高考政治复习知识点：唯物辩证法的联系观

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高三第一轮复习-唯物辩证法的联系观

（1）上述材料说明，事物是相互联系的，事物的联系是客观的，人们观察和处理问题必须坚持联系的观点。（2）材料一中，人们利用喜鹊、马蜂、青蛙消灭害虫的事例，说明正确认识和利用事物的联系，就能因势利导，利用事物的联系为人类造福。（3）材料二中，“滥伐森林，破坏植被，造成水土流失”的事例说明，人们如果忽视客观事物的联系，就会遭到客观规律的惩罚，给人类造成巨大损失。（4）一切事物的运动都是有规律的。规律是事物本身固有的本质的必然的联系，它是客观的，人们不能违背规律，一旦违背了它的要求，就要受到惩罚，材料中所说的破坏植被造成的恶果就是如此。
3、联系的多样性
（1）原理内容：
世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。联系是有条件的，具体的。
现象联系
本质联系
必然联系
偶然联系
“我看到了苹果落地，为
什么没有看见引力？”
外部联系
内部联系
直接联系——间接联系内部联系——外部联系本质联系——非本质联系必然联系——偶然联系因果联系整体部分联系……
如：计算机网络人工下雨
人工化雪
网络的普及在信息交流上缩短了国与国之间、人与人之间的距离，给人们带来信息交流的极大便利，诺大的地球变成了一个小小的地球村。这说明： A．任何事物之间都是普遍联系的 B人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系 C．要用发展的观点看问题 D．联系是客观的，人们对事物的联系无能为力
事物与事物之间
联系
相互影响相互制约
事物内部诸要素之间
相互作用
思考:世界上有没有孤立的事物存在？
1、联系的普遍性
(1) 原理内容第一、世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系第二、每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的第三、世界是一个普遍联系的有机整体（2）方法论要求：用联系的观点看问题

高中政治人教版必修四《生活与哲学》唯物辩证法专题复习——联系观

④人为事物的联系以人的意志为转移，具有“人化”的特点
A．①② B．①④
C．②③
D．③④
4.在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤
岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效
率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”，就要（）
①立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用
①通过实践活动可以建立事物的新联系
②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约
③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性
④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现
A.①② B.①④
C.②③
D.③④
D
■真题研析
中国发展与世界发展的依存度日益加深，中国发展离不开世界，
世界发展越来越得益于中国。这其中蕴含的哲理是（）
体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化
趋向,要用综合的思维
方式认识事物
B
■真题研析
传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆,占用土地,污染环境。某
油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”,将废弃泥浆制
成免烧砖等,既有效消除了钻井污染隐患,又节约了土地、水泥
等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了 ( )
事物的联系是多种多样的: 要善于分析和把握事物存在和
有直接联系与间接联系、内联系的
部联系与外部联系、本质联多样性
系与非本质联系、必然联系
发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。把握客观条件与主观条件、有利条件与不利
与偶然联系等
条件、内部条件与外部条件
用联系的观点看问题
原理
方法论
二者既相互区别,又相互联系。①整体 ①树立全局观念,立居于主导地位,整体统率着部分,具有部分整体与所不具备的功能;整体的功能状态及其变足整体,统筹全局,选择部分的化影响部分。②整体由部分构成,部分的最佳方案,实现整体的

人教版高中政治高考总复习知识讲解唯物辩证法专题(一)——联系、发展观

高考总复习：唯物辩证法专题（一）——联系、发展观一、考纲解读（一）考点提示1．唯物辩证法：唯物辩证法的总特征，唯物辩证法的实质与核心；2．唯物辩证法的联系观：联系的普遍性，联系的客观性，联系的多样性；3．用联系的观点看问题：整体和部分的关系，系统优化方法。

4．发展的概念；5．发展的前进性和曲折性；6．发展的量变与质变状态。

（二）复习建议考查重点：1．唯物辩证法的联系观；2．用联系的观点看问题。

3.发展的量变与质变状态。

关注热点：1．用联系的观点分析：转方式、调结构、促发展2．用发展的观点分析：如何看待我国各项改革步入深水期二、知识清单第七课：唯物辩证法的联系观参考答案：① 制约 ②意志 ③条件 ④主导地位 ⑤决定 ⑥最优目标 ⑦内部结构的优化趋向⑧有序性 ⑨综合概念：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互①____和相互作用普遍性：世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系客观性：联系是事物本身所固有的，不以人的②____为转移多样性：把握联系的多样性，一切以时间、地点和③____为转移特点世界是普遍联系的相互区别：整体居于④____，整体统率着部分，具有部分所不具有的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体相互联系：整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起⑤____作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分坚持整体与部分的统一树立全局观念，实现整体的⑥______；重视部分的作用系统的基本特征：整体性、有序性、⑦____系统优化方法的内容：着眼于事物的整体性；注意遵循系统内部结构的⑧____；注重系统内部结构的优化趋向系统优化方法的要求：用⑨____的思维方式认识事物掌握系统优化的方法用联系的观点看问题唯物辩证法的联系观第八课：唯物辩证法的发展观参考答案：①人的认识 ②新事物 ③旧事物 ④生命力⑤性质 ⑥必要准备 ⑦量的积累 ⑧质变三、考点聚焦联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾。

高考政治总复习第七课唯物辩证法的联系观(含解析)新人教版必修4

课时提升作业唯物辩证法的联系观(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来,实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。

近年来,物联网技术发展迅速,越来越广泛地应用于经济和社会生活。

这进一步佐证了( )①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性④联系具有普遍性,万事万物之间的联系多种多样A.①③B.②③C.②④D.③④【解析】选C。

联系是客观的,但人们能够改变事物联系的状态,建立新的具体的联系,②观点正确且符合题意;建立新的具体联系,必须以坚持事物的客观性为前提,不能凭主观愿望创造事物之间的联系,①观点错误;人为事物的联系也是不以人的意志为转移的,是客观的,③观点错误;材料中物联网将各种物品和互联网连接起来,体现了联系的多样性,④符合题意。

【知识拓展】物联网物联网(Internet of Things,缩写IOT)是一个基于互联网、传统电信网等信息承载体,让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。

物联网一般为无线网,由于每个人周围的设备可以达到一千至五千个,所以物联网可能要包含500兆至1 000兆个物体,在物联网上,每个人都可以应用电子标签将真实的物体上网联结,在物联网上都可以查找出它们的具体位置。

通过物联网可以用中心计算机对机器、设备、人员进行集中管理、控制,也可以对家庭设备、汽车进行遥控,以及搜寻位置、防止物品被盗等各种应用。

2.(2015·武汉模拟)“丝绸之路经济带”以综合交通通道为展开空间,依托沿线交通基础设施和中心城市,把丝绸之路从传统线形的“商贸路”变成产业和人口集聚的“经济带”,逐步建设一个连接南亚、中亚和西亚的交通运输与经济发展网络,为各国发展提供广阔空间和持久动力。

这表明( )①人为事物的联系只能在实践活动中形成②有机整合各个要素,可以发挥整体的最佳功能③人为事物的联系以自在事物的联系为基础④要把握事物的多样联系,创造事物间的自在联系A.①③B.①②C.②④D.③④【解析】选B。

高考政治一轮复习单元15 唯物辩证法的联系观考点联系及其特征

视野拓展
单元基本结构：
孤立
总特征：联系、发展的观点（七、八课）
静止
形而上学
对立
唯物辩证法
实质和核心：矛盾规律根本要求：创新
（第九课）（第十课）
片面
坚持唯物主义，反对形而上学（综合探究）
本单元的核心问题：世界是怎么样的：
唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。
世界观：联系是多样的
方法论：
注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。
考点精讲
联系的多样性原理
世界观
决定
方法论反对错误倾向
世界上的
这就要求人们想我们不能只重视那
事物千差万别，事物的联系
决定
问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展
些直接的、表面的和眼前的联系，而忽视那些间接的、
课时1 唯物辩证法的联系观
1.联系及其特征
➢ 1.考点精讲 ➢ 2.易错剖析 ➢ 3.命题探究 ➢ 4.视野拓展
➢1.考点精讲
考点精讲
一, 什么是联系？
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间
的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的
关系。
事物与事物之间
相互影响
外部联系
相互依赖
联
系
相互制约
内部联系事物内部要素之间
事物是普遍联系的，整个世界是一个普
遍联系的有机整体决定
这就要求人们想问题、办事情时必须坚持联系的观点，同时要对事物的联系进行具体分析把握。
反对否认或无视联系的客观性，割裂事物之间的联系，反对用孤立的观点来看问题。
考点精讲

唯物辩证法联系观的知识点

唯物辩证法联系观的知识点
1. 哎呀，事物都是普遍联系的呢！就像我们的身体，各个器官看似独立，实则紧密相连，相互协作才能让我们健康地生活呀！比如说，心脏要是出了问题，那全身都会受到影响呢，这不是很好地体现了联系吗！
2. 嘿，联系还是具有客观性的哟！可不是我们想怎么联系就怎么联系的呢！就好像四季的更替，那是自然规律，不以人的意志为转移呀！不管你喜不喜欢，春夏秋冬就是会按部就班地来呀！真神奇是不是！
3. 哇塞，联系还有多样性呢！就跟我们交朋友一样，有好朋友、普通朋友，各种不同类型的联系呢！比如学习和娱乐，它们之间的联系就很不一样呢，但又都对我们很重要呀！
4. 你看呀，整体和部分也是相互联系的哟！一个团队里，每个人都是一部分，但只有大家团结起来，才能发挥出整体的强大力量呢！这不就像一场足球比赛，每个队员都要各司其职，才能赢得比赛呀！
5. 诶哟，系统的联系也很重要呢！想想我们生活的这个社会大系统，各个方面都是相互关联、相互影响的呀！就像经济发展和环境保护，得协调好了才行呀，不然会出大问题咯！
6. 哈哈，人们还可以根据固有联系建立新的联系呢！就像我们发明了电话，让远距离的沟通变得超方便呀！这多厉害呀！
总之，唯物辩证法联系观真的太有趣太重要啦！它让我们更好地理解这个世界，知道万物都是相互关联的，要学会用联系的眼光看问题呀！。

高考政治唯物辩证法必背知识点

高考政治唯物辩证法必背知识点唯物辩证法必背知识点：联系观1、【联系的普遍性】：联系具有普遍性。

(方法论)要坚持用联系的观点看问题。

2、【联系的客观性】：联系是事物本身所固有的，不以人得意志为转移。

(方法论)①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

②人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。

3、【联系的多样性】：事物的联系具有多样性。

(方法论)①注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

②一切以时间地点和条件为转移。

4、【整体和部分的辩证关系】：①整体居主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。

整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

②部分的变化会影响整体的变化，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

(方法论)①树立全局意识，立足整体，统筹全局，选择最佳方案。

②重视部分的作用，搞好局部，用局部推动整体的发展5、【系统优化的方法】：系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

(方法论)要求用综合的思维方法认识事物;要着眼于事物的整体性，要注重内部的有序性和结构的优化。

唯物辩证法必背知识点：发展观1、【发展的普遍性】：世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进与上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

(方法论)要坚持用发展的观点看问题。

2、【事物发展前进性和曲折性的辩证关系】：事物发展事前进性和曲折性的统一。

前途是光明的，道路是曲折的。

(方法论)我们既要对未来充满信心;又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折和考验。

3、【量变和质变的辩证关系】：事物的发展史量变和质变的统一，量变是质变的必要准备;质变是量变的必然结果。

(方法论)积极做好量的积累;要果断地抓住时机，促成质变。

唯物辩证法必背知识点：矛盾观矛盾的基本属性：斗争性和同一性是矛盾的基本属性。

①同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。

它有两方面的含义、一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提;二是矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化。

XX高二政治重要知识点：唯物辩证法的联系观

XX高二政治重要知识点：唯物辩证法的联系观三、思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观0、唯物辩证法的两个总特征唯物辩证法的两个总特征是：联系的观点和发展的观点1、联系的含义联系的含义：是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

2、联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义联系的普遍性：①原理：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立的。

②方法论：要用联系的观点看问题。

联系的客观性：①原理：联系是事物本身所固有的，不以人得意志为转移。

②方法论：A、联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

B、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。

人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。

联系的多样性：①原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。

②方法论：A、联系多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

B、一切以时间地点和条件为转移。

3、整体与部分的辩证关系及其指导意义整体与部分的辩证关系：--区别：①二者的内涵不同；整体是事物的全局和发展的全过程，部分是事物的局部和发展的各个阶段。

②二者的地位、作用和功能不同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。

--联系：①二者相互联系密不可分：整体离不了部分，部分离不开了整体②二者相互影响：部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

指导意义：①树立全局概念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。

②同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

唯物辩证法的联系观

唯物辩证法的联系观世界是普遍联系的联系的普遍性：联系是普遍的。

（原理：1.世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。

2.每一事物内部的各个部分，要素之间是相互联系的3.世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面，其中没有一个事物是孤立存在的。

）方法论：要求人们想问题办事情，必须坚持联系的观点，同时要对事物之间的联系分析把握。

反对的错误倾向：反对割裂事物之间的联系，孤立的观点看问题。

联系的客观性：联系是客观的。

（原理：1.联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

{方法论：联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切记主观随意性。

离开事物的真实联系，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的一个错误。

}2.联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。

{方法论：人们可以根据事物固有的联系，改变事物的联系，调整原有的联系，建立新的联系。

}）注:自在事物的联系是认为事物的基础。

联系的多样性：原理：世界上事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。

方式：有直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系，必然联系和偶然联系。

因果联系整体和部分的联系。

方法论：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各个条件。

一切事物的存在和发展都是有条件的，总之，一切以时间，地点和条件为转移。

用联系的观点看问题坚持整体与部分统一：1.整体和部分是相互区别的：1整体是事物的全局和发展的全过程，从数量看它是一，部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。

2.整体和部分在事物发展中的地位，作用和功能各不相同。

整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。

2.整体和部分又是相互联系的，密不可分的。

（1）整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在，（2）部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

高考政治一轮总复习课件：唯物辩证法的联系观

切
(3)方法论：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观
脉
课
搏考
点看问题。
时提
点
升
通
练
关
菜单
高三总复习·思想政治
固
聚
根
热
源
点
基
权
础
威
回
预
扣
测
“任何事物都处在联系之中”不等于“任何事物都是相
互联系的”。
切
脉
课
搏
时
考
提
点
升
通
练
关
菜单
高三总复习·思想政治
2．联系的客观性
固根
(1)含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为
升
通
练
关
菜单
高三总复习·思想政治 8．汉字成千上万，在书法创作中需要注意重心平稳、疏
密匀称、参差有致、比例得当、点划呼应等，才能使人看了
固
聚
根源
产生美感，这说明(
)
热点
基
权
础回
A．必须注重系统内部结构的优化趋向
威预
扣
测
B．做工作要立足局部，统筹全局
C．应当用联系的观点认识和处理问题
切
D．事物的联系是客观的
测
①含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的
统一整体。
切
脉
②基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。课
搏
时
考
提
点
升
通
练
关
菜单
高三总复习·思想政治
固
聚
根
热
源基

人教版高中政治必修4生活和哲学专题复习：唯物辩证法的联系观

专题复习：唯物辩证法的联系观【知识总结】唯物辩证法的总特征：联系与发展（一）世界是普遍联系的一、联系的普遍性1.原理：联系是普遍的，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的，世界是一个普遍联系的有机整体。

2.方法论：坚持用联系的观点看问题。

3.注意：事物是普遍联系的，但并不是说任何两个事物之间都存在联系，联系是具体的、有条件的。

二、联系的分类1.自在事物的联系（人类产生以前就存在）。

2.人为事物的联系：通过人类实践这一客观物质性活动建立起来的种种联系；人为事物的联系，一旦形成就独立于意识之外（客观性）。

三、联系的客观性1.原理：联系具有客观性。

联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

2.方法论：①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

3.注意：①改变事物的状态，只是改变了事物联系的具体条件与形式，并不是从根本上取消了事物自身固有的联系。

②当人们试图建立新的具体联系时，只有根据事物固有的联系内容（包括客观规律和客观条件），才能成功。

否则，任何建立新的具体联系的尝试，都会失败。

四、联系的多样性1.原理：联系具有多样性，事物的联系是多种多样的。

2.方法论：联系的多样性要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。

（二）用联系的观点看问题一、整体与部分的辩证关系1.原理：整体与部分相互联系、密不可分。

①整体居主导地位，统率部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能状态及变化会影响部分；②部分处于被支配地位，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及变化甚至对整体的功能起决定作用。

2.方法论：①树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；②必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

高考政治必修4 一轮复习第7课唯物辩证法的联系观

2．整体与部分不可分割、相互依存，台湾和牧区是国家不可分割的部分，在国家整体中有重要作用。
3．整体与部分相互影响，国家作为整体在矛盾统一体中处于主导地位，国家强大了，牧区和台湾将获得更快发展；牧区和台湾发展了，国家整体将更加强大。
1.6月1日，国务院发布了关于促进牧区又好又快发展的若干意见。这对于缩小区域发展差距，全面实现小康社会目标，让各族群众共享改革发展成果，促进民族团结和边疆稳定，具有重要意义。这表明( )
(3)部分的功能及其变化会影响整体的功能，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能起决定作用。正因为如此，我们必须搞好局部，做好每一个环节的工作。
(4)掌握系统优化的方法。整体与部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。所谓系统就是由相互联系、相互作用的若干要素组成的具有稳定结构和特定功能的有机整体。要素则是组成系统的素材或基本单位。如何掌握系统优化方法？第一，要着眼于事物的整体性；第二，要注意遵循系统内部结构的有序性；第三，要注意系统内部结构优化的趋向。
(3)部分的功能及其变化会影响整体的功能，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能起决定作用。正因为如此，我们必须搞好局部，做好每一个环节的工作。
(4)掌握系统优化的方法。整体与部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。所谓系统就是由相互联系、相互作用的若干要素组成的具有稳定结构和特定功能的有机整体。要素则是组成系统的素材或基本单位。如何掌握系统优化方法？第一，要着眼于事物的整体性；第二，要注意遵循系统内部结构的有序性；第三，要注意系统内部结构优化的趋向。
(3)事物的联系具有客观性
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。人们既无法否定一事物与周围事物的客观联系，也无法割断事物的昨天与今天、今天与明天的联系。否定事物联系的客观性，就会犯唯心主义的错误。联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系、否认了人的主观能动作用，就会陷入机械论。

高考哲学知识点归纳(辩证唯物主义)

高考哲学知识点归纳(辩证唯物主义)辩证唯物主义一、辩证唯物论（一）物质1.哲学的物质概念：别依靠于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

物质的唯一特性是客观实在性2.世界的真正统一性在于它的物质性(事物独立于意识之外，别以人的意识所转移）世界的物质统一性原理：【原理】自然界是物质的，人类社会的产生其构成要素，也具有客观的物质性。

人的意识一开始算是社会的产物。

所以，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性【办法论】要求我们一切从实际动身，主观符合客观。

自然界是物质的（办法论：尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处）的具体表现。

物质知识物质的具体形态共同的特征，物质是永恒存在，而具体形态有生有灭）4.客观实在是相对意识来说，客观存在是相对主观而言。

客观实在是一种客观存在。

5.人类社会的物质性：①从产生条件看：人类社会是物质世界长期进展的产物——劳动制造了人和人类社会。

②从构成要素看：构成社会物质日子的基本要素即地理环境、人口因素和生产方式基本上客观的——这些要素的客观性尤其是生产方式的客观性，集中体现了人类社会的物质性。

③从变化进展看：人类社会变化进展的规律也是客观的。

④从意识起源看：人的意识一开始算是社会的产物。

6.对于世界物质性的几种讲法：世界的本质是物质，世界的本源是物质，世界的统一性在于它的物质性，世界统一于物质，世界是物质的。

（二）运动1.运动与物质的关系：【原理】物质与运动别可分割。

运动是物质的全然属性和存在方式，物质是运动的承担者。

【办法论】要求我们反对离开运动谈物质的形而上学。

反对离开物质谈运动的唯心主义。

2.运动与静止的关系：【原理】运动是绝对的、无条件的永恒的，静止是相对的、有条件的、临时的。

物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

【办法论】要求我们反对只承认静止而否认运动的别变论。

反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义。

3.运动的含义：是指宇宙间一切事物，现象的变化和过程4.静止的含义：静止是运动的一种特别状态。

高中政治唯物辩证法的联系观

★★★ 本考点是高考的常考点，每年各省份在此均有命题，既可能出选择题，也可能出主观题。
盘点基础知识
突破核心考点
热点面对面
训练活页限时
命题角度联系的客观性 [预测题型：选择题]
【典例1】► (2019·课标，19,4分)我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的材
盘点基础知识
突破核心考点
热点面对面
训练活页限时
【知识梳理】
1．联系的普遍性 (1)联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 (2)联系的普遍性：①世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
解析 “纯粹的光明”和“纯粹的黑暗”都是不存在的，唯物
辩证法认为世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两
个方面，即矛盾是普遍存在的，没有矛盾就没有世界。
答案 A
盘点基础知识
突破核心考点
热点面对面
训练活页限时
对应训练
【训练1】► (2019·试题调研)漫画反映的唯物辩证法的道理是 ( )。 A．意识是对物质的能动反映 B．唯物辩证法是科学的世界观和方法论 C．必须坚持用联系的观点看问题 D．联系是客观的，不以人的意志为转移解析漫画强调的是四个方面的有机配合。答案 C
盘点基础知识
突破核心考点
热点面对面
训练活页限时
3．关于联系特点的比较联系普遍性所强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式；联系的条件性强调的是新的具体联系的建立必须以客观条件为基础。

7-2017届高三政治一轮复习-唯物辩证法的联系观

误区：整体与部分的关系与系统与要素的关系，二者完全等同。整体与部分的关系，在一定意义上也是系统与要素的关系。使用“一定意义上”就是说这两对关系还是有
区别的，不能完全等同。这里讲的“一定意义上”主要
是指两对关系具有共性的方面，即两对关系强调整体性原则，都是相互依赖等方面。至于系统论中讲的层次性原则和优化特征等，则体现了整体和部分、系统和要素是相互区别的。
【提示】联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 (这说明联系具有可变性）
如何理解“联系是客观的”？
事物的联系就其与实践的关系来看，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。
（1）自在事物的联系——在人类诞生之前，或在人类认识与实践活动尚未涉及的领域中，存在着纯粹自在的客观联系。（2）人为事物的联系——在人类实践活动范围内由人们按照一定目的、计划或方案而形成或建立的联系（呈现“人化”的特点）
①整体和部分是相互联系、密不可分的。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。乔布斯的去世在一定程度上会对企业带来影响，如股价波动、对公司前景的担心等。 ②整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。乔的去世并不会影响到公司整体的经营产品的风格和推出频率，也不会影响到其产品在市场的销售情况。 ③当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各部分功能之和。乔布斯的几度病休锻炼了苹果团队，培养了接班人才，并将其个人风格变成了一种创新和经营模式，由他确定的产品和团队理念已渗透苹果公司的肌理。