一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
1⑷时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。
一霎时，冬姐姐已悄然而退。
这时，校园是如此温馨，如此迷人。
1⑸冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。
1⑹校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。
前来报名的学生喜气洋洋，向教师询问着开学事宜；而教师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。
附加阅读：保护校园环境的演讲稿
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，这直观地反映了学校的精神风貌，也体现了学校的文化气氛。
干净、温馨、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。
为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园，美化校园”献花活动，四个年级的同学积极响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化奉献自己的一份力量。
同学们有的把家里平常培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积累的零花钱购买鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家
长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。
在几天的时间里，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌登时焕然一新，到处生机盎然。
绿色是生命的象征，绿色代表了希望。
小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩，给我们带来愉悦的心情。
与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动”的公益劳动，这掀起了创建美丽校园的又一个高潮。
一个星期以来，我们各班同学在班主任教师的率领下，也对教室和负责的公共场合进行全面清理。
同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。
做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里;看到哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里;哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。
同学们齐心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校园环境、创建绿色校园奉献了一份力量。
在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出奉献的教师和同学们表示衷心的感谢!
同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目的，回忆过去的两年，目睹学校环境的变化，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应该倍感骄傲和骄傲。
特别是伴随我们学校走过了两个多年头的教师和初三、高三级的同学，相信大家会有更深的感触。
还记得2016年你们到学校注册时学校的样子吗?你还记得为了让大家活动，我们把篮球架放在校道上吗?你还记得那只见建筑废土不见一
棵树的校园吗?两年过去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场;两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在茁壮成长;坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖;礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情舒畅的草坪，成为我们同学休闲的好去处;教学楼上的红色大字标示着学校的校训和文化依托。
今天，当我们走进校园，花香鸟语，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境;停放整齐有序的上千部单车成为学校的一道风景线;走上教学楼，教室窗明几净，走廊干净整洁，心情舒畅;早晨教室书声琅琅，上课学校一片安静，下午放学后操场上同学们生龙活虎。
学校相貌的日新月异，教师敬业爱岗，学生勤学奋进，看着这些变化，我们感慨良多。
一切的一切，其实不是哪一位领导，哪一位教师，哪一位同学的功绩，而是我们全校师生凭着“自强不息”的精神，齐心合力，共同努力的成果。
同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情，我们绝大多数学生从早上到校学习，到下午离校，几乎一整天都在学校里，这里就是我们的第二个家，这里是我们学习和生活的地方。
“清洁校园大行动”我们付出了艰苦的劳动，我们每一个人都是后溪这个大家庭的一员，我们更应该自觉维护好身边环境，在学习文化知识的同时，养成良好的卫生文明习惯。
现在，我向全体同学提出倡议：为了我们共同的家园，从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们的实际行动来维护我们校园的永远
干净、整洁、美丽。
管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画，不毁坏公物;管住我们的脚，不要践踏绿草，不要在墙壁上留下脚樱总之，管住我们所有不文明的行为。
“捡起一片纸就是捡起文明”。
让我们全体师生共同努力，维护好校园环境，让她永远整洁、漂亮、宁静有序，让文明之花在后溪这个大家庭绽放!
同学们，我们能努力做到吗?请大声的答复我吧。