小学安全隐患排查表
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小学
安全隐患排查表
序
分类
隐患项目
排查情况
整改情况
号
1 学校各项安全工作领导组机构是否健全,职责是否明确。
组织 是否按照“一岗双责”要求,落实安全工作目标责任制,层层、人人签订责领导
2
任状。
3 是否制定建立各类应急预案。
1 周边是否设置有毒、有害、易燃、易爆或其他危险品。
2 高压电设施是否符合国家规定的要求。
3 周边区域废气、废品、工业固体废物等污染物排放是否符合国家标准。
4 学校周边各类噪音、放射物质等污染物是否符合国家标准。
5 校园周边山体、水流对学校建筑物、活动场所,通道等是否存在安全隐患。
校园附近是否有学校标志,学校门前是否有禁停、警示、限速标志线,过街学校 6
路是否有人行横道线。
环境 7 校门口属交通繁忙路段,有无警力维护学校出入口通道。
8 学校周边有无不良团伙敲诈、勒索学生现象及其他违法行为。
9 学校周边有无设立电子游戏场所, 200 米内有无网吧、文化娱乐设施是否符合规定,有非法经营的报刊点、音像店、小卖部、饮食摊点等。
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学校周边是否存在其他危害学生安全的隐患;
物活动,有无安全防患措施。
校园内外是否有毒蛇等危险动
11 学校周边是否有报警点,接警出警是否及时,校周边是否有定点巡逻制度。
楼房天面、墙体、阳台、楼梯围栏有无裂缝、变形、屋顶抹灰有无空鼓等不
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安全情况。
教学 门窗(玻璃)安装是否牢固,围墙是否安全可靠;建筑面砖粘结是否牢固,设施 2 有无空鼓现象。扶手、栏杆是否牢固 ; 窗台高度≤ 90cm 时有无装防护措施;
组合窗是否进行安全设计 ; 玻璃单块面积 >1.5 平方米是否为安全玻璃。窗
交通安全
扇是否有防脱落措施,锁具是否完整。
楼梯上的扶手是否松动,是否教学楼楼梯的照明亮度不够,楼梯走廊是否有3
堆有杂物,是否有高出地面的门栓条而畔脚。
用电设备、线路有无老化、无乱拉乱接现象。是否超负荷用电,有乱拉、乱
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接临时线路。
5
各种移动电具使用前是否认真检查,保证绝缘良好。下班时是否切断电源、
关闭水源和气源,并关窗锁门。
消防设施、照明设施、防盗设施、防雷设施等各种安全设施设备是否定期检
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查并在安全有效内。
安全疏散通道是否畅通,安全出口有明显的指示标志;中小学教室后门能否7做到早开晚锁;是否有各教学楼、宿舍楼“消防应急疏散示意图”,师生知晓率是否达 100%。
操场地面是否不够平整,坑洼较多,学生易跌倒;运动场、馆、娱乐活动设
8施如旗杆、球架、单双杠是否锈蚀损坏而不牢固;是否按要求正常维护,用前检查是否符合安全要求。
9正在施工中的建筑是否有安全防护及警示标语;校园内易发生碰撞、滑倒、破率等设施是否有设置醒目的安全警示标志。
教学用的辐射材料、危险化学药品是否具要有标识,有指定安全存放地点,10
有专人保管,有专项管理制度。
11消防器材能否正常使用;护记录。是否落实了消防安全器材定期检查维护,有检查维12是否经常进行消防安全专题讲座等宣传教育,所有教师是否会使用灭火器。13是否对师生进行了消防安全教育,急演练。师生是否掌握“两会”,是否定期进行应1学生周末班车是否具有资质合格,经常检查。
2学生周末班车是否配备灭火器。
3驾驶员是否符合要求,并有相应车型三年以上良好驾驶记录。
4经同意进入校内停放车辆,是否有明确规定的线路和停放地点(文字材料)。
卫生健康安全
5 车辆是否有超载现象,生上下车安全。学生班车除司机外,是否有专职的管理人员,保障学
6学生集体外出是否履行报批手续,是否有足够教师全程陪护和管理。
是否把校医务室药品采购质量关,定期检查有效期验等是否符合卫生标准和
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有关要求。
8学校食堂管理各项制度是否完善,学校监管是否到位。
食堂“三证”是否按时办理,炊管人员是否定期体检、操作间人员出入管理9是否严格。是否建立食堂物资定点采购和索证、登记制度,食品贮存、加工等各环节是否严密、科学,食品留样、杀毒消毒等制度是否到位。
食堂建筑、设施是否符合卫生标准及安全要求;锅炉房、蒸气管道、蒸柜等10
厨房设施设备是否做到定期检查,防止泄漏措施是否完善。
食堂设备是否严格执行消毒制度;用水是否符合国家饮用水标准;食堂工作11
人员是否着装上岗;防范季节性等流行性疾病和传染病的措施是否落实。
12食堂、水源等易发生事故场所防投毒的安全保卫措施是否到位。
校园各功能室所有无定期消杀“四害”;是否有计划对全体师生定期进行有13
针对性的卫生健康教育。
空调机(室内外)、电风扇吊挂情况是否正常;灯具是否易坠落,能否正常
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使用。
教室、实验室等各功能室线路有无裸露、老化;照明设备是否处于正常状态
用电
2 和定期检查记录和维修情况。
安全 3 电器插座是否安全,电器设施是否完善,接地是否可靠。
4教室、实验室等各功能室的电线、插座等用电设施设备是否定期检查。
校园内电网铺设及电器设备是否符合国家有关标准,楼梯走道照明设施是否5
正常。
教育 1 学生在课间是否有打闹现象。
教学因故调整上课时间造成学生非正常节假日放假,学校是否落实提前书面通知活动2
家长。