啤酒游戏介绍教程文件
室内拓展训练项目：啤酒游戏文档
2020室内拓展训练项目：啤酒游戏文档MODEL TEXT室内拓展训练项目：啤酒游戏文档前言语料：温馨提醒，意为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。
常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】课程名称:啤酒游戏课程适用:各类生产、配销企业的中高层管理者，特别是竞争环境中的企业。
课程工具:beergame—啤酒游戏课程时间:4小时课程人数:25人—-50人1.「情人啤酒」制造商(厂长、财务、员工、司机)2.啤酒批发商(经理、财务、员工、司机)3.零售商(老板、财务、员工、司机)这三个个体之间，通过模拟商业运作的中的生产、批发、销售各个环节，来综合训练您的团队。
游戏进行：学员分别扮演制造商、批发商和零售商三种角色，彼此只能透过订单/送货程序来沟通。
各个角色拥有独立自主权，可决定该角色向上游下多少订单、向下游销出多少货物。
至于终端消费者，则由游戏自动来扮演。
而且，只有零售商才能直接面对消费者。
啤酒游戏将从收到前3周的订货量开始，在每周经济新闻提供的综合信息引导下，各角色负责人每周带领自己的商业团队进行经营决策：销量多少，定多少货，库存多少，并积极应对随时可能出现的商业危机等情况。
最终以实现综合库存量最低，销量与利润正增长为目标。
课程目标:使全体参训学员深刻感知局限思考的弊端——无法看到自己的行动如何影响他人。
并意识到进行系统化思考的重要性:1.问题发生时，为什么我们都“归罪于外”?“敌人”到底是谁?2.什么是系统化思考?3.加强大局意识，不谋大局者不足以某一隅。
4.更新思考模式，去除沟通障碍。
5.结构影响行为。
道具:1.专用表格若干2.项目大图三张3.专用卡片4.项目专用钱币背景:啤酒游戏，是mit的sloan管理学院所发展出来的一种类似「大富翁」的策略游戏。
sloan管理学院的学生们，各种年龄、国籍、行业背景都有，有些人甚至早就经手这类的产/配销系统业务。
啤酒游戏操作流程
啤酒游戏操作流程啤酒游戏是一种流行的派对游戏，可以增加气氛，增进朋友之间的互动和亲密度。
以下是一份关于啤酒游戏的操作流程，供参考：1.准备工作-事先购买足够的啤酒、酒杯和其他需要的道具。
-安排好游戏玩家的座位和游戏进行的场地。
-将各种道具摆放整齐，方便游戏进行时使用。
-游戏开始前，告知游戏参与者游戏规则和注意事项。
2.游戏规则介绍-详细向所有参与游戏的人介绍游戏规则，确保大家都明白和接受规则。
-解释游戏目标，例如：谁先喝光一杯啤酒或完成特定任务等。
3.游戏开始-所有游戏参与者坐在固定的位置，确保每个人都有一杯啤酒。
-游戏开始的信号可以是任何一种，如倒计时、音乐声等。
4.游戏进行-游戏可以根据设计的规则进行，以下是一些常见的游戏玩法：-并排喝酒：每个人轮流把杯子中的啤酒一口喝完，然后传给下一个人。
-举手喝酒：设定一些有趣的问题，回答“是”的人不喝，回答“否”的人要举起手出示，如果猜错了要喝酒。
-啤酒接力赛：将参与者分为两组，每组的人轮流快速喝完啤酒，完成后拍桌子，下一个人开始。
5.制定额外规则和任务-根据游戏的进展，可以加入额外的规则和任务，增加游戏的趣味性。
-例如，一些人可能需要完成额外的游戏任务，或者在特定情况下需要喊出特定的口号才能继续进行游戏。
6.游戏终止-游戏可以设定一个结束条件，例如，第一个完成特定任务或喝光啤酒的人赢得比赛。
-也可以设定游戏时间，在结束时进行总结和颁奖等。
7.游戏后处理-游戏结束后，可能会有一些残留的啤酒和乱七八糟的道具需要处理。
-清理游戏现场并收拾好相关道具。
请注意，啤酒游戏可能导致酒后驾驶和其他不适当行为。
为了确保游戏的安全和有趣，建议确保所有参与者年满法定饮酒年龄、适量饮酒，并提供其他饮品替代酒精饮品。
此外，主办方也需承担责任，遵守相关法律法规。
最重要的是，不要让游戏过度影响正常的人际交往和友谊，遵循基本的社交礼仪和尊重他人的界限和舒适度。
啤酒游戏pt课件
团队与沟通
团队
建立跨部门协同机制，提高采购、生产、销售等环节的协作 效率，实现整体最优。
沟通
加强内部沟通和外部合作伙伴之间的协作，确保信息畅通， 提高享
成功案例一：精准预判，快速反应
总结词
在竞争激烈的市场中，精准预判和快速反应是成功的关键。
详细描述
某啤酒品牌A在市场上提前预判到了消费者对某种口味的偏好，并迅速调整生产策略，将产能集中在 该口味上。与此同时，他们还积极与供应商合作，确保原材料的供应稳定，并快速向市场推出新产品 。由于其预判准确且反应迅速，A品牌成功地抓住了商机，扩大了市场份额。
能是由于语言障碍、信息传递不准确或缺乏清晰的目标等原因造成的。当沟通不畅时，可能会导致误解和 不必要的冲突。 • 对未来参与啤酒游戏的建议和展望 • 提前准备：提前了解游戏规则和流程，为游戏做好充分准备。这可以帮助我们在游戏中更加自信地应对各 种情况，避免因缺乏准备而导致的失误。 • 注重细节：在游戏中，细节决定成败。我们需要关注每个环节的细节，确保任务的质量和准确性。同时， 也需要关注其他团队成员的细节需求，以便更好地协作和配合。 • 培养团队意识：团队意识是团队协作的核心。我们需要培养团队意识，关注团队的整体利益和其他团队成
02
啤酒游戏策略分析
领先策略
总结词
在啤酒游戏中，采取领先策略意味着在竞 争激烈的市场中抢占先机，通过预测市场 需求，提前调整生产和库存，以获得更多 的订单和市场份额。
VS
详细描述
在领先策略下，企业需要具备良好的预测 能力和快速反应能力。通过深入研究市场 需求和竞争态势，企业能够提前做出决策 ，以抢占市场先机。此外，企业还需要建 立高效的供应链和生产系统，以快速调整 生产和库存，满足市场需求。
啤酒游戏试验操作手册-全册
啤酒游戏操作手册一、游戏简介该游戏是生产与分销单一品牌啤酒的产销模拟系统。
参加游戏的学生各自扮演不同的角色：零售商、批发商、分销商和制造商。
在游戏中他们主要对自己的库存进行管理，即每周做一个订购多少啤酒的决策，库存决策的目标是使自己的利润最大化（费用最小化）。
二、游戏目的此游戏考察了供应链成员在信息不共享、交货期不确定的情况下所作出的理性决策对供应链系统行为造成的影响。
在该游戏中，由于消费者需求的小幅变动，而通过整个系统的加乘作用将产生很大的危机，即首先是大量缺货，整个系统订单都不断增加，库存逐渐枯竭，欠货也不断增加，随后好不容易达到订货单大批交货，但新收到订货数量却开始骤降。
通过该游戏使学生认识到以下几点：1、 时间滞延、信息不足对产销系统的影响。
2、 信息沟通、人际沟通的必要性。
3、 扩大思考的范围，了解不同角色之间的互动关系，认识到将成员关系由竞争变为合作的必要性。
4、 分析牛鞭效应产生的原因并提出改进措施。
三、游戏系统设置 （一）系统结构该游戏是在一个简单的链式生产分销系统进行，系统有四个层级，分别为制造商、分销商、批发商和零售商，每一层有一个成员，如图1所示。
图1 啤酒游戏供应链结构模型（二）角色设置游戏中共有5种角色：其中消费者角色由教师担任，其余零售商、批发商、分销商和制造商四个角色分别由学生扮演。
其中，每种角色由1组学生扮演，每组2-3人。
4组学生构成一个系统进行游戏。
（备注：分组方案——全班分为8大组，每大组8-10人，每大组又分为4小组。
每1大组中制造商、分销商、批发商和零售商角色各由一个小组扮演，每小组至少2人）。
啤酒 啤酒订单（三）游戏规则1．这一系统中只有单一的产品(Single SKU ）“啤酒”。
（比如：金星啤酒、奥克啤酒） 2．顾客和原材料设定为系统的外部环境因素。
制造商的供应商假定物料充足，能满足制造商的任何订货要求。
3．假定系统运作方面没有任何的意外事件发生，例如厂商的产能问题、机器不需要维修、运输服务永远不会出现延误问题等等。
啤酒游戏的操作方法
啤酒游戏(完全操作版)一、游戏简介：该游戏是生产与配销单一品牌啤酒〔情人啤酒〕的产销模拟系统中进行的。
参加游戏的学员各自扮演不同的角色：零售商、批发商和制造商。
他们只需每周做一个决定，那便是订购多少啤酒，唯一的目标是尽量扮演好自己的角色，使利润最大。
三者间的联系知识由卡车司机通过一张纸上的核对数字〔订货单、发货单〕来沟通信息。
二、目的此游戏是在一出货时刻延迟、资讯缺乏的产销模拟系统中进行的。
在该游戏中，由于消费者需求的小幅变动，而通过整个系统的加乘作用将产生特别大的危机，即首先是大量缺货，整个系统订单都不断增加，库存逐渐枯竭，欠货也不断增加，随后好不轻易到达订货单大批交货，但新收到订货数量却开始骤落。
通过该游戏使学员们熟悉到以下几点：1、时刻滞延、资讯缺乏对产销系统的碍事。
2、信息沟通、人际沟通的必要性。
3、扩大考虑的范围，了解不同角色之间的互动关系，熟悉到自己假设想成功，必须其他人能成功。
4、突破一定的习惯思维方式，以结构性或系统性的考虑才能寻到咨询题并有改善的可能。
5、防止组织学习的智障。
〔参见附件4：组织学习的智障。
——详见?第五项修炼?〕a)局限考虑b)回罪于外c)缺乏整体考虑的主动积极d)专注于个不事件e)煮青蛙效应f)从经验学习的错觉g)治理团体的咨询题。
三、角色设置游戏中教官担任司机，消费者角色，并负责适时公布一定的信息。
其中，零售商由12组学员扮演，每组2人；批发商由3组学员扮演，每组3人；制造商由1组学员扮演，为3人。
他们间结构如如下面图。
啤酒游戏角色结构示意图〔备注：分组方案1——全班分为2队，每1队15人。
每1队中制造商1组，每组3人；批发商2组，每组2人；零售商8组，每组1人。
每1批发商下有4组零售商。
〕四、时刻安排角色分工：3-5分分发道具：3-5分明确角色任务：10-15分进行模拟：90-110分进行20-30回合〔第1-10回合最高时限5分，第11-30回合最高时限3分〕利润统计：15-20分分析探讨：小组反思——20-30分各组讨论发言——20-30分合计180分五、道具：每个零售商：零售商角色资料卡1张，零售商订货单30张每个批发商：批发商角色资料卡1张，各零售商订发货统计表1张批发商订货单30张，批发商发货单30*4=120张每个制造商：制造商角色资料卡1张，各批发商订发货统计表1张制造商发货单30*3=90张订发货单均可用自备纸条代替订单汇总板8个〔每1个批发商要配1个，每1个制造商要配1个〕六、程序1、角色分工2、分发道具每个零售商：零售商角色资料卡1张，零售商订货单30张每个批发商：批发商角色资料卡1张，各零售商订发货统计表1张批发商订货单30张，批发商发货单30*4=120张每个制造商：制造商角色资料卡1张，各批发商订发货统计表1张制造商发货单30*3=90张订发货单均可用自备纸条代替演草纸假设干3、明确各角色任务各角色资料卡阅读教官讲明有关注重事项教官在黑板上画出操作流程示意图前两周，担任司机角色的教官要进行指导，监督制造商、批发商的工作情况，以免出现计算错误。
啤酒游戏实验指导书
啤酒游戏实验指导书引言：啤酒游戏是一种流行的派对游戏，经常在大学宿舍、酒吧和家庭聚会上进行。
这个游戏结合了社交互动、娱乐和饮酒，在欢乐的氛围中增加了游戏的乐趣。
本指导书将为您提供关于如何玩啤酒游戏的详细说明，包括游戏规则、必要的材料和一些注意事项。
一、游戏规则：1. 准备工作：- 将一副扑克牌洗好，并将其放在桌子上。
- 将桌子的一边放置几瓶啤酒。
2. 游戏过程：- 所有参与者围坐在桌子旁边。
游戏开始时，首先选择一名“发牌者”，该角色负责洗牌和发牌。
- 游戏采用逆时针方向进行。
在每一回合，发牌者会逐个将牌面向下的扑克牌发给每个参与者。
每个参与者依次获得一张牌，直到整副牌发完。
- 游戏的目标是在每个参与者获得扑克牌后，根据自己的手中的牌决定下一步的行动。
下面是一些常规的规则：- A：“社交”牌：当一个参与者获得A牌时，这个人必须喝一杯啤酒。
- 2：“你”的牌：当一个参与者获得2牌时，他可以选择另外一个参与者，让对方喝一杯啤酒。
- 3：“我”的牌：当一个参与者获得3牌时，他必须自己喝一杯啤酒。
- 4：水平喝：当一个参与者获得4牌时，他选择一名在他左边坐着的参与者，两人同时喝一杯啤酒。
- 5：垂直喝：当一个参与者获得5牌时，他选择一名在他正前方的参与者，两人同时喝一杯啤酒。
- 6：指定喝：当一个参与者获得6牌时，他可以选择另外一个参与者，让对方指定另一个参与者喝一杯啤酒。
- 7：倒转方向：当一个参与者获得7牌时，游戏的方向将反向。
- 8：拇指神：当一个参与者获得8牌时，他会把拇指放在桌子上，其他参与者必须尽快模仿并放下拇指，最后一名完成者必须喝一杯啤酒。
- 9：朋友喝：当一个参与者获得9牌时，他可以选择一名参与者，与该参与者一起喝一杯啤酒。
- 10：类别喝：当一个参与者获得10牌时，他选择一种类别（例如国家、动物等），然后每个参与者必须依次说出一个属于该类别的单词，直到有人无法继续，该参与者必须喝一杯啤酒。
啤酒游戏ppt课件ppt
啤酒游戏流程
01
订单阶段介绍
订单阶段是啤酒游戏流程的第一个阶段，主要涉及客户需求的接收和订单的生成。
02
客户需求预测
在订单阶段，需要对客户需求进行预测，这需要对市场趋势、历史销售数据以及客户反馈等信息进行综合分析。
03
订单确认与生成
根据客户需求预测的结果，进行订单确认，并生成具体的订单信息，包括产品类型、数量、交货时间等。
需求预测的重要性
02
需求预测是应对需求波动的重要手段。通过准确的需求预测，企业可以提前做好库存规划和生产计划，避免因需求波动带来的损失。
供应链协同的作用
03
供应链协同可以有效地缓解需求波动的影响。通过与供应商、物流商等合作伙伴的紧密合作，企业可以更好地应对需求变化，提高供应链的稳定性和效率。
供应链协同的优势
灵活调整策略
根据市场变化和企业实际情况，灵活调整策略，以适应市场需求的变化和企业发展的需要。
均衡策略
啤酒游戏分析
需求波动对供应链的影响
01
在啤酒游戏中，需求波动是常见的现象，这会导致供应链的不稳定和成本的增加。因此，企业需要采取措施来应对需求波动，如建立弹性库存、提高供应链的响应速度等。
需求波动分析
交货阶段
交货阶段介绍
根据物料需求计划，制定详细的生产计划，包括生产排程、生产进度以及生产资源分配等。
生产计划安排
在产品生产完成后，进行质量检查，确保产品符合客户要求，并安排发货，确保按时将产品送达客户手中。
质量检查与发货
啤酒游戏策略
通过提前预测市场需求，企业可以抢占先机，占据库存和供应的主动1
供应链管理能提高效率
通过协调和管理供应商、生产商、分销商和零售商等各方的资源，供应链管理能够提高整体运作效率，降低成本。
啤酒游戏策划方案
啤酒游戏策划方案1. 引言啤酒游戏是一种盛行于聚会、派对和酒吧等场合的互动娱乐活动。
本文档将详细介绍啤酒游戏的策划方案，包括游戏规则、游戏设备、游戏流程以及游戏的目标与奖励等内容。
2. 游戏规则2.1 游戏参与者啤酒游戏一般由四人以上参与，最好不超过十人，可以根据实际情况进行调整。
2.2 游戏设备•一副扑克牌（去除大小王）•一些啤酒杯2.3 游戏流程1.参与者坐成一圈，将啤酒杯放在桌子中间。
2.将扑克牌洗匀，平均分发给每位参与者。
3.游戏从顺时针第一个参与者开始进行。
2.4 游戏规则1.游戏开始时，第一个参与者从自己手中的牌中选出一张，并将其放在桌上的中心位置，同时说出一种品牌的啤酒（例如：“百威”）。
2.接下来的参与者依次操作：a.如果有人手中有与刚出的牌相同数字的牌，则须立即出牌，并说出一种品牌的啤酒。
b.如果有人手中的牌可以与刚出的牌相加等于十，也须立即出牌，并说出一种品牌的啤酒。
c.如果既没有相同数字的牌，也没有能相加等于十的牌，则该参与者需要饮下桌中间的一杯啤酒，并重新发一张牌给自己。
3.游戏继续按照上述规则进行，直到有人手中没有牌为止。
4.第一位出完牌的参与者是游戏的胜利者。
3. 游戏目标与奖励3.1 游戏目标啤酒游戏的目标是在游戏过程中尽量减少自己手中的扑克牌数量，最终成为出完牌的参与者。
3.2 游戏奖励出完牌的参与者将获得游戏的胜利，并获得一定的奖励，例如一个饮品或一张奖券等。
4. 总结啤酒游戏是一种简单有趣的互动娱乐活动，适合在聚会和派对等场合进行。
通过本文档，我们详细介绍了啤酒游戏的策划方案，包括游戏规则、游戏设备、游戏流程以及游戏的目标与奖励等内容。
相信在实施本方案的指导下，啤酒游戏将为参与者带来愉快的娱乐体验。
啤酒游戏_精品文档
啤酒游戏引言：啤酒游戏是一种流行于各种聚会和派对中的益智游戏。
它能够在欢乐的氛围中增加互动性和娱乐性。
本文将介绍啤酒游戏的起源、规则以及一些常见的变体，以便读者了解并享受这一有趣的活动。
一、起源：啤酒游戏起源于欧洲，据说最早可以追溯到19世纪。
当时，人们通常在当地酒吧或酒馆中进行这种游戏，以增加互动和娱乐。
随着时间的推移，啤酒游戏逐渐融入了全球各地的文化中，成为了一种独特的社交活动。
二、规则：1. “比赛”开始前，参与者会坐成一个圆圈或排成一行，每人手中拿着一杯装满啤酒的酒杯。
2. 一名参与者会开始游戏，他/她需要用一个特定的词语或动作开始，然后将酒杯逆时针传给下一位参与者。
3. 下一位参与者接过酒杯后，需要快速喝下酒杯中的啤酒，并继续传递给下一位参与者。
4. 如果有参与者在传递酒杯时出错，如酒杯滑落、溢出等，他/她就需要继续喝完酒杯中的啤酒，然后重新开始传递。
5. 游戏持续进行，直到所有的参与者都喝完自己手中的啤酒。
三、常见的变体：除了基本的规则外，啤酒游戏还有许多变体，增加了游戏的趣味性和挑战性。
以下是一些常见的变体：1. “翻牌游戏”：在这种变体中，每张扑克牌都与一个特定的动作或规则相对应。
当参与者翻开一张扑克牌时，他/她需要根据相应的规则执行相应的动作。
这可以包括喝酒、说笑话、跳舞等。
2. “拳坛游戏”：这种变体模拟了拳擂台上的格斗比赛。
参与者在传递酒杯时需要快速击掌，并与下一位参与者进行“拳坛对战”。
失败者需要喝下一杯酒，并继续游戏。
3. “问题游戏”：在这个变体中，每位参与者在接到酒杯后需要向其他参与者提出一个问题。
如果被问的参与者回答不了，他/她需要喝掉酒杯中的啤酒。
四、小结：啤酒游戏是一种具有娱乐性和互动性的活动，可以让参与者在欢乐的氛围中享受派对或聚会。
虽然游戏的规则和变体可以因地区和个人喜好而异，但其目标始终是增加互动、促进交流并为众人带来欢笑。
无论是在拳击比赛中击掌、翻动扑克牌还是回答问题，啤酒游戏都能为社交场合增添乐趣。
啤酒游戏(完全操作版)
啤酒游戏(完全操作版)一、游戏简介：该游戏是生产与配销单一品牌啤酒〔情人啤酒〕的产销模拟系统中进展的。
参加游戏的学员各自扮演不同的角色：零售商、批发商和制造商。
他们只需每周做一个决定，那便是订购多少啤酒，唯一的目标是尽量扮演好自己的角色，使利润最大。
三者间的联系知识由卡车司机通过一X纸上的核对数字〔订货单、发货单〕来沟通信息。
二、目的此游戏是在一出货时间延迟、资讯不足的产销模拟系统中进展的。
在该游戏中，由于消费者需求的小幅变动，而通过整个系统的加乘作用将产生很大的危机，即首先是大量缺货，整个系统订单都不断增加，库存逐渐枯竭，欠货也不断增加，随后好不容易达到订货单大批交货，但新收到订货数量却开始骤降。
通过该游戏使学员们认识到以下几点：1、时间滞延、资讯不足对产销系统的影响。
2、信息沟通、人际沟通的必要性。
3、扩大思考的X围，了解不同角色之间的互动关系，认识到自己假设想成功，必须其他人能成功。
4、突破一定的习惯思维方式，以结构性或系统性的思考才能找到问题并有改善的可能。
5、防止组织学习的智障。
〔参见附件4：组织学习的智障。
——详见《第五项修炼》〕a)局限思考b)归罪于外c)缺乏整体思考的主动积极d)专注于个别事件e)煮青蛙效应f)从经验学习的错觉g)管理团体的问题。
三、角色设置游戏中教官担任司机，消费者角色，并负责适时发布一定的信息。
其中，零售商由12组学员扮演，每组2人；批发商由3组学员扮演，每组3人；制造商由1组学员扮演，为3人。
他们间结构如下图。
啤酒游戏角色结构示意图〔备注：分组方案1——全班分为2队，每1队15人。
每1队中制造商1组，每组3人；批发商2组，每组2人；零售商8组，每组1人。
每1批发商下有4组零售商。
〕四、时间安排角色分工：3-5分分发道具：3-5分明确角色任务：10-15分进展模拟：90-110分进展20-30回合〔第1-10回合最高时限5分，第11-30回合最高时限3分〕利润统计：15-20分分析探讨：小组反思——20-30分各组讨论发言——20-30分合计180分五、道具：每个零售商：零售商角色资料卡1X，零售商订货单30X每个批发商：批发商角色资料卡1X，各零售商订发货统计表1X批发商订货单30X，批发商发货单30*4=120X每个制造商：制造商角色资料卡1X，各批发商订发货统计表1X制造商发货单30*3=90X订发货单均可用自备纸条代替订单汇总板8个〔每1个批发商要配1个，每1个制造商要配1个〕六、程序1、角色分工2、分发道具每个零售商：零售商角色资料卡1X，零售商订货单30X每个批发商：批发商角色资料卡1X，各零售商订发货统计表1X批发商订货单30X，批发商发货单30*4=120X每个制造商：制造商角色资料卡1X，各批发商订发货统计表1X制造商发货单30*3=90X订发货单均可用自备纸条代替演草纸假设干3、明确各角色任务各角色资料卡阅读教官说明有关考前须知教官在黑板上画出操作流程示意图前两周，担任司机角色的教官要进展指导，监视制造商、批发商的工作情况，以免出现计算错误。
啤酒游戏实验100327
三、角色说明
1.模拟供应链系统的基本结构 2.座次说明 3.消费者角色 4.零售商角色 5.批发商角色 6.生产商角色
1.模拟供应链系统的基本结构
零售商111
零售商112 生 产 商 1 批 发 商 11 批 发 商 12 零售商113 零售商114 零售商121 零售商122 零售商123
利润统计
利润统计是学员根据各自存货、欠货、 销量情况，利用给出的利润公式来统计 自己的利润。 对不同的小组进行对比分析，也可以对 整个供应链的需求、库存、缺货、利润 等进行对比分析。
分析探讨
可以分为小组讨论，小组发言和教师点 评等几个环节来进行。 讨论的内容可以写成游戏体验（实验） 报告。
库存人员填写制造商 情况表中的：制造产 出量F、期末库存量I
总结
啤酒游戏各角色的流程可以用几个字来表达： 卖（送）、收、买、转 卖（送）：（零售商）将啤酒卖给消费者， （批发商或生产商）将啤酒按订单情况给客 户送货； 收：下游客户接收上游供应商的送货； 买：下游客户向上游供应商订货； 转：将本期期末库存结转为下期期初库存。
四、期初变量设定
消费者发布需求，零售商当期进行销售。 零售商向批发商订货或批发商向生产商 订货时，订货提前期为2周（回合）。如 第2周订的货在第4周收到。
四、期初变量设定
生产商的生产提前期为1周，如第3周做的生产 计划，第4周生产出产品。 生产商的生产能力： 在扩大规模前，最低生产水平为３０箱，最高 生产生平为 ６０ 箱， 在扩大规模后，最低生产水平为６1箱，最高 生产生平为１２０ 箱； （注意：扩大生产后，生产量不得低于相应的 最低生产能力）
啤酒游戏课件教程文件
情境分析(資訊透明─前置時間長)
前置時間：
為訂單處理週數2+上游的送貨週數2=4週
前置時間長為四週，工廠剛開始庫存為負，
到第四週才明顯有進貨，另外，工廠仍保
有備用庫存，而其他角色雖有需求短缺，
庫存量
但仍未有足夠的庫存。
雖然資訊透明，但大家仍會考 量自己的營運狀況，以致結果
熟悉供應鏈系統中的庫存管理。
學習庫存管理策略中各種參數的意義和設定方法，並通過修改參數 觀察訂貨量、庫存以及成本的變化規律。
體驗在一個複雜系統中扮演一個角色的壓力。
了解時間滯延、資訊不足對供應鍊的影響。
了解資訊溝通必要性。
決定工廠的啤酒生 產排程
管理存貨水準
銷售與運送啤酒以 滿足配銷商的訂單
供應鏈示意圖
向工廠訂購啤酒
管理存貨水準
銷售與運送啤酒以 滿足大盤商的訂單
向配銷商訂購啤酒
管理存貨水準
銷售與運送啤酒以滿 足零售商的訂單
向大盤商訂 購啤酒
管理存貨水 準
銷售與運送 啤酒以滿足 最終顧客的
訂單
Hale Waihona Puke 操作介面使用說明操作介面相關解釋
庫存量=上周庫存量 + 廠商到貨量 - 客戶需求量 若手上的現貨（上周庫存量+本周到貨量）小於客戶需求量時，庫存量為負值表示缺
情境分析(資訊透明─前置時間短)
前置時間： 為訂單處理週數1+上游的送貨週數1=2週
庫存每單位成本預設為2 缺貨時每單位成本預設為1
成本累計圖
就整體而言，成本累計明顯 呈現長鞭效應的趨勢。
除配銷商在一開始訂貨穩定，所以在成本的控制 上較為平緩，以致於配銷商才無法如預期呈現出， 正常成本累計情形-工廠>配銷商>大盤商>零售商。
啤酒游戏方案
啤酒游戏方案一、游戏介绍：啤酒游戏，是上世纪60 年代MIT管理学院所发展出来的一种策略游戏。
该游戏有以下规则：1.游戏是对啤酒这个商品的产销进行模拟，游戏将现实生活中的供应链简化，只由零售商，批发商，分销商，制造商4个企业实体组成供应链。
2.当下游企业出现需求时，上游企业应尽量满足需求，库存不够就记做缺货，产生缺货损失，但下游企业仍能收到自己订的所有货物，不受上游缺货影响。
3.每个企业在发货后可以立即下订单，整个游戏只需要做一个决策——订单中采购数量的决策。
一轮游戏的时间为一天，订货提前期为两天，也就是订单下达后需要经过两天才能到达自己的仓库。
因为下游企业不受上游缺货影响，所以在填写记录表格时可以在填完订货量后直接在下下轮的入库量中填写相同的数量。
4.每个企业实体均可自由做出决策，其唯一目的是追求利润最大化，游戏的最后结果是整组总成本最低者为优胜。
二、角色设置：每班分成3个队，共9队。
利润最大的一支队获胜。
每个队四个角色：零售商~3人、批商~3人、分销商~3人、制造商~3人。
共12人左右。
消费者，信息发布者由教师担任。
三、时间安排：游戏介绍：15分钟角色分工：5分钟分发道具：5分钟明确角色任务：10分钟游戏进行：50分钟（进行50回合）利润统计：15分钟分析探讨：15分钟合计：115分钟四、道具准备：每队需要准备的道具：零售商：零售商记录表格一张，零售商订货单一张批发商：批发商记录表格一张，批发商订货单一张分销商：分销商记录表格一张，分销商订货单一张制造商：制造商记录表格一张，制造商订货单一张五、游戏流程：1.市场发布需求信息2.零售商衡量一下库存情况，然后发货（将发货量填入在零售商与市场之间的订货单的到货量一栏）3.零售商核算所剩库存总量4.零售商统计本次缺货量和累计缺货量5.零售商进行决策，向批发商下订单（将决策的采购数量填入记录表格和零售商与批发商之间的订货单中订货量一栏），同时在下下轮的入库量中填上相同的数量6.批发商收到订单后，衡量库存信息，发货，（将发货量填入零售商与批发商之间的订货单的到货量一栏）7.批发商核算所剩库存总量8.批发商统计本次缺货量和累计缺货量9.批发商进行决策，向分销商下订单（将决策的采购量填入记录表格和批发商与分销商之间的订货单中订货量一栏），同时在下下轮的入库量中填上相同的数量10.分销商商收到订单后，衡量库存信息，发货，（将发货量填入分销商与批发商之间的订货单中到货量一栏）11.分销商核算所剩库存总量12.分销商统计本次缺货量和累计缺货量13.分销商进行决策，向制造商下订单（将决策的采购量填入记录表格和制造商与分销商之间的订货单中订货量一栏），同时在下下轮的入库量中填上相同的数量14.制造商收到订单后，衡量库存信息，发货，（将发货量填入分销商与制造商之间的订货单中到货量一栏）15.制造商核算所剩库存总量16.制造商统计本次缺货量和累计缺货量17.制造商进行决策，确定生产数量（填入记录表格的订单量中），同时在下下轮的入库量中填上相同的数量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
配銷商角色
• 這次我所當任的角色是配銷商，由下圖可看出我
的上游是工廠，而下游市批發商。
• 我向上游發出訂單而出貨給下游。
• 藍色是庫存、綠色是待補訂單、紅色是實際出貨、
水藍色是我所下訂單。
• 由上圖可看出一開始有庫存而從第三周到地十七
週就沒有了庫存。待補訂單明顯從第三週開始持 續升高，隨著訂單的影響跟者變動。到第十七週 以後庫存增加，我就不在下訂單了，已足夠應付
需求圖：一開始0第一週下9單位，第2週下4單位， 沒有按照任何的方式下單，依照自己的生產速度。
• 工廠的各項指標報告：上圖示一個圖分兩張，週
數23，訂單庫存平均6.91，平均延遲交貨21.48， 平均需求7.74，平均定量8.13，成本942.5。
角色
平均物品 清單
物品清單 標準 差
平均訂單
訂單標準 差
成本
零售商
1.61
2.31
6.74
4.54
125.5
批發商
7.57
9.6
7.35
9.94
420.5
配銷商
30.7
31.72
7.74
13.33
905.5
工廠(製造
6.91
8.92
8.13
10.98
942.5
商)Βιβλιοθήκη 系統成本 總合2394啤酒遊戲的省思
• 結構影響行為 • 人類系統中的結構是微妙而錯綜複雜 • 有效的創意解常出自新的思考方式
• 甚至呈現出負的庫存了，後來越來越慘，便會一
直向上游下訂單，但等到產品到了時，此刻的產 品需求已經變小了，庫存漸漸跳出來，一直不段
增加的庫存，變成為最大的負擔。
• 上面的這兩張圖表是由一張圖所分出來的，它顯
示出批發商(Wholesaler)1~23週的資料，包含了 庫存、延遲交單、需求、訂單以及成本，也說明
需求。
下由批發商的需求大概在6的附近做上下調整。
由報告可看出配銷商的平均存貨並不高，也維持在一定的成本內。
工廠角色
• 從第五項修練書中的介紹，可以了解到這啤酒遊
戲的每一角色所遇到的情境，而我是擔任最上游 的製造商，是最遠離顧客的一層，也就是最晚知 道市場所需要的。
• 我總共玩23週，在來就為大家說明我的遊戲最後
的圖表，總成本942.5。
工廠的部分分成四個方面：藍色是庫存、綠色是延 遲交貨、紅色是正常交貨、水藍色是交貨情況。
工廠(製造商)的總結
• 最上游的製造商，是最遠離顧客的一層，也就是
最晚知道市場所需要的。當製造商比較單純，一 開始只是一直生產製造，中間因為沒有庫存(藍色) 的所以(綠色)延遲交貨的現象產生4到12週，有持 續的生產所以4到10週正常交貨(紅色)，所以水藍 色交貨情況(水藍色)，把延遲交貨的現象產生(綠 色)降低了，12週以後交貨正常，因為還有足夠的 庫存品(藍色)，17週以後都還有庫存品所以綠色 是延遲交貨、紅色是正常交貨、水藍色是交貨情 況都維持一個水平線。
• 零售商的總結：當銷售量突然增加，使得庫存不能
依照自己所需的量時，妳就不會有太多的想法，只 會想為什麼都沒有貨來，妳只知現在需要很多的貨， 一時之間就不會去了解到底為什麼會這樣，只是一 直訂貨，一直把訂貨量增加，等到貨真的送來了， 而且一次比一次多的貨，到那時庫存增加了，才知 道原因可能慢了點，所以零售商要對其上游、週邊 競爭者、及顧客心態有相當程度的了解，才能知己 知彼百戰敗勝。
批發商角色
• 在這次的啤酒遊戲中,我是擔任批發商(Wholesaler)
的角色，批發商是一個界在中間的重要傳遞角色， 上有上游製造商，而下有零售商，如何拿捏好中 間者的角色是一門相當有深度的學問，我重複玩 過很多次啤酒遊戲，發現在這個遊戲中有許多的 陷阱，一開始多半是風平浪靜，後來起了一點小 幅度的改變，過了幾週，產品的消入越來越好， 由於零售商是第一個接觸顧客的，所以顧客的訂 單會最先反映到零售商上面，此時零售商便會向 上游增加訂單，但是由於產品銷售量太好，
• 在看完書及玩過幾次遊戲後，發現在不同需求條
件下有不一樣的決策，而一開始玩的時候，都會 掉入遊戲陷阱，最後都會庫存非常高，相對成本 也很高，幾次研究後就不會被電腦騙了。在來就 為大家說明我的遊戲最後的圖表。
• 從圖表可以看到延遲交貨非常多，因為在前幾次玩
都有很多存貨，為了不要又陷入遊戲陷阱，所以非 常注意訂貨量，在圖表顯示出貨都能滿足顧客需求， 成本都花費在延遲交貨上。
啤酒遊戲介紹
• 在60年代麻省理工學院的史隆管理學院開發 • 產銷系統:生產和配銷單一品牌啤酒系統 • 各自扮演不同角色 • 自己作出任何決定 • 唯一目的:使利潤最大
零售商的角色
• 從第五項修練書中的介紹，可以了解到這啤酒遊
戲的每一角色所遇到的情境，而我是擔任最下游 的零售商，是最接近顧客的一層，也就是最先知 到市場所需要的。
平均延遲交貨17，平均需求6，平均定量5.13
• 在之前的幾次經驗中知道，如果一直定很多貨便會
導致庫存不斷增加，所以為了不讓庫存增加，使成 本提高，訂貨都非常小心注意，在上圖中我們可以 明顯的看到庫存只有在一開始有，之後就一直保持 著零庫存的狀態，但是由於訂貨量拿捏不洽當，加 上上游也不斷的缺貨，使得我們也沒有貨品給下游， 上圖中明顯表示延遲交單一直不段上升，成為這次 最大的成本。一個商人必須靠著許多自身的經驗累 積才能夠在商場中有所成，但如果可以藉由這個遊 戲做嘗試性的試驗，發現許多將來會面臨到的問題，