班级工作总结(20202021学年第二学期)
2023第二学期班主任工作总结(4篇)
2023第二学期班主任工作总结和孩子们在一起的生活总是那样令人回味,他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心,使我们能用童心去理解他们,走进他们的世界。
我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。
工作至今,使我慢慢懂得了该用怎样的心态去和我的孩子们一起生活和学习。
一个学期下来自己在班主任工作中有了点滴收获,现做一简单的小结。
本学期,我担任中班的班主任,班里共有45名幼儿,其中23名男孩,22名女孩,其中包括一些没有上过幼儿小班的孩子。
男女生比较严重的比例失调使班级的纪律很不好掌握。
我结合本园的实际条件、班级的实际情况,积极适应新时期教学工作的要求,认真学习教育方法,将其融入到自己的教育教学中,严格要求自己,积极向同事们请教,和园长密切配合,使班级教育教学的各项工作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展,并取得了一定的成绩。
一、教育教学方面:根据新课程教材的要求,结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合,以更好地使课程适应并促进孩子的发展。
作为教研组长,我觉得我们不能依赖教材,而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。
根据教材中各个主题的目标,精心地备课,使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标,更突显该活动的目标。
在课前准备方面,充分发挥幼儿和广大家长的积极性,一起收集资料,往往是在主题开展以前,就让家长与幼儿了解将要学习的主题,动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料,为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。
在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。
在活动中,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现幼儿的主体性,更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类,从而将个人的知识转化为大家的知识。
二、安全、卫生教育方面:安全、卫生工作是班级工作的重中之重,只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下,我们才可以顺利地开展教学活动,作为班主任我始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展各项安全工作。
小班第二学期班级工作总结8篇
小班第二学期班级工作总结8篇小班其次学期班级工作总结8篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析争论,做出带有规律性结论的书面材料,它可以关怀我们总结以往思想,发扬成果,我想我们需要写一份总结了吧。
但是却发觉不知道该写些什么,以下是收集整理的小班其次学期班级(工作总结),供大家参考借鉴,希望可以关怀到有需要的伴侣。
小班其次学期班级工作总结1我班有幼儿39人,男孩20人,女孩19人,这些孩子共性活泼开朗,但共性鲜亮,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结阅历,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长一、训练教学工作1.在训练教学工作中,我们分析本班孩子状况,依据《纲要》和教材要求,认真制定学期(工作方案),备好每一次活动,开展了丰富多彩的训练活动,先后完成了4个主题活动,开阔了孩子们的视野,关怀他们获得了丰富的生活阅历。
我们留意发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开拓动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。
另外,我们班还开展了班级教学观摩,早操表演、春游、庆“六一”亲子活动。
我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习力气。
通过老师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动都布满了兴趣,能主动主动地参预各类教学活动,宠爱参预操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用一般话进行简洁的表达和相互沟通,大部分幼儿能大胆地发表自己的看法,对自己动手操作进行的探究活动和表演活动布满了兴趣和热忱,乐于勇敢地在集风光前发言和表演。
幼儿在兴趣爱好的驱动下,主动参预各项消遣表演活动。
玩耍化教学。
小班教学内容以玩耍为主。
为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个快乐的心情参预。
2022-2023学年第二学期教学工作总结
2022-2023学年第二学期教学工作总结-2023学年第二学期教学工作总结1与我朝夕相处的预备班孩子即将毕业,回顾相处的这一年,有收获也有感动,是他们让我在教学过程中不断成长。
是他们让我成为一名细心及爱心于一身的教师,现将这学期的教学工作总结如下:一、自身要求。
在教学工作中,我努力做到以下几点:1、坚持听课,认真学习同组老师的教学经验,提高自己的教学水平。
2、认真备好每一节课,细心准备每一节课的教图教具,及时写好一课一反思。
3、作业:合理安排,及时批改、有激励性评语,有针对性讲评。
二、任教学科总结。
本学期我任教的科目是:语言、阅读、写字、健康、安全礼仪(一)语言教学:让每个幼儿大胆积极参与,体验学习语言的乐趣。
在一日活动中创造机会让幼儿想说、敢说、愿意说,在语言课堂中通过开展游戏教学达到锻炼语言能力的目的。
同时幼儿也建立了良好的语言常规。
(二)阅读教学:阅读课堂中能激发幼儿的阅读兴趣,使幼儿能专注地阅读图书,引导幼儿学会指着字阅读,陪伴并指导幼儿使他们爱上阅读,同时通过大量阅读,幼儿识字量大,家长们也积极配合与孩子们共同认读生字,给予孩子关注也更好地支持孩子学习。
(三)写字经过一年的练习书写,孩子们熟练地掌握基本笔画的写法,书写中幼儿基本能正确占格,培养了幼儿良好的写字姿势和良好的写字习惯。
(四)安全礼仪及健康教学让幼儿懂得卫生生活及实际操作,为我们的孩子营造一个良好安全健康的学习生活环境,也实施了校内的三项文明优良作风。
结合本学期幼儿学习的掌握情况,我小结以三、小结。
诚挚地祝愿孩子们自信地迈向一年级,更好地迎接小学学习生活,教育的平台不止三尺讲台,也希望鞭策自己不断学习不断进步,力求在今后的工作经验中努力成为一名优秀的教师。
-2023学年第二学期教学工作总结2时间过得真快,转眼一个学期又过去了,回顾这学期的班主任工作,在我跟孩子们取得共同成长的过程中,我心中充满感激。
我要感谢我班的孩子,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。
小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结
小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结经过辛苦的工作,我们迎来了学期的结束。
相信大家在这段时间里都有所收获。
现在,我们需要进行关键的工作总结。
那么,一般的工作总结应该如何写呢?下面是小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、加强德育队伍建设,提高德育队伍的整体素质。
本学期,我们以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路。
在德育方面,我们加强了队伍建设,提高了整体素质。
首先,我们成立了德育工作领导小组,由校长任组长、教务主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参与。
这个小组的核心作用是密切各部门配合,形成纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
其次,我们加强了师德师风建设。
学校利用业务研究时间组织教师研究《中小学教师职业道德规范》、《国家义务教育法》等文件,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
我们全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。
二、提高教学质量,聚焦学科薄弱点,培养学生优良惯。
在教学方面,我们聚焦学科薄弱点,全面提高教学质量。
我们注重培养学生的优良惯,帮助学生建立正确的研究态度和方法。
同时,我们也注重培养学生的创新能力和实践能力,让他们在研究中不断成长。
三、优化师资队伍,培植素质生长点。
我们不断优化师资队伍,培植素质生长点。
我们加强了教师培训,提高了教师的教学水平和综合素质。
同时,我们也注重培养教师的创新能力和实践能力,让他们在教学中不断成长。
四、加强学校特色建设,寻找发展突破点,放大学校新亮点。
我们加强了学校特色建设,寻找发展突破点,放大学校新亮点。
我们注重发掘学校的特色和优势,推动学校的特色发展。
我们也注重创新工作方式和方法,不断提高工作效率和质量。
初中班主任工作总结2023第二学期(3篇)
初中班主任工作总结2023第二学期本学期由我担任初x(x)班主任,现对本人这学期的工作作如下总结。
主要做了如下工作:(一)加强学生的思想道德教育,并结合当今社会的发展。
让他们形成与社会相适应当价值观、时效观以及信念观,让他们明确未来的社会是一个竞争的社会,人只有一直保持进步,才能在竞争的社会中立于不败之地,进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研学习的精神,并建立起终身学习的意识。
同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育,建立起良好的集体荣誉感,并为了班集体的利益而努力奋斗。
(二)结合本班实际情况,狠抓课堂、自习纪律与出勤,为学习营造良好的学习氛围。
为了提高本班的学业水平,我采取了以下措施:(1)找后进生谈心,了解他们对学习的看法、以及存在地问题,以便采取有针对的措施。
(2)深入班内调查,并向班干部了解班级情况,随时纠正班内出现的“不正之风”。
(三)加强班级体建设,提升班集体的凝聚力由于初一是新班集体,学生来自不同的班级,互相之间了解甚少,这不利于班集体的良性发展,为此,我做了如下措施,以增强班集体的凝聚力:(1)制定集体共同完成的目标,在学习生活中以集体观念熏陶大家。
如:打扫卫生,我安排了八人为一小组,负责一天的清洁与保洁,并有专人负责检查,并将每周的结果公布于黑板,对于优秀组每月进行表彰。
这样有利于学生为了集体的利益而努力。
经过一学期来看,效果是比较明显的。
(2)对于晚修、自习的纪律和每天的出勤,也实行分组评比。
本班共分为5组,每组一个组长,每天有专人对完修、自习的纪律和每天的出勤进行考核,每月进行一次评比;对于优秀的组,要表彰;对于较差的组,要集体批评。
让同学们感到要与集体“共存亡”。
(3)利用班会课,我也时常跟他们讨论集体的作用;也利用每周的文体课,开展一些集体性质的文体活动,让他们感到集体随时在他们身边。
(四)结合时代的需要,我还十分注重同学们的环境保护教育(1)开展“爱护环境、从身边做起”的主题班会。
2023年关于中班下学期工作总结汇总6篇
2023年关于中班下学期工作总结汇总6篇中班下学期工作总结篇1本学期以来,我担任__年级__X班的班主任,在学校党支部的正确领导下,经过一学期的生活,班级学生学习成绩稳步提升,综合素质进一步提高,内外环境更加优良,学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,现将本学期工作总结如下:一、整体工作情况(一)用"心"育人。
"爱就是教育"。
学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。
特别是时代飞跃发展的今天,教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生,教师应该有乐观的人性观,善意的看待和评价学生的天性和行为,对每一学生的发展充满信心。
这其中最重要的就是"爱"和"鼓励",需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。
记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。
对于学生,要给予信任,引导他们,自主管理,这样的班级,才有上进性。
(二)班主任应该热爱学生,是学生的主心骨。
只有这样,学生才能不仅把自己当做老师,更把自己当做朋友、兄长和父母。
我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去"镇"住学生。
我们应该会花功夫与学生建立友好关系,倾听学生的心声。
我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。
我们应该帮助学生树立理想,让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。
我们应该关心学生,了解学生,研究学生,注重学生的品德修养。
我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。
因此,我们应该经常开展丰富多彩的课外活动,并能把握住这一年龄段学生的心理特征,不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我,引导学生全面、健康成长。
我们应该学会严格要求但不随意训斥学生,深知"激励"的价值,平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。
班级工作总结(集锦15篇)
班级工作总结(集锦15篇)班级工作总结1(968字)时光荏苒,—第二学期已经结束,班级工作也告一段落。
在本学期中,我班班级工作有条不紊的进行,班级总体运转正常有序,积极向上。
针对本定学期班级工作取得的成绩以及存在的不足做了如下总结:一、班级工作取得的成绩1、为了使班级中的同学的日常生活及学习能够健康正常的进行,班级制定了若干数量的班规。
通过班规的制定,同学们的生活和学习能够规律的进行,因为健康的生活和学习习惯,同学们的人生态度也变得越发的积极向上。
2、班级上课时旷课迟到现象极少,同学们总体上学习积极性较为高涨,学习热情较高,学习态度端正,能够正确认识学习的重要性。
课上同学们有较高的活跃性,能够积极发言,主动与老师进行互动;课下同学们能及时完成老师布置的作业,及时的进行对知识的复习和巩固。
3、同学们会积极参加学校和学院组织的活动,并取得了一定的成绩。
在学校举办的校园达人秀活动中,我班张赛,刘坤同学取得了很好的成绩;在学校举办的运动会中,我班张辉同学取得了女子标枪第三名的好成绩,在学院举办的各种活动中我班同学也有不少的积极表现。
4、班级管理工作逐渐成熟,班委们能够各司其职,并且分工明确,积极投入到班级建设上来,使班级管理工作能够得心应手。
二、班级工作存在的不足1、仍有极为个别的同学对大学的学习没有真正重视起来,存在厌学情绪,消极上课,不思进取,并出现迟到旷课等现象。
2、个别同学对学校及学院组织的活动较为抵触,态度消极,缺乏团队精神,过于个性,自我。
3、班级工作仍存在漏洞,不能对每个同学进行细致深入的了解,对个别有困难的同学没能及时进行帮助。
在学习方面,我通过总结上个学期期末考试的经验教训,结合不同层次学生的特点,在这个学期加强对学生的学习的督促与管理。
积极和各科老师及时沟通班级情况,严肃课堂纪律,为学生创造一个良好的学习环境,建立良好学风。
同时还利用三好学生、奖学金、以及技能周等学校对学生的奖励制度与活动,树立学习榜样,引导学生积极参与课堂学习,训练专业技能提高专业素质。
2020-2021学年度第二学期教务工作总结范文2篇
2020-2021学年度第二学期教务工作总结本学期,我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的教育方针,紧紧围绕学校工作重点,以新课程改革为中心, 突出交流、合作探究的理念,坚持“课题研究与教研活动相结合,教学理念与教学实践相结合”的工作原则,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略。
牢固树立以学生为本的思想,努力改进教师的教学行为和学生的学习方式,在继承上学期优良作风的基础上,开创了我校教育教学工作新的局面!一、常规工作、规范有序教学是学校的中心任务,是教师的基本工作,在复杂的教育教学过程中,必须有章可循、有矩可守。
教学常规是教学工作正常开展的保证,它可以优化教学秩序,创建统一、和谐、奋进的教学环境,有效地提高教学质量。
为了规范完善我校教学管理工作,切实抓好教学常规,使我校教学常规管理更加科学化,本学期在强化教学管理上主要做了以下工作:1、严格要求,加强教学常规管理。
教学常规是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。
教务处全面落实课程计划,要求教师严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,教师提前进课堂,准时下课,每天按时批改学生的作业,不体罚和变相体罚学生,并严格控制学生在校时间。
2、求真务实,进行教学常规检查。
开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求,并在全期的工作中加强检查与指导,教务处每月定期组织进行教学常规检查,检查一次总结一次,并及时将检查结果进行反馈和通报,对确实存在问题的教师及时进行谈话,给予耐心的指导和帮教。
二、学习进取,提高能力1、加强了教师的理论学习。
一是通过现代教育理论培训,开展了“读一本好书”活动。
倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念,通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会等形式,使全校教师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论,然后指导自己的教育实践。
二是通过信息技术培训,让教师掌握现代教育手段。
小班第二学期班级工作总结10篇
小班第二学期班级工作总结10篇小班第二学期班级工作总结1根据本学期教育目标及班级工作计划,针对幼儿的年龄特点、兴趣需要,通过集体或小组教学活动、日常生活活动、区域活动等多种形式对幼儿在体、智、德、美、劳方面进行了全面的教育和培养,使每位幼儿都能在自己原有水平上更上一层楼。
现将本学期班中各项工作做如下总结。
一、本学期取得的成绩:巩固幼儿的一日生活常规,注重幼儿的个体差异,有重点、有目标的对幼儿进行进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培养,进一步提高幼儿的自理和自律能力。
1、良好进餐习惯的巩固和培养经过上学期结合教研活动重点对幼儿一日生活常规的培养,我班80%的幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、听音乐分组先后进餐、餐后主动用桌布清理桌面、主动漱口洗手等。
随着幼儿间交往的日见熟识,进餐时经常有小朋友说话。
针对这种情况,我们决定按幼儿吃饭速度的快慢以及性格方面的不同重新给幼儿安排座位。
另外,通过活动“比一比”鼓励幼儿多吃饭,不挑食,这样才能长大个。
吴治辉小朋友吃饭很慢而且饭量很小。
我们三位老师每天都要轮流鼓励和督促他多吃,专心吃饭尽量不要剩饭。
看到他的进步及时给予表扬,这样半学期坚持下来发现他确实有了很大进步。
对于那些进餐较好的幼儿我们每周都会在全体小朋友面前给予表扬并奖励一些小贴贴作为奖品。
虽然奖品并不丰厚但孩子们非常喜欢,这样的做法也激励了幼儿的斗志。
另外,我们会利用过渡环节等边角时间向幼儿介绍各种食物的营养价值,让孩子们懂得食物是人类维持生存所必需的,为了保持身体健康、抵御疾病,一定要做到不挑食。
2、尝试请能力较强的幼儿来做值日生,初步培养幼儿为人服务的意识。
随着幼儿年龄的增长,自理能力也不断加强。
孩子们很喜欢帮助老师和其他小朋友做一些事情。
在班里经常可以看到小朋友相互帮忙穿解衣服;午睡起床后,小朋友主动帮助老师折被子、抬床、收床。
为了让幼儿真正体验到帮助别人的乐趣。
我们尝试挑选一些能力强的幼儿或者积极性很高的幼儿作值日生。
班主任工作总结2023第二学期模板(3篇)
班主任工作总结2023第二学期模板这个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育,安全教育,利用班会,晨会,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排,要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信,逐步养成良好的行为习惯,通过开展“防震减灾、守护生命”和地震演习等班队活动,增强学生的安全意识。
激发学生的爱国热情,开展向灾区献爱心,拿出自己的零花钱捐助西南那些干旱的学生,让学生从小体会爱心教育,知道一方有难,八方支援,帮助他人就是快乐的。
培养学生遵守纪律的习惯。
本学期,我根据学校要求,经常利用班会课和品德课,教育学生遵守课堂纪律。
平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。
要求学生执行学校的学生行为规范,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。
切实做好两操的安全和纪律,经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,学习习惯和卫生习惯有了进步。
培养学生文明礼貌的习惯,即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上,让同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助。
从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
建立了强有力的班队干部队伍,要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,学期初就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。
还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。
如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。
经过几个月的培训,班干部工作大胆了,也做得有一些条理了,在班同学中威信也高。
2023学年度三年级第二学期班主任工作总结(2篇)
2023学年度三年级第二学期班主任工作总结又到收获的季节,虽然班主任工作很苦很累,但通过踏踏实实的工作,使我越发真切地感受到自己在班级管理中的不断成长。
我担任的三年级班的班主任工作期间,我学会从关心、爱护学生的成长出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定学生的每一次进步,爱护学生的自尊心,鼓励学生继续努力,尽量满足学生的合理要求,帮助他们解决困难,让他们愉快地成长。
下面就将这学期的班主任工作总结如下:一、向学生提出明确的要求为了充分调动学生的积极性,自觉遵守学校的规章制度,在开学初的第二周向学生提出明确的要求。
这个要求是(____)上课专心听讲。
(____)要求学生提高自理、自立能力。
使他们在锻炼中成长,在班级管理上,我开始有意识的培养学生自主、自理能力。
(3)要求学生提高卫生保洁意识。
(4)要求学生团结友爱,减少矛盾。
二、培养学生的良好习惯这个班是我从三年级开始接手的,通过一年的接触,他们都适应的管理手段,相对来说已经是称得上是朋友了,我们的对话之间没有什么顾忌,学生更有自己的思想了,通过开学初一个星期的接触,我发现他们最大的问题是懒散,以此引出了一系列的问题,比如说值日生不够自觉,作业马虎,做事不够自觉、主动等等。
针对这些问题,我从扎好学生的日常行为习惯入手,开始班风的整顿。
我先从值日生入手,对于原有的值日生表再细化,分工到人,明确自己的责任区,如果那块没打扫干净,一查就知道谁没有做好值日生了,通过一段时间的督促、强化学生的自觉意识提高了,责任感也加强了。
教室里的卫生面貌也有了很大的改变。
使班容班貌井然有序,换然一新。
在班中经常用各班组来评比,看哪组最干净,就表扬哪组,这样就可以促进学生养成良好的习惯。
三、关注每一个学生的发展作为一个班主任,我觉得首先应该做到公平地对待每一个学生,因为群众的眼睛是雪亮的,而孩子得心灵更是清澈透明的,只有你做事公平了,这样所有的学生才会心悦诚服。
对于优等生,我不掩饰他们的缺点,发现他们的错误及时进行批评教育,有不足之处积极引导他们扬长改过,努力使其更加优秀。
2023年学年度第二学期六年级班主任工作总结
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。
一个学期来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞劳累地主动开展班级治理和德育教育,在领导的关怀、支持、指导和帮忙下,圆满的完成了本学期的教育教学任务。
现就本学期的工作做如下总结。
一、坚持不懈抓常规治理,初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学,一日的常规是否标准、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。
在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规治理,培育学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。
学期初,我就依据班中的实际状况,明确了各个岗位的负责人。
如:红领巾佩戴检查员、安全员、班级卫生检查员、课间活动监视员、纪律检查员等。
同时,我每天坚持一到校,先进班,深入学生,观看他们的学习活动,与他们交谈,了解班级状况及学生的思想动态,促使他们向好的方面进展。
二、重视班队活动,培育仆人翁精神针对本班一些学生存在的纪律松散,思想冷漠等问题,我组织学生召开“感恩的心”“文明伴我成长”“我爱我班”等主题队会,以不同形式从不同方面启发教育学生体谅关怀他人,养成文明行为,培育学生高度的仆人翁精神。
三、让学生参加班级治理,充分发挥班干部的主动性班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必需领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参加班级事务的治理。
经过上学期的培育和指导,本学期初在竞选班委会成员中,原有的班委会成员连续脱颖而出,为了是他们更加成熟起来,我充分发挥他们的主动性,每两周召开一次班委会成员会议,听取他们对班上的看法和建议,帮忙他们排解工作中的困扰,发扬工作中的优点,对缺乏之处进展指导改良,带好和治理好班集体,让他们真正成为我的得力助手。
放手让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,渐渐地班干部们工作主动,本学期的教室布置,每周的工作总结,班会的主持他们都能团结合作,将工作进展的有声有色,得到教师和同学的全都好评。
一年级第二学期工作总结5篇
一年级第二学期工作总结5篇学期制:一年分为上学期(春季)、下学期(秋季)两个学期,第一学期从八、九月到十二月,其次学期由一月到五月,每一学期约为十八周。
下面是我给大家整理的一班级其次学期工作总结,仅供参考盼望能够关心到大家。
一班级其次学期工作总结1一班级下学期工作接近尾声了,回顾班级中的点点滴滴,所付出的辛苦没有白费。
孩子们已经是真正的学校生,是校内生活中的一个起步阶段,许多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。
回首一学期的工作,有成果亦有缺乏。
就本学期工作的开展谈一谈:一、重视培育孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一班级则是良好习惯养成的最初时期。
我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。
假如一个班级形成了良好的班风,同学会在各方面得到提升。
对于这一点,我始终在努力中。
由于我觉得孩子们要做到这点,真的很难。
多数小孩都有这样或那样的问题。
我依据一班级孩子的特点,采纳各种竞赛来稳固同学的良好习惯。
用得最多的是学校的特色项目——奖卡,坐姿好的,上课表现主动的,路队走得好的,站的直的,爱劳动的,讲卫生等等我都用铜星激励同学,效果很好。
二、表扬孩子对于一班级的孩子来说,表扬的效果是特别好的。
平常,我会在跟他们谈天的时候告知他们:“你又进步了”,“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和家长沟通时,常常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又嘉奖他铜星了,一脸兴奋,然后那几天表现就会特殊好。
_同学就是这样的孩子,特殊好的时候肯定是老师表扬多的时候,只要老师说你有进步了,他就表现得比谁都好,上进心也很强。
三、做好传染性疾病的预防工作。
春季是疾病特殊是传染性疾病的多发季节,常见的传染性疾病包括:流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。
这些传染病大多都是呼吸道传染病,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
中班下学期的班级工作总结6篇
中班下学期的班级工作总结6篇中班下学期的班级工作总结 (1) 进入大班的第二学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我们记忆犹新。
一、班级工作管理方面本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。
认真学习园部工作计划,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习,关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。
提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务水平。
我们能定期召开班会,努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。
班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识。
从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。
在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中,我班老师能积极地出谋划策,共同地商讨,并积极投入节目的设计与排练中,充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。
唐茸老师作为年级组长,能以身作则,凡事想在前,做在前,努力协调与组织好年级组的各项工作,使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。
周晶老师作为一名年轻老师,在班级工作中充分发挥其自身的特点,敢说、敢做,勤于思考,勇于创新,在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上,都付出了辛勤的汗水。
作为班组长的我,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,在各项工作中,我能主动与两位老师经常沟通,达成班级管理中的各项共识,认真听取两位教师的意见和建议,吃苦在前,乐于奉献。
二、教育教学工作方面。
1、充分的课前准备工作我们班的三位教师,能积极的准备好教学具,经常上网查资料、自制教学具,为的使教育效果更加明显。
第二学期工作总结(15篇)
第二学期工作总结(15篇)第二学期工作总结1一、基本情况。
我班现有幼儿26名,其中男生20名,女生6名,5名为本学期新转来的新生。
经过一个学期的学习生活,全班幼儿的各项能力都有了明显提高。
二、不断消除幼儿分离焦虑,尽快适应群体生活。
虽然是下学期了,但几乎每半个月都有插班的幼儿,所以,我们老师的首先要做的是帮助这些幼儿尽快适应群体生活。
来园前,我们进行家访或与家长细谈,了解每个幼儿的心理特点,兴趣爱好,家庭生活习惯及生活规律,幷让幼儿感到老师是和蔼可亲的,激发幼儿积极来园学本领的愿望。
来上学的第一天,我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字,使老师与幼儿之间的陌生感很快消除,进一步建立了感情。
另外,我们老师还注意针对幼儿的特点,进行个别教育,对抽泣,闷闷不乐的幼儿,适当地抱一抱,哄一哄的方法,对泼打滚,嚎啕大哭的需“冷”处理,除此之外,我们教师还以真正的爱心,亲切的态度,唤起幼儿的安全感,信任感。
现在,全班的幼儿都适应了群体的生活,并且热爱自己的幼儿园、老师和同伴。
三、注意培养幼儿的自我保护能力。
本学期,我们把安全工作放在首位,根据幼儿园安全教育目标,结合本班幼儿的特点和实际情况,有目的地向幼儿进行安全教育,增强幼儿的自我保护能力。
帮助幼儿树立安全意识,提高幼儿自我保护能力。
树立安全意识,是培养幼儿自我保护能力的重要前提。
因此,在日常生活和教学活动中,我们有意识的结合每月安全教育目标,通过安全环境布置、讲故事、情景表演等形式,对幼儿进行安全教育,让幼儿树立自我保护的意识。
如通过让幼儿亲身去体验一下装满热水的杯子是烫手的,电笔放在电插座中闪火花,火柴可使纸燃烧等,使幼儿知道不要随便玩水、火、电等危险物品。
从而强化幼儿的安全意识。
我们对幼儿进行安全知识教育的同时,还注意教给幼儿预防意外事故的方法。
四、充分挖掘和利用一切资源,激发幼儿不断学习的兴趣。
不错的在主题活动“好孩子”中,考虑到环境对幼儿的影响,在主题生成后我们教师立刻创设了相关的活动环境。
2024年高二第二学期班主任工作总结(二篇)
2024年高二第二学期班主任工作总结作为高二(2)班的班主任,本人已陪伴同学们度过了一年半的美好时光,对同学们的学习状况、思想动态、性格特点及兴趣爱好等有了深入了解。
本学期,我们将继续秉承学校整体工作思路,深化精细化管理,坚持以人为本的教育理念,提升学生的人文素养,塑造具有独特个性的独立人格,为高三阶段的全面冲刺奠定坚实基础。
一、明确学习目标,引导自主学习鉴于本学期高二学业水平考试将于____月____日举行,结合学生实际水平,我们将学业水平考试视为本学期核心工作。
通过明确学习目标,引导学生自主学习,班会课几乎每周都会围绕此主题展开。
我们强调,学生应尽最大努力在高二阶段通过学业水平考试,以免高三第一学期补考时面临无复习课程、无教师辅导的困境。
针对学业水平考试,我们采取优生带动、中等生跟进、后进生不放弃的策略,对后进生进行个别辅导,打破消极氛围,鼓励他们迎头赶上。
通过班会课、个别辅导和榜样引领,同学们对学业水平考试科目给予了高度重视,并在自习课和晚修课中积极复习。
在第一次月考中,有____人未通过最低-C级要求,难度较大的科目-生物,全班仅过____人,但在四个文科班中占比达到18/44。
尽管第二次月考部分同学成绩有所下滑,但我们仍将密切关注学生的学习状况,及时调整策略,以积极心态迎接每一次考试。
二、抓好常规管理,培养良好习惯学期初,我们采用分块管理方法,培养学生的自我管理能力。
班级工作分为班长全局统筹、学习、课堂纪律、劳动卫生、体育活动、班级文化宣传五大方面,由专人负责,实现学生自主管理。
各班干部认真履行职责,严格执行班主任布置的任务和要求,在班级管理中发挥了积极作用。
也存在个别班干部管理不到位的问题,需要我们及时关注并加强培养。
三、学习目标与方法本学期初,我们将引导学生制定个人学习目标,针对不同层次的学生制定不同目标,发挥优生的榜样作用,营造积极向上的学习氛围。
对后进生进行个别辅导,帮助他们树立信心。
2020-2021年学年度第二学期八年级级组工作总结
2021年春八年级级长工作总结很荣幸,本学期由我担任八年级年级组长。
回首本学期的年级组工作,我感到十分欣慰与感动,级组的同事团结一致,积极上进,有爱心,有责任心,认真贯彻学校方针政策,本着“爱生爱校”的工作作风,扎扎实实地开展工作,较好地完成了学校各部门、各处室下达的各项任务,现简要总结如下。
一、爱岗敬业,构建服务团队。
我们年级组共有八名班主任,每位班主任都恪守教师职业道德,遵守学校的各项规章制度,热爱教育事业,热爱学生、关心学生,有奉献精神。
教师之间互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论年级组工作中,班级工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。
老教师以身作则,做好新教师的带头人,年轻老师谦虚好学,在教学教育过程中成长很快。
二、履行年级组长职责,细致做好工作。
作为年级张,我积极传达校领导的精神要求,反映班主任的工作需求。
本学期校领导向班主任布置了很多的工作任务,而这些任务则通过年级组长来进行通知传达,我及时将他们的精神传达至每位班主任,我详细了的解释了工作要求,也根据领导的精神协助了班主任对这些工作的顺利完成。
对于班主任对领导做法的建议,也进行了反映,与领导特别是政教处的领导们进行了协商改进,做到了文件工作的及时下达,班主任意见的正确上传,尽力发挥了年级组长这个上下联系的中间纽带作用。
同时,也协助政教处、班主任对学生的教育。
对于本年级学生出现的问题,我一方面对学生进行调查分析,查处结症,及时处理,对于棘手的问题交与政教处主任,并协助对事件进行处理。
对于班主任和科任老师提交来的学生,我针对他们的不足进行了教育,并进行了严肃的助理,例如叶老师提交来的违纪学生,我不厌其烦地对他们进行了教育,并积极参与了对这些学生的课堂观察,及时对这些后进生进行思想教育,减轻了班主任和科任老师的一些工作负担和难度,也使后进生的思想有了不少的转变。
三、重视学生安全教育。
学校的安全教育永远放在第一位。
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班级工作总结(20202021学年第二学期)
一、一学期来的主要工作
1.实行按小组调位。
随着学习的深入,家长对孩子的关注体现在各个方面,其中孩子在教室的座位是一个重点。
有家长认为孩子做到前面会受到老师的关注,在后面会因失去监控而放松,因此,很多家长提出希望孩子向前坐,不管个子大小只想着向前坐。
在这种情况下,我实行了以小组为单位划分坐区,每周调整一次座位。
2.以“自我教育”为主题,开展班级建设和管理
学期初,我们开展了“这学期我要做个什么人”活动,每位学生在教室的后黑板上都写下自己的目标。
期中的时候让学生进行了总结,期末让学生进行了总结。
开展了“我谈四最”活动。
在教室的前黑板上我张贴了四句话,分别是“最重的惩罚是自责”“最好的学习是自学”“最严的管理是自律”“最深的思考是自省”。
为深化这些思想,我要求学生利用心灵足迹本写自己的认识,并利用班会的时间开展“我谈四最”的演讲。
开展“我的期末复习计划”活动。
期末考前一个月,我们在班内组织了“我的期末复习计划”活动,每个学生利用《心灵足迹》制定自己的复习计划,班会上抽去部分学生谈自己的复习计划。
3.注意培养优生
第一次阶段考试结束后,我给班级的优秀学生专门召开了会议,给他们树立优生意识,希望他们把目标放的更长远,有自我调整和自我发展的意识等。
4.积极开展校外活动,搭建学生交流和班级建设的平台。
一是到寿光林海公园进行了拓展活动。
端午假期最后一天,在家委会的协助下,我们组织班内学生到寿光林海公园参加了拓展训练。
活动一方面丰富了学生的业余生活,促进了学生的交流;另一方面,学生在活动中体会到并明白了很多学习生活和做人的道理。
二是积极参加社会公益活动。
今年开学初,我们联系“东营义工”组织,以班级的名义资助了两名贫困生。
在资助的过程中,学生体会到了助人为乐的快乐和自我价值体现的愉悦。
5.展开家访活动。
第二次阶段性考试结束后,班内的成绩不理想,我逐步展开了家访活动。
6.加强日常作业的管理。
对于作业,在4月份后我要求没完成作业的当天要补完,在班级量化中作业也分已补和未补两部分来考核。
二、存在问题及下学期打算
1.小组管理缺乏,没有调动起学生的积极性。
下学期要增加以小组为单位的考核,各小组之间形成竞争。
2.对优生没有持续的关注。
优生的培养是一个重要的问题,在班级管理中我虽重视但未持续的关注和采取相应的措施。
下学期要给优秀学生树信心,压担子,争取让他们有进步能带动。
3.对日常作业和纪律没有及时的管理。
对于日常作业虽然分为了补完和未补完两部分考核,但很多孩子还是不重视或因为事情多而忘记补上未完成的作业,造成作业效果不好。
下学期要采取更加严格的措施加强作业管理,如,没完成的 ___上黑板,只有完成才能擦掉。
完不成的要和家长联系,要求在校或在家补完作业。
4.对于班干部缺少必要的严格约束。
班干部在后起不能很好地起到模范带头作用,造成有的班干部带头不遵守课堂纪律。
下学期要力争做到每周班干部总结工作,召开班干部会议,加强班干部考核。
5.学习上缺乏必要的积极调动措施。
班级学习成绩没有达到预期的效果,主要是没有采取相应的改变措施。
下学期要固定课外活动的作业时间,要形成学生之间的相互竞争的氛围。
XX年7月
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