音乐测评能力评分标准

音乐测试能力评分标准

（1——2 年级）

1、运用正确姿势，自然的声音，自信、有表情的背唱歌曲4—6

首。（3.5 分）

2、初步学会随着音乐有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作。（1）

3、可以感受说出歌曲、乐曲不同的音乐情绪。（2）

4、聆听音乐说出2—4 首歌曲的歌名。（2）

5、能够进行简单的节奏组合练习。（2）

6、可以模唱和背唱简单乐谱。（2）

音乐测试能力评分标准

（3——6 年级）

1、独立、自信地背唱歌曲4——6首。（2.5 分）

2、初步学会简单的二部合唱，并学会运用强弱、快慢等音乐表现手段表现歌曲情感。（ 2 分）

3、能学会聆听音乐，说出曲名（歌名）3——5 首，并记住主题音调。（ 3 分）

4、可以进行节奏的创作练习。（ 2 分）

5、学会连唱、断唱。（ 1 分）

6、六年级初步学会运用已学乐器，运用正确的姿势和方法演奏简短乐曲的能力。（其他年级不做要求） 2 分

音乐测试能力评分标准

（7——9 年级）

1、可以演唱中、外优秀歌曲和各名族优秀民歌的能力，具有参与齐唱。（ 1.5 ）

2、有感情、自信地背唱歌曲3—— 5 首。（3）

3、具有欣赏中、外优秀音乐作品和我国民族民间音乐的能力，能主动地体验音乐所表达的情感，并能用音乐术语进行描

2）述。

4、能完整性地拼读乐谱。（2）

5、具有进一步听辨节奏、旋律和视唱乐谱的能力。（2）

6、唱歌时可以运用各种音乐表现要素提高音乐表现力。（

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