二年级语文暑假作业布置方案

二年级语文暑假作业布置方案

二年级语文暑假作业布置方案（精选7篇）

为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是店铺为大家整理的二年级语文暑假作业布置方案，希望对大家有所帮助。

二年级语文暑假作业布置方案篇1

1、读一读：文学和科普性的读物各读一本以上（连环画除外）。完成读书记录表。

2、背一背：背诵《中华学童》中的古诗，任选30首。（没过古诗三级的同学暑期必须背过古诗三级，古诗三级已过的同学按照自己的计划背诵）。

3、写一写：写周记。共六篇，写在自己准备的小作文本上，可以配上插图或照片。

4、练一练：有兴趣的孩子可以着手练习写钢笔字，为三年级的钢笔书写做准备。

建议：每天积极锻炼身体，做一做家务活，假期生活张弛有度。

祝：同学们假期生活愉快！下学期再见！

备注：

1、以上所有作业连同《小学生素质发展情况报告单》（体质发展情况一栏和家长意见一栏需要家长填写）《暑期致家长的一封信》（反馈表需要家长填写）于返校日带回学校注册。

2、恳请各位家长支持！孩子的事业就是我们的终身事业，孩子的成就就是我们一生的成就！让我们一起为孩子的成长尽心竭力。

二年级语文暑假作业布置方案篇2

阅读篇：

每天坚持看书至少半小时，做好记录。要求：从以下10本中任选两本作为必读书目。开学时将暑假所读的课外书一并带上。

附：推荐阅读书目：

1、《彼得·潘》

2、《柳林风声》

3、《兰心的秘密》

4、《成语故事》

5、《中国神话故事》

6、《你来了，我们就变成一家人》

7、《小失误大发明》

8、《长袜子皮皮》

9、《世界少年百科全书——动物园》

10、《笨笨猪》

练字篇：

周一至周五每天描字一张，共计40张。要求：买一本描红字帖，练习使用钢笔，做到字迹工整，卷面整洁，笔锋明显。

积累篇：

要求：熟读，理解并会运用。

写作篇：

完成写话四篇，内容以夏天的人、夏天的景、夏天的事、夏天的活动为主。尽量用上积累的好词好句哟。

制作篇：（要求详见社会实践活动方案）

完成“童心向党忆历程”党史图画一幅。

上交“我身边的优秀党员”摄影图片及配图文字。

二年级语文暑假作业布置方案篇3

1、背熟古诗。《一去二三里》《画》《静夜思》《春晓》《村居》《所见》《小池》《赠刘景文》《山行》《回乡偶书》《赠汪伦》《草》《宿新市徐公店》《望庐山瀑布》《绝句》共14首古诗。

2、准备一本“好词佳句本”，每日写一句成语或摘录一句名言或一句歇后语。并注明日期，每日一句。

3、写日记。每天写一篇日记。

4、坚持每天看书。暑假能看完1、2、3本书，把书名和作者姓名

抄下来。

5、手抄报《我的暑假生活》

6、坚持每天锻炼身体半个小时以上。（单人跳绳、双人跳绳、集体跳绳、踢毽子、立定跳远等）

7、完成《暑假作业》。

8、作文三篇。最少120字

A、根据假期生活，完成命题作文《我收获了……》

B、写一写自己喜欢的小动物，抓住动物的外貌描写。题目是《我最喜欢的小动物》

C、写一写假期中最有趣的一件事。

9、期末考试中，语文成绩90分以下的同学（12名）：把二年级下册的168———170页生字表二的生字，加拼音抄写两遍并组词一个。

二年级语文暑假作业布置方案篇4

1、阅读课外书。至少读3本富有情趣、符合你爱好的书籍。并与父母交流读书体会。

推荐书目：

《绿山墙的安妮》（必读）、《《小学生必背古诗词70首》、《阿凡提的故事》、《环游世界80天》、《长袜子皮皮》、《大林和小林》、《列那狐的故事》、《草房子》、《乌丢丢奇遇记》、《苦儿流浪记》、爱的教育》、《鲁滨迅漂流记》、《小王子》、《夏日历险记》、《小狗钱钱》……

2、写字练习：写三年级上册带生字词的描红本一本。（司马彦）

要求：练字时间（求精，求静，不求多）（字如其人，在计算机时代，如果我们还能写一手娟秀的小字，是一件多么赏心悦目的事啊！有在外面书法班学习的可提交书法班的作业。）

3、《阅读80》完成至真题备考4。

4、每天帮助爸爸妈妈做点力所能及的事。

二年级语文暑假作业布置方案篇5

一、日记6篇，平均每周一篇，一定要有质量。

A、接旧日记本后写；（如旧日记本丢失，可换新本。所有日记本都要记住保存这是温馨的纪念。

B、有正确的日记格式。学会用：的、地、得；

C、学会分小节。

D、学会用，！：“”《》这七种标点符号。

E、学会用词组（的，地两种词组），四字词语和比喻句来生动的表达。

F、学会写动作和象声词；学会用（表情，动作）+（说，问）来表达；

G、每篇日记不少于100字。

H、指导过程：说清楚—列提纲，拟清层次—打草稿—家长和孩子共同修改，明确优点，缺点———读三遍———誊写；（每次都严格的按过程进行，一篇日记一次收获，逐步积累和渗透，是写作能力不断进步的保证。写作没有法宝！为三年级做好准备）每次日记都必须打草稿，而且用文稿纸。帮助孩子养成良好的写作习惯。写一排空一排，以便于修改。

二、完成阅读作业6篇。（现有阅读课教材，平均每周一篇）

做完后，请家长必须帮孩子检查，打分，签字；

习惯的力量是巨大的，请家长不要马虎！一定要让孩子养成好的阅读习惯。一次最好只做一篇，尽量不要2篇连着做。宁可慢一点，必须帮孩子养成良好的阅读习惯。在这一点上，必须对孩子进行反复强调和督促。习惯的养成是需要长期坚持的！

三、暑假作业本。（读短文和背诵的作业家长要落实，并在题目旁边签字：已读，已背）。

四、钢笔字练习。练习用钢笔描写二年级写字练习本（旧），也可到书店购买二年级下同步练习字帖。（每周写两页，共12页）

五、亲子共读和自读；（共读用朗读的形式，自读用默读的形式。）

这个假期，家长必须和孩子共读完一本适合中年级学生的记人记事的《作文选》，最少读三遍。为马上进入的三年级作文教学打基础。