母亲节反思
幼儿园母亲节活动总结与反思5篇
幼儿园母亲节活动总结与反思5篇第1篇示例:幼儿园母亲节活动总结与反思近日,我们幼儿园举办了一场别开生面的母亲节活动,通过各种精心准备的节目和互动游戏,让家长和孩子们度过了一个愉快温馨的时光。
在此,我将对这次活动进行总结与反思,希望能够更好地提升下一次活动的质量和效果。
我们精心策划了一系列节目,让孩子们和家长们能够共同参与其中。
我们安排了幼儿园小朋友们表演舞蹈和歌曲,让家长们感受到孩子们的成长和进步;我们还设置了亲子游戏环节,让家长和孩子们共同参与,增进亲子之间的感情。
这些活动不仅丰富了母亲节活动的内容,也让家长和孩子们在互动中更加融洽,体现了幼儿园对家庭教育的重视。
我们注重了活动细节的处理,确保活动顺利进行。
我们提前进行了场地布置和器材准备工作,确保活动现场整洁美观;我们还安排了专人负责活动组织和协调,保证每个环节的顺利进行。
我们还为家长和孩子们准备了小礼品和纪念品,让他们能够在活动中获得一些惊喜和感动。
这些细节的处理,让整个活动更加丰富多彩,让家长和孩子们在活动中有更好的体验和回忆。
我们也意识到在这次活动中还存在一些不足和需要改进的地方。
我们在活动策划和准备上还存在一些不够细致和周密的情况,导致活动中出现了一些意外和失误。
我们在活动现场的布置和安排上存在一些不合理的地方,导致了一些节目无法顺利进行;我们在人员调配和组织管理上还存在一些问题,导致了一些混乱和不协调的情况。
这些问题需要我们在后续的活动中加以改进,提高我们的组织能力和执行力。
我们在活动的宣传和邀请工作上还有所不足,导致了一些家长和孩子们无法及时参与到活动中来。
在下一次活动中,我们需要加强对家长和孩子们的宣传工作,提前告知他们活动的时间和内容,确保能够更多的家庭参与到我们的活动中来。
这次幼儿园母亲节活动虽然取得了一些成绩,但也暴露了一些问题和不足之处。
我们需要在今后的活动中加以总结和反思,不断改进和完善我们的工作,确保每一次活动都能够取得更好的效果和成就。
幼儿园母亲节活动总结反思6篇
幼儿园母亲节活动总结反思6篇第1篇示例:幼儿园母亲节活动总结反思母亲节是一个孝敬母亲、感恩母爱的节日,对于幼儿园来说,这是一个重要的机会,让孩子们表达对妈妈的爱和感激。
为了让母亲节活动更加丰富多彩,我们在今年做了一些新的尝试和安排。
接下来,我将对这次母亲节活动进行总结和反思。
为了让活动更加有趣和有意义,我们安排了一场亲子联欢会。
活动包括游戏环节、手工制作和亲子互动等。
通过这些活动,让孩子们感受到母爱的伟大和母亲的无私奉献。
亲子联欢会受到了家长和孩子们的热烈欢迎,大家都玩得特别开心。
我们组织了一场以“感恩母爱,传递爱心”为主题的爱心义卖活动。
孩子们亲手制作小礼品,用来义卖,并将所得善款捐献给需要帮助的家庭。
这不仅让孩子们学会关爱他人,更能让他们体会到助人即是助己的喜悦。
这个活动不仅收获了一笔善款,也传递了爱心和正能量。
我们还组织了一场家长和老师的座谈会,让家长和老师共同分享育儿心得和教育经验。
在这个交流的过程中,家长们不仅感受到了学校的关爱和支持,也学到了一些实用的育儿技巧。
而老师们也从家长那里了解到孩子的家庭背景和成长环境,更有针对性地制定教育计划。
这样的互动让家校合作更加顺畅和紧密。
母亲节活动总结也不能避免一些不足之处。
活动准备不够充分,导致一些环节安排不够合理。
应在活动前做好充分的策划和准备工作,避免出现临时抱佛脚的情况。
活动的宣传力度不够,导致一些家长未能及时了解到活动的内容和安排。
应当加强对家长的宣传和沟通,让更多的家长参与到活动中来。
这次幼儿园母亲节活动取得了一定的成效,但也存在一些不足之处。
在今后的活动中,我们将继续努力,不断改进活动的策划和执行,让每一次活动都更加完美和有意义。
希望通过这样的活动,让孩子们更加懂得感恩和关爱,让家长和幼儿园携手共育,共同促进孩子的健康成长。
谢谢!第2篇示例:幼儿园母亲节活动总结反思随着母亲节的来临,幼儿园开展了一系列丰富多彩的活动,让孩子们在这个特殊的日子里能够表达对妈妈们的爱和感激。
母亲节活动教案及反思(精选5篇)
母亲节活动教案及反思〔精选5篇〕母亲节活动教案及反思〔精选5篇〕母亲节活动教案及反思1设计意图:小班语言活动《母亲节的起》围绕一个感人的故事展开,讲述的是母亲节的由来。
课程来于幼儿创意课程小班下册《世界真精彩》主题中的《母亲节的起》。
重点是让幼儿理解故事内容,通过故事理解母亲节的起,感受母亲的伟大,初步理解母亲节日期,同时鼓励幼儿用不同方式表达对妈妈的爱。
在这节活动中,我通过倾听故事—谈话回忆故事—看图再次欣赏——幼儿自主讲述——为妈妈准备礼物的流程组织本次活动。
在每一个环节前,我先向孩子们提出了不同的要求,一步一步让幼儿从欣赏故事到理解故事,再到自己讲述故事的一段步步递进的方法。
因为本园幼儿民族幼儿较多。
组织这次活动正好是五月母亲节降临前夕,通过让幼儿在歌表演《好妈妈》中回忆、感知,妈妈的爱激发了幼儿对活动的兴趣。
再通过老师声情并茂的故事讲述让幼儿感受到了妈妈对安娜的爱和安娜如何设立母亲节的故事。
活动目的:1、专心听故事,理解故事内容。
2、通过故事理解母亲节的起。
3、用不同方式表达对妈妈的爱。
重点难点:重点:通过故事理解母亲节的起。
难点:用不同方式表达对妈妈的爱。
活动准备:1.音乐《好妈妈》,故事背景音乐。
2.故事PPT、摄像机、一体机、音响、信封3.区角创设:精致信封,绘画纸,勾线笔,油画棒,展板、有关母亲的绘本5本4、故事图片排序卡,数字卡1—4。
活动过程:一、导入局部1、唱歌表演《好妈妈》师生谈话。
师问:A、这是一首什么歌?歌里唱的谁?〔妈妈〕B、你们喜欢妈妈吗?〔喜欢〕C、当你们想到妈妈的时候,你们的心情是什么样的?〔甜蜜、温暖、幸福、开心〕二、根本局部1、请幼儿欣赏故事,老师有感情的讲述故事。
〔有感情的,声情并茂的,有肢体动作的〕谈话第一段内容。
师问:A、故事里讲到了谁?安娜和谁的故事?〔安娜和妈妈〕B、安娜的妈妈是怎么爱她的?安娜的妈妈都为她做了什么?〔织毛衣、做好吃的、生病的时候不怕辛苦细心的照顾她、每天晚上陪她一起看书。
母亲节活动总结与反思幼儿园5篇
母亲节活动总结与反思幼儿园5篇第1篇示例:母亲节是一年一度的节日,是为了向母亲表达感恩与敬意而设立的。
在幼儿园中,母亲节活动是一项重要的传统,旨在让孩子们更加懂得珍惜母亲的爱与付出。
在今年的母亲节活动中,我们幼儿园组织了一系列有意义的活动,取得了良好的效果。
在活动结束后,我们对这次母亲节活动进行了总结与反思。
我们组织了一场母亲节联欢会,孩子们在表演节目中展示了他们对母亲的爱与感恩。
通过参与表演,孩子们更加深刻地体会到了母亲的辛苦与付出。
而家长们也非常享受这场活动,他们纷纷表示感动和鼓励。
通过这次联欢会,我们不仅拉近了幼儿园和家长之间的距离,也增强了孩子们对母亲的感情。
我们还组织了一次亲子手工制作活动。
在这个活动中,孩子们和家长一起动手制作礼物送给母亲。
通过亲子互动的方式,增强了家庭之间的感情,也让孩子们学会了尊重与感恩。
一些家长表示,通过这次活动,他们更加懂得了孩子对自己的爱和依赖,也更加珍惜与孩子在一起的时光。
我们还组织了一次母亲节亲子游园活动。
在这次活动中,孩子们和家长一起到公园游玩,共同度过一个愉快的母亲节。
孩子们在游玩中感受到了母亲对他们的呵护与关爱,也更加珍惜与家人在一起的时光。
而家长们也非常享受这个美好的时刻,他们感受到了孩子们的快乐与幸福,也更加感受到了家庭的温馨与幸福。
今年的母亲节活动取得了圆满成功。
通过这些活动,我们不仅让孩子们更加懂得感恩与珍惜,也增强了家庭之间的感情。
我们也发现了一些不足之处,需要在以后的活动中加以改进。
我们需要更加重视家长参与。
在今年的活动中,虽然家长们积极参与,但还有一部分家长因为工作等原因无法参加。
在以后的活动中,我们需要提前做好通知工作,让更多家长参与进来,共同感受活动的快乐与意义。
我们需要更加关注孩子们的体验。
在今年的活动中,有一些孩子因为害羞或其他原因没有积极参与。
我们需要在活动的设计上更加注重孩子们的需求,让每个孩子都能享受到活动带来的快乐与意义。
母亲节总结回顾母亲节活动的收获与反思
母亲节总结回顾母亲节活动的收获与反思母亲节是一个特殊的日子,是为了向母亲表达感激之情的日子。
在这个特别的日子里,我们组织了一系列的活动来向母亲展示我们的爱和关心。
如今,母亲节的活动已经结束了,让我们来回顾一下我们在这个特别的日子里所获得的收获和反思一下其中的不足之处。
在母亲节活动中,我们组织了一个家庭聚餐。
这是一个特别的活动,我们邀请了所有的家庭成员,甚至远道而来的亲戚也参加了。
在这个团聚的时刻,我们共进晚餐,畅谈家常,表达对母亲的感激之情。
这个活动让我们感受到了家庭的温暖和团结,让我们更加珍惜家庭的重要性。
而且,在这个过程中,我们更加了解了母亲所承担的责任和压力,我们也更加感激母亲为我们所做的一切。
另外一个母亲节活动是给母亲准备一份特别的礼物。
我们每个人都花费了相当的时间和心思来挑选一份合适的礼物。
我们希望通过这份礼物能够表达我们的感激和对母亲的思念之情。
当母亲收到我们的礼物时,她们都非常的开心和感动。
这个活动不仅让我们学会了关心他人,也提醒了我们要时刻珍惜和关心身边的人。
为了让母亲度过一个轻松愉快的日子,我们还为她们进行了一次放松的SPA体验活动。
这个活动让母亲们能够舒缓压力,放松身心。
在SPA中心的温馨氛围中,我们一起享受了按摩、泡脚等放松活动。
这个活动不仅让母亲们得到了身心的放松,也加深了我们家人之间的情感。
通过这些母亲节活动,我们获得了很多收获。
首先,我们意识到了母亲对于我们的重要性。
她们是我们生活中最为关键的人,对我们的成长和发展起着重要的影响。
其次,我们也学会了更好地表达感激之情。
在这个特殊的日子里,我们用行动向母亲传递了我们的爱和感激,让我们的情感更加紧密和深厚。
最后,我们也认识到了家庭的珍贵和团结。
在母亲节活动中,我们整个家庭欢聚一堂,互相关心和照顾,让我们意识到了家庭的温暖与重要性。
然而,在这次活动中也存在一些不足,值得我们反思和改进。
首先,活动的策划和准备时间较短,导致了一些不完善的地方,比如活动流程安排和礼物的选择等。
幼儿园母亲节活动反思与总结【五篇】
【导语】通过幼⼉园母亲节活动,让孩⼦们学会感恩妈妈对⾃⼰的养育之恩。
下⾯为⼤家整理的幼⼉园母亲节活动反思与总结【五篇】,希望对您有所帮助。
1.幼⼉园母亲节活动反思与总结 每年五⽉的第⼆个星期⽇就是母亲节,为培养幼⼉对妈妈以及家中长辈的感恩之情,同时结合幼⼉园阅读节营造“书⾹家庭”活动,让每⼀个家庭都积极参与阅读,营造书⾹氛围,让⽗母与孩⼦能够感受经典,进⼀步提⾼家长素质,20xx年x⽉10⽇下午,xx市第⼆幼⼉园⼤⼆班开展了母亲节暨阅读节亲⼦活动。
活动开始由主持⼈介绍母亲节的由来以及意义,通过观看⼩视频,培养幼⼉对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
幼⼉表演环节,通过歌唱、朗诵等形式赞颂妈妈的爱以及表达孩⼦对妈妈的爱。
璇璇⼩朋友的妈妈为⼩朋友们讲述故事《丢失的'宝⽯》,孩⼦和家长们都听得⾮常认真。
该活动也是⿎励家长和幼⼉接触优秀⽂学作品,增进家长与孩⼦之间亲近关系,培养幼⼉良好的阅读习惯及⾏为规范。
亲⼦⼩游戏——两⼈三⾜,家长和孩⼦们都很投⼊,⼀声声加油声,增加孩⼦的集体荣誉感和责任⼼;促进家长与孩⼦之间的密切配合,增进彼此感情。
亲⼦⼿⼯制作——为妈妈制作⼀份礼物,让孩⼦们表达对妈妈的祝福。
在⾳乐《世上只有妈妈好》的伴奏下,幼⼉和妈妈深情拥抱1分钟,很多幼⼉还给妈妈献上了甜蜜的亲吻,妈妈们都⾮常感动。
2.幼⼉园母亲节活动反思与总结 ⽼师组织孩⼦们设计制作了母亲节的主题展板,孩⼦们将⾃⼰亲⼿绘制的“最美丽的妈妈”贴在展板上迎接母亲节的到来。
在班级开展“夸夸我的好妈妈”谈话活动,孩⼦们积极踊跃的说这妈妈是怎样关⼼⾃⼰,爱⾃⼰,在⽼师的引导下学会关⼼⾃⼰的妈妈,爱妈妈。
对妈妈付出的⽆私的爱充满感激。
母亲节来临前⼣,x⽉11⽇下午,朱妈妈带领着全班⼩朋友们为⾃⼰的妈妈制作⼀份满含爱意的礼物。
朱妈妈是⼀名⼩学美术⽼师,为了让这次活动能顺利进⾏,准备了很多的材料。
圆形画纸,彩⾊线绳,棉棒和各⾊⽔粉颜料都是⼈⼿⼀份。
母亲节主题活动教案反思(精选7篇)
母亲节主题活动教案反思(精选7篇)母亲节主题活动教案反思篇1(一)活动目标及准备:目标:1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。
2、让幼儿初步尝试"访问"这样一种语言交流的形式。
准备:活动前教师已经有过一次与访问有关的活动。
请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。
(二)活动过程1、自由讲述每个幼儿拿出妈妈的照片,和自己左右的同伴交流,谈一谈自己的妈妈。
2、集中谈话请个别幼儿介绍自己妈妈的情况。
3、教师提出问题:你们了解自己的妈妈吗?你的妈妈是什时时候生日?妈妈最喜欢吃什么?妈妈最开心的是什么?什么事情让妈妈最烦恼?引导幼儿回家以后访问自己的妈妈,增加对妈妈的了解。
(三)活动评价幼儿充满了对自己妈妈的感情,但是缺乏对妈妈的了解。
介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景,内容非常的单调。
对于教师提出的关于妈妈的问题也多半表示:不知道。
但是他们对访问自己的妈妈还是非常感兴趣。
(四)后续活动设想让孩子先对妈妈作一次访问,增进对妈妈的了解。
丰富幼儿的认知。
在得到孩子们的访问情况之后,确定下一步活动计划。
母亲节主题活动教案反思篇2《祝福母亲节》【活动目标】1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。
2.体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
【设计思路】母亲节到来之际,为培养幼儿感恩与关爱的品德,我们设计了母亲节系列活动。
《祝福母亲节》是活动的结束部分,也是一次节日开放活动。
是对前期活动的回顾和展示。
活动分为四个板块,一是以欣赏动物图片为开始,由幼儿最喜爱的动物之间的亲情,引申到妈妈对孩子的爱,充满情趣与情感。
二是家长讲话,让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。
三是家庭活动展示,表现孩子对妈妈的关心。
四是表演活动,让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。
【前期活动】1.谈话活动:《我的好妈妈》2.语言活动:学习儿歌《我和妈妈》、《健康快乐每一天》3.音乐活动:《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》4.美术活动:手工制作《小项链》,绘画《妈妈和我》5.母亲节亲子活动单【活动准备】1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
母亲节活动总结与反思幼儿园5篇
母亲节活动总结与反思幼儿园5篇篇1一、活动概述在温暖的五月,我们幼儿园为了弘扬母爱,特别策划了一场充满温馨与感恩的母亲节活动。
活动以“感恩母爱,共筑幸福”为主题,通过丰富多彩的形式和内容,旨在让孩子们深刻理解和感受到母爱的伟大和无私,从而学会感恩和尊敬母亲。
二、活动实施过程1. 宣传预热在活动前夕,我们通过幼儿园官网、家长微信群等渠道进行宣传预热,向家长和孩子们普及母亲节的意义,并邀请家长共同参与活动的策划和实施。
2. 主题教育活动在母亲节当天,我们组织了一系列主题教育活动。
通过讲述母爱的故事、观看母爱相关的视频、角色扮演等形式,让孩子们深刻理解和感受到母爱的伟大和无私。
3. 亲子互动环节为了让孩子们更好地表达自己对母亲的爱,我们设置了亲子互动环节。
孩子们在老师指导下亲手制作母亲节贺卡、绘制画像,并现场向妈妈表达感恩之情。
此外,还组织了亲子游戏,增进亲子之间的感情。
4. 表彰环节为了表彰优秀母亲,我们还特别设置了表彰环节。
通过孩子们投票评选出心中的“最美妈妈”,并现场为她们颁发荣誉证书和奖品。
三、活动效果与收获1. 孩子们更加懂得感恩和尊敬母亲。
通过此次活动,孩子们深刻理解和感受到了母爱的伟大和无私,学会了如何表达对母亲的爱和感恩之情。
2. 增强了家长与幼儿园之间的互动和沟通。
活动得到了家长们的积极响应和支持,家长们纷纷表示,这样的活动不仅让孩子们成长,也让家长们重新审视自己的教育方式。
3. 提升了孩子们的动手能力和团队合作意识。
在活动中的手工制作、绘画和亲子游戏环节,孩子们展现出了良好的动手能力和团队合作意识。
四、活动反思与改进建议1. 活动准备方面,虽然我们在活动前进行了充分的宣传预热,但在部分细节上还需加强。
例如,活动现场的布置和协调需要更加精细,以确保活动的顺利进行。
2. 在活动内容方面,我们可以进一步丰富和拓展。
例如,可以增加更多形式的母爱故事分享,让孩子们从更多角度了解和感受母爱的伟大。
幼儿园母亲节活动总结与反思8篇
幼儿园母亲节活动总结与反思8篇第1篇示例:幼儿园母亲节活动总结与反思一年一度的母亲节又到了,幼儿园作为孩子们成长教育的地方,也在这个特殊的日子里举办了一系列活动,以表达对母亲的感激和尊重。
母亲节活动不仅是让孩子和家长共同参与的良好机会,也是幼儿园教育工作的一部分,通过活动的开展,可以促进师生家庭之间的联系与沟通,增强师生互动,培养孩子的感恩之心。
今天,我们就来总结一下幼儿园母亲节活动的效果和反思,为将来的活动提供更好的参考。
我们回顾一下今年母亲节的活动内容。
今年的母亲节活动从提前筹备开始,我们组织了一场主题为“感恩母爱,快乐成长”的母亲节联欢会。
在这次精心准备的联欢会上,孩子们为妈妈们表演了歌曲、舞蹈,制作了精美的手工礼物送给妈妈,还有游戏互动等环节。
我们还邀请了家长代表发表感言,表达对孩子和幼儿园老师的感激之情。
整个活动气氛热烈,家长们积极参与,孩子们也在活动中展现了自己的才艺,感受到了家长们的爱与关怀。
活动结束后,我们进行了一些反思,发现了一些不足之处。
活动的策划和准备工作并不是很充分,有些环节准备得不够充分,导致了活动的流程有些混乱,还有一些细节需要进一步完善。
家长参与度不够高,虽然我们提前邀请了家长代表发言,但是大部分家长在活动中并没有积极参与互动环节,这也影响了活动的效果。
孩子们在表演中的表现有些紧张,可能是缺乏充分的准备和指导,表演效果并不是很理想。
针对以上问题,我们需要采取一些措施加以改进。
在活动策划和准备阶段,我们需要提前做好充分的准备工作,包括节目的选择和安排、道具的准备、活动流程的设计等等,确保活动能够顺利进行。
在家长参与方面,我们可以通过提前沟通和邀请,让家长们对活动有一个更清晰的了解,增加他们的参与度。
在孩子们的表演方面,我们需要提前进行充分的训练和指导,让他们在舞台上展现出更好的表现。
通过这次母亲节活动的总结与反思,我们认识到了自己在活动组织中的不足之处,并且也为以后的幼儿园活动提供了更好的参考和改进方向。
2023年度感恩母亲节主题班会活动教案反思(3篇)(精选文档)
2023年度感恩母亲节主题班会活动教案反思(3篇)(精选文档)1、学会感受母爱,感谢母亲,学会感恩。
2、通过漫画《来一斤母爱》让学生明白感谢母亲、孝敬母亲要及时,不要出现“子欲养而亲不在”的遗憾。
3、让学生明白感恩母亲、孝敬父母要行动起来,同时在生活中也应尊重其他老人。
班会过程:一、主持人读《游子吟》,问:大家从这首诗中感受到了什么?——母爱。
问:母亲节是哪一天?——五月的第二个星期天。
主持人:今天就让我们一起感受母爱,感谢母亲,开始我们今天的主题班会《感恩母亲》。
(过渡)首先问同学们,有谁知道母亲节的来历呢?1、说一说妈妈为你做过的最让你感动难忘的事情,也可以是你看过的关于母爱的故事。
(过渡)其实母亲为我们做的更多的是一些看似微不足道的小事,母爱的伟大更多的体现在生活中的点滴小事中,下面让我们一起观看一段视频。
2、视频播放(过渡)妈妈为我们做了这么多,而我们有对妈妈了解多少呢?下面我们进行一个小调查。
(1)你知道妈妈的生日吗?(2)你知道妈妈最喜爱的颜色是什么?(3)你知道妈妈最喜欢吃的菜是什么?(4)你觉得妈妈最希望自己做的事是什么?(5)你自认为为父母做的最重要也最难忘的一件事是什么?(规则:第(1)(2)(3)题妈妈与孩子同时在黑板上写出答案,看是否一致,后面2题主持人先悄悄问妈妈答案,再让孩子说,看答案是否一致)四、回报母爱,孝敬父母1、说出你所知道的关于孝敬父母的故事。
2、说说你在家都是如何孝敬父母的?3、漫画《来一斤母爱》(由一个学生上台朗诵)——让孩子体会到孝敬父母应及时五、化感恩之心为感恩行动你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母?你为这个母亲节做了怎样的准备?结束语:感恩,是一个词——从我们呱呱坠地的那一刻起就必须懂得的动词;感恩,是一句话——从我们蹒跚学步的那一瞬间就必须明白的语言;感恩,是一种心态——从我们咬文嚼字的那一刹那就必须知晓的原则;感恩,还是一种处世哲学——从我们学而不厌的那一霎时就必须推悟的道理。
《母亲节》教学反思5篇
《母亲节》教学反思5篇《母亲节》教学反思1一.对学生学习情感的思考学生学习情感的生成有时是自然而然的,有时则基于教师的引导和点拨,语文教师要善于把握和利用这学科独具的特点来设计教学,将火热的感觉收集,依托情感传递的载体——知识的小舟,装载起字.词.句.段,听.说.读.写,寻找合理顺畅的路径,谋求精当生动的方式抵达学生心灵的港湾.课上,我以〝爱〞为主题,让学生了解这种爱,感动这种爱,赞叹这种爱.课文的爱虽然是展现于一头身为母亲的老牛身上,是借着老牛来传递的,但,这活生生的场景,这明白白的爱,能让学生了解:动物身上存在爱,有生命的个体都会爱,生命同样值得尊敬……我以为,教学过程是在〝情〞的牵引下收获〝理〞的感悟,情理交融,整合而同步地提升学生听的能力.读的能力.理解的能力.赏析的能力.表达的能力.教学需要传输知识,而知识内容的寻找设计,重点.难点.关键点的设置应该是伴随着情感而喷发涌出的.二.对教学机智的思考按照教案设计是,我利用配乐陈述激发学生的感情,然后学生结合课文内容谈感受.教室里安静极了,大家都在思考,很多学生都流下了感动的泪水,轮到他们谈感受了,教室里却没有几个人举手发言,这个反常让我没有想到,我观察了孩子们,他们默默的感动着,看得出他们每个人都有很多想说的,〝此时无声胜有声〞……为了完成我的教学设计,我还是叫起同学谈,但我觉得更多的孩子似乎都沉浸在自己的思考里……现在回想:学生的思考已经到了一定的高度,应该及时让他们写下来,不能再走教案了……是啊,那个时候如果及时让孩子们写下自己的感受,远比浪费时间更珍贵!教学机智很重要,它可以让课堂〝生花〞.三.对文章内容的思考这是一篇非常感人的文章,表达了老牛对小牛深深的爱,这爱,不仅感动了同学们,也感动了我,当音乐响起,我把自己眼前浮现的画面娓娓道来时,孩子们流泪了,我知道那是感动的泪,里面有很多的思考……这样的文章内容很吸引学生,也让他们懂得了更多的道理,我们要抓住教育契机对学生进行思想教育,但切不可把语文课上成思想品德课,最后的落脚点应该在如何指导学生完成读后感,提高他们的写作能力.四.对预设和生成的思考教学的境界莫过于学生的自主学习.多元感悟.别样表达.这需要教师给学生一片天地去驰骋,让学生有机会去思考.整理自己的思想,梳理自己的情感.因此,这部分我采取了〝放手〞式的教学设计——让学生说说对老牛的理解,找找令自己感动的内容来倾述.交流和朗读.课堂一旦成为学生释放能量的舞台,学习的效果自然就越佳.然而,在这种教学思想指导下的课堂,很难设想,教师备课中精心的预设能够在课堂有完整的进行和实施,因为教师不能完全知道学生的体验会是如何,不能完全清楚学生到底会有哪些想法,也很难把握学生的理解究竟能到达怎样的程度.正因为这样的课堂教学,带来了对备课的挑战,能预设的越来越少,新生成的越来越多,教师按部就班,依〝设计〞画〝葫芦〞显然不再行得通,如何把握教学成为有难度的事.要说的还很多,要思考的还很多,只有在不断的思考中才能实现超越..《母亲节》教学反思2世上有一种爱,伟大而平凡,这种爱是无私的爱,它的纯真与甜美滋养着我,这种爱叫做母爱.母爱神圣而博大,母爱如春雨般滋养着我茁壮成长,默默地付出.母爱如生命长河里的泥沙,不断地接受那无情的河水冲刷,不断的积淀.在生命的记忆里,母爱是温暖的,是我最值得回忆的,让我难以忘怀啊!母亲,像一堵墙,挡住了风雨,遮住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲,像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛,鼓励我们去搏击万里长空.记得小时候,我害怕打针,每次一听到要打针都逃之夭夭了.可是,噩运总会降临到我的身上.记一次打针,是在村卫生室里.起初,听了妈妈的夸张说辞,我无所畏惧.可走到卫生院的门口,我才感到危机的存在,死活不肯进去.母亲总哄着我说:〝打针不痛的,走呀,不然感冒怎么会好呢?〞我大声哭了起来,可这样还是无济于事,妈妈硬把我拖进了卫生室里.要打针了,妈妈把我搂在怀里.医生在调试针,我看着,那尖尖的针头,还喷出药水,让我心惊胆寒,忙对妈妈说:〝妈妈,我们不打针了,吃药吧.〞妈妈说:〝不打针,回家要打你的屁股!〞妈妈没有严肃,还一脸的笑容.医生走了过来,在我的手腕上绑了橡皮管子,我的手生疼.妈妈鼓励我:〝没关系,闭上眼睛,咬咬牙就好了.〞我照做了,好像一点也不疼.打针时,妈妈总不时问候我疼不疼……打完针,手不疼了,却留下了一个针孔,那是母爱的输入点.母爱是深沉的,母爱是细腻的,母爱也是无私.伟大的.我用心去体会,去感受,才能有资格接受这份爱,这份无价的爱.而今年的母亲节,我又想起了一位哲人说的话:母亲是一本读不完的书.是啊,母亲给予我的爱,我一辈子也忘不了……感谢母亲给予我点点滴滴的关心.古人云:〝滴水之恩,当涌泉相报〞.我对母亲的感恩有千言万语也道不尽,诉不完.从今起,我平时要多帮妈妈分担家务,减少母亲的操劳,平时多努力学习功课,以减少母亲的操心.多给母亲一些问候,为她倒茶端水,擦汗捶背.总之,要感谢母亲的事太多太多了,我记起孟郊曾作过一首《游子吟》,〝慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.〞如今我也把这首诗送给我的母亲,以表达我对母亲的感恩之情.让我们行动起来,用一束最美的花,用一个细小的进步,用一句温馨的话语,用一个甜蜜的吻,温暖母亲的心灵,回报母亲的挚爱,告诉她——我爱您.《母亲节》教学反思3妈妈的爱是无私的,为了我,她牺牲了自己的一切时间.在放学的路上下雨了,是谁把皮大衣脱下来,披在我身上,而自己却被大雨淋湿了是我那慈爱的母亲.我考试成绩不好,是谁用和蔼的语气鼓励我,让我充满了信心,向前走去是我那慈爱的母亲.在我遇到困难的时候,是谁帮助我解决了困难是我那慈爱的母亲.在我得了奖状之后,是谁在别人看不见的地方偷偷微笑是我那慈爱的母亲.到了寒冷的冬天,又是谁一针一线地为我织了一件漂亮,舒适又温暖的新毛衣是我那慈爱的母亲.记得有一天早晨,母亲刚刚把我送到学校,就下起了大雨,这时我到是平平安安地到了学校,可是母亲还得顶着大雨回家,我看着母亲在雨中的背影,心想:如果我是母亲头顶上的一把小花伞,为母亲遮雨,那该多好啊!可我只能看着母亲在雨中独行,我大声对妈妈喊:〝妈妈,您快点回家,别被大雨淋感冒了!〞我急急忙忙的跑进了教室,带着沉重的心情上课.到了放学的时候,我看见妈妈平安无事,没有生病,我心里的这块石头才放了下来,这时,我情不自禁的把小脸蛋藏进了母亲的怀里,感觉母亲的心可真温暖.还有一次学校开运动会,老师让同学们告诉家长在校服上缝一块白布,在上面写上自己的号码.我回家后,立刻让妈妈给我缝白布,妈妈找来两块洁净的布,认认真真地缝起来,一不小心,尖锐的针把妈妈的手给划破了,我赶紧找来了创可贴,小心翼翼的为妈妈贴上,这时,妈妈的眼眶湿润了,说道:〝儿子,你可真孝顺.〞这时我想到了孟郊写的《游子吟》一诗:慈母手中线,游子身上衣.母亲常对我说:〝对别人要常怀感恩之心,受人滴水之恩,当涌泉相报.谁言寸草心,报得三春晖.〞啊,妈妈,您为我付出了这么多,却毫无怨言,我现在一定要好好学习,长大以后一定会孝敬您的.感谢您这么多年给我的爱.感恩生育我的母亲,感恩祖国我的母亲,感恩地球我的母亲.您们的孩子,要用智慧,科学,勤奋,勇敢来报答母亲,让您们的微笑更甜蜜,山河更壮丽,环境更美好.〝慈母手中线,游子身上衣〞.没错,天下的母亲有谁不爱自己的儿女呢?如果有,那就是天下最无知的母亲了.母亲节感恩母亲演讲稿 3 这天,天刚刚亮,我赶紧从床上起来,准备给妈妈一个惊喜.首先,我将昨晚泡好的那杯具有降血脂作用的红茶水认真地倒进了装有牛奶的杯子里,又从消毒柜里迅速取出了一根搅拌棒,用它将牛奶和红茶水快速拌匀,接着,我又把一根长长的吸管插在杯里,然后将一张写着:〝妈妈,请喝奶茶.〞的亮纸贴在杯上.便开始准备制作贺卡了.我先从彩笔盒子里精挑细选地选出了一支玫红色的彩笔,又用这支笔写下了一个〝粉〞光灿烂的〝LOVE〞,写完后,我又用一支金色的涂鸦笔为这个〝LOVE〞勾画边框,边画还边考虑妈妈会不会喜欢,想着想着,我觉得,光写个〝LOVE〞有些单一了.于是,我用那支高贵的紫水彩小姐在纸张的左下角写下了六个充满爱的字:〝妈妈,我爱你,〞做完这一切后,我又用那些〞披金带银〝的〞公主〝荧光〞写下了我刚想好的贺卡内容:〝亲爱的妈妈:如果我是一株鲜艳的花朵,您就是花下的绿叶;如果我是一根细小的枝条,您就是粗壮的树根;如果我是一滴可爱的水珠,您就是宽阔的大海.没有绿叶,花儿不会美;没有树根,枝条不会活;没有大海,水珠会破碎.啊!妈妈!我爱你!祝您节日快乐!写完后,我便悄悄地放在奶茶旁,又端来一碗自己煮的养颜米糊放在了奶茶的左后面.就在我刚才把米糊放好时,妈妈醒了,我想,难道是我发出的声音有些大了,把妈妈吵醒了?我以为妈妈会像平常一样看看我在做什么.我担心不能给妈妈惊喜了.可是,出乎我意料的是,事情来了个一百八十度的大拐弯,妈妈并不是被我的响动吵醒的,妈妈径直走进厨房,连看都不往我这边看一眼.我的担心是多余的.这时,从厨房里传出了妈妈自言自语的声音:〝做饭哦,做饭哦.〞我一听,看了看表,发现是十二点五十分了,心想:〝再晚,妈妈就要出去了,那就没有时间了.〞可是我一急,喊道:〝你们怎么都不来喝奶茶呀?〞妈妈听了,从厨房里出来,问道:〝哪有奶茶?〞我本想保守秘密,可到嘴边的话咽不下,我只好把秘密泄漏了:〝在桌上.〞妈妈走过来了,看见了桌上的礼物,坐下来,慢慢地尝了起来,边尝边抿着嘴笑.这时,我看见妈妈打开贺卡,正在认真地看着上面的内容,泪水溢满了眼眶,我站在一旁,望着妈妈,心想,我以后一定要做更多好吃的东西,让妈妈开开心心的度过每一天.母亲节感恩母亲演讲稿 4有一朵奇异的花,使我的世界灿烂.这是你,母亲.有一种爱,使我感到温暖,这就是母爱.你用爱挥洒下了一场雨.它滋润了我内心深处的一湾干沟.母亲,我是你臂弯下的小嫩芽,你是我头顶的那朵娇艳的花,在你美艳的花瓣下,我倍受呵护地成长,闪着青春的亮光.小时候,我常在你的怀中,安详地入眠.你哼着那首轻轻柔柔的催眠曲,催我进入梦乡,这使我感到无比的温暖.我在你的催眠下,渐渐入梦,发出梦香的呢喃.模糊中,隐约看见你嘴角的那一弯微笑,我能深深地体会到这是你幸福的微笑.那感觉似乎如蜜般甜蜜,那么满足,那么美丽.在你那一弯微笑中,我看到了爱,那是满载着对孩子的无比深沉的爱.后来,我长大了.到了适学的年龄,你每天早上踏着一辆老式的自行车载着我去学校.还记得那个雨天,刚出发的时候还是天晴无雨,蓝天透露着放晴的消息,云悠悠地漂浮在天空.只是刹那间,天空骤变,云从纯白变得如墨般黑沉,大片黑云压过天空.不久,大雨便迈着敏捷的步伐到了.我坐在你的身后,搂着你的腰,依偎在你那舒适的背上.只听见哗啦一片声响,雨便马不停蹄地到了.我的衣服被一点一点沾湿,先从黄豆般大小开始,然后变成了一片片,母亲也被淋湿了,母亲停下车,脱了外套递给我,我有点吃惊地望着她,她既而马上塞给我,叫我穿上.我呆了几秒,然后,靠在母亲身后,披起那残留着余温的外衣,心中有一种奇怪的感受,就像心被压着似地,这也许就是感动吧.面对孩子,母亲永远都是一颗大树,任凭风吹雨打.酷暑严寒,都会毫不犹豫地庇护自己的孩子,这种爱比天空更广阔,比海水更纯洁,比枫叶更火红,比时间更不朽.叶在风中盘旋,跳了一支舞.母亲啊!那是我在为你跳舞,只为你跳的感恩之舞.你给我的爱是这舞曲的音乐.沉浸在爱的音乐中,舞出对你的感激,我是多么的幸福啊.鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它生长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;鱼儿感恩江河,因为江河让它畅游.母亲啊!我这颗小嫩芽要感谢你守护着我成长.在蓝天下,我欢快的生长着……母亲啊!你是我心中那株永不凋零的花.你的颗颗汗珠化成滴滴露水,沾湿了我那翠绿的衣裳,滋润了我的心灵,让那颗稚嫩的心在默默地感动.有一种感谢无法用语言表达,只要一个依偎,我就将这感谢无声息地传递给你.母亲节感恩母亲演讲稿 5 五月的天空,满是浓浓的母爱.世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更广阔的是母亲的情怀.妈妈永远是这个世界上最在乎我们.最关心我们的一个人.也是最值得珍惜的一个人,没有了她,你将丧失依存于世的脐带;没有了她,你生命的意义将无从展现.时光在母亲喃喃的叮嘱和甜蜜的幸福中顺理成章地流淌,每一片朝霞都映红了母亲慈祥的面容,每一轮落日都抚慰着母亲勤劳的身影.当年哇哇落地的一个小生命如今已在不知觉中长成了大人,如果一切顺利的话也早该是一位可爱的母亲了.想来该是多么辉煌.震撼的一刻,然而怀孕的经历却像秋风中的一片落叶,轻悠无痕就从我眼前飘过去了.或许一切都是宿命,注定我与这段婚姻无缘,也与这个孩子没有缘分.该离去的终归要离去,任凭我怎样苦苦努力也抓不住.命运这样东西真是——拿它无可奈何.五月的鲜花尽情绽放,在暖暖的阳光和轻柔的微风中热情歌颂着博大的母爱,沁人心脾的香气在空气中荡漾开来,飘洒进每一位母亲温柔的心田,也唤起了每一位孩子感恩的心情.背靠往事,母爱是我厚厚的被子,笔是燃不尽的煤炭.我的母亲是一位普通的劳动妇女,朴实善良,聪明能干,通情达理.她又不同于一般的农村妇女,把相夫教子放在首位.母亲性格很要强,对待工作一丝不苟,在所处的国营企业是个难得的人才,只是由于性格太清高,不喜欢溜须拍马,一直没能被提拔.年轻时的她,一心扑在工作上,经常天南海北地出去开会,出差,把大半个中国都跑了个遍,几乎很少有时间关心到我们.幼时的我,通常都是顶着一头乱蓬蓬的头发去上学的,每次都要麻烦老师帮我梳理,直到三年级,我自己学会了扎辫子.每次出差回来母亲都会带上满满一大包零食,把我高兴得手舞足蹈,听说妈妈要回来,我和姐姐便早早地在马路边等候了,当初垫着小脚尖,在人群中寻找母亲的场景还在眼前回荡,儿童稚嫩的呼唤还在耳畔回响……我上小学五年级起,母亲就很少出差了,也逐渐把精力转移到了我们身上,着实是位严母.吃饭不许我们讲话,发出太大的声音;衣柜里的衣服不能随便翻动,倘若自己去拿的话,必须保持整齐;踩脏的鞋子是不敢进家门的,如果掉了泥巴在地上,非被她大肆责骂一通.每个周末,我和姐姐都要把家里大扫除一遍,扫地,擦门窗,拖地,整理房间.看着其他小伙伴出去玩,我羡慕得眼珠子都差点掉出来,没少在心里埋怨过她.放学回家晚了,周末没经她同意自己出去玩了,都会遭她一顿臭骂.毕竟还是孩子,母亲的严厉和苛刻,我是无法理解的.我开始逐渐疏远她,也逐渐讨厌她,到了青春期叛逆的年龄,还一度和她成为过死对头,抱怨她剥夺了我太多的自由与快乐,扼杀了我朦胧的爱.就这样一直恨着她,每次回家都把自己锁在房间里听歌,看书,不给彼此交流的机会.我想那时的我是果真不爱母亲的,心里有的只是埋怨,还有自以为数不尽的委屈……母亲越来越老了,脸上布满了沧桑与皱纹,枯草般的头发上,撒满了岁月的灰尘.然而母爱却越来越浓烈,宛如一条回家的小路,牵着我无数次地向家门口张望.思念,不期而至.或稠或稀,或紧或缓,滴入心头织成一丝淡淡的甜蜜.我亲爱的母亲,有你,真好!祝您永远健康幸福,永远美丽.《母亲节》教学反思3德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言传身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想.政治和道德几方面素质的系统活动过程,是学校实施素质教育的重要组成部分.早在建国初期,毛泽东同志就提出了德.智.体全面发展的教育方针,他始终把思想政治工作视为经济工作和其他一切工作的生命线,重视教育工作的方向,坚持把思想政治教育放在学校教育的首位,强调〝思想政治工作,各个部门都要负责〞.邓小平同志也反复强调:〝毫无疑问,学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位.〞纵观历史,充分体现了党对教育工作的高度重视和远见卓识,充分体现了党和政府对青少年一代健康成长的殷切期望.因此,在全国上下大力加强和改进未成年人的思想道德建设的今天,加强对青少年学生的思想.政治和道德教育,是学校教育的重要组成部分,也是学校德育管理工作的基本任务和归宿.本人就加强学校德育管理有以下几点思考:一.健全完备的德育管理制度,落实学校德育常规管理.关于学校德育管理制度,首先是在实践中不断探索德育管理的规律,并根据国家的有关法律.法规和条例,如:《中华人民共和国宪法》.《中华人民共和国义务教育法》.《中小学生守则》.《中学生日常行为规范(修订)》.《中小学德育工作规程》.《中共中央.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等等,制定出一系列德育管理的制度和措施,使德育工作逐步走上管理制度化.内容系列化.形式多样化.方法科学化.行为自觉化的规范化轨道,是学校德育管理工作开展的基础.其次,实践活动要以理论为基础.以理论为保障,依据国家教育教学法规,借鉴外地经验,结合本校实际,制定出具有本校特色的.操作性强.能有效推动学校德育工作开展的相关的常规制度或规定.如:思想政治工作总体思路和设想.学校德育工作的年度计划.每周或每月的安排.少先队大队部工作职能.班主任工作职责.学生干部工作职责.学生一日常规.学生礼仪规范.学生思想品德评定实施办法.环境卫生管理制度.班级量化考评办法.班主任工作量化考评办法.学生管理及违纪处分办法等等,以落实学校德育的常规管理.还有,学校德育具体活动的开展,也必须要有比较详细的方案,做到有布置.有检查.有总结,按章操作,依法办事.二.建立高效的德育管理队伍,健全学校德育管理系统.学校德育是多方位.多因素.复杂多变的系统工程.因此,进行学校德育管理,首先需要加强德育队伍的建设,建立一支以校长.德育校长.大队辅导员和班主任组成的德育工领导小组,并以德育工作领导小组为指挥中心,以全体干部.班主任和任课教师为主体,学生全员参与的强有力的思想政治工作队伍.而且学校德育组织中的每一个成员都要明确自己的德育管理职责,认识到自己所进行的工作对贯彻党和国家的教育方针,完成学校德育基本任务,实现社会主义培养目标所具有的重要作用和意义.并且,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系,并沟通教导处.总务处之间的横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施.在实际的操作中,学校德育组织应该遵循以下原则:即统一目标原则;德育管理的组织体系与整个学校的管理体制相适应的原则;统一指挥和相互协调的原则;分层管理原则;职.责.权一致的原则,以及充分发挥人的主体能动性的原则.三.学习先进的德育管理观念,提高学校德育管理质量.德育工作者是学校精神文明建设的主要传播者和建设者,要切实履行教书育人的职责.因为,教师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用,教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志.因此,要做好学校德育管理工作,必须提高学校干部和教师的素质,积极学习先进的德育管理观念,认真落实《中小学教师职业道德规范》的要求,树立德育工作者的良好形象.况且,未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战,面对新世纪的挑战,面对新世纪对人才素质的要求,我认为应更新教育观念.更新观念重点体现在一个重视.两个克服上,即学校教育不仅抓好智育,更要重视德育;改进德育工作的方式方法,克服形式主义倾向;更新人才观念,克服用一个模子培养人才的倾向.必须树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念,树立为受教育者成为一个合格公民的观念,按李岚清同志提出的六个学会教育.培养.训练学生,即教育.培养.训练学生学会做人.学会求知.学会劳动和创造,学会生活,学会审美,学会健体.同时还应根据社会主义市场经济对于人才素质的要求,确立人在经济社会生产中的主体地位,要求给人的个性和人格以充分的尊重,使人的个性和创造才能获得充分的发展.德育工作者的着眼点,应放在作为教育主体的学生身上,致力于促进学生个性的全面发展和人格的健全,实现人格个性的社会化.为此,必须确立以学生为主体,以发展健康的个性和健全的人格为着眼点的现代德育观,确保学校德育为首的地位.1.学校德育工作管理者要强化教书育人意识,要让全体教师明确:〝全员育人.。
母亲节教研活动反思(3篇)
第1篇一、活动背景母亲节是一个充满温馨和感动的节日,为了弘扬中华民族的传统美德,培养学生感恩母亲、关爱他人的优秀品质,我校于母亲节前夕开展了一次以“感恩母亲,拥抱亲情”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式,让学生在参与中感受母爱的伟大,学会感恩和回报。
二、活动内容1. 主题班会各班级开展主题班会,通过观看母亲节相关视频、讲述母亲感人故事、分享与母亲共度美好时光的瞬间等形式,让学生深刻体会母亲的爱。
2. 手工制作学生利用课余时间,动手制作母亲节礼物,如贺卡、手工花等,表达对母亲的感恩之情。
3. 亲情家访教师组织家访活动,走进学生家庭,与家长沟通交流,了解学生在家庭中的表现,共同促进学生的成长。
4. 母亲节演讲比赛学校举办母亲节演讲比赛,鼓励学生用真挚的情感表达对母亲的感激之情。
5. 亲子活动学校组织亲子活动,如亲子运动会、亲子手工制作等,增进亲子关系,让学生在活动中学会关爱家人。
三、活动反思1. 活动效果显著通过本次母亲节教研活动,学生们深刻体会到了母亲的辛勤付出和无私关爱,激发了他们的感恩之情。
在活动中,学生们积极参与,用心制作礼物,用心演讲,用心与家人互动,取得了良好的效果。
2. 活动形式多样本次教研活动采用了多种形式,如主题班会、手工制作、亲情家访、演讲比赛、亲子活动等,使活动内容丰富多样,满足了不同学生的需求。
3. 活动参与度高本次教研活动得到了全校师生的积极响应,学生们在活动中积极参与,表现出了极高的热情。
家长们在亲情家访环节也给予了大力支持,使活动取得了圆满成功。
4. 活动中存在的问题(1)活动时间安排不够合理。
部分活动时间过于集中,导致部分学生无法参加。
(2)活动内容不够丰富。
部分活动形式较为单一,缺乏创新。
(3)活动宣传力度不足。
部分学生和家长对活动了解不够,参与度不高。
四、改进措施1. 合理安排活动时间,确保所有学生都能参与。
2. 丰富活动内容,创新活动形式,提高活动质量。
幼儿园母亲节活动总结与反思8篇
幼儿园母亲节活动总结与反思8篇第1篇示例:幼儿园母亲节活动总结与反思一、活动总结母亲节是一个让孩子们表达对母亲感恩之情的节日,也是一个展现幼儿园亲子关系和家庭教育成果的重要时刻。
今年的母亲节,我们幼儿园组织了一系列丰富多彩的活动,以感恩母爱,传递爱的力量。
1. 主题活动本次母亲节活动的主题定为“爱在心间,母爱永恒”,通过这个主题,我们希望让孩子们通过各种方式表达对母亲的爱和感恩,同时让家长感受到幼儿园对亲子关系重要性的关注。
2. 活动内容在活动中,我们组织了多种形式的活动,如母亲节手工制作、母亲节演讲比赛、母亲节感恩信写作、母亲节亲子联欢会等。
孩子们在老师的指导下,制作了各种精美的礼物,表达了对母亲的爱;在演讲比赛中,孩子们讲述了自己的母爱故事,感动了在场的每一个人;在感恩信写作中,孩子们用童真的语言表达了对母亲的感恩之情;在亲子联欢会上,孩子们和家长一起参加了各种亲子游戏,增进了彼此之间的感情。
3. 教师指导为了确保活动的顺利进行,我们对每一位老师都进行了专门的培训和指导,让他们了解活动的重要性,熟悉活动的流程,激发他们的创意和表现力,更好地引导孩子们参与到活动中来。
二、反思与展望在本次母亲节活动中,我们秉承着“以人为本,注重孩子的综合素质发展”这一理念,注重了活动内容的多样性和灵活性,让每一个孩子都能找到适合自己的方式来表达对母亲的爱。
活动中的孩子们个个活泼可爱,表现出了十足的热情和创造力,令人感到由衷的欣慰。
我们也意识到了一些不足之处,比如活动的策划和组织还有待加强,有些细节的处理不够周全,导致了一些小插曲的发生。
家长参与度还有待提高,希望未来能够有更多的家长参与到幼儿园的活动中来,让亲子关系更加紧密。
3. 展望展望未来,我们将进一步完善活动的策划和组织,加强对老师的培训和指导,提高全体教师的专业素养和服务水平,为孩子们提供更好的活动体验。
我们也将加强与家长的沟通和交流,鼓励他们参与到孩子的成长过程中来,共同促进孩子的健康成长。
大班母亲节教研活动反思(3篇)
第1篇一、活动背景随着母亲节的到来,为了让幼儿更好地了解母亲,表达对母亲的感恩之情,我园大班年级组于近期开展了以“感恩母亲”为主题的母亲节教研活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动,让幼儿学会关爱母亲,表达对母亲的感激之情,同时提高教师的教学水平。
二、活动目标1. 帮助幼儿了解母亲节的由来,了解母亲为家庭付出的辛勤劳动。
2. 引导幼儿学会表达对母亲的感恩之情,懂得关爱母亲。
3. 培养幼儿的动手能力和审美情趣,提高幼儿的创造力和想象力。
4. 提高教师的教学水平,促进教师之间的交流与合作。
三、活动内容1. 母亲节主题班会教师通过讲述母亲节的由来、母亲节的习俗等,让幼儿了解母亲节的来历和意义。
同时,教师引导幼儿分享自己与母亲的故事,让幼儿感受到母亲的关爱。
2. 手工制作——制作母亲节礼物教师组织幼儿利用废旧物品制作母亲节礼物,如手工花、贺卡等。
在制作过程中,教师指导幼儿发挥自己的想象力和创造力,培养幼儿的动手能力。
3. 表演——感恩母亲教师组织幼儿编排一段关于感恩母亲的舞蹈或情景剧,让幼儿在表演中表达对母亲的感激之情。
4. 家园共育——开展亲子活动教师与家长共同组织亲子活动,如亲子游戏、亲子手工等,让家长与幼儿共同度过一个难忘的母亲节。
四、活动反思1. 活动效果本次活动取得了良好的效果,幼儿在活动中不仅学会了关爱母亲,还提高了自己的动手能力和审美情趣。
家长对本次活动也表示满意,认为活动有助于增进亲子关系。
2. 教师反思(1)活动准备充分,内容丰富,形式多样,激发了幼儿的参与兴趣。
(2)在活动中,教师注重引导幼儿发挥自己的想象力和创造力,培养了幼儿的动手能力。
(3)家园共育方面,教师与家长共同组织亲子活动,有助于增进亲子关系。
(4)在活动中,教师注重观察和记录幼儿的表现,为今后的教学提供参考。
3. 改进措施(1)在今后的活动中,教师应更加注重幼儿的情感体验,让幼儿在活动中真正感受到母亲的关爱。
(2)在活动内容上,教师可以适当增加一些与母亲节相关的文化知识,让幼儿对母亲节有更深入的了解。
关于母亲节活动的教案反思(优秀6篇)
关于母亲节活动的教案反思(优秀6篇)关于母亲节活动的教案反思篇1一、活动主题:母爱无僵,我爱我亲爱的母亲,衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!二、活动目的:利用母亲节进行一次亲子沟通活动,让孩子们明白母亲的辛苦,让孩子学会感恩,让爱不断的流传下去!三、活动时间:201_年月_日上午9:30—11:00四、准备时间及活动地点:201_年_月_日—_月_日,各班教室五、参加对象:全体幼儿和母亲六、准备阶段:1.从4月12日开始,各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌,大班老师可以教小朋友读古诗,如《游子吟》、《岁末到家》。
老师可以把教师稍微打扮。
2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事,带孩子看一些亲情教育片,如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。
3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。
七、活动过程:1.开始阶段:请母亲们坐一排,孩子为妈妈献唱歌曲:《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。
然后母亲与孩子拥抱、起舞。
5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱)2、亲子活动时刻:A游戏:(1).“我与妈妈心有灵犀”游戏玩法:妈妈和孩子一起进行。
在一定的间隔距离中,每组抛完10个小橡胶球。
比谁接到的球多。
必须由妈妈抛,小孩接球。
只听预备开始时,孩子们双手托住篮子,接住球最多的家庭胜利。
(2).“独木桥上的爱”游戏玩法:在地上放一块越一尺宽,2米长的木板,妈妈和孩子面对面走到各自的对面,但途中脚不能触地,用时最少的可以得到奖励。
B亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡,做玩后评出优秀作品并给予奖励。
孩子手持做好的卡片献给妈妈,大声的对妈妈说一声:“妈妈您辛苦了,我永远爱您!”C真爱无限:在《同一首歌》的音乐声中,孩子给母亲送上鲜花,让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事,并邀请家长代表发言,让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事,并提出一些自己对于教学方面的意见。
母亲节活动反思(精选10篇)
母亲节活动反思随着母亲节的到来,各种形式的庆祝活动也随之而来。
人们或购买礼品送给母亲,或在社区组织活动,或走进养老院为老人送上节日祝福。
然而,我们需深思母亲节的本意,以及我们参与活动的真正出发点和意义。
首先,母亲节的本意是纪念母亲、感恩母亲。
母亲是我们的生命之源,也是我们成长历程中最重要的人。
她们为我们付出了无私的爱、精神的支持以及经济的支持。
因此,母亲节活动的初衷应该是以一种感恩和尊重的态度来表达我们对母亲的爱与感激。
然而,在现实中,很多人可能会把母亲节视为商业行为,仅仅将母亲节当做一种商业活动来推销商品。
广告和市场营销,让人们在这个节日里花费巨额的钱买各种贵重的礼物,以展示自己的认识和地位。
这种消费模式让母亲节的本意被偏离了,加剧商业化倾向的同时,让我们忘记了节日背后深刻的内涵。
除此之外,我们也要看到一些社区组织的母亲节活动容易陷入表面功夫,缺乏真正的关注和关怀。
比如,在一些社区,人们为母亲举办文艺演出、讲座、晚会等活动,然而母亲们往往会因为种种原因而无法参加,这些活动反而成了为自己的欣赏服务的活动。
对于这些问题,我们应该认真反思母亲节活动的真正意义:1.重新审视母亲节的本意,不要把母亲节当做商业行为,更多地强调感恩和尊重。
2.母亲节活动要关注母亲的实际需求和身体健康。
比如,为老年母亲提供医疗和护理服务,帮助她们保持良好的身体状况。
3.母亲节活动可以给母亲们创造一个和家人们共度时光的机会,让母亲们感受到家庭的温暖和关爱。
4.参加母亲节活动不应该只是为了表面功夫,而是要真正关心母亲的感受和需要,以实际行动表达我们的感恩之情。
总之,母亲节是一个感恩和尊重母亲的节日,我们应该始终坚持这一本意,并以切实行动来表达我们的感激之情。
同时,我们也要警惕商业化倾向以及应景的虚伪,去发掘真正的价值和意义,让母亲节成为真正的一份礼物,展现人性光辉,传递真挚感情。
母亲节活动反思母亲节作为一个每年都会庆祝的节日,在我们的生活中有着非常重要的意义。
母亲节活动总结与反思幼儿园_母亲节活动总结与反思
母亲节活动总结与反思幼儿园_母亲节活动总结与反思母亲节是一个充满温馨和感恩的日子,也是一个值得重视的节日。
幼儿园作为孩子们成长的地方,举办母亲节活动不仅能让孩子感受到母爱的伟大,也能增进家长和幼儿园的互动,促进家校合作。
在母亲节刚刚过去的这几天,我们幼儿园也举办了丰富多彩的母亲节活动,取得了圆满成功。
接下来,我们将对这次母亲节活动进行总结与反思,希望在以后的活动中能有更多的收获和进步。
我们幼儿园在母亲节活动的准备阶段做得非常充分。
提前安排好活动的具体内容和流程,确保每个环节都安排得井井有条。
我们还组织老师和孩子一起制作礼物和贺卡,让孩子们能够亲手制作一份特别的礼物,表达对妈妈的感恩之情。
我们还邀请了一些家长参与到活动中,他们可以帮助孩子们一起完成礼物的制作,增加了亲子互动的机会。
母亲节活动的内容丰富多彩,让孩子们和家长们都感受到了浓浓的母爱。
我们组织了母亲节联欢晚会,孩子们表演了各种节目,包括歌曲、舞蹈、朗诵等,向妈妈们献上一份特别的礼物。
我们还安排了一些亲子游戏和亲子互动活动,增进了孩子们与家长的感情,拉近了彼此的距离。
家长们纷纷表示,这样的活动让他们感受到了孩子对自己的爱和感恩,也让他们更加珍惜和关爱自己的孩子。
我们也在活动中注重了教育意义的传达。
在活动中,我们不仅仅是让孩子们做礼物送给妈妈,更重要的是让他们明白母爱的伟大和无私,让他们学会感恩和表达爱。
我们通过一些小活动和游戏,让孩子们更加直观地感受到母爱的伟大,引导他们表达对妈妈的感恩之情。
我们还邀请了一些家长代表做分享,让他们和孩子们一起讲述关于母爱的故事和经历,让孩子们能够更深刻地理解母爱的意义。
我们也在母亲节活动中发现了一些不足之处。
活动的准备时间相对较短,导致部分细节安排上有些仓促,希望以后能够提前规划活动,让每个环节都更加完善。
活动中的礼物制作和亲子互动环节较为单一,希望以后能够多设置一些创意活动,让家长和孩子们都能够参与增添更多的亲子互动的机会。
母亲节反思大全
母亲节反思大全母亲节反思大全篇1母亲节的到来,为五月增添了些许的温情和感动。
世界上的语言有几百种,但对母亲的称呼却是一样的,妈妈,是所有语言里不需修饰,不用学习就能叫出来的最好听的二个字。
家和妈妈始终是最让人牵挂的,也是最能带给人温暖和安定的幸福所在。
母亲是一本厚厚的长卷,值得我们每一个做子女的去读、去想、去品。
母亲,是最平凡最朴实最真挚的亲人,值得我们每一个子女去疼、去爱、去怜。
大街,康乃馨淡雅的香韵伴着母亲慈祥的笑容一如这五月温暖的阳光,辉映出我灿烂的心绪,仿若缠蔓在那青绿叶片上跃动的光亮。
深情暖暖地凝视母亲的双鬓又新添了几缕白发,心底油油生出些许疼痛,不由轻轻地拥了拥母亲,从你苍桑的身姿里,努力读着我儿时对你的记忆。
如今,你依然如我儿时般坚强,霜寒鸦啼,依然锁不住你笑容的慈祥恬宁;狂飙如盘,撼不动你华盖如松的清朗生命。
唐孟郊《游子吟》依然朗朗上口:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”。
网络流行一段话依然过目不忘:“有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这一个人,叫“母亲”,这一种爱,叫“母爱”!母爱是永不褪色的,在冰天雪地的严冬,将手心的体温传递给我;在夏日炎炎的酷暑,一把芭蕉扇让我安然入眠;在我疾病痛楚的时候,攥紧我的手给我力量和勇气。
母爱是无私奉献的,从来不要回报,永远只是付出。
无论多苦多累多难,含辛茹苦,默默承受,忍耐坚持,不嫌卑微、不畏辛苦,用她坚强的毅力作为支撑,一一将困难疾苦挺过去。
用人格的力量扛起生活的磨难。
母爱是温柔恬静的,勤劳、善良、宽容、俭朴、自强。
概况了母亲的最多的优点,轻声细语的叮咛、意味深长的教诲、默默无言的呵护,还是体贴入微的挚爱,无时无刻不给我以温馨的慰藉。
岁月老人无情的加快了它那仓促的脚步,母亲却白了双鬓,添了皱纹,减了体力。
羊知跪乳之恩,鸦有反哺之孝,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
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母亲节反思【篇一:幼儿园母亲节活动总结范文五篇】。
幼儿园母亲节活动总结(一)母亲节,是一个感谢母亲的节日。
母亲是世界上最伟大的人,她给予了子女无私的爱。
xx年的母亲节如约而至,为了让幼儿园的孩子们从小感受到母亲的伟大和无私,体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱,从小在心里点燃热爱与奉献的火花,学会感谢母亲、感激生命、感恩生活,我园隆重举行了母亲节庆祝活动。
活动前夕,各班级结合本班幼儿年龄特点开展了感恩母爱,祝福妈妈主题教育活动。
通过画妈妈、唱妈妈、了解妈妈的工作等活动内容,激发幼儿爱妈妈的情感。
今天活动的一开始,由园长向家长们和孩子们致辞,让孩子知道并了解母亲节的来历,感受母亲的辛苦和辛劳,教育和引导孩子学会热爱母亲、感恩母亲的宗旨,另外,也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和懂事后带来的幸福和温馨。
从而,让真善美的种子在孩子们心灵里播撒,健康快乐地面对今后的人生。
庆祝活动的第一个节目由孩子们为妈妈唱了一首歌--《好妈妈》,让妈妈们感动不已。
孩子们还为妈妈准备了精彩的表演节目:《茉莉花》《我爱我家》《感恩的心》等等。
接着孩子们纷纷用自己的方式为妈妈送上一份最美好的礼物:孩子们画了妈妈最美丽的模样;还和妈妈一起制作了精美的贺卡,小朋友们和妈妈随着音乐共同欢快地舞蹈。
孩子们还向着妈妈们说出了让妈妈最为感动的祝福:祝妈妈母亲节快乐!妈妈!我们爱您!谢谢妈妈等,说完祝福,孩子们走到妈妈的背后,举起那小小的小手为妈妈们捶捶背、贴贴脸、揉揉肩,妈妈们激动地抱紧自己的宝宝,眼眶里满是激动喜悦的泪水,深深感受到孩子成长所带来的快乐,整个活动室里弥漫着浓浓的爱意,此时的场面无比的温馨与感动??通过这次主题教育活动,孩子们了解到妈妈的艰辛,体会到母亲的伟大,懂得了欣赏妈妈,从而进一步增强了母子、母女之间的感情,让亲情更深更浓。
一首《烛光里的妈妈》渐渐地为活动拉起了落幕,妈妈们手拿着鲜花和贺卡和我们一起合唱??幼儿园母亲节活动总结(二)母亲节来临之际,为促使宝贝们理解母亲,体谅母亲,感激母亲,大班组认真开展“我爱妈妈的主题活动,全体幼儿共同参与,本次活动的活动形式有欣赏音乐、朗诵古诗、说说心里话、大合唱、制作贺卡、《我爱妈妈》调查表等。
在活动过程中,宝贝们积极配合,认真对待,投入感情。
宝贝们在进行《妈妈再爱我一次》的电影观看的时候,各个感动的流出了幸福的泪花。
特别是我们班的大龙宝贝,从头到尾都认真感受着妈妈们的爱,流出了幸福的泪花。
可见大龙是多么深切的爱着妈妈。
在放学和大龙妈妈交谈时,我看的出大龙妈妈幸福的微笑。
我给他们深情讲述了妈妈孕育孩子的艰难过程,孩子们深受感动,自由发言环节孩子们几乎都是流着泪倾诉交流的的。
通过这一次的主题活动,宝贝能真切感受到亲情的温暖,并在过程中受到感动,理解母爱的伟大。
小朋友们,通过这次主题活动,希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈,但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈,365天里,每一天都要感谢妈妈、关爱妈妈,为妈妈做一些力所能及的事情。
就像歌曲里唱着“你的爱像月光,有你的地方就是天堂”。
最后,祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美满。
幼儿园母亲节活动总结(三)一、指导思想二、活动目的感谢母亲的养育之恩,为我们的母亲献上最诚挚的祝福,唤起同学们对母爱的最真挚的情感。
三、活动时间:5月6--5月x日四、活动地点:周末在自己家里,周一至周五在幼儿园。
五活动内容:(一)(1).5月x日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。
(2).5月x日上午课间操时间国旗下演讲,班级交流。
(3).同唱一首歌:《感恩的心》(4).5月x日利用校园广播、加强对学生进行感恩宣传和教育。
(5).5月8、9日各班积极开展感恩教育主题班会,班主任组织学生开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱)”的活动。
引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。
(二)5月x日上午课间操时间,启动仪式,宣传母亲节意义,安排5月11-12日周末的“特殊家庭作业”:(1)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;(2)做一件让父母开心的事情;(3)和父母进行一次交心的谈话;(4)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;(5)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
六、深化活动1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受,于5月x日在班级学习园地中展出。
2.班主任对班级感恩教育活动进行及时总结,5月x日把活动总结及有关材料交教委办。
3.学校将对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬。
七、活动总结:我校“母亲节”期间通过板报、小组学习等形式大力宣传母亲用自己无私的爱为生育、哺育、教育子女所作出不懈努力,宣传母亲为社会的发展与稳定所作出的积极贡献,把“中国梦”贯穿到整个“母亲节”的宣传中去,引导大家营造出共筑“中国梦”以及敬爱母亲的良好工作环境和家庭氛围。
通过颂扬母亲平凡伟大的奉献精神和高尚的母爱,激励学生进一步树立热爱、关心、尊重母亲的氛围。
并弘扬以爱国主义为核心的民族精神和一改革创新为核心的“中国精神”,让大家深刻认识“中国梦”民族的梦,是每一个中国人的梦。
让大家从对母亲的关心等身边的小事做起,从而激发大家积极地投身实现“中国梦”伟大实践的高涨热情。
总之,本次活动的总体效果较好,活动中吸引了不少学生,活动参与人员热情很高,还有部分老师参与进来,经过全体组织人员的共同努力,母亲节活动得以顺利进行。
从此次活动中我们收获不少,这可以为以后的活动积累不少经验。
同时本次活动依然存在不足之处,主要表现在以下:由于准备时间仓促,活动形式不够多样化,所以在此基础上,我们可以在以后类似的活动提前做些准备,进行多维度的思考,使活动更加绚丽多彩,吸引同学。
不过本次活动达到了我们最初的活动目的。
幼儿园母亲节活动总结(四)世界上有一种爱任你肆意的去索取,却不要求回报,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。
有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。
母亲——亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。
多少年风风雨雨心酸苦辣你曾经经过,多少年默默承受无闻付出您从不问收获!五月十二号是是我们的母亲节,但我们预科班在五月十号也就是星期五的下午提前为我们班的妈妈们庆祝母亲节,班上除了有两位请假的幼儿妈妈没有来参加外其余的都来了,这真让我高兴,也有让我感动的是:班上有三位母亲因为自己有事不能来特意让爸爸敢来参加,同时我也让每一位来参加活动的母亲们(爸爸们)度过了一个难忘的母亲节。
以下是我本次母亲节的活动总结:本次母亲节我分为了两步:第一步:家长会(1) 在母亲节开始前我先对自己做了一个简单的自我介绍,因为有些家长对我还比较陌生。
(2) 感谢家长来参加这次的家长会暨母亲节亲子活动,并感谢各位家长们对我们前一段工作的支持及配合。
(3) 简单的说了一下几方面的事情:@幼儿的安全问题主要包括怎样让孩子们自己去主动的解决所发生的矛盾,让大人们放手放心的去让孩子们自己解决,不要让孩子总是去依赖大人解决@培养幼儿的独立性主要包括幼儿自己的事情自己动手去做,客服孩子对家长的依赖性,培养幼儿自理能力。
给孩子一个固定的学习地方,鼓励幼儿与人交往,学会表达,通过一件件小事一次经历一个个感受,让孩子真正从心里面明白自己的事情就应该自己做。
@培养幼儿良好的行为习惯主要包括培养幼儿正确的写字姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正孩子不正确的坐姿。
陪养幼儿自我保护能力,防止意外发生的同时能够去应变能力,记住家人的手机号码。
培养幼儿爱清洁讲卫生不随地打滚吐痰不乱扔果皮纸屑等。
同时问到家长们是否有幼儿在家里吃晚饭后会主动的使用餐后用语,如:我吃饱了你们慢慢吃或我吃完了你们请慢用。
(争对于这一点是值得我要去反思的地方,因为没有一个小朋友在家里主动的说过这些话,是我的工作没有做到位,虽然每位幼儿在园里都会说但我认为只是应付式所以要加强这方面的培养教育,同时我也鼓励家长们主动的先去使用餐后话语)多去信任自己的孩子,不要拿别人的孩子和自己的孩子来进行比较,以积极鼓励的方式相信孩子给孩子信心,不要嫌孩子做的不好或不会做,不要过分的溺爱孩子,这样会使孩子形成懒惰和自私的习惯。
@了解孩子的学习,让孩子快乐的成长主要包括不要过度的约束孩子,给孩子一个自由的空间,让孩子在快乐中学习,在学习中快乐,在玩中学习,在学习中玩,使孩子没有压力的成长。
@需要家长配合的地方主要包括1.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。
如孩子带药来园请交到老师的手中,交代清楚,或写张小纸条(注明:幼儿姓名,服药时间,用量等)。
2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
还有就是很多的家长反应我们发的那个信息平台的没有收到,这可能就是你的电话号码换了而没有告诉我们所有就会收不到。
3、不要让孩子无故缺席,迟到,以免影响孩子的学习,建议家长们每天在九点之前就送幼儿入园,因为我们是就点钟就上第一节课,同时小朋友的注意力及集中力在九点钟是最好的,所以请家长们一定要坚持。
如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请你在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生,当然发烧就必须留在家里观察,确定孩子没事才可以到幼儿园上学。
4、当班级老师要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
5、每月检查并考考孩子的学习掌握情况。
最后是感谢家长的支持与配合。
第二步:母亲节活动这次的感恩母亲节亲子活动我认为是很成功的,看到家长们的那一张张笑脸,我的辛苦付出就没有白费,当然这也不是我一个人的功劳,是我我们预科班全体老师.小朋友的功劳,在此对黄老师及刘老师还有小朋友们说声:你们辛苦了,谢谢你们的支持与配合!随着我们亲子游戏《水果拼盘》活动的落幕,我的感触良多。
看到小朋友及家长之间的配合我很感动,她们利用各种水果摆出了各种各样的造型,脸上总是洋溢着幸福的味道,当她们一个一个都在叫“王老师,我们摆好了”的时候,赶紧拿出手机拍下她们幸福的时刻,突然想到了这些:母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。
多年来,我们得到了母亲诸多的关怀及爱护,要说报答的话,我们永远也报答不完,但我们一定要体谅母亲的辛劳,学会关爱母亲、体贴母亲。
平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,让妈妈放心!在家里,我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”,力所能及帮妈妈干一点家务,那怕是做一顿饭,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子??都能代表我们点点的孝心,表达我们的感恩之心。
通过这次活动,我想每位小朋友都学会了感谢妈妈、关爱妈妈,但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈,365天里,每一天都要感谢妈妈、关爱妈妈,为妈妈做一些力所能及的事情。