普通昆虫学实习报告
昆虫学课程实习报告
一、实习背景昆虫是地球上种类最多的动物类群，与人类的生活密切相关。
为了加深对昆虫学知识的理解，提高实际操作能力，我们植物保护专业的学生于20xx年xx月xx日至xx月xx日在xx农业大学昆虫学实验室进行了为期两周的实习。
二、实习目的1. 通过实习，使学生掌握昆虫的形态结构、分类、生态习性等方面的知识，提高学生对昆虫学的认识水平。
2. 培养学生野外采集、制作标本、观察记录等实际操作技能。
3. 提高学生分析问题和解决问题的能力，为今后从事昆虫学研究和应用打下基础。
三、实习内容1. 实验室实习（1）昆虫标本的制作：在实习期间，我们学习了昆虫标本的制作方法，包括针插、展翅、粘贴、干燥等步骤。
通过实际操作，我们掌握了昆虫标本制作的基本技能。
（2）昆虫分类学：在实习过程中，我们学习了昆虫的分类方法，对昆虫纲、目、科、属、种等分类单位有了更深入的了解。
（3）昆虫生态学：实习期间，我们学习了昆虫的生态习性，包括栖息地、食物链、繁殖方式等，了解了昆虫与环境的关系。
2. 野外实习（1）昆虫采集：在实习期间，我们利用捕虫网、毒瓶等工具，在校园、农田、树林等地采集昆虫。
通过采集，我们掌握了昆虫的采集方法，丰富了昆虫标本库。
（2）昆虫观察与记录：在野外采集过程中，我们观察昆虫的形态特征、行为习性等，并做好记录，为后续研究提供数据支持。
四、实习收获1. 理论知识与实践相结合：通过实习，我们将课堂上所学的昆虫学知识应用于实际操作，加深了对昆虫学的理解。
2. 提高动手能力：在实习过程中，我们学会了昆虫标本的制作、采集、观察等技能，提高了自己的动手能力。
3. 培养团队协作精神：实习期间，我们分组进行采集、观察等活动，相互配合，共同完成任务，培养了团队协作精神。
4. 拓宽知识面：实习期间，我们接触到了多种昆虫，对昆虫的种类、习性有了更全面的了解，拓宽了知识面。
五、实习总结本次昆虫学实习取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过实习，我们不仅掌握了昆虫学的基本知识和技能，还培养了实际操作能力和团队协作精神。
昆虫学野外实习报告
一、实习目的本次昆虫学野外实习旨在通过实地采集昆虫，了解昆虫的生存环境和形态特征，掌握昆虫的识别方法和种类，进一步加深对昆虫学知识的理解和掌握。
同时，通过实习，培养学生的实践操作能力、观察能力和团队合作精神。
二、实习时间及地点实习时间为2021年9月24日至9月25日，实习地点为白羊沟、流村、北农校园。
三、实习内容（一）采集昆虫1. 使用工具实习过程中，我们使用了捕虫网、毒瓶、镊子、手套、采集管等工具。
2. 采集昆虫的方法（1）网捕：主要捕捉会飞的昆虫或停在植物上的昆虫。
当昆虫飞来时，迎面用网捕捉，使网底向上甩，将虫子取出。
（2）扫捕：主要用于大片草丛和茂密的灌木中。
当采集者走到藏有虫子的草丛中时，用扫网左右摆动，将虫子集中到网底。
（3）震落法：在黄昏或中午炎热时，用震落法捕捉金龟子、锹形虫、象甲、叶甲、蝽象等种类。
（二）昆虫标本制作1. 制作毒瓶：将脱脂棉放入广口瓶中，用镊子压实，倒入适量乙酸乙酯，再压实，上盖一层厚纸板。
2. 标本针插：根据昆虫标本针插部位的要求及昆虫标本大小，应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅，插在泡沫板上晾干。
3. 制作玻片标本：对蚜虫和蓟马先在NaOH溶液里煮沸，放在清水里漂洗，放在玻片上用不同浓度的酒精进行脱水，定型后用二苯甲进行透明。
四、实习收获1. 掌握了野外采集昆虫的方法和技巧，熟悉了各种昆虫的生存环境和形态特征。
2. 学会了制作毒瓶、标本针插、玻片标本等基本操作，提高了实践操作能力。
3. 通过与同学们的团队合作，培养了团队精神和沟通能力。
4. 加深了对昆虫学知识的理解和掌握，为今后的学习和研究打下了基础。
五、实习体会1. 实践出真知。
通过野外实习，我们深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
2. 观察力的重要性。
在实习过程中，我们需要仔细观察昆虫的形态特征，才能准确识别昆虫种类。
3. 团队合作精神。
野外实习过程中，我们需要相互帮助、共同解决问题，培养了团队精神。
昆虫学的实验报告
昆虫学的实验报告昆虫学的实验报告篇一：昆虫学实习报告一、实习目的通过到野外采集昆虫并制成标本，掌握野外采集昆虫的方法、了解不同昆虫的生存环境。
掌握昆虫的形态特征，学习昆虫的识别方法和种类、了解昆虫与植物病虫害的关系。
二、实习地点白羊沟、流村、北农校园三、实习时间201某年9月24号、25号四、实习内容〔一〕采集昆虫1.使用工具捕虫网〔活泼的昆虫一般适宜用网来捕捉〕、毒瓶〔在玻璃瓶中，放入脱脂棉，再滴入适量乙酸乙酯，制成毒瓶〕、镊子、手套、采集管等。
2.采集昆虫的方法网捕：网捕主要用来捕捉会飞的昆虫，或停在植物上的昆虫。
网捕的方法如下：当昆虫飞来，迎面用网捕捉，当虫子入网后，使网底向上甩，连虫子同网底一齐翻到上面来，然后再用手或试管伸入网内将虫子取出来。
扫捕：此法主要用在大片的草丛和茂密的灌木中。
当采集者走到茂密的藏有虫子的草丛中时，用扫网在上面左右摆动，一面扫一面前进，将有许多小虫子集中到网底，或者被甩入网底，连接着胶管中。
尤其在途中采集而时间仓促的时候，边扫边走也可以得到许多标本。
震落法：在黄昏或中午炎热时，可用震落法采到金龟子、锹形虫、象甲、叶甲、蝽象等种类。
对于蚜虫、蓟马等小型昆虫，可以直接击落到网中或硬纸片上，也可用小毛笔收集到酒精中。
观察和搜索法：要采到需要的标本，必须了解昆虫的生活习性及活动场所。
有许多昆虫营隐蔽生活，在树皮下和树干内可采到天牛、吉丁虫、小蠹虫、木蠹蛾、透翅蛾、象甲和扁甲、郭公虫的幼虫或其它虫期。
蚜虫、木虱或某些蚧虫的分泌物常可为人觉察，也可根据爱食其分泌物的蚂蚁、蝇或天敌瓢虫的存在来采集蚜虫及蚧虫，同时也常可采到其天敌草蛉、蝎蛉、瘿蚊等；沫蝉幼虫的分泌物常在枝上形成泡沫，其自身躲在里面。
由植物的被害状发现昆虫，如咀嚼式口器昆虫为害后的植物叶片，常留下啃食过的痕迹和留下的粪便。
3、捕捉昆虫的时间及地点昆虫种类繁多，生活习性各异，一般来说，一年四季均可采集，但由于昆虫的发生期和植物生长季节大致是相符的，每年晚春至秋末，是昆虫活动的适宜季节，也是一年中采集昆虫的最好时期。
昆虫学的实验报告
昆虫学的实验报告篇一：昆虫学实习报告一、实习目的通过到野外采集昆虫并制成标本，掌握野外采集昆虫的方法、了解不同昆虫的生存环境。
掌握昆虫的形态特征，学习昆虫的识别方法和种类、了解昆虫与植物病虫害的关系。
二、实习地点白羊沟、流村、北农校园三、实习时间201x年9月24号、25号四、实习内容（一）采集昆虫1.使用工具捕虫网（活泼的昆虫一般适宜用网来捕捉）、毒瓶（在玻璃瓶中，放入脱脂棉，再滴入适量乙酸乙酯，制成毒瓶）、镊子、手套、采集管等。
2.采集昆虫的方法网捕：网捕主要用来捕捉会飞的昆虫，或停在植物上的昆虫。
网捕的方法如下：当昆虫飞来，迎面用网捕捉，当虫子入网后，使网底向上甩，连虫子同网底一齐翻到上面来，然后再用手或试管伸入网内将虫子取出来。
扫捕：此法主要用在大片的草丛和茂密的灌木中。
当采集者走到茂密的藏有虫子的草丛中时，用扫网在上面左右摆动，一面扫一面前进，将有许多小虫子集中到网底，或者被甩入网底，连接着胶管中。
尤其在途中采集而时间仓促的时候，边扫边走也可以得到许多标本。
震落法：在黄昏或中午炎热时，可用震落法采到金龟子、锹形虫、象甲、叶甲、蝽象等种类。
对于蚜虫、蓟马等小型昆虫，可以直接击落到网中或硬纸片上，也可用小毛笔收集到酒精中。
观察和搜索法：要采到需要的标本，必须了解昆虫的生活习性及活动场所。
有许多昆虫营隐蔽生活，在树皮下和树干内可采到天牛、吉丁虫、小蠹虫、木蠹蛾、透翅蛾、象甲和扁甲、郭公虫的幼虫或其它虫期。
蚜虫、木虱或某些蚧虫的分泌物常可为人发觉，也可根据爱食其分泌物的蚂蚁、蝇或天敌瓢虫的存在来采集蚜虫及蚧虫，同时也常可采到其天敌草蛉、蝎蛉、瘿蚊等；沫蝉幼虫的分泌物常在枝上形成泡沫，其自身躲在里面。
由植物的被害状发现昆虫，如咀嚼式口器昆虫为害后的植物叶片，常留下啃食过的痕迹和留下的粪便。
3、捕捉昆虫的时间及地点昆虫种类繁多，生活习性各异，一般来说，一年四季均可采集，但由于昆虫的发生期和植物生长季节大致是相符的，每年晚春至秋末，是昆虫活动的适宜季节，也是一年中采集昆虫的最好时期。
昆虫学实习报告
实习报告实习时间：2021年7月1日至2021年7月31日实习单位：XX大学昆虫实验室实习内容：在实习期间，我主要参与了昆虫标本的采集、制作和鉴定工作。
此外，我还跟随导师进行了昆虫生态学和昆虫生理学方面的实验研究。
一、昆虫标本的采集实习期间，我参与了两次昆虫标本的采集活动。
第一次采集活动是在校园内的树林和草地，我们使用捕虫网、毒瓶等工具进行了昆虫的捕捉。
在这次活动中，我学会了如何正确使用捕虫网和毒瓶，并掌握了捕捉昆虫的技巧。
第二次采集活动是在周边的农田，我们针对一些农作物的主要害虫进行了采集。
这次活动让我对农业昆虫有了更深入的了解。
二、昆虫标本的制作采集回来的昆虫需要进行制作，以便进行保存和鉴定。
在制作过程中，我学会了如何将昆虫放入毒瓶中进行毒杀，如何将昆虫针插并进行整姿，以及如何将昆虫放入酒精中进行浸泡。
这些制作过程不仅需要细心和耐心，还需要对昆虫的形态结构有深入的了解。
三、昆虫标本的鉴定在实习期间，我参加了昆虫标本的鉴定培训课程。
通过培训，我学会了如何使用工具书和显微镜进行昆虫标本的鉴定。
在实际的鉴定过程中，我跟随导师对采集回来的昆虫进行了鉴定，并记录了鉴定的结果。
通过这个过程，我对昆虫的分类和识别有了更深入的了解。
四、昆虫生态学和昆虫生理学实验在实习期间，我还参与了昆虫生态学和昆虫生理学方面的实验研究。
在昆虫生态学实验中，我学会了如何设置昆虫实验田，如何观察和记录昆虫的行为，并分析了昆虫在不同环境条件下的生存状况。
在昆虫生理学实验中，我学会了如何提取昆虫体内的生理活性物质，并研究了这些物质对昆虫生理功能的影响。
实习收获：通过这次实习，我对昆虫学的基本知识和技能有了更深入的了解。
我学会了如何采集、制作和鉴定昆虫标本，掌握了昆虫生态学和昆虫生理学实验的基本方法。
同时，在实习过程中，我也培养了自己的团队合作意识和实践能力。
实习总结：这次昆虫学实习让我受益匪浅。
通过实习，我不仅提高了自己的专业技能，还加深了对昆虫学的理论知识的理解。
普通昆虫学实习心得体会_1
普通昆虫学实习心得体会篇一：普通昆虫学实习报告华南农业大学华南农业大学资源环境学院【普通昆虫学实习】实习报告报告人员：张班级：11植保3班学号：组别：第四组二〇一三年五月一、实习地点概况1、华南农业大学树木园华农树木园位于华南农业大学校内，气候温和宜人，园内植物种类丰富，现有植物171科608属1200种；稀有濒危植物88种，分属46科75属，其中濒危植物14种，渐危植物49种，稀有植物25种；国家重点保护植物58种，分属35科39属，其中国家Ⅰ级保护植物15种，国家Ⅱ级保护植物43种。
2、广州龙眼洞森林公园广州树木公园位于广州市天河区龙洞广汕公路省林科院内，占地面积20hm2，是1998年广州市“新增二百公顷绿地”的一部分。
广东树木公园的树木千姿百态，苍翠欲滴。
园内小桥流水，湖光山色，景色迷人。
园内树种资源相当丰富，共收集、种植各类树种达1100种，其中国家级保护树种56种、省级保护树种12种，是广东林木种源资源保存基地。
1995年，该园被国务院发展研究中心市场经济研究所和广东省人民政府社会经济发展研究中心评为全省树种最多的树木园，并被授予“广东之最”称号。
20XX年9月被广州市天河区政府授予青少年科普基地。
3、从化三百洞森林公园流溪河国家森林公园位于广州市郊从化东北部，地处亚热带，气候温和，雨量充沛，资源丰富，物种众多。
五指山景区的三桠塘幽谷，全长2500米的溯溪小道贯穿幽谷的中部，属亚热带山地雨林，气候温和，森林覆盖率达98%，山间森林茂密,物种繁多。
4、广州龙洞水库筲箕窝凤凰山森林公园位于广州市天河区东北部，总面积约800公顷。
地处北回归线以南，属南亚热带季风湿润气候区，雨量充沛、冬暖夏凉，气候怡人。
植被以常绿阔叶林为主，森林覆盖率80％以上。
公园属丘陵地貌，山势雄伟，俊俏秀丽。
最高峰太和嶂海拔390.8米，比白云山主峰高8米，公园中部的筲箕窝水库容量189万m3。
山间泉水富含矿物质，山上奇石遍地，树木郁郁苍苍；登峰远眺，北望白云区，莽莽林海。
昆虫学实习报告
昆虫学实习报告昆虫学实习报告在现实生活中，报告使用的频率越来越高，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
我们应当如何写报告呢？以下是作者帮大家整理的昆虫学实习报告，希望对大家有所帮助。
昆虫学实习报告1实习地点介绍：太白山位于陕西宝鸡眉县、太白县和西安市周至县境内，是秦岭山脉主峰，也是中国大陆青藏高原以东第一高峰。
太白山是长江和黄河两大水系分水岭。
太白山气侯迥然不同，随着海拔高度递增，气候类型按一定规律呈连续的带状分布。
气候立体差异，使植物、动物分布也形成相应的垂直带谱。
丰富的植物资源为野生动物提供了充足食物，雉类之血雉、红腹角雉及兽类之大熊猫、金丝猴、羚牛等珍禽异兽于太白山繁衍生息。
太白山蒿坪保护站在蒿坪镇，蒿坪镇位于陕西省紫阳县东北部，距县城20公里。
蒿坪镇属亚热带半湿润气候。
年平均降水1200mm，自然资源丰富。
从黑虎崖到大殿植物垂直分布，从落叶阔叶林到混交林再到针叶林。
我们在夏季6月24日到6月28日在太白山蒿坪保护站进行昆虫学调查。
实习内容本次实习主要内容只要包括昆虫的采集、昆虫标本的制作、虫害调查及标本的保存和鉴定。
1.昆虫采集：白天利用捕虫网来回扫、毒瓶直接抓等方法在道路旁、山上、草丛里、河水边等地方进行昆虫采集；晚上采用诱虫灯进行昆虫采集。
2.昆虫标本制作：根据昆虫标本针插部位的要求及昆虫标本大小，应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅，干燥后按类群装入昆虫标本盒保存。
幼虫等用75%酒精浸泡装于离心管中。
4.害虫调查：调查校园里蚜虫的种类和寄主。
5.标本的保存与鉴定：保存在标本盒内并借用相关书籍图册将收集的昆虫鉴定到目、科。
实习结果标本采集一共15个目72个科直翅目蝗科、螽斯科、蟋蟀科、蚤蝼科（共4科）鞘翅目花萤科、埋葬甲科、叩头甲科、伪天牛科、步甲科、瓢甲科、伪瓢甲科、叶甲科、伪叶甲科、象甲科、天牛科、锹甲科、丽金龟科、金龟科、蜣螂科、扁泥甲科（共16科）双翅目大蚊科、蝇科、花蝇科、虻科、食蚜蝇科（共5科）膜翅目熊蜂科、胡蜂科、姬蜂科、叶蜂科、蚁科（共5科）长蝽科、同蝽科、异蝽科（共10科）鳞翅目木蠹蛾科、天蚕蛾科、天蛾科、小卷蛾科、卷蛾科、夜蛾科、灯娥科、尺蛾科、苔蛾科、舟蛾科、螟蛾科、鹿蛾科、粉蝶科、蛱蝶科（共15科）同翅目叶蝉科、沫蝉科、禅科、绵蚧科（共4科）蜻蜓目色蟌科、伪蜻科（共2科）革翅目球螋科、蠼螋科（共2科）毛翅目石蛾科、管石蛾科（共2科）襀翅目大襀科、襀科（共2科）脉翅目蚁蛉科、栉角蛉科（共2科）蜉蝣目蜉蝣（共1科）螳螂目螳螂科（共1科）广翅目鱼蛉科（共1科）半翅目猎蝽科、龟蝽科、缘蝽科、大缘蝽科、盲蝽科、蝽科、姬蝽科标本制作1、选择昆虫针依昆虫标本大小不同，选定适合的昆虫针。
昆虫学专业实习心得6篇
昆虫学专业实习心得6篇昆虫学专业实习心得篇1昆虫属于动物界Animalia节肢动物门Arthropoda昆虫纲Insecta。
由于适应环境和进化过程中的自然选择，其种类多种多样，形态也各不相同。
但是，不管昆虫的形态如何变化，其基本结构具有一致性，形态上的差异只不过是基本结构的特化，形态结构的特化和多样性是适应环境与生理机能需要的结果。
因此，掌握昆虫的外部形态特征和基本结构，对于识别昆虫，了解昆虫的生活习性生态环境和害虫防治，都具有极其重要作用。
一实习目的与要求教学实习是继理论教学之后，集中进行的实践教学环节。
通过实习掌握昆虫的捕捉鉴定和标本保存的方法和步骤，了解昆虫的种类和形态结构，达到理论与实践相结合的目的。
二实习时间与地点本次实习为期四天，第一天上午理论教学，下午校园内小组自由活动；第二天上午8点半学校大礼堂前集合，在老师的带领下奔赴农大后山风景水库源区沿途捕捉昆虫，下午3点返校；第三天上午8点二号门集合，坐面包车到梅岭脚，下车步行上山，途中下雨只好中断该次梅岭昆虫捕捉任务，于上午11点左右在梅岭山腰旅游区饭馆解决中餐，然后坐车返校，下午整理所捕的昆虫，并制作成标本；第四天上午在院办昆虫学实验室鉴定标本，下午昆虫识别考试。
三实习内容与方法1 昆虫标本的采集目的：熟悉各类昆虫的生活环境；掌握标本采集的常用方法。
（1）采集用具的准备：主要包括捕虫网三角纸袋毒瓶镊子（2）采集方法的应用：网捕扫捕振落搜索灯光诱集2 昆虫标本的制作目的：掌握各种标本的针插部位和翅展整姿的要求及方法。
（1）用具的准备：主要包括展翅板整姿台昆虫针等。
（2）干制标本的制作方法：根据昆虫标本针插部位的要求及昆虫标本大小，应用不同型号昆虫针针插后整姿展翅，干燥后按类群装入昆虫标本盒保存。
（3）各科目昆虫的针插部位昆虫针插前除鳞翅目与蜻蜓目不用毒瓶毒杀外，其余均要先放到毒瓶中毒杀，以防止针插时昆虫挣扎受损影响标本价值。
各目昆虫针插要点如下：鞘翅目：右侧鞘翅左上角，使昆虫针穿过腹面中后足之间，避免破坏该目的分类特征——基节窝半翅目：小盾片中央偏右，这样就可以完整保留腹面的口器槽螳螂目直翅目：中胸基部上方偏右鳞翅目蜻蜓目双翅目：中胸背板中央稍偏右，以留出完整的背中线膜翅目等翅目同翅目：中胸中央部位3 昆虫标本的鉴定目的:掌握检索表的使用方法，能正确识别农林昆虫的主要科目。
昆虫实习心得体会总结（通用4篇）
昆虫实习心得体会总结（通用4篇）昆虫总结篇1时光飞逝，转眼间本学期的昆虫实习已经快要结束了。
一切尽在恍惚间，总就得都是空空如也，就好像根本没有发生过。
总觉得会有一番体验，总觉得会有诸多的快乐，但是匆忙间只觉得事事匆忙，真是有些伤感。
不过，有位哲人曾说过：揭开一切看本质，这样才不会被表相所迷惑。
细细想来，在这短短的几天里虽然比较累，但是不得不说我们的辛苦是值得的、没有白费，这最起码没有让我们在考试完以后过度的放纵自己，没有让我们再松散的大学生活中沉沦;在这短短的几天里虽然工作比较单调、无味，但是不得不说我们从中获得了很多的知识，每次都会有新的知识等待填充;在这短短的几天里虽然外出天气很热，但是不得不说在外出时我们不仅得到许多课堂上得不到的知识，而且在农场和山间我们也进一步亲近了大自然，放松了我们久久压抑的心灵。
总的来所，这次的实习还是很贴近我们的生活的。
在外出实习期间，无论是行进在森林公园，还是游戏在毛庄农场，或是嬉戏在浮戏山间。
这些都让我们这些长期呆在钢筋混凝土中的人在身体和心灵上得到了一次前所未有的放松。
而且，也在捕捉或观察那些昆虫的时候学到了许多知识。
比如：不同的蝶类总是会在不同的时间段出现，可以根据它们出现的时间不同来对它们进行初步判断，同时也可以了解到一些它们的生活习性等等。
不仅如此，昆虫身上有许多值得我们学习和效仿的精神品质和习性。
比如：蜜蜂告诉我们要团结，要勤劳，要早睡早起;苍蝇告诉我们不要抱怨你周围的环境，试着去融入它，一切都会好起来的……在实验室期间，我们对捕捉回来的昆虫进行了进一步的确认和研究，在查找的过程中我们遇到了许多难题，也解决了许多难题。
这是我们最值得庆幸的。
同时我们也学习到一些操作方法。
比如，鳞翅目昆虫翅标本的制作，小体昆虫标本的制作等。
而且还学到了一些关于画图方面的方法、技巧和注意事项。
这些都是我们的视野和知识得到了进一步的拓宽。
感谢翟老师在整个实习期间的尽心指导和贴切关心。
昆虫学的实验报告文档3篇
昆虫学的实验报告文档3篇Experimental report document of Entomology编订：JinTai College昆虫学的实验报告文档3篇小泰温馨提示：实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。
本文档根据实验报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：昆虫学实习报告文档2、篇章2：农业植物昆虫学实验实习报告文档3、篇章3：昆虫学实习报告文档篇章1:昆虫学实习报告文档一、实习目的通过到野外采集昆虫并制成标本，掌握野外采集昆虫的方法、了解不同昆虫的生存环境。
掌握昆虫的形态特征，学习昆虫的识别方法和种类、了解昆虫与植物病虫害的关系。
白羊沟、流村、北农校园201x年9月24号、25号捕虫网（活泼的昆虫一般适宜用网来捕捉）、毒瓶（在玻璃瓶中，放入脱脂棉，再滴入适量乙酸乙酯，制成毒瓶）、镊子、手套、采集管等。
网捕：网捕主要用来捕捉会飞的昆虫，或停在植物上的昆虫。
网捕的方法如下：当昆虫飞来，迎面用网捕捉，当虫子入网后，使网底向上甩，连虫子同网底一齐翻到上面来，然后再用手或试管伸入网内将虫子取出来。
扫捕：此法主要用在大片的草丛和茂密的灌木中。
当采集者走到茂密的藏有虫子的草丛中时，用扫网在上面左右摆动，一面扫一面前进，将有许多小虫子集中到网底，或者被甩入网底，连接着胶管中。
尤其在途中采集而时间仓促的时候，边扫边走也可以得到许多标本。
震落法：在黄昏或中午炎热时，可用震落法采到金龟子、锹形虫、象甲、叶甲、蝽象等种类。
对于蚜虫、蓟马等小型昆虫，可以直接击落到网中或硬纸片上，也可用小毛笔收集到酒精中。
观察和搜索法：要采到需要的标本，必须了解昆虫的生活习性及活动场所。
有许多昆虫营隐蔽生活，在树皮下和树干内可采到天牛、吉丁虫、小蠹虫、木蠹蛾、透翅蛾、象甲和扁甲、郭公虫的幼虫或其它虫期。
昆虫实习报告(共8篇)
昆虫实习报告（共 8 篇）第1 篇：昆虫实习报告封面《普通昆虫学》实习报告总结姓名：学号：年级：班级：小组：指导老师：第 2 篇：昆虫实习总结（1）按天敌的作用方式分类：可分为捕食性天敌和寄生性天敌。
（2）按天敌类别分类：可分为天敌昆虫、农田蜘蛛、昆虫病原微生物和其他捕食性天敌等。
（3）天敌昆虫按分类系统分类：寄生蜂类、寄生蝇类、瓢虫类、草蛉类、食蚜蝇类、蚜茧蜂类、捕食螨类等。
（4）昆虫病原微生物按分类系统分类。
细菌、真菌、病毒、线虫。
（记者佚名）1.黄刺蛾•（2）识别特征成虫体橙黄色。
触角丝状。
前翅黄褐色，基半部黄色，端半部褐色，有两条暗褐色斜线，在翅尖上汇合于一点，呈倒“Ｖ”字形，内面一条伸到中室下角，为黄色与褐色的分界线，后翅灰黄色。
老熟幼虫体长16~25mm，黄绿色。
体背面有一块紫褐色“哑铃”形大斑。
蛹黄褐色，茧灰白色，茧壳上有黑褐色纵条纹，形似雀蛋。
•2.扁刺蛾\\\\•（2）识别特征成虫体翅灰褐色。
前翅灰褐稍带紫色，有 1 条明显的暗褐色线，从前缘近顶角斜伸至后缘。
后翅暗灰褐色。
触角褐色，雌虫丝状，雄虫基部数十节呈栉齿状。
前足具白斑。
老熟幼虫体长 21~26mm，体绿色或黄绿色。
椭圆形，各节背面横向着生 4 个刺突，两侧的较长，第4 节背面两侧各有１小红点。
茧椭圆形，黑褐色，坚硬。
3/、美国白蛾：又名秋幕毛虫，国际国内检疫对象该虫以其幼虫在寄主吐丝结网，取食叶片，危害果树、行道路和观赏木。
食性杂，传播快，易猖獗。
成虫中型白蛾 9-15mm。
♀纯白，触角锯齿状；♂翅面散布褐斑，触角双栉齿状。
前足基腿节橘黄色卵圆球形，绿至黑褐，块产叶背，覆盖盖色鳞片。
4、舞毒蛾（秋千毛虫形态特征成虫♀污白，前翅 4 条锯齿状横线，中室端具“•\n5、赤眼蜂，顾名思义是红眼睛的蜂，不论单眼都是红色的，属于膜翅目赤眼蜂属的一种寄生性昆虫。
赤眼蜂的成虫体长 0.3－1.0 毫米，黄色或黄褐色，大多数雌蜂和雄蜂的交配活动是在寄主体内完成的。
昆虫学实习报告
昆虫学实习报告目录1. 介绍昆虫学实习的背景和意义1.1 为什么选择进行昆虫学实习1.2 实习的目的和意义2. 实习前的准备工作2.1 熟悉实习单位的研究方向2.2 学习相关昆虫学知识3. 实习过程中的经历和收获3.1 参与昆虫采集和标本制备工作3.2 学习昆虫分类和鉴定技巧4. 实习的困难与挑战4.1 遇到的困难及解决方法4.2 如何克服自身的不足5. 实习结束后的总结和展望5.1 总结实习过程中的收获和体会5.2 展望未来在昆虫学领域的发展方向1. 介绍昆虫学实习的背景和意义1.1 为什么选择进行昆虫学实习进行昆虫学实习的原因是因为昆虫是生物多样性中的一个重要组成部分，通过实习能够深入了解昆虫的特点、分类以及生态习性，为今后从事相关研究或工作奠定基础。
1.2 实习的目的和意义昆虫学实习的目的在于通过亲身参与实践，提高对昆虫的认识和理解，培养学生的实践动手能力和科学精神，增强对自然环境的保护意识。
2. 实习前的准备工作2.1 熟悉实习单位的研究方向在实习前，需了解所在实习单位的研究方向和实验室设备，为实习做好充分准备。
2.2 学习相关昆虫学知识在实习开始之前，需要提前学习相关的昆虫学知识，包括昆虫分类、解剖学和采集方法等，以便更好地进行实习工作。
3. 实习过程中的经历和收获3.1 参与昆虫采集和标本制备工作在实习过程中，通过参与昆虫的采集和标本制备工作，了解昆虫的生态环境和生活习性，培养实际操作技能。
3.2 学习昆虫分类和鉴定技巧通过学习昆虫分类和鉴定技巧，能够准确识别各种昆虫的种类和特征，为科学研究提供支持。
4. 实习的困难与挑战4.1 遇到的困难及解决方法在实习过程中可能会遇到采集困难、昆虫鉴定错误等问题，需要通过请教导师和同事，积极解决困难。
4.2 如何克服自身的不足实习中也会发现自身在昆虫学方面的不足，需要加强相关知识的学习，培养持之以恒的学习态度。
5. 实习结束后的总结和展望5.1 总结实习过程中的收获和体会实习结束后，应该总结实习中的经验和教训，认真反思自己的不足，并对未来的发展做出规划。
昆虫学昆虫识别实习报告
一、实习背景随着生物科学的不断发展，昆虫学作为一门研究昆虫形态结构、生物学特性、分类学以及生态学等内容的学科，越来越受到人们的关注。
为了提高我们对昆虫的认识和识别能力，本次实习我们选择了昆虫学昆虫识别为主题，通过实地观察、标本制作和分类鉴定等方式，学习昆虫学的基本知识和技能。
二、实习目的1. 了解昆虫的基本形态结构、生物学特性及分类学知识；2. 掌握昆虫标本的采集、制作和保存方法；3. 提高昆虫识别能力，为今后的研究和工作打下基础。
三、实习内容1. 实地观察在实习过程中，我们首先对校园内的昆虫进行了实地观察。
通过观察昆虫的形态特征、活动规律和生态环境，我们初步了解了昆虫的生活习性和分类特征。
2. 标本制作为了更好地保存昆虫标本，我们学习了标本制作的方法。
首先，使用捕虫网、毒瓶等工具采集昆虫，然后按照以下步骤制作标本：（1）将采集到的昆虫放入毒瓶中，加入适量的毒液，使其死亡；（2）将昆虫取出，用剪刀剪去翅膀、触角等易损坏的部分；（3）用昆虫针将昆虫固定在泡沫板上，调整姿态；（4）用酒精对昆虫进行固定和防腐处理；（5）将昆虫放入标本盒中保存。
3. 分类鉴定在制作标本的同时，我们学习了昆虫的分类鉴定方法。
通过观察昆虫的形态特征，结合分类学知识，我们对采集到的昆虫进行了分类鉴定。
（1）昆虫外部形态：观察昆虫的体型、颜色、翅脉、触角、足等部位的特征；（2）昆虫内部结构：通过解剖观察昆虫的内部器官，如消化系统、生殖系统等；（3）昆虫分类：根据昆虫的特征，将其归入相应的科、属、种。
四、实习成果通过本次实习，我们取得了以下成果：1. 掌握了昆虫的基本形态结构、生物学特性及分类学知识；2. 学会了昆虫标本的采集、制作和保存方法；3. 提高了昆虫识别能力，能够对常见的昆虫进行分类鉴定。
五、实习体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过本次实习，我们深刻体会到理论联系实际的重要性；2. 学会了观察、分析和总结的能力。
在实习过程中，我们学会了如何观察昆虫的形态特征，如何运用分类学知识进行鉴定；3. 培养了团队合作精神。
昆虫学实习的心得体会6篇
昆虫学实习的心得体会6篇昆虫学实习的心得体会1一、前所未有的“游戏”第一堂课朱老师就把昆虫学实习的昆虫捕捉任务布置了下来，当时只觉得一帮大学生在一起捉虫时一定会像小孩子一样。
也是因为第一次课我才第一次知道昆虫是六条腿。
因为从小就在城市中，周围遍布工厂，小时候几乎没有什么到野外去抓虫子的经历，所以对于我来说，一是兴奋，二是也算对于童年乐趣的一种弥补。
但是正是因为从小从未与虫子有过“亲密接触”也就自然有点害怕虫子，或多或少也是有些担心的。
这对于我来说真的是一场前所未有的“游戏”。
于是我们马上分好了组，紧锣密鼓的好好准备这次虫害实习。
二、工欲善其事必先利其器古人说“工欲善其事必先利其器”也就是说方法和工具对于从事一项活动的成败起到了非常关键的作用。
到了实验楼领到了瓶装的酒精和捕虫网的时候大家还都是挺兴奋的，毕竟从来没有用过工具对虫进行捕捉。
有了捕虫网和酒精的时候我就在思考，如果单纯的用一个酒精水瓶装虫子携带会不方便，分离会造成较大的问题，观察起来也是会有很大的难度。
所以，这时候需要用一种方法改进它，让昆虫的捕捉存放便捷，高效，整齐。
这时我想起了曾经才生物化学实验室做实验的时候用过的小型离心管，用它可以将酒精分装到每一个小管，节省了酒精的用量，同时昆虫的捕捉也变的简便，每个昆虫分装入瓶省去了日后的分离归类的繁琐，此外小巧便于野外携带，也利于捕捉后的观察和进一步的学习。
思考过之后我就在网上预订了一袋的离心管备用。
但是问题又来了，离心管散装起到了分离但是归类并不直观较凌乱。
于是我们找到了若干块泡沫薄板，按照离心管的直径大小打孔，将小管依次放入孔内，编号，这样就便于查找和分类，外观上也整齐美观。
工具和方法的问题解决了下面就开始了昆虫的捕捉。
三、最美好的回忆符老师对我们说；“你们以后想想，大学的这次抓虫一定是你们在大学生活中的一次最美好的回忆，以后再也不会有了。
”的确对我们来说是大学期间最美好的一件事。
第一次小组集体去捕虫的时候大家都很兴奋，用尽了各种方法。
最新普通昆虫学的教学实习总结
普通昆虫学的教学实习总结（通用5篇）一、标本的采集、制作在李老师的带领下在毛庄及其附近的古树苑采集，随后几天的采集在农大三区、绿茵广场、东风渠、以及森林公园进行。
标本采集完之后便是标本整理、针插标本的制作、鉴定。
鉴定要求鉴定到科，并且加上标签，注明所属科、采集地点、采集人采集时间。
我组共采集标本十一个目，三十五个科，标本共计150个左右。
二、绘图共绘两类图，一类是模式图，另一类是实物图。
模式图绘在牛皮纸上，可印在模式标本上绘制，实物图则根据实物标本绘出！所有图要求线条柔顺，粗细分明，点样细致均匀，轻重有度！三、小题昆虫标本的制作此次制作的标本有三个：蚜虫标本、夜蛾科生殖器标本、夜蛾翅标本。
（具体操作步骤略）四、实习感想及建议：本次实习，丰富了我在专业方面的知识，我在课本上学习的理论知识在实习中得以巩固！我充分了认识到团队合作的重要性，在捕虫、制作标本等工作中组员间的协作给工作带来很大的便利！在捕虫工作中唯有不怕苦与累，积极踏实才能有所收获！在绘图工作中，我认识到自己的水平是如此不足，今后在这方面还需不断学习提高。
实习最终完满结束，美中不足的是毛庄、公园等地方昆虫稀少，实习过程中并没有采集到相应数量的标本，且标本种类单一，建议下一学年标本采集在附近或更远的山区进行。
由于采集标本数量少，借用实验室标本发现其标本保存上不够妥善，以至于很多虫体出现不同程坏损，建议实验室认真妥善处理学生采集标本！以上是我的个人感想和建议，不足之处请老师批评指正。
实习课程：普通昆虫学班级：姓名：学号：指导老师：一、实习目的教学实习是继《普通昆虫学》课理论教学任务完成以后，集中进行的实践教学环节。
通过实习掌握昆虫标本的采集、制作方法、鉴别、保管等一整套有关昆虫学研究方面的基本方法和基本技能。
理论与实践相结合，学习各类昆虫的栖息环境、活动时间、寄主植物等基本理论知识；扩大知识面，培养动手能力，增强学习兴趣，进一步明确学习目的，锻炼吃苦耐劳的精神；为以后的教学和科研提供丰富的昆虫标本。
普通昆虫学课程实习报告
普通昆虫学课程实习报告一、实习目的与意义普通昆虫学是研究昆虫生命活动基本规律和基本理论的学科，对于农业、林业、医学等领域具有重要意义。
通过本次实习，旨在巩固和印证所学的基本理论知识，增强对昆虫的形态结构、生物学特性以及昆虫与寄生植物和环境关系的直观认识，提高分析问题和解决问题的能力。
二、实习内容与过程实习主要包括昆虫形态学、昆虫分类学、昆虫生物学、昆虫生理学和昆虫生态学等方面的内容。
在实习过程中，我们在教师的指导下，进行了昆虫标本的采集、制作和识别，同时还参观了昆虫博物馆，了解了昆虫的多样性和生活习性。
1. 昆虫标本的采集与制作实习的第一步是学习昆虫标本的采集方法。
在老师的带领下，我们学会了如何使用捕虫网、毒瓶等工具进行昆虫的采集。
采集过程中，我们注意观察昆虫的形态特征、生活环境等，以便更好地了解昆虫的生物学特性。
采集到的昆虫经过整理、插针、展翅、整姿等步骤，制作成干标本或液浸标本。
在制作过程中，我们掌握了各种标本的制作技巧，如插针部位的选择、展翅和整姿的要求等。
2. 昆虫标本的识别制作完成的昆虫标本需要进行识别。
我们根据昆虫的形态结构、生活习性等特点，对采集到的昆虫进行分科、分属、分种的鉴定。
通过比对课本和实习指导书，我们逐渐掌握了昆虫的分类方法，提高了昆虫识别能力。
3. 昆虫博物馆参观实习期间，我们还参观了昆虫博物馆，了解了昆虫的起源、演化、分布和利用等方面的知识。
博物馆内的昆虫标本丰富多样，让我们更加直观地认识到昆虫的多样性。
同时，我们还了解了昆虫与人类生活的关系，如昆虫在农业、医学、环境保护等方面的作用。
三、实习收获与体会通过本次实习，我们对普通昆虫学的基本知识有了更加深入的了解，提高了昆虫识别和标本制作能力。
同时，实习过程中的实践操作，使我们的动手能力和团队协作能力得到了锻炼。
实习让我们认识到昆虫在自然界和人类生活中的重要作用，增强了我们对昆虫资源的保护意识。
此外，实习还培养了我们热爱科学、勇于探索的精神，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
《普通昆虫学》教学实习总结
《普通昆虫学》教学实习总结《普通昆虫学》教学实习总结《普通昆虫学》教学实习总结为巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，在6月3日-6月14日，进行了《普通昆虫学》教学实习。
现将实习总结如下：一、标本的采集、制作6月3日-6月8日。
6月3日在李老师的带领下在毛庄及其附近的古树苑采集，随后几天的采集在农大三区、绿茵广场、东风渠、以及森林公园进行。
标本采集完之后便是标本整理、针插标本的制作、鉴定。
鉴定要求鉴定到科，并且加上标签，注明所属科、采集地点、采集人采集时间。
我组共采集标本十一个目，三十五个科，标本共计150个左右。
二、绘图6月9日-6月11日。
共绘两类图，一类是模式图，另一类是实物图。
模式图绘在牛皮纸上，可印在模式标本上绘制，实物图则根据实物标本绘出！所有图要求线条柔顺，粗细分明，点样细致均匀，轻重有度！三、小题昆虫标本的制作6月12日-6月14日。
此次制作的标本有三个：蚜虫标本、夜蛾科生殖器标本、夜蛾翅标本。
(具体操作步骤略)四、实习感想及建议：本次实习，丰富了我在专业方面的知识，我在课本上学习的理论知识在实习中得以巩固！我充分了认识到团队合作的重要性，在捕虫、制作标本等工作中组员间的协作给工作带来很大的便利！在捕虫工作中唯有不怕苦与累，积极踏实才能有所收获！在绘图工作中，我认识到自己的水平是如此不足，今后在这方面还需不断学习提高。
实习最终完满结束，美中不足的是毛庄、公园等地方昆虫稀少，实习过程中并没有采集到相应数量的标本，且标本种类单一，建议下一学年标本采集在附近或更远的山区进行。
由于采集标本数量少，借用实验室标本发现其标本保存上不够妥善，以至于很多虫体出现不同程坏损，建议实验室认真妥善处理学生采集标本！以上是我的个人感想和建议，不足之处请老师批评指正。
2010年6月16日xxx附：第四组成员名单xxx记录激动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参加"2010：我的世界杯Blog日志"活动！。
普通昆虫学实习心得体会_1
普通昆虫学实习心得体会篇一：普通昆虫学实习报告华南农业大学华南农业大学资源环境学院【普通昆虫学实习】实习报告报告人员：张班级：11植保3班学号：组别：第四组二〇一三年五月一、实习地点概况1、华南农业大学树木园华农树木园位于华南农业大学校内，气候温和宜人，园内植物种类丰富，现有植物171科608属1200种；稀有濒危植物88种，分属46科75属，其中濒危植物14种，渐危植物49种，稀有植物25种；国家重点保护植物58种，分属35科39属，其中国家Ⅰ级保护植物15种，国家Ⅱ级保护植物43种。
2、广州龙眼洞森林公园广州树木公园位于广州市天河区龙洞广汕公路省林科院内，占地面积20hm2，是1998年广州市“新增二百公顷绿地”的一部分。
广东树木公园的树木千姿百态，苍翠欲滴。
园内小桥流水，湖光山色，景色迷人。
园内树种资源相当丰富，共收集、种植各类树种达1100种，其中国家级保护树种56种、省级保护树种12种，是广东林木种源资源保存基地。
1995年，该园被国务院发展研究中心市场经济研究所和广东省人民政府社会经济发展研究中心评为全省树种最多的树木园，并被授予“广东之最”称号。
20XX年9月被广州市天河区政府授予青少年科普基地。
3、从化三百洞森林公园流溪河国家森林公园位于广州市郊从化东北部，地处亚热带，气候温和，雨量充沛，资源丰富，物种众多。
五指山景区的三桠塘幽谷，全长2500米的溯溪小道贯穿幽谷的中部，属亚热带山地雨林，气候温和，森林覆盖率达98%，山间森林茂密,物种繁多。
4、广州龙洞水库筲箕窝凤凰山森林公园位于广州市天河区东北部，总面积约800公顷。
地处北回归线以南，属南亚热带季风湿润气候区，雨量充沛、冬暖夏凉，气候怡人。
植被以常绿阔叶林为主，森林覆盖率80％以上。
公园属丘陵地貌，山势雄伟，俊俏秀丽。
最高峰太和嶂海拔390.8米，比白云山主峰高8米，公园中部的筲箕窝水库容量189万m3。
山间泉水富含矿物质，山上奇石遍地，树木郁郁苍苍；登峰远眺，北望白云区，莽莽林海。
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普通昆虫学实习报告集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
植物保护专业本科
课程实习报告
实习课程：普通昆虫学
班级：
姓名：
学号：
指导老师：
实习地点：湖北广水三潭国家森岭公园
二零一一年八月
一、实习目的
教学实习是继《普通昆虫学》课理论教学任务完成以后，集中进行的实践教学环节。
通过实习掌握昆虫标本的采集、制作方法、鉴别、保管等一整套有关昆虫学研究方面的基本方法和基本技能。
理论与实践相结合，学习各类昆虫的栖息环境、活动时间、寄主植物等基本理论知识；扩大知识面，培养动手能力，增强学习兴趣，进一步明确学习目的，锻炼吃苦耐劳的精神；为以后的教学和科研提供丰富的昆虫标本。
二、时间：2011年8月16日～8月28日
三、地点：湖北省广水市三潭国家森林公园
四、小组成员：
组长：
五、实习内容
1.制作毒瓶：将脱脂棉放入广口瓶中，用镊子压实，倒入适量乙酸乙酯，再压实，上盖2层滤纸和1层厚纸板即可。
2.灯诱捕虫：8月17日和20日晚7点半至次日凌晨2点半，分别在三潭森林公园的武汉工行招待所院内、风景区停车场进行灯诱捕虫。
3.昆虫采集：白天利用捕虫网、毒瓶等工具在水中、山上、土里等地方进行昆虫采集。
4.昆虫标本制作：采集回来的昆虫根据昆虫标本针插部位的要求及昆虫标本大小，应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅，插在泡沫板上晾干；幼虫等用75%酒精浸泡装于离心管中。
5.昆虫的分类鉴定及保存：利用工具书对采集的昆虫进行分类鉴定，并做好标签，装入标本盒中。
六、实习成果
经过几天的昆虫采集、鉴定、标本制作和保存工作，小组共采集了包括鳞翅目、鞘翅目等20个目的昆虫110科，总数上千只，圆满完成了既定的实习目标。
七、心得体会
暑假以来一直期待的昆虫实习终于圆满完成了，在这些天里我们有欢喜也有劳累。
实习时对我们的专业知识的考察、巩固和拓展，在实习中我们小组成员相互学习，相互帮助，终于我们组的实习成果丰硕，采集了20目110科的各类昆虫标本。
工作方面，我们组安排的是第一天的守夜，有很多事情都不清楚，也没什么经验。
我们抱着饱满的热情去了，但什么都是自己摸索，所以效率不怎么高。
而且，刚开始也只盯着较大些的虫子捕，小些的就没理睬，再加上灯有问题不时熄灭，灯光被周围的树木和建筑物挡住，结果捕的不是很多。
第二次守夜时我们吸取第一次的教训，不管大小一律捕住，但还是由于天气阴雨，旁边捕虫的点太密也捕到的不多。
白天捕虫考验我们的技术的工作。
我根据自己平时的经验选择路线，草丛里的蚂蚱，花边的蜜蜂、蝴蝶都是我们的目标对象。
在捕虫的过程中我们也总结了一些经验，比如怎样做能把网中的蜂装进毒瓶而不用担心蛰到，怎样能捕到虫等等。
当然，工作时的分工协作是少不了的，整理昆虫我们采用韩旭建议的每个人负责一项，流水作业，这个也在我们做昆虫鉴定时，捕虫时使用，这样我们既可以将工作做完，也避免了重复混乱的现象发生，提高了工作效率。
但在实习时的最大问题是我们很多东西都开始不清楚，昆虫针插的部位，展翅的做法等等，这直接导致了我们得重新做一些已经做过的工作，不仅影响了工作效率，也对工作质量产生了很大的不利影响。
小组交流方面，作为组长的我为了让我们组的工作效率高，除了让大家休息好，也尽力用各种方法来让大家从实习中感受到快乐忘记那些劳累，恐惧等。
比如在第一天晚上守夜时，由于灯有问题，还是在一个老宅里，女生总有些害怕。
除了有些第一次的好奇心，对虫子的期望，我们还谈一些轻松点的话题以增进相互的了解。
白天更是我们相互交流的好时机，因为白天的虫子靠的是眼疾手快，途中说说笑笑的大家都很开心。
20日因为是阴天，虫子很少，于是我们突然萌生了登金顶的想法，以弥补18
日的不足。
从小路上去，路很窄，很多地方坡也很陡。
我们相互帮助，经过艰辛的两个半小时终于登上了山顶，也在途中拍了很多照片作为留念。
这次登山使我们组的凝聚力更强，虽然爬山非常累，我们一起克服各种困难，还在当天晚上坚持守夜捕虫。
专业知识方面，实习不仅是对我们课堂理论学习的巩固，更是对知识的扩展和应用。
对昆虫的习性、生态等有了深刻的认识，对昆虫的分类特征等难记的知识生动的展现并应用。
学习昆虫标本制作等昆虫学研究的基本技术。
总而言之，实习时虽然各种生活条件都不如学校好，甚至可以说是到了差的地步，但我们克服了各种困难，超额完成任务。
20目110科的丰硕成果使我们喜悦，专业知识的积累让我们充实。
此次实习不仅扩大知识面，培养动手能力，增强学习兴趣，进一步明确学习目的，锻炼吃苦耐劳的精神，更增进同学间的友谊，是我们大学生活精彩的一笔，给我们留下了美好的回忆，是我们的一笔宝贵财富。
八、参考书目
1.雷朝亮，荣秀兰，普通昆虫学，中国农业出版社，2003
2.朱宏复等，蛾类图册，科学出版社，1973
3.李湘涛，昆虫博物馆，时事出版社，2006。