幼儿美术课件月亮阿姨(思维绘画)
幼儿园课件大家来画月亮
月相变化：月亮的形 状和亮度会随着时间 而变化，形成月相。
月亮与地球的关系：月 亮是地球的唯一天然卫 星，对地球产生潮汐作 用，并对地球的磁场产 生影响。
引导孩子们观察月亮的形态和颜色 激发孩子们对月亮的好奇心和探究欲望 引导孩子们了解月亮的基本特点和科学知识 引导孩子们了解月亮与地球的关系，培养科学素养
指导孩子们在创作过程中互相学习和交流，提高 绘画技能 进行点评和总结
进行点评和总结
总结本次活动的收获和经验教训，为今后的教学 提供参考
单击此处输入你的正文，请阐述观点
对本次活动进行总结和反思，为今后的教学提供 改进方向和建议
单击此处输入你的正文，请阐述观点
05.
月亮在中国文化中的地位 和意义
月亮的象征意义：团圆、 思念、爱情等
引导孩子们思考 如何将所学知识 应用到未来的学 习和工作中，例 如在未来的学习 和工作中应用所 学的观察和思考 方法。
06.
介绍了月亮的基 本特征和形状
讲解了如何画出 一个漂亮的月亮
强调了色彩搭配 和细节处理的重 要性
回顾了孩子们的 创作过程和成果 展示
孩子们的创作过程：展示 孩子们在绘画过程中的照 片或视频，介绍他们的创 作思路和技巧
孩子们的成果展示：展示 孩子们的作品，包括画作、 手工制品等，并邀请他们 分享自己的创作心得和感 受
老师点评：老师对孩子们 的作品进行点评，肯定他 们的努力和创意，同时提 出改进意见和建议
家长反馈：邀请家长对孩 子们的作品进行评价，分 享他们的看法和建议，促 进家园共育
回顾本次活动的亮点和成果 肯定孩子们的创意和表现 鼓励孩子们继续探索和尝试 激发孩子们对绘画和艺术的兴趣和热情
填充颜色：根据月亮的颜色和亮 度，选择合适的颜色进行填充
《大家来画月亮》PPT课件小班美术
拓展延伸：引导幼儿了解与月亮相关的文化、传说、故事等，拓展幼儿的视 野和知识面。
引导幼儿欣赏不 同形状的月亮
PART THREE
观察不同形状的月亮
初识月牙弯弯 认识上弦月 认识下弦月 认识满月
引导幼儿欣赏不同形状的月亮
准备不同形状的 月亮图片或实物， 引导幼儿观察并 描述它们的形状 和特点。
邀请学生上台展 示自己的画作
鼓励学生们互相 欣赏彼此的作品
引导学生们分享 创作心得和感受
互相欣赏
鼓励孩子们展示自己的作品
培养孩子们的批判性思维和表达能 力
添加标题
添加标题
引导孩子们互相评价和欣赏
添加标题
添加标题
促进孩子们之间的交流和合作
活动延伸
PART SIX
引导幼儿用彩笔来画月亮
准备彩笔和白纸 引导幼儿观察月亮的形状和颜色 鼓励幼儿用彩笔描绘出自己心中的月亮 展示幼儿的画作，鼓励他们分享创作心得
引导幼儿用蜡笔来画月亮
引导幼儿用蜡笔来画月亮 鼓励幼儿发挥想象力，创作出不同形状、不同颜色的月亮 引导幼儿分享自己的作品，并互相评价 鼓励幼儿回家后继续创作，并向家长展示自己的作品
感谢您的观看
汇报人：
引导幼儿思考月 亮为什么会呈现 出不同的形状， 并介绍月相变化 的基本知识。
鼓励幼儿用画笔 或其他创作材料 ，尝试画出自己 观察到的不同形 状的月亮。
展示幼儿的作品 ，并引导他们分 享自己的创作过 程和感受。
引导幼儿用手指 来画月亮
PART FOUR
准备画纸和颜料
画纸：选择适合幼儿使用的画纸，大小要适中，易于操作 颜料：选择安全、易清洗的颜料，以适合幼儿使用 准备一些辅助工具，如画笔、调色板等 根据需要，可以准备一些图片或实物作为参考，帮助幼儿更好地理解月亮的形状和颜色
2024年月儿圆圆月儿弯弯美术课件
2024年月儿圆圆月儿弯弯美术课件一、教学内容本节课选自《美术》教材第七章《自然与生活》的第一节，详细内容围绕“月儿圆圆月儿弯弯”为主题，通过观察月亮的不同形态，了解其在美术创作中的应用。
我们将学习月亮的绘画技巧，运用线条、明暗对比等手法表现月亮的圆缺变化。
二、教学目标1. 让学生了解月亮的基本形态，掌握绘画月亮的技巧。
2. 培养学生的观察能力和想象力，激发学生对自然美的热爱。
3. 提高学生的绘画表现力，培养学生的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：月亮形态的描绘和光影处理。
教学重点：观察月亮的基本形态，运用绘画技巧表现月亮的圆缺变化。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、绘画教材、画纸、画笔、颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、橡皮、铅笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示不同形态的月亮图片，引导学生观察月亮的圆缺变化，激发学生对本课的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）介绍月亮的基本形态，讲解绘画月亮的技巧，如线条、明暗对比等。
3. 实践环节（10分钟）学生根据所学知识，动手绘画月亮。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 例题讲解（5分钟）分析一幅优秀作品，讲解作品中月亮的表现手法，如光影、线条等。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据例题，自行创作一幅以月亮为主题的画作。
6. 课堂展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生相互评价、学习。
回顾本节课所学内容，布置课后作业，引导学生课后观察月亮，提高绘画表现力。
六、板书设计1. 月亮的形态2. 绘画技巧：线条、明暗对比3. 创作主题：月儿圆圆月儿弯弯七、作业设计1. 作业题目：以月亮为主题，创作一幅画作。
2. 答案：学生需运用所学知识，描绘出月亮的圆缺变化，注意光影和线条的处理。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：关注学生在课堂上的表现，了解学生对月亮绘画技巧的掌握程度，针对学生存在的问题进行课后辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察月亮，记录不同时间段的月亮形态，提高绘画表现力。
湘美版美术一年级上册第6课我跟月亮做朋友(共16张PPT)
哪幅画更清楚的表达了 “我跟月亮做朋友”的主题
合理安排好我和月亮的大小！
课堂小结
1.将月亮拟人化 2.主体尽量画的大一些，放在画面中央 3.画面内容要有关联，保持协调 4.涂色方法多样，色彩鲜艳 5.注意前后的遮挡关系
0
课堂作业
3
想一想
如果月亮邀请你参加她的聚会 月亮是以什么形象出现的呢？ 你们会发生什么样的故事呢？
0
认识月亮
1
把月亮当作人画，添 加上眼睛，鼻子，嘴 巴，着装……
大胆想象
假如你和月亮是朋友，你 们在一起会做什么？
0 我会分辨
根据画面提示， 说说你的看法
Байду номын сангаас
2
你觉得哪一幅画月亮的形象好， 月亮和小朋友的故事最有趣
根据月亮的形状去联想事情，更有趣！
你最喜欢哪幅画的颜色最好看
不同的画笔，颜色感觉不一样，尽量鲜艳！
作业要求
画面主体突出，注意不同形象的 颜色搭配，让你故事中的月亮形
象看上去更有趣。
Tha n k You Fo r Listening
幼儿园课件大家来画月亮
目录
• 课程导入 • 绘画技巧讲解 • 幼儿创作环节 • 月亮相关知识拓展 • 课程总结与反思
01
课程导入
月亮的故事
总结词：激发兴趣
详细描述：通过讲述关于月亮的美丽传说或故事，如嫦娥奔月、玉兔捣药等，激 发孩子们对月亮的好奇心和探索欲望。
月亮的形状和特征
总结词：知识普及
指导幼儿完成作品并分享
指导技巧
在幼儿创作过程中，指导他们掌握一些绘画技巧，如如何使用不 同的颜色和线条表现出月亮的立体感和质感。
分享作品
在幼儿完成作品后，鼓励他们分享自己的作品，讲述他们创作的过 程和想法，培养他们的语言表达能力和自信心。
表扬和鼓励
对幼儿的作品给予充分的表扬和鼓励，让他们感受到自己的创作得 到了认可和欣赏，增强他们的创作兴趣
选择一种与月亮相符的颜色，如淡黄 色或柔和的橙色。
根据需要，可以使用不同深浅的颜色 来表现月亮的光影效果，使画面更加 立体。
涂色技巧
使用水彩笔或油画棒等工具，从月亮 的边缘开始涂色，逐渐向中心涂抹， 使颜色自然过渡。
如何添加月亮的背景和细节
选择背景颜色
鼓励幼儿继续探索和创作
鼓励幼儿在家中继续创作，尝 试使用不同的绘画材料和方法 。
引导幼儿观察生活中的其他事 物，并尝试用画笔表达出来。
提供一些关于绘画的儿童读物 或在线资源，帮助幼儿提高绘 画技巧和想象力。
对下一次课程的展望和期待
计划下一次课程时，可以增加更 多的绘画主题，如太阳、星星等
。
引入更多的艺术形式，如手工制 作、雕塑等，以激发幼儿的艺术
详细描述：向孩子们介绍月亮的形状是圆形的，但因为地球引力的作用，我们看到的月亮常常是弯弯的。同时，讲解月亮的 自转和公转等基本特征。
美术一年级上册第6课我跟月亮做朋友(26张PPT内嵌视频)
1969年7月20日，美国宇航员阿姆斯特朗将左脚踏上了月球表面，这是人类第一次踏上月球。
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
月亮太小，我太大
月亮太大，没有我
月亮和我都合适
你跟月亮做朋友
1. 你想月亮是以什么形象出现呢？2. 你和月亮在一起会做什么呢？
下面跟着视频学一学唱一唱《小小的船》这首儿歌，一边学一边唱一边想上面两个问题，一会我们进行创作。
作业： 把你们和月亮的故事画下来。要求： 画面 ，注意不同形象的 ，让你故事中的月亮形象看上去更 。
有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。
月 亮
夜晚，天空宁静，群星闪烁(shuò)，弯弯的月儿 像小船，小小的船儿两头尖。让我们乘上这艘(sōu)月亮船，一起飞向那美丽神奇的夜空吧！
我
跟
月
亮
做
朋
友
月亮有些什么形状呢？
1、你喜欢什么形状的月亮？2、你认为月亮像什么？3、它是什么颜色？
原来的形状
打扮后的月亮
还可以怎样装扮月亮呢?
欣赏其他小朋友跟月亮做朋友的故事
说一说: 哪一幅画月亮和小朋友的故事最有趣？ 哪一幅画的颜色最美丽？
闯 关游 戏
哪幅画更清楚地表达了“我跟月亮做朋友”的主题 ？
幼儿园课件大家来画月
鼓励孩子们在创作过程中保持积极的态度和信心，激励他 们不断尝试和创新，培养他们的创造力和艺术素养。
05
月亮主题延伸活动
月亮手工制作
制作月亮灯笼
利用纸板、彩纸和LED小灯等材 料，引导幼儿制作出各种形状和 颜色的月亮灯笼，感受月亮的美 丽和神秘。
月亮剪纸
提供彩纸和剪刀，教幼儿如何将 纸折叠后剪出月亮的形状，培养 幼儿的动手能力和创造力。
绘画材料准备
01
02
03
画笔选择
根据幼儿手部发育情况， 选择适合的画笔，如蜡笔、 油画棒、水彩笔等。
纸张选择
选用质地好、不易渗透的 画纸，如水彩纸、素描纸 等，以适应不同绘画需求。
其他工具
准备一些辅助工具，如橡 皮擦、颜料、调色盘、画 板等，以丰富绘画表现形 式。
绘画基础教学
线条描绘
教授幼儿如何使用画笔描 绘直线、曲线、波浪线等 基本线条，培养其手部控 制能力。
情感表达
引导幼儿通过绘画表达自己的情感 和感受，培养其情感表达能力和自 我认知能力。
04
月亮创作实践
月亮绘画创作
绘画材料准备
为孩子们准备各种绘画材料，如水彩、 油画棒、彩铅等，让他们自由选择喜 欢的颜色和工具进行创作。
观察与启发
创意构图
鼓励孩子们发挥自己的创意，将月亮 作为主题，构图出富有想象力和艺术 感的画面，培养他们的审美能力和构 图技巧。
孩子们在“动物面具制作”活动中表现出了极高的创造 力和动手能力，面具作品生动有趣，充分展现了孩子们 的个性和想象力。
在“动物特点归纳”课程中，部分孩子对某些动物的特 点掌握不够准确，需要我们在下月课程中加强相关知识 的传授。
下月课程展望
大班美术《星月夜》课件+教案#原创作品##课
大班美术《星月夜》课件+教案原创作品课一、教学内容本节课选自大班美术课程，涉及教材第六章《夜晚的奇思妙想》，详细内容为《星月夜》一课。
通过欣赏梵高的名画《星月夜》，引导幼儿观察夜晚的天空，激发幼儿对星空的想象和表现欲望，运用绘画的形式表现自己心中的星月夜。
二、教学目标1. 感知夜晚星空的美，培养幼儿对自然美的热爱。
2. 学会运用线条、色彩等绘画手法，创作一幅表现星月夜的画作。
3. 培养幼儿的想象力、观察力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用绘画手法表现星月夜。
教学重点：观察夜晚星空的特点，运用线条、色彩进行绘画创作。
四、教具与学具准备1. 教具：梵高《星月夜》画作、多媒体设备、画纸、颜料、画笔等。
2. 学具：画纸、颜料、画笔、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过多媒体展示梵高的《星月夜》，引导幼儿观察并讲述画作的特点，激发幼儿对星月夜的兴趣。
2. 赏析：带领幼儿欣赏名画，分析画中的线条、色彩、构图等，引导幼儿关注夜晚星空的美。
3. 实践：指导幼儿运用线条、色彩等绘画手法，创作一幅表现星月夜的画作。
a. 引导幼儿观察夜晚星空，讲述自己看到的景象。
b. 教师示范绘画技巧，讲解线条、色彩的运用。
c. 幼儿动手实践，教师巡回指导。
4. 展示与评价：将幼儿的画作展示在黑板上，大家共同欣赏、评价，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 《星月夜》2. 内容：a. 梵高《星月夜》画作b. 夜晚星空的特点c. 绘画技巧及注意事项七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们运用今天学到的绘画技巧，创作一幅自己心中的星月夜。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们在创作中的困难，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：a. 组织一次夜晚观察活动，让幼儿亲身体验星空的美。
b. 引导幼儿尝试运用其他艺术形式（如手工、剪纸等）表现星月夜。
重点和难点解析1. 教学内容的梵高《星月夜》画作赏析。
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最新版PPT模板，下载可以直接修改
预计演示时长
本次演示内容概要
小班美术大家来画月亮
演示内容长度
20分钟
总目录数
一级目录数
11个
3个
8个
x页
目录 CONTENTS
01 一.活动目标：
03 三.活动建议：
02 二.活动准备：
01
一.活动目标：
1.喜欢听有 趣的故事， 能对生活中 大大小小...
2.尝试用 “我用…..画 一个小小的 月亮，...
01
二.活动准备：
1.故事中出 现的硬币.茶 杯.碗盆子.等
实...
2. 《大家来 画月亮》教 学挂图
01
三.活动建议：
1.猜谜语，引出故事
2.引导鼓励幼儿大胆 想象，积极参与发言
3.欣赏故事 4.活动延伸;
THANK YOU
少儿6-8岁水彩笔千里共婵娟—美术课件
1 课程引导
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
中秋节美好寄托
中秋佳节作为中国四大传统节日之一，承载了太多的传统文化内涵。月儿圆、月饼圆，象征着一家人团团圆 圆，而无论天涯海角，大家共赏一轮皎月，因此常以月寄情、以月寄相思。所以中秋节寄托着人们对生活无 限的热爱和对美好生活的向往。
1 绘画教程
步骤一：准备一张黑色卡纸 围绕月亮的轮廓 用刻刀将色粉笔刮出粉末状
步骤二：然后运用手指轻轻的将色粉粉末揉一揉 变成柔和的色块 表现出月亮散发的柔和的光芒
2 绘画教程
步骤三：先在另一张卡纸上镂空剪出圆圆的月亮形状 然后放在黑色卡纸中的月亮上 在相交的地方用海绵刷蘸取水粉颜料重复的拍打 通过控制力度的大小来掌控颜料的堆积厚度 色彩上形成深浅的变化从而表现出月亮的体积感
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
2 课程引导
你笔下的嫦娥是什么样子的呢？今天我们一起来画一画风传播各地，生命之火永燃。
月亮画法图文并茂教案中班
月亮画法图文并茂教案中班教案标题：月亮画法图文并茂教案（中班）教学目标：1. 通过观察和模仿，学生能够了解月亮的形状和特征。
2. 学生能够使用简单的绘画技巧画出月亮的形状。
3. 培养学生的创造力和艺术表达能力。
教学准备：1. 大幅白纸2. 蓝色、黄色和白色颜料3. 刷子和水杯4. 图片或卡片展示月亮的形状和特征5. 彩色铅笔或油画棒教学过程：引入活动：1. 展示一张月亮的图片或卡片给学生观看，并询问学生他们对月亮的了解和观察到的特征。
步骤一：观察月亮的形状和特征1. 让学生仔细观察月亮的形状和颜色，并引导他们描述月亮的特征，例如圆形、白色等。
步骤二：绘制月亮的形状1. 给每个学生分发一张大幅白纸和彩色铅笔或油画棒。
2. 引导学生使用铅笔或油画棒轻轻描绘出月亮的形状，可以先画一个大圆形，然后再用手指或棉签蘸取黄色颜料，涂抹在圆形的上部，使其呈现月亮的弯曲形状。
步骤三：涂色1. 给每个学生分发蓝色和白色颜料、刷子和水杯。
2. 引导学生使用刷子蘸取蓝色颜料，将月亮周围的天空涂成蓝色。
3. 学生可以用刷子或手指蘸取白色颜料，在月亮上轻轻涂抹，使月亮呈现出明亮的光芒。
步骤四：装饰1. 鼓励学生使用彩色铅笔或油画棒为月亮增添一些细节，如星星、云朵等。
总结：1. 让学生展示他们画的月亮，并互相欣赏和评论彼此的作品。
2. 引导学生回顾整个绘画过程，总结月亮的形状和特征。
拓展活动：1. 鼓励学生创造性地运用月亮的形状和颜色，画出自己的夜空场景。
2. 引导学生观察不同的月相，如新月、上弦月等，并尝试画出不同月相的形状。
评估方法：1. 观察学生在绘画过程中的参与程度和表现。
2. 欣赏学生的绘画作品，并评价其对月亮形状和特征的理解和表达。
教学延伸：1. 引导学生了解月亮的形成和月相变化的原因。
2. 鼓励学生观察和记录月亮的变化，如满月、云遮挡等，并进行讨论和绘画。
3岁-4岁 《中秋圆月》-美术课件
加黑，使颜色变深 色彩可以通过加黑、加白提高或降低色彩的明度。
除了美丽的月亮婆婆，中秋圆月的夜晚还会有哪些景物呢？ 这些景物的颜色都是黑色的
除了美丽的月亮婆婆，中秋圆月的夜晚还会有哪些景物呢？
让小
我朋
们友
用们
“”
画 笔 做 相 机 ，
， 你 的 中 秋 节 想
创和
作谁
一一Leabharlann 幅起中过秋呢
圆？
月
吧
！
中秋节还有哪些习俗和元素呢？
吃月饼
玩花灯
神话故事
中秋的月亮是什么颜色的呢？它会发光吗？
月亮为什么会有这么多漂亮的颜色呢？
月亮周围的天空是什么颜色的呢？
深蓝
蓝色 天空的颜色比较的深
紫色
月亮周围天空的颜色有什么特点呢？
颜色深 颜色浅
距离月亮越远的地方，天空颜色会越深。
认识颜色的深浅变化
加白，使颜色变浅
都二
能分
运浇
用灌
好，
“
”
二 八 定 律
八 分 等 待 ；
，二
我分
们管
一教
起，
，八
静分
待放
花手
开；
。二
分
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
成 绩
，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
构图参考
作品参考
客服
1、课程目标 目的：本节课让小朋友通过观察中秋圆月，感受月色变化。通过颜色加白、加黑的 方法，来感受颜色的深浅变化。创作出一幅中秋月圆之夜！ 结果：让小朋友学会加白使颜色变浅变亮，加黑使颜色变深变暗。感受色彩明度的 变化。 2、这是一节有关节日的创意课程，希望小朋友通过自己的创作去感受中秋月圆之 美，积累艺术感知力，学习颜色的深浅变化，培养小朋友色彩感觉和逻辑推理能 力。
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月亮阿姨
S13学专一班 朱阳阳 133113080005
。
说活动目标
认知与欣赏
看了这么多美丽的图片，我想大家已经知 道了，今天我们要认识的新朋友是谁了，没 错她就是月亮阿姨，刚刚她在与我们进行愉 快的玩耍呢，现在让我们继续去认识这位新 朋友吧
分析与判断
在很多地方我们都能看到她
她的身材真让人羡慕想胖就胖，想瘦就瘦
有
时
候
7.
她
还
想
戴
顶
帽
子
打
扮
一
番
• 月亮阿姨就是一个这样的人， 有时很调皮贪玩，有时很爱美， 有时又静静站着很孤单，小朋 友你们愿意和月亮阿姨做朋友 吗？ Nhomakorabea 作画步骤
1、 小朋友挑选自己喜欢的彩色卡纸。 2、用彩色油画棒画几个形态各异的月亮阿 姨，适当添画背景。 3、涂色，选择自己喜欢的颜色来涂。 4、适当处理背景