小学三年级-数学-长方形的周长PPT课件
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三年级上册数学课件什么是周长(23页PPT)北师大版
4 . 初 步 形成 宽容他 人的良 好品质 。 5 . 通 过 具体 事例体 验宽容 对己对 人带来 的慰藉 。 6. 传统的 节日也 应有时 代的价 值，不 符合时 代需要 的，应 该淘汰 。 7. 生活中 ，伴随 着我们 成长有 许多风 俗，其 中不少 体现了 尊老的 传统美 德。
亲爱的同学们，再见！
（5）
（6）
开口的图形没有周长，只有封 闭的图形才有周长。
三年级上册数学课件什么是周长（23 页PPT） 北师大 版
说一说： 你能找一找我们身边物体
表面的周长吗？
三年级上册数学课件什么是周长（23 页PPT） 北师大 版
三年级上册数学课件什么是周长（23 页PPT） 北师大 版
你能量一量树叶和数学书封面的周长吗？
三年级上册数学课件什么是周长（23 页PPT） 北师大 版 三年级上册数学课件什么是周长（23 页PPT） 北师大 版
三年级上册数学课件什么是周长（23 页PPT） 北师大 版
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三年级上册数学课件什么是周长（23 页PPT） 北师大 版
三年级上册数学课件什么是周长（23 页PPT） 北师大 版
北师大版 三年级上册 第五单元 周长
三年级上册数学课件什么是周长（23 页PPT） 北师大 版
三年级上册数学课件什么是周长（23 页PPT） 北师大 版
1 .由 当 事人 谈这件 事发生 后的心 理感受 。
2 .学 生 自由 谈对这 件事的 看法和 建议。 3 .宽 容 带来 和谐、 友善； 不宽容 影响友 谊，影 响健康 ，生活 不愉快
三年级上册数学课件什么是周长（23 页PPT） 北师大 版
拓展提升
两只蜗牛赛跑，他们的跑道一样长吗？
三年级上册数学课件什么是周长（23 页PPT） 北师大 版
亲爱的同学们，再见！
（5）
（6）
开口的图形没有周长，只有封 闭的图形才有周长。
三年级上册数学课件什么是周长（23 页PPT） 北师大 版
说一说： 你能找一找我们身边物体
表面的周长吗？
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你能量一量树叶和数学书封面的周长吗？
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北师大版 三年级上册 第五单元 周长
三年级上册数学课件什么是周长（23 页PPT） 北师大 版
三年级上册数学课件什么是周长（23 页PPT） 北师大 版
1 .由 当 事人 谈这件 事发生 后的心 理感受 。
2 .学 生 自由 谈对这 件事的 看法和 建议。 3 .宽 容 带来 和谐、 友善； 不宽容 影响友 谊，影 响健康 ，生活 不愉快
三年级上册数学课件什么是周长（23 页PPT） 北师大 版
拓展提升
两只蜗牛赛跑，他们的跑道一样长吗？
三年级上册数学课件什么是周长（23 页PPT） 北师大 版
小学三年级 数学课件 长方形的周长
6厘米 厘米 6厘米 厘米
设计 制作
何 进
陈 嵘
成都市盐道街小学
一九九八年十月
(26+14)×2 =40×2 × =80(米） 米
答：它的周长是80米。 它的周长是 米
思考题： 思考题：
有两个同样的长方形，长都是 厘米 厘米， 有两个同样的长方形，长都是6厘米， 宽都是3厘米 厘米。 宽都是 厘米。把它们拼成一个正方 计算一下这个正方形的周长。 形，计算一下这个正方形的周长。
九义小学数学第五册
长方形周长的计算
2厘米 厘米
4厘米 厘米 6厘米 厘米
2厘米 厘米
6厘米 厘米
4厘米 厘米
2厘米
2厘米
2厘米
2厘米
2厘米
2厘米
1.求下列正方形的周长。 1.求下列正方形的周长。 求下列正方形的周长
5×4=20（厘米） 4=20（厘米）
4=32（ 8×4=32（米）
它的周长是20厘米。 20厘米 它的周长是32厘米。 32厘米 答：它的周长是20厘米。 答：它的周长是32厘米。
2、一个正方形的边长是7 厘米，它的周长是多少 厘米？ 7×4=28（厘米） 4=28（厘米） 它的周长是28厘米。 28厘米 答：它的周长是28厘米。
长 宽
6厘米 厘米
1、求下列图形的周长。
3厘米
（3+2）×2 ） =5×2 × =10（厘米） （厘米） 厘米。 答：它的周长是10厘米。 它的周长是 厘米
（4+5）×2 ） =9×2 × =18（米） （ 答：它的周长是18米。 它的周长是 米
6厘米 厘米 4=24（厘米） 6×4=24（厘米） 厘米。 答：它的周长是24厘米。 它的周长是 厘米
设计 制作
何 进
陈 嵘
成都市盐道街小学
一九九八年十月
(26+14)×2 =40×2 × =80(米） 米
答：它的周长是80米。 它的周长是 米
思考题： 思考题：
有两个同样的长方形，长都是 厘米 厘米， 有两个同样的长方形，长都是6厘米， 宽都是3厘米 厘米。 宽都是 厘米。把它们拼成一个正方 计算一下这个正方形的周长。 形，计算一下这个正方形的周长。
九义小学数学第五册
长方形周长的计算
2厘米 厘米
4厘米 厘米 6厘米 厘米
2厘米 厘米
6厘米 厘米
4厘米 厘米
2厘米
2厘米
2厘米
2厘米
2厘米
2厘米
1.求下列正方形的周长。 1.求下列正方形的周长。 求下列正方形的周长
5×4=20（厘米） 4=20（厘米）
4=32（ 8×4=32（米）
它的周长是20厘米。 20厘米 它的周长是32厘米。 32厘米 答：它的周长是20厘米。 答：它的周长是32厘米。
2、一个正方形的边长是7 厘米，它的周长是多少 厘米？ 7×4=28（厘米） 4=28（厘米） 它的周长是28厘米。 28厘米 答：它的周长是28厘米。
长 宽
6厘米 厘米
1、求下列图形的周长。
3厘米
（3+2）×2 ） =5×2 × =10（厘米） （厘米） 厘米。 答：它的周长是10厘米。 它的周长是 厘米
（4+5）×2 ） =9×2 × =18（米） （ 答：它的周长是18米。 它的周长是 米
6厘米 厘米 4=24（厘米） 6×4=24（厘米） 厘米。 答：它的周长是24厘米。 它的周长是 厘米
《长方形和正方形的周长》PPT课件 (共11张PPT)
（2）剩余的正方形木板 的周长是多少？
80－50＝30（厘米） （50＋30）×2＝160（厘米） 答：剩余的正方形木板的周长是160厘米。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
是多少厘米？
25×4＝100（厘米）
答：它的周长是100厘米。
巩固应用 3. 有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木 板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。 （1）锯下的正方形木板 的周长是多少？ 50×4＝200（厘米） 答：锯下的正方形木板 的周长是200厘米。
巩固应用 3. 有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木 板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。
冀教版小学数学三年级
长方形和正方形的周长
教学目标
1.经历自主计算、交流、总结等探索长方形和
正方形周长公式的过程。
2.掌握长方形、正方形的周长公式，并能正确
计算长方形和正方形的周长。 3.主动参与数学活动，体验算法多样化，获得 成功的感受。
复习旧知 1. 什么是图形的周长？
围成封闭图形的几条线段长度的和叫
（5＋3）×2
＝ 8×2
＝16（米）
探究新知 计算下面长方形和正方形的周长。
3＋3＋3＋3＝12（米）
3×4＝12（米）
你喜欢哪种算法？
课堂小结
（5＋3）×2 ＝8×2 ＝16（米） 长方形2（米）
巩固应用
1. 信鸽送信。
巩固应用 2. 一块正方形手帕，边长是25厘米。它的周长
做图形的周长。
2. 计算下面图形的周长。
小学数学三年级上册--课件-长方形和正方形周长的计算
答：它的边长是7分米。
2. 一个长方形的宽是3米，长是宽的4倍。这个长 方形的长是多少米？周长是多少米？
3×4=12（米）（3+12）×2=30（米） 答：这个长方形的长是12米，周长是30米。
请你们每人拿出准备好的两个长 10cm、宽5cm的长方形纸板，拼一拼， 看你能拼出什么图形？
同桌二人合作，要求如下： 1. 同桌二人动手拼一拼。 2. 画一画，算一算。
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方法一：长边重合
10
10
5 10
5 10
(10+10+5)×2=50（厘米）
方法二：短边重合 10
5
5
5
5
10
10×2+5×4=40（厘米）
方法三：一条长边和一条短边重合
10
5
5
10-5
10
10
5
10×3 +5×4=50（厘米）
50+10－学 习，相信每个人都有收获， 你的收获是什么？
5米
方法一：5+5+5+5＝20（米） 方法二：5×4＝20（米）
正方形周长＝边长×4
这是我的一块手帕，每条边 长2分米，用90厘米长的绸
带能围一圈吗？
2分米=20厘米 20×4=80（厘米）
90厘米＞80厘米 答：能围一圈。
巩固练习
1. 一个正方形的周长是28分米，它的边长是多少
分米？
28÷4=7（分米）
苏教版三年级数学上册
长方形和正方形周长的计算
2021/4/15
长方形、正方形的周长
长 宽
长方形对边相等
28米
15米
方法一：28＋15＋28＋15＝86（米） 方法二：28×2＋15×2＝86（米） 方法三：（28＋15）×2＝86（米）
北师大版三年级数学上册第五单元《长方形的周长》课件
问题解决
淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎 样围？分别需要多长的围栏？
方法一：
4×2+6 =8+6 =14（米） 答：需要14米的围栏。
4米
4米
6米
问题解决
淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎 样围？分别需要多长的围栏？
方法二：
6×2+4 =12+4 =16（米） 答：需要16米的围栏。
学习目标
• 理解并掌握长方形和正方形周长的计算方法，并能正确计算； • 通过运用所学方法解决生活中的简单问题，体会策略的多样化； • 学会独立思考问题，并能表达自己的想法，体会数学与实际生活
的紧密联系。
情境预设
用不同方法计算长方形周长。
3厘米
5厘米 5厘米
3厘米
图形一周的长度就是它的 周长。
问题解决
3厘米
5厘米
方法三： 先把1个长和1个宽加起 来，再乘2。
（5+3）×2=16（厘米）
这三种方法都可以求出长方形的周长，但方法三最简便。
问题解决
用不同方法计算正方形周长。
3厘米
方法一：
把4条边的长度加起来。
3厘米
3厘米
3+3+3+3=12（厘米）
3厘米
问题解决
用不同方法计算正方形周长。
3厘米
方法二：
正方形的4条边相等，可
3厘米
3厘米 以用边长×4。
3厘米
3×4=12（厘米）
这两种方法都可以求出正方形的周长，但方法二简便。
问题解决
说一说，如何计算长方形、正方形的周长？
• 把它们所有的边都加起来就可以了： 长方形的周长=长+宽+长+宽 正方形的周长=边长+边长+边长+边长
人教版三年级上册数学 7.2.2 长方形和正方形的周长 课件(21张)
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 ×4 = 20（厘米）
新课讲解
边长 边长
正方形的周长 = ___边__长__×__4____
知识运用
篮球场的长是30 米，宽是15 米，求它的周长。
（30+15）×2=90（米）
知识运用
正方形手帕边长25 厘米，它的周长是多少？
25×4=100（厘米）
知识运用
一个长方形花坛的长是5 米，宽是3 米。这个花坛 的周长是多少米？
长6米，宽4米的长方 形周长是:
6+4×2=14（米）
边长为7米的正方形花 园的周长是:
7×2=14（米）
谢谢你们帮我打败 巫婆，我得救啦！
课堂小结
边长
宽
边长
长
正方形的周长 = 边长×4
长方形的周长 =（长 + 宽）×2
新课讲解
4 厘米
6 厘米
6 厘米
4 厘米
6 厘米
4 厘米
（6 + 4）×2 = 20（厘米）
新课讲解
宽 长 长方形的周长 = _（__长__+__宽__）__×__2
新课讲解
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 + 5 + 5 + 5 = 20（厘米）
新课讲解
5 厘米
5 厘米
5 厘米
复习导入
长方形
正方形
你能分别指出这两 个图形的周长吗？
复习导入
4 厘米
6 厘米
5 厘米
你能算出长方形和 正方形的周长吗？
新课讲解
4 厘米
6 厘米
人教版三年级上册数学7.2周长(课件)(共18张PPT)
10千克
第一筐 第二筐
10千克
共重15方0千法克一:(和+差)÷2=大数 方法二:(和-差)÷2=小数
方法一: 第一筐:(150-10)÷2=70(千克) 第二筐:70+10=80(千克)
方法二: 第二筐：(150+10)÷2=80(千克) 第一筐:80-10=70(千克)
2.甲、乙两人同时以相同的速度打字，共打了 120 个字，已 知甲比乙多打 10个字.问甲、乙两人各打多少个?
方法二: 梨树:(260-20)÷2=120(棵) 桃树:120+20=140(棵)
4.有一根钢管长 12 米，要锯成两段，使第一段比第二段短 2米.每段各长多少米?
方法一: 第一段:(12-2)÷2=5(米) 第二段:12-5=7(米)
方法二: 第二段:(12+2)÷2=7(米) 第一段:12-7=5(米)
方法一: 甲:(120+10)÷2=65(个) 乙:65-10=55(个)
方法二: 乙:(120-10)÷2=55(个) 甲:55+10=65(个)
3.果园共 260 棵桃树和梨树，其中桃树的棵数比梨树多 20 棵.桃树和梨树各有多少棵?
方法一: 桃树:(260+20)÷2=140(棵) 梨树:140-20=120(棵)
5.小勇家养的白兔和黑兔一共有 22 只，如果再买4只白兔， 白兔和黑兔的只数一样多.小勇家养的白兔和黑兔各多少只?
方法一:把黑兔多的4只减掉，看成两个白兔的数量来计算 白兔:(22-4)÷2=9(只)，黑兔:22-9=13(只) 方法二:把白兔少的4只加上，看成两个黑免的数量来计算 黑兔:(22+4)÷2=13(只)，白兔:22-13=9(只)
第一筐 第二筐
10千克
共重15方0千法克一:(和+差)÷2=大数 方法二:(和-差)÷2=小数
方法一: 第一筐:(150-10)÷2=70(千克) 第二筐:70+10=80(千克)
方法二: 第二筐：(150+10)÷2=80(千克) 第一筐:80-10=70(千克)
2.甲、乙两人同时以相同的速度打字，共打了 120 个字，已 知甲比乙多打 10个字.问甲、乙两人各打多少个?
方法二: 梨树:(260-20)÷2=120(棵) 桃树:120+20=140(棵)
4.有一根钢管长 12 米，要锯成两段，使第一段比第二段短 2米.每段各长多少米?
方法一: 第一段:(12-2)÷2=5(米) 第二段:12-5=7(米)
方法二: 第二段:(12+2)÷2=7(米) 第一段:12-7=5(米)
方法一: 甲:(120+10)÷2=65(个) 乙:65-10=55(个)
方法二: 乙:(120-10)÷2=55(个) 甲:55+10=65(个)
3.果园共 260 棵桃树和梨树，其中桃树的棵数比梨树多 20 棵.桃树和梨树各有多少棵?
方法一: 桃树:(260+20)÷2=140(棵) 梨树:140-20=120(棵)
5.小勇家养的白兔和黑兔一共有 22 只，如果再买4只白兔， 白兔和黑兔的只数一样多.小勇家养的白兔和黑兔各多少只?
方法一:把黑兔多的4只减掉，看成两个白兔的数量来计算 白兔:(22-4)÷2=9(只)，黑兔:22-9=13(只) 方法二:把白兔少的4只加上，看成两个黑免的数量来计算 黑兔:(22+4)÷2=13(只)，白兔:22-13=9(只)
部编三年级上数学《长方形的周长》周敬兰PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开西南师大
正方形的 边长
正方形的 周长
4
6
8
4×4=16 6×4=24 8闯关
第一关 你能很快算出下面图形的周长吗？
A
2cm
B
C
5cm
7m
比一比： 谁最勇敢！你愿意到黑板上板演吗？
PPT课件
第二关： 我给这面镜子做一个铝合金边框，至少要
多长的铝合金材料？
15dm
PPT课件
第四关：
教室里黑板的宽是12dm，长比宽多28dm， 黑板的周长是多少dm？
小组交流一下黑板的周长应该怎样算呢？
长： 12+28=40（dm） 周长：（40+12）×2=104（dm） 答：黑板的周长是104dm。
PPT课件
动脑筋
如图所示：喜羊羊和懒羊 羊都从A点走到B点，你知道 谁走的路远一些吗？
10dm 长方形的周长=（长+宽）×2 =（15+10）×2 = 25×2 = 50（dm)
答：至少要50dm的铝合金材料。
PPT课件
第三关：
美羊羊有一块正方形的手帕，要在它的四 周镶上花边，花边的长是多少厘米？
25厘米
正方形的周长=边长×4 =25×4 =100（厘米）
答：花边的长是100厘米。
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课试件 一试：填表。(单位：厘米）
2
4
长方形的长
长方形的宽
1
2
长方形的周 长
(2+1)×2 =3×2
=6
(4+2)×2 =6×2
=12
5
3
(5+3)×2 =8×2 =16
三年级数学上册 长方形的周长课件 人教版
4 厘 米
6厘米
3
一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长是多少厘米？
4 厘 米 6厘米
请点击入
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4
一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长是多少厘米？
4 厘 米 6厘米
6＋4＋6＋4＝20（厘米）
返回
5
一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长是多少厘米？
4 厘 米 6厘米
6×2＋4×2＝20（厘米）
人教版三年级数学上册
长方形的周长
教学目标
1．知道长方形周长的含义。
2. 正确计算长方形的周长。 3．渗透数学来自于生活实践的思想，培养初步围成下图那样的长方形。量量 它的长和宽各是多少厘米。围成这个长方形要 用多长的线？
2 一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长是多少厘米？
返回
6
一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长是多少厘米？
4 厘 米 6厘米
（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）
返回
7
一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长是多少厘米？
6＋4＋6＋4＝20（厘米）
6×2＋4×2＝20（厘米）
（6＋4）×2＝20（厘米） 谁的算法比较简便？
总结
通过本课的学习，同学们知道了长方形周 长的含义，并且学会正确计算长方形的周 长。
6厘米
3
一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长是多少厘米？
4 厘 米 6厘米
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4
一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长是多少厘米？
4 厘 米 6厘米
6＋4＋6＋4＝20（厘米）
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5
一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长是多少厘米？
4 厘 米 6厘米
6×2＋4×2＝20（厘米）
人教版三年级数学上册
长方形的周长
教学目标
1．知道长方形周长的含义。
2. 正确计算长方形的周长。 3．渗透数学来自于生活实践的思想，培养初步围成下图那样的长方形。量量 它的长和宽各是多少厘米。围成这个长方形要 用多长的线？
2 一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长是多少厘米？
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6
一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长是多少厘米？
4 厘 米 6厘米
（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）
返回
7
一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长是多少厘米？
6＋4＋6＋4＝20（厘米）
6×2＋4×2＝20（厘米）
（6＋4）×2＝20（厘米） 谁的算法比较简便？
总结
通过本课的学习，同学们知道了长方形周 长的含义，并且学会正确计算长方形的周 长。
三年级数学周长-长方形、正方形的周长课件
5
10
10×2+5×4=40（厘米）
方法三：一条长边和一条短边重合
10
5
5
10-5
10
10
5
10×3 +5×4=50（厘米）
50+10－5=55（厘米）
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
厘米。
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
1千米=（1000 ）米
1分米=(10 )厘米 1厘米=（10 ）毫米
1米=1（0 1米1=0（0
）分米 ）厘米
1分米=（1020 ）毫米 20毫米=（ 2 ）厘米
200厘米=（ ）米
3 30厘米=1（ ）分米
10分米=（ ）米
猜猜看这有多 长？
量量看，你估得准不准呢？
一米是那么长，你能用手比 出：五分米，一厘米，一分 米的长度吗？那一毫米呢？
长
长
宽
宽
长方形的周长= 长+长+宽+ 宽= 长×2 +宽×2
长方形的周长=（长+宽）× 2
4
6米
米
方法一：6＋4＋6＋4＝20（米） 方法二：6×2＋4×2＝20（米） 方法三：（6＋4）×2＝20（米）
你喜欢哪一种方法？
长方形周长＝（长＋宽）×2
一个长方形花圃的长是5米，宽 是3米。这个花圃的周长是多少
分米？
28÷4=7（分米）
答：它的边长是7分米。
2. 一个长方形的宽是3米，长是宽的4倍。这个长 方形的长是多少米？周长是多少米？
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7×4=28（厘米）
答：它的周长是28厘米。
长 宽
6厘米
1、求下列图形的周长。
3厘米
（3+2）×2 =5×2 =10（厘米） 答：它的周长是10厘米。
（4+5）×2 =9×2 =18（米） 答：它的周长是18米。
6厘米 6×4=24（厘米） 答：它的周长是24厘米。
2、篮球场是一个长方形，
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
九义小学数学第五册
长方形周长的计算
4厘米
4厘米 6厘米
6厘米
4厘米
3厘米 3厘米
2厘米 2厘米
2厘米 2厘米
4厘米
2厘米
2厘米 2厘米
2厘米 2厘米 2厘米 2厘米
1.求下列正方形的周长。
5×4=20（厘米） 8×4=32（米）
答：它的周长是20厘米。答：它的周长是32厘米。
2、一个正方形的边长是7 厘米，它的周长是多少 厘米？
长26米，宽14米。它的周长
是多少米？
(26+14)×2 =40×2 =80(米）
答：它的周长是80米。
思考题：
有两个同样的长方形，长都是6厘米，
பைடு நூலகம்
宽都是3厘米。把它们拼成一个正方
形，计算一下这个正方形的周长。
6厘米
6厘米
3厘米3厘米 3厘米
设计 制作
何进 陈嵘
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
答：它的周长是28厘米。
长 宽
6厘米
1、求下列图形的周长。
3厘米
（3+2）×2 =5×2 =10（厘米） 答：它的周长是10厘米。
（4+5）×2 =9×2 =18（米） 答：它的周长是18米。
6厘米 6×4=24（厘米） 答：它的周长是24厘米。
2、篮球场是一个长方形，
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
九义小学数学第五册
长方形周长的计算
4厘米
4厘米 6厘米
6厘米
4厘米
3厘米 3厘米
2厘米 2厘米
2厘米 2厘米
4厘米
2厘米
2厘米 2厘米
2厘米 2厘米 2厘米 2厘米
1.求下列正方形的周长。
5×4=20（厘米） 8×4=32（米）
答：它的周长是20厘米。答：它的周长是32厘米。
2、一个正方形的边长是7 厘米，它的周长是多少 厘米？
长26米，宽14米。它的周长
是多少米？
(26+14)×2 =40×2 =80(米）
答：它的周长是80米。
思考题：
有两个同样的长方形，长都是6厘米，
பைடு நூலகம்
宽都是3厘米。把它们拼成一个正方
形，计算一下这个正方形的周长。
6厘米
6厘米
3厘米3厘米 3厘米
设计 制作
何进 陈嵘
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End