青少年如何在今天继承和发扬中国传统文化
【9A文】青少年如何在今天继承和发扬中国传统文化
【9A文】青少年如何在今天继承和发扬中国传统文化
中国传统文化是中华民族的瑰宝,历经千年,积淀深厚,包含了丰富的哲学、文学、
艺术等方面的内涵。
作为青少年,我们应该如何在今天继承和发扬中国传统文化呢?
首先,我们应该了解和学习中国传统文化。
这是继承和发扬中国传统文化的基础。
我
们应该积极参加社区和学校中的文化活动,学习古代诗歌、文言文、传统绘画、音乐等领
域的知识。
同时,我们还应该阅读中国传统经典著作,如《孟子》、《论语》、《道德经》等,了解其中蕴含的哲学思想和道德观念。
其次,我们应该在日常生活中融入中国传统文化。
我们可以在饮食、服装、住房等方面,尽可能地保留和发扬中国传统文化的文化特色。
例如,可以在家中陈设一些传统文物,如茶具、青铜器、古典家具等。
另外,我们还应该学习和传承中国传统饮食文化,如烹饪
技艺、餐桌礼仪等。
再次,我们应该积极参与和组织文化活动,弘扬中国传统文化。
我们可以参加学校或
社区中的文化艺术节、旗袍比赛、传统乐器演奏比赛等活动。
同时,我们还可以自己组织
文化活动,例如举办传统歌舞表演、传统技艺展示等,让更多的人了解和关注中国传统文化。
最后,我们应该在心理上积极接受和认同中国传统文化。
我们应该自觉地继承和发扬
中国传统文化,坚定地抵制外来文化对中国传统文化的侵袭和破坏。
同时,我们还应该培
养一种对传统文化的自豪和自信,让其在我们的内心深处根深蒂固。
总之,作为青少年,我们应该以积极的态度学习、了解和传承中国传统文化,不断发
掘传统文化的魅力和价值,让其在当今社会中焕发出新的生命力和活力。
青少年应如何传承传统文化作文
青少年应如何传承传统文化作文嗨,小伙伴们!今天我们要聊聊一个非常有意思的话题——青少年如何传承传统文化。
你们知道吗,咱们的祖先可是留下了丰富的文化遗产,而我们作为新一代的青少年,有责任将这些宝贵的财富传承下去。
那么,我们应该怎么做呢?让我来给大家分享一下我的一些想法吧!我们要了解传统文化。
这可不是一件容易的事情哦!毕竟,我们的生活中充斥着各种各样的现代科技和娱乐方式,有时候真的很难把注意力集中在那些古老的书籍和故事上。
但是,只有真正了解了传统文化,我们才能更好地传承它。
所以,小伙伴们,不妨多读一些古代名著,比如《红楼梦》、《西游记》等等,或者学习一些传统的艺术技能,比如书法、绘画、剪纸等等。
这样,我们才能真正感受到传统文化的魅力所在。
我们要学会创新。
传统文化虽然宝贵,但也不能一成不变地照搬过来。
我们要根据现代社会的需求,对传统文化进行创新和发展。
比如,我们可以将传统的戏曲表演与现代的音乐、舞蹈相结合,创造出一种新的艺术形式;或者将传统的民间故事改编成电影、电视剧等现代媒介,让更多的人了解和喜爱传统文化。
我们要让传统文化在创新中焕发出新的生机!我们要学会传播。
知道了传统文化的重要性,并且学会了创新,接下来就是要想办法让更多的人了解和传承这些文化。
我们可以通过各种途径来传播传统文化,比如在学校里举办文化讲座、组织文化活动,或者利用社交媒体、网络平台等现代手段来宣传传统文化。
只要我们用心去做,相信总有一天,传统文化会在全国乃至全世界范围内得到传播和发扬光大!我们要践行传统文化。
知道了、学会了、传播了,最后一步就是要把这些知识付诸实践。
我们要在日常生活中时刻保持对传统文化的尊重和热爱,让它成为我们行为的指导原则。
比如,我们在吃饭的时候要注意礼仪,不要大声喧哗;在与人交往的时候要讲诚信,不要说谎话;在学习的时候要勤奋刻苦,不要偷懒耍滑。
只有这样,我们才能真正做到传承和发扬传统文化!好了,小伙伴们,以上就是我关于青少年如何传承传统文化的一些想法。
青少年如何在今天继承和发扬传统文化
青少年如何在今天继承和发扬传统文化公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]青少年如何继承和发扬中国传统文化尹彬摘要:文化,特别中国传统文化与教育密不可分,在人类历史中,文化,文明正是通过教育这种社会遗传方式延续下去,又借助人们的不断创新而造成变化,由量变的积累和积淀,而导致质的飞跃、从而形成在质上明显不同的进化着的文化、文明的历史。
党的十七大报告明确指出:“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。
”正是这一传统文化的力量滋养着中华民族优秀儿女,推动着中华民族向前发展,也造就了中华民族的生命力、创造力和凝聚力。
我们当然应该继承和发扬中华民族的传统文化,并正确运用在中国特色社会主义实践中,进一步丰富和发展中国先进文化。
关键词:中国传统文化继承和发扬青少年传统文化是指一个民族在与自然的长期交往活动中所积累和积淀下来的物质的和精神的各种事物的总和。
传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。
一、中国传统文化的重要意义(一)、道德重建需要中国传统文化。
近年来相继发生‘毒奶粉’、‘瘦肉精’、‘地沟油’、‘彩色馒头’等事件,这些恶性的食品安全事件足以表明,诚信缺失、道德滑坡已经到了何等严重的地步。
一个国家,如果没有国民素质的提高和道德的力量,绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。
”道德缺失已经成为当今社会极为严重的问题。
因此必须从绵延数千年的中华优秀传统文化中汲取营养,以传统中国文化特别是儒家文化为基础,树立道德基本规范,加强道德建设,营造讲良心、讲诚信、讲责任的道德氛围。
同时,加强社会主义核心价值体系建设,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,培育具有时代精神、深入人心的社会主义道德风尚。
关于大学生应该怎样传承和弘扬优秀传统文化(精选4篇)
关于大学生应该怎样传承和弘扬优秀传统文化(精选4篇)大学生应该怎样传承和弘扬优秀传统文化4篇第一篇:大学生应该怎样传承和弘扬优秀传统文化1、“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。
”眺望新征程,文化重塑和文化建设的需求越来越迫切,文化对经济社会发展的托底作用也越来越明显。
从站起来、富起来到强起来,文化承担着比以往更加重大的责任和使命。
开掘好传统优秀文化的富矿,用好先进文化的活水,激发文化凝心聚力、成风化人的重要作用,我们一定可以发时代之先声、开社会之先风、启智慧之先河,让文化促进社会变革和国家发展。
2、经数千年流传下来的古典诗词文化,是华夏泱泱大国独有的气度和底蕴。
《中国诗词大会》以诗词为看点,以文化为内涵,展现了中国独有的文化自信和文化魅力。
尽管处在当下这个节奏飞快的文化快餐时代,诗词看似离我们很远,实则不然。
中国人内心深处一直有着对这种优秀传统文化的眷慕,也都愿意去亲近去熟悉古典的诗词文化,只是一直缺少这样一个契机。
《增广贤文》中曾有诗云:“酒逢知己饮,诗向会人吟。
”而《中国诗词大会》正好提供了一个让我们亲近诗词文化的契机。
杏花春雨江南,琴棋书画问雅,炊烟流水人家,渔樵耕种烟火。
无论阳春白雪,抑或下里巴人,诗词都有所涵括,不会拒人于千里。
《中国诗词大会》也是如此,节目里的百人挑战团还有参赛选手中,学生,老师,商人,工人,农民……来自各行各业不同年龄阶段的人都囊括其中。
比起一味夺人眼球的下饭综艺,《中国诗词大会》可以说是文化综艺节目里的一股清流。
以诗为引,以文会友,传承了中国优秀的古典诗词文化,唤醒人们内心对古典诗词的热忱。
希望以后类似这样的好节目可以越来越多,让优秀的中国传统文化一代又一代地传承下去。
《中国诗词大会》只是一个大众级别,只是我们登门入市的那个兴趣之门,若是真的要传承优秀传统文化,不是背一背古诗古文就当做传承了,而是要继承,要体会,真真切切地学好优秀传统文化,才能继承,才能发扬。
青少年如何在今天继承和发扬中国传统文化(最终定稿)
青少年如何在今天继承和发扬中国传统文化(最终定稿)第一篇:青少年如何在今天继承和发扬中国传统文化青少年如何继承和发扬中国传统文化尹彬摘要:文化,特别中国传统文化与教育密不可分,在人类历史中,文化,文明正是通过教育这种社会遗传方式延续下去,又借助人们的不断创新而造成变化,由量变的积累和积淀,而导致质的飞跃、从而形成在质上明显不同的进化着的文化、文明的历史。
党的十七大报告明确指出:‚中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。
‛正是这一传统文化的力量滋养着中华民族优秀儿女,推动着中华民族向前发展,也造就了中华民族的生命力、创造力和凝聚力。
我们当然应该继承和发扬中华民族的传统文化,并正确运用在中国特色社会主义实践中,进一步丰富和发展中国先进文化。
关键词:中国传统文化继承和发扬青少年传统文化是指一个民族在与自然的长期交往活动中所积累和积淀下来的物质的和精神的各种事物的总和。
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。
一、中国传统文化的重要意义(一)、道德重建需要中国传统文化。
近年来相继发生‘毒奶粉’、‘瘦肉精’、‘地沟油’、‘彩色馒头’等事件,这些恶性的食品安全事件足以表明,诚信缺失、道德滑坡已经到了何等严重的地步。
一个国家,如果没有国民素质的提高和道德的力量,绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。
‛道德缺失已经成为当今社会极为严重的问题。
因此必须从绵延数千年的中华优秀传统文化中汲取营养,以传统中国文化特别是儒家文化为基础,树立道德基本规范,加强道德建设,营造讲良心、讲诚信、讲责任的道德氛围。
同时,加强社会主义核心价值体系建设,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,培育具有时代精神、深入人心的社会主义道德风尚。
当代中学生应如何继承优秀传统文化
当代中学⽣应如何继承优秀传统⽂化当代中学⽣应如何继承优秀传统⽂化青少年如何继承和发扬传统⽂化(⼀)以经典诵读为先导中国素有“礼仪之邦”的美誉,因此,千百年来尽管经历封建社会的千锤百炼,但传统美德依然流传⾄今,并散发着⽆⼈能及的独特魅⼒,也正是这样浓厚的历史⽂化积淀,打造国⼈“忠勤,仁义,厚德,睿智”的优秀品质,为更好地加强青少年对传统⽂化的理解,院校要校针对不同年级学⽣的年龄特点,分别布置经典诵读内容,从低年级的《论语》、《三字经》,到中年级的《千字⽂》、《唐诗》到⾼年级的《宋词》、《名⼈名⾔》,要求学⽣每天利⽤晨读时间,饱览古今传统经典,理解内容,注重理论实践结合,阐述表达现实意义,从“学⽽知”⼊⼿,逐步达到“知⽽⾏”,从⽽完成“⾏更知”的德育途径,(⼆)以校园环境建设为导向院校不仅要在理论上给学⽣提供各多更好的教材及图书,同时,也要注重校园环境的建设及传统氛围的营造,结合班级的特⾊,把学⽣的⽇常⾏为与传统美德的学习结合起来,有批评,有表扬,有反省,有⿎励,有悔悟,有希望,真正实现传统美德教育的针对性和实效性,(三)以校园⽂化建设为基础中华传统美德是我国传统美德⽂化的精华,将中华传统美德与学⽣的现实⽣活相联系,在⾃主创新中深化对青少年的德育教育,必须坚持以学⽣为主体,要适应⾝⼼成长的特点和接受能⼒,坚持贴近实际、贴近⽣活、贴近未成年⼈的原则,深⼊浅出,寓教于乐,循序渐进,⾸先,以课堂教学为主渠道,注重在思想品德课中渗透品德修养教育,在社会与⽣活中灌输中华传统美德教育,在语⽂课中升华爱国主义、⾰命传统教育,在⾳乐美术学科中渗透情感教育、审美教育等,不断促进青少年⼼理素质的发展,提升青少年的精神境界,加强其对传统美德的认识及深化,其次,⽤丰富多彩的校园⽂化,使传统美德的深⼊⼈⼼,再次,利⽤重⼤节⽇,不失时机地对学⽣进⾏传统⽂化教育和中华美德教育,学雷峰纪念⽇的学⽣实践活动,“三⼋”妇⼥节母爱的教育、清明节祭扫烈⼠墓等,此外,为更好地实现“古为今⽤”的教育理念,注重传统教育与现代教育的有机结合,让学⽣把传统美德的理论结合⾃⼰的实际⽣活并运⽤到实践中去,培养学⽣爱祖国,爱⼈民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,树⽴正确的世界观、⼈⽣观、价值观,⽴⾜于现在,着眼于未来,从⼩树⽴远⼤的理想,(四)以家庭和社区为阵地家庭教育是孩⼦接受思想教育的第⼀课堂,家庭教育在孩⼦思想道德教育中具有重要的作⽤,重视家庭教育对孩⼦的影响,成⽴家长院校,定期为家长开设家校课堂,指导家长的家庭教育,为家长的家庭教育提供科学依据和⾏之有效的⽅法,并结合院校的办学特⾊,逐步向家长宣传和渗透传统美德教育内容,⾸先,在传统美德教育的初期,采取孩⼦做、家长看、共同感受中华美德的⽅法,开展“三说三做”活动,“三说”即说三句话:“您好、您⾟苦、节⽇快乐”,“三做”就是做三件事:“鞠躬、让⾷、抄三句话”,要求学⽣完成规定动作,写下活动的感受,同时,要求家长虽然不参加活动,但要写下看到孩⼦参与活动后的感受,其次,在传统美德教育的中期,采取孩⼦做、家长同做的⽅式,共同实践中华美德,开展以“我和⽗母同做”为主题的传统美德教育活动,由学⽣和家长⼀起探讨,仅仅围绕“忠、孝、礼、诚、信”等内容,坚持明理、激情、导⾏的原则,使孩⼦和家长在活动中明⽩为什么要继承和弘扬中华美德。
作为青少年应如何传承发扬中华文化初中政治
中华文化博大精深,源远流长,是中华民族的瑰宝。
作为青少年,我们应该积极传承和发扬中华文化,为推动中华文化的繁荣和发展贡献自己的力量。
以下是一些建议:
1. 了解中华文化:了解中华文化的历史、传统、价值观、艺术等,可以通过读书、观看纪录片、参观博物馆等方式进行学习。
2. 传承传统美德:中华文化中有很多传统美德,如孝敬父母、尊重师长、诚实守信、团结友爱等,这些都是我们应该积极传承的。
3. 学习中华语言文字:中华语言文字是中华文化的载体,学习中华语言文字可以帮助我们更好地理解和传承中华文化。
4. 弘扬中华艺术:中华艺术是中华文化的重要组成部分,包括诗词、书法、绘画、音乐等,我们应该努力学习并传承这些艺术形式。
5. 尊重多元文化:中华文化是多元的,我们应该尊重并欣赏不同地区的文化特色,并从中汲取灵感和营养。
6. 参与文化活动:参加各种文化活动,如文化节、文艺演出、展览等,可以更好地了解和体验中华文化。
7. 传播中华文化:将中华文化传播给更多的人,增强中华文化的影响力和认同感。
可以通过文化交流、教育等方式进行传播。
总之,作为青少年,我们应该从多个方面入手,积极传承和发扬中华文化,为推动中华文化的繁荣和发展贡献自己的力量。
当代大学生应该如何继承和弘扬中华优秀传统文化
当代大学生应该如何继承和弘扬中华优秀传统文化中国传统文化博大精深,当代大学生继承和弘扬传统文化可以从下面几方面做起:
(1)提高个人文化素养。
传承中华传统文化,我们应提高自己的素养,使自己拥有文化底蕴,并积极投身实践中,进行宣传活动,在帮助他人的同时,有利于继承和发扬传统文化。
(2)培养自己对于传统文化的兴趣,努力学习传统文化的知识,主动担负起传承传统文化的重任。
学生要对传统文化形成正确的认识,继承和发扬中国传统文化对于中国发展起着重要的作用,中国传统文化凝聚着几千年来中国人民的智慧,也是中华民族团结在一起的重要纽带。
要纠正自己对于传统文化的错误认识,在学习传统文化的过程中去主动发扬,主动承担传承的重任。
用发展的眼光对待传统文化,加大宣传力度,普及传统文化和美德。
(3)正确对待外来文化。
在各种外国文化不断进入中国后,很多大学生盲目地崇尚外国文化,轻视中国传统文化。
尤其,近年来韩剧、美剧、泰剧、日剧大量引进了中国市场,对于大学生的影响很大,在缺乏正确引导的情况下,很多大学生认为中国传统文化早已过时,已经跟不上时代的发展,将外来文化作为自己最爱的文化。
大学生要树立科学的世界观,去看待外来文化和中国传统文化的关系,以理智的心态
去对待外来文化,真正将中国传统文化作为自己的民族文化区发扬光大,而不是以外来文化为荣。
(4) 对传统文化注入时代内涵,古为今用,符合时代发展。
中国传统文化,作为中华民族的智慧结晶,需要大学生去继承和发扬.大学生要主动担负起传承中国传统文化的重任,同时在传承传统文化的过程中提升自己的思想道德素养,促进自身的完善和发展。
关于新时代大学生该如何传承和创新中华传统文化六篇
关于新时代大学生该如何传承和创新中华传统文化六篇创新中国传统文化源远流长,博大精深。
她哺育着一代又一代华夏儿女,滋润着我们的文化精神,造就了华夏民族淳朴和善的民风。
她的神奇激发着我们一代又一代学子去探究,去求知,用我们擅长发现美的眼光去揭开她的面纱。
以下是我整理的关于新时代大学生该如何传承和创新中华传统文化六篇,欢迎阅读与保藏。
新时代大学生该如何传承和创新中华传统文化篇1”在明明德、在亲民、在止于至善“,此为三纲;“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”,此为八目。
三纲八目合而为之则为大学之道。
这是古人对于大学的理解,而做到三纲八目才算成就大学之道,也就成了圣人。
而今对于大学生的理解则是:大学生是社会的一个特殊群体,是指正在或已经接受过大学教育的人,是社会新技术、新思想的前沿群体,国家培育的高级专业人才。
大学生是一个国家崛起中的后备力气,大学生学古通今,对于如何继续和弘扬爱国主义传统则显得尤为重要。
中华上下五千年的历史融汇成了以爱国主义为核心,团结统一、,,爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。
在新的历史条件下,继续爱国主义优良传统,弘扬民族精神和时代精神,是对当代大学生的基本要求。
正所谓“为国为民,侠之大者”。
爱国主义不是抽象的,而是详细的。
继续和弘扬爱国主义传统,就要发挥“主心骨”作用。
中国特色社会理论体系是新时代的系统科学的理论体系,具有“主心骨”的作用。
作为当代大学生,第一,要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈的用马克思主义中国化成果武装教育自己,不断学习和实践马克思主义。
第二,要用中国特色社会主义共同理想凝聚力气。
中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系基本内容之一,即坚定对中国共产党的信任,坚持走中国特色社会主义道路,坚持实现中华民族的伟大复兴。
作为当代的大学生,我们要乐观学习党的大政方针,贯彻执行党的思想精神,乐观进取,努力完成学业,成为一个优秀的接班人。
当代青年如何继承和弘扬中华优秀传统文化
当代青年如何继承和弘扬中华优秀传统文化深入剖析中华传统文化精髓。
要加快中华优秀传统文化的传播,首先就要加深青年人对于中华传统文化的认知,强化青年人对中华传统文化的了解与学习,明白传统文化中什么元素应该保留,什么元素应该加以改造或者直接抛弃。
在以后的社会发展中,青年们要切实学习当代马克思主义精神,从中国特色社会主义的需求出发,丰富中华传统文化,完善中国特色思想体系、学术体系和话语体系,打造新时代的中华传统文化框架。
青年人应该学习国内庞大的网络文献资源,努力丰富我国文献库存,扩充现代文化。
政府应该出资保护古书古籍,建立非物质文化遗产的评定、建档、考察、出版制度,将传统文化保护起来,将内容数据化、网络化,完善我国传统文化的保护机制。
融入国民教育始终。
针对中华传统文化的弘扬工作,最简单的工作方式是将这些文化融入国民基础教育中,将优秀文化内容根据不同时间段学生学习的认知规律进行针对性的教育强化。
从思想道德、文化知识、艺术认知等各个环节加以改造,覆盖范围涉及每一位公民的启蒙教育、九年义务制教育、职业教育、高等教育、继续教育的方方面面,将中国优秀传统文化的教育工作伴随每一位中国人的一生。
保护传统文化遗产。
对于很多年久失修或者保护力度不到位的中国文化遗产,中国青年应该抱着以保护为主、抢救第一的态度,对中国的物质文化遗产和非物质文化遗产加以合理管理。
很多实体文物在近几年的资源倾斜下,已经得到妥善的保护。
但是非物质文化遗产面临的问题十分危险,杂技、地方戏曲、书法、武术、民族语言等中华文化的精粹因为学习投入大、回馈效益少等问题,传承者已经越来越少,很多项目已经出现传承断层,这就需要政府鼓励青年人学习、保护这些非物质文化遗产,为这类精神财富提供妥善的、科学的、长久的传承保护措施,在經费与政策上给予扶持,鼓励年轻人学习保护这些非物质文化遗产。
鼓励青年文化创作。
青年人作为建设社会的中坚力量,在文化创作方面应该不断努力。
政府应该积极鼓励当代青年改造与创新传统文化,积极地从中华文化资源宝库中提炼健康、积极的题材,创作出文学、动漫、公益、商业、歌舞等多个领域的文化作品。
如何弘扬中华优秀传统文化青少年作文
如何弘扬中华优秀传统文化青少年作文全文共5篇示例,供读者参考如何弘扬中华优秀传统文化青少年作文篇1中国之所以能成为世界上的文明古国。
我想有一个重要的原因;就是中华文化具有顽强的生命与内存的活力。
前不久,有两件事情引起了格外关注。
先是孔子、老子两位古人画像被穿上西装,打上了领带,或为商家推出衣服的品牌代言人;再就是韩国人宣称孔子、西施、李时珍是韩国人。
这两件事都有些可笑,却也促使我们反思自己对待传统文化的态度。
传统文化是民族内在的灵魂和血脉,是古人对民族的身份证明,是维护国家统一和民族统一的纽带,是中华儿女和睦相处共同繁荣的家园,是民族凝聚力和创造力的发源地,是中华民族的动力。
可是长期以来,我们对传统文化不怎么尊重。
在20世纪中后期,文化革命使得中国文化元气大伤。
固然传统文化有缺陷,它的封建专制思想,纲常名教和等级尊卑观念,它保留了。
然而世界上又有哪个民族文化是完美无缺,无懈可击的呢又有哪个民族对自己传统文化的鞭挞、摧残得如此绝情呢恰恰相反,我们到处可见人们对传统文化的爱惜和保护。
它包括一片街区,一栋楼宇,一所宫殿,都可能保存其原物风貌,尽可能给后人留下曾经的情感记忆和历史文化。
有缺点我们不是不可批评。
我们大家一贯主张取其精华,去其糟粕。
传统文化不是一成不变的。
我们一再强调立足时代,推陈出新。
只是我们这样做的时候一定要非常慎重,致力于挖掘其永不糜灭的精神力量,弘扬高贵的精神品格,以此丰富我们的时代精神突现民族个性。
实际上,彻底否定传统文化是不可能做到的是事情。
既然他不能像包袱一样仍掉,就不如好好的对待它、尊重它、改变它、更新它,使之注入新的精神活力和血液,让他焕发神采。
激发他的活力、清理、挖掘、弘扬其中有价值的因素为现代化建设服务。
当年梁启超曾说:“我们希望我们的青年,第一要做一个尊重爱护本国传统文化的诚意。
第二要用那西洋人研究学问的方法研究它,得它的真相。
第三把自己的传统文化综合起来,还拿时代文化补助它,使它成为一个新的文化系统。
青少年怎样传承中国传统文化作文
青少年怎样传承中国传统文化作文《青少年怎样传承中国传统文化》作文一小朋友们,你们知道吗?咱们中国有着超级悠久的历史和特别厉害的传统文化。
作为青少年,咱们得把这些宝贝传承下去。
比如说过年的时候,咱们会贴春联、挂灯笼,一家人围在一起吃团圆饭,这就是传统文化呀。
还有端午节,会包粽子、赛龙舟,是为了纪念伟大的诗人屈原。
我给你们讲个故事。
有个小哥哥,他特别喜欢书法。
每天放学回家,他都会认真练字。
过年的时候,家里的春联就是他写的。
大家看到都夸他写得好,他可自豪啦!咱们也可以像这个小哥哥一样,学习书法、国画这些传统的艺术。
咱们还可以多去看看博物馆,了解古代的东西。
也可以跟爷爷奶奶学唱戏曲,可有意思啦!小朋友们,让我们一起努力,把中国传统文化传承下去,让更多的人知道咱们中国的厉害!《青少年怎样传承中国传统文化》作文二小朋友们,咱们中国的传统文化可棒啦!那我们青少年该怎么把它传承下去呢?就拿古诗来说吧,“床前明月光,疑是地上霜”,多美的诗句呀!咱们可以多读古诗,感受古人的智慧。
再比如说武术,像电影里的大侠一样厉害。
有个小姐姐,她从小就学习武术,不怕吃苦,现在可厉害啦,还去国外表演,让外国人都惊叹咱们中国武术的厉害。
还有剪纸,一张纸,一把剪刀,就能剪出各种各样漂亮的图案。
咱们可以跟着爸爸妈妈或者老师学一学。
小朋友们,传承中国传统文化是我们的责任,让我们一起行动起来吧!《青少年怎样传承中国传统文化》作文三小朋友们,你们想不想让咱们中国的传统文化一直闪闪发光呀?那作为青少年的我们能做些什么呢?咱们可以从节日入手。
中秋节的时候,一起和家人赏月、吃月饼,讲讲嫦娥奔月的故事。
我认识一个小弟弟,他特别喜欢中医。
他跟着爷爷学习认识中药,还知道怎么用简单的草药治病呢。
这也是在传承传统文化哦。
还有民间故事,像牛郎织女、梁山伯与祝英台,可好听啦。
咱们把这些故事讲给更多的小朋友听,就是在传承。
小朋友们,让我们用自己的方式,把传统文化传承下去,让它永远留在我们身边。
青少年如何传承中华优秀传统文化
青少年如何传承中华优秀传统文化
传承中华优秀传统文化既是责任也是义务,青少年要想把传统文化
传承下去,实际上还需要做到这几点:
1. 充分学习:首先,要求青少年对中华优秀传统文化有充分的学习。
可以通过阅读古代典籍和正确的文化课程,学习中华文化的不同层面,了解中华传统文化的丰富性和变化性。
2. 日常熏陶:其次,青少年要注意日常的文化熏陶。
比如可以把一些
故事,歌谣,谚语等和孩子们分享,让孩子们觉得文化的乐趣。
3. 生活中体验:此外,青少年要积极参加体验传统文化的活动,从实
践中体会中华优秀传统文化的魅力。
比如,参加祭祀活动,节假日庆
祝活动,中国传统民俗等活动,增强对中华优良文化的认知和认同感。
总之,作为青少年,我们都有责任将中华优秀传统文化传承下去,广
大青少年应以正确的价值取向,积极吸收传统文化,营造良好的文化
环境,真正让我们的传统文化活起来。
如何弘扬中国优秀传统文化
如何弘扬中国优秀传统文化
1. 推广中国传统文化教育:加强青少年和学生的传统文化教育,加强对优秀传统文化的学习和传承,让更多人认识、了解和爱上中国优秀传统文化。
2. 建立传统文化展示中心:国家可以建立传统文化展示中心,让人们通过展览、活动和其他形式的宣传,了解中国文化的深厚底蕴和多彩风采。
3. 制作传统文化产品:运用传统文化元素,设计制作生活用
品等日常用品,让传统文化融入生活,让每个人都能深入感受到中国传统文化的美。
4. 组织传统文化活动: 提倡开展传统文化活动,比如戏曲、舞蹈、音乐等传统文艺表演,吸引更多的人参与,增强人们对传统文化的兴趣和了解。
5. 加强传统文化研究:鼓励学者和研究机构加强对中国优秀
传统文化的学习和研究,探索和发掘中国文化的深层次内涵,挖掘和保护优秀传统文化遗产,推广传统文化,让它成为一个独特、有价值的资源。
传承中国传统文化青少年该做作文
传承中国传统文化青少年该做作文全文共5篇示例,供读者参考中华传统文化是中华民族在五千多年的社会实践中形成的思想理念、传统美德和人文精神的集合,体现出中华民族特有的思维方式和精神标识。
我们要继承和发扬传统文化,下面给大家分享了传统文化的传承作文,一起来看看吧!【篇一:传统文化的传承】20xx年,中国家喻户晓的皮影戏,被印尼申请为该国的文化遗产。
04年在内蒙古流行的马头琴被蒙古国申报成功为该国的非物质文化遗产。
05年,韩国成功申报端午祭为世界非物质文化遗产。
中国的传统民俗被抢的消息传到国内,国人一片哗然,痛骂者有之,鄙夷者有之,更多的则是无奈和痛惜。
随着经济的发展,国人的生活水平的提高,人们的生活方式也逐步西化,很多人信奉天主教,热恋圣诞节。
然而,在崇尚洋节时,似乎已经失去了对自己文化的自觉意识。
很多中学生能熟练的用英语读写,却看不懂文言文;对牛顿、培根奉若神明,对老庄、孔子却形同路人;说起西方头头是道,谈到老祖宗一无所知。
仔细反思,究竟还有什么传统文化也已濒临失传?“一个国家,一个民族亡国都不怕,最可怕的是一个国家和民族将自己的根本文化亡掉了,这就会沦为万劫不复,永远不会翻身”。
保护我们的文化财产,不仅是政府的事,更是我们每个国人自己的事。
我们要熟读“明月几时有,把酒问青天”,体验古人在诗词里面留给我们的意境美;我们要多听《贵妃醉酒》,从传统戏曲中领略民族艺术的风姿;我们要过清明节、端午节……,在节日中颔首我们民族节日文化的习俗,把它发扬光大;我们要学习儒家经典、道家理论,那是中国文化的灵魂,可以以此培育我们中华学子的“中国心”。
如今,国家为保护民俗文化出台了相应的政策:从20xx年起,清明、端午、中秋成为了法定节假日。
央视《百家讲坛》也先后推出了刘心武的《解密红楼梦》、易中天的《品三国》、于丹的《论语》《庄子》、钱文忠的《三字经》等,他们用自己独特的视角诠释了古代文学作品,既保持了原著的精髓,又有创新,深受大众喜爱,从而带动了国人对国学、历史等传统文化学习的热情。
如何传承和发展中华传统文化
如何传承和发展中华传统文化如何传承中华传统文化篇一党的报告提出,建设优秀文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化把立德树人作为教育的根本任务,党的十八届三中全会进一步提出深化教育领域综合改革的任务。
其中提出完善中华优秀传统文化教育,具有重大意义,需要我们深入领会与实践探索。
文化兴衰教育有责教育要面向未来。
今天的中国,是由昨天的教育塑造而成;今天的教育就是明天的中国。
一个国家,真正的软实力是教育。
评价教育质量,并不完全依据今日各项评价指标体系与升学率,还有历史。
立德树人与中华优秀传统文化教育,将是21世纪中国教育改革发展的重点与特色。
把立德树人作为教育的根本任务,是21世纪中国教育的顶层设计,具有极其强烈的现实针对性,是对百年不断引进与克隆外来教育得与失的历史反思。
它为改革当今教育重智轻德等弊端指明了方向,并翻开了建构以中华文化为主体性的中国教育历史新篇章。
立德树人,是要新一代青少年能够认同与热爱中华历史文化,修炼与践行中华美德,在世人面前是一个堂堂正正的中国人。
如果能够实实在在地立德树人50年,在两代有道德的中国人的基础上,国人皆以修身为本,中国就不会走向缺德的时代,重建礼仪之邦,实现中国梦就有了希望。
完善中华优秀传统文化教育,是建设中国特色社会主义理所当然的文化与教育之选择。
1993年的《中国教育改革与发展纲要》,1995年的《教育法》都明确提出学校要对学生进行中华优秀传统文化教育;20xx年党的十六大提出,弘扬中华文化,承接中华美德,培育民族精神;20xx年党的十七大提出,弘扬中华文化,建设民族共有的精神家园;20xx年党的提出了文化兴邦。
近日,主席强调,一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。
[1]这一系列的要求,都为学校的中华优秀传统文化教育,逐步恢复学校教育的中华文主体性,指明了方向,规定了任务。
20年来,各级各类学校,在推动以中华美德教育为中心,以国学经典教育为载体,采用丰富多彩的形式与途径,开展了生动活泼,扎实有效的中华优秀传统文化教育。
新时代应该如何继承和发扬传统文化
新时代应该如何继承和发扬传统文化中华传统文化,是我国的瑰宝和无价财富。
传承与发扬它们,理应是我们应该践行和实践的。
不同时期,我们传承与发扬中华传统文化的方式与方法,也许会有所差异。
但是,大体上都离不开对它们的学习、运用以及传播。
中华传统文化的内涵与范围,是非常广泛的。
它,包括着我们的国学经典、国医经典以及国艺经典等。
广泛地说,我们的文学、哲学、艺术、民俗以及手工艺等方面,都属于中华传统文化的范畴。
因此,传承与发扬这些传统文化,既要学习继承、更要用心钻研,既要与时俱进、也要创新发展,既要多元推进,也要传播等。
只有这样,我们的青少年才可以在新时代的发展浪潮中,将这些传统文化传承好。
首先,新时代的青少年应该努力学习我们的中华文化,这是传承的基础。
在我们的中华传统文化当中,无论是文学、哲学、艺术或手工艺,它们的传承与呈现,离不开传承人的刻苦学习和用心钻研。
新时代的青少年,应该在传统文化的方向上,多用心学习、刻苦锻炼,才可以将古代先贤们留传下来的宝贵文化财富,吸收、内化进而掌握。
只有学习和掌握了这些传统文化的核心,我们才可以在新时代有需要的地方,将它们发光发热。
因此,学习、学习再学习,应该是我们传承传统文化精髓的重要步骤了。
也只有这样,我们的民族精神瑰宝,才能够得到较好的继承与发挥应有的作用。
其次,新时代的青少年应该学会运用我们的中华传统文化,这是传承的实践。
新时代中,我们学习中华传统文化,并不是为了学习而学习,而是要学以致用,让它们在我们的祖国建设、社会发展、人民进步以及人类文明提升等层面,发挥出它们应有的效果。
因此,我们学习了中华传统文化的精髓之后,更应该将所学到的内容与智慧成果,结合到我们的新时代当中,让这些文化果实可以与时俱进。
同时,我们还要将所掌握的传统文化精髓,进行一定程度的创新发展,让它们符合新时代社会与人民的发展趋势与潮流,进而,推动社会的进步、提高人民生活水平。
只有这样,我们传承中华传统文化的意义与价值,才可以得到更好的展现与体现。
青少年如何宣传中国传统文化作文
青少年如何宣传中国传统文化作文全文共8篇示例,供读者参考篇1【青少年如何宣传中国传统文化】大家好,我是小明。
我今天要和大家一起探讨一个很重要的话题——中国传统文化。
你们知道吗?中国有着源远流长的优秀传统文化,可是现在却有很多人不太了解或重视它们了。
作为新一代的我们,就应该多多了解和弘扬中华民族的传统文化,让它们永续传承下去!你们想知道我们青少年怎么宣传中国传统文化吗?首先,我们要从自己做起,多学习和体验传统文化。
比如可以跟爷爷奶奶学习书法、剪纸、京剧、国画等,也可以研究一下中医、武术、茶道、园林等,了解它们有趣的含义和历史渊源。
传统文化博大精深,我们每个人都可以根据自己的兴趣爱好去挖掘和体会。
其次,我们可以组织各种传统文化活动,让更多的人亲身体验。
比如学校可以举办诗词大会、武术比赛、剪纸展览等。
社区里也可以搞柴米油盐味道的年味活动,或者汉服走秀展示民族服饰的魅力。
通过这些生动有趣的形式,更容易让人们对传统文化产生浓厚的兴趣。
再者,我们还可以充分利用现代科技手段来宣传和传播传统文化。
制作关于传统文化的短视频、动漫、游戏,在网上分享有趣的文化知识,让中华文化以年轻人喜欢的方式传播开来。
对于一些独特的非物质文化遗产,也可以运用AR/VR等新技术,让它们展现出极具视听冲击力的魅力。
最后,让我们携手共同努力,用自己的实际行动来宣扬和弘扬博大精深的中华传统文化。
让世界更多地了解中国文化的独特魅力,让我们的民族文化永不衰落!总之,作为当代青少年,我们理应勇担起这份责任和使命。
希望大家都能从现在做起,用自己的方式来宣传中国传统文化!以上就是我对这个话题的一些想法,不知道大家有什么补充或不同看法呢?让我们一起为传承和发扬光大中华民族的优秀传统文化而努力吧!篇2标题:让我们一起来宣传中国传统文化吧!大家好,我是小明。
今天我想和大家聊聊如何宣传中国的传统文化。
你们知道吗?我们中国有着源远流长、博大精深的传统文化,里面包括很多精彩的内容,比如诗词歌赋、书画篆刻、武术杂技、传统节日等等。
作为青少年应该怎样对待传统文化作文
作为青少年应该怎样对待传统文化作文亲爱的小伙伴们,你们好呀!今天我们要来聊聊一个非常有趣的话题:作为青少年,我们应该怎样对待传统文化呢?别着急,我会用最简单易懂的语言,加上生动形象的描绘,让你们轻松愉快地了解这个问题。
我们要明白,传统文化是我们中华民族的瑰宝,是我们祖先留给我们的宝贵财富。
就像我们的祖辈们传给我们的家谱一样,这些文化传统都是我们家族的历史和根。
所以,我们要像对待自己家的宝贝一样,珍惜和传承这些文化。
那么,作为青少年,我们应该怎样去学习和传承传统文化呢?其实,方法有很多,比如说:1. 多读书。
阅读是学习知识的最好途径,也是了解传统文化的有效方式。
我们可以读一些经典的古代文学作品,比如《红楼梦》、《西游记》等,还可以读一些关于历史的书籍,了解我们的祖先是如何创造出辉煌文明的。
2. 学做手工。
手工艺是传统文化的重要组成部分,通过学做一些传统的手工艺品,我们可以更好地理解和感受到传统文化的魅力。
比如,我们可以学习剪纸、泥塑、刺绣等技艺,亲手制作出一件件精美的作品。
3. 参加活动。
学校和社区经常会举办一些关于传统文化的活动,比如诗词朗诵、戏曲表演、书法比赛等。
我们要积极参加这些活动,把传统文化融入到我们的日常生活中去。
4. 向长辈请教。
我们的长辈们都是传统文化的专家,他们身上有很多宝贵的经验和故事。
我们要虚心向他们请教,从他们那里学到更多关于传统文化的知识。
当然啦,学习传统文化并不意味着我们要完全抛弃现代文化。
我们要把传统文化和现代文化相结合,发扬光大我们的民族特色。
就像我们穿的衣服一样,既要有传统的汉服元素,也要有一些现代的设计理念,这样才能让我们的文化更加丰富多彩。
作为青少年,我们要热爱和尊重传统文化,努力学习它,传承它,让它在我们的手中焕发出新的生机和活力。
只有这样,我们才能真正成为文化的传承者和创新者,为我们伟大的祖国贡献自己的一份力量。
好啦,今天的分享就到这里啦!希望我的一番话能让大家对传统文化有更深的了解和认识。
青年人传承中华文化的行动
青年人传承中华文化的行动在现代社会中,随着科技的不断进步,许多事物的价值的变化也随之发生了改变。
然而,作为一个拥有着久远历史、悠长文化的国家,我们中华文化依旧保持着它的独特性和强大魅力。
在这样的背景下,作为新时代中坚力量的青年人,应该如何传承中华文化?这是一个值得探讨的问题,以下是本文的观点和建议。
一、加强对中华文化的认知和了解在拥有悠久历史和独特文化的中国,青年人在传承中华文化的过程中,必须加强对中华文化的认知和了解。
只有在这样的基础上,才能够真正体会中华文化所蕴含的精神核心价值和所代表的人文精神。
我们可以通过阅读各种关于中华文化的书籍、参加中华文化的课程、订阅中华文化的资讯和前往一些名胜古迹等途径,来加强自己对中华文化的认同感和了解程度。
二、继承和发扬中华文化在强化了中华文化的认知和了解之后,我们必须要在传承和发扬中华文化上做出实际的行动。
无论是在日常生活中还是学习工作中,我们都可以从小处着手,积极向外展示和传达中华文化的理念和价值观。
例如,利用身边的机会组织中华文化的交流活动、学习古代文化艺术和节日等,或者在自己的社交平台上分享一些中华文化的知识、美食、传统艺术等,都可以为中华文化的传承和发扬做出贡献。
三、创新与时代的结合在传承中华文化的同时,我们也必须注重创新和时代结合,不断将中华文化融入现代社会中,适应时代的需求。
可以利用各种新技术、新媒体来推广中华文化,不断创新和探索中华文化所蕴含的文化价值。
例如,制作中华文化短视频、创建中华文化网站、制作中华文化的APP程序等都是现代社会中将中华文化传承发扬的有效手段。
四、心态与品质的建立在传承中华文化的过程中,我们还必须注意自己的心态和品质的建立。
中华文化所注重的是思想境界和品德修养。
在传承中华文化的同时,我们作为一个青年人应该具备积极向上的人生态度,良好的行为品质和高尚的思想情操。
只有这样我们才能够体现中华文化的精髓和特点,让中华文化在新时代中继续焕发出强大的生命力和魅力。
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青少年如何继承和发扬中国传统文化
尹彬
摘要:文化,特别中国传统文化与教育密不可分,在人
类历史中,文化,文明正是通过教育这种社会遗传方式延续
下去,又借助人们的不断创新而造成变化,由量变的积累和
积淀,而导致质的飞跃、从而形成在质上明显不同的进化着
的文化、文明的历史。
党的十七大报告明确指出:“中华文
化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。
”正是这一
传统文化的力量滋养着中华民族优秀儿女,推动着中华民族
向前发展,也造就了中华民族的生命力、创造力和凝聚力。
我们当然应该继承和发扬中华民族的传统文化,并正确运用
在中国特色社会主义实践中,进一步丰富和发展中国先进文化。
关键词:中国传统文化继承和发扬青少年
传统文化是指一个民族在与自然的长期交往活动中所积累和积淀下来的物质的和精神的各种事物的总和。
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代
所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。
一、中国传统文化的重要意义
(一)、道德重建需要中国传统文化。
近年来相继发生‘毒奶粉’、‘瘦肉精’、‘地沟油’、‘彩色馒头’等事件,这些恶性的食品安全事件足以表明,
诚信缺失、道德滑坡已经到了何等严重的地步。
一个国家,
如果没有国民素质的提高和道德的力量,绝不可能成为一个
真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。
”道德缺失已经成
为当今社会极为严重的问题。
因此必须从绵延数千年的中华
优秀传统文化中汲取营养,以传统中国文化特别是儒家文化
为基础,树立道德基本规范,加强道德建设,营造讲良心、
讲诚信、讲责任的道德氛围。
同时,加强社会主义核心价值
体系建设,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,
以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,培育具有时代精神、深入人心的社会主
义道德风尚。
如此,才能从根本上铲除滋生唯利是图、坑蒙
拐骗、贪赃枉法等丑恶腐败行为的土壤。
(二)建设和谐社会需要中国传统文化。
追求社会关系
的和谐,是中国传统文化的根本精神之一。
儒家最重视人与
人之间的和谐。
孔子说“礼之用,和为贵”,希望通过一定
的制度规范,促使人们之间、国家之间维持相互包容、求同存异、共生共长、和睦融洽的理想状态。
孟子认为:“天时不如地利,地利不如人和”。
而道家更重视人与自然和谐相处,崇尚“道法自然”。
为了促成“和谐”局面,中国古代思想家们极为重视伦理道德原则,例如,儒家就提出了以“仁”为核心的价值体系,用一套“礼”来维系社会稳定。
今天,随着市场经济的发展、改革的逐步深化,各种利益矛盾凸显,更需要传统中国伦理道德的支撑。
其实,从某种意义上说,几千年形成的传统中国文化,特别是以“礼”为约束的多层次社会等级结构体系和以修身、齐家、治国、平天下为目标的“内圣外王”之道,把政治管理与道德教化统一起来,是有利于社会稳定和统治阶级执政的。
儒家政治文化模式与社会主义文化之间并不存在不可调和的矛盾,相反可以得到现代更新。
(三)建立国际新秩序需要中国传统文化。
中国具有5000多年非常灿烂的文化遗产,是人类历史上至今没有割断过的古代文明。
中国传统文化在世界文化中具有非常独特的文化特征。
其博大精深,源远流长,体系之庞大,持续期之长,生命力之强,影响面之广,举世罕见。
它是人类文明的瑰宝,是东方文化的主要代表之一,在几千年的发展历程中一直辐射到东亚及东南亚周边各国,成为东亚及东南亚文化圈的中心。
以儒家文化为主体的传统中国文化是具有普世价值的文
化。
如儒家文化强调的社会伦理、大同思想、担当精神、和
合思想等具有普世价值,一直为西方国家所尊重。
当世界正
在经历着资源开发几近极限、气候变化异常、多种文化激烈
冲突的时候,只有用中国传统文化的“天人合一”、“和而
不同”等理念才能找到解决问题的办法。
二、青少年如何继承和发扬传统文化
教育要从娃娃抓起,现在的青少年就是我们祖国的未来,“少年强,则国强”,所以,要由青少年来继承和发扬传统文化教育,并在校开展传统文化教育,在全社会营造良好的氛围,将我们的传统文化发扬光大。
(一)以经典诵读为先导
中国素有“礼仪之邦”的美誉。
因此,千百年来尽管经历了封建社会的千锤百炼,但传统美德依然流传至今,并散发着无人能及的独特魅力,也正是这样浓厚的历史文化积淀,打造了国人“忠勤,仁义,厚德,睿智”的优秀品质。
为了更好地加强青少年对传统文化的理解,学校要校针对不同年级学生的年龄特点,分别布置经典诵读内容。
从低年级的《弟子规》、《三字经》,到中年级的《唐诗》到高年级的《宋词》。
要求学生每天利用晨读时间,饱览古今传统经典,理解内容,注重理论实践结合,阐述表达现实意义。
从“学而知”入手,逐步达到“知而行”,从而完成“行更知”的德育途径。
(二)以校园环境建设为导向
学校不仅要在理论上给学生提供各多更好的教材及图书,同时,也要注重校园环境的建设及传统氛围的营造。
结合班级的特
色,把学生的日常行为与传统美德的学习结合起来,有批评,有表扬,有反省,有鼓励,有悔悟,有希望,真正实现了传统美德教育的针对性和实效性。
(三)以校园文化建设为基础
中华传统美德是我国传统美德文化的精华,将中华传统美德与学生的现实生活相联系,在自主创新中深化对青少年的德育教育,必须坚持以学生为主体,要适应身心成长的特点和接受能力,坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则,深入浅出,寓教于乐,循序渐进。
首先,以课堂教学为主渠道,注重在思想品德课中渗透品德修养教育,在社会与生活中灌输中华传统美德教育,在语文课中升华爱国主义、革命传统教育,在音乐美术学科中渗透情感教育、审美教育等,不断促进青少年心理素质的发展,提升青少年的精神境界,加强其对传统美德的认识及深化。
其次,用丰富多彩的校园文化,使传统美德的深入人心。
再次,利用重大节日,不失时机地对学生进行传统文化教育和中华美德教育。
学雷锋纪念日的学生实践活动,清明节祭扫烈士墓、中秋节举办手抄报比赛等。
此外,为了更好地实现“古为今用”的教育理念,注重传统教育与现代教育的有机结合,让学生把传统美德的理论结合自己的实际生活并运用到实践中去。
(四)以家庭为阵地
家庭教育是孩子接受思想教育的第一课堂,家庭教育在孩子思想道德教育中具有重要的作用。
重视家庭教育对孩子的影响,成立家长学校,定期为家长开设家校课堂,指导家长的家庭
教育,为家长的家庭教育提供科学依据和行之有效的方法,并结合学校的办学特色,逐步向家长宣传和渗透传统美德教育内容。
首先,在传统美德教育的初期,采取孩子做、家长看、共同感受中华美德的方法。
其次,在传统美德教育的中期,采取孩子做、家长同做的方式,共同实践中华美德。
结束语
智、信、忠、孝、礼、义、廉、耻是几千年中华民族的传统美德,是中华传统文化的根,是我们民族的灵魂。
只有大力弘扬中华传统文化,才能使中华民族更加生机勃勃、更加和谐。
弘扬中华传统文化就是要高扬爱国主义旗帜,倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚的思想和精神,倡导一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思想和精神,倡导一切用诚实劳动创造美好生活的思想和精神。
引导青少年树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣,以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念,更好的继承和发扬传统文化。