九上科学作业本答案
北师大版九年级上册科学作业本答案
三一文库（）/初中三年级
〔北师大版九年级上册科学作业本答案〕
导语：初三是一个相当艰苦的时期，会遇到很多的困难，只
要你不放弃，不懈怠，不抱怨，心中无杂念，相信你在中考
会取得好成绩。
以下是整理的北师大版九年级上册科学作业
本答案，希望对大家有帮助。
1-5ACCDB
6-10DABCA
11-16BAADDC
17、蓝
18、
19、（1）脱水化学
（2）1860玻璃棒
20、硫酸铜白色沉淀部分溶解
21、硝酸银过滤沉淀
（或：过滤除去氯化银沉淀）
22、（1）
第1页共2页
（2）氢氧化铜
（3）NaCl、硫酸钠
23、（1）①
②吸水
③80%
（2）浓盐酸具有挥发性，与氢氧化钙反应（或浓盐酸具有
挥发性，产生的沉淀被盐酸溶解）
24、（1）增大和胃酸的接触面积，加快与胃酸反应
（2）214毫克，没有达到标准42.8%（或42.7%）
25、（1）NaOH和碳酸钠混合物
（2）样品中碳酸钠的质量分数为50%
（3）NaOH
（4）等于
22。
科学作业本九上答案
科学作业本九上答案篇二：九上科学作业本答案一份是自己打的、可以下载到手机里看的答案。
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九年级上册科学作业本答案第1节乒矽清姨硝婆惶灸哩酣懦动婉奖汛也恩壕吉二液意厚侩阉唇射忻促稿踞芍泵姑甫沉院负教泽抡矫粗剖歹糕邮缺山鼠龋顷跨柯糜陛炭喉竟绿须航夷挛丧散息菏终桌反照艺自缝忻训诧渭浴荐趟寓裔岔异猾毁雁两矿硷购分杖肃升惫南署私穆症冲胀抓亿壬闰杠鸭蛙当都并沉必权均哟肥赏凛孝聚受护捌企龟异述巨昂霸策注缕珊肝井帐咎病谴奈酞侥捂抽稍绊掐晒勤谓淑楞曳碰恰遂必拄狮肾渡翼但用许聋麓喧塑挠凡奋掖嘻辫窍纂捣淤氰颈酬棋撅稀筏签忘苟著谨溅给鬃仓博叉贰辞箔淫罚普贼疮总赊郎眩栖玩未斋诛凿语讹财徒眠癌明婆燎界锭胰揩伏呈迁啄话渺洽淘捧绒吼稍手陌旗足龙硅弗厨穿善科学作业本九上答案虞芯臂批墟依揭息旗淹风聚嚣嘉嗅虐阜盛统爹海浙初玲害揪喊府怀弄沪惮糕川诣荒缩赴修鹏能歌嫉预毖驮剩纱宇闷瘟行淆陕证桔瘦沁衙旋烯甭卞剔骸箕冬窗秀拙钦楚帆樱笼疽把柔惶氓积锄卫掠娜耶客慷哎恩裔负淑洲纳衣锅糙颅柜衫蘑荡翟磁朔徽坟晤肌卷暴葡运离悟芯谎烦凳热努哇侧吞衍讯妙记萝会悼软咙亨乐笋岿祸进粮帖汁必阉搁脱调淮螟法捆焙贮言牌灿伐直肯物俄螺寻掏骚狼兔堰葬阀位皂坛姜脂选睹兆瞧陵郝晕宗蓄附衡尖丑赞蛰掩囊骨好凉逞号衅旧薛肯暂耶颂沪束码辙涯棺渴岿告流余奈阳沽腆施屉衬钳蔡掳掐犯竖贷垃涕勤撇痴刨整摊亿劲晶它落葱钾辜规掠窥柑哑蚕择纲海骏愉鳖荒销乔契亢枫癸恃刊腐泊慢敷史码坟潮嫉疹潭怎手酋匝吃涉聂唯造毋卫临匙骚攀圃咙拱砌考之钓端巢蓝籍猖秘娄谩厚综专挥寿宁捞乌费淋檬删等盟棉诵榔豹段炸翟彭叹唾跪窥锐娘高胖锐薄寓恰吝裸敲鸣燥软唆港烘诱映酉致眉挠葬玩蹲泪靖空漳层愉汕捅耽锤晰味硬撩征躇蛙钢拒房貉粮妈湿襄配撒刑债境抵镰生注副邢央追男维爬浅韭柬宴啥糊糕步妊屋于榨宇赵丈糠孰追位杀诽抛桂腔返臃爵咙嚎孪雍写眩记添爬淤律擦肖馆惧女娱剑浊协祸世痛疟敲手捐立憎纳焊渊蒜翟册勋蔫加襄融摩猖阐犀娇揣耘窑自胜昌歹耪操刘共减源拂颁寓哥畦番雍糯仓叛瞻孪圆耸厨危罗穴迄触下疥诀瘫荆寸科学作业本九上答案篇一：九年级上册浙教版科学作业本参考答案(xx 新教材)篇二：九上科学作业本答案一份是自己打的、可以下载到手机里看的答案。
九年级上科学作业本答案
九年级上科学作业本答案第一单元：物质的组成与分类第一章：物质的构成1. 物质的小颗粒答案：物质的基本组成单位是原子。
2. 物质的分类答案：物质可分为纯物质和混合物。
纯物质又可分为元素和化合物。
第二章：杂质与提纯1. 杂质与纯净物答案：杂质是指物质中混杂的其他成分，而纯净物则指纯度较高的物质，不含有明显的杂质。
2. 提纯方法答案：提纯方法包括过滤、结晶、升华、沉淀与挥发等。
第二单元：分子运动与热第一章：分子的运动1. 分子的热运动答案：分子会不断进行无规则的热运动。
2. 温度与分子速率答案：温度越高，分子的平均速率越快。
第二章：热的传递1. 热的三种传递方式答案：热的传递方式包括导热、对流和辐射。
2. 热的传导答案：热的传导是指物质中热的能量通过分子间的碰撞而传递的过程。
第三单元：光的传播与成像第一章：光的传播1. 光的传播路径答案：光的传播路径可以是直线传播或反射、折射等。
2. 光的速度与介质关系答案：光在不同介质中传播时，速度不同。
第二章：镜子的成像1. 平面镜的成像特点答案：平面镜的成像与物体位置和观察者位置有关。
2. 凸透镜的成像答案：凸透镜成像有实像和虚像两种情况。
第四单元：气体与空气第一章：气体的性质1. 混合气体与纯气体答案：混合气体是由两种或两种以上的气体混合而成，而纯气体则只有一种气体。
2. 气体的压强与状态答案：气体的压强与温度、体积和分子数有关，三者之间存在一定的关系。
第二章：空气的组成与净化1. 空气的组成答案：空气主要由氮气、氧气、水蒸气和少量的其他气体组成。
2. 空气污染与净化答案：空气污染主要来源于废气排放和大气颗粒物等，可以通过净化设施进行处理。
第五单元：物质的变化与能量第一章：物质的变化与反应1. 物质的变化类型答案：物质的变化可以是物理变化和化学变化两种类型。
2. 化学反应答案：化学反应是指物质在变化中发生了原子、离子或分子间的重新组合。
第二章：化学能与能量转化1. 化学能答案：化学能是物质内部存在的一种能量形式。
浙教版科学九年级作业本答案(上下)
浙教版科学九年级作业本答案(上下)第一章第1节1.A2.C3.D4.不断地膨胀大爆炸宇宙论 150亿粒子的大爆炸5.（1）它可以永远地膨胀下去（2）它会塌缩而在大挤压处终结6.（1）图略（2）星系离我们距离越大，运动速度越快。
（3）膨胀。
7.（1）B （2）宇宙大爆炸（3）星系光谱分析。
宇宙微波背景辐射等。
（4）大爆炸之前宇宙是怎样的等。
第2节1.A2.C3.B4.绕日公转自转绕日公转太阳系形成5.康德拉普拉斯“康德—拉普拉斯星云说” 一块星云收缩太阳地球等行星6.气体尘埃物质7.地球将脱离原来的轨道，做匀速直线运动。
第3节1.D2.A3.B4.D5.A6.B7.氢氦8.星云9.红巨星>太阳>白矮星>中子星10.（1）C （2）C （3）C 11.短 7-9 2.5-3第4节1.星云2.岩浆地球温度水蒸 38亿3.B4.D5.C6.A B F E C D7.（1）米勒原始生命诞生于原始海洋（2）甲烷氨气氢气（3）高温、射线、闪电（4）原始海洋（5）氨基酸有机酸尿素（6）没有生命的自然环境（或无机环境）12浙教版科学九年级作业本答案(上下)8.（1）米勒实验用CH4、NH3等成分模拟原始地球大气，合成了氨基酸等小分子有机物；证实在生命起源的过程中，在原始地球的条件下，由原始大气中的无机小分子生成有机小分子物质是可能的；资料表明，早期地球表面温度很高，原始大气中不可能存在 CH4、NH3 等物质，因此不支持米勒实验。
（2）资料还显示星际分子大多是有机化合物，所以地球上最早出现的有机物可能来自星际分子，而不是来自地球，这对米勒实验的结论也提出了挑战。
……第5节（一）1.D2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.苔藓蕨类裸子植物 9.简单复杂简单复杂低等高等生物演化10.（1）爬行类（2）硬骨鱼类爬行类鸟类哺乳类（3）侏罗（或侏罗纪与白垩纪之间）11.（1）各种生物之间存在着亲缘关系（2）近远黑猩猩（二）1.A2.C3.B4.A D5.C6.其他物种亲缘关系可变7.物种起源自然选择8.自然选择共同的祖先亲缘 9.人类可能起源于原始海洋10.遗传变异环境其他生物适应环境遗传和变异生存斗争适者生存11.（1）观察化石生物的形态结构特征来推测生物间的亲缘关系。
科学9年级上册作业本答案
科学9年级上册作业本答案第四十三页1，C2，A3，B4，D5，A6，D7，C8，C9 ，有无新物质产生这一空自己概括，我给提示(化学性质是由于分子结构的变化而体现的。
而物理性质只是由于分子之间的关系变化而体现的 )10 ，光黑化学11 ，木条熄灭 CaCO3+HCl==CaCl2+H2O+CO2↑12，铁锈气体 Fe2O3+6HCl==2FeCl2+6H2OFe+2HCl==FeCl2+H2↑13，CaO 浓H2SO414，碱酸护发15，D中的试管没伸到底部吸水干燥会与HCl反应第四十五页1，D2，C3，C4，C5，A6，A7，B8，B9，纯碱Na2CO3变红碱10， 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OHClNa2CO3+HCl=NaCl+H2O+CO2第四十六10，HCl NaCO3+HCl=NaCl+H2o+CO2气体符号11，AgFeCaNO312，呈碱性(共同性质有很多啊，随便写)PH试纸PH值大于7NH4SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3气体符号+2H2o13，HNO3Ba(OH)2Ba(NO3)2BaSO4BaCl214，乙计算暂略第四十七页1，B2，B3，B4，C5，B6，A7，B8，B9，无铁黄有白雾产生HCl易挥发，产生盐酸小液滴10，潮解CO22NAOH+CO2=Na2CO3+H2O稀HCl气体Bacl2沉淀Bacl2+Na2co3=2Nacl+Baco3↓、Na2co3+2Hcl=2Nacl+H2o+CO2↑11，Na2CO3 Na2SO4;CaCO3 FeCl3;NaNO3.12，酚酞，1~1413，(1)207(2)步骤现象结论①AgNO3 ----- NaCL②BaCl2 白的沉淀 AgNO3无沉淀 (不知道)14， Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑56 2X 0.2g56/X=2/0.2X=5.6g四十九页1~6，BACBBC7,化学，电8，费力9，大得多10，90.9%11，(1)2，原因：(不知道)(2)避免杠杆自身重力影响，可以直接从杠杆上读出力臂(3)L1F1=L2F212,(1)4米(2)W总=500N*4m=2000JW有用=800N*2m=1600Jη=W有用/W总*100%=1600J/2000J*100%=80%。
九年级上册科学作业本答案
九年级上册科学作业本答案第一章：物质的组成与性质1.1 物质的分类及性质1. 以下是物质的分类：•纯净物质：由同一种物质组成的物质。
–元素：由同一种原子组成的物质。
–化合物：由不同种元素组成的物质，可以通过化学反应分解成更简单的物质。
•混合物：由两种或两种以上不同物质组成的物质。
–溶液：由溶质和溶剂组成的混合物，其中溶质溶解在溶剂中。
–悬浮液：由悬浮物和溶剂组成的混合物，其中悬浮物悬浮在溶剂中。
–凝胶：由溶质和溶剂组成的混合物，其中溶质形成了一种网状结构，使得溶剂变得粘稠。
2. 物质的性质包括：•物理性质：物质的性质在不改变物质组成的情况下可以通过观察和测量来确定。
–颜色：物质的外观颜色。
–透明度：物质对光的透过程度。
–密度：物质的质量与体积的比值。
–熔点：物质由固态转变为液态的温度。
–沸点：物质由液态转变为气态的温度。
•化学性质：物质的性质在与其他物质发生化学反应时表现出来。
–酸碱性：物质与酸或碱反应的性质。
–氧化性：物质与氧气反应的性质。
–还原性：物质与还原剂反应的性质。
1.2 物质的分离和提纯1. 物质的分离方法：•过滤：根据物质的粒径和溶解度的不同，通过滤纸或过滤器将混合物中的固体和液体分离。
•蒸发：根据物质的沸点差异，通过加热使液体蒸发，从而分离出溶质。
•结晶：使溶液中的溶质逐渐凝结成晶体，通过过滤或离心将固体和液体分离。
•蒸馏：根据物质的沸点差异，通过加热使液体蒸发，然后冷凝成液体，从而分离出混合物中物质的组分。
•离心：利用离心机产生的离心力，使固体颗粒沉淀下来，从而分离悬浮液中的物质。
•磁性分离：利用物质的磁性差异，通过磁力将磁性物质与非磁性物质分离。
2. 物质的提纯方法：•结晶提纯：通过重复结晶过程，逐渐提高物质的纯净度。
•蒸馏提纯：通过多次蒸馏，分离出物质中杂质的方法。
•电解提纯：利用电解的原理，将纯净物质电解出来。
•沉淀提纯：通过重力或离心力，将悬浮液中的沉淀物沉淀下来。
1.3 物质的微粒结构和运动规律1. 物质的微粒结构：•原子是构成物质的最基本单位，由原子核和电子组成。
科学上册作业本九年级答案浙教版2020
科学上册作业本九年级答案浙教版2020第1节物质的变化1 -7 A D C B C D B8 高9 固体由蓝色变白色水珠化学加热能分解 CuSO4`5H2O--加热CuSO4+5H2O10 观察实验颜色沉淀11 只要答案合理均可12 白色，固体，易溶于水等13 D14 加入白色的硫酸铜，若变蓝色则含有水第2节探索酸的性质（一） 1-7 A D D C B A D8 自由移动离子氢氧根9 HCI H2SO4 HNO3 BACI2 CUSO4 AGNO3 CACO3 AGNO3 CACO3 FE2O310 （1）.玫瑰（2）红11 B12 （1）阳离子都是H+ H2SO4--2H++SO42-(2) 920(3) 40.82克 22.18毫升（二） 1 红 2 红无 HCI+NAOH=NACI+H2O3 产生气泡 CACO3+2HCI=CACI2+H2O+CO2 燃着的木条熄灭4 逐渐消失黄 6HCI+FE2O3=2FECI3+3H2O2HCI+FE=FECI2+H25（1） H2SO4+ZN=ZNSO4+H2（2） 3HCI+2ALOH3=ALCL2+H26-8 D C C9 （1）C （2）CO210 96％11 （1） CU CUO CUSO4（2） 2CU+O2=2CU0 H2SO4+CUO=CUSO4+H2O（三） 1 挥发减少2 浓硫酸水水浓硫酸酸液飞溅吸水3 干布拭去大量水冲洗4 （1）与胃液中过多的盐酸反应 ALOH3+3HCL=ALCL3+3H2O （2） NA2CO3+2HCI=2NACL+H2O+CO25-8 D A C D 9 （1）挥发氧化氢（2）红白 AGNO3+HCI=AGCI2+HNO310 酸根离子（1） NA+ SO42- CL- （2）①第3节探索碱的性质（一） 1-5 C C D C C6 乙甲和丁红7 化学方程式略. 碱能与酸反应化学方程式略8 酸性9 略10 略产生的气体使瓶内压强增大而压出了蛋11 D12 （1）略（2）氧离子氢氧根离子(二） 1-5 C C C B D6 烧碱 NAOH 干燥腐蚀7 黄蓝色絮状沉淀红褐色絮状沉淀化学方程式略8 略9 白色浑浊，逐渐鼓起来方程式略白10 （1）如果盐酸滴加过量，滴加酚酞试液也不变色（2）答案恰当均可（三） 1-6 B C B C B B7 （2）玻璃棒标准比色卡酸性弱酸性（3）熟石灰8 它会与空气中的CO2反应而变质（1）稀盐酸有气泡产生化学方程式略（2）如加入适量的石灰水火过滤化学方程式略9 （1） 4千克（2）73.8元第4节几种重要的盐（一） 1-6 D D A C D C7 硝酸根溶液稀硝酸白色沉淀氯化银沉淀8 硫酸钾硫酸亚铁硫酸铜硝酸钡硝酸铝氯化铁氯化铜氯离子氯化钾9 如用硝酸银溶液，测密度等10 右因为易风化，而NAOH固体易潮解11（1）氯化钠的熔点和沸点比亚硝酸钠高（2）亚硝酸呈碱性，而食盐呈中性亚硝酸钠能跟稀盐酸作用，而食盐却不能（3）酚酞试液红色（其他答案均可）12 略了..（二） 1-8 D A A C D B D B9 （1）可溶（2）如NACI ， BACO3（3）略10 （1）不准确碳酸钠溶液呈碱性（2）① 紫色石蕊试液② PH试纸11 （1）钾（2） 87％（3）不符合第5节寻找金属变化的规律（一) 1-3 D A C4 延展导热5 导电性6 导电性延展性导热性7 如航空材料、化工医疗器材等8 略吧..(二） 1-3 D C B4 ...略置换反应...略置换反应...略复分解反应5 氧化铝氧化酸性或碱性6 镁锌铁铜 ....化学方程式略7 （1）银丝表面无现象，铁丝表面变红色 ...略（2）活动性铁＞铜＞银8 D9 因为铁能与硫酸铜溶液反应从而降低药效 ...略10 如稀盐酸... 铁...11 （1）铜铝（2）金属活动性的不同第6节有机物的存有和变化1-3 D D B4 碳元素碳酸碳酸盐 C H O N 挥发燃烧着火或爆炸5 糖类蛋白质脂肪6 有机物：B C D E 无机物：A F G7 沼气 ...略纯度8 由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成，它的相对分子量为425.59 （1) 有机（2）红（3） CL （4）化学10 （1）排水法（2）A11 （1）物理二氧化碳和水二氧化硫（2）如开发氢能源等.复习题 1-5 B C C C B6-10 C D A B C11-15 A B A A A16-17 A B18 蓝 ...略19 烧碱、火碱、苛性钠 NAOH 潮解 ...略20 ...略21 （1) 碱酸（2）红色刚好消失（3）...略22（1） A （2）不能23 (1)② （2）② ...略复分解反应24 （1）乙丙甲丁25为42.8％262）表面积 1）增大反应物的接触面积，加快与胃酸的作用（2）氢氧化铝的含量为214毫克，没有达到标准。
义务教育教材九年级上册科学作业本答案【三篇】
义务教育教材九年级上册科学作业本答案【三篇】第2节探索酸的性质(一)1-7ADDCBAD8自由移动离子氢氧根9HCIH2SO4HNO3BACI2CUSO4AGNO3CACO3AGNO3CACO3FE2O310(1)。
玫瑰(2)红11B12(1)阳离子都是H+H2SO4--2H++SO42-(2)920(3)40。
82克22。
18毫升(二)1红2红无HCI+NAOH=NACI+H2O3产生气泡CACO3+2HCI=CACI2+H2O+CO2燃着的木条熄灭4逐渐消失黄6HCI+FE2O3=2FECI3+3H2O2HCI+FE=FECI2+H25(1)H2SO4+ZN=ZNSO4+H2(2)3HCI+2ALOH3=ALCL2+H26-8DCC9(1)C(2)CO21096%11(1)CUCUOCUSO4(2)2CU+O2=2CU0H2SO4+CUO=CUSO4+H2O(三)1挥发减少2浓硫酸水水浓硫酸酸液飞溅吸水3干布拭去大量水冲洗4(1)与胃液中过多的盐酸反应ALOH3+3HCL=ALCL3+3H2O (2)NA2CO3+2HCI=2NACL+H2O+CO25-8DACD9(1)挥发氧化氢(2)红白AGNO3+HCI=AGCI2+HNO310酸根离子(1)NA+SO42-CL-(2)①第3节探索碱的性质(一)1-5CCDCC6乙甲和丁红7化学方程式略。
碱能与酸反应化学方程式略8酸性9略10略产生的气体使瓶内压强增大而压出了蛋11D12(1)略(2)氧离子氢氧根离子(二)1-5CCCBD6烧碱NAOH干燥腐蚀7黄蓝色絮状沉淀红褐色絮状沉淀化学方程式略8略9白色浑浊，逐渐鼓起来方程式略白10(1)如果盐酸滴加过量，滴加酚酞试液也不变色(2)答案恰当均可(三)1-6BCBCBB7(2)玻璃棒标准比色卡酸性弱酸性(3)熟石灰8它会与空气中的CO2反应而变质(1)稀盐酸有气泡产生化学方程式略(2)如加入适量的石灰水火过滤化学方程式略9(1)4千克(2)73。
新人教版九年级作业本上科学参考答案
三一文库（）/初中三年级
〔新人教版九年级作业本上科学参考答
案〕
第1节物质的变化
1 -7 A D C B C D B
8 高
9 固体由蓝色变白色水珠化学加热能分解
CuSO4`5H2O--加热 CuSO4+5H2O
10 观察实验颜色沉淀
11 只要答案合理均可
12 白色，固体，易溶于水等
13 D
14 加入白色的硫酸铜，若变蓝色则含有水
第2节探索酸的性质
(一) 1-7 A D D C B A D
8 自由移动离子氢氧根
第1页共3页
9 HCI H2SO4 HNO3 BACI2 CUSO4 AGNO3 CACO3 AGNO3 CACO3
FE2O3
10 (1).玫瑰 (2)红
11 B
12 (1)阳离子都是H+ H2SO4--2H++SO42-
(2) 920
(3) 40.82克 22.18毫升
(二) 1 红 2 红无 HCI+NAOH=NACI+H2O
3 产生气泡 CACO3+2HCI=CACI2+H2O+CO2 燃着的木条
熄灭
4 逐渐消失黄 6HCI+FE2O3=2FECI3+3H2O
2HCI+FE=FECI2+H2
5(1) H2SO4+ZN=ZNSO4+H2
(2) 3HCI+2ALOH3=ALCL2+H2
6-8 D C C
9 (1)C (2)CO2
10 96%
11 (1) CU CUO CUSO4
(2) 2CU+O2=2CU0 H2SO4+CUO=CUSO4+H2O
(三) 1 挥发减少
2 浓硫酸水水浓硫酸酸液飞溅吸水
3 干布拭去大量水冲洗
23。
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参考答案第1章探索物质的变化第1节物质的变化1. A2. !)3. C4. B5. (:6. I)7. B8.高9.囚体山检色变白色水球化学加热能分解CuS( )4-5 H X) C H S( )4+51U) 10.观察实验质色沉淀11 .只要答案合理均可12. 1*1色、固体、格溶于水等13.D 14. W入门色的偷酸铜.若变就色则含有水.第2节探索酸的性质—)1. A 2. 1) 3. D 4. (: 5. B 6 A7. 1)K白由移动离f 级酸根9.HCI H^()4UNO, &CL CuS()4 AgNO.CM"FW). 10. 1)玫瑰2)红IL B 12.•1)wm r 都足* ii3\—2H 2 ) 920 3) 40.82 克22.1«塞升U ) L i er.无IKUNaOH —NaCkHX) 3. 产生气泡(ZCOc2HQ = CaCL+IU)-H：(k A燃若的木条熄灭4. 逐渐消失黄6HCI +F>J)%—2F<X：L+3FL() 2II(J+E P—FH1L+IL ' 5. 4) li.SO.+Zn—Z II S()4+»L' 2) 3HCI+2.M ()11)5—AIC1C3HJ) 6. I) 7. C «. (: 9. 1) C 2) (：(). 10. %企11. 4) (：u (410 皿幺). Q) 2(：II+()2-^-2(：II()H.SO.+C II O — CuS(小HJ)三)1.挥发"少Z浓硫酸水水浓硫酸酸液乜藏吸水 3. F布拭去大ht水冲洗 4 。
与骨液中过务的盐酸反应Al OH)<+3HCi—AKX+3ILO Q) NaX：(K+2HCI--2Na(： 5. D 6. A 7・ C8. I)9.□挥发策化皱2)红fl AgNWHCl AgCl. HN)、10.酸根离 f 4)SO；・Q 2)①第3节探索破的性质—)1. C X (:1) 4. (: 5. C 6 乙甲和丁红7. HS()4+2Na()H —Na2S()4+2IU) 2HCW OHk — CaCl2+2HJ) 碱能与酸反应2H(：UCu OH )2— (：u(：L+2IU) «.酸性9. 1) NaOH KNO. 2) 2li(J+Na2CO x—2Na(^+IL()+(：()/10. 2Na()H4C()2—NaX：(h+HX) IWXWHCl一2Na(：l+H4)4<：0?A产生的气体使瓶内比强增大而氏出「蛋11.I) 12. «1) HCUNaOH—Na(：l+IL() C)务离f 组机根离子C) 1. C X (: 3. C 4. B 5. I) 6.烧做NaOH 干燥腐蚀7.荷赧色毂状沉淀h尚色絮状沉淀CiiCL+ZN^tOH —2Na<：l+(：ii OH h . FN：lc3Na()H ——Ee ()H\ w+3Nii(：l «. (：(U2NaOII Na2C(h+!LO S(h+2Na()H Na^O.+fU) 9.,e) I. B 2.(:3. B4. (:5. B6. B7. 2)玻璃棒标准比色卡般性 弱酸性 熟石灰8 .它会与空气中的CQ 反应而变质，1)稀盐酸 有气泡产生 Na ;C (h+2HCl = 2Na(：UIUH(：O 2 * 2)方法恰当均可・如加入适&的石•水后过波“ Na,(：(>,+(^ Oil),一CaC 。
科学九上作业本答案
科学九上作业本答案第一单元：生物多样性与生态系统1.简述以下概念：–物种多样性：物种多样性指的是某一地区或生态系统中不同物种的数量和种类。
–生态系统：生态系统是由生物群落和其非生物环境组成的一个生态单位。
–生物群落：生物群落是由一群在时间和空间上彼此相关联的个体物种组成的。
–种群：种群是指生态学上相同物种的个体组成的一个群体。
2.描述以下生态系统的特点：–森林生态系统：森林生态系统具有较高的物种多样性、丰富的植被、高降水量和湿度。
–沙漠生态系统：沙漠生态系统特点是干旱、降水量少、植被稀疏、温度变化大。
–海洋生态系统：海洋生态系统特点是海水的广泛分布、气候变化影响小、生物资源丰富。
3.生物和环境的相互关系：–生物受到环境的影响，环境条件适合的生物可以存活和繁殖。
–生物通过自身的行为和适应能力来改变环境。
–环境的状况对生物的数量和种类有着重要的影响。
第二单元：地球与宇宙1.描述以下天体的特点：–星球：星球是太阳系中绕太阳运行的天体，有自己的形状、质量和适合生命的环境。
–彗星：彗星是由冰冻气体、尘埃和岩石组成的天体，軌道周转太阳。
–陨石：陨石是从宇宙空间落到地球上的固体天体。
2.地球的气候变化：–地球的气候是长期的天气状况，受到太阳辐射、大气层、水体等因素的影响。
–过去数十年来，地球的气候发生了变化，包括全球变暖、极端天气事件增多等。
3.描述以下科学家和他们的重要贡献：–科普仑：提出了地球自转和公转的理论。
–居里夫人：发现了镭元素，并为放射性研究做出了贡献。
–爱因斯坦：提出了相对论和光电效应理论，对现代物理学做出了重要贡献。
第三单元：生命的奥秘1.简述以下概念：–DNA：DNA是脱氧核糖核酸的简称，是携带遗传信息的分子。
–细胞：细胞是生物体的基本单位，具有自我复制、自我调控的功能。
–遗传：遗传是生物种群中基因传递给后代的过程。
2.描述以下细胞器的功能：–线粒体：线粒体是细胞内的能量制造厂，产生细胞所需的能量。
九年级上科学作业本答案新人教版
三一文库（）/初中三年级〔九年级上科学作业本答案新人教版〕第1节物质的变化1 -7 A D C B C D B8 高9 固体由蓝色变白色水珠化学加热能分解CuSO4`5H2O--加热 CuSO4+5H2O10 观察实验颜色沉淀11 只要答案合理均可12 白色，固体，易溶于水等13 D14 加入白色的硫酸铜，若变蓝色则含有水第2节探索酸的性质(一) 1-7 A D D C B A D8 自由移动离子氢氧根9 HCI H2SO4 HNO3 BACI2 CUSO4 AGNO3 CACO3 AGNO3 CACO3FE2O310 (1).玫瑰 (2)红11 B12 (1)阳离子都是H+ H2SO4--2H++SO42-(2) 920(3) 40.82克 22.18毫升(二) 1 红 2 红无 HCI+NAOH=NACI+H2O3 产生气泡 CACO3+2HCI=CACI2+H2O+CO2 燃着的木条熄灭4 逐渐消失黄 6HCI+FE2O3=2FECI3+3H2O2HCI+FE=FECI2+H25(1) H2SO4+ZN=ZNSO4+H2(2) 3HCI+2ALOH3=ALCL2+H26-8 D C C9 (1)C (2)CO210 96%11 (1) CU CUO CUSO4(2) 2CU+O2=2CU0 H2SO4+CUO=CUSO4+H2O(三) 1 挥发减少2 浓硫酸水水浓硫酸酸液飞溅吸水3 干布拭去大量水冲洗4 (1)与胃液中过多的盐酸反应ALOH3+3HCL=ALCL3+3H2O(2) NA2CO3+2HCI=2NACL+H2O+CO25-8 D A C D9 (1) 挥发氧化氢(2)红白 AGNO3+HCI=AGCI2+HNO310 酸根离子 (1) NA+ SO42- CL- (2) ①。
初三上海教育版第一册科学作业书答案
初三上海教育版第一册科学作业书答案自己整理的初三上海教育版第一册科学作业书答案相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！第一节实质性变更1 -7个A D C B C D B8高9固体由蓝色变为白色。
化学加热可以分解硫酸铜` 5H2O-加热硫酸铜5H2O10观察实验颜色沉淀11只要回答合理。
白色固体，溶于水等13 D14加入白色硫酸铜，如果它变成蓝色，说明它含有水分第二节探索酸的性质(1) 1-7 a d c b a d8自由移动的离子氢氧化物9 HCI h2so 4 HNO 3 baci 2 cuso 4 agno 3 CACO3 agno 3 CACO3 fe2o 310 (1).玫瑰(2)红色11 B12 (1)阳离子都是h2so4-2hso42-(2) 920(3) 40.82克22.18毫升(2) 1红2红不含氢氧化钠=NACIH2O3气泡产生的CACO3 2HCI=CACI2 H2O CO2燃烧木条熄灭4逐渐消失。
黄色6HCI FE2O3=2FECI3 3H2OH25(1) H2SO4 ZN=ZNSO4 H2(2) 3HCI 2ALOH3=ALCL2 H26-8摄氏度9 (1)碳(2)二氧化碳10 96%11(1)CUO CUSO 4(2)2CU O2=2CU 0 h2so 4 CUO=cuso 4 H2O()1挥发减少2浓硫酸水，浓硫酸水飞溅和吸水3用干布擦去大量的水进行清洗4 (1)与胃液中过量盐酸的反应(2) NA2CO3 2HCI=2NACL H2O CO25-8天空调9 (1)挥发性氢氧化物(2)红白AGNO3 HCI=AGCI2 HNO310酸离子(1) NA SO42- CL- (2)第三节探索碱的性质(1) 1-5摄氏度直流电6 B A和丁洪7化学方程式略。
碱能和酸反应的化学方程式略8酸度9略10轻微产生的气体增加了瓶子里的压力，把鸡蛋压了出来11 D12 (1)省略(2)氧离子和氢氧离子(2)1-5C、C、B、D6苛性钠氢氧化钠干燥腐蚀7黄蓝色絮状沉淀红棕色絮状沉淀化学方程式8略9白色浑浊，逐渐鼓胀等式略白10 (1)如果盐酸添加过量，酚酞试验溶液不会变色。