小学生游戏规则
小学生游戏规则
男女分两队，先后进行以下游戏，每队或个人赢得相应游戏的，每个人的一实体红包（所有游戏结束后领）：
丢沙包游戏规则
在所有人在一个正方形框里，由抽签方法选出三个人扔沙包，被击中者淘汰，最后5个人获胜。
双人背夹气球游戏规则
分两组，每组N对人，系好开始跑步，气球不能破不能掉，破了掉了回原点重跑，第一对跑到后两人夹破气球，听见声音第二对开始跑，到最后一个最后看哪个组胜利
吸管运输游戏规则：
每队队员按顺序站好。
每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。
比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。
在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。
所以要千万保证严肃，否则后果自负。
每组运输最快的队胜出。
小学生 课外活动游戏
1、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。
走至终点，球未丢就得一张奖。
(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
)2、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。
参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。
参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。
3、抛水球将气球灌水，胀至香瓜般大，然后打结封口，这样的水球预备若干。
等分成甲乙两横队，相对而站，队间、行距均为三米。
开始时，甲队排头把水球抛向乙队排头，对方小心接住后抛回给甲队排二，余此类推，直至水球破裂，再换新水球继续，最后邀请失误多的队员表演小节目。
4、拉海龟比赛时在场地中央画两条平行线为河界，两人分别位于河界两端，一人以绳束腰，两手两膝着地，作“海龟状。
另一人双手紧握绳子另一端。
绳子中间系一红带作标志，垂直于河界中央处。
裁判员一声令下，海龟用力向前爬行。
执绳者则尽力往后拉。
双方以能够将红带拉过河界为优胜。
5、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，Center-Center-Center for functional specialization" formation of the three levels of public service. 5.2.3 developing rail transit is the main way to realize urban transport development in Yibin strategy 1, rational urban mobility and relieve downtown traffic congestion as the level of urbanization increased and incomes increase, traffic让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖6挑西瓜:游戏规则:选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。
适合小学生体育课运动的小 游戏
适合小学生体育运动的小游戏1、篮球传递规则：分组站成两排 各排一个篮球 从第一个人开始 做传球游戏 头上--裆下--头上--裆下-----速度最快的为胜2、喊数抱团[目 的] 集中注意力，发展反应能力[准 备] 空地一块。
[方 法] 学生沿圆圈跑步或做行进间操，教师突然喊出一个数字“2个”、“3个”、“4个”……。
学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。
最后剩下没有抱团的人表演节目。
[规 则] 不得用推、拉等动作挤出已抱团的人3、大鱼网[游戏目的]：发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力。
培养同学间团结协作的意识。
[游戏方法]：在场地上画出一定范围作“池塘”，由4-6名学生做“捕鱼人”，其余学生做“鱼”，分散在“池塘”里。
教师发令后，“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼”被围住的“鱼”就算被捕捉了。
被捕捉的学生立即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其它的“鱼”，直到把所有的“鱼”全捕完，或剩少数“鱼”为止。
[游戏规则]：2 “鱼”不能跑出“池塘”，否则算被捉住。
②“鱼”被围不能用力冲破网逃跑，但要趁机从空隙中钻出去。
③“捕鱼人”只能手拉手去围捕，不能拉人、推人4、迎面接力赛[目 的] 发展速度，培养集体主义精神。
[准 备] 场地一块，球若干。
[方 法] 将学生分成人数相等的两队，各队再分成两组，相距30米，面对面成纵队站立，一组排头持球站在起跑线后。
教师发令后，排头迅速起跑，将球交给本队另一组排头，然后站到排尾，依次进行，每人都跑完一次，先跑完的队为优胜。
[规 则] 接球时不得越出限制线。
球必须交到手中，不得抛接，掉球时由本人拾起5、蛇 战[目 的] 发展灵敏素质。
[准 备] 根据学生的人数，平均分成几个组，使每组在5-10人之间。
[方 法] 每组站成一排，后面的人抱住前面人的腰组成一个整体。
游戏开始的命令下达后，各组之间相互混战，如有一组排头抓到另一组蛇尾时，被抓到的一组立刻淘汰出局。
最后，没有被抓到尾巴的一组，即是优胜者。
小学生户外团队游戏
小学生户外团队游戏1、老鹰捉小鸡游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。
小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。
游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。
母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。
老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。
游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。
一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。
2、捆绑行动用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。
3、叫号接龙将队员等分成四个小组，依次编上号码。
将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。
接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。
4、占领阵地每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
5、飞碟各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。
发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。
6、荡绳过沟队员站在高台上，双手抓紧一根悬吊在空中的绳索，猛蹲一下地，荡绳过沟，要求堕落进对面的充气大轮胎内。
如果未进则重做，等到全队的人都成功了，谈谈体会。
7、悬崖取宝利用1.5米高的领操台或乒乓球台作为陡坡，准备一根长10米的结实绳子、一根2.4米长、直径5厘米的竿子、一个长约2米的勺子、一块4米长截面为20厘米×5厘米的硬木板、一个装有半桶乒乓球的水桶。
小学生常用游戏规则大全(分类详细)
小学生常用游戏规则大全(分类详细)捉迷藏类游戏规则- 参与人员：至少两人参与，无上限。
- 游戏准备：选择一个合适的游戏场地。
- 游戏规则：- 一个人做"追"的角色，其他人做"藏"的角色。
- "追"的人要数到一定的数字，然后去找其他人。
- "藏"的人可以在规定的范围内藏起来，但不能离开游戏场地。
- 被"追"到的人成为新的"追"的人，继续游戏。
躲猫猫类游戏规则- 参与人员：至少三人参与，无上限。
- 游戏准备：选择一个合适的游戏场地。
- 游戏规则：- 指定一人做"猫"，其他人做"老鼠"。
- "老鼠"要躲避"猫"的追逐，避免被"猫"抓到。
- 如果被"猫"抓到的"老鼠"，成为新的"猫"，继续游戏。
- "猫"必须在规定的时间内抓到所有的"老鼠"才算胜利。
跳房子类游戏规则- 参与人员：至少两人参与，无上限。
- 游戏准备：画好跳房子的图案。
- 游戏规则：- 在画好的跳房子图案上，设定每个房子的规则，如跳一次、跳两次等。
- 参与者必须按照规定的次数跳过每个房子，不能出错。
- 成功跳完所有房子的人胜利。
扔手绢类游戏规则- 参与人员：至少两人参与，无上限。
- 游戏准备：准备一条手绢。
- 游戏规则：- 人群站成一圈，其中一人拿着手绢。
- 该人围着圈跳动，手绢掉在某人后面。
- 被掉到手绢的人必须追逐扔手绢的人。
- 如果被追到，则轮换扔手绢的人。
找茬类游戏规则- 参与人员：至少两人参与，无上限。
- 游戏准备：找到两幅相似的图片。
- 游戏规则：- 展示两幅图片，要求参与者找出两幅图片中的不同之处。
- 每个人在规定的时间内找出尽可能多的不同之处。
小学生的趣味游戏项目、形式及规则
趣味游戏项目、形式及规则1、蚂蚁搬家规则：学生用滑滑车运一个篮球，从起点出发，绕过标志刚回到起点将球交给第二个同学，依次接力，平均用时最少的班级获胜。
如果途中球掉了要将球捡回来在原地继续出发。
地点：篮球操时间：12:30裁判：楼明、何婵婵2、投篮进筐规则：各班学生按学号排成一列纵队，第一个学生单（双）手持球，站立至白线，对准前3米处的球筐，将球抛出，每人三次，按进筐个数算总得分（投进筐后弹出不得分）排名次。
地点：弧形跑道内时间：12:30裁判：应智晗、虞志刚、何颖3、曲线运球接力规则：每班学生35人参赛，各班排成一队，第一个学生做好准备，听口令出发，设置3个标志物，学生蛇形运球绕过标志物。
运球失误（运丢球或没有绕过标志物），回到失误处继续（没有绕过回到前一个标志）。
按完成时间排名次。
地点：西侧篮球操时间：1:00裁判：应智晗、虞志刚、何颖4、滚轮胎规则：各班学生排成一队，站立于预备线后，第一个学生做好准备，听口令出发，把轮胎滚至标志物并绕过回到预备区完成交接（中途如果轮胎滚出跑道应拿回后回原地继续进行），按完成时间排名次。
地点：草地时间：12:30裁判：朱健华、蒋靖5、运球投篮规则：各班学生排成一队，站于预备线后，第一个学生做好准备，听口令出发，运球至对面篮架投篮得分运球并将运球交给下一个的同学。
先完成者为胜。
地点：东侧篮球操时间：1:00裁判：楼明、何婵婵6、袋鼠跳规则：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。
比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。
(1)必须绕过标志物。
(2)必须在起跑线后交接。
(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。
地点：西侧跑道时间：12:30裁判：胡文博、金韬7、套圈接力规则：参赛队员成一路纵队，面对圈，成纵队站在起跑线后。
听到发令后，两队排头迅速向前跑，跑到每个呼啦圈处，站在呼啦圈中间将呼啦圈从自己的下肢向上套出，然后放回原位，套完最后一个圈后迅速跑到起点和本队的第二个人击掌，第二个人出发，以此类推，平均用时最少的队伍获胜。
小学生能玩的非电子游戏规则
小学生能玩的非电子游戏规则
一、坐地起身
项目类型：团队合作型道具要求：无需其他道具场地要求：空旷的场地一块
项目时间：20分钟-30分钟
详细游戏规则：
1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；
2、在不用手撑地站起来；
3、随后依次增加人数。
在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要。
二、心传递
参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一直到列尾。
传完约定的牌数，先传完者获胜。
三、小毛驴（配歌）
参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱“我有一只小毛驴，嘿。
”边转圈走，每唱到“嘿”时全体向后跳一步。
四、探戈舞
“探戈探戈走，三步一回头，两步一招手。
”男女做跳探戈舞状，和着词做动作。
大茶壶
我是茶壶矮又肥，——作矮肥状
这是壶嘴这是柄，——手侧前点作壶嘴状，一手撑腰作壶柄状，呼啦啦，呼啦啦，——双手向上扬作水蒸气状
水开啦，水开啦，——双手向上扬作水蒸气状
倒茶，倒茶。
——壶嘴状之手点作斟茶状，另一手作壶柄状。
五、台上置三张椅子，邀请四个人上来，放音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰，减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
小学生趣味游戏规则
小学生趣味游戏1、“踩气球”游戏（一、二年级）游戏规则：以班为单位，在规定的圈内，每人的腿上绑有六个气球，可以互相踩腿上的气球。
腿上气球被踩完的自动退出场地，剩气球多三名队员获胜。
按气球剩余多少依次排名。
（各班三名）２、“赶猪”游戏（三、四年级）游戏规则：两个年级各分5组进行比赛，哨声一响，队员拿着木棍推着篮球向前跑，穿过障碍，谁先赶着篮球跑到终点，谁胜。
然后第二组，以此类推。
每班每组有一人胜出，5组共5人，最后两个班胜出者，共十人。
进行终极PK，决出前五名。
３、夹气球跑（五、六年级）游戏规则：两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，接着下一组开始。
如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。
完成后。
每球的平均时间最短的班级为胜。
决出一个冠军。
４、“运乒乓球”游戏（全校）游戏规则：以班为单位,进行班与班之间的对决.分成一(1)、一（2）班一组，二、三年级一组，四、五年级一组，六（1）、六（2）一组。
每组决出冠军一名。
各班站成一列横队，每人手拿运具依次传递乒乓球至下一人，中途落球不计分，手不能触球，违规者不计分。
限时1分钟，每组运球数量多者获胜。
5、你来比划我来猜游戏（老师）游戏规则：两人一组，一个比划一个猜，在一分钟内答对题目最多的一组获胜。
获胜组继续比，评出冠、亚军。
游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法.如果说出则无效跳过，也可以用英语单词来直接描述，如果遇到不会的词可以直接跳过，以节省时间。
６、英雄擂鼓赛（老师）游戏规则：两人一组进行PK，场地中间放置一面鼓为终点。
距离参赛者10米，参赛者拿着鼓槌蒙上眼睛，哨声一响，开始原地转5圈，开始向终点走，先击鼓者胜出。
两两一组，胜出者继续进行比赛，决出冠、亚军。
小学传统游戏玩法及规则
小学传统游戏玩法及规则
一、跳房子游戏
跳房子游戏是一种受小学生欢迎的传统游戏，以下是游戏的玩法和规则：
玩法：
1. 游戏参与者将一块石头扔到游戏区域的一个方块中。
2. 参与者接下来需要跳到游戏区域的其他方块上，但是不能踩到有石头的方块。
3. 参与者可以通过跳到相邻的方块或者跳过一个方块的方式移动。
4. 如果参与者跳到了有石头的方块上，或者没有跳到任何方块上，他们就被淘汰出局。
规则：
1. 游戏参与者必须按照顺序进行跳跃，不能跳过其他参与者。
2. 如果只剩下一个参与者仍然能够正常跳跃，他将成为游戏的胜利者。
二、抛绳圈游戏
抛绳圈游戏是另一种受小学生欢迎的传统游戏，以下是游戏的玩法和规则：
玩法：
1. 游戏参与者将一根绳子握在手中，其中一端绑成圆圈状。
2. 参与者需要站在一定的距离，并将圆圈绳索飞向地面上的木桩或其他标记物。
3. 参与者需要尽量准确地把圆圈绳索套在标记物上。
规则：
1. 参与者可以尝试多次投掷，但每次只能投掷一个圆圈绳索。
2. 如果参与者成功把圆圈绳索套到标记物上，他们获得相应的得分。
3. 参与者可以进行比赛，最终得分最高的参与者获胜。
以上是小学传统游戏跳房子和抛绳圈的玩法及规则。
这些游戏不仅可以锻炼小学生的身体协调能力，还能增加他们之间的互动和竞技精神。
希望这些游戏能给小学生们带来快乐和成长的机会。
100个小学生游戏大全
100个小学生游戏大全1 托球跑接力赛，规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。
如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球，所用的时间最少的算胜利。
（毎个团体报2组可以男女混合、毎组8人）2 100米障碍接力赛（分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组）道具：接力棒、绳子（离地约1米高）、凳子、气球参加人员：毎个団体报2组、每组6人（2男4女）比赛规则:100米(50米折返跑)比赛开始前，每队一人持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始奔跑。
途中，运动员需要跳过凳子，钻过绳子，绕着气球往回跑，钻过绳子，到达终点后跳过凳子，把接力棒传给下一个人。
所以最先完成比赛的队伍就是赢家。
3 拔河参赛人员：基本以团体为单位参赛比赛规则：实行三局两胜制，各方均应男女混合。
（毎组15人、5男10女）4 倒跑比赛毎团体出4组一组4人男女混合（1男3女，第一棒男生）每人50米，要求拿上接力棒，传给下一个运动员。
不准侧身跑。
5 赶"猪"跑在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。
比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将"猪"赶向"猪栏"，在第二个球进"猪栏"一瞬间停表。
一次2~3个人同时进行比赛按跑道分。
以时间多少排列名次，时间少者名次列前。
6 团体羽毛球赛规则如下：每个团体可以报名1~2组男子，3~4组女子队，每局7分，双方对打每组的4个人轮流击球，一个循环每人只能击球一次。
裁判：1人（男子1、2名，女子1、2、3名）7 结对而行参加人员: 五人一组（可男女混合）,每团队最多可报10组参加比赛规则: 比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队获胜（30米）。
适合小学生玩的30个小游戏
适合小学生玩的30个小游戏以下是适合小学生玩的30个小游戏，包括规则和玩法说明。
藏宝游戏1.规则：在一个房间或户外区域中隐藏一些物品，让小学生们寻找它们。
2.玩法：将物品藏在各个地方，如书柜、沙发垫子下、枕头后面等。
让小学生们寻找物品，找到后可以获得奖励。
手指猜谜游戏1.规则：选择一些物品或人物，让其他小学生们猜出来。
2.玩法：选择一个物品或人物，例如苹果、猫、老师等。
隐藏手指，然后逐个展示手指，每展示一个手指，其他小学生们就可以猜一次。
第一个猜对的小学生可以获得奖励。
记忆卡牌游戏1.规则：将相同的卡片放在桌子上，让小学生们逐个翻开，找到相同的卡片。
2.玩法：将卡片放在桌子上，背面朝上，然后小学生们逐个翻开卡片，找到相同的卡片。
每找到一组相同的卡片，就可以获得奖励。
拼图游戏1.规则：将一幅图片拆成若干块，让小学生们拼接起来。
2.玩法：将一幅图片拆成若干块，每个小学生拼接一块，最终将所有块拼接起来，完成整幅图片。
完成后可以获得奖励。
猜单词游戏1.规则：让小学生们猜单词，根据猜测的次数给予不同的奖励。
2.玩法：给出一些字母，让小学生们猜单词。
每次猜测后，告诉他们猜的字母是否正确，根据猜测的次数给予不同的奖励。
数字游戏1.规则：让小学生们逐个报数，报到特定的数字后，就要做出特定的动作。
2.玩法：让小学生们逐个报数，例如从1开始报数，每报到3就要做出一个动作，例如踩一下脚、转圈等。
如果有小学生忘记了做动作，就要退出游戏。
画画游戏1.规则：让小学生们自由发挥画画，然后投票选出最好的作品。
2.玩法：让小学生们自由发挥画画，可以提供一些主题，例如动物、植物、人物等，让小学生们画出自己喜欢的主题。
然后让其他小学生们投票选出最好的作品，获胜者可以获得奖励。
跳绳游戏1.规则：两个小学生拿着一根跳绳，让其他小学生跳进去。
2.玩法：两个小学生拿着一根跳绳，站在两端，让其他小学生跳进去，看谁能跳得最多。
如果跳绳出现卡住的情况，那么跳绳的小学生就要退出游戏。
小学生课堂小游戏及惩罚措施
课堂小游戏1、小猴捞月这个游戏非常有趣;大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”,选一个小朋友站在圈内当“小月亮”,另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”;游戏开始,大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑,小猴捉住不得了”唱完儿歌,两个“小猴”钻进“水井”,手拉着手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪,一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目;接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色,游戏重新开始;2、三打白骨精这个游戏有两个同学就能玩;先背向而站,相距二步远;游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,必须同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作;造型动作有三种：1·抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空;2·双手插腰,两腿侧开为白骨精;3·双手合掌于胸前为唐僧;这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空;如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬;4、搜捕逃犯一人当逃犯,另一人当公安干警,用手帕蒙住他们的双眼,分别带到乒乓桌的两个对角上;主持人发令后,两人手摸着桌子一逃一追,逃犯想要躲开公安干警的搜寻,而公安干警则竭力想要找到逃犯,两人都蹑手蹑脚地走动,以免发出声响,使对方发现自己在哪里,但最终也许会糊里糊涂地撞到一起,公安干警便捉到了逃犯;接着可再换两人上场游戏;规则：围观者只能笑,不得暗示;5、“数七”游戏全班起立,让学生背诵数字,但逢说到７或者７的倍数时,以击掌说“停”代替;每次游戏时,数字也可以变换;可以两人进行比赛,也可以两组进行比赛;说错了就坐下,看看有多少人最后获胜;6、“大西瓜小西瓜”游戏学生坐成一圈,口中喊着“大西瓜”或者“小西瓜”的口令,同时用动作比划出西瓜的模样,动作的幅度大小与所喊口令的大小相反,即比划大西瓜,口令是“小西瓜”,比划小西瓜,口令是“大西瓜”,如有错误视为违规,连续三人口令相同,第三人亦为违规;违规者处以完成特定汉语任务的处罚,例如：唱中文歌,读儿歌等等;7、玩照镜子只需请几组人上台,一个人当照镜子的人,另一个人当镜子,当镜子的那个人要学照镜子的人的动作;8、挑西瓜游戏规则选择一个人做挑人其他的人蹲下做西瓜;游戏开始了,选瓜的人可以走到任一一个人跟前轻,轻拍他的脑袋,问,“西瓜熟了吗”;被拍到人要是不愿意被选,则说,“西瓜还没熟;”选瓜的人继续选;如果有人回答,“西瓜熟了”;则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人;被抓住的选瓜人则要表演一个节目;然后追的人成了选瓜的人;或者在游戏人,被追的人累了可以坐下当西瓜,然后追的人成了选瓜的人;游戏重新开始;9、熊来了内容：反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏道具;参加者约束8-15人,分成若干组方法1各组第一个人喊“熊来了”;2然后第2个人问“是吗”;3第1个人再对第2个人说“熊来了”,此时2号再告诉3号“熊来了”; 43号再反问2号“是吗”,而2号也反问1号“是吗”;5前者再叫“熊来了”,2、3、4号传下去;6如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗”然后再回向前头;第二次听到“熊来了”时才传给别人;而前头的人不断的说“熊来了”;7每组最后的人听到第2次的“熊来了”时,全组队员齐声说,“不得了了,快逃;”然后全组人一起欢呼,最先欢呼的那一组便得胜;10、开火车用具无人数,两人以上,多多益善方法;在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己;但是地点不能重复;游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说“开呀开呀开火车,北京的火车就要开;”大家一起问“往哪开”;你说“上海开”;那代表上海的那个人就要马上反应接着说“上海的火车就要开;”然后大家一起问“往哪开”再由这个人选择另外的游戏对象,往“某某地方开;”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了;兴奋点,可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情;11、抓手游戏游戏规则参与者围成一个圈,每人伸出自己的左手,掌心向下；同时伸出右手,食指顶住右边参加者的左手手心; 主持人开始放音乐,读一段文字,里面有重复的词,只要音乐一停念到这个词就立刻用左手抓住别人的手指,并把自己的手指从别人的手心里逃出来; 最后看谁的手被抓住了,手被抓的人就要表演节目,从而活跃气氛;12、海盗船长此游戏人多会比较好玩;所有人围成一圈或坐成一桌,由其中一个人开始,随便指向谁报“海”,再由被指到的人再随便指个人报“盗”,依此类推,被指到“长”的人两手交叉放胸前,此人的旁边两人往双侧做划船的动作左侧的人朝左划,右侧的人朝右划,同时嘴里要发出“嘿咻嘿咻”声音;当然,开始报的人可以用手指自己连着报“海”“盗”“船”“长”几个字;做错的要惩罚,下一轮由做错的人开始;13、坐地起身1.首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的2.四人手 "桥" 手,然后要他们一同站起来;很容易吧那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难;最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了;14、占领阵地每队六人,要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜;15、“指部位”;方法：游戏者用食指指着自己的鼻尖;游戏开始,游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令,如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等,在下达每个口令的同时,食指必须指向错误的部位;七个口令中只要有一个口令言行一致;则为失败,失败者必须为大家表演一个节目;规则：动作必须到位清楚,否则为失败;惩罚游戏天旋地转输的人,就地闭眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位;模仿秀输的人,模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式;赢的人将3-5本书放至输的人的头顶,并请他她学模特走台步旋转一圈后走回来;如果书掉了,就得重来;苦笑不得先大笑5秒之后,忽然又大哭5秒,反复2-3次;绕口令用不同的表情和音调对5个同学说：我是黑社会老大,我怕谁,然后让班Zh摸下你的头敲门然后说：“大家好,我是一只大猩猩”跳超过半分钟的大猩猩强壮之舞蹈如拍胸脯走猫步屁股写字;顾名思义,就是用屁股写字;双手放在腰上,然后扭动臀部,就像用手在空中比划一样把字写出来,一边扭,一边要把写的笔画说出来唱一首被指定的歌春天在哪里两只老虎世上只有妈妈好数鸭子捡到一分钱一闪一闪亮晶晶。
小学生趣味游戏大全
小学生趣味游戏大全1. 捉迷藏- 游戏人数：3人或以上- 游戏规则：一个人负责数数，其他人躲藏起来。
数到一定数字后，负责数数的人开始找其他人。
被找到的人需要当下去数数。
- 游戏目的：培养小学生的动手能力和注意力。
2. 跳绳比赛- 游戏人数：2人或以上- 游戏规则：参与游戏的小学生拿着跳绳，按照一定的节奏和顺序跳。
看谁跳得最长时间或跳得最多次。
- 游戏目的：锻炼小学生的身体协调能力和体力。
3. 石头剪刀布- 游戏人数：2人或以上- 游戏规则：参与游戏的小学生同时亮出石头、剪刀或布的手势。
石头克剪刀，剪刀克布，布克石头。
根据规则判定胜负。
- 游戏目的：培养小学生的判断能力和反应能力。
4. 吹气球比赛- 游戏人数：2人或以上- 游戏规则：参与游戏的小学生将充好气的气球放在嘴上吹，看谁能吹得最大、最快或最持久。
- 游戏目的：锻炼小学生的口腔肌肉和呼吸能力。
5. 跳舞比赛- 游戏人数：2人或以上- 游戏规则：参与游戏的小学生自由选择一个舞蹈动作进行表演，由其他人评选出最佳的舞蹈表演者。
- 游戏目的：培养小学生的艺术感和表演能力。
6. 藏宝游戏- 游戏人数：2人或以上- 游戏规则：将宝贝藏在固定范围内，然后让小学生们寻找宝贝。
谁先找到宝贝就是获胜者。
- 游戏目的：培养小学生的观察力和寻找能力。
以上是一些适合小学生参加的趣味游戏，能够锻炼他们的身体和智力，增加互动和乐趣。
这些游戏不仅适合在家庭中进行，也适合在学校或活动场所举行。
希望这些游戏能给小学生们带来快乐和成长！。
小学生课间游戏
小学生课间游戏一、“指部位”。
方法：规则：动作必须到位清楚，否则为失败。
以下3 种方法可任选一种.一对一比赛,3 次2 胜1、2 人面向,两脚左右开立,足尖与对方足尖相触,两臂在胸前弯曲,掌心向前与对方手掌互贴.教师吹哨后,2 人一掌用力互推,迫使对方脚步移动为胜.2、2 人面向相距两臂左右开立,教师发令后,2 人推对方手掌,以使对方失去平衡为胜,在互推中可采用假动作.3、2 人面向,相距一步,各将左脚提起并用左手握住自己的左脚踝关节,以右脚站立.教师发令后,2 人互用右手推对方,迫使对方左脚着地为胜.二、快速组合方法：学生沿圆圈慢跑，在跑动中，教师发出“几人一组"的口令后，几人迅速将手瓣在一起，多余的学生为失败。
规则：1.跑动中保持间隔距离。
2.允许打乱队列主动组合。
要求：反应迅速，跑动积极。
三、筑铁路1、游戏准备：在场地上划一条起跑线，线前5 米处并排4 面小旗（视队数而定）间距 2 一 3 米。
在小旗前25 米处各放一个实心球，体操捧若干。
如图1-41 所示：2、游戏方法：把游戏者分成人数相等的四个队，每人手拿一根体操棒，站在起跑线后，裁判发令后，各队第一人持体操棒跑到小旗前，将体操棒放在地上当“枕木”或“铁轨”，然后迅速向前跑，绕过实心球跑回本队，拍第二人的手后站到队尾；第二人跑过小旗将体操棒同前人一样参加架路，跑回拍第三人的手。
如此依次进行，最后以铁路筑成得又快、又整齐、又好的队为胜。
3、游戏规则：（1）．筑好的“铁路”像铁路，乱放和不像铁路者算失误。
（2）．后一人需与前一人击掌后才能跑。
4、教法建议：（1）．铁路筑法不作具体规定，让游戏者自行施计和施工。
（2）．铁路筑成后，也可让游戏者成纵队，左手搭肩，右手握前者的右肘，从起跑线起跑，排头跑到红旗处拿起红旗举起前进。
其余队员右手模仿车轮转动，通过铁路线绕过实心球跑回起点。
先回到起点，队伍整齐者为胜。
四、播种(一)游戏目的：发展学生的速度和敏捷性，培养其快速和协调的能力。
小学体能活动游戏方案策划
小学体能活动游戏方案策划一、前言体能活动对于小学生的身体健康发展至关重要，而且能够培养他们的团队合作精神和社交能力。
因此，在小学阶段，我们应该为孩子们设计一些有创意且能够激发他们兴趣的体能活动游戏。
这篇方案将介绍一些适合小学生的体能活动游戏，并提供详细的游戏规则和教学指导。
二、游戏一：躲避球1. 游戏目标：培养小学生的反应能力和协作精神。
2. 游戏规则：a. 将场地划分为两个区域：攻方和守方。
b. 攻方的目标是用球击中守方，守方的目标是躲避球。
c. 被球击中的守方成员将转为攻方。
d. 每局游戏时间为5分钟，根据被击中的守方人数来决定得分。
e. 后续局数中，攻方和守方交替。
三、游戏二：接力跑1. 游戏目标：提高小学生的速度和耐力。
2. 游戏规则：a. 将全体学生分成若干组，每组4人。
b. 设计一个起跑线和一个终点线。
c. 第一位选手手持接力棒，从起跑线开始跑。
d. 跑到终点线后，将接力棒交给下一位队员。
e. 所有队员完成后，比赛结束。
f. 每组的最终排名根据完成比赛所用时间来决定。
四、游戏三：抓尾巴1. 游戏目标：提高小学生的敏捷性和协调性。
2. 游戏规则：a. 将全体学生分成若干组，每组4人。
b. 每位学生穿一个尾巴（布条等）。
c. 设计一个固定的区域作为比赛场地。
d. 每组的一位学生若抓到其他组的尾巴，则该组获得一分。
e. 每局游戏时间为5分钟，根据每组所抓尾巴的数量来决定得分。
五、游戏四：踢足球1. 游戏目标：提高小学生的球技和团队合作精神。
2. 游戏规则：a. 将场地划分为两个区域：进攻区和防守区。
b. 进攻方的目标是将球踢进防守方的球门。
c. 防守方的目标是尽可能多地阻止进攻方的进球。
d. 每场比赛的时间为20分钟，根据进球的数量来决定胜负。
六、游戏五：绳子跳1. 游戏目标：提高小学生的协调性和节奏感。
2. 游戏规则：a. 将全体学生分成若干个小组。
b. 每个小组有两名学生持绳子，其他学生跳绳。
小学生户外团队游戏
小学生户外团队游戏1、老鹰捉小鸡游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。
小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。
游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。
母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。
老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。
游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。
一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。
2、捆绑行动用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。
3、叫号接龙将队员等分成四个小组，依次编上号码。
将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。
接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。
4、占领阵地每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
5、飞碟各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。
发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。
6、荡绳过沟队员站在高台上，双手抓紧一根悬吊在空中的绳索，猛蹲一下地，荡绳过沟，要求堕落进对面的充气大轮胎内。
如果未进则重做，等到全队的人都成功了，谈谈体会。
7、悬崖取宝利用1.5米高的领操台或乒乓球台作为陡坡，准备一根长10米的结实绳子、一根2.4米长、直径5厘米的竿子、一个长约2米的勺子、一块4米长截面为20厘米×5厘米的硬木板、一个装有半桶乒乓球的水桶。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
句子传情游戏规则
1.比赛分为两组同时进行。
每组有1到4号选手（如果人很多的话每组安排8人）。
2.游戏开始时，老师给每组的1号选手一张写有不同内容的纸条，选手在最短的时间内记住纸条的内容。
3.老师收回字条，1号选手走到2号选手的位置并把纸条上的内容说给2号选手，以此类推。
4.号选手听完后，马上将听到的内容用笔写在纸上，并交给老师。
5.最先上交信息内容并且准确率高的小组胜出，会获得兑奖券一张。
趣味保龄球
地上摆有10个瓶，每人三球机会，三次共中18分以上得一张兑奖券。
（打倒一个瓶得一分）
抢椅子游戏
1.请出8个志愿的同学（人数不够以投票方式抽取）。
2.在会场中央摆放6把椅子，围成一个圈。
8名同学站在圈外也绕成一圈。
3.动感音乐响起，8个同学绕着椅子开始转圈行走，音乐一停，8个同学就要马上抢座位。
没抢到位子的两个同学即被淘汰。
4.之后，撤下2把椅子，只留4把，以同样方式再淘汰两名，只留4名同学。
5.接下来，加大难度，撤下一把椅子只留3把，同时，4位同学须绕着椅子快速跑着，再加大难度，撤下一把椅子只留两把,同时，3个同学必须绕着椅子单脚跳，以此再淘汰一名只留2名，选出第三名。
6.最后，只留一把椅子，确定第一名和第二名。
吸管PK赛
1.分成两组，每组4人，每人嘴里叼一根吸管；两组的第一个人在吸管上放一个钥匙环。
2.比赛开始后，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。
3.哪组运输最快的那队胜出。
投篮大赛
1.每次游戏四人，每两个人为一组，一人负责背筐当篮筐，背对投篮者静止不动，另一人负责投篮，计时员计时，每一轮1分钟，在规定时间内投球多者那
一组获胜，获胜队每人获得兑奖券一张。
2.游戏时，其他同学在规定线外等待，不进入比赛区域打扰比赛进度，比赛当天会安排专门的捡球、计时和主持人员，听从老师指挥，遵守比赛纪律。
拔河比赛
1、比赛地点：五班。
2、比赛项目：男子组、女子组、男女混合组
3、比赛规则：
（1）比赛分为三局两胜制，如一方参赛组连胜两局直接判定为获胜；
（2）、比赛时间由赛况决定，中场休息1分钟，中场休息结束参赛组交换场地进行下局比赛；
（4）、比赛时间内各参赛组不允许换人.；
（5）、参赛组以组为单位，每组学生7人；
（6）、比赛规则为地上画3条直线，居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一布条，布条上挂一小重物垂直于中线。
比赛准备时间内，各组组员必须依次交错站在河界后，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，双方握绳但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛,比赛结束已红布条与拔河绳的系点过河界为准。
4、奖励规则：胜利组每人得兑奖券一张！。