小学语文二年级必背古诗词带解释汇总

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二年级必背古诗词二年级语文古诗词原文、翻译及赏析

小学二年级必背古诗词小学二年级语文古诗词原文、翻译及赏析古诗词是小学语文教学中不可或缺的组成部分，古诗词是小学生语文学习中必须掌握的知识。

因此，小编整理了小学二年级语文古诗词，供大家使用。

赠刘景文 / 冬景(宋代：苏轼 )【原文】荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

【译文】荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

【注释】⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。

苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。

⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。

擎：举，向上托。

雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

⑶菊残：菊花凋谢。

犹：仍然。

傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。

⑷君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。

须记：一定要记住。

⑸正是：一作“最是”。

橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

【赏析】这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。

诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。

“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

后两句议景，揭示赠诗的目的。

说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。

诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

山行(唐代：杜牧 )【原文】远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【译文】沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。

停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。

枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

【注释】1.山行：在山中行走。

2.远上：登上远处的。

3.寒山：深秋季节的山。

4.石径：石子的小路。

6.深：另有版本作“生”。

( “深”可理解为在云雾缭绕的的深处; “生”可理解为在形成白云的地方 )7.车：轿子。

小学二年级必背古诗词小学二年级语文古诗词原文、翻译及赏析

因此，小编整理了小学二年级语文古诗词，供大家使用。

赠刘景文 / 冬景(宋代：苏轼)【原文】荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

【译文】荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

【注释】⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。

苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。

⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。

擎：举，向上托。

雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

⑶菊残：菊花凋谢。

犹：仍然。

傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。

⑷君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。

须记：一定要记住。

⑸正是：一作“最是”。

橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

【赏析】这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。

诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。

“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

后两句议景，揭示赠诗的目的。

说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。

山行(唐代：杜牧)【原文】远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【译文】沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。

停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。

枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

【注释】1.山行：在山中行走。

2.远上：登上远处的。

3.寒山：深秋季节的山。

4.石径：石子的小路。

6.深：另有版本作“生”。

(“深”可理解为在云雾缭绕的的深处; “生”可理解为在形成白云的地方)7.车：轿子。

二年级古诗词必背加译文

二年级古诗词必背加译文二年级学生通常需要背诵一些经典的古诗词，以下是一些适合二年级学生背诵的古诗词及其译文：1. 《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

译文：床前明亮的月光，让人误以为是地上的霜。

抬头望着明亮的月亮，低头时不禁思念起远方的家乡。

2. 《春晓》- 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

译文：春天的早晨，睡意正浓，不知不觉就到了天亮，到处都能听到鸟儿的叫声。

昨夜的风雨声中，不知道有多少花朵凋落。

3. 《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

译文：太阳依着山边落下，黄河流入大海。

想要看到更远的地方，就要再登上一层楼。

4. 《绝句》- 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

译文：两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，一行白鹭飞向蓝天。

窗户映着西岭上千年不化的雪，门外停泊着来自东吴的船只。

5. 《望庐山瀑布》- 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

译文：阳光照耀着香炉峰，生出紫色的烟雾。

远远望去，瀑布挂在山前。

瀑布飞流直下，仿佛有三千尺高，让人怀疑是银河从天上落下来。

6. 《江雪》- 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

译文：所有的山头都没有鸟飞过，所有的小路上都不见人影。

一个穿着蓑衣戴着斗笠的老翁，独自在寒冷的江上钓鱼。

7. 《游子吟》- 孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

译文：慈祥的母亲手中的线，为远行的儿子缝制衣服。

临行前密密地缝制，担心儿子迟迟不归。

谁说小小的草心，能够报答春天的阳光。

这些诗词不仅语言优美，而且蕴含着深厚的文化和哲理，适合二年级学生学习和背诵。

二年级上下册古诗词汇总(附注释+译文)-人教版

二年级上下册古诗词汇总（附注释+译文）（人教版）二年级上册梅花【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

【注释】①凌寒：冒着严寒。

②遥：远远地。

③知：知道。

④为：因为。

⑤暗香：指梅花的幽香。

【译文】墙角有几枝白色的梅花，冒着严寒的天气独自开放了。

远远看去很像雪，但是我知道那不是雪，因为一路上，一直都有淡淡的香气飘送过来。

小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

【注释】①小儿：小孩子。

②蓬头：头发乱蓬蓬。

稚子：小孩子。

垂纶：垂钓。

纶，钓鱼用的丝线。

③莓苔：苔藓植物。

④借问：向人打听情况。

⑤应：回应，回答。

【译文】一个头发乱蓬蓬的小孩子在河边学钓鱼，侧着身子坐在青苔上，草丛遮映了他的身体。

过路的人向他询问，小孩远远地就摇摇手，生怕惊动了鱼儿，不敢回答路人的问话。

登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

【注释】①鹳雀楼：唐代著名的登高胜地。

中国四大名楼之一，旧址位于山西省永济市蒲（pú）州古城西面的黄河东岸，因时常有鹳雀栖息在上面而得名。

鹳雀楼高三层，前面正对中条山，下临黄河。

②白日：太阳，这里指夕阳。

依：依傍，靠着。

尽：消失。

③欲：想要。

穷：穷尽。

目：视线。

④更：再。

【译文】夕阳依傍着山峦（luán）渐渐消失，滔滔黄河向大海奔流。

想要看到更远的山河美景，那就要再登上更高的一层楼。

望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【注释】①庐山：在今江西省九江市庐山市境内，中国十大名山之一，又名匡山、匡庐，以雄、奇、险、秀闻名于世，享有“匡庐奇秀甲天下”的美誉。

②香炉：指庐山西北部的香炉峰，因形状像香炉且山中多罩着白云而得名。

紫烟：在阳光的照射下，香炉峰上的雾气因光折射有时呈现紫色。

③挂：悬挂。

川：河流。

④三千尺：形容瀑布从很高的地方流下，这是夸张的说法。

⑤九天：九重天。

小学二年级必背古诗21首[含译文]

二年级古诗21首1、望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【解说】香炉峰上的云雾，在太阳光的照射下，呈现出紫色，袅ni ǎo 袅上升，远看瀑布如高挂着的一条江河。

水流从高处飞泻xi è而下，我怀疑是银河从九重天上落下来。

诗人用夸张的手法，描写庐山瀑布的壮丽景色，表现了对大自然的热爱之情。

2、敕勒歌【南北朝民歌】敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。

风吹草低见牛羊。

【解说】美丽富饶r áo 的敕勒大草原，就铺展在高高的阴山脚下。

天空像顶巨大的圆帐篷，笼罩着大草原的四面八方。

蓝蓝的天空广阔又辽li áo 远，碧绿的草原一眼望不到边，风吹过的地方牧m ù草低伏，现出了一群群肥壮的牛羊。

3、赋得古原草送别【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

【解说】草原上茂m ào 盛sh èng 的野草，一年一度由枯萎w ěi 而繁茂m ào 。

野火无法烧尽，春风吹来，又会生长起来。

远处的芳草蔓m àn 延y án 到古道，阴山下的翠绿连接这荒hu āng 凉li áng 的古城。

目送远行的人离去，茂盛的野草饱含着离别的深情。

4、晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【解说】毕竟是六月的西湖美景，风光和其他季节不大相同。

莲叶接天望不尽一片碧绿，朝阳映照的荷花特别艳红。

5、绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【解说】两只黄鹂在翠绿的柳枝上鸣叫着，一行白鹭飞上蓝天，从窗口中可以望见西岭上覆f ù盖着千年不化的积雪，门前停泊着来自东吴一带的万里航船。

6、舟夜书所见【清】查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。

部编版二年级语文上下册必背古诗14首详细讲解及欣赏

部编版二年级语文上下册必背古诗14首二年级上册（7首） (1)1、梅花 (1)2、小儿垂钓 (2)3、望庐山瀑布 (3)4、登鹳雀楼 (4)5、江雪 (4)6、敕勒歌 (5)7、夜宿山寺 (6)二年级下册（7首） (7)1、咏柳 (7)2、村居 (7)3、赋得古原草送别 (8)4、绝句 (9)5、晓出净慈寺送林子方 (10)6、悯农（其一） (11)7、舟夜书所见 (11)二年级上册（7首）1、梅花【唐】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

【注释】1．凌寒：冒着严寒。

2．遥：远远的。

3．为：因为。

4．暗香：指梅花的幽香。

【译文】墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放。

为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢？那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

【简析】梅花，洁白如雪，长在墙角但毫不自卑，远远地散发着清香。

诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。

作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难处境，与梅花自然有共通的地方。

这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢的痕迹。

2、小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

【译文】一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。

听到有过路的人问路，连忙远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。

【注释】蓬头：形容小孩可爱。

稚子：年龄小的、懵懂的孩子。

垂纶：钓鱼。

纶：钓鱼用的丝线。

莓：一种野草。

苔：苔藓植物。

映：遮映。

借问：向人打听。

鱼惊：鱼儿受到惊吓。

应：回应，答应，理睬。

【简析】《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。

二年级必背25首古诗(含释义)(1)

小学必背古诗词130首（其中25首）目录1.江南................... 错误!未定义书签。

2.长歌行 (4)3.敕勒歌................. 错误!未定义书签。

4.七步诗 (4)5.送杜少府之任蜀州 (5)6.咏鹅................... 错误!未定义书签。

7.风..................... 错误!未定义书签。

8.咏柳................... 错误!未定义书签。

9.回乡偶书 (5)10.滁州西涧 (6)11.登鹳雀楼.............. 错误!未定义书签。

12.凉州词（其一） (6)13.凉州词（其二） (7)14.春晓.................. 错误!未定义书签。

15.宿建德江 (7)16.出塞 (8)17.芙蓉楼送辛渐 (8)18.画.................... 错误!未定义书签。

19.鹿柴 (9)20.竹里馆 (9)21.鸟鸣涧............................... 10 22.九月九日忆山东兄弟.... 错误!未定义书签。

23.送元二使安西 (10)24.夜宿山寺.............. 错误!未定义书签。

25.静夜思................ 错误!未定义书签。

26.古朗月行（节录）...... 错误!未定义书签。

27.独坐敬亭山 (11)28．望庐山瀑布........... 错误!未定义书签。

29．赠汪伦 (11)30．秋浦歌 (12)31．黄鹤楼送孟浩然之广陵 (12)32．早发白帝城 (13)33．望天门山 (13)34．别董大 (14)35．绝句 (14)36．春夜喜雨............. 错误!未定义书签。

37．绝句.. (15)38．赠花卿 (15)39．江畔独步寻花 (16)40．房兵曹胡马诗......... 错误!未定义书签。

41．闻官军收河南河北..... 错误!未定义书签。

二年级古诗词必背解释下册

二年级古诗词必背解释下册
二年级的同学们，你们好！在下册的古诗词学习中，我们将会接触到一些经典的古诗文，这些诗词不仅语言优美，而且蕴含着丰富的文化知识和深刻的思想情感。

下面，我将为大家解释几首必背的古诗词。

1. 《春晓》 - 孟浩然
这首诗描绘了春天早晨的美景，诗人在睡梦中被鸟儿的叫声唤醒，感受到了春天的气息。

诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”表达了诗人对春天的喜爱和对自然美景的欣赏。

2. 《静夜思》 - 李白
这是一首表达思乡之情的诗。

诗人在夜晚看到明亮的月光，不禁想起了远方的家乡和亲人。

“床前明月光，疑是地上霜”描绘了夜晚的宁静和月光的明亮，而“举头望明月，低头思故乡”则表达了诗人深深的乡愁。

3. 《悯农》（其一） - 李绅
这首诗通过描述农民辛勤劳作的场景，表达了对农民的同情和尊重。

“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘了农民在烈日下劳作的辛苦，而“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”则提醒我们要珍惜粮食，感恩农民的辛勤付出。

4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
这首诗描绘了诗人登高望远的情景，表达了诗人的壮志和胸怀。

“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景观，而“欲穷千里目，更上一层楼”则表达了诗人不断追求更高目标的决心。

5. 《江雪》 - 柳宗元
这首诗以雪景为背景，表达了诗人的孤独和超脱。

“千山鸟飞绝，万
径人踪灭”描绘了一幅静谧的雪景，而“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”
则展现了诗人在大自然中寻求心灵宁静的愿望。

这些古诗词都是中华文化的瑰宝，希望同学们在学习的过程中，不仅
能够背诵，更能够理解诗词背后的深层含义，感受古人的智慧和情感。

二年级下册必背古诗(附解释、译文)

日积月累七《二十四节气歌》（100 页）春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋初露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
【注释】立春：立是开始的意思,立春就是春季的开始。雨水：降雨开始，雨量渐增。惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。清明：天气晴朗，草木繁茂。谷雨：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。立夏：夏季的开始。小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。芒种：麦类等有芒作物成熟。夏至：炎热的夏天来临。太阳到了北边太阳能到的最及至的地方（北回归线）小暑：暑是炎热的意思。小暑就是气候开始炎热。大暑：一年中最热的时候。立秋：秋季的开始。处暑：处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。白露：天气转凉，露凝而白。秋分：昼夜平分。寒露：露水已寒，将要结冰。霜降：天气渐冷，开始有霜。立冬：冬季的开始。小雪：开始下雪。大雪：降雪量增多，地面可能积雪。冬至：寒冷的冬天来临。太阳到了南边太阳能到的最及至的地方（南回归线）小寒：气候开始寒冷。大寒：一年中最冷的时候。
咏柳 [唐] 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【注释】源自1公众号：惟微小筑
⑴ 柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。
⑵ 碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶ 妆：装饰，打扮。 ⑷ 一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。 ⑸ 绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。 ⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。 ⑺ 二月：农历二月，正是仲春时节。 ⑻ 似：好像，如同。【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！【题解】这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。

二年级下册必背古诗+日积月积(附原文+解释)

1.古诗二首村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

诗意：早春二月，青草生长，黄莺飞舞，柳条在春风中轻轻地抚摸着堤岸，似乎都陶醉在了春天的雾气中。

村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上了蓝天。

咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

诗意：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。

无数柔嫩的柳条像丝带一样垂下来。

这细细的嫩叶是谁裁剪出来的呢？原来是二月的春风这把神奇的剪刀。

15.古诗二首晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

诗意：六月西湖的风光，到底和其他时节的不一样。

碧绿的荷叶无穷无尽，一直延伸到了天边，一枝枝荷花亭亭玉立，有的含苞待放，有的绽开了花瓣，在阳光的映照下，特别红艳美丽。

绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

诗意：两只黄鹂在翠绿的柳树间快乐地鸣叫，一行白鹭在蓝天下自由飞翔。

透过窗户，可以看见西岭千年不化的积雪，门外，停泊着来自万里之外的东吴的船只。

02 日积月累语文园地一·日积月累（第13页）赋得古原草送别（节选）【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

诗意：原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又繁茂。

无情的野火也无法将它烧尽，春风吹来，它又焕发出勃勃生机。

语文园地二·日积月累（第27页）予人玫瑰，手有余香。

送给别人玫瑰，手也会留下香味。

说明帮助了他人，自己也会快乐。

平时肯帮人，急时有人帮。

平时帮助他人，自己需要帮助的时候才会有人帮助。

这说明关爱是相互的。

与其锦上添花，不如雪中送炭。

“锦上添花”比喻使美好的事物更加美好；“雪中送炭”比喻在别人急需的时候给以帮助。

“雪中送炭”的行为比“锦上添花”的行为更让人感动。

语文园地三·日积月累（第39页）子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪在古代，“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”是十二个时辰，“鼠、牛、虎、兔……”是十二生肖。

小学一二年级古诗词必背原文加翻译

小学一二年级古诗词必背原文加翻译在我们平凡的日常里，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。

那么什么样的古诗才更具感染力呢?下面是小编为大家整理的小学古诗词必背75首原文加翻译，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学古诗词必背原文加翻译篇1小学一年级咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

译文:“鹅!鹅!鹅!”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。

登鹳雀楼【唐】王之焕白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

译文:太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流。

如果要想遍览千里风景，请再登上一层高楼。

古朗月行(节选)【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

译文:时候我不认识月亮，将它呼作白玉盘。

又怀疑是瑶台仙人的明境，飞到了天上。

锄禾【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

译文:农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上，又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢?梅花【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

译文:那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。

为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

译文:坐在井床上看天上明月洒在地上的月光，宛如层层的白霜。

仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。

春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

译文:春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。

想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少。

绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

译文:春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。

二年级语文上册全部古诗(含译文解析)

二年级语文上册全部古诗（含译文解析）古诗（一）《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

译文墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。

远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。

注释凌寒：冒着严寒。

遥：远远地。

知：知道。

为（wèi）：因为。

暗香：指梅花的幽香。

赏析此诗语言朴素，对梅花的形象也不多做描绘，却自有深致，耐人寻味。

创作背景宋神宗熙宁七年（1074）春，王安石罢相。

次年二月，王安石再次拜相。

熙宁九年（1076），再次被罢相后，心灰意冷，放弃了改革，后退居钟山。

此时作者孤独心态和艰难处境与傲雪凌霜的梅花有着共通之处，遂写下此诗。

古诗（二）《小儿垂钓》（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

译文一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。

听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。

注释蓬头：形容小孩可爱。

稚子：年龄小的、懵懂的孩子。

垂纶：钓鱼。

纶：钓鱼用的丝线。

莓：一种野草。

苔：苔藓植物。

映：遮映。

借问：向人打听。

鱼惊：鱼儿受到惊吓。

应：回应，答应，理睬。

赏析《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。

其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

此诗分垂钓和问路两层，第一、二句重在写垂钓（形），第三、四句重在问路（传神）。

在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。

这首七绝写小儿垂钓别有情趣。

诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。

此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

创作背景《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友，向钓鱼儿童问路后所作。

小学二年级必背的20首古诗并附解析

以下是适合小学二年级学生背诵的20首古诗，并附有简单的解析：1.《静夜思》-李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

解析：这首诗描绘了一个人在夜晚看到明月时，思念故乡的情景。

学生可以通过这首诗感受到月亮的美丽和思念故乡的情感。

2. 《登鹳雀楼》-王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

解析：这首诗写了作者登上高楼，俯瞰山河的壮丽景色。

学生可以通过这首诗感受到大自然的美丽和人们向上进取的精神。

3.《咏鹅》-骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

解析：这首诗简单地描绘了一只鹅在水中游动的场景。

学生可以通过这首诗感受到动物与自然的和谐。

4. 《春晓》-孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

解析：这首诗描绘了春天的早晨，鸟儿的歌声和花朵的开放。

学生可以通过这首诗感受到春天的美好和自然的变化。

5.《小燕子》-无名氏小燕子，穿花衣。

叽叽喳喳，飞来飞。

飞到梁上，又飞回。

飞到林里，又飞回。

解析：这首儿歌描述了小燕子在花丛中飞舞的情景。

学生可以通过这首儿歌感受到小动物的活泼和自由。

6.《登高》-杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

解析：这首诗描绘了登高望远的情景，表达了对大自然的赞美和思考。

学生可以通过这首诗感受到大自然的壮丽和人们的思考。

7.《七步诗》-曹操煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急？解析：这首诗通过煮豆的比喻，表达了兄弟间相互残害的悲哀。

学生可以通过这首诗感受到友爱和和谐的重要性。

8. 《将进酒》-李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

解析：这首诗表达了作者壮志未酬的情感，反映了人生的短暂和无常。

学生可以通过这首诗感受到人生的珍贵和努力的重要性。

9.《望庐山瀑布》-李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

解析：这首诗描绘了庐山瀑布的壮丽景色，表达了对大自然的敬畏和赞美。

小学必背古诗词及译文注释(二年级全)

二年级梅花[宋]王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

词语注释:⑴凌寒：冒着严寒。

⑵遥：远远地。

知：知道。

⑶为（wèi）：因为。

暗香：指梅花的幽香。

白话译文:那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。

为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

词语注释:1.蓬头：形容小孩可爱。

2.稚子：年龄小的、懵懂的孩子。

3.垂纶：钓鱼。

4.纶：钓鱼用的丝线。

5.莓：一种野草。

6.苔：苔藓植物。

7.映：遮映。

8.借问：向人打听。

9.鱼惊：鱼儿受到惊吓。

10.应：回应，答应，理睬。

白话译文一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

词语注释:⑴鹳雀楼：古名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，其故址在永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。

《蒲州府志》记载：“（鹳雀楼）旧在郡城西南黄河中高阜处，时有鹳雀栖其上，遂名。

”⑵白日：太阳。

依：依傍。

尽：消失。

这句话是说太阳依傍山峦沉落。

⑶欲：想要。

穷：尽，使达到极点。

千里目：眼界宽阔。

⑷更：再。

白话译文太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流。

如果要想遍览千里风景，那就请再登上一层高楼。

江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

词语注释:①绝：无，没有。

②万径：虚指，指千万条路。

③人踪：人的脚印。

④孤：孤零零。

⑤蓑笠（suōlì）：蓑衣和斗笠。

蓑：古代用来防雨的衣服；笠：古代用来防雨的帽子，用竹篾编成。

⑥独：独自。

白话译文:群山中的鸟儿飞得不见踪影，所有的道路都不见人的踪迹。

江面孤舟上一位披戴着蓑笠的老翁，独自在寒冷的江面上钓鱼。

望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

二年级古诗40首考级(注音注释版)

一番桃李花开尽，
wéi yǒu qīnɡ qīnɡ cǎo sè qí 。
惟有青青草色齐。
bǎizhuànqiān shēnɡ suí yìyí ，
百啭千声随意移，
shān huā hónɡ zǐ shù ɡāo dī ；
山花红紫树高低；
shǐzhīsuǒ xiànɡjīnlónɡ tīnɡ ，
青箬笠，绿蓑衣，
xié fēnɡ xì yǔ bù xū ɡuī 。
斜风细雨不须归。
〖译文〗
全诗通过描写诗人春天游湖所见的“双飞燕子”、“夹岸桃花蘸水”、“春雨断桥”、“小舟撑出柳阴”四种具体可视的美景，勾画出了一幅生动优美的春景图。
〖译文〗
暮春三月，花谢了又开；低矮的屋檐下天天有小燕子飞来。子规鸟不分白天、黑夜地啼叫，只到啼出血来。它们不信春风呼唤不回。
童孙未解供耕织，
yě bànɡ sānɡ yīn xué zhǒnɡɡuā 。
也傍桑阴学种瓜。
xī sāi shān qián bái lù fēi ，
西塞山前白鹭飞，
táo huā liú shuǐ ɡuì yú féi 。
桃花流水鳜鱼肥。
qīnɡ ruò lì ， lǜ suō yī ，
杳杳钟声晚。
hé lì dài xié yánɡ ，
荷笠带斜阳，
qīnɡ shān dú ɡuī yuǎn 。
青山独归远。
jiānɡ shuǐ sān qiān lǐ ，
江水三千里，
jiā shū shí wǔ xínɡ 。

部编版语文二年级下册必背古诗附解释译文

部编版语文二年级下册必背古诗附解释译文1.《古诗二首》村居[清] 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【注释】村居：在乡村里居住时见到的景象。

拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

醉：迷醉，陶醉。

春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。

散学：放学。

纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。

鸢：老鹰。

【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。

杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。

村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

咏柳[唐] 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【注释】⑴柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。

本诗描写的是垂柳。

⑵碧玉：碧绿色的玉。

这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。

⑶妆：装饰，打扮。

⑷一树：满树。

一，满，全。

在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。

下一句的“万”，就是表示很多的意思。

⑸绦：用丝编成的绳带。

丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。

⑹裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。

⑺二月：农历二月，正是仲春时节。

⑻似：好像，如同。

【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。

知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！【题解】这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。

日积月累一（13页）赋得古原草送别(节选）[唐] 白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

【注释】离离：青草茂盛的样子。

一岁一枯荣：野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。

枯：枯萎。

荣：茂盛。

【译文】原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。

野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。

日积月累二（72页）予人玫瑰，手有余香。

人教部编版二年级必背古诗(20首)

【二年级上册10首】1、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【理解】老朋友孟浩然辞别黄鹤楼到东边的扬州去了。

这正是繁花似锦柳绿如烟的暮春三月。

我望着他乘坐的那只小船越走越远，最后连那片白帆的影子也在水天相接的地方消失了。

这时候只有滚滚的长江水向遥远的天边流去。

2、早发白帝城（唐李白）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

【理解】清晨，我告别高入云霄的白帝城；江陵远在千里，船行只需一日时间。

两岸猿声，还在耳边不停地啼叫；不知不觉，轻舟已穿过万重青山。

3、望天门山（唐李白）天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【理解】天门山从中间断开，长江畅通奔流，碧绿的江水向东流到这里回旋。

东西两岸的东梁山和西梁山夹江对峙耸出来，有一只挂着帆的小船从太阳那边驶来。

4、别董大（唐高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？【理解】旷野茫茫，西沉的夕阳染黄了天边的乌云，风吹雁鸣，声音凄凉，大雪飘落。

不要担心旅途中没有知心朋友，天下有谁不认识您呢？5、绝句（唐杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【理解】两只黄鹂在翠绿的柳枝间鸣叫，一行白鹭在晴朗的蓝天飞翔。

透过窗子望见积雪经年的西山雪岭，门外停泊着要到东吴远行的船只。

6、春夜喜雨（唐杜甫）好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【理解】好雨像适应了季节变化，到了春天就降临。

伴随着春风悄悄地飘洒在夜里，滋润着万物，细微而没有声音。

田野里的小路、乌云，全部乌黑，只有江中船上的灯火明亮。

到天亮时，再看那红色的湿漉漉的地方，春花沉甸甸的，妆点着锦官城。

7、绝句（唐杜甫）迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【理解】在初春明媚的阳光里，江边是多么美丽。

人教版小学语文二年级古诗全部(含作者、注释、诗意)

【小学二年级】赠刘景文苏轼.宋荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

【注释】（1）擎：举，向上托。

（擎雨盖：喻指荷叶）（2）傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。

（3）最：一作“正”(4)君:你，指刘景文。

【译文】荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。

别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！山行杜牧.唐远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【注释】1．山行：在山中行走。

2．寒山：指深秋时候的山。

3．径：小路。

4．白云生处：白云缭绕而生的地方。

5．坐：因为；由于。

【译文】沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。

停下车来，是因为喜爱这深秋的枫林晚景。

枫叶秋霜染过，艳比二月春花回乡偶书贺知章.唐少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来. 【译文】青年时离乡老年才归还，口音未变却已鬓发疏落容颜衰老。

村童看见我却不能相认，笑着问我这客人是从何处而来。

离别家乡岁月多，近来人事半消磨。

唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。

【译文】诗人刚回到故乡时，儿童谁也不认识他。

当他在故乡住下来后，发现离别家乡这么多年，故乡的人和事都已经变化太多，跟记忆中的一点也不一样了，似乎只有家乡的镜湖没有变。

赠汪伦李白.唐李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

【注释】1．汪伦：李白在桃花潭结识的朋友，性格非常豪爽。

这首诗就是赠给他的。

2．踏歌：一边唱歌，一边用脚踏地打着拍子。

3．桃花潭：水潭名，在今安徽泾县西南。

4.不及：比不上【译文】李白坐着船将要远行，忽听到岸边上有踏歌声。

呵，这桃花潭的水呀能深有千尺，也不如你汪伦---为我送别的那片实意真情！赋得古原草送别白居易.唐离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

部编二年级语文上册必背古诗文及注释

部编二年级语文上册必背古诗文及注释
孤舟蓑笠翁。

独钓XXX。

译文
千山万岭中，鸟儿都飞走了，万径人迹也消失无踪。

只有一位身着蓑衣戴着斗笠的老人，独自坐在小船上，在寒冷的江水中垂钓，雪花飘落在他的身旁。

注释
1.XXX：形容山峦重叠。

鸟飞绝：鸟儿飞走了，不见踪影。

绝：没有了。

2.万径：形容路途漫长，人迹罕至。

人踪灭：人的踪迹消
失了。

3.孤舟：独木舟。

XXX：戴着蓑衣斗笠的老人。

XXX：
蓑衣，一种防雨的衣服。

笠：斗笠，一种遮阳帽。

4.独钓：独自垂钓。

XXX：江水中飘落的雪花。