人教版九年级英语sectionaa课文翻译和讲解

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人教版英语九年级全册Unit1-6 Section A reading 2b 部份原文及翻译

人教版英语九年级全册Unit1-6 Section A reading 2b 部份原文及翻译

Unit 1 How can we become good learners?Section A2b課文原文:How Can You Become a Successful learner?Everyone is born with the ability to learn. But whether or not you can do this well depends on your learning habits. Research shows that successful learners have some good habits in common.如何成为一个成功的学习者?每个人都生来就有学习的能力。

但是,你能否做好这个取决于你的学习习惯。

研究表明,成功的学习者有一些共同的好习惯。

Creating an interest in what they learn对所学的東西创造兴趣Studies show that if you are interested in something, your brain is more active and it is also easier for you to pay attention to it for a long time. Good learners often connect what they need to learn with something they are interested in. For example, if they need to learn English and they like music or sports, they can listen to English songs or watch sports programs in English. This way they will not get bored.研究表明,如果你对某事感兴趣,你的大脑会更加活跃,而且你更容易长时间地关注它。

人教版英语九年级第六单元,3a课文讲解

人教版英语九年级第六单元,3a课文讲解

人教版英语九年级第六单元, 3a课文讲解1. 介绍人教版英语九年级第六单元, 3a课文3a课文主要讲述了一位名叫杨利伟的我国宇航员的故事。

在这篇课文中,我们可以了解到杨利伟的成长经历、训练情况以及他在太空中的生活。

这篇课文既有励志感又展示了我国航天事业的成就,对于学习人教版英语的同学来说,是一篇充满教育意义的文章。

2. 深度解读杨利伟的成长故事在课文中,我们可以看到杨利伟从小立志成为一名宇航员,经过不懈努力,最终实现了自己的梦想。

他的成长故事告诉我们,只要坚持不懈、克服困难,就有可能实现自己的目标。

这种励志精神对于每个学生来说都具有重要的启发意义。

3. 探讨我国航天事业的发展除了杨利伟个人的故事,课文中还介绍了我国航天事业的发展历程。

我国作为一个世界大国,航天事业的成就令人瞩目。

通过课文,我们可以了解到我国航天事业的里程碑,以及我国在太空科学领域所取得的成就。

4. 总结与回顾这篇课文不仅让我们了解了杨利伟的故事,更让我们对我国航天事业有了更深入的了解。

通过对课文的总结和回顾,我们可以更加全面、深刻地认识到我国在太空领域的发展成就,以及每个人都可以通过努力实现自己的梦想。

5. 个人观点和理解作为一个学习者,我深深被杨利伟的励志故事所感动。

他的故事告诉我们,只要有坚定的目标和不懈的努力,就一定能够实现梦想。

我国航天事业的发展也让我感到自豪和振奋。

这篇课文不仅是一篇英语阅读材料,更是一篇富有教育意义的文章,它让我对自己的学习和未来充满了信心和希望。

通过本篇文章的深入解读,我相信你已经更加全面地了解了人教版英语九年级第六单元的3a课文。

在今后的学习中,我鼓励你多多反复阅读这篇课文,深入体会其中的意义,相信你会有更深刻的收获。

杨利伟作为我国第一位太空飞行员,他的成长故事给我们树立了榜样。

年轻时,他经历了无数的困难和挑战,但是他从未放弃对太空探索的梦想。

他不仅在科学研究方面取得了显著的成就,而且还为我国航天事业作出了重大贡献。

英语九年级上册全册课文翻译(仁爱)

英语九年级上册全册课文翻译(仁爱)

RenAi英语九年级上册课文翻译纯文字可编辑打印Unit1 The changing world变化中的世界1Topic 1 Our country has developed rapidly我国发展迅速Section A1a:(After a long holiday, Kangkang is happy to see his friends.)(长假过后,康康很高兴会见到他的朋友们。

)Hi, Jane! Did you have a good summer holiday?你好,简,你暑假过得愉快吗?Yes. What about you?是的,你呢?Not bad. Rita, you have just come back from your hometown. How was your trip?不错。

丽塔,你刚从家乡回来,你的旅行怎么样?Great! I went to many places near my home in India. Great changes have taken place there and my hometown has become more and more beautiful. Where have you been, Jane? 好极了!在印度,我去了我家附近的很多地方。

那里发生了很大的变化,而且我的家乡变得越来越美丽了。

简,你去哪里了?I have been to Mount Huang with my parents. It s a beautiful place. But there were so many people that I couldn t find a good place to take photos. And where have you been, Kangkang ? 我和我的父母去过黄山,那是一个美丽的地方。

但是那里人太多了,我都找不到一个好的地方拍照。

人教版九年级下册英语Unit9SectionA1部分课文翻译

人教版九年级下册英语Unit9SectionA1部分课文翻译

【导语】以下是为⼤家整理的⼈教版九年级下册英语Unit9SectionA1部分课⽂翻译,希望能帮助⼤家!1a 部分翻译What kind of music do you like? Look at the picture and circle the sentences you agree with. Then write your own sentence.你喜欢哪种⾳乐?看图著圈出你同意的句⼦。

然后写出你⾃⼰的句⼦。

Your sentence:I like music that____.你的句⼦:我喜欢____的⾳乐。

I prefer music that has great lyrics.我更喜欢歌词优美的⾳乐。

I love music that I can sing along with.⼀我喜欢能随之唱歌的⾳乐。

I like music that isn't too loud.我喜欢不是太喧闹的⾳乐。

I like music that I can dance to.我喜欢能随之跳舞的⾳乐。

1b 部分翻译Make conversations about the music that you like.就你们喜欢的⾳乐编对话。

A:What kind of music do you like?你喜欢哪种⾳乐?B:I like music that I can sing along with. What about you?我喜欢能随之唱歌的⾳乐。

你呢?A:I prefer music that has great lyrics.我更喜欢歌词优美的⾳乐。

人教版初中英语九年级3a翻译

人教版初中英语九年级3a翻译

人教版初中英语九年级3a翻译人教版初中英语九年级3a翻译如下:亲爱的李华,我很高兴收到你的来信,你问我是怎么平衡我的学业和个人兴趣的。

确实,这是很多人都面临的问题。

现在,我想分享一些我的看法。

在校园里,我们需要将大部分时间投入到学业中,以确保我们能完成所有作业,参加各种考试和测评。

但这就是说我们不能有任何的个人兴趣和爱好吗?当然不,我们是人不是机器。

因此,我们需要在学业和兴趣之间找到平衡。

首先,我们要知道我们并不孤单。

很多人都有类似的困扰,而他们也正在寻找解决的方法。

我们可以通过和朋友们讨论我们的困扰,或者寻求老师和家长的帮助来找到解决的方法。

此外,我们需要知道我们的兴趣爱好也是我们生活的一部分,它们能带给我们乐趣和满足感。

其次,我们需要制定一个合理的时间表。

这包括我们在学业、兴趣爱好和其他活动之间如何分配时间。

这个时间表可以帮助我们保持生活的平衡,也可以帮助我们更好地管理我们的时间。

时间管理是成功的关键之一。

如果我们不能有效地管理我们的时间,我们可能会发现自己一直在赶时间,这可能会让我们感到压力和焦虑。

再次,我们需要确保我们在做作业和学习的时候有一个好的环境。

这可以是一个安静、舒适和有组织的环境。

当我们处于这样的环境中时,我们会更容易集中注意力,更高效地学习。

最后,我想说的是不要对自己太苛刻。

每个人都有自己的节奏和方式去追求他们的梦想。

我们不能期望自己总是完美无缺。

重要的是我们要不断尝试,不断学习和不断成长。

记住,失败是成功之母。

如果我们愿意付出努力并坚持下去,我们最终会找到适合自己的平衡方式。

希望这些建议能对你有所帮助。

祝你在生活中一切顺利!你的朋友XXX。

人教版九年级英语单元课文翻译

人教版九年级英语单元课文翻译

Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。

----听起来不太糟糕。

----但我是一个读书很慢的人。

----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。

----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。

----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你预象的要多。

----那听起来很难!----哦,耐心点,这得花时间。

你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。

你读得越多,你(阅读的速度)就越快。

Section A 3a我是如何学会学习英语的去年,我不喜欢我的英语课。

每节课像是一个噩梦。

老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。

因为我糟糕的发音,我害怕问问题。

我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。

后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。

我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。

虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。

我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。

通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。

我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。

我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。

我起初不理解这些句子,但是因为我想理解这个故事,所以我查了字典。

现在我真的喜欢我的英语课。

我想学习生词和更多的语法,那样我对英语电影就能有更好的理解了。

Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。

但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。

研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。

1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示,如果你对某事物感兴趣,你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。

善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。

人教版九年级英语1-14单元课文翻译

人教版九年级英语1-14单元课文翻译

Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。

----听起来不太糟糕。

----但我是一个读书很慢的人。

----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。

----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。

----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你预象的要多。

----那听起来很难!----哦,耐心点,这得花时间。

你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。

你读得越多,你(阅读的速度)就越快。

Section A 3a我是如何学会学习英语的去年,我不喜欢我的英语课。

每节课像是一个噩梦。

老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。

因为我糟糕的发音,我害怕问问题。

我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。

后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。

我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。

虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。

我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。

通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。

我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。

我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。

我起初不理解这些句子,但是因为我想理解这个故事,所以我查了字典。

现在我真的喜欢我的英语课。

我想学习生词和更多的语法,那样我对英语电影就能有更好的理解了。

Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。

但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。

研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。

1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示,如果你对某事物感兴趣,你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。

善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。

人教版九年级英语sectionaa课文翻译和讲解

人教版九年级英语sectionaa课文翻译和讲解

UP67课文翻译今天你想要看什么有些人坚持只看一种类型的电影,然而我喜欢看不同类形的电影,这取决于我那天的心情来看;当我心情沮丧be down或者劳累的时候,我比较喜欢能使我振奋cheer sb up 的电影,像黑衣人的或像卡通片功夫熊猫有滑稽的对白,而且通常有美好结局ending的喜剧;人物也许并不完美perfect,但总是尽自己最大努力try one’s best to去解决问题;看完后,突然感觉问题似乎没有那么严重,我也感觉好了很多;大笑两个小时laughing for two hours现在分词短语作主语是一个放松的好途径;当我悲伤或者劳累的时候我不喜欢戏剧drama或是纪录片;像泰坦尼克这样的戏剧使我觉得更难过了;像帝企鹅日记这样的纪录片提供了大量关于某一主题也是有趣的,但是当我太累的时候我不想要思考太多;当我太累以至于不愿思考时,我也不介意看像蜘蛛侠这样的动作片;我正好可以让大脑休息,悠闲地坐着,享受观看总是及时拯救世界的一个令人激动的超级英雄的乐趣.偶尔once in a while,我喜欢看恐怖电影,他们可能是有趣的,但是我太害怕了,不敢自己一个人看,我通常和一个不害怕看这种电影的朋友一起看,这样也就不再感到那么可怕了;课文重难点讲解:’s mother,Mrs Green.The man who is in blue sticks to see you.Stick vt.粘帖stuck,stuckThe paper that was stuck on the wall by Mr Chen yesterday is the key to the Chinese test.III.cheer up使振奋,使高兴代词做宾语时,只能放于两词之间,名词就可放中间或后面.Can you cheer the girl who seems to be down upNo,I can’t.I think nothing can cheep her up.We try to cheer the sad boy up/cheer up the sad boy..IV.make sb do sth.让/使某人做某事The boss makes his workers work all night without overtime pay.The cruel stepmother made the poor girl wash plenty of clothes by the river in winter.The student makes me help with English.Make + sth/sb+形容词使某人物....The boy makes me bored.Please make the door open.V.plenty of 大量,充足,许多后接名词复数或不可数名词. Expertshaveplentyofsuggestions.专家们提供大量建议There is plenty of fresh air in the forest.The policeman asked the criminal plenty of questions.VI.shut off“关闭;停止运转”代词做宾语时,只能放于两词之间.名词就可放中间或后面.Please shut off the computer which has something wrong.Shut it up,please.VII.try one’s best to do sth.尽某人最大努力去做某事You should try your best to improve your English.VIII.once in a while=sometimes=at times,副词,偶尔地,间或.在句中做状语.放于句首或句末.Everybody may make mistakes once in a while.Once in a while,I go fishing with my brother.。

人教版九年级下册英语Unit14SectionA部分课文翻译

人教版九年级下册英语Unit14SectionA部分课文翻译

人教版九年级下册英语Unit14SectionA部分课文翻译英语翻译在中学英语教学中,它既是一种教学方法,也是教学的目的,关于人教版九年级下册英语Unit14 SectionA部分课文翻译有哪些呢?接下来是店铺为大家带来的关于人教版九年级下册英语Unit14 SectionA课文翻译,希望会给大家带来帮助。

人教版九年级下册英语Unit14 SectionA部分课文翻译(一) bsten to the conversation Check (√) the facts you hear.听对话,在你听到的事实前打勾(√)。

Someone didn't like P.E.有人不喜欢体育。

Someone was advised to take a break from running by a teacher.有人被老师建议暂时停止跑步。

Someone had a health problem有人有健康问题。

Someone joined the school band.有人加入了学校乐队。

Some liked Mr. Hunt's teaching methods.有人喜欢亨特先生的教学方法。

人教版九年级下册英语Unit14 SectionA部分课文翻译(二) Listen again Match each question with the name of the person.再听一遍录音,将每个问题与人名相匹配。

iRole-play aconversation in your youp using the information in 2a and 2b.用2a和2b中的信息在你们组内分角色表演对话。

A:Do you remember Mr. Hunt?你记得亨特先生吗?B:Of course! He's a great teacher. He gave really clearinstructions during P.E. class.当然!他是一位非常好的老师。

九年级Unit4 Topic3 Section A课文翻译

九年级Unit4 Topic3 Section A课文翻译

九年级Unit4 Topic3 Section A(迈克尔和康康在科技馆。

)迈克尔:康康,谁是中国太空旅行第人?康康:杨利伟.他是我国的民族英雄.2003年他乘坐“神舟五号”飞船围绕地球环行了21个小时。

中国是第三个将人送上太空的国家。

迈克尔:真棒啊!你们肯定都为此而骄傲吧!康康:当然了!而且,在过去几年我国又向太空发射了四艘宇宙飞船。

迈克尔:真厉害!这证明中国在航空业已经取得了巨大的进步。

康康:对。

我相信中国将会发射更多的飞船。

迈克尔:看,好多人!我们去看看吧!康康:哇! “嫦娥一号”!那是中国第-颗发射到太空的月球探测器。

我希望有一天能到太空去旅行。

迈克尔:我觉得你的梦想一定会实现的。

Section B(康康在向布朗老师咨询宇宙飞船的事。

)康康:宇宙飞船太神奇了,布朗先生,你能给我讲讲宇宙飞船的最新发展吗?布朗老师:好的。

过去的宇宙飞船主要由宇航员控制,而现在的主要使用电子控制。

康康:但是他们是怎么操作的呢?布朗老师:宇航员使用电脑控制宇宙”飞船的速度和方向,甚至是温度。

康康:太好了!但是我对电脑技术一无所知。

布朗先生:掌握电脑技术是很重要的。

因而我建议你去探索一种新方式让电脑更好地为我们服务。

康康:好主意。

谢谢您的介绍,布朗老师。

我认为只要肯努力,没有什么是不可能的。

Section C自从20世纪50年代电脑在美国诞生以来,其在工作和娱乐的许多方面都发挥了重要的作用。

毫无疑问,电脑在技术和贸易业都非常有用。

在航天业,电脑常用来控制宇宙飞船的速度和方向。

有了电脑的帮助,医生很容易发现疾病并解决其他问题。

例如:病人体内植入微电脑能帮助病人的心脏正常搏动。

在工厂里,电脑就像人脑一样能控制机器人。

机器人可以做对于人类来说是很危险的工作。

在贸易业,可以用电脑下订单和取消订单。

电脑还可以使工作场所更好更安全。

自从有了网络,人们的家庭生活也发生了变化。

越来越多的人拥有个人电脑,用于玩游戏和看电影。

由于有了互联网,人们在家里就可以利用网络购物或者做生意;可以不用纸写信而是使用电子邮件和在线聊天进行交流。

新目标人教版英语九年级1-5单元课文翻译

新目标人教版英语九年级1-5单元课文翻译

人教版新目标英语九年级1-5单元课文翻译一单元SECTION A1a我通过制作抽认卡来学习。

通过和朋友一起学习。

通过听磁带。

通过做抽认卡。

通过向老师求助。

通过读课本。

通过制作单词本。

1c A:你怎么为考试而学习。

B:我通过参加学习小组来学习。

2a1、你是通过看英文录像学英语的吗?2、你曾和朋友们练习过对话吗?3、听磁带怎么样?4、大声朗读以练习发音怎么样?5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗?2b A是的,我通过那种学习方式学到了很多。

B、哦,是的,它提高了我说英语的能力。

C、有时那样做。

我觉得他有用。

D、不。

(通过看英语录像学习)太难了,无法理解录像中的人所说的话。

2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗?B、是的,我参加赤字,通过那种方式我学到了很多。

Grammer Focus你怎么为准备一场考试而学习?我靠听磁带。

你怎样学习英语?我通过参加学习小组来学习。

你通过大声朗读来学习英语吗?是的,我是。

你曾和朋友们练习过对话吗?哦,是的,他提高了我说英语的能力。

你曾经通过参加学习?小组来学习吗?是的,我参加过。

通过那种方式我学习到了很多。

3a如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。

许多同学说他们通过使用英语为学习它,一些还有很特别的建议。

比如,李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。

她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。

当我们问及学习语法的问题时,她说:“我从不学习语法。

它太枯燥了。

”魏明有不同的看法。

他学习英语已经6年了,并且确实喜欢英语。

他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。

他还认为观看英语电影也不错,国灰他可以看到演员说话的情形。

但是,有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情,因为那些演员说话太快了。

刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。

学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。

她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。

“我们会因为某件事变得很激动,最后用汉语来讲,”她说。

新课标人教版九年级全册英语 a课文和翻译

新课标人教版九年级全册英语 a课文和翻译
我印象很深刻。
My biggest problem is that I’m too busy.When I was young, I used to have so much time, but these days I get up early and stay in school all day. Then I go right home and eat dinner. Before I started high school, I used to spend a lot of time playing games with my friends, but I just don’t have the time anymore. In the evening, I used to watch TV or chat with my grandmother, but now I have to study. I love music, and my father used to take me to concerts. These days, I hardly ever have time for concerts. I do my homework and go to bed. I really miss the old days.
It's also probably a good idea for parents to allow teenagers to study in groups during the evening.I know we get noisy sometimes,but we lear a lot from each other.We also think that vacations should be longer.At present they're too short.Longer vacations would give us time to do things like st summer I had an opportunity to volunteer at the local hospital,but I could 't because I had to go back to school.It would be a good experience for me because I want to be a doctor when I'm older.

人教版九年级a课文和翻译图文稿

人教版九年级a课文和翻译图文稿

人教版九年级a课文和翻译集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)UNIT1原文:How I learned to learn EnglishLast year my English class was difficult.First of all,it wasn’t easy for me to understand the teacher when shetalked.To begin with,she spoke too quickly,and I couldn’t understand every ter on,I realized that it doesn’t matter if you don’t underst and every word.I was also afraid to speak in class,because I thought my classmates might laugh at me.I couldn’t always make complete sentences either .Then I started to watch English-language TV.It helped a lot.I think that doing lots of listening practice is one of the secrets of beacoming a good learner.Another thing that Ifound verydifficult was English grammar.So I decided to take lots of grammar notes in every class.The I started to write my own original sentences using the grammar I was learning.It’s amazing how much this helped.Now I am enjoying learning English and I got an A this term.My teacher is very impressed.翻译:我是怎样学习英语的去年,英语课很难。

人教版九年级3a课文和翻译

人教版九年级3a课文和翻译

UNIT1‎翻译:我是怎样学‎习英语的去年,英语课很难‎。

首先,老师讲话的‎时候我很难‎听懂。

开始的时候‎,她讲的太快‎,我听不清每‎一个单词。

之后,我才意识到‎听不清每一‎个单词这并‎不重要。

我也很害怕‎在课堂上发‎言,因为我害怕‎同学们会取‎笑我。

因为我还不‎能造完整的‎句子,我就开始看‎英语电视节‎目,这很有用。

我认为大量‎的做听力练‎习是成为一‎名成功学习‎者的秘诀。

另外,我还发现英‎语语法很难‎,于是我决定‎在每一堂课‎上做些笔记‎。

然后用学到‎的语法知识‎点来造句,这很有帮助‎,让人惊讶。

现在我很乐‎意学习英语‎,这学期考试‎还得了一个‎A。

老师对我印‎象很深刻。

Unit 2我最大的问‎题我最大的问‎题是我太忙‎了。

当我小时候‎时,我曾经有很‎多时间,但这些天,我起得早,并在学校里‎呆一整天。

然后我径直‎回家吃晚饭‎。

在我上高中‎之前,我经常花很‎多时间和我‎的朋友玩游‎戏,但我现在再‎也没有那时‎间了。

在晚上,我经常看电‎视或和我的‎祖母聊天,但现在我必‎须学习。

我喜欢音乐‎,我的父亲经‎常带我去音‎乐会。

这些天,我几乎没有‎时间去音乐‎会了。

我做我的功‎课和上床睡‎觉。

我真的很怀‎念过去的日‎子Unit 3在我们的学‎校,我们必须每‎天穿校服。

问题就是我‎们全班同学‎都认为那校‎服太难看了‎。

我们认为学‎生应该穿的‎时尚(这里SMA‎R T做时尚‎的解释)一点,所以我们应‎该穿我们自‎己的衣服。

我们的老师‎相信如果我‎们那样做的‎话,我们会比学‎习更花多的‎时间在衣服‎上。

我们不同意‎。

我们应该穿‎的更舒适一‎点,这样可以帮‎助我们的学‎习,如果我们不‎能那样,我们应该被‎允许去设计‎我们自己的‎校服,那将是一个‎好方法去维‎持师生友好‎。

这对于父母‎也可能是个‎好方法去允‎许青少年晚‎上在组里学‎习,我知道我们‎有时会制造‎噪音,但是我们学‎习的时候更‎多。

我们同样认‎为假期也该‎更长一些。

人教版九年级英语sectionaa课文翻译和讲解

人教版九年级英语sectionaa课文翻译和讲解

人教版九年级英语s e c t i o n a a课文翻译和讲解Revised final draft November 26, 2020UP67课文翻译今天你想要看什么?有些人坚持只看一种类型的电影,然而我喜欢看不同类形的电影,这取决于我那天的心情来看。

当我心情沮丧(be down)或者劳累的时候,我比较喜欢能使我振奋(cheer sb up)的电影,像《黑衣人》的或像卡通片《功夫熊猫》有滑稽的对白,而且通常有美好结局(ending)的喜剧。

人物也许并不完美(perfect),但总是尽自己最大努力(try one’s best to)去解决问题。

看完后,突然感觉问题似乎没有那么严重,我也感觉好了很多。

大笑两个小时(laughing for two hours现在分词短语作主语)是一个放松的好途径。

当我悲伤或者劳累的时候我不喜欢戏剧(drama)或是纪录片。

像《泰坦尼克》这样的戏剧使我觉得更难过了。

像《帝企鹅日记》这样的纪录片提供了大量关于某一主题也是有趣的,但是当我太累的时候我不想要思考太多。

当我太累以至于不愿思考时,我也不介意看像《蜘蛛侠》这样的动作片。

我正好可以让大脑休息,悠闲地坐着,享受观看总是及时拯救世界的一个令人激动的超级英雄的乐趣.偶尔(once in a while),我喜欢看恐怖电影,他们可能是有趣的,但是我太害怕了,不敢自己一个人看,我通常和一个不害怕看这种电影的朋友一起看,这样也就不再感到那么可怕了。

课文重难点讲解:’s mother,Mrs Green.The man who is in blue sticks to see you.Stick vt.粘帖(stuck,stuck)The paper that was stuck on the wall by Mr Chen yesterday is the key to the Chinese test.III.cheer up使振奋,使高兴代词做宾语时,只能放于两词之间,名词就可放中间或后面.Can you cheer the girl who seems to be down up?No,I can’t.I think nothing can cheep her up.We try to cheer the sad boy up/cheer up the sad boy..IV.make sb do sth.让/使某人做某事The boss makes his workers work all night without overtime?pay.The cruel stepmother made the poor girl wash plenty of clothes by the river in winter.The student makes me help with English.Make + sth/sb+形容词使某人(物)....The boy makes me bored.Please make the door open.V.plenty of 大量,充足,许多后接名词复数或不可数名词. Expertshaveplentyofsuggestions.专家们提供大量建议There is plenty of fresh air in the forest.The policeman asked the criminal plenty of questions.VI.shut off“关闭;停止运转”代词做宾语时,只能放于两词之间.名词就可放中间或后面.Please shut off the computer which has something wrong.Shut it up,please.VII.try one’s best to do sth.尽某人最大努力去做某事You should try your best to improve your English.VIII.once in a while=sometimes=at times,副词,偶尔地,间或.在句中做状语.放于句首或句末.Everybody may make mistakes once in a while.Once in a while,I go fishing with my brother.。

Unit6 section A ---3a 课文翻译 九年级上英语新目标

Unit6 section A  ---3a 课文翻译   九年级上英语新目标

• 几千年后,茶圣陆羽在他的《茶经》一书中提 到了神农。
• 该书描述了如何种植茶树和泡茶。 • 它还讨论了什么地方出产最好的茶叶,而且应 该使用什么样的水来泡茶。
Байду номын сангаас
• 人们认为茶是公元6至7世纪传播到了日本和朝 鲜。 • 在英国,大约直到1660年茶才出现,但不到 100年的时间里,茶已成为囯饮。
• 从中国到西方国家的茶叶贸易始于19世纪。 • 这使得茶树和茶叶传播到世界上更多地方,使 之深受欢迎。虽然现在有很多人都了解一些茶 文化,但毫无疑问,中国人才是最了解茶本质 的人。
Unit6 section A ---3a 课文翻 译
翻译句子
1. 你知道茶,作为世界上最受欢迎的饮料(仅次 于水),是一项偶然的发明吗? 2. 许多人都认为大约在5000年以前就开始了饮茶。 3. 据说一位叫作神农的中国统治者最早发现了茶 可以引用。 4. 一天,神农在户外的炉火上烧水,茶树上有几 片叶子掉入水了,过了会儿,散发出怡人的香 味,于是神农品尝了这褐色的水,它非常香醇, 就这样,世界上最受欢迎的饮料之一被发明了。

人教新版九年级英语Unit11sectionA3a课文翻译与讲解

人教新版九年级英语Unit11sectionA3a课文翻译与讲解

P83A2a 课文参考译文一位快乐人的衬衫很久以前(a long time ago ),在一个富饶美丽的国家住着一个不快乐的国王,他睡不好觉而且也不想吃东西,他总是面色苍白如粉笔(be pale as chalk )。

他经常无缘无故地哭泣(cry for no reason )。

这使王后和他的臣民很担心。

一天,一名医生被召入宫给国王检查(examine)。

但是他发现国王身体没什么疾病。

“病根都在他的思想。

药和休息都不能帮助他。

他所需要的是一件快乐的人穿的一件衣服。

那将使他快乐起来。

”首相被召入宫,但是当他们把国王的情况解释(explain sth. to sb )给他时,他说:“虽然我有很大的权力(power ),但是它并没使我开心。

我总担心失去我的权力。

许多人想取代我的位置。

然后,国王的银行家来到宫殿。

他说:“恐怕我也不开心。

我有很多财富(wealth ),但我总担心失去我的钱。

每天有人想偷我的钱。

”后来,国王的歌唱家来到宫殿。

但是他是这样说的:“我很出名且每个人都喜欢我的歌,但我也不开心,因为我总担心被别人模仿,我不能自由。

”最后,国王的上将军被派出去在三天内(in three days ’time )找到一个快乐的人。

课文重难点讲解:1.含有un-前缀的单词:表示不.. unhappy ,unimportant.unlike ,unfair ,unreal ,unable ,unlucky ,unknown (不详). 2.long,long ago=once upon a time=a long time ago 从前,很久以前3.leave out 忽略,不提及He left out the possiblity that the train might be late. Feel left out 觉得被冷落了,觉得被遗忘了觉得被冷落了,觉得被遗忘了. When the baby feels left out ,he will try to cry to get his parents’attention. 4.feel like doing =would like to do =want to do 想要做x 事,但是也有点区别,见下表Feel like 接名词,代词,动词ing 形式(动名词)构成feel like doing sth 或者或者feel like +名词,代词名词,代词Would like 接名词,代词,动词不定式构成would like to do sth.或者would like+名词,代词.would 不受时态和人称的影响want 接名词,代词,动词不定式构成want to do sth.或者want+名词,代词e.g.I feel like going/would like to go / want to go for a walk after dinner. for a walk after dinner. Li Ping f eels feels like /would like/ wants some fish some fishfor lunch. for lunch. 5.call in ,叫来,召来be called in 被叫来,被召见. The king called the general in to the palace. Hua Tuo was called in to examine Guan Yu in the story. 6.neither …nor …既不…也不…, …和...都不连接主语时谓语动词单复数遵循就近原则。

人教版九年级英语课文翻译(全册含短文)

人教版九年级英语课文翻译(全册含短文)

Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。

----听起来不太糟糕。

----但我是一个读书很慢的人。

----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。

----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。

----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你预象的要多。

----那听起来很难!----哦,耐心点,这得花时间。

你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。

你读得越多,你(阅读的速度)就越快。

Section A 3a我是如何学会学习英语的去年,我不喜欢我的英语课。

每节课像是一个噩梦。

老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。

因为我糟糕的发音,我害怕问问题。

我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。

后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。

我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。

虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。

我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。

通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。

我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。

我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。

我起初不理解这些句子,但是因为我想理解这个故事,所以我查了字典。

现在我真的喜欢我的英语课。

我想学习生词和更多的语法,那样我对英语电影就能有更好的理解了。

Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。

但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。

研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。

1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示,如果你对某事物感兴趣,你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。

善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。

人教版九年级英语单元课文翻译

人教版九年级英语单元课文翻译

U n i t1H o w c a n w e b e c o m e g o o d l e a r n e r s?SectionA2d----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。

----听起来不太糟糕。

----但我是一个读书很慢的人。

----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。

----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。

----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你预象的要多。

----那听起来很难!----哦,耐心点,这得花时间。

你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。

你读得越多,你(阅读的速度)就越快。

SectionA3a我是如何学会学习英语的去年,我不喜欢我的英语课。

每节课像是一个噩梦。

老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。

因为我糟糕的发音,我害怕问问题。

我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。

后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。

我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。

虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。

我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。

通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。

我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。

我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。

我起初不理解这些句子,但是因为我想理解这个故事,所以我查了字典。

现在我真的喜欢我的英语课。

我想学习生词和更多的语法,那样我对英语电影就能有更好的理解了。

SectionB2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。

但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。

研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。

1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示,如果你对某事物感兴趣,你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。

善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。

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人教版九年级英语
s e c t i o n a a课文翻译和讲

集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
UP67课文翻译
今天你想要看什么?
有些人坚持只看一种类型的电影,然而我喜欢看不同类形的电影,这取决于我那天的心情来看。

当我心情沮丧(be down)或者劳累的时候,我比较喜欢能使我振奋(cheer sb up)的电影,像《黑衣人》的或像卡通片《功夫熊猫》有滑稽的对白,而且通常有美好结局(ending)的喜剧。

人物也许并不完美(perfect),但总是尽自己最大努力(try one’s best to)去解决问题。

看完后,突然感觉问题似乎没有那么严重,我也感觉好了很多。

大笑两个小时(laughing for two hours现在分
词短语作主语)是一个放松的好途径。

当我悲伤或者劳累的时候我不喜欢戏剧(drama)或是纪录片。

像《泰坦尼克》这样的戏剧使我觉得更难过了。

像《帝企鹅日记》这样的纪录片提供了大量关于某一主题也是有趣的,但是当我太累的时候我不想要思考太多。

当我太累以至于不愿思考时,我也不介意看像《蜘蛛侠》这样的动作片。

我正好可以让大脑休息,悠闲地坐着,享受观看总是及时拯救世界的一个令人激动的超级英雄的乐趣.
偶尔(once in a while),我喜欢看恐怖电影,他们可能是有趣的,但是我太害怕了,不敢自己一个人看,我通常和一个不害怕看这种电影的朋友一起看,这样也就不再感到那么可怕了。

课文重难点讲解:
’s mother,Mrs Green.
The man who is in blue sticks to see you.
Stick vt.粘帖(stuck,stuck)
The paper that was stuck on the wall by Mr Chen yesterday is the key to the Chinese test.
III.cheer up使振奋,使高兴代词做宾语时,只能放于两词之间,名词就可放
中间或后面.
Can you cheer the girl who seems to be down up?
No,I can’t.I think nothing can cheep her up.
We try to cheer the sad boy up/cheer up the sad boy..
IV.make sb do sth.让/使某人做某事
The boss makes his workers work all night without overtime?pay.
The cruel stepmother made the poor girl wash plenty of clothes by the river in winter.
The student makes me help with English.
Make + sth/sb+形容词使某人(物)....
The boy makes me bored.
Please make the door open.
V.plenty of 大量,充足,许多后接名词复数或不可数名词.
Experts?have?plenty?of?suggestions.?
专家们提供大量建议
There is plenty of fresh air in the forest.
The policeman asked the criminal plenty of questions.
VI.shut off“关闭;停止运转”代词做宾语时,只能放于两词之间.名词就可放中间或后面.
Please shut off the computer which has something wrong.
Shut it up,please.
VII.try one’s best to do sth.尽某人最大努力去做某事
You should try your best to improve your English.
VIII.once in a while=sometimes=at times,副词,偶尔地,间或.在句中做状语.放于句首或句末.
Everybody may make mistakes once in a while.
Once in a while,I go fishing with my brother.。

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