师范学校毕业生实习报告
师范类毕业实习报告六篇
师范类毕业实习报告六篇师范类毕业实习报告篇1回顾一个多月实习生涯，我是跟着师傅某某老师学习的。
我师傅是个语文教学工作经验丰富，工作认真踏实，严于律己的老师。
过去的一个多月，那是不平常的一个多月，因为期间有尝试，有拼搏，有坚持，有失落……更有收获。
实习也像一面镜子，从它，我也发现了自己的不足。
假如把实习作为一个新的起点，那么我感觉很有必要好好总结我实习当中的收获和不足。
因为这对我今后的工作是非常有借鉴作用的，出国留学能够促进我更快地提升自己，向一名真正的教师靠拢。
先谈谈我的收获一、自信心增强了，胆量变大了。
这次实习，我除了正式备3节语文课，另加一堂主题班会课之外，还去代了十多节其它类型的课。
只有四年级没有去上过，其它年级都上过了，涉及英语、品德、音乐、美术、体育。
通过这样真刀真枪地上课，我的信心强了，胆量大了，去到班里都能够比较镇静和自然地上课，感觉自己有几分像老师了。
二、熟悉了备课和上课的各个环节，把握了一些教学技巧通过上网查找资料、写教学设计、请教指导老师、说课、试讲等环节，我熟悉了教学的基本步骤。
而从课后和指导老师、同学的交流以及自我反思，我懂得了备课不仅要备自己的课，还要备学生的课。
就是说，备课要站在学生的角度想想“这样上能否使学生感爱好”“这样他们是否接受得了”。
这次上课实践让我懂得要想课上得下去，首先要有良好的课堂纪律做保障。
而要让一班小学生认真地安静地听你上课，那么老师必须把课上得出色，上得有激情。
因此，我个人还有下面三点小体会。
1 、上课前，老师必须吃透课文，熟悉教学设计。
然后通过说课使自己对要上的课思路清楚，这点很要害。
只有思路清楚才能确保教学过程流畅。
2 、上课时候，老师要表现出精神饱满，这种积极的精神面貌能够感染学生，也会使学生因为老师上课有激情而积极投入。
3 、语文课件要做得图文并茂，吸引学生的目光。
假如学生可以边朗读文章，边欣赏和内容相关的图片，肯定能够促使他们展开联想和想象，更好地理解和感悟文章。
师范生毕业个人实习报告2022范文6篇
师范生毕业个人实习报告2022范文6篇时间总是在不知不觉中流走，实习时间很快就过去了。
作为师范生，实习可以让我们感受到了真正的学校生活，也会的得到很多收获。
那么师范生实习报告怎么写?下面小编给大家带来关于师范生毕业个人实习报告2022，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
师范生毕业个人实习报告2022篇1一、实习目的大学生活最后的阶段是实习，很重要，在实习的过程中我学会了很多，体会了教师这一神圣职业的光荣。
通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，学习了许多未曾有过的东西。
经历了这段的实习生活，让我感受到教师职业的重任，体会到教师工作的辛苦。
在实习过程中，我对比自己的学生时代，感受着差别，现在的学生的能力一代比一代强，信息接收面广。
这对老师提出了越来越高的知识要求。
实习过程中，我们熟练地掌握了教学技能，不仅如此，我们还学会了如何处理与学生关系的技巧。
二、实习单位简介1、教学管理理念在商丘市回民中学，从领导阶层到一位普通的任课老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。
作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。
这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。
每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。
有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。
在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。
”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。
他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。
2、教学理念在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有实验班的课。
在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。
学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。
其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。
师范类毕业实习报告四篇
师范类毕业实习报告四篇师范类毕业实习报告篇1一、课堂教学我们实习的学校虽然在县城，但是农村的教学环境相对比较艰苦，学校没有多媒体教学设备，这给美术教学中所展示的图片带来众多局限性，而且因条件制约老师们在课堂上展示的图片及资料非常有限，师范毕业生实习报告。
我的第一节课是在紧张中结束的，虽然精心的备课，但在课堂上面对孩子们五花八门的问题还是有些紧张。
经过指导老师的培训，我们带着自信走进了下一个班级。
这节课我要讲的.是《飞天》即敦煌的壁画上的飞天形象，很巧合，夏天我刚去过莫高窟和龙门石窟。
因此拍了很多真实的石窟图片，配合书上的图片一个真实的飞天展现在孩子们眼前了。
课堂气氛活跃了学生们听得非常认真。
通过我的讲解，孩子们了解了更多有关飞天与石窟的故事。
“因为平时很少有外界的图片，所以这节课学生们格外的认真”我的指导教师这样说。
我很欣慰，因为我的到来使他们了解了外面的世界。
在课堂教学上，我们将理论知识转化成为更形象化的，语言运用到课堂上。
使学生们积极主动参与进来。
在此环节中我们也学会了如何组织教学，使理论知识更形象化及激发学生兴趣，引导学生自主学习等。
在此过程中，我们深感，教育是一个互动的过程，老师只有认真地投入到教学工作中并做好充分准备，孩子就会积极配合共同完成教学计划。
二、听课在实习的过程中我们听了大量的指导教师的课。
并对其发出赞叹，因为他们在课堂上那样的应对自如。
虽然教学条件艰苦，但是通过讲述身边的故事与例子，加上幽默风趣的语言，虽没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。
我想这正是我们要学习的。
发挥自身理论知识与实际相结合，克服困难，完善教学工作。
在课堂上我们还学会了一些语言技巧来维持教学秩序，如：个别同学开小差，不应该在课堂上训斥，而应该以提问或其他不影响正常教学的方法使其思绪放回在课堂上，实习报告《师范毕业生实习报告》。
在课堂讨论是对于班级的混乱，可以表扬纪律好的小组，进行鼓励，那其他小组就会效仿，课堂很快就会安静。
师范生毕业实习报告5篇
师范生毕业实习报告师范生毕业实习报告精选5篇（一）实习单位：XX小学实习时间：2021年9月1日-2022年6月30日实习部门：教学部实习导师：XXX老师一、实习目标和任务在XX小学教学部实习的目标是：1.了解和熟悉学校的教学管理体制和教学管理流程；2.观摩和参与教学活动，提高教学技能和教育教学能力；3.学习校本课程的教学设计与开展，了解课程管理和评价制度；4.参与并了解学校的教育实践活动，培养综合素质和教育教学创新能力；5.积累教学经验，为今后的教学工作做好充分准备。
二、实习内容和活动1.观摩和参与教学活动在实习期间，我观摩了导师的课堂教学，并参与了一些课堂活动。
通过观摩和参与，我学习到了如何启发学生的思维，如何组织课堂活动，如何调动学生的学习兴趣等。
同时，我也积累了一些教学经验。
2.参与校本课程的教学设计与开展我参与了学校的校本课程的教学设计与开展工作。
通过和其他老师的合作，我学习到了如何设计教学方案，如何制定评价标准，如何进行课堂教学评价等。
3.参与学校的教育实践活动我积极参与了学校的教育实践活动，在教育实践活动中，我锻炼了自己的组织能力和管理能力，提高了自己的教育教学创新能力。
三、实习心得和收获通过这次实习，我深刻地认识到了作为一名教师的责任和使命。
我学会了如何与学生相处、如何激发学生的学习兴趣，为学生提供良好的学习环境。
实习期间，我也意识到了自己的不足之处，比如在教学设计上需要更加注重细节，需要更多地关注学生的学习情况等。
通过和导师的交流和反思，我不断改进自己的教学方法和教学策略，提高了自己的教学能力。
总之，这次实习对我来说是一次宝贵的经历，让我对教育教学有了更深入的了解，也为我今后的教学工作奠定了坚实的基础。
同时，我也意识到教育工作需要不断学习和提升，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为学生的成长和发展尽一份力量。
师范生毕业实习报告精选5篇（二）[你好，以下是一份师范生毕业实习报告的优秀范文，供你参考。
师范生专业实践报告范文（通用10篇）
师范生专业实践报告师范生专业实践报告范文（通用10篇）难忘的实践活动又将谢下帷幕，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，此时需要写一份实践报告，做好总结。
那么实践报告到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的师范生专业实践报告范文（通用10篇），希望能够帮助到大家。
师范生专业实践报告1这段时间以来的实习确实收获颇多，作为师范专业的一名学生很多时候还是应该让自己积累经验，实习是非常不错的方式，在实习当中这些都是可以直接获得的，这段时间以来的工作我感触非常的大，虽然现在实习结束了，但是我依然是非常的乐观的，我坚定的相信我是可以做的更好的，这一点毋庸置疑，未来还是会有很多时候我需要做的更加到位的，也需要总结一番。
有些时候还是应该做的更加到位，我作为师范毕业生应该认真细心一点，实习当中我也是得到了很多实践，这种实践是能够得到足够的积累，现在我也会进一步去了解自己能力，这是作为一名实习生应该要有这方面的意识，过去在学校是没有这方面的经历，我认为我还是有足够多的经验去做好这一点的，有些时候还是要把这方面落实到位，这段时间跟学生们接触，让我感觉非常充实，我也知道用这样的方式应该做好相关的准备工作，在学校所学习的终归是理论知识，这一点是毋庸置疑的，我也意识到这一点自己还是应该保持好心态的。
实习已经结束了，作为一名师范生，这次的实习确实让我进步了不少，这对我的今后的工作是有着非常大的帮助的，实习是我教学生涯的一个开始，我肯定不会马马虎虎对待，一定要打起精神来去做好教学工作，现在虽然实习结束了，可是我内心一直都是非常感激的，因为这是一种积累，刚刚实习的时候会遇到很多问题，在教学当中也遇到了问题，但是这样的方式还是应该虚心的请教，实习当中我从开都是虚心的请教别的老师，这样的感觉是非常不错的，有些事情应该落实到位，在这方面还是应该有足够的保障，尽自己能力去做好教学工作，有些事情应该主动一点才是，提高自己教学经验，现在是实习结束了，这是对自己能力最好的一种证明方式，我也是能够清晰的意识到这一点。
师范生毕业实习报告模板5篇
师范生毕业实习报告模板5篇实习正式提供了一个从学生变成员工，从学习变成工作，从学校走进职场的机会，让大家真实的接触职场。
下面是小编给大家整理的关于师范生毕业实习报告模板5篇，欢迎大家来阅读。
师范生毕业实习报告1三年的多的专业知识学习和师范技能训练，终于到了实战演练的时候了，很幸运地来到自己心仪的__中学进行实习。
一、实习单位介绍__中学是一所全寄宿高级中学，该校以“任重致远”为校训，以为学生的终身发展提供优质教育为宗旨，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持制度规范和情感感染相结合的治校方略，致力于把学校建设成为“学校喜欢，家长满意，教师留恋，同行尊敬，领导放心”的和谐校园。
努力培养德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健、适应时代生活的高素质的高中生。
二、实习过程在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。
在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习和调研工作。
(一)教学工作方面1、听课刚来的两周，学校的备课组长安排我们进行听课，观摩__中学老师的上课风格，并了解这里学生的学习程度。
高一化学科组总共有5个化学老师，有刚上岗的富有激情的年轻老师，有任教多年的富有经验的老师。
我们刚到__中学时化学的教学进度是气体摩尔体积，于是在课没有冲突的前提下，我听了五位老师的讲课。
在此之前，自己也认真研究了教材，做好听课记录，对各位老师的授课进行分析，各位老师的讲课各有千秋，但在对比之后，也更能突出各位老师的过人之处，取其精华去其糟粕，努力吸取好的东西。
师范专业毕业生实习报告9篇
师范专业毕业生实习报告9篇你知道报告要怎么写？当我们结束一阶段的工作，往往都需要撰写报告。
写报告时，要多角度、全方位力求把事情说清楚，把报告写完整，我们为大家整理了这篇有关“师范专业毕业生实习报告”的研究报告，相信本网页内容能为您提供帮助！师范专业毕业生实习报告【篇1】20xx年11月21日至12月16日，我校06届师范生159名学生在长江路小学、成贤街小学、火瓦巷小学、光华门小学、大光路小学、紫竹苑小学、宁工小学、石鼓路小学、莫愁新寓小学等9所小学和鼓楼幼儿园、市幼师附幼、育英幼儿园、小白鹭幼儿园等4所幼儿园展开了为期四周的第一次毕业实习。
10月份起，实训科开始着手准备这次实习。
安排实习工作的宗旨，是希望学生通过实习将课堂里学到的知识运用到实践中去。
实习一座桥梁，是理论联系实际的桥梁，是学生走入工作的桥梁，是学校联系社会的桥梁，是我校教师联系社会需求教学的桥梁，修建好这座桥梁是我们应尽的义务和义不容辞的职责。
我们从联系实习学校到召开实习小学校长、幼儿园园长座谈会；从安排实习生的人数、专业到解决实习备课地点、实习生吃饭问题；从安排实习学校的指导教师到安排我校的实习指导教师，都逐一落实，还应对了许多不断变化的情况。
字串9实习开始后，我们将工作重点转移到解决实习中的实际问题上。
例如与实习单位加强联系，督促我校教师到实习单位看望学生，安排公开课，协调我校与实习单位的关系等。
可喜的是，今年的实习工作有了一支新的力量，它就是01年级组。
实习这类面广量大的事给了年级组充分发挥作用的空间，今后年级组在管理实习生方面的作用还将大大加强。
以往的实习，我们是一个专业的同学分在一个学校，出现了一个小学动辄10个或近20年相同专业的实习生，4个星期下来，有些同学只上了8节课，甚至更少。
这次实习我们将三个专业的同学放在一所学校，较好地解决了实习时间相对较短的缺点。
从效果来看，绝大多数实习小学的同学能够在实习中比、学、赶、帮、超，有的同学准备教案2遍、3遍甚至4遍5遍，直到通过指导教师的批准，得到了实习学校和老师的好评。
师范生实习报告【精彩5篇】
师范生实习报告【精彩5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师范毕业生实习报告八篇
师范毕业生实习报告八篇师范毕业生实习报告篇1春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师就像默默无闻的园丁一样，燃烧了自己，照亮了我们。
人生中除了父母，教导我们最多的就是老师了。
每一位老师都是师范毕业的学生，一年又一年的师范毕业生要去学校实习，在实习的过程中，必须写出一份实习报告。
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时光如梭，转眼即逝，不知不觉中中，我们已经来二中四个半多月了，实习即将结束，在实习的这段时间里，我成长了许多，从一个只懂理论知识的大学生到站上讲台，期间的苦与乐，让我懂得了作为一名教师的应尽的责任。
初到这里，并没有想象中的那么顺利，我没有教上自己的专业课。
看到别人有自己的专业课，心里即为他们高兴，同时也羡慕他们。
当时我的心情很矛盾，我不知道接下来的日子该怎么办，心想我来实习究竟是为了什么，既然不让我上课，那么在这个学校我还有留下来的价值吗？队友们知道了我的想法之后就开导我，鼓励我，渐渐地，我在他们的影响下找到了自己留下来的理由：我要为自己争取，不管前面的道路多么艰难，我都会坚持。
通过这半年的实习，我在很多方面得到了提高。
一、教学方面：回想初登讲台的我，面对80多个学生，我都不知道第一堂课是怎么度过的，当时很紧张，时间掌握不好，不知道如何分配时间，不懂得这堂课的重难点，通过听指导老师的课，并通过和当地有经验的教师交流，我的教学能力得到了提升，慢慢懂得如何分配时间。
这学期我虽然没有教上自己的专业课，教了两班的生物，但同样锻炼了我，使我学会了怎样和学生互动，怎样布置作业，什么样的知识适合什么程度的学生。
还有，我还意识到一个问题，对于中学生来说，明确给出的重点及问题的答案，让他们记下来并背诵，而不是系统地讲授一遍。
原来，初中生还不太具备分析总结的能力，只有在理解的基础上记忆才是最佳的学习方式。
另外，只有让他们在愉快的氛围中学到知识，才能达到最佳效果有了这段时间的历练，为我以后找工作奠定了基础。
师范生毕业实习报告范文5篇
【导语】实习是⼤学⽣毕业必须经历的过程，它也是你能⼒的⼀个证明，尤其是进⼊⼤企业实习，可以充分发挥和展⽰你的才华和在学校⾥学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜欢或擅长的⾏业。
以下是⽆忧考为⼤家整理的师范⽣毕业实习报告范⽂5篇，供⼤家参考学习。
师范⽣毕业实习报告范⽂篇⼀ 今年的⼀次实习是我们毕业前的最后⼀次实习。
实习是师范⽣职前教育的必要组成部分。
通过实习，可以使师范⽣提前了解现代中⼩学教育教学模式，在实际的教学情境中感受作为⼀名教师的责任与义务，也能够指导我们怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学⽣的积极性，教会运⽤巧妙的⽅法来提出问题，并且这些问题和下⼀个问题能够衔接上。
在实习期间，我们坐在班级后⾯听⽼师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不⼀样的，这种听课并不是为了学习⽼师所讲的知识，⽽是学习⽼师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。
要学习的知识真的很多很多。
⼀、实习⽬的 教育见习是师范专业⼈才培养过程中重要的⼀个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。
因此，本次见习活动的⽬的是让我们这些师范专业的学⽣了解社会、初步接触教学实际，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，为后续课程的教学作好准备也弥补课堂教学的不⾜，训练学⽣从事本专业课堂教学⼯作的相关教育教学技能，巩固和运⽤所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养学⽣分析、研究、解决实际问题的初步能⼒，使我能够从理论⾼度上升到实践⾼度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的⼯作和学习奠定初步的知识。
⼆、实习学校 xx⼩学。
三、带队教师 xxx。
四、实习主要内容 1、实践学校所学习的相关知识。
2、熟悉相关教职⼯的⼯作。
3、积累基层⼯作经验。
4、接触学⽣，深⼊了解学⽣。
五、实习发现 1、⼩学⼉童有天性好动的特点，注意⼒很难集中，尤其是长时间集中。
他们⼀节课只安排40分钟左右，所以在规划教案的过程中，要求教材中的难点、重点和要点做到简明扼要，在课堂上要循循善诱，诲⼈不倦，引导学⽣当堂的内容当堂掌握。
师范生实习报告10篇精选
师范生实习报告10篇精选实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
它是应用写作的重要文体之一。
那么该怎么写师范生实习报告呢？以下是小编整理的师范生实习报告10篇，欢迎大家借鉴与参考！师范生实习报告篇1时光荏苒，在__市__区__小学近两个月的实习已经结束，在这近两个月的实习中我感受颇多，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
在实习学校有关领导和__老师的悉心指导下，我时刻牢记校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。
在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
一、实习目的实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。
我很荣幸运地在学校和指导老师的安排下参加了这次教育实习，通过近两个月的实习，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。
这次实习让我受益匪浅，我相信，这对我未来走上工作岗位的帮助是巨大的。
二、实习计划在进两个月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。
三、实习内容下面就我在实习期间的感受浅谈一下。
教学方面：首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。
2024师范实习生实习报告范文5篇
2024师范实习生实习报告范文2024师范实习生实习报告范文精选5篇（一）实习报告一、实习背景2024年暑期，我作为一名师范生实习生，在某某中学进行了为期一个月的教学实习。
在这段时间里，我全面参与了教学工作，亲身体验了教师的工作和责任，收获了很多宝贵的经验和教训。
二、实习目标和计划在实习开始之前，我明确了自己的实习目标和计划。
首先，我希望能够熟悉学校的教学环境，了解学生的情况和特点。
其次，我希望能够熟练掌握教学方法和技巧，提升自己的教学能力。
最后，我希望能够与学生建立良好的师生关系，激发他们学习的兴趣和积极性。
三、实习工作和成果在实习期间，我全程参与了学校的教学工作。
根据教师的安排，我负责辅导学生的课程，帮助他们解决学习中的困难。
我积极参与班级活动，与学生们建立了良好的师生关系。
我还组织了一次小型讲座，分享了自己的教学经验和心得。
通过这次实习，我提高了自己的教学能力和组织能力，获得了学生和教师的认可。
四、实习感悟和收获通过这次实习，我深刻体会到了教师的工作不仅仅是传授知识，更是育人的过程。
作为一名教师，我们需要关心学生的成长和发展，引导他们树立正确的价值观和人生观。
我从实习中学到了很多教育的理论知识，也积累了很多实践经验。
我明白教师的职责和使命，将来我一定会努力成为一名优秀的教师。
五、实习总结通过这个月的实习，我深入了解了教师的工作和责任，提升了自己的教学能力。
我感谢学校和老师们给予我这次实习的机会，也感谢学生们的支持和配合。
我会将这次实习的经验和收获不断总结和提升，为将来的教育事业奠定坚实的基础。
2024师范实习生实习报告范文精选5篇（二）在进行实习的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，实习让我更加深入地了解了教育工作的实际情况。
在学校的实习中，我亲眼目睹了教师们在课堂上的辛勤付出和执着努力。
他们不仅要教授学生知识，还要关心学生的成长和发展，帮助他们解决问题和困惑。
通过实习，我明白了作为一名教育工作者，要想达到专业水平，需要不断学习和提升自己。
师范生实习报告优秀5篇
师范生实习报告优秀5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师范专业毕业实习报告5篇
师范专业毕业实习报告5篇师范专业毕业实习报告1今年是我大学生活的最后一年，毕业后我们马上就会面临择业的问题，我们学的是思想政治教育，也就是说毕业后我们中的相当一部分人会到学校从事教师工作，所以这学期我们都各自到初高中进行实习，为的就是毕业后能够马上进入工作状态，能够很好的胜任教师的工作，能够很好的扮演教师的角色，进而为学生更好的服务!我的实习地点选在了一所中学，这也是我曾经就读过的学校，虽说曾经教过我的老师都已经不在这里了，但是这里的老师们还是给了我力大的支持和帮助，让我受益匪浅。
说实话，刚来的时候觉得很奇怪，虽说这里有很大的变化，房间变亮了，设备齐全了，注意板凳不那么糟糕了，而且还新增了很多像工具箱之类的人性化极强的东西，但毕竟我曾经在这里生活学习了三年的时间，那时的我是学生，而现在的我却以教师的身份来到这里，真的觉得有种怪怪的感觉，身份的转换还真是让我有点一下直接受不了呢。
不过，很快我就被安排了指导老师，并很快投入了工作，心里这小小的波澜也就很快消失了!呵呵，很不一样的感觉!师范专业毕业实习报告2首先，我非常感谢学校给我这个见习的机会，尽管只有十分短暂的时间，但对于我来讲可是受益匪浅。
人生最快乐的事就是做自己想做的事。
我满怀希望地走进了xx小学。
作为一名见习老师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能。
我深深的体会到当一名教师的辛苦。
很感谢学校给予我们这么一次机会，为我们以后走上心理健康辅导教师的岗位作下铺垫，更好的教育学生，培育人才，为国家做贡献。
根据系里的安排，我们大08自然科学系数学班的同学被安排到xx小学2—6年级见习。
见习开始了，我们一行3个人来到了第一个见习的班级四年级（3）班。
坐在教室后面的我们，常常使得学生们回头，带着好奇的目光看着我们。
对于我们的到来他们感到好奇，兴奋。
他们的第一句话是“老师，您好！”当我听到这句话时，高兴已经无法形容我内心的激动，微笑不自觉的露出，和她们开始第一天的交流。
师范生实习报告范文10篇
师范生实习报告范文10篇实习的作用有验证自己的职业挑选，了解目标工作内容，学习工作及企业标准，找到自身职业的差距。
报告是运用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的摸索。
以下是作者整理的师范生实习报告范文10篇，欢迎大家鉴戒与参考！师范生实习报告范文篇1一、实习目的1、培养独立从事幼儿园教育工作的能力，培养酷爱本专业，真诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想;2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作;3、了解幼儿园教育工作的一样特点，实习幼儿园教师工作，培养初步的幼教实际工作能力;4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技能、综合运用于教育和教学实践中。
二、实习内容1、第一周为见习期视察幼儿园环境，班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情形;熟悉幼儿一日活动安排;视察教师组织教育活动，学习体会;2、第二三四周实行教育活动，组织幼儿游戏与运动。
全部进程不断与带班老师交换以学习体会，完善成效;在活动中视察揣摩幼儿心理、行动特点，针对个性差异与之互动;组织的活动触及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;3、每周进行实习总结，填写专业实习周志;4、另外还协助老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动。
三、实习总结在幼儿园实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。
时间不长，但对我实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大增进作用。
通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我幼教学习者来说，不论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们摸索理论与实践相结合的问题。
通过亲身带班实行教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一位幼教工作者该有多大的教育机警。
这也是指导我今后学习的方向标。
通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。
例如，在组织活动方面，在与幼儿交换方面，在独立实行教育活动方面，在处理幼儿小矛盾方面，等等。
师范生毕业实习报告6篇
师范生毕业实习报告6篇师范生毕业实习报告篇1实习是一种实践，是理论联系实际、应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。
对于即将毕业走向社会的大四学生而言，毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。
它对于培养我们师范生的教学能力有很大的意义，同时也可以使我们了解小学语文教师的教学流程。
毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。
通过实习，我们可以更广泛直接的接触社会，了解小学语文教学，从而加深对社会尤其是学校教育的认识，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名教师之间的思想及能力的距离，为我们毕业后的社会角色的转变打下基础。
而今，为期三个多月的实习终于落下了帷幕，我从怀着期待而紧张的心情踏入厦门市康乐小学到逐渐熟悉日常语文教学与班主任工作再到依依不舍地离开，期间有太多的感动，太多的欣喜，太多的收获和成长??从原来的懵懂无知的大四准毕业生到对于教师这份职业有了初步的了解并积累了一些教学和课堂管理的经验，我更加体会到了身处其中的不易与艰辛。
我知道要想成为一名合格的人民教师，我还需要付出更多的努力。
20__年9月17日是我们实习的第一天。
依然记得那天我们早早地便来到了康乐小学门口集合，看着学校门口的墙壁上挂满了一块块金灿灿的荣誉牌匾，我们为能在这所优秀的学校中实习深感荣幸。
校长待人的亲切和蔼、教导主任安排任务的事无巨细以及各位指导老师具有的专业素质都使我们这几名实习生坚定了要认真完成实习任务，为成为一名合格的新教师不断学习的信念。
第一天的实习任务，主要是与各自的指导老师进行沟通，明确自己的实习任务以及熟悉班主任工作的一日常规。
刚开始两周的实习任务主要是跟班听课。
我的指导老师洪老师所执教的是康小五年四班的语文，同时她也是该班的班主任老师。
在前两周的时间里，我主要是认真观摩洪老师的常规课，学习老师的教学方法以及对课堂的管理控制，同时协助老师批改作业、管理班级早读、午休及出操、点心时的纪律。
师范生实习报告集合6篇
师范生实习报告集合6篇师范生实习报告篇1一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的概述先后听课大约有某某多节，并且作了听课记录。
听课后，与指导老师、实习老师交流，将心得体会记在日志中。
听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅。
在自己正式讲课前，认真备课、修改教案；曾多次试讲。
自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的意见，在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。
二、对自己英语课堂教学优缺点的总结优点：1、课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“PPT”教学法等。
2、课堂上教态自然，教学耐心；常微笑，常鼓励学生；对学生一视同仁，平等对待。
3、讲解知识点的同时，能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。
不足：1、书的设计与书写需要提高；课堂举例要有意义，要举经典例句。
2、讲具体的一节课要有重点，要有简明的课堂小结。
3、声音不够洪亮，音调要抑扬顿挫。
4、对不听课的学生应该态度强硬。
5、在讲解知识点时，要按照考试大纲分轻、重。
三、对英语课堂教学与考试的思考1、为一个好老师，不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握，还要对考纲、考点十分了解，更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。
这样在讲课过程中，让学生们打下扎实的英语基础的同时，考试也能考出好成绩。
2、其实考试只是一个形式，是让老师了解学生知识的掌握情况，但是现在有很多老师和家长对这个认识并不科学，所以因此导致了一些问题。
现在的考试内容过于机械，频率过高，老师、学生，甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解，甚至有一些老师为了所谓的名次加大学生的工作量，这些都是不可取的。
考试，重知识，轻技能；重语法与词汇，轻情感与策略。
从而误导老师上课也如此。
3、以我认为要做一个合格的老师，应该仔细研究考纲、考点并把它灵活的运用到课堂上，并且善于出考试题，出有质量的考试题，更加善于让考试服务于课堂教学。
师范生毕业实习报告范文（5篇）
师范生毕业实习报告范文我们这些师范生快毕业了，于是来到了一所学校进行了实习，实习报告如下：实习所在的学校是一所乡村学校。
实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。
基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：组织一次观摩课。
3、教育报告；完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。
学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？在班主任实习工作中，我在班上开展了主题班会活动。
起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时，有人建议我使用强制方法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。
而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。
班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。
可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。
因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。
学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。
师范类毕业生实习报告5篇
师范类毕业生实习报告5篇师范类毕业生实习报告1教育实习是师范教育课程的重要组成部分，是师范生接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。
通过在同福中路一小为期一个半月的实习，以及在此期间积极听课和上课，我的眼界变得更加开阔了，在实际考察中我受益匪浅，学到了不少知识，现将本次教育实习的工作情况总结如下：一、在争取听课机会时一定要积极主动，态度诚恳。
由于初到实习学校，所以要求听自己指导教师外的英语课比较难，这时候自己一定要积极主动，尽力争取。
要让老师理解你好学上进的决心以及诚恳的态度。
在实习中也要和指导老师积极沟通，尤其是平课的时候，要多请指导老师为自己的课提建议。
在取经路上，将老师上课的出彩点收入囊中非常重要，因而胆子要大，心思要细，这两点是实习学习中最重要的。
二、帮老师做事时要态度端正，争取每一个机会积极锻炼自己。
虽然实习工作很苦，同学们每一天都得往返于学校和实习学校之间来回奔波。
但是，同学们都非常珍惜教育实习这个机会，都能够按照要求主动帮助指导老师完成各种任务。
除了观察课堂、认真观摩指导老师的课堂教学，精心上好自己的每堂课，保质保量完成教学日志和教学观察研究以外，还跟随参与班主任日常工作，如：参加早读、自修、班会等活动。
这些都是我们提前锻炼自己教师技能的好机会，这些将为我们以后的的教师生涯积累有用经验。
三、在实习中对一些问题的思考总结：1、实习老师对学生的纪律管理存在困难。
除了班主任及所谓的主科老师通过一些手段能很好的维持记录外，其余老师在场时很难控制记录。
特别是当学生面对实习老师此类新老师时更是如此，在校长和主人安排的看班任务中我们有深刻体会。
通过学生对待实习老师及其他课任老师的态度，我认为不论什么老师，其给学生留下的第一印象非常重要，这将导致学生在以后的教学中对待你的态度。
所以到学校伊始就要让学生明白你即便作为老师也是按章办事，奖惩分明的。
在维持记录时要采取小组约束，以小组内部力量去约束各位小组成员。
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师范学校毕业生实习报告
师范学校毕业生实习报告师范学校毕业生实习报告三篇师范学院毕业生要明白，敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。
下面是WTT精心整理的师范学校毕业生实习报告三篇，希望可以帮到你哦师范学校毕业生实习报告一本人是**师范学校准备毕业的学生，应学校要求，我到**市师范中学高中部为期一个月的教育实习。
很快的实习时间就到了，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。
而让我感受最深的是在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维，每次上完一堂课我都有深的感触想要当好一名好的老师真的不是件容易的事在这短暂的实习期里，从事着实习班主任兼美术实习老师的工作，积累了初步的班级管理和美术教学的一些经验，还从学生的身上深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。
教育不光是知识的传授，还要对孩子们进行德育，德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是在学院领导及教务处.学生处等有关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满成功。
这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位.献身教育事业打下了坚实的基矗“一日为师，终身
为父”，从这句话我知道作为一名教师的分量以及作为教师的责任，这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长，使我认识到正确的人生观，价值观。
师范学校毕业生实习报告二
我是xx师范学院学生，转眼大学即将毕业，我们也都开始了不同种形式的实习。
作为师范专业的我们，跟队到高校实习是普遍，而整个实习的经历却是难忘的。
X X年x月x日，我按照学校的要求，抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动。
一阶段来，在xx中学校领导和有关老师的帮助指导下，较好地完成了教育实习任务。
以下，我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定教学工作实习。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确。
课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化.巩固。
教学语言表达清楚.流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。
刚到xx中学时，第一周，我在学校领导的安排下，开始熟悉实习学校.班级的情况，并随班听课（不少于六节课），作好听课笔记。
另外在指导教师的帮助下，熟悉教材.大纲。
写出一课详细完整的教案.课件。
经指导教师审阅后，先进行试讲。
若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。
班主任工作实习。
实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名.个性特点.兴趣爱好，（转载自，请保留此标记。
）思想
情况.组织情况（干部.团.队员）以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强，教育效果好。
很快，教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。
关于教育实习的具体安排，我做了以下总结。
第一周熟悉实习学校.班级的情况，随班听课（不少于六节课），作好听课笔记。
另外在指导教师的帮助下，熟悉教材.大纲。
写出一课详细完整的教案。
经指导教师审阅后，先进行试讲。
若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。
第二.三周分别为教学实习和班主任工作实习周。
课堂教学每人二四课时，最好是在四课时内完整地讲授一课。
讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要规范。
需讲授汉语时必须使用普通话；板书工整，教态自然，要参加课外辅导和批改作业。
班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任工作实习计划。
在指导教师帮助下，了解如何做好班级的领导者和组织者，如何对学生进行思想政治教育，如何了解学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行。
以上就是我对这几个月在学校实习的鉴定，我会努力提高自己，争取做个优秀的教师。
师范学校毕业生实习报告三学高为师，身正为范”，这是作为一名师范生的骄傲，也是作为一名优秀师范生的目标。
10月6号，我在惴惴不安的猜测和无限的憧憬中迎来了教育实习，紧张又充实的实习生活让我体味到了当一名人民教师的酸甜苦辣，更认识到了自己在学习中的不足。
回顾实习生活，感触很深，有很大的收获。
这次实习使我感到分的欣慰。
它使我在实践中了解了教师工作，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野.增长了见识，锻炼了自己，提高了自己的水品，将自己平时所学的知识学以致用，知道自己的优点和缺点，为我即将走向社会打下坚实的基础，更达到了学校为我们安排这次实习的目的。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
在短暂的实习过程中，我深深感觉到自己所掌握的知识的不足和在实际运用中专业知识的匮乏。
刚开始的一段时间里，茫然不知所措，每次上课都会紧张，语速很快，这让我非常难过。
在学校时总以为自己学的不错，而一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么的少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
这也许是我个人想法，不过我们接受的教育和实践的确有很长一段距离。
实习期间我也很努力的将在学校学的理论知识转向实践方面。
虽然实习是短暂的，但我获益良多。
这次实习的收获对我来说有不少，自己感觉在知识.技能.与人沟通和交流等方面都有了长足进步，总体来说，这次是对我综合素质的培养，锻炼及提高.让我知道了自己身上还有许多有待提高的地方，更让我对未来有了更多的憧憬与期待以前我总是盼望早点到社会参加工作，因为
我总觉得工作是一件极其容易的事，可是当我离开学校，真的进入社会实习后，才体验到工作并不是我想象中那样，它不是一件容易的事。
每天早上都要很早起床，早自习，晚自习，甚至晚上查寝，跟着学生一起早起晚睡，很辛苦，很认真的备课却不一定都能起到很好的效果。
刚开始上课的时候，我的心情激动.兴奋.期盼.喜悦。
上课后才发现自己有很多的不足，在指导老师XXX的指导下，我改进教学方法，效果显著，深得老师和学生的一致好评。
实习之后我最大的感想就是明白了作为一名优秀人民教师的不容易，明白了老师的辛苦，以及对学生深深的期待。
当实习班主任期间，我每天和学生一起学习，照顾着她们的生活，深深知道了班主任的辛苦，也明白了老师对于学生的期望，都是希望自己的学生能够努力学习，认真进步。
总得来说在实习期间受益匪浅，受到了很大的启发。
我明白，在今后的工作终还会遇到许多新的东西，这些东西往往会带给我新的体验和体会。
因此，我坚信只要用心发掘，勇敢地尝试，就一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的知识和宝贵的经验。
通过这次的实习，我认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和指导老师之间交流中得到了更多的宝贵的经验。
教育实习自我鉴定范文通过一个多月的实习，使我感受了人民教师的伟大与艰辛，读万卷书，行万里路，理论与实践
的相结合，一个学生的视野和眼界开阔了，也更容易找到自己的坐标，这是大学最后一年的里一次实习，也是即将步入社会前的一次实习，很难忘，给我今后的人生点亮了一盏明灯，在我的人生旅途中起到了重要的作用。
最后也感谢学校给予我们这次长见识的机会，我们将找出差距，争取毕业顺利的走上理想的工作岗位，为此，我会为自己的梦想而努力，为自己的理想而奋斗，义无反顾。