唱：月亮姐姐快下来好月亮,你走得这样静悄悄
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《好月亮，你走得这样静悄悄》是一首抒情优
美的奥地利民歌，四四拍。全曲共四个乐句，整体结构 短小，旋律以级进为主，节奏平稳而有规律。每一乐句 都是弱起，其中一、二、四乐句是相同重复的，使歌曲 前后呼应，自始至终处于安详柔美的意境之中。
词曲简洁、质朴，充满诗情画意，展示了一幅美丽的 图画：一位充满母爱的妇女，俯视着在摇篮中的小宝宝， 轻轻地唱起了摇篮曲。配上的二声部基本为平行三度进 行，更使歌曲温馨而恬静，给人以沉浸在幸福之中的宁 静感。
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（童声合唱）
台 湾童谣 钟 哲亮曲 钟 维 国 编合唱
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（江苏民歌）
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（钢琴独奏） 【法】德彪西 曲
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动画片《宝莲灯》插曲
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总 听唱动奏
本单元以“月亮”为题，描绘了与月亮有关的美好故事， 表达了人们对月亮的喜爱，通过听赏、演唱等丰富的音乐体验 活动，可以对有关月亮的音乐作品有所了解，并产生浓厚的学 习兴趣。童声独唱《月亮的故事》，需要感受乐曲的速度和力 度，并了解月有阴晴圆缺的自然规律，也可以作为学唱歌曲唱 一唱。动画片插曲《望月节》，通过听辨乐曲中的各种声音， 并自己设计动作和表演，体会望月节热烈、欢快的气氛。歌曲 《月亮钩钩》《月亮姐姐快下来》《好月亮，你走得这样静悄 悄》能体会到不同风格的歌曲带来的不同感受，领会到声部配 合的不同特点。最后还可以欣赏其他与月亮有关的音乐作品， 在迷人的月光下、美妙的旋律中进一步感受音乐的魅力，体验 人与大自然的和谐。
《月亮姐姐快下来》（线谱版）
了解乐曲段落可先模唱歌谱，可以边唱边做声势音高动作，体会歌曲 学习的趣味性。感受不同演唱形式的魅力，注意培养和他人合作的意识， 养成聆听的好习惯，声部间要均衡和谐。
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总听唱 动 奏
露一手：望月节
尝试运用身体和打击乐器表现《望月节》中 每个“声部”，先分别练习，再一个声部一个 声部的加入，要注意仔细聆听音响效果的变化。 可以尝试编创节奏型，为乐曲伴奏。通过自己 设计动作和表演，体会望月节热烈、欢快的气 氛。
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总 听 唱动奏
《月亮的故事》（童声独唱）
欣赏前对“天狗吃月亮”的神奇自然现象有初步了解。听 赏中注意曲调的叙述口吻与曲调的精练，听出三、四句是一、 二句的重复变化，以及切分节奏与休止符的运用。这首歌曲短 小有趣，也可以作为学唱曲目。
《望月节》（乐队与人声）
了解乐曲的创作背景，听辨音乐的声部组成，最后在老师 的指导下根据音乐尝试自行设计动作或自编舞蹈进行表演，也 可分组设计小型音乐剧并表演。
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谜语 初一初二看不见，初三初四一条线。 初五初六像镰刀，初七初八缺半边。 初九初十像金桃，十五圆得赛银盘。
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范唱 伴奏
几随 个琴 音模 组唱 成曲 ？谱
， 你 发 现 这 首 歌 曲 由 哪
抒情、期盼地
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陈云芳 词 丁 雅曲
范唱
伴奏
歌曲 中有相同 或相似旋 律的乐句 吗？找一 找，唱一 唱。
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总 听 唱动 奏
竖笛练习（六）
能熟练吹奏加拿大民歌《红河谷》， 注意高音区气息控制的变化，使音色保 持明亮、圆润、统一。
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《月亮的故事》 《望月节》
《月亮姐姐快下来》 《好月亮，你走得这样静悄悄》
《月亮钩钩》 《红河谷》
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《望月节》是动画片《宝莲灯》的一
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范唱
伴奏
边听音乐边 轻声哼唱。你感 受到歌曲的速度、 力度是怎样的？
简线谱转换
轮唱 弱起
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两个或两个以上的声部，按一定次 序先后加入演唱同一曲调，称“轮唱”。 复调音乐中称之为“卡农”。
听一听
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月亮月光光（童声合唱）
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二泉映月（二胡与乐队） 月儿弯弯照九州（视频） 月光（视频） 天地在我心（视频）
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总听 唱 动奏
《好月亮，你走得这样静悄悄》
了解乐曲结构特点，在尝试合唱之前可运用柯尔文手势进行三度和四 度的音程练习。
《月亮钩钩》（简谱版）
能够按照节奏诵读歌词，特别是附点音符、后十六分音符要吐字清晰、 流畅。二声部的轮唱练习可以先分组练习再配合演唱。歌曲中有休止符的 地方，可以加入拍手、做手影游戏或创编简单合适的动作等进行表演，以 增强歌曲演唱的韵味和趣味性。
首插曲，片中是望月祭祀时的音乐。这段音 乐带有电子音乐元素，节奏感强，又不失民 乐风格。这首歌曲由我国著名藏族歌唱家宗 庸卓玛演唱，她空灵的歌声，仿佛把人带进 了原始、神秘、充满野性的梦幻世界。
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《月亮的故事》是一首欢快、充满幻想的童声独 唱曲。词作者刘俭2011年看到日全食的自然景象而 即兴创作，后由作曲家龚耀年老师谱曲，把原来的 歌名《月蚀》改成《月亮的故事》。歌曲为四四拍， 共四个乐句，旋律自然流畅，以孩子的口吻，生动 地描绘出大自然的神奇现象，歌曲中切分节奏的运 用，以及多处出现的休止符，更使歌曲充满了童真、 童趣。第二段结尾扩充了一小节，进一步抒发了对 大自然的热爱之情。
抒情、期盼地
点 击
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陈云芳 词 丁 雅曲
范唱
伴奏
听一听，想一想，歌曲中运用了哪种演唱形式？ 试着配合唱一唱吧!
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范唱 伴奏
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歌谱（简谱） 歌谱（五线谱）
（童声独唱）
刘俭词 龚耀年 曲
范唱
伴奏
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（童声独唱）
范唱 伴奏
简线谱转换
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月亮本身不发光，只是把照射在它 上面的太阳光的一部分反射出来，这 样，对于地球上的观测者来说，随着 太阳、月亮、地球相对位置的变化， 在不同日期里月亮呈现出不同的形状， 这就是月相的周期变化。虽然月亮被 太阳照射时，总有半个球面是亮的， 但由于月亮在不停地绕地球公转，时 时改变着自己的位置，所以它正对着 地球的半个球面与被太阳照亮的半个 球面有时完全重合，有时完全不重合， 有时一小部分重合，有时一大部分重 合，这样月亮就表现出了阴晴圆缺的 变化。
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《好月亮，你走得这样静悄悄》是一首抒情优
美的奥地利民歌，四四拍。全曲共四个乐句，整体结构 短小，旋律以级进为主，节奏平稳而有规律。每一乐句 都是弱起，其中一、二、四乐句是相同重复的，使歌曲 前后呼应，自始至终处于安详柔美的意境之中。
词曲简洁、质朴，充满诗情画意，展示了一幅美丽的 图画：一位充满母爱的妇女，俯视着在摇篮中的小宝宝， 轻轻地唱起了摇篮曲。配上的二声部基本为平行三度进 行，更使歌曲温馨而恬静，给人以沉浸在幸福之中的宁 静感。
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（童声合唱）
台 湾童谣 钟 哲亮曲 钟 维 国 编合唱
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（钢琴独奏） 【法】德彪西 曲
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动画片《宝莲灯》插曲
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总 听唱动奏
本单元以“月亮”为题，描绘了与月亮有关的美好故事， 表达了人们对月亮的喜爱，通过听赏、演唱等丰富的音乐体验 活动，可以对有关月亮的音乐作品有所了解，并产生浓厚的学 习兴趣。童声独唱《月亮的故事》，需要感受乐曲的速度和力 度，并了解月有阴晴圆缺的自然规律，也可以作为学唱歌曲唱 一唱。动画片插曲《望月节》，通过听辨乐曲中的各种声音， 并自己设计动作和表演，体会望月节热烈、欢快的气氛。歌曲 《月亮钩钩》《月亮姐姐快下来》《好月亮，你走得这样静悄 悄》能体会到不同风格的歌曲带来的不同感受，领会到声部配 合的不同特点。最后还可以欣赏其他与月亮有关的音乐作品， 在迷人的月光下、美妙的旋律中进一步感受音乐的魅力，体验 人与大自然的和谐。
《月亮姐姐快下来》（线谱版）
了解乐曲段落可先模唱歌谱，可以边唱边做声势音高动作，体会歌曲 学习的趣味性。感受不同演唱形式的魅力，注意培养和他人合作的意识， 养成聆听的好习惯，声部间要均衡和谐。
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总听唱 动 奏
露一手：望月节
尝试运用身体和打击乐器表现《望月节》中 每个“声部”，先分别练习，再一个声部一个 声部的加入，要注意仔细聆听音响效果的变化。 可以尝试编创节奏型，为乐曲伴奏。通过自己 设计动作和表演，体会望月节热烈、欢快的气 氛。
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总 听 唱动奏
《月亮的故事》（童声独唱）
欣赏前对“天狗吃月亮”的神奇自然现象有初步了解。听 赏中注意曲调的叙述口吻与曲调的精练，听出三、四句是一、 二句的重复变化，以及切分节奏与休止符的运用。这首歌曲短 小有趣，也可以作为学唱曲目。
《望月节》（乐队与人声）
了解乐曲的创作背景，听辨音乐的声部组成，最后在老师 的指导下根据音乐尝试自行设计动作或自编舞蹈进行表演，也 可分组设计小型音乐剧并表演。
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谜语 初一初二看不见，初三初四一条线。 初五初六像镰刀，初七初八缺半边。 初九初十像金桃，十五圆得赛银盘。
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几随 个琴 音模 组唱 成曲 ？谱
， 你 发 现 这 首 歌 曲 由 哪
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陈云芳 词 丁 雅曲
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歌曲 中有相同 或相似旋 律的乐句 吗？找一 找，唱一 唱。
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竖笛练习（六）
能熟练吹奏加拿大民歌《红河谷》， 注意高音区气息控制的变化，使音色保 持明亮、圆润、统一。
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《月亮姐姐快下来》 《好月亮，你走得这样静悄悄》
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《好月亮，你走得这样静悄悄》
了解乐曲结构特点，在尝试合唱之前可运用柯尔文手势进行三度和四 度的音程练习。
《月亮钩钩》（简谱版）
能够按照节奏诵读歌词，特别是附点音符、后十六分音符要吐字清晰、 流畅。二声部的轮唱练习可以先分组练习再配合演唱。歌曲中有休止符的 地方，可以加入拍手、做手影游戏或创编简单合适的动作等进行表演，以 增强歌曲演唱的韵味和趣味性。
首插曲，片中是望月祭祀时的音乐。这段音 乐带有电子音乐元素，节奏感强，又不失民 乐风格。这首歌曲由我国著名藏族歌唱家宗 庸卓玛演唱，她空灵的歌声，仿佛把人带进 了原始、神秘、充满野性的梦幻世界。
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抒情、期盼地
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（童声独唱）
刘俭词 龚耀年 曲
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月亮本身不发光，只是把照射在它 上面的太阳光的一部分反射出来，这 样，对于地球上的观测者来说，随着 太阳、月亮、地球相对位置的变化， 在不同日期里月亮呈现出不同的形状， 这就是月相的周期变化。虽然月亮被 太阳照射时，总有半个球面是亮的， 但由于月亮在不停地绕地球公转，时 时改变着自己的位置，所以它正对着 地球的半个球面与被太阳照亮的半个 球面有时完全重合，有时完全不重合， 有时一小部分重合，有时一大部分重 合，这样月亮就表现出了阴晴圆缺的 变化。